【實(shí)用】合作作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的合作作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作作文 篇1
“合作”在我們的生活中扮演了極為重要的角色，在“山羊過(guò)獨(dú)木橋”比賽中，一組中的雙方選手互相抱住，選擇相信對(duì)方，用合作取代了競(jìng)爭(zhēng)，并取得了雙贏。我們需要合作。
合作可以更好地生活。廣闊無(wú)垠的曠野上，一群狼踏著積雪需找獵物，如果狼在捕食時(shí)遇到大群的目標(biāo)，他們就會(huì)通知其他狼，如果有危險(xiǎn)，狼也通過(guò)嚎叫告知同伴。如果團(tuán)隊(duì)中有狼身陷絕境，或遭獵人打死，他們必上前攻擊，先復(fù)仇而后快。狼在一個(gè)團(tuán)隊(duì)之中，他們彼此相信，團(tuán)結(jié)互助，共同營(yíng)造更好地生活，用合作搭起通向美好的道路，用精誠(chéng)合作來(lái)保證戰(zhàn)斗力。大自然中的生靈都有著關(guān)于合作的覺(jué)悟，人也是。
合作可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。世人皆知，在MP3市場(chǎng)上，三星最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是蘋果ipod，一種奇怪的現(xiàn)象是蘋果所用的芯片產(chǎn)自三星，三星企業(yè)家說(shuō)道：“我們只有互相合作才能夠在這個(gè)時(shí)代生存。這一規(guī)則在個(gè)人關(guān)系上也適用，即便是名人也不能獨(dú)自發(fā)展，他們也得靠和別人合作才能生存�！蓖ㄟ^(guò)合作，雙方共同分擔(dān)成本與風(fēng)險(xiǎn)，共享資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，雙方都可達(dá)到各自的目的，更好地發(fā)展。
合作可以達(dá)到雙贏。藍(lán)天滿足白云，白云點(diǎn)綴藍(lán)天；海水養(yǎng)育游魚，游魚豐富海水；紫藤蘿裝扮枯枝，枯枝支撐紫藤蘿……這些無(wú)不各取所需，為我們提供了大自然的美景。藺相如深知合作的重要性，言道：“今兩虎相斗，其勢(shì)不俱生。”后與廉頗共同為國(guó)家效力，傳為一段佳話。劉備三顧茅廬得到諸葛亮的戰(zhàn)略與孫權(quán)共同抵抗曹操，鑄就了三國(guó)有名的戰(zhàn)役，與孫權(quán)紛紛得到自己所需的東西。倘若藺相如與廉頗終日不和，老死不相往來(lái)，那么天下必大亂；倘若孫劉各自應(yīng)敵，雙方必?cái)�，只有合作才能雙贏。
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，單憑個(gè)人的力量，會(huì)迎頭相撞許多山石，最終得一個(gè)頭破血流終無(wú)果的下場(chǎng)。而合作，可使我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，各取所需，更好地生活，國(guó)家之間如此，公司間如此，人與人間亦是如此。
攜合作前行，踏上生活的花海。
合作作文 篇2
我推了推媽媽，“媽媽，我口好渴”到地鐵口的時(shí)候，我給媽媽說(shuō)，“等會(huì)兒等會(huì)兒，到地鐵站里再買�！碑�(dāng)我們到小寨中轉(zhuǎn)二號(hào)線的時(shí)候，我又推了推媽媽，“媽媽，我好渴�！蔽姨痤^一看，我看到了一個(gè)自動(dòng)售賣飲料機(jī)，我好開心，高興地對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽，到那里能不能買水？”“可以�！蔽荫R上跑到了自動(dòng)售賣飲料機(jī)前面，不一會(huì)兒，媽媽也來(lái)到了自動(dòng)售賣飲料機(jī)前面。
剛好在我和媽媽到飲料機(jī)旁邊的時(shí)候，又有一個(gè)弟弟和他的媽媽來(lái)到了飲料機(jī)旁，我選好了冰糖雪梨這個(gè)飲料時(shí)，因?yàn)槲乙恍脑谶@個(gè)飲料上面，沒(méi)有看這個(gè)小弟弟，等我選好后，我對(duì)媽媽說(shuō)“快點(diǎn)，后面還有人，并且我太渴了�！蔽业膵寢屵�沒(méi)有付錢的時(shí)候，地鐵站突然信號(hào)不好，然后又有一個(gè)阿姨給我的媽媽打電話，媽媽說(shuō)：“有人打電話，等一下�！贝螂娫挼臅r(shí)候，那個(gè)小弟弟也選了一個(gè)奶茶，投進(jìn)了5塊錢，我以為是媽媽已經(jīng)微信支付完畢，剛準(zhǔn)備叫媽媽走的時(shí)候，那個(gè)小弟弟的媽媽問(wèn)： “你們有沒(méi)有付錢呀？”媽媽看了一下支付頁(yè)面，現(xiàn)實(shí)支付失敗，說(shuō)：“我們的支付沒(méi)有成功�！薄翱墒菫槭裁次覀兺哆M(jìn)去了五元，只吐出來(lái)了一元呀？”而我的冰糖雪梨剛好是四元。而小弟弟的飲料是五元，可能是我的.比他的先按，可是他的錢不夠買兩瓶，所以可能就是這位小弟弟用了他的錢買了我選的冰糖雪梨果汁。
最后，我終于確認(rèn)了我的想法，我給大家說(shuō)了后，大家都覺(jué)得很有道理，媽媽也覺(jué)得我很聰明，分析得很有道理，最后媽媽又用我們的錢，給小弟弟都買了它的果汁。
合作作文 篇3
分工就是分配工作，合作就是一起做一件事，所以只要分工合作，就可以事半功倍，而不是事倍功半，所以只要分工合作，事就可以花少的時(shí)間完成。
在生活上有很多需要分工合作，各司其職的工作，譬如像我們的書，有人要想內(nèi)容，有人要美編，有人要校稿，所以大家團(tuán)結(jié)，才可以把一本書順利出版。如果大家沒(méi)有合作的話，書就沒(méi)有內(nèi)容，變得貧乏，沒(méi)有美化，就顯得單調(diào)，錯(cuò)字很多，那就是失敗。
俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”，像以前有一位國(guó)王，他死前請(qǐng)二十位兒子并帶二十枝弓箭，國(guó)王就把一枝箭折斷說(shuō)：“一枝箭多脆弱�！�，后來(lái)想折斷剩下的十九枝， 結(jié)果折不斷，二十位兒子也折不斷，又說(shuō)：“一枝箭折得斷，十九枝箭卻折不斷�！边@就告訴我們團(tuán)結(jié)力量大，就可以眾志成城。
合作作文 篇4
“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園，”這讓我想起，在一年級(jí)時(shí)有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，校園里組織了一次拔河比賽，我就是藍(lán)隊(duì)中的一員。
首先，我們紅藍(lán)各隊(duì)進(jìn)入賽場(chǎng)，發(fā)令員高聲喊道：“請(qǐng)隊(duì)員做好準(zhǔn)備，比賽馬上就要開始了！”當(dāng)時(shí)我緊張的心驚肉跳，很害怕，可是旁邊的好朋友李子杰對(duì)我說(shuō)：“朋友，別害怕，友誼第一，比賽第二，我們只要齊心協(xié)力，一定能夠所向披靡。”于是我鼓起勇氣，拿起那根又粗又長(zhǎng)的麻繩，就在這時(shí)，只聽(tīng)一聲哨響，發(fā)令員說(shuō)：“比賽正式開始！”隊(duì)員們聽(tīng)到之后，都用九牛二虎之力拼命的拉，我也不例外，我身子向后，手緊緊地抓著繩子，生怕打滑。雖然紅方的隊(duì)員比較高大強(qiáng)壯，但我們很心齊，我們面對(duì)面的同學(xué)雙手交錯(cuò)，雙腳頂著前后兩個(gè)隊(duì)員，防止打滑，就這樣我們齊心協(xié)力的喊著：“一二，加油！一二，加油！”旁邊沒(méi)有上場(chǎng)的同學(xué)們也鼓足聲音給我們加油助威，好像是用吶喊聲給我傳遞力量似的，我們?yōu)榱私o班級(jí)爭(zhēng)光，所有人一條心，努力合作。
最終我們勝利了，從那次我知道了“人心齊，泰山移”的道理！
合作作文 篇5
星期一的體育課上，老師安排我們學(xué)雙人跳繩，兩人一組，我和嚴(yán)佳勇正好分在一組。
跳繩開始了，我和嚴(yán)佳勇面對(duì)面站好，我拿起繩子甩了起來(lái)，嚴(yán)佳勇卻比我晚跳一步，繩子絆住了他的腳。這次我們沒(méi)有成功。
第2跳又開始了，我和嚴(yán)佳勇的腳步還是沒(méi)有配合好，看著旁邊的同學(xué)一下、兩下地?cái)?shù)著。我急得汗都冒出來(lái)了，可是越急越不行，我們兩個(gè)更加手忙腳亂，不是被繩子絆倒，就是踩到對(duì)方的腳，真是心急吃不了熱豆腐。
我們兩個(gè)累得直喘氣，一屁股坐在操場(chǎng)上。我們兩人一邊看著旁邊的同學(xué)，一邊想辦法�！皣�(yán)佳勇，你不要跳的太快，等我甩的繩子下來(lái)了，你再跳。”“我們一邊跳，一邊數(shù)數(shù)�！本瓦@樣，我們兩個(gè)又開始跳起來(lái)，我拿起繩子邊甩邊跳。終于跳過(guò)了一下�！耙�！我們成功了！”我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這次，我和嚴(yán)佳勇合作的非常開心。這次合作也讓我們的友誼更深了。
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