精選合作作文400字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的合作作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
合作作文400字 篇1
你們喜愛(ài)哪一種花?我最喜歡的花叫香水百合,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下它吧,我家有三棵香水百合,它們可是花中的高個(gè)子,像一個(gè)個(gè)小士兵。
首先,我們觀察一下它們的莖,它們的莖是綠色的,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,它可以為花朵輸送營(yíng)養(yǎng)。
我們從莖稈底向上瞧,一小片小片的小葉子立即映入眼簾,它們的葉子呈披針形,微風(fēng)一吹,它們便輕輕地?cái)[動(dòng)起來(lái),向你打招呼呢!你們可別誤以為香水百合葉子的分布是雜亂無(wú)章、毫無(wú)規(guī)律的,那可是飽含著香水百合的智慧呢。只要你細(xì)細(xì)觀察,便不難發(fā)現(xiàn),香水百合的葉子是一層一層向上長(zhǎng)的,而且每相鄰兩層的葉子沒(méi)有一片是重合的,那是為了使葉子能吸收更多的陽(yáng)光!
繼續(xù)向上看,便看到了最美麗的部分——花。它們有的還是一個(gè)花蕾,有的已經(jīng)綻放。它的花蕾呈子彈形,花瓣緊緊地包裹在一起,可好看了。而已經(jīng)綻放的花則香氣撲鼻,令人陶醉。花沒(méi)有萼片,但也有六片花瓣,六個(gè)雄蕊與一個(gè)雌蕊,花瓣摸上去手感很不錯(cuò),雄蕊上有許多的花藥,雌蕊的柱頭上有黏液。當(dāng)雄蕊上的花藥被雌蕊上的黏液黏住時(shí),花藥其實(shí)已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地進(jìn)入了子房完成了受精。
瞧!這就是姿態(tài)美、布局美、氣味美的三美百合花!
合作作文400字 篇2
如果我問(wèn)你競(jìng)爭(zhēng)的反義詞是什么?你一定會(huì)說(shuō)是合作。如果我問(wèn)你合作的反義詞是什么?你一定會(huì)說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)。其實(shí)不然,競(jìng)爭(zhēng)與合作不僅對(duì)立,而且相互依存。到底什么是競(jìng)爭(zhēng)與合作?
競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,是血腥的,比如在北京奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)槲覀儑?guó)家勇摘51金,而在這51枚金牌的背后,都經(jīng)歷著無(wú)比激烈的競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)意味著終究有一個(gè)人要被淘汰出局!終究有一人會(huì)一敗涂地!
合作是團(tuán)結(jié)而又美好的,是沒(méi)有硝煙的。大雁整齊的飛翔告訴我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作。螞蟻齊心協(xié)力的生活告訴我們一人力量小,百人力量大,團(tuán)結(jié)合作就是力量。人心齊,泰山移。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)寓言。有一天,一位皇帝問(wèn)他的大臣們什么是競(jìng)爭(zhēng)什么是合作。有一個(gè)聰明的大臣用實(shí)驗(yàn)回答了這個(gè)問(wèn)題。他把十只羊和十只狗分別關(guān)在兩間房子里,并且分別在兩個(gè)房子里放上了許許多多的肉。一天過(guò)后,大臣先打開(kāi)羊房子的門(mén)給皇帝看,看見(jiàn)小綿羊們?cè)诎踩粺o(wú)恙的睡覺(jué),肉都被吃的所剩無(wú)幾。但是當(dāng)國(guó)王和大臣打開(kāi)狗的房子的門(mén)時(shí),他們驚呆了,因?yàn)樗麄兛匆?jiàn)所有的狗都死了,滿屋都是血,而肉卻丁點(diǎn)未動(dòng)。因?yàn)檠蛟诶婷媲吧朴诤献,而狗面?duì)利益只會(huì)互相殘殺,我想這恐怕就是這世界上為什么只有成群的樣,卻沒(méi)有成群的狗的原因吧。
競(jìng)爭(zhēng)與合作也正是如此。我們要學(xué)會(huì)用正當(dāng)合理的方式去競(jìng)爭(zhēng),而不是互相殘殺。當(dāng)今社會(huì)我們必須競(jìng)爭(zhēng),但我們也必須先學(xué)會(huì)合作,會(huì)合作的人才會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!
合作作文400字 篇3
合作在人類社會(huì)中有極大的作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵,到現(xiàn)代的科學(xué)研究,合作都是無(wú)處不在的。俗話說(shuō)得好“一個(gè)巴掌拍不響”,生動(dòng)地說(shuō)明了這一點(diǎn)。
不說(shuō)別的,就說(shuō)一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國(guó),工蟻負(fù)責(zé)采集食物,蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。
我們吃飯時(shí),如果只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái),而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。
作為了學(xué)生,我們需要合作,以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí)候,在學(xué)習(xí)當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問(wèn)題,就需要?jiǎng)e人來(lái)指導(dǎo)一下,這個(gè)過(guò)程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話:“你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們兩個(gè)人交換,每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想!边@說(shuō)明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是問(wèn)另一個(gè)同學(xué),誰(shuí)知他也不會(huì),但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了這道題的答案。
所以說(shuō),無(wú)論是在何時(shí)何地,合作都是必須的,F(xiàn)在是這樣,將來(lái)也會(huì)是這樣。
合作作文400字 篇4
在暑假里我和張明宇、盧川川、王子威在區(qū)少年宮參加了機(jī)器人拼裝大賽。
一開(kāi)始,老師先告訴我們做機(jī)器人的步驟,再讓我們看著說(shuō)明書(shū)一步一步地去做。最后到了正式比賽的時(shí)候,我的心“咚咚”地直跳,萬(wàn)一我們做得不好老師就不會(huì)表?yè)P(yáng)我們。這時(shí)盧川川突然想出了一個(gè)好辦法“我們分工合作吧?”“好的”我們異口同聲地回答到?墒菓(yīng)該怎么分呢?我們猶豫了一會(huì)兒,一分鐘、兩分鐘,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。這時(shí)張明宇靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我和王子威負(fù)責(zé)組裝機(jī)器人,韓經(jīng)鵬負(fù)責(zé)報(bào)告機(jī)器人的結(jié)構(gòu),盧川川負(fù)責(zé)遞零件。說(shuō)干就干,我隨即拿起說(shuō)明書(shū),目不轉(zhuǎn)睛地盯著說(shuō)明書(shū)把步驟一步一步地報(bào)告給他們。盧川川以最快的速度把工具箱打開(kāi),遞出需要的零件。當(dāng)他們組裝膀子的時(shí)候把步驟裝反了,我便及時(shí)糾正他們。還有一次在組裝腳的時(shí)候總是裝得讓我們不滿意,我們看著說(shuō)明書(shū)反復(fù)的去研究、討論,最后終于經(jīng)過(guò)我們的研究讓機(jī)器人的腳可以自由的活動(dòng)啦!就這樣,我們很快就完成了機(jī)器人的拼裝。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),撫摸著我們的腦袋,微笑著說(shuō):“你們這組是最有創(chuàng)意的作品!甭(tīng)了以后我們做了一個(gè)勝利的手勢(shì),心里比吃了蜜還甜。
原來(lái)合作也能得到快樂(lè)。
合作作文400字 篇5
也許你是深山中的巖石,風(fēng)吹雨打,曾經(jīng)坎坷,因世俗偏見(jiàn)而被遺忘;也許你是被燒制壞的瓷器,一出世就受到冷嘲熱諷。但是那小小的百合,同樣的命運(yùn),它卻隨風(fēng)唱,隨風(fēng)舞,在初春的風(fēng)中頑強(qiáng)而堅(jiān)韌地生長(zhǎng)著……
春姑娘姍姍來(lái)遲,迫不及待地依照春之神的吩咐灑下春的希望。挺拔的樹(shù)泛青了,蒼翠欲滴;玲瓏的小鳥(niǎo)飛翔著,如春之神的使者;色彩繽紛的蝴蝶,勤勞的小蜜蜂……可是,有誰(shuí)想到了深山中的野百合?參天大樹(shù)遮住了它嬌小的身軀,撥開(kāi)樹(shù)的長(zhǎng)發(fā),看!山上一片潔白的雪花!不,那是百合。
走近瞧,小小的花骨朵,雪花似的潔白,那樣單調(diào)卻又單純的顏色。伸手撫摸花瓣,光滑柔軟,像白雪公主的臉龐。它那嫩嫩的葉,雖沒(méi)有樹(shù)木的蒼翠欲滴,卻呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。它沒(méi)有玫瑰的嫵媚,沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有荷花的`高潔,也沒(méi)有梅花的傲骨。它看上去那弱不禁風(fēng)的身體,生機(jī)勃勃地綻放在春天里。
當(dāng)人們走過(guò)它的身邊時(shí),只是嘖嘖不休地贊嘆牡丹的華貴,玫瑰的嫵媚,有誰(shuí)注意到那一片片簇蔭的潔白,正在默默地綻放它嬌小的身體,散發(fā)出淡淡的花香,夾在微微的春風(fēng)里,為人們送去自己的芬芳。當(dāng)百合象征團(tuán)結(jié)友好這個(gè)消息傳到深谷后,它只是微微一笑,一如既然地默默而熱烈地釋放著自己的芳香,直到它生命的盡頭;ǹ菸,它安心地回到大地母親的懷抱。
又一個(gè)春天來(lái)到了,漫山遍野的野百合,一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放她的潔白……
合作作文400字 篇6
一個(gè)人的力量是微不足道的,只有合作才能使一個(gè)人變得強(qiáng)大,這樣的事情很多,我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
我記得有一次我們高高興興的去上學(xué)了,突然老師叫我,說(shuō)讓我們幾個(gè)跟著他們?nèi)グ釚|西,我和我的好朋友小明小剛和小飛都被叫了過(guò)去,老師讓我們合作完成這件事,而我們卻覺(jué)得自己就可以了,覺(jué)得自己一個(gè)人就夠了。剛開(kāi)始我們各自搬了幾個(gè)桌子,覺(jué)得非常輕松,不需要對(duì)方的幫忙就可以完成這項(xiàng)任務(wù),突然我看見(jiàn)了一個(gè)很大的柜子,我想自己可以把它們搬過(guò)去,可是一不小心把它摔壞了,柜子上的玻璃全部爛了,我非常的自責(zé),我心里想,如果我再慢一點(diǎn),這個(gè)柜子也許就不會(huì)再摔壞了,但是一想到這兒,我更自責(zé)了,老師走在我的面前說(shuō),小強(qiáng)這是怎么回事?你,我羞愧的對(duì)老師說(shuō),老師對(duì)不起,我一不小心把柜子上的玻璃摔碎了,老師并沒(méi)有責(zé)怪我,而是對(duì)我說(shuō)小強(qiáng)這個(gè)柜子太大了,你一個(gè)人搬不動(dòng),為什么不讓你的朋友幫你一起玩呢?我說(shuō)老師,我覺(jué)得這件事情我可以獨(dú)立完成,但是沒(méi)想到竟然完成成這樣,對(duì)不起老師!老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系,你們幾個(gè)一起抬一下試一試,我們幾個(gè)合作完成了這項(xiàng)任務(wù),老師說(shuō)小強(qiáng)你懂得了什么道理?我說(shuō)老師我懂得了合作就是力量。
從這件事上我可以深深的反思一下,如果一件事自己不能力所能及,那就請(qǐng)別人來(lái)幫忙,因?yàn)楹献鞯牧α亢艽蟆?/p>
合作作文400字 篇7
窗外圓月高懸,不經(jīng)意間似水流年。人們久久望著月亮不經(jīng)想數(shù)千年以來(lái)流傳的蘇東波的詩(shī)句“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。古往今來(lái)有多少家庭是幸福的,有多少家庭是滿懷著辛酸的,既然這樣,為何月圓如初?
在古代,因?yàn)樽匀粭l件的惡劣,加上永無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng),使得家破人亡,妻離子散。一覽天下,無(wú)處不是悲歡離合的哀愁,面對(duì)月圓下的團(tuán)圓竟成為了一種奢忘。不過(guò),古代人遷移到自然條件好的地方,戰(zhàn)爭(zhēng)也有結(jié)束的時(shí)候,人們渴望已久的團(tuán)圓既將實(shí)現(xiàn)。也許是世事紛繁,也許是人生叵測(cè),更多的也許是無(wú)從表達(dá),只能寄托于夢(mèng)想,歸宿于命運(yùn)。
而如今,年青人走出家門(mén),想到外面闖世界,創(chuàng)事業(yè),并在某一個(gè)角落能成家立業(yè)是多數(shù)人的理想。可是現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)的人寥寥無(wú)幾,大多數(shù)仍在不斷努力工作掙錢(qián),希望某一天能出人頭地?墒蔷枚弥赀~的父母親在家等待了多少個(gè)歲月,希望兒子能回家團(tuán)聚在一起,哪怕是吃一頓飯。當(dāng)兒子的有時(shí)中秋總有這樣那樣的事情牽絆,對(duì)家無(wú)法回轉(zhuǎn)。相思漸濃,由月而生。
當(dāng)生活條件越來(lái)越好了,當(dāng)兒子的可以把父母親接到城里一起住,不僅生活上能照應(yīng),而且每天都能團(tuán)聚在一起。有人問(wèn):“你幸福嗎?”那我把我的幸福含義告訴你:一家人身體健康且團(tuán)聚在一起就是最大的幸福。
合作作文400字 篇8
今天下午最后一節(jié)課是美術(shù)課,美術(shù)老師讓我們小小組合作,任務(wù)是制做一個(gè)小區(qū),我們非常興奮。
我們開(kāi)始做了,黃怡凡先拿出了一個(gè)空著的牙簽盒,她說(shuō)這個(gè)牙簽盒可以做信箱。她又遞給我一張白紙,讓我撕成“信”放到牙簽盒里,就這樣,一封封雪白的“信件”就做好了。
盛至儀也拿出了一張紙準(zhǔn)備做地面,可不是白的。而我們的主題是“下雪過(guò)后”,地面一定要是白色的,怎么辦呢?我們想出了一個(gè)好辦法,用白色的蠟筆把地面涂上白色,這樣,下雪后的景色就慢慢的呈現(xiàn)在我的眼前了。
我們用大紙做成居民樓,我拿著膠水,在一棟做好了的居民樓上貼上一張紙條,寫(xiě)上“居民樓”三個(gè)字,再用同樣的方法把“辦公室”貼好。接著就是做放在小區(qū)里的東西,我剪了一張藍(lán)色的紙做了一個(gè)水塘,又拿出水彩筆在上面畫(huà)了許多可愛(ài)的小魚(yú)。黃怡凡的想象力可真豐富,她說(shuō):“還要做一個(gè)圍攔,要不游人就要掉下去了!”對(duì)呀!我趕緊做了一個(gè)黃色的圍欄。接著我們又把停車場(chǎng)和大樹(shù)也做好了。
最后,我們又把六個(gè)兩紅、兩藍(lán)、兩粉的小雪人給放在了小區(qū)的不同位置,這下,我們的小區(qū)就大功告成了。望著那淺藍(lán)色的小河,可愛(ài)的小雪人和那一棟棟大樓,我們心里有說(shuō)不出的愉快。
合作作文400字 篇9
我國(guó)一向倡導(dǎo)合作,“四海之內(nèi)皆兄弟”,是相傳已久的古訓(xùn),
“互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助”,更成為時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到,有些地方過(guò)多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗,而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功,更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人。
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次,互有輸贏,后來(lái)烏龜合作,兔子把烏龜馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏”,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!毕喑删鸵环笫,必須靠大家的共同努力。
在外國(guó),一位老師引導(dǎo)學(xué)生做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進(jìn)瓶子,只露出系著的棉線。花瓶代表樓房,細(xì)細(xì)的瓶頸是唯一的出口,七只乒乓球是居民,要求當(dāng)大樓起火時(shí),全體居民能在短時(shí)間里安全逃離。七名學(xué)生興奮地上場(chǎng)了,他們個(gè)拿一根棉線,都以最快的反應(yīng)拉扯棉線,可一個(gè)“人”也沒(méi)能脫離火海,原來(lái),七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個(gè)學(xué)生面面相覷只見(jiàn)其中一個(gè)小聲跟同伴們商量了幾句,又開(kāi)始了新的一次實(shí)驗(yàn),這回大家沒(méi)有各顧各的拉棉線,而是由左到右依次地拉。果然,火還沒(méi)有起來(lái)時(shí),七位“居民”已離開(kāi)了出口。
由此見(jiàn),良好的合作很重要。
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