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      2. 合作作文

        時(shí)間:2021-11-23 12:44:49 合作 我要投稿

        關(guān)于合作作文匯總5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的合作作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于合作作文匯總5篇

        合作作文 篇1

          時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。

          ——郭沫若

          算一算距離期末考試的時(shí)間,扳指頭都算的出來(lái),在課上,數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)幫我們算過(guò),上學(xué)的時(shí)間就只有二十多天了,面對(duì)這二十多天,似乎很難度過(guò)。

          再次談起成績(jī),我已經(jīng)不像以前那樣那么激動(dòng),那么高興了,以為,我退步了。

          第一次月考,我由級(jí)部十三名,一下落到級(jí)部六十幾名,到了期中考試,我雖然又進(jìn)入了級(jí)部前五十,但是,我認(rèn)為,這樣還不好,因?yàn),我是?jí)部四十三名。

          想一下我以前的輝煌:考過(guò)兩次地理的級(jí)部第一,初一上學(xué)期中考試,如果閱卷老師沒有給我算錯(cuò)成績(jī),我就是級(jí)部前十。但是,現(xiàn)在呢?不僅僅是你們,就連我,都感覺我以前的輝煌已經(jīng)就是子虛烏有了。

          前幾天,數(shù)學(xué)老師讓我們幾個(gè)一號(hào)去黑板上做題,身為數(shù)學(xué)課代表的我,竟然連最簡(jiǎn)單的解方程都解錯(cuò)了,唉,這讓我很丟臉面,就算我不是數(shù)學(xué)課代表,我也是期中考試數(shù)學(xué)考一百一十九分的人物呀!

          可能對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),我這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很好了,但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),非常不好的!

          數(shù)學(xué)老師和新班主任經(jīng)常說(shuō):“初二,是一個(gè)起決定的時(shí)段,如果這時(shí)候落下了,就很難趕了!

          我一直吧這句話壓在我的心底,可是,僅僅記住了,有什么用呢?不還是一樣失去輝煌嗎?

          我們班的同學(xué)編了一段關(guān)于考試不理解的話語(yǔ):語(yǔ)文閱讀不理解,數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)不會(huì),英語(yǔ)單詞記不住,地理會(huì)考太緊張,生物歷史背不過(guò)。

          我感覺,我就有一點(diǎn)這樣,而且是一直現(xiàn)在谷底而爬不出來(lái)。

          還有二十幾天,我還在困難的谷底,我要珍惜那最后幾絲希望,把我當(dāng)年的輝煌奪回來(lái)!

        合作作文 篇2

          說(shuō)到他的搭檔,答案是千千。有些人視書籍為伴侶。有些人是風(fēng)景的朋友。有些人視光為知己。我和羅林應(yīng)該被視為“物以類聚,人以群分”。因?yàn),我和羅林有很多相似之處,比如:同樣的貪吃,同樣的粗心。

          她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)和一張可愛的櫻桃嘴。雖然她嘴里戴著牙套,但這絲毫不影響她的美麗。只是這個(gè)美麗的女人偶爾會(huì)做一些讓人們大笑和流淚的事情。

          我記得有一次老師讓我們?cè)谡n堂上做作業(yè),那是關(guān)于百分比的。當(dāng)班上所有的學(xué)生都交了作業(yè)后,老師開始判他們。"羅林"老師叫她去那里。這種情況通常是作業(yè)中的錯(cuò)誤,讓學(xué)生拿回去改。在所有的句子都被記錄下來(lái)后,我很高興我沒有犯任何錯(cuò)誤。這是“百年一遇”“嗚嗚,嘻嘻,哈哈,嘎嘎。”這時(shí),羅林轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一臉委屈地問(wèn)我:“老阮,你覺得這個(gè)問(wèn)題有什么不對(duì)嗎?”我看著它,對(duì)她說(shuō):“你的結(jié)果是錯(cuò)誤的。”“不……”她只是想繼續(xù)下去,似乎找到了什么,忙轉(zhuǎn)身?yè)Q了衣服。他把它遞給老師,然后被送回去了。她又錯(cuò)了。怎么了?羅林的臉上掛著這個(gè)大問(wèn)號(hào),但也不情愿地撅起了嘴。他嘟囔著“悲!”原來(lái)她的結(jié)果是正確的,但是她忘了在結(jié)果后面加上分號(hào)。她咯咯地笑著,糾正了一下,然后遞給了老師。

          還有一次,我和羅林在王的店里相遇。就在我拿著“八寶魚片”的時(shí)候,我打開袋子,吃了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里,仔細(xì)品嘗。羅見了,冷冷一笑,咬了一口。老實(shí)說(shuō),她的牙齒太“鋒利”了,她沒有咬下去。結(jié)果,她拿走了整個(gè)包裹。我正要喊,“不……”但是傳來(lái)“吧唧吧唧”的咀嚼聲。我正要問(wèn)她它是否美味,但她仍然想問(wèn)我是否還留著它。它讓我又笑又哭。當(dāng)然,我也經(jīng)常做這樣的事情。是所謂的“鬼氣”嗎?

          事實(shí)上,我不知道我和羅林什么時(shí)候這么“鐵”,但我想:只要我們?cè)谝黄鹜娴瞄_心,相處得融洽,我們就一定要真誠(chéng)相待。

        合作作文 篇3

          古人有一句話:?jiǎn)谓z不成線,獨(dú)木不成林。這句話說(shuō)的正是合作,在我們的生活中,也有許許多多的事情,需要大家互相幫忙合作。

          記得去年植樹節(jié),我和好朋友們開展了一次植樹活動(dòng),我,小仙,沈子文,周南浩四個(gè)小朋友一組,大人們一組。開始勞動(dòng)了,瞧!周南浩干得多賣力啊。只見他卷起袖子,雙手用力握住鐵鍬,注視著地面,前腿弓,后腿繃,左腳踩著鏟子,使勁往下一壓。片刻之間,就挖出了一大塊泥土……

          沈子文神情專注,看著小樹,小心翼翼地扶著小樹苗,生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁,也不甘示弱,便說(shuō)到:“我和小仙開始填了!”“好!”大家齊聲說(shuō)到。我和小仙彎著腰,弓著腳,手里拿著小鍬,一鍬一鍬的給小樹苗培土,樹坑里的土滿了,松軟的泥土也被拍緊了,小樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×。我們賣力地干著,又種了好幾棵小樹苗。臉上的汗水滿是淋漓,豆大的汗珠順著臉頰直往下淌,個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

          這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“孩子們,繼續(xù)澆水呀,我們馬上就成功了!闭f(shuō)著,小仙便第一個(gè)拿起噴壺,一手扶著把,一手扶著噴壺的嘴.將手微微向上一抬,水便流了出來(lái)灑在泥土上,緩緩地滲進(jìn)去了。在小仙的帶領(lǐng)下,我們也陸續(xù)為小樹澆了水。小樹苗“喝”飽了水,連連點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你們的栽培,我一定長(zhǎng)成大樹,讓你們?cè)谖业臉潢幭卤M情地看書、玩耍。”

          夕陽(yáng)西下,我們要回家了,看著一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里,在微風(fēng)的吹拂下向我們招手致意,都開心地笑了,這都是我們團(tuán)結(jié)合作的成果!

          合作是一把金鑰匙,它可以打開勝利的.大門;合作是一條小船,它可以游到成功的彼岸;合作是一縷陽(yáng)光,它可以照亮彼此的心靈,使彼此的友誼更加深厚。

        合作作文 篇4

          在這個(gè)星期天,我聽到這樣一個(gè)故事:說(shuō)有一個(gè)人快要去世了,他聽別人說(shuō)天堂好。于是他想:我死后一定要去天堂。后來(lái),他又聽別人說(shuō)地獄好,因?yàn)閯e人都說(shuō)現(xiàn)在的人都流行死后去地獄。到底誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?于是他決定兩邊都去瞧瞧。

          首先,他來(lái)到了地獄。一進(jìn)鬼門關(guān),他就看到那里的鬼都很瘦很瘦,有的看上去瘦得只剩皮包骨了。他想:地獄是不是不給鬼吃東西呢?但仔細(xì)一瞧,原來(lái)地獄里也有大魚大肉。由于勺子和筷子都是一米長(zhǎng)的大家伙,所以地獄里的鬼都無(wú)法將大魚大肉吃到自己嘴里。他嘆口氣,搖了搖頭,趕緊逃離了地獄。

          緊接著,他又來(lái)到了天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的。看看大魚大肉,再看看一米長(zhǎng)的筷子和勺子,這個(gè)臨死的人納悶了:為什么同樣的待遇、同樣的工具,卻有這么大的差別呢?原來(lái),神們知道彼此合作,他們是你喂我吃、我喂你吃,所以個(gè)個(gè)白胖,而那些鬼則是各顧各,所以餓得只剩皮包骨。

          這使我想起了平時(shí)上體育課時(shí)的情形:大家比賽“雙人綁腿跑”。這個(gè)比賽的難度就在于如何合作,只有步調(diào)一致才能取勝。我和班上跑步最快的小玲搭檔,我們信心十足,心想一定能夠拿第一。但結(jié)果卻恰恰相反,因?yàn)槲覀兌继肱芸炝,所以各顧各的,不能保證協(xié)調(diào)一致,最終和第一名失之交臂。現(xiàn)在看來(lái),當(dāng)時(shí)的我們正是由于缺少合作精神才導(dǎo)致了失敗。

          其實(shí),無(wú)論是在學(xué)習(xí)中,還是生活上,甚至是在以后的工作中,合作精神都是不可缺少的。

        合作作文 篇5

          看到題目,你是不是很奇怪?凹凸組合是個(gè)什么東東?哈哈,不吊你口味了,其實(shí)呀,這個(gè)是我和我另外兩個(gè)閨蜜發(fā)生的一個(gè)搞笑故事,來(lái)來(lái)來(lái),瓜子花生準(zhǔn)備好,我又準(zhǔn)備來(lái)嘮嗑嘮嗑了。

          那是一個(gè)平常的星期二,我一大早就到了學(xué)校,今天可是我其中一個(gè)閨蜜王妍的生日,我和沒過(guò)生的那一個(gè)閨蜜陳思思苦苦挑了半天禮物,才選好的一塊精致并又美味的大蛋糕,我們買到學(xué)校來(lái),正準(zhǔn)備給王妍大大一個(gè)驚喜呢!

          但我們等了等,等了又等,等了還等,等得我們花兒都謝了,可是王妍還是沒來(lái)學(xué)校。她平常來(lái)得很早啊,為什么今天過(guò)生日就會(huì)遲到呢?陳思思也很奇怪,我們倆個(gè)不由得犯起了嘀咕:“陳思思,王妍平時(shí)不是來(lái)的挺早的嗎?”“我也不知道這是怎么回事誒,不會(huì)是出什么事了吧?”“別亂說(shuō),你這烏鴉嘴。”

          我伸出手,作勢(shì)要打陳思思,陳思思也被逗樂(lè)了,立馬逃跑,你追我趕,玩的不亦樂(lè)乎。突然一個(gè)不小心,蛋糕居然被陳思思碰倒了,我和陳思思傷心至極,唉,只好不送了……錢也花光了……

          正當(dāng)我們懊悔著,不過(guò)一會(huì)兒,老班來(lái)了,她扶了扶眼眶,正聲道:“你們吵什么?陳思思,你在干什么,回到自己位子上讀書去,昨天教的那一課,快拿出來(lái)讀……”

          “切,什么呀……”陳思思噘著嘴,一臉的不高興,怨憂的看著老班,生氣道。

          上課了,原本上課認(rèn)真聽講,經(jīng)常舉手發(fā)言的我沒了往常的積極,腦子里全都是王妍,王妍到底咋啦?好著急,快下課!話說(shuō)越想發(fā)生的事情它越不發(fā)生,你瞧,曾經(jīng)覺得上課時(shí)間飛快的我竟覺得度日如年了。

          “叮鈴鈴――”終于下課了,我如釋重任,立馬跑到老班面前問(wèn)道:“張老師,那個(gè)……王妍今天怎么沒來(lái)上學(xué)呢?”“王妍,她呀?今天感冒了,所以沒來(lái)上學(xué)……”

          感冒?我十分驚訝,陳思思似乎也被雷到了,唉,怎么會(huì)這樣呢?

          放學(xué)了,我們立即去了王妍的家,王妍躺在床上,臉色蒼白,看見我們來(lái)了,她笑笑:“咋啦?怎么一個(gè)個(gè)都一臉不高興,我沒什么,你們能來(lái)看我,我很高興了!”

          “對(duì)不起,我們不小心把準(zhǔn)備送你的蛋糕給……給弄壞了……”我一臉歉意。

          “沒事啦,你們發(fā)現(xiàn)沒?李媛媛有點(diǎn)矮,我和王妍一樣高,李媛媛站在中間,這就是一個(gè)凹,我們倆蹲著,李媛媛站著,這就是一個(gè)凸,哈哈這可真有趣!”陳思思驚奇地說(shuō)道。

          “對(duì)啊,我以前怎么沒發(fā)現(xiàn),哈哈哈……”王妍笑道。

          “哇,陳思思你太聰明了,這也能想到,這真好玩,嘻嘻……”我附和道。

          我們都笑了,笑聲傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

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