【精品】合作作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的合作作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
合作作文 篇1
每個(gè)人都知道，合作的力量是很大的。古語(yǔ)中有說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天�！逼鋵�(shí)在我們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。記得去年植樹節(jié)，學(xué)校開展了一次植樹活動(dòng)，我，小林，小偉，小薇四個(gè)人分配到了一組。勞動(dòng)開始了，瞧！我們班小偉干得多賣力啊。只見他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土……小林和小薇神情專注，看著小樹，小心翼翼地扶著小樹苗，生怕小樹栽歪。
我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說(shuō)到：“我開始填土了！”“好的！”大家齊聲說(shuō)。我彎著腰，弓著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬的給小樹苗培土，填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。我們賣力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，都在一旁坐著。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，繼續(xù)澆水呀，我們馬上就成功了�！闭f(shuō)著，嬌生慣養(yǎng)的小薇便第一個(gè)拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴．將手一揚(yáng)，水慢慢地倒進(jìn)土里，緩緩地滲進(jìn)去了。在老師的帶領(lǐng)下，我們也陸續(xù)為小樹澆了水。樹苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成大樹，讓你們?cè)谖业臉潢幭卤M情地看書、玩耍。” 勞動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們雖然都很累，但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里，在微風(fēng)的吹拂下向我們招手致意，都高興地笑了。 合作就像一把金鑰匙，它可以打開勝利的大門；合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一縷陽(yáng)光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。
合作作文 篇2
溪繞山間，深沉宜人，泉水淙淙，天籟瑩瑩。
山于湖畔，倒影中更顯挺拔秀麗，微風(fēng)徐來(lái)，山的雄渾更添一份靈氣。
山與水毫不猶疑地向我們展示了一種對(duì)峙中的和諧，自然當(dāng)仁不讓地不斷演繹著雙贏的智慧。
不知從何時(shí)起，耳畔一直充盈著這么一些話語(yǔ)：“你要努力了，不能比別人差。”“下次一定要考過(guò)他！”等等，難道現(xiàn)在的社會(huì)徹頭徹尾的都是競(jìng)爭(zhēng)二字么？難道非要爭(zhēng)個(gè)高下，以致于兩敗俱傷才甘心么？最后剩下一個(gè)人，孤獨(dú)，冷清，卻一直想著競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)人走了那么久，不愿意幫助也不愿意得到幫助，難道告別“單身”，不好么？
形單影只走在路上，煢煢孑立，把所有人當(dāng)作敵人，永遠(yuǎn)是一個(gè)人的戰(zhàn)役，最后一個(gè)人失敗，一個(gè)人成功，只有這樣才算成功么？你看，校園中三五成群在一起講著習(xí)題，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，雙方互相對(duì)峙，誰(shuí)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？只有彰顯自己并且成就別人才是立足社會(huì)的雙贏大智慧。
在武將廉頗眼中，一個(gè)只會(huì)說(shuō)幾句好話的文臣藺相如何能職位比他高？于是處處與之作對(duì)，出言不遜。而相如并不與他計(jì)較，道出“先國(guó)家后利己”的君子之言，這話著實(shí)讓廉頗汗顏，于是就有了負(fù)荊請(qǐng)罪的佳話，有了將相和的美談，文相武將輔佐君主，繁榮國(guó)家。藺相如的堅(jiān)忍、包容讓人欽佩，與他人和平相處，合作共贏，才能使自己的地位更加穩(wěn)固。正是他的忍讓，讓他和廉頗都受到世人的尊敬，同時(shí)也為國(guó)家穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)，這不能不說(shuō)也是一種雙贏的智慧。
世間萬(wàn)物皆如此，自然有大美而不言，雙贏大智而自現(xiàn)。
天空有無(wú)盡的湛藍(lán)，但仍為白云留了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天；海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海洋養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋。
現(xiàn)實(shí)生活中競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不在，但它不應(yīng)該是一味的言論相攻，兩敗俱傷，或許，只要我們多一份關(guān)愛，多一份包容，不僅成就了自己也成就了別人，在付出中收獲雙贏。
閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。帶一份平和，一份智慧去接納云，我們的一生寵辱不驚。
去努力實(shí)現(xiàn)雙贏，告別“單身”！
合作作文 篇3
“獨(dú)木不成林，只有千樹萬(wàn)樹唇齒相依，才有那陣陣松濤。一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低，才有那滿園春色。”
在動(dòng)物世界里，合作無(wú)處不在。非洲有一種鱷魚，每次吃完食物之后，就會(huì)把嘴張開。這時(shí)，就會(huì)有一只千鳥飛進(jìn)它的嘴里，替它細(xì)細(xì)地清理牙齒，把齒縫間的食物殘?jiān)氖掣蓛簟ｗ{魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了，鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下，鱷魚感覺(jué)到就會(huì)張開嘴。這就是是一個(gè)合作創(chuàng)造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕松除去了牙縫中的東西，千鳥也吃飽了。他們?cè)诤献髦谢ドゴ�，多么美好的合作�。?/p>
“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言，再次說(shuō)明合作的重要性。不僅動(dòng)物之間合作能產(chǎn)生力量，人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量。
大家都知道“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。我國(guó)古代趙國(guó)的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝，可是他卻不把宰相藺相如放在眼里，處處為難他，在朝政上譏諷他。可藺相如總是禮讓他。有人問(wèn)他，他卻答道：“我們都是趙國(guó)的重官，讓別人知道我們不和，定會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻。”廉頗聽了非常愧疚，于是背負(fù)荊條上門請(qǐng)罪。后來(lái)，他和藺相如齊心協(xié)力，使趙國(guó)變得非常強(qiáng)大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動(dòng)，懂得了合作的力量，所以才主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。正是因?yàn)樗麄兊暮献�，才有了�?qiáng)大的趙國(guó)。
在平時(shí)的生活當(dāng)中，我也切實(shí)體會(huì)到了合作的力量。記得一次春游，去東湖劃船。每4個(gè)人坐一艘船。在湖中我們決定比賽誰(shuí)先到達(dá)對(duì)岸。我和其他3人坐一艘腳踏船，兩個(gè)踏板，一個(gè)方向盤。剛開始我們各個(gè)意見不統(tǒng)一，蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒(méi)有往前。后來(lái)我們合作起來(lái)，一個(gè)人掌方向，其余負(fù)責(zé)輪流蹬踏板，井然有序，贏得了同學(xué)的掌聲。我們從成功的喜悅中明白了合作的力量。
“土幫土成墻，人幫人成王�！笔堑模献骱苤匾{魚和千鳥在合作，廉頗和藺相如在合作，我也參與了合作。所以，朋友，學(xué)會(huì)合作吧，因?yàn)楹献骶褪橇α俊?/p>
合作作文 篇4
有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡潔白無(wú)瑕的梨花……而我卻喜歡清香淡雅的香水百合。
香水百合的莖又長(zhǎng)又直，還很光滑，葉子又綠又尖，花呈喇叭型。它的花朵，形態(tài)各異，有的含苞待放，像個(gè)害羞的亭亭玉立少女;有在才展開兩三片花瓣，好像在說(shuō)悄悄話;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)好像要破裂似的。風(fēng)兒一吹，一股淡淡的、甜甜的清香撲鼻而來(lái)，粉色的花朵猶如仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，是如此的令人陶醉!
香水百合不但長(zhǎng)得美，而且有美好的花語(yǔ)和寓意，意為“百年好合”，被視為吉祥之花。它的鱗莖部分可當(dāng)美食，如百合蓮子湯、百合銀耳粥、冰糖雪梨燉百合等，除了味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富外，它還具有滋陰潤(rùn)肺、清心安神的功效呢!
我喜歡香水百合!我要像香水百合一樣盡量發(fā)揮身上的優(yōu)勢(shì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
合作作文 篇5
幾個(gè)布朗學(xué)生合作才能換一個(gè)燈泡
布朗大學(xué)的名聲如何？
常青藤盟校中流傳著一個(gè)老笑話：每個(gè)學(xué)校分別需要多少名學(xué)生來(lái)?yè)Q一個(gè)燈泡？在高貴冷艷的普林斯頓需要兩個(gè)學(xué)生：一個(gè)調(diào)馬提尼酒，另一個(gè)打電話叫電工；在精英主義的哈佛只需要一個(gè)：他只要握住燈泡，整個(gè)世界都會(huì)圍著他轉(zhuǎn)。數(shù)十年來(lái)，常青藤的.校友都會(huì)帶著心照不宣的微笑講這個(gè)笑話，每個(gè)學(xué)校都有一種答案，每個(gè)答案都幽默地象征著這所學(xué)校所固有的身份認(rèn)同。
然而，布朗大學(xué)的答案有些模棱兩可。“需要十一個(gè)人：一個(gè)去換燈泡，另外十個(gè)分享經(jīng)驗(yàn)。”這到底是什么意思？原因在于，布朗是以悠閑嬉皮而聞名的一所學(xué)校：學(xué)校著重強(qiáng)調(diào)“分享經(jīng)驗(yàn)”和“放松”。這種校風(fēng)的支持者們把布朗描述為“思想自由”和“態(tài)度開明”；反對(duì)者則批評(píng)學(xué)校的課程輕松放水、學(xué)生游手好閑。
布朗的確沒(méi)有像其他幾所常青藤盟校一樣培養(yǎng)出那么多的政治巨頭：美國(guó)50位現(xiàn)任州長(zhǎng)中有4位畢業(yè)于布朗大學(xué)，但它的校友中一位總統(tǒng)都沒(méi)有。事實(shí)上，正如布朗悠閑的校風(fēng)，它最有名的校友們?cè)谝恍┓莻鹘y(tǒng)的行業(yè)取得了成功：布朗是朱莉·鮑溫（《摩登家庭》中飾演克萊爾）、勞拉·琳妮（三獲奧斯卡提名）和艾瑪·沃森（《哈利·波特》中飾演赫敏）的母校；也培養(yǎng)了科技巨頭約翰·斯卡利（蘋果CEO），小托馬斯·沃森（IBM的CEO）和戴維·艾博斯曼（Facebook首席財(cái)務(wù)官）。這所學(xué)校確實(shí)能助人成功——以一種和哈普耶截然不同的方式。
大學(xué)校園內(nèi)的風(fēng)景
布朗大學(xué)悠閑的校風(fēng)和普羅維登斯遲緩的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)都體現(xiàn)在校園的布局中。不知其名的部門大樓坐落在安靜的林蔭道兩側(cè)，周圍是樸素的小商店、咖啡廳和古怪的建筑工地。令人惱火的是路牌太少，這似乎也是為了營(yíng)造這個(gè)地方獨(dú)特的氛圍。
不過(guò)在布朗也能找到美麗的四方形庭院，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要登上學(xué)院山，眼前就會(huì)豁然開朗，數(shù)個(gè)雅致的庭院映入眼簾。若是在這里上四年大學(xué)，光是攀登學(xué)院山就能讓你練出小腿肌肉。
學(xué)生印象
布朗的學(xué)生和其他世界頂尖名校的學(xué)生有何不同？我感覺(jué)他們更加熱情，不那么提防外人。在劍橋市（和之后的紐黑文），我觀光時(shí)的滑稽行為會(huì)引來(lái)陣陣笑聲，而在普羅維登斯幾乎沒(méi)人注意到我——盡管我忘記帶三腳架，不得不用籬笆、石頭甚至鞋子來(lái)固定相機(jī)。我甚至被一些迷路的新生當(dāng)成了學(xué)長(zhǎng)，來(lái)找我問(wèn)路。如果說(shuō)參觀大部分大學(xué)讓我感覺(jué)自己是個(gè)外人的話，布朗給我的印象則正好相反。
招生處的工作人員
在幾乎所有的常青藤盟校，我都成功接近了我本專業(yè)（英語(yǔ)）的工作人員；卻沒(méi)法接近接待交換生的“特殊學(xué)生辦公室”；但在布朗大學(xué)情況正好相反。我沒(méi)怎么能聯(lián)系上英語(yǔ)專業(yè)的教員，卻獲得了和特殊學(xué)生項(xiàng)目負(fù)責(zé)人面對(duì)面談話的機(jī)會(huì)，這讓我十分高興，也對(duì)我相當(dāng)有幫助。
我收獲了幾條申請(qǐng)布朗的內(nèi)部人士的建議——并且意外地，工作人員無(wú)私地提醒我也要考慮學(xué)校的一些局限性。布朗的招生人員讓我感覺(jué)到他們是真的對(duì)我個(gè)人有興趣，并且推薦了真正適合我的課程（哪怕是別的大學(xué)的課）。我去過(guò)的幾個(gè)“藤�！闭猩幎挤浅２诲e(cuò)，樂(lè)于幫助有意申請(qǐng)的學(xué)生，但是布朗在這一點(diǎn)上的確是做得最好的。
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