競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇1
競(jìng)爭(zhēng)與合作，乍看是兩個(gè)對(duì)立的詞語(yǔ)，但是，他們兩個(gè)之間卻有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。競(jìng)爭(zhēng)與合作，都是世界上必不可少的重要組成部分。
世界離不開合作。合作可以產(chǎn)生巨大的力量。一個(gè)巴掌拍不響，一朵鮮花也開不成一個(gè)春天；但眾人鼓掌，掌聲可以排山倒海，百花齊放，勃勃的生機(jī)就組成了春天。
人們這樣說(shuō)：“二十一世紀(jì)的成功者將是善于與他人合作的人。”，這是十分有道理的。因?yàn)楹献骺梢允谷藘?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相幫助、鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)一心，眾人所產(chǎn)生的巨大合力可以戰(zhàn)勝一個(gè)人根本不敢面對(duì)的困難。有人統(tǒng)計(jì)過，近幾十年與人合作而獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人，比例漸漸攀升，現(xiàn)在已經(jīng)超過80%；我們中國(guó)的每一次航天試飛成功，背后都有數(shù)萬(wàn)科研人員的心血和汗水；人類基因組計(jì)劃的成功，是由英美日法德和中國(guó)1000多名尖端科學(xué)家十多年的努力結(jié)晶。你看若沒有合作，這些艱巨的任務(wù)要由誰(shuí)來(lái)完成？若沒有合作，我們?nèi)祟惾绾尾粩噙M(jìn)步來(lái)達(dá)到今日的繁榮？合作是何等的重要。
世界同樣離不開競(jìng)爭(zhēng)。如果把一個(gè)人比作一滴水，合作就是把水滴匯成江河湖海的力量。而競(jìng)爭(zhēng)則是另一種充滿活力的力量，它給予江河湖海以動(dòng)力，讓他們奔流循環(huán)，使他們不至于成為一潭死水。
競(jìng)爭(zhēng)是比賽，是與他人比較的方式。競(jìng)爭(zhēng)像一面鏡子，鏡子里映照出人們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，于是人們就可以發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。鏡子里同樣映照出他人優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，于是人們就可以從他人的優(yōu)點(diǎn)中獲得啟示，在他人的缺點(diǎn)中吸取教訓(xùn)。鏡子里有自己，有他人，在與他人的比較中就找到了差距，于是人們從差距中得到了危機(jī)意識(shí)，從而發(fā)奮圖強(qiáng)。
曾經(jīng)的中國(guó)市場(chǎng)發(fā)展停滯，沒有活力，后來(lái)中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，中國(guó)的商品市場(chǎng)一下子有了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，盡管世界的浪潮險(xiǎn)些淹沒了中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，但最終“國(guó)產(chǎn)”還是在世界的浪潮中站穩(wěn)了腳跟，帶領(lǐng)中國(guó)進(jìn)一步走向富強(qiáng)。中國(guó)正是在競(jìng)爭(zhēng)這面鏡子里，找到了自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)和與世界品牌的差距，中國(guó)市場(chǎng)的活力才迸發(fā)出來(lái)，重新煥發(fā)生機(jī)，靜滯的水才流淌開來(lái)，奔涌而成江河。中國(guó)如此，世界何嘗不是這樣？若沒有競(jìng)爭(zhēng)，世界又會(huì)是怎樣一副局面？
我們是水，合作讓我們匯聚，競(jìng)爭(zhēng)使我們流淌。正如江河有水的匯聚和流淌才叫江河，世界同樣不可缺少合作與競(jìng)爭(zhēng)這兩種力量。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇2
“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞，我們中學(xué)生應(yīng)該不會(huì)感到陌生——因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng)：為評(píng)上優(yōu)秀班干部而競(jìng)爭(zhēng)；為拿到第一而競(jìng)爭(zhēng)；為能考上最佳的高校而競(jìng)爭(zhēng)……的確，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，如果失去競(jìng)爭(zhēng)，一切都將毫無(wú)意義。我們只有敢于競(jìng)爭(zhēng)，才能不斷完善自己。
同樣，競(jìng)爭(zhēng)也是一個(gè)集體一個(gè)民族向前發(fā)展和進(jìn)步的真正動(dòng)力。中國(guó)女排就是在一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)中不斷磨煉自己，增強(qiáng)集體競(jìng)爭(zhēng)力，才取得了震驚世界的“五連冠”。中國(guó)實(shí)行改革開放二十多年來(lái)，中國(guó)人民敢于同外族平等競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)的面貌才煥然一新。當(dāng)中國(guó)的第一顆原子彈試驗(yàn)成功；當(dāng)中國(guó)體育健兒在08奧運(yùn)會(huì)上奪得51塊金牌……我們有資格昂起“龍的傳人”高傲的頭顱。
競(jìng)爭(zhēng)，注定有成功，也有失敗。失敗并不可怕，真正可怕的是跌倒了，不想再爬起來(lái)。屢敗屢戰(zhàn)的人同樣是英雄！競(jìng)爭(zhēng)，可以磨煉人的意志，在競(jìng)爭(zhēng)中更堅(jiān)強(qiáng)，使人奮發(fā)。
青春，在追求中閃光，在競(jìng)爭(zhēng)中永恒。作為21世紀(jì)的主人，朋友，你的腦中是否已樹立起競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)？既然投身競(jìng)爭(zhēng)是我們無(wú)法回避的命運(yùn)，那么，就讓我們熱情擁抱它，在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中勇往直前吧！
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇3
競(jìng)爭(zhēng)，生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)使生存變得窘迫，競(jìng)爭(zhēng)更令生命朝氣蓬勃，生機(jī)煥發(fā)。在公平的競(jìng)爭(zhēng)中，人們能找到物質(zhì)與精神上的雙重滿足感。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每一個(gè)人，時(shí)刻都有遭排擠的危險(xiǎn)，但我們感謝競(jìng)爭(zhēng)，是競(jìng)爭(zhēng)造就了我們淵博的學(xué)識(shí)，謙虛的人品和堅(jiān)毅的性格。但是往往有些人過分的強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗，忽略了公平，更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人。甚至還給這種讓人鄙夷的行為冠以“叢林哲學(xué)”這種荒唐的名頭。在我們身邊這種可恥的行為隨處可見，人們被這種價(jià)值觀帶來(lái)的所謂的成就感而瘋狂，他們不惜使出卑鄙下流的手段，不惜毀壞他人的利益。
當(dāng)“合作”這個(gè)詞帶著金燦燦的光芒誕生時(shí)，它就像初生的太陽(yáng)從地平線上緩慢升起時(shí)所射出的第一縷陽(yáng)光一樣燦爛。它仿佛是法力無(wú)邊的大手一樣，撕碎了人們心中的丑惡，殘酷，焦躁，絕望，無(wú)助，和泯滅的人性。
我國(guó)近代啟蒙思想家，改良主義者譚嗣同曾說(shuō)過：“以群而強(qiáng)，以孤而敗”。用現(xiàn)在的話講是“團(tuán)結(jié)就是力量”，而這團(tuán)結(jié)就是合作。
合作之必要性我在這里也不深究。我想問大家一個(gè)問題，也是要和大家討論的問題，怎樣做一個(gè)善于合作的人呢？
我以為要成為一個(gè)善于合作的人。必須要做到兩點(diǎn)：一是忠誠(chéng)，二是信任你的合作伙伴。
“忠”字，在古人眼里可以算得上最為重要的一個(gè)字了。其實(shí)一說(shuō)到忠誠(chéng)大多數(shù)人都會(huì)想到一個(gè)人，毋庸置疑，他就是，關(guān)羽，關(guān)云長(zhǎng)。如果把蜀國(guó)看做是一個(gè)大公司的話，關(guān)羽和劉備就是合作關(guān)系。當(dāng)他被曹操挖墻腳，套取商業(yè)機(jī)密時(shí)，他就對(duì)劉備做到了對(duì)合作伙伴的忠誠(chéng)。古希臘寓言家伊索說(shuō)過“一致是強(qiáng)有力的，而紛爭(zhēng)易于被征服”。曾文正說(shuō)“坐這山，望那山，一事無(wú)成”。一個(gè)人對(duì)自己的合作伙伴不忠誠(chéng)，一方面破壞了別人的利益，一方面也損失了自己的信譽(yù)。是為人所恥的，是損人不利己的。所以我認(rèn)為必須對(duì)自己的合作伙伴忠誠(chéng)。
第二是信任你的合作伙伴。信任某人說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)是相對(duì)很難的。因?yàn)槿说谋拘匀绱�，人人都有猜忌心。所以沒有絕對(duì)的信任，只有更多的信任。這里的信任并不是盲目的信任，而是理智的信任，只有理智的信任你的合作伙伴，事業(yè)才能成功。在商場(chǎng)上有一句俗話說(shuō)的很好“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永恒的利益”只有共同利益的兩個(gè)人才可能合作，當(dāng)利益不一致時(shí)，這種關(guān)系也就不復(fù)存在了。
我常常希望自己成為一個(gè)善于合作的人，并遵照以上兩點(diǎn)竭力的實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。合作并不是走向成功的唯一道路，但是合作是走向成功的一條捷徑。我希望我的這兩條建議能幫助大家邁向成功的大門
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇4
我們所處的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，無(wú)論什么人，無(wú)論什么事情都無(wú)法避免競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)現(xiàn)象的存在。
所謂競(jìng)爭(zhēng)，是指?jìng)�(gè)人或群體在一定范圍內(nèi)為謀求他們共同需要的資源而進(jìn)行比較、追趕和爭(zhēng)勝的過程。而合作則是個(gè)人或群體為謀求共同的目的彼此配合的社會(huì)行為。另外，競(jìng)爭(zhēng)和合作都是社會(huì)存在與發(fā)展所必要的。
人類的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，始終充滿著競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。我們每個(gè)中國(guó)人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競(jìng)爭(zhēng)的洪流之中，要自覺迎接挑戰(zhàn)，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中煥發(fā)人生的光彩，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。從個(gè)體來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)影響人生。競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)人的創(chuàng)造潛能。一個(gè)人的創(chuàng)造潛能很大，而安于現(xiàn)狀的惰性也同樣大。競(jìng)爭(zhēng)意味著對(duì)人的潛能的釋放。勇敢地參與競(jìng)爭(zhēng)能拓寬人生業(yè)績(jī)，對(duì)人生發(fā)展有重要意義。
社會(huì)生活中有競(jìng)爭(zhēng)，更有合作。合作具有極大的社會(huì)作用，人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步離不開合作。合作是人類社會(huì)得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力量—社會(huì)力量，這種力量是單獨(dú)個(gè)體的力量所無(wú)法比擬的，也不等于個(gè)體力量的簡(jiǎn)單相加。合作是人生力量的源泉。沒有哪個(gè)人能夠脫離群體而單獨(dú)存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個(gè)人的力量是有限的，人是需要幫助的。個(gè)人只有與他人合作，才有力量。良好的合作，人們才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
作為我們初三的學(xué)生，在我們面前的首要任務(wù)就是中考，我們同學(xué)之間既存在著競(jìng)爭(zhēng)也存在著合作，如果我們自己沒有信心，不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取理想的成績(jī)，那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫，我們的成長(zhǎng)就不能說(shuō)是真正意義上的成長(zhǎng)。但是為了自己的成功，不愿意在學(xué)習(xí)上跟他人交流，不愿意告訴他人自己掌握的知識(shí)，也就是說(shuō)不肯相互合作，那更是一種做人的失敗。一個(gè)不懂得跟他人合作的人，即使暫時(shí)可以取得好成績(jī)，但他不可能永遠(yuǎn)取得好成績(jī)，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是合作的社會(huì)，任何一個(gè)人都不可能掌握所有的知識(shí)的。
合作是事業(yè)成功的土壤�？萍忌鐣�(huì)化、社會(huì)科技化的今天，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，同時(shí)又需要更加緊密合作的社會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)需要借助合作才更有可能獲勝，合作增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)的能力。
只有在真正意義上明白這個(gè)道理，我們才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中知道真正應(yīng)該怎樣做的。
也只有在真正意義上明白這個(gè)道理后，我們才有可能真正把競(jìng)爭(zhēng)與合作用到我們現(xiàn)在乃至今后的學(xué)習(xí)中去，讓競(jìng)爭(zhēng)與合作這個(gè)理念貫穿我們的整個(gè)學(xué)習(xí)的行動(dòng)中，在競(jìng)爭(zhēng)與合作中，發(fā)揮我們的材質(zhì)、開發(fā)我們的潛力、增長(zhǎng)我們的信心、提高我們的成績(jī)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇5
人在社會(huì)中，工作時(shí)難免不了的也是最重要的兩樣?xùn)|西：競(jìng)爭(zhēng)與合作�？梢赃@么說(shuō)，沒有這兩樣?xùn)|西，人的工作就會(huì)幾乎頹廢。而在許多其他職業(yè)中，競(jìng)爭(zhēng)與幾乎無(wú)處不在：讀書，打工，演員，等等。它可以是一件中國(guó)與外國(guó)合作的大事，也可以是小學(xué)生與小學(xué)生之間玩老鷹捉小雞的小事。它，幾乎包含了整個(gè)社會(huì)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作被人們利用的范圍為什么這么廣泛呢？我們?yōu)槭裁匆?jìng)爭(zhēng)與合作呢？競(jìng)爭(zhēng)與合作到底有什么魔力能使人們這么大范圍地去利用它呢？我們首先來(lái)看競(jìng)爭(zhēng)與合作的作用。從歷史上看，競(jìng)爭(zhēng)與合作能使一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)久不衰老，變得強(qiáng)大繁華；從學(xué)生的觀點(diǎn)上來(lái)看，競(jìng)爭(zhēng)與合作能使自己的表現(xiàn)優(yōu)異，獲得老師和同學(xué)的好感；從老師的角度看，競(jìng)爭(zhēng)與合作能使自己在其他老師面前脫穎而出，為自己爭(zhēng)到好名聲榮譽(yù)……總的來(lái)說(shuō)，可以用這么一句話來(lái)概括：競(jìng)爭(zhēng)與合作能使人們更加通暢地在社會(huì)中立足，立好榮譽(yù)信度與名聲，它能廣泛地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
其次，競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出那些美德：謙虛，正直，勇敢……這是為什么呢？因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)與合作是人們能迅速走向成功途徑的最快捷的方法之一。而那些謙虛、老實(shí)、肯吃苦等美德起碼需要三年半載的才有可能走向成功。從這里可以看出競(jìng)爭(zhēng)與合作的特點(diǎn)之一：時(shí)間短，能迅速地被人們吸收并應(yīng)用與社會(huì)生活中。古代有個(gè)叫管仲的，自幼刻苦自學(xué)，通“詩(shī)”、“書”，懂禮儀，知識(shí)豐富，武藝高強(qiáng)。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年，齊國(guó)動(dòng)亂，公孫無(wú)知?dú)⑺例R襄王，自立為君。一年后，公孫無(wú)知又被殺，齊國(guó)一時(shí)無(wú)君。逃亡在外的公子糾和小白，都力爭(zhēng)盡快趕回國(guó)內(nèi)奪取君位。管仲為使糾當(dāng)上國(guó)君，埋伏中途欲射殺小白，箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死，在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒?guó)，登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公。桓公即位，設(shè)法殺死了公子糾，也要?dú)⑺郎淞俗约阂患某饠彻苤佟ｕU叔牙極力勸阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公為齊國(guó)強(qiáng)盛著想，忘掉舊怨，重用管仲�；腹邮芰私ㄗh，接管仲回國(guó)，不久即拜為相，主持政事。管仲得以施展全部才華。從這可以看出競(jìng)爭(zhēng)與合作的特點(diǎn)二：發(fā)源時(shí)間早。這便是它所有的特點(diǎn)了。
競(jìng)爭(zhēng)與合作在外面生活中真的很重要，愿諸君和我一起受用這篇文章。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇6
人想成功需要雙贏。每個(gè)人的能力與資源是不一樣的，你會(huì)唱歌，我會(huì)跳舞，你有背景，我沒有背景，因此，人與人應(yīng)該互相幫助，互相利用。人如果有夢(mèng)想，靠單打獨(dú)斗很難實(shí)現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)大的夢(mèng)想，需要建立團(tuán)隊(duì)，相互合作，借用別人的力量，共享資源。
人與人之間，必須是合作關(guān)系，不是敵人關(guān)系，只有這樣，才能雙贏。
社交活動(dòng)應(yīng)該建立在雙贏的基礎(chǔ)上。
雙贏要掌握多個(gè)方面。
在人品上，雙贏的人應(yīng)該擁有優(yōu)質(zhì)的誠(chéng)信，擁有成熟正確的價(jià)值觀，擁有知足的心態(tài)，不是貪得無(wú)厭。
雙贏關(guān)系以品質(zhì)為基礎(chǔ)，人們要認(rèn)真呵護(hù)相互間的利益關(guān)系；互相要講信用，明確責(zé)任。
建立關(guān)系后，要用協(xié)議，互相約束，明確各自利益后，才可以進(jìn)行合作。
雙贏就是最好的解決辦法，雙贏就是舍小利獲大利。雙贏是別人先得利，自己后獲利。
合作與競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)合，才能使利益最大化，才能雙贏。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇7
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，競(jìng)爭(zhēng)與合作已經(jīng)成為了一個(gè)永恒的話題。我們?cè)谏鐣?huì)上生活，總是有競(jìng)爭(zhēng)，也需要合作。在競(jìng)爭(zhēng)中合作才能讓我們發(fā)展得更好！
心理學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)大玻璃瓶?jī)?nèi)裝入幾個(gè)紙做的圓錐體，每個(gè)圓錐體都系在一根細(xì)線上，被試者可以通過細(xì)線把圓錐體拉出瓶外，時(shí)間最短的即為獲勝者。前面的幾組同學(xué)都爭(zhēng)著將自己的圓錐體拉出瓶外，結(jié)果你爭(zhēng)我搶，不僅沒有把圓錐體拉出，反而弄到了瓶子。最后一組同學(xué)卻很快的拉出了細(xì)線，秘訣只有一個(gè)“你第一，我第二，他第三……”以此類推，大家井然有序地拉出細(xì)線，自然很快達(dá)到目的。在競(jìng)爭(zhēng)中合作，要體現(xiàn)“雙贏”的原則，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相互排斥，只會(huì)兩敗俱傷，而相互促進(jìn)，共同提高，才是競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！弊鲆粋�(gè)善于合作的人，正確處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，我們就能夠取得更大的進(jìn)步。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，合作有多么重要，相信大家也都明白了，現(xiàn)在，就讓我們行動(dòng)起來(lái)了，去合作中體驗(yàn)和分享成功的喜悅。
學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，通過合作收獲更多的自己期望的結(jié)果，收獲更多成功！
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇8
人的競(jìng)爭(zhēng)，好象有點(diǎn)一卵擊石的感覺吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系———合作。 偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì)，但著僅他一個(gè)人是不夠的，另一個(gè)叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學(xué)社會(huì)主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個(gè)人，或就沒有如此大得逞就。 一個(gè)美國(guó)成功人士說(shuō)過：“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人。”著句話說(shuō)的沒錯(cuò)。秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對(duì)朋友忠誠(chéng)。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠(yuǎn)的敵人，就像棉隊(duì)，考場(chǎng)上，我們都是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是，在平常學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒有選擇的余地。生活在這個(gè)社會(huì)里，生下來(lái)就要競(jìng)爭(zhēng)，只有強(qiáng)者才能生存，著也告訴我們一個(gè)道理，忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備，競(jìng)爭(zhēng)給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們要合作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯(cuò)，才有競(jìng)爭(zhēng)的資格。 競(jìng)爭(zhēng)與合作看似很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的，我們要在競(jìng)爭(zhēng)中尋求合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。人不是萬(wàn)能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過河，那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績(jī)這樣簡(jiǎn)單了。也就是說(shuō)，我們要把自己的短處與別人的長(zhǎng)處相結(jié)合，別人的短處用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)，著樣，我們就真的做到了雙贏！
在現(xiàn)代高興技術(shù)速發(fā)展的今天，幾乎在每一個(gè)社會(huì)領(lǐng)域都存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作。只有競(jìng)爭(zhēng)與合作同時(shí)發(fā)揮作用我們才能力求雙贏，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。 競(jìng)爭(zhēng)與合作幾乎是密不可風(fēng)的，如果缺少了競(jìng)爭(zhēng)，生活就會(huì)安于現(xiàn)狀，社會(huì)永遠(yuǎn)不可能向前發(fā)展，因?yàn)橛辛撕献�，社�?huì)才會(huì)不斷快速的發(fā)展到今天，同樣，如果沒有合作，那所有的成果，都是自私的，不會(huì)取得永久的成功，競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。 競(jìng)爭(zhēng)是成功地基礎(chǔ)，現(xiàn)代社會(huì)一切產(chǎn)物，都離不開競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇9
在生活中處處都有競(jìng)爭(zhēng)，有明爭(zhēng)，也有“暗斗”。競(jìng)爭(zhēng)就像無(wú)處不在的空氣，彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競(jìng)爭(zhēng)，怕在競(jìng)爭(zhēng)中淘汰；而我卻不這么覺得，因?yàn)檎悄切└?jìng)爭(zhēng)對(duì)手使我進(jìn)步，讓我能夠看清自身的不足！
我在學(xué)習(xí)上就有許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：高雪瑩、韓如冰、白書玥、孫思宇……他們都在某一方面比我出眾，但是我并不怕他們，反而在學(xué)習(xí)上讓我更加努力。
記得我剛進(jìn)初中第一次數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)，我取得了一個(gè)“開門紅”——第一名，而且全班只有我一人上了95分，這讓我不禁有點(diǎn)飄飄然了，學(xué)習(xí)也不太用功了，誰(shuí)知在第二次考試公布成績(jī)時(shí)，我本以為自己勝券在握，可我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到我的第一名會(huì)被一個(gè)名叫高雪瑩的女孩奪去了。這對(duì)于我無(wú)疑是一個(gè)莫大的打擊，過了好幾天我才振作起來(lái)。
在我恢復(fù)的過程中，我發(fā)覺自己沒有從前學(xué)習(xí)用功了，有許多簡(jiǎn)單的題目都能做錯(cuò)，我太驕傲了！真是應(yīng)驗(yàn)了驕兵必?cái)〉牡览�。�?dāng)我振作后，我暗自下了決心，對(duì)自己說(shuō)：“既然你已發(fā)覺了自身的缺點(diǎn)，就一定要改正！你已經(jīng)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以你一定要努力！要清楚，你不是最棒的！但是，不要怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有了競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)進(jìn)步！”
對(duì)呀，不要怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有了競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)進(jìn)步！正是在高雪瑩這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)下，我在學(xué)習(xí)方面更下了功夫！終于在第三次數(shù)學(xué)測(cè)試中我再一次贏了她，我卻并沒有松懈，結(jié)果在第四次測(cè)試時(shí)我又一次戰(zhàn)勝了她！
現(xiàn)在，在數(shù)學(xué)方面，我又有了新的對(duì)手，他就是我們班那個(gè)小男孩——趙思波，我依然對(duì)自己說(shuō)：“我不怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！我不怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！我……”
在學(xué)習(xí)方面，我沒有韓如冰的英語(yǔ)棒，沒有白書玥的閱讀量大，沒有孫思宇的作文好……但是，我不怕！這些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力雖然比我強(qiáng)大，但是只要我努力，與之競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，也一定不會(huì)輸！
不僅是在學(xué)習(xí)方面上，在課外活動(dòng)方面：彈琴、跳舞、畫畫，我也有許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是我有足夠勇氣來(lái)去面對(duì)他們，努力拼搏迎接挑戰(zhàn)。我要感謝他們，因?yàn)槭撬麄兊某霈F(xiàn)讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力！
我不怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)檎沁@些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手激勵(lì)著我，使我學(xué)習(xí)更熱情。害怕競(jìng)爭(zhēng)的人們請(qǐng)你們別再害怕，因?yàn)檎歉?jìng)爭(zhēng)使我們的生活變得有滋有味！
所以，別再害怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓我們用正確的心態(tài)，公平公正地去競(jìng)爭(zhēng)吧！
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇10
一座獨(dú)木橋，兩只山羊，狹路相逢，互不相讓，以力取勝，以勇比拼，要么你下去，要么我下去，似乎除了拼個(gè)你死我活別我它途。但是，當(dāng)力升華到智，當(dāng)勇飛躍為謀，于是就有了第二條路可走，那就是，彼此幫助，互相攙扶，一起走過獨(dú)木橋，實(shí)現(xiàn)合作共贏。
當(dāng)今社會(huì)，不乏競(jìng)爭(zhēng)。沒有流動(dòng)，湖海會(huì)變成死水一潭；沒有競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)便失去生機(jī)活力。叢林法則就是，弱肉強(qiáng)食，適者生存。適度的競(jìng)爭(zhēng)，合理的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)疑是發(fā)展的一種推動(dòng)力。然而，把競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展到極致，讓競(jìng)爭(zhēng)異化了我們的靈魂，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)丟了仁義禮智信，毀了溫良恭儉讓，就與競(jìng)爭(zhēng)的初衷適得其反，背道而馳了。我們應(yīng)該看到，這個(gè)世界，學(xué)生爭(zhēng)的是分?jǐn)?shù)，商人爭(zhēng)的是金錢，官員爭(zhēng)的是權(quán)力，兄弟爭(zhēng)的是財(cái)產(chǎn)，妃子爭(zhēng)的是寵愛，爭(zhēng)到爾虞我詐，爭(zhēng)到頭破血流，爭(zhēng)到你死我活，爭(zhēng)到最后，沒有贏家，只剩下了一顆顆傷痕累累的心。甚至是，我們自己就像鷸和蚌一樣爭(zhēng)得不可開交的時(shí)候，忽聽背后傳來(lái)一陣大笑，原來(lái)是漁翁來(lái)了，不費(fèi)吹灰之力，就把我們變?yōu)榱吮P中美味。
回歸人性，合作共贏。人類畢竟不是動(dòng)物，我們的世界，一定不可以變成你死我活的狩獵場(chǎng)。競(jìng)爭(zhēng)不是斗爭(zhēng)，不是戰(zhàn)爭(zhēng)，斗則兩傷，和則雙贏。作為學(xué)生，幫同學(xué)講一道題，勝過自己做十道題；作為商人，找到對(duì)方的利益點(diǎn)，也就找到了自己的利益點(diǎn)；作為官員，給賢能鋪路搭橋，也就有了自己的好口碑和好人脈。種了蒺藜，最后會(huì)扎了自己的腳；斬了荊棘，便有了一條前行的小路。所以，我們要合力斬荊棘，而不能偷偷種蒺藜。孔子說(shuō)：“君子無(wú)所爭(zhēng)，必也射乎。揖讓而升，下而飲，其爭(zhēng)也君子�！北荣愔埃炊Y寒暄，比賽之后，飲酒唱和，既有比賽更有友情，只有陽(yáng)謀沒有陰謀，這才是君子之爭(zhēng)，這才是高品位、高境界、高風(fēng)亮節(jié)、合作共贏的競(jìng)爭(zhēng)。
實(shí)現(xiàn)共贏，規(guī)則先行。共贏，不是沒有原則和底線，不是老好人，不是一團(tuán)和氣，不是軟弱窩囊。紅燈停，綠燈行，遵守規(guī)則才能避免事故。南海爭(zhēng)端，菲律賓、越南背靠著美國(guó)大佬，造謠誹謗，尋釁滋事，干擾破壞，撞我漁船，就是破壞了規(guī)則，觸碰了底線，何談合作共贏？只能還以顏色！獨(dú)木橋上的兩個(gè)人，沒有按照規(guī)則攻下一方，而是互相幫助同達(dá)終點(diǎn)，顯然是背離了規(guī)則，所以只能輸?shù)舯荣�。但是他們輸在賽�?chǎng)，贏在人心。換個(gè)角度，我們可以修改規(guī)則，規(guī)定兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間最快者獲勝，這樣，這個(gè)游戲就不僅僅是力量和勇氣的比拼，而且是合作與美德的升華了！
上善若水，不爭(zhēng)高位，安于卑下，簡(jiǎn)單純凈，潤(rùn)澤萬(wàn)物，以其不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。要想世間不是名利場(chǎng)，不是斷頭臺(tái)，就先從讓我們擁抱在一起，相伴走過獨(dú)木橋，開始吧！
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇11
有人說(shuō)：合作與競(jìng)爭(zhēng)是一對(duì)雙生的花朵，他們互相依賴又互相矛盾。”那么，作為我們應(yīng)該如何做呢？
我們應(yīng)該做到在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作。
物競(jìng)天擇，適者生存。大自然將這個(gè)法則照映在所有生物的心理。如果有一些違背這個(gè)法則的事情出現(xiàn)，那么，就會(huì)有生物為此付出慘重的代價(jià)。在幾億年以前，長(zhǎng)頸鹿的脖子并沒有像現(xiàn)在這么長(zhǎng)。那時(shí)，樹木很茂盛他們并不需要長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子就可以很輕松地吃到樹葉。然而，很多樹慢慢消失了。長(zhǎng)頸鹿開始死亡。后來(lái)，長(zhǎng)頸鹿為了吃到高處的樹葉開始慢慢變長(zhǎng)。而那些脖子較短的長(zhǎng)頸鹿就死掉了。這就是競(jìng)爭(zhēng)，只有適應(yīng)自然的生物才能很好的順應(yīng)自然，更好的生活下來(lái)。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。
在一次商業(yè)展覽中，有一家賣冰淇淋的小鋪和一家賣燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午，這時(shí)正是賣冰淇淋的小鋪?zhàn)罨鸬臅r(shí)候。老板很是著急，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他們的鋪?zhàn)永锏乃芰贤霙]有了。這時(shí)，旁邊的賣燒餅的老板將他的燒餅卷成筒遞給他。他說(shuō)：“把它放到這里吧。”老板照做，最后，這種冰淇淋熱銷全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏，所以合作也有合作的好處。
學(xué)會(huì)合作，也要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。只有那樣，才能讓我們抓住機(jī)會(huì)，迎接挑戰(zhàn)。
競(jìng)爭(zhēng)中需要合作，這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，只有學(xué)會(huì)了合作，才能夠在事業(yè)上取得成功，只有學(xué)會(huì)了合作，才能得到自己想要，所期望的結(jié)果。合作在簡(jiǎn)單不過的詞語(yǔ)了，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，合作就如同說(shuō)話一樣，張嘴就說(shuō)，而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，合作在他們的生活中起著很重要的.作用。
我國(guó)航天所有的成功，"神六"的發(fā)射，正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作，才取得了如此大的進(jìn)步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無(wú)凝聚力，也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競(jìng)爭(zhēng)中合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的耐心與合作意識(shí)，無(wú)論是在任何競(jìng)爭(zhēng)中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識(shí)，有一種團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關(guān)鍵，競(jìng)爭(zhēng)是取勝的必要條件，只有兩者相結(jié)合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅(jiān)韌無(wú)比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇12
在如今這個(gè)社會(huì)里，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)是必不可少的一部分，激烈的競(jìng)爭(zhēng)在班級(jí)、同學(xué)、單位、公司，甚至國(guó)家都已經(jīng)成為了一種常態(tài)，以至于當(dāng)人們見到團(tuán)結(jié)協(xié)作的情景時(shí)，都會(huì)感到見怪不怪。競(jìng)爭(zhēng)與合作，在更多人眼里就好比是水和火，水火不容，但實(shí)際上，從更深層次的方面來(lái)看，它們并不是水火不容。恰恰相反，競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存的關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)中就有合作，合作中就有競(jìng)爭(zhēng)。
國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是必不可少的，只有競(jìng)爭(zhēng)才能使國(guó)家的科技更加發(fā)達(dá)，才能促使國(guó)家不斷發(fā)展，才能促使國(guó)家繁榮富強(qiáng)。但有競(jìng)爭(zhēng)就一定會(huì)有合作，閉門造車只會(huì)使自己更加落后。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中也是一樣，競(jìng)爭(zhēng)雖然必不可少，但許多人都會(huì)因此而忘記合作，只記住互相競(jìng)爭(zhēng)，但卻不知在合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短。其實(shí)，合作是為了更好的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)也是為了更好的合作，沒有競(jìng)爭(zhēng)就沒有發(fā)展，沒有合作就沒有進(jìn)步。所以，我們既要有合作精神，也要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這樣才能做到互利共贏。
記得有一次看過這樣一個(gè)故事：兩個(gè)饑餓的人央求漁夫給他們東西吃。一人拿走了釣魚竿，一人拿走了一條魚，但第二天兩人都死了。其中，一人因只有一條魚吃而被餓死，另一人因饑餓過度而無(wú)體力去釣魚。但實(shí)際上，他們明明可以一起合作，先共享完一條魚，之后再去共同釣魚，何樂而不為呢？既讓人吃飽了肚子，還可以享受到合作的快樂，只是因他們認(rèn)為，互相是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系而不愿合作，這樣的做法不但是滑稽可笑，而且是愚蠢之極。
競(jìng)爭(zhēng)與合作看似水火不容、遙不可及，但實(shí)際上他們是相互依存、密不可分，彼此有著緊密相連的關(guān)系。我們要在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，想方設(shè)法把自己的優(yōu)點(diǎn)與他人的缺點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，再用他人的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足之處。在合作的過程中，從競(jìng)爭(zhēng)過程中，不斷提升自己的能力與素質(zhì)，才能做到最大程度的雙贏。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇13
一個(gè)班級(jí)是否具有學(xué)習(xí)氛圍，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地馬同學(xué)相處，與老師交流，友好的進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，團(tuán)結(jié)和睦的環(huán)境，學(xué)生才會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”一樣，才會(huì)有強(qiáng)烈的歸屬感和集體榮譽(yù)感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話充分地說(shuō)明了一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)激發(fā)出無(wú)窮的力量。
我們的國(guó)家也是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的國(guó)家。我國(guó)一向倡導(dǎo)合作，“四海之內(nèi)皆兄弟”，是相傳已久的和古訓(xùn)；“互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助”，更成衛(wèi)時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到，有些地方過多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗，而忽略了應(yīng)該與他人合作已取的成功，更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不仿害別人。要知道，競(jìng)爭(zhēng)一不仿害別人為前提，競(jìng)爭(zhēng)以共同提高為原則。競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作，良好的合作促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。
俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！毕氤删鸵环笫�，必須靠大家的共同努力�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
合作是通向奇跡的橋梁。奧運(yùn)會(huì)本身就是一個(gè)世界性的合作。從奧運(yùn)圣火在希臘順利采集，國(guó)外路線和國(guó)內(nèi)名省的傳遞到開幕式點(diǎn)燃主火炬那一刻，合作始終圍繞著圣火熊熊燃燒！在這一路的傳遞過程中，火炬手擊掌傳火，志愿者和警察護(hù)著圣火，兩旁的群眾更是激情洋溢，可以肯定地說(shuō)，如果沒有人們的支持和齊心一致，充滿默契的合作，那么就不會(huì)有主火炬順利點(diǎn)燃的那一刻。圣火傳遞盛況空前，是人數(shù)眾多的一次合作，中國(guó)創(chuàng)造了奇跡，而這一切源于心連心的合作。
“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”合作是通向奇跡的橋梁；合作是同鄉(xiāng)成功的基石；合作擁有不可思議的力量。合作，是一總精神，是奇跡之跟，是力量之源，是成功之石。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇14
正所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這句家喻戶曉的俗語(yǔ)，正說(shuō)明了合作的必要性。
現(xiàn)在，我校正大力推廣散卡教學(xué)，也就是小組學(xué)習(xí)。小組學(xué)習(xí)，同學(xué)之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，只要合作的好，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有進(jìn)步。比如我，我以前不了解合作，為什么要合作？合作可以干什么？因?yàn)槿绱�，我的成�?jī)像滑梯一樣下滑。終于有一天，老師想我說(shuō)明了合作的重要性，只有你心里有集體，有合作的意識(shí)，你會(huì)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)到集體發(fā)揮出的力量遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大的多，我就明白了合作的重要。合作并不僅僅是成員的多少，而是成員之間的配合。“人心齊，泰山移”只有團(tuán)結(jié)起來(lái)的合作才會(huì)有更大的成功。
關(guān)于合作的諺語(yǔ)，俗語(yǔ)很多，比如“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干”“眾人拾柴火焰高”……這些諺語(yǔ)告訴我們合作的重要。
在生活中，不懂的合作會(huì)做成很大的麻煩，如：“一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒水喝”。就說(shuō)明了這個(gè)道理。這三個(gè)和尚不懂得合作，所以都沒有水喝。為了我們不會(huì)有這樣的麻煩，因此，我們就要認(rèn)識(shí)合作學(xué)會(huì)合作，喜歡合作，讓我們?cè)诤献髦邪l(fā)揮更大的力量。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇15
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，同樣也是呼吁合作的社會(huì)，處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才可以在社會(huì)上立足。競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的，合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識(shí)使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，并最終勝利下去。
作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考，我們同學(xué)之間一直存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作，如果我們自己都沒有信心，那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就不敢與其他對(duì)手對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取理想的成績(jī)，那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績(jī)，而且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識(shí)，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個(gè)不想與他人合作的人，就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績(jī)，到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)了，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中合作是社會(huì)的立存，任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒艜?huì)有所真的發(fā)展與進(jìn)步。
感悟：初三是很多人在拼的時(shí)候。有很多的人會(huì)有自己的想法，自然也有自私的情況，別人問的問題知道也不回答，這種行為就是一種很自私的行為。不與他人合作，就算有優(yōu)異的成績(jī)，到最后也不會(huì)是最后的成功者。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇16
現(xiàn)代社會(huì)既是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，又是呼吁合作的社會(huì)，只有處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，才能立足社會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的，合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識(shí)使我們自己變得這么高，我們只能依靠集體的力量登上成功的頂峰。讓自己擁有競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，最終勝利。
作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考。我們同學(xué)之間有競(jìng)爭(zhēng)和合作。如果我們自己也沒有自信，我們就不能在學(xué)習(xí)上與其他對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取理想的成績(jī)。那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的手腕就會(huì)敗了。我們的學(xué)習(xí)不僅僅想擁有理想的成績(jī)，還不想為了成功而在學(xué)習(xí)中與其他學(xué)生交流。，它可以明確地說(shuō)，不想互相合作，作為人類的懦夫，不想和別人合作的人，即使現(xiàn)在取得好成績(jī)，以后也不可能取得這么好的成績(jī)。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，合作是社會(huì)的存在，誰(shuí)也不能掌握所有的知識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是不可分割的。如果沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)，雙方都輸了，如果合作不競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)今后就不會(huì)發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)和合作與生俱來(lái)。只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒拍軐?shí)現(xiàn)真正的發(fā)展和進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇17
夜色爛漫，白雪鋪地，靜謐的枯枝間一朵盛梅向天怒放。寒風(fēng)霜雪摧殘著他的身軀，欲將這“輸梅一段香”變?yōu)闅v史，但那傲立雪中的梅又想讓自己不再“輸雪三分白”�？稍谠�(shī)人手下，這幅畫面卻成了千古勝景，詩(shī)句成為千古絕唱。
有的競(jìng)爭(zhēng)，需要合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手散發(fā)成功的光芒。有的協(xié)作，夾雜著競(jìng)爭(zhēng)，互相鞭策，感想成功的高峰。
競(jìng)爭(zhēng)不是一味地與對(duì)手搏斗，而是間接地與對(duì)手合作，走向成功。在棋牌游戲中，跳棋可謂是一種考驗(yàn)智力的比賽，每一枚棋子只能單獨(dú)行進(jìn)一步，或是借助其他棋子間隔的走到棋子的另一端，且可連續(xù)跳躍，既然是“對(duì)弈”，那么總是要分個(gè)勝負(fù)，競(jìng)爭(zhēng)便產(chǎn)生了。但若雙方都每次只走一步，那么這盤棋便無(wú)趣了，利用自己或?qū)Ψ降钠遄舆B續(xù)跳躍，與對(duì)手協(xié)作，勝者很快就會(huì)揭曉，智者與庸人也就區(qū)分在此�？梢�，競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作共行，放達(dá)成功之路。協(xié)作不是一味地并肩同行，而是求同存異，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互鞭策，偉大的總理周恩來(lái)曾說(shuō)：“我們的目的是求同存異�！奔词怪袊�(guó)在世界上與眾多國(guó)家聯(lián)盟共和，共同發(fā)展經(jīng)濟(jì)互相幫助，但哪個(gè)國(guó)家又不存有“稱霸世界”的雄心呢？可又偏偏是這暗地里的“賽跑”推動(dòng)了各個(gè)國(guó)家前進(jìn)的腳步，爭(zhēng)先恐后地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，軍事，政治力量，促進(jìn)世界發(fā)展，經(jīng)濟(jì)繁榮，人類文明前進(jìn)�？梢姡瑓f(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)同行，方促進(jìn)共同發(fā)展。
協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)不是死板地交換承遞，而是有機(jī)地糅合交錯(cuò)。藺相如與廉頗二人曾交往甚差，廉頗甚至說(shuō)：“我見相如，必辱之。”但藺相如卻一直忍讓，終成就“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話和長(zhǎng)盛的趙國(guó)�？上攵�，如果兩位大臣三日親睦，三日爭(zhēng)斗，那趙國(guó)上下必定混沌一片，軍心不穩(wěn)，四分五裂，他國(guó)一旦乘虛直入，必將亡趙而縛二臣。雖說(shuō)藺相如與廉頗存在不同意見，但若不攜手作戰(zhàn)，后果慎重�？梢姡�(dāng)競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作有機(jī)的結(jié)合，成功之門便永遠(yuǎn)敞開。
協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)并不是水火不容，而是同舟共濟(jì)，錦上添花。在競(jìng)爭(zhēng)中摻入?yún)f(xié)作，那競(jìng)爭(zhēng)便會(huì)像佳釀一樣醇香，醉人；在協(xié)作中加入競(jìng)爭(zhēng)，那協(xié)作便會(huì)像鮮花一樣艷麗，繁華錦簇。
將協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)有機(jī)的結(jié)合在一起，那便會(huì)成為打開成功大門的金鑰匙，勝利的金光會(huì)將它照耀的閃閃發(fā)光。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇18
“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞，我們中學(xué)生應(yīng)該不會(huì)感到陌生，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng)，為拿到第一名而競(jìng)爭(zhēng)，為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)干部而競(jìng)爭(zhēng)……的確，無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，如果失去競(jìng)爭(zhēng)，世界將會(huì)變得黯然失色，然而在競(jìng)爭(zhēng)中也少不了合作。
生活的諸多領(lǐng)域都有競(jìng)爭(zhēng)。在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)大潮中有一種“龜兔雙贏理論”，龜兔一共比賽了很多次，每次都有輸有贏，后來(lái)，龜兔合作，兔子把龜駝在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子背在背上游過河去，最后同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，而這就是雙贏，同時(shí)，兔子和烏龜也是在競(jìng)爭(zhēng)中的合作伙伴。
其實(shí)，往往在競(jìng)爭(zhēng)中也是可以合作的。一次，因?yàn)榻逃忠獊?lái)各個(gè)學(xué)校檢查，所以，我們每個(gè)班就要完成兩個(gè)出色的黑板報(bào)，而這次這個(gè)任務(wù)就交給了兩個(gè)小組來(lái)完成，其中就有我們小組。剛開始，兩個(gè)小組各畫各的，我們把彼此認(rèn)為成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，甚至在這期間連一句共同的語(yǔ)言都沒有，但漸漸地，我們便發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)許多弊端，研究后，只有我們?cè)谝黄鸷献�，才能把黑板�?bào)畫的出色，所以，我們兩組給彼此建議，互相幫助，很快我們便完成了這次任務(wù)，老師看了后也非常滿意，可見，競(jìng)爭(zhēng)與合作極為重要。
在我們的生活中，是不能缺少競(jìng)爭(zhēng)與合作的，但并不意味著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能合作，因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，才使我們變得更加出色，因?yàn)橛辛撕献�，才使我們變得團(tuán)結(jié)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇19
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，同樣也是呼吁合作的社會(huì)，處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才可以在社會(huì)上立足。競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的，合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識(shí)使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，并最終勝利下去。
作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考，我們同學(xué)之間一直存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作，如果我們自己都沒有信心，那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就不敢與其他對(duì)手對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取理想的成績(jī)，那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績(jī)，而且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識(shí)，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個(gè)不想與他人合作的人，就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績(jī)，到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)了，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中合作是社會(huì)的立存，任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒艜?huì)真的發(fā)展與進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇20
競(jìng)爭(zhēng)是不同對(duì)象向同一目標(biāo)、按同一標(biāo)準(zhǔn)比試高低優(yōu)劣，為了自己的利益爭(zhēng)勝；而合作則是不同對(duì)象為了共同目標(biāo)、利益和愿望而一起工作。
合作與競(jìng)爭(zhēng)，看似水火不容，其實(shí)，他們相互依存，你中有我，我中有你，他們是同一問題的不同方面。一般地說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)要求合作，競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)合作。只有善于合作，借勢(shì)助力，才能在合作中發(fā)展自己，才能增強(qiáng)參與新的競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。因此，競(jìng)爭(zhēng)和合作都是促進(jìn)事物發(fā)展的動(dòng)力。
在自然界，物競(jìng)天擇，適者生存。在人類社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)同樣是激烈的，有時(shí)還是殘酷的。競(jìng)爭(zhēng)帶給人的壓力和動(dòng)力，最大限度地激發(fā)了人的潛能，提高了效率；競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了自我的發(fā)展；競(jìng)爭(zhēng)使集體富有生機(jī)，競(jìng)爭(zhēng)增添了生活和工作的樂趣。
社會(huì)生活中，我們都不能離開集體而單獨(dú)存在，個(gè)人的力量畢竟有限，只有與他人合作，我們才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。在學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作！充分的合作和合理的競(jìng)爭(zhēng)，使我們的集體更強(qiáng)大，使我們個(gè)體更進(jìn)步。在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，將競(jìng)爭(zhēng)的過程視為互幫互學(xué)的過程，將競(jìng)爭(zhēng)過程視為一種有效的合作方式，將競(jìng)爭(zhēng)的目的視為超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，提高工作效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。而在競(jìng)爭(zhēng)中合作，需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神，而團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，是個(gè)人利益服從團(tuán)隊(duì)利益。
當(dāng)然，無(wú)論是競(jìng)爭(zhēng)還是合作，都要處理好自己與他人的關(guān)系。學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)理解和諒解別人，以誠(chéng)相待，幫助他人，求得共同發(fā)展。合作離不開競(jìng)爭(zhēng)，沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作是膚淺的，是死水一潭；競(jìng)爭(zhēng)也離不開合作，沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)，是孤單的、狹隘的。在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共享，才能營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，形成和諧的人際關(guān)系，建設(shè)和諧的社會(huì)！
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇21
積極性的發(fā)揮。在這個(gè)呼喚強(qiáng)者的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)不僅是時(shí)代的要求，更是對(duì)人性的挑戰(zhàn)，讓我們直接面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代吧！
我們的祖先早就告訴我們了，競(jìng)爭(zhēng)，才能文明，才能進(jìn)步 “物競(jìng)天澤，適者生存”。競(jìng)爭(zhēng)有利于社會(huì)造就、發(fā)現(xiàn)、擇優(yōu)使用人才。正如列寧所說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)培植進(jìn)取心、 毅力和大膽首創(chuàng)精神。”競(jìng)爭(zhēng)乃社會(huì)進(jìn)步之母。
三國(guó)時(shí)期，孫權(quán)和劉備聯(lián)合起來(lái)共同抗曹，奠定了三國(guó)鼎立的局面；《資本論》的誕生，不也是馬克思與恩格思合作的結(jié)晶嗎？ 大家都知道芝加哥公牛隊(duì)的麥克爾喬丹吧，很多人可能為之癲狂。要喬丹的成功離不開隊(duì)友們的配合協(xié)助�；仡欉^去，放眼未來(lái)，我們堅(jiān)信“合作能使文明進(jìn)步”。
現(xiàn)在這個(gè)世界，早已非"酒香不怕巷子深"的時(shí)候。若想在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界生存，而且還要活得有意義，有成就，就必須擁有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
只有擁有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才能在眾多的對(duì)手中，脫穎而出。
漢王劉邦在當(dāng)皇帝之前，只不過是一個(gè)在家種田的農(nóng)夫。他見到陳勝，吳廣起義，就也高舉義旗，召集幾百個(gè)農(nóng)民，宣布起義。而此時(shí)，楚王項(xiàng)羽也已高舉義旗，招兵買馬。經(jīng)過一段時(shí)間，秦朝被項(xiàng)羽，劉邦所推翻，而陳勝，吳廣卻在戰(zhàn)爭(zhēng)中被敵人殺害。項(xiàng)羽，劉邦準(zhǔn)備二分天下，以"楚河漢界"為界限。項(xiàng)羽野心勃勃，想統(tǒng)一天下。不料，劉邦在此時(shí)顯示了其強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，一鼓作氣，打得項(xiàng)羽孤身一人逃往烏江。項(xiàng)羽見大勢(shì)已去，雖有船夫相救，但項(xiàng)羽不愿見江東父老，在烏江自盡而亡。項(xiàng)羽不愧為一個(gè)英雄，但劉邦卻從此贏得天下，成為最大的贏家，建立了"漢朝"雖有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但總不可能靠一己之力，就能輕易成功。此時(shí)，一定要想到與人合作，互惠互利。
就連比爾·蓋茨也是同別人合作才有如今的腰纏萬(wàn)貫。當(dāng)年，比爾·蓋茨與一些有作為的人一起合作，合力創(chuàng)造了微軟�，F(xiàn)在他擁有452億美元，是世界上最富有的人。如果將他的財(cái)產(chǎn)分給天下人，每人約可得到78美元，這是多么大的成就��！而他所創(chuàng)造的微軟，也成了天下所有電腦的主要軟件。如果沒有當(dāng)年的那次合作，也許現(xiàn)在沒有"比爾·蓋茨"這個(gè)富翁，也沒有"微軟"這個(gè)軟件。
大富翁比爾·蓋茨也需要和別人合作，何況我們這些小輩。如果不與別人合作，就難以在此立足。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇22
各位老師、各位同學(xué)： 大家早上好！ 在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永恒的話題，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中，而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長(zhǎng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競(jìng)爭(zhēng)與合作。 所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過對(duì)方的行為，也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo)，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果。
對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生，沒有中考的競(jìng)爭(zhēng)，我們也就不會(huì)站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作，建立國(guó)際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。 但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開了，有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí)，頭也不回甩去一句“不知道”，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手，對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì)淘汰，有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒有必要的，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達(dá)到更高的境界。 如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，升出最艷麗的花
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇23
競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是一對(duì)“敵對(duì)兄弟”，競(jìng)爭(zhēng)離不開合作。因?yàn)橛泻献鞑拍軆?yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。既競(jìng)爭(zhēng)又合作，才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。
在常人看來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)與合作是一對(duì)“敵對(duì)兄弟”，“一山不容二虎”嘛！這一點(diǎn)被眼下我國(guó)葡萄酒市場(chǎng)異常激烈的競(jìng)爭(zhēng)所印證。從市場(chǎng)之爭(zhēng)到標(biāo)準(zhǔn)之爭(zhēng)，從品牌之爭(zhēng)到原產(chǎn)地命名之爭(zhēng)，在葡萄酒這個(gè)不大的領(lǐng)地王國(guó)里，刀光劍影，殺聲陣陣，正演繹著一場(chǎng)場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)。
固然，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，同行競(jìng)爭(zhēng)在所難免。有不少人認(rèn)為，“同行是冤家”，競(jìng)爭(zhēng)雙方似乎注定是利益截然對(duì)立的“冤家”對(duì)頭。競(jìng)爭(zhēng)就是不能有合作，不是你死，就是我活。同行之間，難道非得勢(shì)不兩立、拼個(gè)你死我活不可嗎？
其實(shí)，樹有長(zhǎng)短，人分高低，水有清濁，面分丑俊，蕓蕓眾生忙碌在大千世界，他們都離不開競(jìng)爭(zhēng)與合作。競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟，是兩種不同的人際互動(dòng)關(guān)系。
我們通常說(shuō)的競(jìng)爭(zhēng)，是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項(xiàng)活動(dòng)中力爭(zhēng)勝過對(duì)方的行為。即雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo)，且只有一方得勝，一方失敗。合作是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為。雙方有一致的目標(biāo)，而且雙方共享結(jié)果。對(duì)于企業(yè)也是如此。物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰不僅是自然界的法則，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)動(dòng)力、增強(qiáng)活力，促使企業(yè)不敢稍許懈怠，不斷推進(jìn)科技進(jìn)步，改善經(jīng)營(yíng)管理，降低成本，提高質(zhì)量，增加效益。競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)成長(zhǎng)壯大的根本途徑，也是一個(gè)行業(yè)能夠健康發(fā)展的前提，搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能沒有競(jìng)爭(zhēng)。
然而，競(jìng)爭(zhēng)離不開合作。參與合作的企業(yè)將比那些獨(dú)行俠 式的企業(yè)占有更大的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)橛泻献鞑拍軆?yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說(shuō)得好，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。美國(guó)可口可樂公司與百事可樂公司曾為了爭(zhēng)市場(chǎng)而展開了半個(gè)世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)�？伤鼈兊母�(jìng)爭(zhēng)是“未必要打倒敵人”。 當(dāng)大家對(duì)百事可樂—可口可樂之戰(zhàn)興趣盎然時(shí)，雙方都是贏家，因?yàn)轱嬃洗髴?zhàn)引起了全球消費(fèi)者對(duì)可樂的關(guān)注，大家都來(lái)喝可樂�？蓸反髴�(zhàn)給我們的啟迪是，并非只有“消滅”對(duì)手，才是促進(jìn)自身發(fā)展的惟一途徑。在有些情況下，接受對(duì)手的存在并善待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也同樣能夠促進(jìn)自身的發(fā)展。
目前，我國(guó)葡萄酒業(yè)東西地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)逐漸加劇。西部企業(yè)利用價(jià)格作為競(jìng)爭(zhēng)手段以低價(jià)進(jìn)攻市場(chǎng)；而東部老品牌企業(yè)利用品牌優(yōu)勢(shì)不甘示弱、積極迎戰(zhàn)。在你來(lái)我往的激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中出現(xiàn)了“煮酒論英雄”等不和諧的音符，有的企業(yè)使用造謠、誹謗等違法手段去中傷對(duì)方，有的不惜付出巨大的代價(jià)，“舍命”相拼。同室操戈，相煎何急？在這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中肯定沒 有贏家。河蚌相爭(zhēng)，漁翁得利，在“東西對(duì)抗”的陰影下，洋酒露出了微笑。
要徹底扭轉(zhuǎn)這種局面，必須學(xué)會(huì)合作，在公平競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，保持良好的合作態(tài)勢(shì)，逃脫愈演愈烈的降價(jià)漩渦。再比如“神州”和“萬(wàn)家樂”是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家�！吧裰荨钡膹V告語(yǔ)為“款款神州，萬(wàn)家追求”，而“萬(wàn)家樂”的廣告語(yǔ)為“萬(wàn)家樂崛起于神州”。他們各自的廣告語(yǔ)中都包含了對(duì)方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚(yáng)名獲利。你把客戶送到我這里，我把客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為兩家企業(yè)帶來(lái)豐厚利潤(rùn)。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作，實(shí)現(xiàn)了雙贏。
實(shí)踐證明，既競(jìng)爭(zhēng)又合作，就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，把自身優(yōu)勢(shì)與其他企業(yè)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，把雙方的長(zhǎng)處最大限度地發(fā)揮出來(lái)，既提高自己也提高別人的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏，才是最終目的。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇24
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力自然就有了成效。
在自然界中，競(jìng)爭(zhēng)處處可尋。鹿群幸福地生活著，但時(shí)常受到狼群的侵襲，后來(lái)狼群漸漸減少，鹿群雖說(shuō)不必?fù)?dān)心天敵的騷擾，但不久也變得體質(zhì)下降，直至死亡滅絕。是什么因素導(dǎo)致鹿群大量減少呢？是競(jìng)爭(zhēng)，它們?nèi)狈α怂鼈冊(cè)械纳娓?jìng)爭(zhēng)意識(shí)。有時(shí)生命的威脅是促進(jìn)一個(gè)人、一個(gè)群體發(fā)展、壯大的決定性要素。
適者生存，不適者被淘汰是亙古不變的自然規(guī)律，只有我們?nèi)ミm應(yīng)它，沒有理讓它來(lái)適應(yīng)我們。
北京市有兩座相鄰的工業(yè)大廈，a公司和b公司之間就是通過互相之間的不斷競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易不斷上漲，逐步跨向國(guó)際市場(chǎng)。競(jìng)爭(zhēng)是促進(jìn)發(fā)展的有效動(dòng)力，這便是具有說(shuō)服力的典型事例。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中同樣需要競(jìng)爭(zhēng)。我曾看過這樣一則報(bào)道：有一考生在高考時(shí)竟和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手pk，看誰(shuí)能進(jìn)入名牌大學(xué)，他們二人就是內(nèi)心充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，矢志不俞地堅(jiān)定信念，最終兩人考取上海復(fù)旦大學(xué)。由于競(jìng)爭(zhēng)時(shí)堅(jiān)定必勝的信念使他們功成名就，對(duì)手之間的競(jìng)爭(zhēng)使他們不斷進(jìn)步，從而取得驕人的成就。
人生因競(jìng)勝而得快感，生活因競(jìng)爭(zhēng)而能成功。我驟然領(lǐng)悟出競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵，人生的真諦。擁有一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才能產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力，自然而然也就跨進(jìn)了成功的大門。我們每個(gè)人都應(yīng)具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷進(jìn)取，不斷上進(jìn)，取得優(yōu)異非凡的成就，相反，如果我們失去生活中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。也就失去了生活的動(dòng)力，不思進(jìn)取，自甘墮落，更別想談成功了。因此，競(jìng)爭(zhēng)是取得成功的關(guān)鍵，要想成功唯有競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇25
有人說(shuō)，合作與競(jìng)爭(zhēng)是水火不容的關(guān)系；也有人說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，有合作就沒有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就沒有合作。難道合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系真是這樣的嗎？讓我們來(lái)探討以下的兩道題目吧！
(一)
問題：競(jìng)爭(zhēng)與合作無(wú)法和諧相處嗎？
錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：不能。競(jìng)爭(zhēng)的壓力會(huì)引起人們心情的過分緊張和焦慮，這對(duì)合作不利；而且，在競(jìng)爭(zhēng)過程中，有的人生怕別人超過自己，當(dāng)別人進(jìn)步時(shí)，不但不為別人高興，反而心生妒意，恨不得把別人拖下來(lái)，還會(huì)采取不光彩的手段來(lái)傷害別人。這是一種消極情緒，會(huì)影響我們的身心健康，不利于我們的發(fā)展，同時(shí)，也就談不上要跟人合作。所以，競(jìng)爭(zhēng)與合作是無(wú)法和諧相處的。
事實(shí)：能。競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存、你中有我、我中有你的。在合作中競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)體的通力合作可以鼓勵(lì)成員互相競(jìng)爭(zhēng)，可以提高學(xué)習(xí)和工作效率，使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)比較中，客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的能力，同時(shí)也讓集體更富有生氣。在競(jìng)爭(zhēng)中合作，大大增加了成功的可能性，加強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，有利于我們以后的工作，達(dá)到最終的成功。所以，競(jìng)爭(zhēng)與合作是可以和諧相處的。
結(jié)論：競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互促進(jìn)，共同提高的過程，如果處理得當(dāng)，就能夠雙贏。
(二)
問題：在競(jìng)爭(zhēng)中合作或者在合作中競(jìng)爭(zhēng)所取得的成果應(yīng)該屬于誰(shuí)？
錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：當(dāng)然是屬于個(gè)人的。不管是在競(jìng)爭(zhēng)中合作，還是在合作中競(jìng)爭(zhēng)，也不管這個(gè)結(jié)果是成功還是失敗，我們自己都應(yīng)當(dāng)先考慮自己的利益，不用管別人的利益；另外，我們有辛苦的付出就要有相應(yīng)的回報(bào)。不能讓自己的付出白白浪費(fèi)掉。所以，合作的成果是屬于自己的。
事實(shí)：在競(jìng)爭(zhēng)中合作或者在合作中競(jìng)爭(zhēng)所取得的成果是屬于大家所有的。因?yàn)閭�(gè)人的力量是有限的，所有需要通過合作才能完成，同時(shí)，合作的結(jié)果就是大家一起努力完成的結(jié)果，花費(fèi)了大家的時(shí)間與精力，而不僅僅是花費(fèi)個(gè)人的而已。而且，在社會(huì)生活中，誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，需要我們把群體的利益放在第一位置上，共同為群體的力量努力。所以，合作的成果是屬于大家的。
結(jié)論：無(wú)論是競(jìng)爭(zhēng)還是合作，最終的結(jié)果都是大家的，因?yàn)�，共享是合作的基礎(chǔ)。
合作與競(jìng)爭(zhēng)都是我們?cè)谏钪卸紩?huì)遇到的問題，如果我們能夠采取正確的方法，冷靜的態(tài)度去解決，我們就離成功不遠(yuǎn)了。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇26
競(jìng)爭(zhēng)中需要合作，這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，只有學(xué)會(huì)了合作，才能夠在事業(yè)上取得成功，只有學(xué)會(huì)了合作，才能得到自己想要，所期望的結(jié)果.合作在簡(jiǎn)單不過的詞語(yǔ)了，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，合作就如同說(shuō)話一樣，張嘴就說(shuō)，而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國(guó)航天所有的成功，"神六"的發(fā)射，正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作，才取得了如此大的進(jìn)步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無(wú)凝聚力，也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競(jìng)爭(zhēng)中合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的耐心與合作意識(shí)，無(wú)論是在任何競(jìng)爭(zhēng)中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識(shí)，有一種團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關(guān)鍵，競(jìng)爭(zhēng)是取勝的必要條件，只有兩者相結(jié)合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅(jiān)韌無(wú)比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇27
當(dāng)今社會(huì)是殘酷的，人與人之間都存在競(jìng)爭(zhēng)，但是只重視競(jìng)爭(zhēng)而忽視合作的話，終究會(huì)被社會(huì)淘汰。沒有永遠(yuǎn)的敵人，也沒有永遠(yuǎn)的朋友，我們都在競(jìng)爭(zhēng)與合作中生存，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，求雙贏。
“商場(chǎng)上沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人”。這蘊(yùn)含哲理的名言揭示了競(jìng)爭(zhēng)與合作的辨證關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作
沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)，是愚蠢的競(jìng)爭(zhēng)，目光短淺，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，只為眼前的利益。這種人是自私的，他即使成功了，也是短暫的，終會(huì)被社會(huì)淘汰。然而沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作，雖然可以提高做事的效率，但時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們安于現(xiàn)狀，對(duì)待事情沒有激情，還會(huì)形成依賴心理，脫離了團(tuán)隊(duì)，他將什么都不是。綜上所述，可見，只有把競(jìng)爭(zhēng)與合作緊密聯(lián)系在一起，才能更好的發(fā)展。
美國(guó)商界有句名言："如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手，就加入到他們中間去。"現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)，不再是"你死我活"，而是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是"單贏"，而是"雙贏"和"多贏"。在達(dá)爾文的進(jìn)化論中對(duì)競(jìng)爭(zhēng)給出了精辟的解答：同中或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象，對(duì)于人類社會(huì)當(dāng)中的競(jìng)爭(zhēng)也可從這個(gè)角度理解，人們互相爭(zhēng)奪的有限可能是金錢,地位，權(quán)力，機(jī)遇還有時(shí)間等等。
競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律，我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)合作。下過跳棋的人動(dòng)知道，六個(gè)人各霸一方，互相都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每一個(gè)人都希望將自己的六顆玻璃球最先移到終點(diǎn)．但是如果你只講求合作，放棄競(jìng)爭(zhēng)．一味地為別人搭橋鋪路，那別人會(huì)先到達(dá)目的地．而你就會(huì)落后于人，最終落得個(gè)失敗的下場(chǎng)；相反，如果你只注意競(jìng)爭(zhēng)，而忽視合作．一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事，那贏得機(jī)會(huì)還是讓漁翁得利了，你還是不會(huì)獲勝的。正確看待競(jìng)爭(zhēng)與合作，正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，求雙贏。
有過這么一則故事：
有一年世界原油價(jià)格大漲，哈默的對(duì)手東歐國(guó)家的石油輸出量都略有增加，惟獨(dú)哈默石油輸出量明顯減少，這讓許多人非常不解。黑人記者杰西克·庫(kù)思千方百計(jì)找到了哈默，就這個(gè)問題請(qǐng)教他。哈默說(shuō)了一段讓他終生難忘的話：“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。那些總想在競(jìng)爭(zhēng)中出人頭地的人如果知道，關(guān)照別人需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的理解和大度，卻能贏來(lái)意想不到的收獲，那他一定會(huì)后悔不迭。關(guān)照是一種最有力量的方式，也是一條最好的路�！�
從哈默身上我們可以學(xué)到，不能盲目的，只為眼前利益競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中也為他人著想，這是明智的選擇，他人會(huì)因此感激你，在你困難時(shí)也會(huì)伸出援助之手，互相幫助，競(jìng)爭(zhēng)與合作求雙贏。
在學(xué)習(xí)中，在事業(yè)中，甚至在我們的日常生活中，競(jìng)爭(zhēng)與合作是緊緊聯(lián)系在一起的。如果只有競(jìng)爭(zhēng)，那么世界就會(huì)兵荒馬亂，但是如果只有合作，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)停滯不前。競(jìng)爭(zhēng)是動(dòng)力，合作是推力，只有具備這兩個(gè)力，我們的社會(huì)才會(huì)發(fā)展得更快，更全面。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇28
“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞，我們中學(xué)生應(yīng)該不會(huì)感到陌生——因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng)；未拿到第一名而競(jìng)爭(zhēng)；為評(píng)上優(yōu)秀班干部而競(jìng)爭(zhēng)；為能考上最佳的高校而競(jìng)爭(zhēng)……的確，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上，如果失去競(jìng)爭(zhēng)，世界將黯然失色。然而，在競(jìng)爭(zhēng)中我們需要合作。
也許你曾為達(dá)·芬奇的名畫所陶醉，但又有誰(shuí)能夠真正了解到他在藝術(shù)領(lǐng)域中的激烈競(jìng)爭(zhēng)？在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”，龜兔賽了多次，互有輸贏。后來(lái)，龜兔合作，兔子把龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子背在背上游過河去這就是雙贏，龜兔也是在競(jìng)爭(zhēng)中的合作伙伴。
競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)集體、一個(gè)民族向前發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力。但我們要看到，有些時(shí)候過多的強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗，而忽略了與他人合作，忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人，有些人為了達(dá)到自己的目的，不擇手段。這無(wú)疑是極不可取的。要知道競(jìng)爭(zhēng)以不傷害別人為前提，競(jìng)爭(zhēng)以共同提高為原則。
我們生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代人才的競(jìng)爭(zhēng)，科技的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)……生活需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，時(shí)代更需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)。我們只有敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)，才能不斷完善自己超越別人。古今中外，凡在事業(yè)上有所建樹的人都具有一種敢于不懈的競(jìng)爭(zhēng)精神。讓我們以信心、以恒心、以堅(jiān)強(qiáng)的斗志。以十足的勇氣，勇敢的投入到競(jìng)爭(zhēng)中去。
總之，競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作，良好合作促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作同行作文 篇29
一個(gè)人的單打獨(dú)斗往往很難成功，每個(gè)成功的背后幾乎都有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員互相合作又相互競(jìng)爭(zhēng)，使他們更快地進(jìn)步。
小時(shí)候我比較內(nèi)向，有什么事都不敢說(shuō)出口，只好爛在肚子里。也正是因?yàn)檫@樣，我的朋友少之又少。
在學(xué)習(xí)中，我往往“孤軍奮戰(zhàn)”，認(rèn)為什么問題都能自己解決，不需要?jiǎng)e人的幫助。但我錯(cuò)了，世界上的難題太多太多，若沒有“貴人”相助，完全不知如何是好。每當(dāng)我看見班級(jí)的尖子生團(tuán)在一起討論難題時(shí)，我多么渴望加入他們，可又不知怎樣開口。這使我錯(cuò)過了很多好機(jī)會(huì)，讓我在考試中失利。
升入初中后，我開始建立起新的人際圈，這有利于我與同學(xué)的關(guān)系，因?yàn)橐磺卸紝⒅匦麻_始。在班中我們成立了一個(gè)個(gè)的小組，每天都會(huì)有特定時(shí)間討論難題，自己不能解決的可以向老師尋求幫助。我和一些成績(jī)位于班中前列的人分到一起，這使我感到壓力很大，也讓我有點(diǎn)興奮。就這樣，我們一起合作解決了許多難題，使我的成績(jī)逐漸升高。
所謂“高處不勝寒”，成績(jī)?cè)胶酶?jìng)爭(zhēng)也越激烈，每個(gè)人為保住自己的“飯碗”奮斗著，我也不例外。在巨大的壓力之下，我不得不提高自己來(lái)打敗其他人，使我的成績(jī)更上一層樓。班級(jí)中有一個(gè)人，考試中我們是“死對(duì)頭”，課間便是好朋友，這種合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中合作的關(guān)系使我和他的成績(jī)都在提高，在班中以至年段都比較拔尖，做到了雙贏甚至多贏，讓我受益匪淺。
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難。倘若只有之身一人面對(duì)往往走不遠(yuǎn)。如果你想走的更遠(yuǎn)，就和大家一起走，因?yàn)闊o(wú)論是合作還是競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)讓我們進(jìn)步，所以在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中合作吧。
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