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      2. 學(xué)會合作作文

        時間:2021-11-02 12:50:38 合作 我要投稿

        【精華】學(xué)會合作作文八篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)會合作作文8篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】學(xué)會合作作文八篇

        學(xué)會合作作文 篇1

          學(xué)會合作是我在小學(xué)六年級學(xué)習(xí)的課文,不知道大家有沒有忘記。讀了這篇文章,我有很多感受,最主要的一點是:要做好每一件事,我們必須學(xué)會合作。

          文章主要寫了兩個事例:一、交響樂團(tuán)上百位樂師,數(shù)十種樂器,合作得完美和諧;二、外國教育家邀請中國小學(xué)生做從瓶中取彩球的模擬火中逃生的實驗。這兩件事例都告訴我們只有合作、團(tuán)結(jié),才能取得成功。什么是合作呢?合作就是互相配合,共同把事情做好。

          記得五年級的時候,進(jìn)行了一場拔河比賽。比賽雙方都挑些強(qiáng)壯的人,賽前拔河雙方擺開陣式,只見大家前腿崩得直直的,后腿弓著步,蹲得低低的等待著發(fā)令。哨子一響,兩邊的人都用力一起向后倒著走,眼看著我們隊被拉過去了,我心里很著急,想放棄又有點不情愿。當(dāng)我看到我的隊員們個個都面紅耳赤、氣喘吁吁地在拼著命拉時,我又振作精神,使出吃奶的力氣也用力地拉著。我想我絕不能拖后腿,也許我的拼命,我的一點點力氣可以和同伴凝結(jié)成勝利的希望。真所謂眾人拾柴火焰高,最后,我們終于反敗為勝,贏了!看著大汗淋漓又呼呼雀躍的隊員們,我腦子里突然浮現(xiàn)出一句話“人心齊,泰山移”?梢,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),還要盡力做好分內(nèi)的事情,而且心中要想著別人和集體,有自我犧牲的精神。

          同學(xué)們,合作在我們身邊無處不在:中國女排比賽時不也需要團(tuán)結(jié)嗎?取得好成績不也需要合作嗎?生活中有許多需要我們團(tuán)結(jié)的事情,只是看你有沒有一雙敏銳的眼睛。在學(xué)校里,我們會碰到好多問題,學(xué)習(xí)上的或者與同學(xué)交往方面的,比如,上課你積極動腦,踴躍發(fā)言了嗎?這對活躍課堂氣氛培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣很有幫助啊!再如,值日小組一起掃地,在食堂一起午餐,你是否斤斤計較了?這關(guān)乎到一個人的思想品德。如果集體活動中缺失了合作,每個人都自私自利的話,不僅自己份內(nèi)的事情做不好,而且還會影響大局。

          “團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼的歌詞”。唱得真好,我想作為一個現(xiàn)代人,只有學(xué)會與別人合作,才能取得更大的成功,只有合作,才能創(chuàng)造更美好的未來。

          溫嘉樂 指導(dǎo)老師:程華英

        學(xué)會合作作文 篇2

          合作在人類社會中有極大的作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵,到現(xiàn)代的科學(xué)研究,合作都是無處不在的。俗話說得好“一個巴掌拍不響”,生動地說明了這一點。

          不說別的,就說一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國,工蟻負(fù)責(zé)采集食物,蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。

          我們吃飯時,如果只用一支筷子什么東西也夾不起來,而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。

          作為了學(xué)生,我們需要合作,以達(dá)到共同提高的目的。有時候,在學(xué)習(xí)當(dāng)中會出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題,就需要別人來指導(dǎo)一下,這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們兩個人交換,每人還是只有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個人交換,每人就有兩種思想!边@說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做,于是問另一個同學(xué),誰知他也不會,但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了這道題的答案。

          所以說,無論是在何時何地,合作都是必須的,F(xiàn)在是這樣,將來也會是這樣。

        學(xué)會合作作文 篇3

          《學(xué)會合作》是一篇演講稿,而我看來是一篇哲理論文。合作,就是配合,就是幫助。里面說的好,大合作有大成就,小合作有小成就,顧名思義,只要合作,不管你成功不成功,都會感覺到心里很不虧欠,要是成功了,那更好,從小到大,慢慢慢慢的變大。

          要是這樣,必定會有人反駁于我:“憑什么合作才能做出成就啊,我一個人單干不行嗎,吃飯也要合作嗎!”對于這種我看他是很無聊、無賴、無理的,顧名思義,要是一個健康人吃飯必定能吃得輕輕松松,津津有味,但是,那些較“特殊”的人呢?例如一些殘疾人呢?難道你要他自己用沒有手臂的衫袖去拿筷子,那羹勺嗎?真是扯淡!

          合作不僅能促進(jìn)效率,也能教人與救人。

          在一場火災(zāi)里,只有一個小門口,難道一起擁擠出去嗎?那火還不燒到屁股眼了?只有一批接一批,有節(jié)奏,迅速的沖出去,那才一傷不著。在大合唱時,你就咳嗽一聲那全部玩完了,既讓他人罵不了你,也不能不責(zé)備你!

          所有所有,都很難很難離開很重要重要的合作,合作合作,就是合伙起來一起做“作業(yè)”,要是“作業(yè)”完成不了,那我們就要為你“默哀”了。

          合作如此多嬌,盡引無數(shù)緣人竟“折腰”!要是能發(fā)現(xiàn)合作,與成功就是一步之差!

        學(xué)會合作作文 篇4

          那天是星期天,天氣非常的好,作業(yè)也做完了,我約了幾個同學(xué)去球場打籃球,伙伴們都來了,我們就開始打起球來。

          我們分成兩組,其中有一組的伙伴個子不高,搶球時很難搶到,但配合的相當(dāng)好,你傳給我,我傳給你,很快就進(jìn)了幾個球,我們幾個雖然個頭高點但配合不好,完全防不住他們的球,他們很輕松的就進(jìn)了十幾個球。而我們進(jìn)攻時被他們死死的盯住,盡管我們力氣大,能甩開他們,但不會配合,丟了幾個進(jìn)攻的好機(jī)會,最后我們以6比28的成績大敗給他們。

          還有一次我和幾個同學(xué)在踢足球,來了幾個六年紀(jì)的哥哥叫我們跟他們比賽,我們同意了,比賽開始前,我把自己上次的經(jīng)過告訴了同學(xué),告訴他們要相互配合,他們都同意我的說法,比賽開始了,他們先發(fā)球,同學(xué)們按我的方法來了個“夾擊”,讓他們動彈不得,他們看我們小,總以為他們能甩開我們,又不傳球,結(jié)果被我們很輕松的把球搶到,我們馬上進(jìn)攻,你傳給我,我傳給你,使他們都眼花繚亂了,然后趁他們不注意時,來了個直射,球進(jìn)了。我們開心的跳了起來,可他們不服氣,還要跟我們來一局,這次我們先發(fā)球,一個哥哥上來防守我,我一傳傳給了一個同學(xué),我們還是象上次那樣,你傳給我,我傳給你,讓他們無法阻擋,快接近球門時一個同學(xué)飛起一腳,把球踢的高高的'飛向球門,那個守門員跳起根本觸不到球,不用說我們又進(jìn)了。

          通過這兩件事情,我不光學(xué)會了合作,還懂得了在一個隊伍里相互合作是多么的重要。

        學(xué)會合作作文 篇5

          加入團(tuán)員是為了讓我們更出色、更優(yōu)秀。而讓我們更出色的方法是做個善于合作競爭的人。一個人不可能獨立地在社會上生活,人與人之間的合作與競爭是必不可少的:在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中;平常的生活中;或者是在未來將要走進(jìn)的社會中。都是我們生存和發(fā)展的動力!有句老話說得好,駝負(fù)千斤,蟻負(fù)一粒、說的就是駱駝雖然力量大,能擔(dān)負(fù)起千斤,但是螞蟻雖然力氣小,但是由于眾多螞蟻的協(xié)作,也能完成任務(wù)。即使是在艱難的條件下,憑著智慧和團(tuán)結(jié)的力量,最終也可以戰(zhàn)勝困難,取得勝利。還有人說過:人類是天生社會性的動物。一個人的力量畢竟是有限的,而個人的力量難以突破時間和空間的阻礙。因此必須加入集體,發(fā)揮了團(tuán)隊精神才會顯見成效。比如:

          1、在我們這個整個初一年級我們班就是一個集體,我們應(yīng)該積極與同學(xué)協(xié)作、互助。在拔河比賽中,我們班這個集體就要共同的努力,每人都出一份力,才能把別的班打敗,走向勝利的頂峰。而如果我們沒有發(fā)展群體意識光憑你一個人,沒有合作是不會勝利的!

          2、在我們班中,我們也分為6各小組,而每一個組就是一個小的團(tuán)隊,我們應(yīng)該做到也團(tuán)結(jié)合作。例如:在我們打掃衛(wèi)生的時候,如果一個人,那既要掃地,又要拖地,又搽窗戶,還有倒垃圾事情又很多,而且效率可能也會很低。但如果合作的話,不但會輕松很多,而且每一個工作都會做到比較出色。這就是合作的力量。但同樣,人與人之間除了合作,還要有競爭。當(dāng)然,一個強(qiáng)勁的競爭對手會讓你時刻都有危機(jī)感,會激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志。競爭是人類社會的一個普通規(guī)律。積極的競爭是應(yīng)當(dāng)肯定的。所為競爭,就是充分發(fā)揮自己的才能,追求成功,并超過他人,成為先進(jìn)者。競爭本身就是一種智慧、才能的比賽、在競爭中,競爭者應(yīng)該是不怕強(qiáng)者,不怕嫉妒,敢于爭強(qiáng),力求爭先;并且也要善于同他人協(xié)作、互助,增強(qiáng)合作精神。競爭事實也是如此,他是為了在一種比較,交際,協(xié)作中得到知識,增長經(jīng)驗,提高自己的水平。也正是競爭激發(fā)著我們強(qiáng)烈的行動,所以競爭與協(xié)作才是人生的真諦!做一個聰明的人,做一個善于合作與競爭的人!

        學(xué)會合作作文 篇6

          人們常說:“人要要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫!白詮奈覍W(xué)了《學(xué)會合作》這篇文章,才真正明白了合作的重要性:不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時何地,都離不開與別人合作。

          作者在文章中舉了兩個例子,分別是演奏樂團(tuán)和彩球?qū)嶒灐_@兩個故事都講了一個道理,我從第一個演奏樂團(tuán)體會到了:依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的習(xí)作精神。而我從另一個事例中又體會到一個道理:成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好分內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。

          從這兩個事例中就可以看出成功的重要性。在日常生活中像這樣的事例多地多。

          比如說做實驗,就需要大家的合作才能成功。有一次,老師讓我們四個人一組的去做實驗。每個人都在家準(zhǔn)備好幾樣實驗材料。開始做實驗了,大家都拿出早已準(zhǔn)備好的材料,大家都一起做實驗,一開始由于有兩個人脾氣不合,就自己做自己的實驗,誰也不幫誰,于是過了很長的時間都沒有成功。我們好不容易的說服了大家,這才合作,沒過多長時間,這個是研究成功了。我們歡呼雀躍。

          這說明在日常生活中處處需要合作,一個人學(xué)會的與別人合作,也就獲得了打開成功之門的金鑰匙。所以,人們常說:有多大的合作,就有多大的成就。

        學(xué)會合作作文 篇7

          在社會生活中,缺少不了合作。就像有一篇課文中曾提到過“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有成就”。的確,很多時候,只有與別人合作才能成功。而有一次,我就體會到了合作的重要性。

          那是去年暑假,我參加了姑姑他們在沙灘上的比賽活動。當(dāng)時,比賽比的是堆沙堡:要在規(guī)定的時間內(nèi)堆出沙堡。誰堆的沙堡最大、最好,誰就贏了?梢詭讉人一起堆。

          一開始,表姐和表弟邀請我一起堆沙堡,他們覺得人多一點堆得快,可我卻固執(zhí)地認(rèn)為我自己一個人堆也能比較快,便拒絕了。

          比賽快要開始了,參賽的分別是我表弟、表姐、爸爸、姑姑和表妹。其中,表弟、表姐和表妹一個組,我、爸爸、姑姑一個人一個組。比賽時間為50分鐘。

          裁判一聲令下,比賽開始了。

          我連忙拿出小桶,雙手拼命挖進(jìn)沙里去?墒俏乙粋人挖得很慢,挖了6分鐘,才總算填滿了小桶。我再往表姐那邊一看,發(fā)現(xiàn)他們早已開始制作沙堡了。我便心急如焚,也趕緊把小桶倒過來,輕輕拔起來,一個沙堡初始的模樣便出來了。接著,我開始裝飾沙堡,又拾貝殼又倒水,忙得不可開交。果然,我一個人力量有些不足,20分鐘后,沙堡上也才貼上了幾個貝殼,形狀也不太好。又過了幾分鐘,我一不小心把沙堡碰倒了一部分,我趕忙修好,可眼看就沒多長時間,我開始后悔不與別人合作了。我又忙碌了好一會兒,可仍然收獲不多。

          最后,表姐一組獲得了“勝利”。他們做的沙堡又大又高,十分雄偉。事后,我十分難過后悔,從中也明白了只有學(xué)會與別人合作,才能把事情做好,什么事情都離不開合作的道理。合作是極為重要的。

        學(xué)會合作作文 篇8

          我們班的家委會經(jīng)過了幾個月精心的準(zhǔn)備和策劃,在11月14日組織全班開展了一個關(guān)于友誼、合作的活動,我興高采烈地拉著媽媽早早來到學(xué)校。

          游戲開始了,是由陳慶u的爸爸擔(dān)任主持,他向我們介紹:“今天的活動主題是‘尋找友誼 感受合作’,我們將會玩幾個小游戲,在游戲的過程中,大家可以感受到友誼的力量和合作的快樂!

          第一個游戲是“大風(fēng)吹”,根據(jù)不同的要求,35位同學(xué)搶34個凳子,將會有1個同學(xué)坐不到凳子,這個同學(xué)就要為大家表演一個節(jié)目,這個游戲主要是考驗我們的反應(yīng)和傾聽能力。第二個游戲是同學(xué)之間組建小家庭,大家在中間聚攏,主持人說幾個人,就幾個人抱在一起,沒有按數(shù)目抱在一起的就要受到懲罰。第二個游戲結(jié)束后,我們組成了七個團(tuán)隊,接下來團(tuán)結(jié)合作了三個項目,分別是:團(tuán)隊組建,風(fēng)雨同舟,搭建自己心中的塔。

          我覺得最難得一個項目就是“搭建自己心中的塔”。這個項目需要的材料是:十張報紙、十根橡皮經(jīng)、十個紙杯、十根吸管、一把剪刀以及一卷膠帶,要求在規(guī)定的時間內(nèi)既美觀又堅固,還要盡可能高的一座塔。因為主持人說,建塔的時候不能說話,只能用手勢和眼神表達(dá),所以這就增加了這個項目的難度。不過在項目開始時給我們留了三分鐘,讓我們交流相互的想法,但是我們沒有在這寶貴的三分鐘內(nèi)達(dá)成一致的想法,游戲就開始了。我們手忙腳亂地用剪刀在紙杯上叉了一個洞,再把吸管插進(jìn)去,這樣連續(xù)做了三個,第一次我們直接就把半張報紙放了上去,可試了半天一看,既不美觀又不牢固,并且亂七八糟。我們一時很著急,不知道該怎么辦才好,這時大家看見戈葛他們小組已經(jīng)搭建了一個很高的塔了,他們把報紙卷起來,用四個紙杯做地基。我們借鑒了他們的方法,就開始分工合作了,有人剪膠帶、有人貼報紙、有人插吸管,塔也搭建得很高了?墒且驗閳蠹?zhí),地基沒固定好,塔彎了,我們沒辦法只能用膠帶一圈一圈地繞上去,但還是不太穩(wěn),無奈之下只好剪下一截。為了讓塔更高些,我們將幾個吸管插在一起,放到了塔的最高頂,最后我們心中的塔也建成了。

          這一次活動,讓我感受到了合作是多么重要,一個團(tuán)隊要有一個優(yōu)秀的小組長進(jìn)行得力的指揮,組員們積極配合,還有進(jìn)行有效地溝通,才能做得更好!

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