合作作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的合作作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
合作作文600字 篇1
俗話說(shuō)得好,“萬(wàn)夫一力,天下無(wú)敵!弊鲈S多事都需要大家一起合作才能做好,但讓我印象最深的是那場(chǎng)足球賽。
那次球賽,我們代表整個(gè)宜昌去秭歸,我們坐的大巴,一路興奮,準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)前所未有的三天比賽。
那天早上是我們面對(duì)的第一場(chǎng)比賽,可是他們?cè)谏砀叻矫婢兔黠@占了優(yōu)勢(shì),個(gè)個(gè)一米五左右,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這就是一個(gè)下馬威。一聲哨響后,只見(jiàn)她只輕輕一晃就過(guò)了前鋒,后來(lái)在一個(gè)假動(dòng)作又過(guò)了后衛(wèi),一個(gè)小助跑,大力射門(mén),“砰″球進(jìn)啦!我們都還沒(méi)過(guò)中線,球就進(jìn)啦?大家互相埋怨,這就是差距呀。
下一場(chǎng)來(lái)了,我們的側(cè)鋒跑過(guò)對(duì)方的空當(dāng),一名同學(xué)招手示意把球傳給他,可惜還沒(méi)來(lái)得及,直接拿球、帶球、轉(zhuǎn)身,又是精彩的一球!隊(duì)員們頭上冒出了晶瑩的汗珠,臉紅的像成熟的大蘋(píng)果。一分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了……現(xiàn)在的比分是1:18,我們的主力也因運(yùn)動(dòng)過(guò)量而下場(chǎng),這時(shí)大家開(kāi)始爭(zhēng)吵,甚至動(dòng)手。就在這時(shí),老師的一個(gè)決定令我們震驚,“讓四年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)。″這次的分是回不來(lái)了,干脆讓四年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)鍛煉,就這樣我們上場(chǎng)了。
上半場(chǎng)結(jié)束了,大家仍然沒(méi)有銳氣。老師說(shuō)話了,“我們可以輸,但是一定要打出配合!″這一句話使我們整個(gè)球隊(duì)發(fā)生的改變,我們總結(jié)出了失敗的原因,決定精誠(chéng)團(tuán)結(jié),眾人一心,大家學(xué)會(huì)了傳球、示意、接應(yīng),就這樣,我們贏了。
是的,合作是必不可少的,他居然可以改變一個(gè)毫無(wú)勝算的球隊(duì),這場(chǎng)比賽讓我真正體會(huì)到了合作的力量。
合作作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即,我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師,忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。
那天,放學(xué)了,只剩我一個(gè)呆在教室里無(wú)聲嘆息——明天學(xué)校評(píng)比黑板報(bào),我這個(gè)文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時(shí)上天派個(gè)天使下來(lái)助我一臂之力!
我正在黑板上瞎折騰,忽然窗外閃出一個(gè)人影,原來(lái)是賀老師推車正要回家。她看見(jiàn)了我,就走進(jìn)教室。我不好意思地說(shuō):“賀老師,我把出黑板報(bào)這事給忘了!辟R老師沒(méi)答話,走過(guò)來(lái)操起一支粉筆為我題了報(bào)頭:春天的旋律。然后,又自個(gè)兒畫(huà)了起來(lái)!袄蠋,你”。我不知道是感激還是不安,竟哽咽了!霸趺,嫌我的藝術(shù)水平低呀?”賀老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖我一笑,兩條可愛(ài)的羊角辮跟著晃動(dòng)起來(lái)。我本沉重的心一下子輕松起來(lái),似有很多話要說(shuō),但竟一句也沒(méi)說(shuō)出口。
我兩配合很默契,我管寫(xiě)字,各司其職。當(dāng)我的字寫(xiě)歪,寫(xiě)錯(cuò)時(shí),她不妨來(lái)一句:“請(qǐng)注意”,逗得我直笑。
“呀,糟糕!”原來(lái)應(yīng)緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的一截?纯葱列量嗫鄬(xiě)下的兩大段大字,我真是又氣有急。我剛拿起黑板檫要檫,她又來(lái)一句:“且慢,”說(shuō)著用粉筆在兩段之間畫(huà)了一幅山水畫(huà),恰與這篇桂林山水想輔相成,配合的天衣無(wú)縫,我暗自稱贊。她也毫不謙虛:怎么樣,還是我行吧!
經(jīng)過(guò)一番努力,終于大功告成,我們欣賞著自己的杰作。興奮之余,我發(fā)現(xiàn)她畫(huà)得大熊貓少了一只耳朵,便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的說(shuō):賀老師,你是不是發(fā)現(xiàn)了獨(dú)眼熊貓。克粲兴嫉叵蛩男茇埧慈,大家都會(huì)意地笑了。
在與老師的那么多次合作中,我總忘不了這次合作,最成功,最真誠(chéng),它沖破了師生之間的隔膜,逾越了師生之間的代溝,達(dá)到師生親密無(wú)間的境界。
合作作文600字 篇3
在科學(xué)中,是理論重于實(shí)踐呢?亦或者是實(shí)踐重于理論呢?這個(gè)問(wèn)題被人們爭(zhēng)論了上百年,卻仍沒(méi)有一個(gè)人能論證其中的一點(diǎn)。事實(shí)上,沒(méi)有理論的實(shí)踐無(wú)非就是在盲目的實(shí)踐;而沒(méi)有實(shí)踐的理論就是在空談。在我看來(lái),理論與實(shí)踐是不可靠割裂的兩部分,它們是共同存在,相輔相成的。
在古希臘時(shí)期,亞里士多德曾提出過(guò)一個(gè)理論,他認(rèn)為在自然界中,任何重物在做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),下落速度都比其他的比它輕的物體要快。但在當(dāng)時(shí),因?yàn)閬喞锸慷嗟聦?duì)科學(xué)作出的極大貢獻(xiàn),使得他提出的理論直接跳過(guò)實(shí)踐階段,成為真理。但伽利略并不盲目的迷信權(quán)威,而是在比薩斜塔上做了著名的自由落體實(shí)驗(yàn)。他將兩個(gè)由密度相同但體積相差極大的圓球捆綁在一起,按照亞里士多德的理論,就有了兩種截然不同的結(jié)果:一、這個(gè)兩球組合體的下落速度比體積大的球快;二、因?yàn)轶w積小的球下落速度小,向上牽引大球,使得兩球組合體的下落速度是兩球分開(kāi)下落時(shí)的速度的平均值。但實(shí)際上證明伽利略是對(duì)的,所有在地球上做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體下落速度相同。在現(xiàn)在我們已經(jīng)測(cè)得物體地球上的下落速度大約都是9。8米每秒。所以,理論是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能成為真理的。
但是,理論也是實(shí)踐的基礎(chǔ),沒(méi)有理論的實(shí)踐就是在盲目的實(shí)踐。在當(dāng)今大的科學(xué)研究環(huán)境之中,實(shí)踐都是為證明理論而服務(wù)的。所以沒(méi)有理論,就沒(méi)有實(shí)踐的目標(biāo)。這就好比證明一個(gè)數(shù)學(xué)理論,理論目標(biāo)已經(jīng)給出,需要做的就是用現(xiàn)在已知的理論來(lái)證明(實(shí)踐)這一個(gè)新的理論,但如果沒(méi)有這一個(gè)需要證明的理論,那么實(shí)踐證明又從何談起呢?
還有我們?cè)跀?shù)學(xué)中常常用得到的“兩點(diǎn)之間有且只有一條直線”,這是顯而易見(jiàn)的,但并不是可以用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)證明方法來(lái)證明的。但這一個(gè)命題(數(shù)學(xué)理論)雖不能用數(shù)學(xué)定理來(lái)證明,但卻是是一個(gè)真命題?偠灾,并不是所有的.理論都可以用實(shí)踐來(lái)證明。
合作作文600字 篇4
在人生的旅途中,我們要面對(duì)許多競(jìng)爭(zhēng)。在這些競(jìng)爭(zhēng)面前,我們互相爭(zhēng)斗以取得最后的勝利,但是如果我們能夠停止?fàn)幎,學(xué)會(huì)合作,就能實(shí)現(xiàn)未贏,更快地創(chuàng)達(dá)成功的彼岸。
過(guò)獨(dú)木橋時(shí),習(xí)慣雙方相遇會(huì)盡力使對(duì)方落下橋,然而雙方比賽時(shí),互相抱住,身?yè)Q位,便可全部順利過(guò)橋。由此可以看出合作的重要性。只有學(xué)會(huì)合作,才能夠使雙方的利益最大化,才能以最快的方式戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難,取得成功。
一個(gè)人學(xué)會(huì)合作,他才能更好的立足于這個(gè)社會(huì)。波爾學(xué)會(huì)了合作,因而他沒(méi)有像愛(ài)因斯坦一樣獨(dú)自研究。而是選擇與他人交流,不斷進(jìn)步,不斷提高,最終為物理學(xué)作出去了卓越的貢獻(xiàn)。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)合作,才能使這個(gè)隊(duì)伍更加緊密而不是一盤(pán)散沙。神舟九號(hào)飛船能夠順利飛上天空,飛出地球,正是由于負(fù)責(zé)神九的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與合作;春節(jié)晚會(huì)中完美的雜技表演也是因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作與配合,可見(jiàn),一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要緊密合作才能后完成任務(wù)。
一個(gè)國(guó)家學(xué)會(huì)合作,能夠產(chǎn)生無(wú)窮的力量。當(dāng)今世界能夠穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展,正是由于各國(guó)間的互相合作。這緊密的合作使得各個(gè)國(guó)家擁有力量,可以飛速發(fā)展,使合國(guó)人民過(guò)上更加舒適安穩(wěn)的生活。
一個(gè)民族學(xué)會(huì)合作,才能在困難面前不畏懼,不退縮。日本發(fā)生海嘯,這并沒(méi)有引起國(guó)民的恐慌。他們互相合作團(tuán)結(jié)起來(lái)共同戰(zhàn)勝了困難。這個(gè)民族強(qiáng)大的合作精神,讓世界人民向之投入去敬佩的目光。
合作是燈,能夠照亮我們前行的路;合作是帆,能夠指引我們前進(jìn)的方向;合作是石,能夠組成我們成功的臺(tái)階讓我們?nèi)〉萌松妮x煌。
生物學(xué)有一個(gè)名詞叫單體,許許多多的單體組合在一起就可以形成多聚體。我們每一個(gè)人都是社會(huì)的單體,只有我們這些單體緊密合作,才能讓社會(huì)這個(gè)多聚體正常運(yùn)。
合作能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏。我們要想在人生中以最快的方式取得成功就必須學(xué)會(huì)合作。我們要學(xué)會(huì)合作,以戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的坎坷,從而創(chuàng)造出人生的華美篇章。
合作作文600字 篇5
合作是什么?合作就是幾個(gè)人一起努力去完成一件事。在這個(gè)過(guò)程中,如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量,就能達(dá)到事半功倍的效果。
先來(lái)看這樣一個(gè)故事:從前有兩個(gè)人迷路了,幾天沒(méi)吃飯的他們得到了長(zhǎng)者的賞賜:一根魚(yú)竿和一筐魚(yú),兩人各自選擇后分道揚(yáng)鑣。選擇了魚(yú)竿的人還未找到海洋就餓死了,而選擇了魚(yú)的人吃光了魚(yú)之后,也餓死了。
同樣有兩個(gè)人也迷路了,他們也得到了同樣的賞賜。但他們并沒(méi)有分開(kāi),而是商議去共同尋找大海。他們每次只煮一條魚(yú),最終找到大海,過(guò)上了以捕魚(yú)為業(yè)的幸福生活。
唐僧師徒四人西天取經(jīng)之事膾炙人口,每個(gè)人都對(duì)這個(gè)組合大加贊揚(yáng)。他們?yōu)槭裁淳湍艹晒δ兀刻粕沁@個(gè)組合當(dāng)中的領(lǐng)袖,他一心向佛,不為人世間的世俗而駐足;孫悟空疾惡如仇,在人世間伸張正義;豬八戒糊涂可愛(ài),對(duì)師父師兄忠心耿耿;沙僧吃苦耐勞,從不抱怨。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,降妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難后終于順利取得真經(jīng)!度龂(guó)演義》當(dāng)中有一場(chǎng)歷史上的著名戰(zhàn)役,名為“赤壁之戰(zhàn)”。當(dāng)時(shí)曹操無(wú)論從哪方面來(lái)講,都具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),而且他還請(qǐng)來(lái)了“鳳雛”龐統(tǒng),龐統(tǒng)為曹操獻(xiàn)上了連環(huán)計(jì)。而吳國(guó)黃蓋使用了苦肉計(jì),使曹操掉以輕心。最終諸葛亮提議用火攻,孫劉聯(lián)合以少勝多,打敗了曹軍。
再例如世界知名的希爾頓酒店。當(dāng)年希爾頓看準(zhǔn)了一位名叫老德米克的房地產(chǎn)商的土地,他找到一位富翁給他投資,最后他和老德米克一起建立了這個(gè)希爾頓旅店帝國(guó)。希爾頓曾說(shuō)過(guò):“我可能是德克薩斯州最幸運(yùn)的,是福中之人,這種福來(lái)自于友誼,來(lái)自與志同道合的伙伴,我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同僚相處愉快,合作無(wú)間,因?yàn)槲业?來(lái)自于他們”。
沒(méi)有馬克思和恩格斯的合作,就沒(méi)有《資本論》的問(wèn)世;沒(méi)有毛澤東和朱德的合作,就沒(méi)有新中國(guó)的誕生;沒(méi)有社會(huì)各階層的人們的合作,就沒(méi)有社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
“眾人拾柴火焰高”集體合作的力量超乎我們的想象,學(xué)會(huì)合作,你就已經(jīng)開(kāi)始邁向了成功之路。
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