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      2. 合作作文400字

        時(shí)間:2022-04-23 20:57:43 合作 我要投稿

        【熱門】合作作文400字合集9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的合作作文400字9篇,希望對大家有所幫助。

        【熱門】合作作文400字合集9篇

        合作作文400字 篇1

          有話說得好,“成功在于合作”。今年暑假期間,我和我的哥哥王程的一次快樂廚藝合作留下了一個(gè)難忘的回憶。

          一個(gè)風(fēng)和日麗下午,我和哥哥瘋玩后筋疲力盡地回到家里,一進(jìn)門什么也顧不上,到處找東西吃,犒勞一下一直在“咕咕”叫的肚子。可是打開我的小吃庫一看,傻了眼:里面只剩下幾顆磨牙齒的爪子了。打開了冰箱伸頭一瞧,冰箱里也是空無一食。沒有辦法,我們四處尋找奶奶,可找得滿頭大汗還沒找到,奶奶也不在家。我們餓得一點(diǎn)力氣都沒有了,怎么辦呢?這時(shí)我想到了一個(gè)辦法:“與其坐以待斃,不如自食其力!”,剛想對哥哥說不如我們自己做飯,哥哥也對我說出了這個(gè)想法,真是不謀而合啊。心動(dòng)不如行動(dòng),我們就開始了分工“你洗菜,我切肉。”我拿起了肉放在菜板上,小心翼翼地拿起了菜刀,大塊的肉被我切成了許多個(gè)四方小塊,心里想還好奶奶教過我怎么做菜,還真派上了用場。我把肥肉和瘦肉分開,切成一條條小肉絲。哥哥也沒停著,洗完了青辣椒也左一刀右一刀地認(rèn)真切了起來!伴_氣”“倒油”一會(huì),鍋里就“噼里啪啦”地響了起來,油花四濺,像一顆顆金色的小精靈。燒開了油鍋我們把肉放時(shí)鍋里,用鏟子來來回回不斷的翻著,哥哥則拿來了鹽和辣椒放進(jìn)鍋里,最后放入味精。一道美味的辣椒炒肉做好了。

          我們倆爭先恐后地拿起筷子吃了起來,太好吃了,我們開心的給它取名為“合作肉”。這次廚藝合作讓我至今難忘。

        合作作文400字 篇2

          自然界中存在著一種奇妙的互惠互利現(xiàn)象。螞蟻和樹生活在一起,樹為螞蟻提供了安全的住所和一部分食物,而當(dāng)樹遭到害蟲危害時(shí),螞蟻會(huì)挺身而出,幫助樹趕跑害蟲。生物之間能相互依存,互惠互利,彼此的生命都得到更好的繁衍。這是一種合作,合作才能雙贏。

          世界是需要競爭的,但更需要合作生活在一個(gè)競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì),人們往往相互競爭而忽略了合作,在古代,良好的合作可以在戰(zhàn)爭中大勝。三國時(shí)期,曹操手下張遼、樂進(jìn)共守合肥,二人同等功績同,以前素有矛盾,但面對孫權(quán)的十萬來軍,仍能互補(bǔ)互助,共進(jìn)共退,終于大勝敵軍,《周易》中有言,“二人同心,其力斷金”。合作是力量的結(jié)合,最有力量。

          合作,需要真誠。有時(shí)候,也許你不經(jīng)意間,付諸了他人一個(gè)善良的舉動(dòng),興許你就能英名地收獲到累累碩果。這就要看當(dāng)別人的“心壤”干旱時(shí),你愿不愿意付出一瓢水,當(dāng)他人的“心壤”貧瘠時(shí),你肯不肯向他們播進(jìn)一粒愛的種子!送人玫瑰,手留余香,贈(zèng)人火把,溫暖心房。合作是一種無私的愛。鄭和是一個(gè)航海家,率領(lǐng)船隊(duì)浩浩蕩蕩出所到之處,送陶瓷,送絲綢,送茶葉。送去的是一個(gè)古老的東方國度的文化,也收獲了異域文化,更有禮贊和膜拜,鄭和的.航海史處處煥發(fā)著“雙贏”的光輝。

          人們在一起可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)!耙粋(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”尋求合作是每個(gè)人共同的需要,合作促進(jìn)人類和諧發(fā)展,互利共榮。

        合作作文400字 篇3

          有一天,我和我的好朋友鄭曉明騎我們心愛的自行車去郊游,一路上我們心情都很高興,欣賞著路邊美麗的風(fēng)景,我們騎的也很快,不一會(huì)就快要到達(dá)目的地了,突然前面出現(xiàn)了一棵大樹橫在路上,擋住我了們的去路。

          我們把自行車停在路邊,我和鄭曉明看了看這棵擋住路的大樹,這棵對有碗那么粗,我上前握住樹桿,抬了一個(gè),樹紋絲不動(dòng),我又用力抬了一次,樹還是不動(dòng)。鄭曉明說:“我的力氣比你大,我能搬走。”鄭曉明用手握住樹桿,用力的搬樹,樹搖晃了一下,然后就不動(dòng)了。鄭曉明深深的吸了一口氣,用力的去搬樹,樹動(dòng)了一下,可是鄭曉明已經(jīng)沒有力氣了。樹還停在原地,鄭曉明松開了手。我說:“還是我們一起搬吧,才可能把樹搬走。”鄭曉明也沒有說什么,我就走過去和鄭曉明一起握住樹桿,我們一喊“一、二、三”,真的,樹挪動(dòng)了一點(diǎn),我們再喊“一、二、三”,樹又被我們挪動(dòng)了一點(diǎn)。

          就這樣,經(jīng)過我和鄭曉明的努力,終于把擋在路上的大樹挪開了,路暢通了,我和鄭曉明都笑了。這真是“合作力量大”呀!

        合作作文400字 篇4

          今天思品課上,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)玩了一個(gè)有趣游戲。這個(gè)游戲叫做拉彩球比賽。這個(gè)游戲可以5——6人一組來玩這個(gè)游戲。老師宣布了游戲規(guī)則,每人準(zhǔn)備一根繩子、一塊橡皮還有一個(gè)空瓶子。瓶子的瓶口是代表樓道口,橡皮代表同學(xué)。哪一各小組能夠全部逃出瓶口,就表示逃生合作成功了。

          游戲馬上開始,同學(xué)嘻嘻哈哈,嘰嘰喳喳,一臉毫不在乎地把橡皮拿到了瓶口里,老師倒數(shù)了“3……2……1……開始!”第一次,同學(xué)們爭先恐后地都想把橡皮拉出來,有的橡皮拉了出來,有的橡皮繩和橡皮繩纏繞了在一起,還有的橡皮被堵在瓶底,根本逃不出來。老師宣布了結(jié)果:“你們沒有井然有序地逃生,也沒有團(tuán)結(jié)合作地逃生。如果有真的火災(zāi),像你們這樣各逃各的早被火給燒死了。你們要互相謙讓,只有你互相謙讓才能成功,你們知不知道!甭牭嚼蠋煹脑,我們再也笑不出來。老師又給了我們一次機(jī)會(huì),第二次開始了,我們沒有像第一次嘻嘻哈哈地笑了,都緊張地把橡皮放進(jìn)瓶子里。我們連眼睛一眨不眨望著瓶口,老師又倒數(shù)了:“3……2……1……開始!”同學(xué)們像約好了似的,秩序井然互相謙讓,橡皮一個(gè)接著一個(gè)逃出了瓶口。老師宣布:“這次你們都快速逃出來了,也就表示逃生合作成功了!”我們有的興奮得露出來燦爛的笑容,有的高興手舞足蹈,同學(xué)們?yōu)槲覀児恼疲坡暸牡锰貏e響。

          通過這個(gè)游戲,我懂得了在危難之際的時(shí)候,我們要井然有序地逃出來,要互相謙讓,團(tuán)結(jié)合作,這樣才能爭取到生的機(jī)會(huì)。

        合作作文400字 篇5

          我哼著小調(diào)在小店挑選愛吃的棒冰。哪來的錢呢?是我自己賺的。自己賺的?我們小孩子去哪里賺?呵呵,下面就讓我來介紹一下我的光榮事跡。

          今天一大早,媽媽就把呼呼大睡的我從空調(diào)房里揪出來,說要跟我商量個(gè)事,然后又把我扯到了廚房說:“外公年紀(jì)大了,以后我燒飯,你來洗碗。”“哦!”我迷迷糊糊地答應(yīng)了!安贿^,你得先讓我再睡會(huì)兒!”說完我就跑到房間不管三七二十一的往床上一躺又睡覺了。

          到了中午,媽媽果然在廚房炒菜,而公公卻不放心地站在邊上看著。吃過午飯,媽媽看了我一眼,那眼神好像在說:“珈瑩,該你出馬了!”我會(huì)意地笑了笑,起身走到了洗碗池旁,把水放好便把從飯桌上拿來的筷子洗了起來。我先把筷子用兩只手心夾住前后地搓起來,然后放上洗潔精再重復(fù)一次,再用清水沖干凈就好了。接下來是洗碗了。我把洗潔精弄在抹布上,然后把它攤開繞著碗里里外外地轉(zhuǎn),就這樣一只一只地刷過去,然后用清水沖洗干凈后把碗一只只疊放在干凈的水池里。突然,碗倒了,還好是在水池里沒破掉,不過嚇得我小心臟“砰砰”直跳。最后,我把抹布洗干凈再把碗一只只地擦干放到柜子里。外公看到這一排干凈的碗,笑得合不攏嘴,給了我十元錢讓我自己去買棒冰吃。

          雖然那只是一根平凡的棒冰,可它卻是我第一次自己掙來的,吃得我永遠(yuǎn)也忘不了!

        合作作文400字 篇6

          合作學(xué)習(xí)是一件愉快的事,我每次和同學(xué)合作學(xué)習(xí),就得到一次進(jìn)步,得到一次知識的提高。

          記得在一次語文課中,老師給我們上了《月光曲》這一課,在我們把課文讀熟的情況下,老師提出一個(gè)問題,要求我們四人小組討論:"貝多芬為什么給盲姑娘彈完一曲又彈一曲呢?"

          帶著老師提出的問題,我們開始了激烈的討論。一開始,馮永磊說:"應(yīng)該是聽的很認(rèn)真,所以貝多芬為他又彈了一曲。"其他人聽了一時(shí)間都沒有說什么,好象他說的有道理:一向是點(diǎn)子王的

          郭輝說:"不對,可能是貝多芬彈的有點(diǎn)投入了,為了盡興而再彈一首。"小組長劉安寧想了想,

          對我們說:"我想是盲姑娘聽了貝多芬彈完了一首曲子,盲姑娘聽出了貝多芬的曲調(diào),而認(rèn)出了貝多芬,貝多芬遇到了知音,再為盲姑娘彈一首曲子。"我們聽了連連點(diǎn)頭,都說劉安寧聰明,正在我們夸劉安寧的時(shí)候,馬老師微笑的走過來,看了看我們說:"你們說的都不錯(cuò),但劉安寧說的更加全面,有道理,是呀!一位眼睛盲的姑娘生平從來沒有看見過貝多芬,只聽了貝多芬彈的曲子就能分辨出他就是貝多芬,真是了不起啊!"大家馬上明白了,盲姑娘假如不是天天聽貝多芬的曲子是不會(huì)達(dá)到這種程度的。

          合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識,還讓我們懂得了合作愉快的好處。

        合作作文400字 篇7

          很久很久以前,有兩個(gè)強(qiáng)大的部落——猴族和象族。它們有著各自的優(yōu)點(diǎn),猴族的猴子會(huì)爬樹;象族的大象會(huì)游泳。

          可是有一天,兩族嚴(yán)重缺乏食物,于是它們的族長決定去那座神秘的中央島尋找食物。

          它們長途跋涉,風(fēng)餐露宿,遇到困難時(shí)互不理睬,各走各的路。

          等它們到達(dá)那座島時(shí),身上要么青一塊,要么紫一塊,可眼前的一切,都消除了它們的疼痛感。

          清澈的湖水中央,有一座閃閃發(fā)光的小島,島中有一棵參天大樹,樹上掛滿了紅通通的大蘋果。它們二人迫不及待地沖向了小島,猴子被湖水?dāng)r住了去路,而大象輕輕松松地過了湖。

          可是,大象用鼻子怎么夠也夠不到蘋果,只能坐在那發(fā)呆。

          這時(shí)候,猴子開口了:“要不,你把我送到島上,我爬樹幫你摘果子?”大象猶豫了一會(huì)兒,說:“不行,我不會(huì)讓你得到蘋果的!闭f完,大象又伸起鼻子去夠蘋果,可是依然無效,大象只好答應(yīng)了。

          它把猴子接了過來,猴子“嗖”的一下就竄了上去,不一會(huì)兒就摘到了許許多多的大蘋果。它遵守約定,分了一半給大象,大象也把猴子安全地送回到岸邊。

          從此,象族和猴族成為了好朋友,它們互幫互助,開心地住在果園中。

          每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),可是將兩個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)合起來就有無窮的力量,這股力量就是——合作!

        合作作文400字 篇8

          我家有一株百合花。百合花的香味很淡雅。它有細(xì)細(xì)的花蕊,花的顏色是白色的,還沒完全開的花就像一個(gè)小燈泡似的,完全開的花朵仿佛一個(gè)個(gè)小喇叭,又像一個(gè)小姑娘穿著白色的裙子那樣美麗。百合花的葉子肥厚,嫩綠,如同一個(gè)個(gè)胖娃娃似的。它的莖長長的,直直的,就像一個(gè)站崗的士兵。

          百合花曬干以后可以拿來泡茶喝,它的用處是喝了以后可以安神,止咳。

          多么美麗而又神奇的百合花 啊!

          我喜歡百合作文3

          假日,我和媽媽去公園散步。走著走著,一股淡雅的花香吸引了我。聞著花香望去,原來是一朵美麗的百合花。只見那百合潔白如玉,莖干挺直好像一位站崗的士兵,綠葉肥厚像芭蕉,那花朵就像似個(gè)穿著白裙子的小姑娘,羞羞答答。正當(dāng)我看得入神,媽媽的呼喚聲叫醒了我,這才依依不舍地走了。在回家的路上,我一直都在回味那淡雅的百合清香。

          剛到家門口,我又聞到了那股熟悉的香味。我連忙奔進(jìn)房間,在客廳的放桌上,一束潔白美麗的百合花插在花瓶中,靜靜的散發(fā)著他那獨(dú)有的清香。

        合作作文400字 篇9

          今天學(xué)校召開春季運(yùn)動(dòng)會(huì),老師們也大顯身手,舉行了一次拔河比賽。

          只見賽場中央有三條距離一樣長的白線,中間有一條很長很長的繩子,繩子的中間有一塊大紅布條,作為比賽勝負(fù)的標(biāo)記,誰將紅布條拉過中間線,就表示誰是這場比賽的勝利者。只見老師們站成兩隊(duì),磨拳擦掌,一副志在必得的樣子。

          只聽裁判一聲哨響,比賽正式開始了。雙方都使出了九牛二虎之力,大家咬緊牙關(guān),身體往后傾,都想把紅布條往自己的一方拉,可紅布條呢,一會(huì)兒往左邊靠近,一會(huì)兒往右邊一方靠近。漸漸地左邊一方快沒力氣了,右邊一方抓住這個(gè)好機(jī)會(huì),用力一拉,紅布條就過來了,裁判員宣布右邊一方勝利了,右邊一方高興地又蹦又跳

          第二輪又開始了,左方吸取了上一輪的教訓(xùn),主要是上一輪中沒有心往一處想,勁往一處使。這一回,、他們一起喊口號:“1、2、3加油!1、2、3加油!”,大家一起用力,越戰(zhàn)越勇,取得了這一輪的勝利。

          到?jīng)Q勝局了,大家表情都很嚴(yán)肅,每個(gè)隊(duì)派一人喊口號,大家身體都彎成了一張弓,可過了一會(huì)兒,左方的主力隊(duì)員周校長,來了個(gè)與地面接吻,跌了下來,這使左方的力量大打折扣,右方一下就把紅布條拉了過來,最后右方以三局兩勝的結(jié)果贏得了決賽。

          通過老師們的拔河比賽,也讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的精神,明白了在集體活動(dòng)中做任何事情,只要大家心往一處想,勁往一處使,就一定能取得成功。

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