合作·個(gè)性·成功初中生作文

合作·個(gè)性·成功初中生作文

　　據(jù)說(shuō)大雁遷徙時(shí)，通常有一只雁作領(lǐng)頭雁，其余的緊跟其后，排成“人自形”或“一字形”的整齊的雁陣，一路其心協(xié)力，團(tuán)結(jié)前行，如果有一只雁受傷，則必定有一只雁留下來(lái)陪傷雁，直至它痊愈，或—死忙。讀罷這個(gè)故事，感觸頗深。我深深地思索著：大雁所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)精神、合作意識(shí)是否讓我們明白些什么?合作意識(shí)之于世界，之于國(guó)家，之于個(gè)人究竟有什么意義……

　　大從世界來(lái)看，有句歌詞說(shuō)得好：“這世界變得越來(lái)越小”，隨著傳媒技術(shù)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)以驚人的速度波及整個(gè)世界，經(jīng)濟(jì)全球化日趨成為現(xiàn)實(shí)。這就意味著國(guó)與國(guó)之間分工更為精細(xì)，合作更加密切，交流日益頻繁。為什么歐洲諸國(guó)要成立聯(lián)盟?為什么中國(guó)及中亞五國(guó)要組建“上海合作組織”?為什么每個(gè)國(guó)家都在全球范圍內(nèi)積極尋求合作伙伴?答案不言自明，這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，各個(gè)國(guó)家都有其優(yōu)勢(shì)資源和劣勢(shì)條件，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家可以自給自足，閉關(guān)鎖國(guó)，或者閉門(mén)造車，如果有，后果只有一個(gè)—衰落直至滅亡。

　　小從個(gè)人而言，“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的故事婦孺皆知，耳熟能詳。這個(gè)故事揭示了人性中與生俱來(lái)的惰性。留美作家李開(kāi)復(fù)在一篇文章中曾指出：“單獨(dú)地抽出每個(gè)中國(guó)留學(xué)生，他們各方面都不遜色于其他國(guó)家的學(xué)生，但在要合作團(tuán)結(jié)的工作中，中國(guó)留學(xué)生的表現(xiàn)卻不佳，最主要的原因是他們的合作意識(shí)相當(dāng)?shù)�薄，而同樣�?lái)自東亞的日本、韓國(guó)留學(xué)生表現(xiàn)甚是出色。”當(dāng)然，張揚(yáng)個(gè)性，表現(xiàn)自我并非壞事情，正因?yàn)槿绱�，世界才這樣豐富多彩。然而過(guò)分強(qiáng)調(diào)自我，缺乏合作意識(shí)就像離群的小鳥(niǎo)，無(wú)根的大樹(shù)，等待它的只能是墮落與衰亡。

　　作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該走一條合作與個(gè)性并存的路。這并非折衷的無(wú)奈，恰恰是最明智的選擇。一個(gè)人不管多么有才，也不過(guò)是社會(huì)大機(jī)器上的一個(gè)零件。一滴水縱然能折射出太陽(yáng)的光輝，不投入大海，也終究要干涸。記住吧，朋友們，合作加個(gè)性才等于成功。