【精選】合作的作文7篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的合作的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
合作的作文 篇1
炫麗多彩的生活中,各行各業(yè)中的合作數(shù)不勝數(shù)。所以,我們應(yīng)對合作的重要性有正確的認識,讓團結(jié)合作充實我們的生活,合作在各行各業(yè)是必不可少的。
在各個生產(chǎn)部門,都是通過分工合作,其至幾個大企業(yè)合作。這也是司空見慣,不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車,一個工人能獨自完成嗎?不能,但不是絕對否定。因為更多的人是通過合作完成的,你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝,經(jīng)過許多人的合作,才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車。
中國的載人宇宙飛船的發(fā)射,使中國成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國家,楊利偉的成功。背后有多少人團結(jié)合作,成功的背后覆蓋著多少失敗。也許,伴隨中國航天事業(yè)的失敗很多很多。但我們還是堅持不懈地博斗下去,通過合作,終于成功了。如果在發(fā)射中有一點差錯,恐怕我們迎來的又是失敗。可見,合作是不可少的。
現(xiàn)在的世界,少不了合作,合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會有成功,成功是合作的體現(xiàn)。國家的管理,需要人民的合作,一個工廠的正常運行也需要工人們合作。
這個炫麗多彩,五彩繽紛的世界里,到處可見合作,一次手術(shù)的成功,需要醫(yī)生與護士的合作。第二次世界大戰(zhàn)中,中國、英國、美國、俄國等國家共同對付日本、德國體現(xiàn)了合作對戰(zhàn)爭的重要性。
現(xiàn)實生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的事,生活中需要的一切,不可能自己生產(chǎn)。所以,人類是生活在團結(jié)合作的生活中,人類無疑是幸福的,但人類的合作有虛偽的合作。
不僅人類學會合作,就連小小的螞蟻,在發(fā)現(xiàn)食物后,都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形,居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現(xiàn)了團結(jié)合作的精神。
生活中,我們要學會合作,了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作,讓我們共同建設(shè)美好的祖國。學會合作》
生存是一門藝術(shù),合作則是生存藝術(shù)的第一法則。急功近利因一己之私而踐踏合作法則,從短時間看是損人利己,從長遠看卻是害人害己自取滅亡;相反,照顧和維護了別人,別人也會感恩并回報你一份善意。別人因你而溫暖,你也會因別人而享受陽光。
在埃及流傳著這樣一個故事:一次,國王問大臣:“為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗呢?”聰明的大臣沒有正面回答國王,而是做了一個實驗。快到傍晚的時候,他陪著國王來到兩間屋子前,命人先將100只羊放入一間屋子,并在里面放上一些青草;又命人將100條狗放入另一間屋子里,并在屋子里放上許多肉餅。然后將門鎖好走了。次日清晨他請國王觀看這兩間屋子。第一間屋子里的羊們安然睡著,那幾捆青草早已被吃光了;當打開第二間屋子時,國王驚呆了,里面血腥撲鼻,許多狗已經(jīng)奄奄一息,而那些肉卻仍然完好地躺在食糟里。國王迫不及待地問大臣為什么?大臣平靜地說:“羊在利益面前,善于合作,而狗則勾心斗角,為利益相互殘殺,可能這就是為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗的原因吧!”
溫柔的'羊似乎無論從哪方面看,都不如那些自視強大的狗,可是,正是這些溫柔的羊,才能夠享受到美好和諧的群居生活。
誰都想學業(yè)進步、生活幸福、人生完美。我們在利益面前總是產(chǎn)生分歧,而不能達成一致;不能相互配合,反而相互拆臺。有些時候,即使勉強合作,卻往往因缺乏誠意半途而廢,給我們的事業(yè)和生活蒙上層層陰影。生活的教訓告訴我們:“合作”才能成功。
合同是一種形式,合作則是生活藝術(shù)和能力的綜合。它要求以理解為基礎(chǔ),以真誠為前提,唯其如此,才能描繪出合作的圓滿。
合作的作文 篇2
“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃”,合作的獨特魅力就在于它可以使合作的雙方或是多方獲得共同的利益,達到共贏或是多贏的局面。
就拿足球來舉例,一個球隊主力隊員11人。若這11人都各行其是,那么這個球隊就必將是一盤散沙。所以球隊必不可少的一樣東西便是合作,擁有了合作,便擁有了邁向成功的重要一步。
再拿我們這些學生來說,學生偏科滿是,且偏科項目各不相同,學生們想要補缺漏洞,卻又沒有那么多的時間去報補習輔導班,去上一對一專課,所以便可以找與自己偏科項目不同的同學合作,你幫我補缺漏洞,我?guī)湍闾钛a缺點,大家一起探討,一起進步,一起補缺自己的弱項,達到雙贏的局面。
當然,合作是一種獲取成功和利益的方式。但不代表著所有的合作都能成功,都可以達到多方共贏的場面。
再比如,三只老鼠偷油吃的故事。三只老鼠想要偷油喝,在商量后決定一起合作,于是便開始一只踩一只的搭建城堡,最終卻因為種種的原因?qū)е铝怂鼈兺涤褪 ?/p>
所以合作不一定會成功,就像這三只老鼠雖因偷油而合作,但最終還是失敗。但它們也有可取之處,在失敗之后還會討論一下失敗的原因,所以合作即使失敗了,那也不要灰心。找尋其失敗的根源,防止日后再犯,從而再次失敗。
合作共贏是好事,但失敗了也不要灰心,及時的查補缺漏,也是為了以后更好的成功。所以說合作也是兩面的,我們要平淡的看待這個事物,不要因失敗而喪失斗志,也不要因成功而過度自信。
合作的作文 篇3
在我的記憶中,有著很多心靈震撼的事情,但印象最為深刻的,還是那次驚心動魄的合作。
那是五年級的一次體育課。我們剛上操場,體育老師就快步走來,滿面春風地對我們說:“今天,我們不跑步了,拔河!”霎時間,全班由沉寂立刻變得一片歡呼。大家紛紛一蹦三尺高,幾個男生立馬跑去器材室拿個麻神,正好有同學有紅領(lǐng)巾,準備工作完畢,一場激烈的拔河比賽即將開始……
接著,老師又分了組。我們這組有張星琪、謝滟濱等大將,我本以為會穩(wěn)操勝券,可接下來的比賽,絕對是萬萬沒想到的。
“各就位!”體育老師發(fā)令了,我們趕緊就位,“拔!”也不知為何,只三秒鐘,我們就慘敗,而原因,竟是因為一股莫名的力!第二局竟也是如此!大家一個個心急如焚,如熱鍋上的螞蟻一般。但是,我卻巋然不動,仔細地回想著我們輸?shù)脑,再想想對面是如何用力的,等等,力?將我們莫名推倒的力?噢!我恍然大悟,趕忙聚集大家開會!皩γ嬷阅苴A,是因為他們都在同一時間用力,所以就比我們分散的力量大的多!”,大家聽了我的話,立刻斗志昂揚。我說“這樣,大家聽我口令,我喊一、二,喊每一個數(shù)字的時候就一起拉一把”,大家一致贊同!斑@是賽點,穩(wěn)住,我們能贏!”
我們一個個嚴陣以待、箭在弦上,“各就位!開始!”我們立刻喊起了“一、二、一、二、”,伴隨著每個數(shù)字的吶喊,我們共同發(fā)力,很寬,對面就被我們一波波合力消耗的有點乏力,果然,拿下一城。再后,我們有士氣昂揚的贏了一局。看看對面,有點蒙的感覺,也有點泄氣的意味,納悶兒我們怎么突然變得如此強。重要的第三局終于開始了,我們迅速的有節(jié)奏的發(fā)力,吶喊的號角再次響徹操場。而對面,也似乎在做著最后的掙扎,變成了一塊既有韌性的牛皮糖,我們一個個臉漲得通紅,扭曲變形,堅持著、有規(guī)律的發(fā)力著,絲毫不曾懈怠。終于拔河繩中間的紅線慢慢地向我方移了過來,一點一點、一點一點,終于,對方倒下了,我們連繩子帶人拖了過來,我們歡呼雀躍,成就感爆棚。我們逆襲了,我們成功了。
這次活動,讓我明白了合作的真諦。合作-堅不可摧的力量。
合作的作文 篇4
我家柜旁,靜靜地立著幾枝睡著的白百合。
百合是一種觀賞類的花。莖直,沒有分支,葉片常年為草綠色。百合葉并沒有葉柄,葉脈呈平行狀,甚是好看。而花著生于莖的頂端,花冠較大,像一柄漏斗形的喇叭,遠觀宛如一位冰清玉潔的仙子。百合花綻開后,還會帶來沁人的香氣,使人陶醉。
百合花有很多種,而我卻獨愛白百合。
每當看到白色的百合花沐浴著陽光隨風搖曳時,我總會被她的驚艷所震撼!那嬌柔的花瓣、優(yōu)美的形態(tài),宛如一個個亭亭玉立的仙女起舞,高貴典雅、婀娜多姿。潔白的花瓣上看不到任何斑點,而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答低著頭,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑……百合,不愧是花中仙子!
而在夜晚,趁著月色,你可以看見在花叢中有零星的幾簇白色在風中輕輕地搖——空氣中彌漫著百合獨有的馨香,幸運的你,便是遇見了高貴純潔的百合。
當這等美麗的情景展現(xiàn)在你的面前的時候,你能從心里不喜歡百合嗎?哦,當然不!白色的純潔的百合有只屬于她自己的極具特色的一面。她長得美麗,但她從不驕傲,在萬花叢中,她甚至謙遜的隱藏住自己的美麗,適當?shù)厥湛s起自己潔白的花瓣,只留下了零星的幾點白色,襯托得其它的花兒更加耀眼,犧牲自己,奉獻他人;她有迷人的香氣,但她從不炫耀,可即使這樣,也掩蓋不住她自身散發(fā)出的高貴的氣質(zhì)。她代表著純潔,如同一只潔白的和平鴿;她,正如自身的香氣一般,沁人心脾,使人不能自已。
這才是我遇見的白百合。
合作的作文 篇5
今天我們在金筆作文上了一節(jié)活動課,玩了一個游戲叫“元角組合”。下面我就來說說我們是怎么玩的吧。
老師首先簡單說了一下游戲規(guī)則:左邊的小組是五角,右邊的小組是一元。同學們要根據(jù)老師的口令自由組合,落單的人要表演節(jié)目。第一輪,老師說:“兩元五角!”我趕緊和三個五角緊緊抱在一起不分開了,我可不想當落單的一員。
第二輪,沒想到老師也加入了,老師說完她自己是五角后,游戲就開始了。老師一聲令下:“六元!”天啊!大家知道我們是向誰蜂擁而上嗎?不用說大家也知道肯定是老師了。我們你推我擠,終于擠到了老師的身邊。我一算,咦,是六元五角啊。“多了五角!”還沒等我說,同學們就異口同聲地喊道。因為只有老師一個人是五角,我們只好把老師擠了出去。哈哈,老師可是第一個被落單的啊。老師可憐巴巴地說:“我是一個無辜的落單者!”惹得我們哈哈大笑。中途王傳志還喊了一聲“不能欺負老師哦!”這是在為老師打抱不平呢!第三輪老師又被我們擠了出去,哈哈,老師可真可憐啊。在同學們的歡聲笑語中游戲結(jié)束了。
游戲一開始我們都反對男生女生一起玩,玩著玩著就找到了樂趣,我們明白了男女不重要,快樂才是最重要的!
合作的作文 篇6
一個周末,老師讓我們做一張樹葉拼圖——就是把樹葉貼在一張紙上,繪成一幅畫。
早上,我獨自上山摘了一籃子五花八門的樹葉;氐郊遥夷贸鲆粡埐始,開始做了。
剛開始我用樹葉做了一個小鳥的模樣?墒,不到中午樹葉就枯萎了。我想了又想,怎樣才能讓樹葉不枯萎呢?但是我怎么也想不出辦法來。就在我發(fā)愁時,我的好朋友來了。她見我愁眉苦臉的,問我怎么了。我把煩惱告訴了她。
她笑著說:“這還不簡單,讓我來幫你吧!”
接著,我倆又拿出一張彩紙,把剩下的樹葉一片一片精心的貼上去;然后,在樹葉上滴幾滴水;最后,只要用膠布在樹葉上貼好就大告成功了。
第二天,我起床一看,樹葉拼圖果然沒枯萎。
俗話說得好“世上無難事,只怕有心人。”只要你用心去做、努力去做,就一定會成功。
合作的作文 篇7
合作,往往能產(chǎn)生巨大的力量,這力量能讓原本失敗的趨勢迅速反轉(zhuǎn),真是神奇的力量。
那是一次運動會的接力跑。我們班派出了四位最強大的“飛毛腿”,可謂強強連手,對第一名勢在必得。我在第二棒的位置。此時,我正和隊友們站在跑道上,抖著腿,搖著頭,甩著手,一邊做著準備活動,一邊嚴陣以待。啦啦隊們站在觀眾席上,十分熱情地向我們歡呼吶喊著,而老師們則神態(tài)自若地看著我們,似乎穩(wěn)券在握。盡管交接棒已練習了無數(shù)次,我的心中還是十分忐忑,好像有無盡的恐懼在永不停息地環(huán)繞著。
“砰——”發(fā)令槍一響,運動員們,猛地蹬了一下地,如解開韁繩的馬,松開鉤子的魚,拉出陷阱的老虎,發(fā)瘋似地向前沖去。他們的眼睛冷冰冰地注視前方,絲毫感覺不到任何的緊張;他們的目光猶如一只只鋒利的鷹爪,無比尖銳;他們的手拼盡全力地握著接力棒,腳不停地向前邁,往后蹬,向前邁,往后蹬?遠遠一看,還以為都是“佛山無影腳”的傳人呢!我盯著他們的每一個動作,心里似被一塊石頭壓著,十分沉重。好在,我們班的運動員一直保持著領(lǐng)先的狀態(tài),漸漸地與其它運動員們拉開了優(yōu)勢。我心中懸著的石頭漸漸放了下來,一邊深呼吸,一邊繼續(xù)緊盯著比賽的進程。
就快要輪到我了,第一棒隊友離我越來越近,我開始慢速小跑了起來。漸漸地他的氣息越來越清晰,腳步聲也越來越響亮。終于他跑到了我的面前,把接力棒伸向我,我一把抓住他手中的接力棒,恐懼頓時被一掃而光。心里想的就是怎樣把自己這棒跑好。這一瞬間,我體會到了合作的感覺,合作的力量。我便帶著這份力量心無旁騖地向前沖去。風在我耳邊飛快地掠過,賽道在我腳下不斷地消失,這份力量爆發(fā)了。我深吸一口氣使出了平生最大的氣力,雙腳瘋狂地蹬著地面,對手與我的差距也越來越大。我完美而順利的交了棒。
接力棒終于來到了最后一個人的手中,比賽進入了尾聲。而對手也不容小覷,緊貼著我們班追趕著。眼看我們第一的寶座難以保持了,可是我班的運動員卻一點兒也不著急。他慢悠悠地跑著,好似一個年邁的老人一邊走路,一邊欣賞周圍的美麗景色。對手見有機可乘,便毫不費力地超越了他。我的心似乎被一只無形的大手提到了嗓子眼,砰砰砰不停地跳動。離終點只剩二百米了,而對手依舊占據(jù)第一,但也似乎精疲力盡了。就在這千鈞一發(fā)之即,我們班的運動員猶如滿血復活了一般突然發(fā)力,一舉超越了隊手,最終奪得了冠軍。
觀眾席上霎時沸騰一片,我們也緊緊地抱在了一起,這是我們整個接力團隊的光榮,這是合作體現(xiàn)出來的力量。
合作是乘風破浪的利器,是連接成功的橋梁,它的力量是無窮的,是一個團隊必勝的法寶。
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