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      2. 合作的作文

        時間:2022-06-10 09:30:04 合作 我要投稿

        合作的作文

          無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的合作的作文,希望能夠幫助到大家。

        合作的作文

        合作的作文1

          離是憂傷的,合是美好的,然而兩者總是會不可預知地發生。

          因為種種原因,所以爸爸從他的老家遷居來到這里,成為上門女婿。因此我也就跟老爸那邊的人來往很少……

          記得一次寒假,天冷的出奇,大雪足有一尺來高,偏在這個時候,老爸忽然突發奇想提出要回爺爺奶奶那兒的想法,不經大腦思考的我直接答應了老爸,于是我們便開始準備用品,并上了公交車……

          老爸的老家在南陽,離沁陽挺遠,坐了一天的車,中途還換了兩班車。

          對爺爺奶奶家充滿未知的我急切地跳下車,可是那里的房屋卻驚奇的一致,全是清一色的瓦房,并且還下著雪,更讓人難以分清哪個才是老爸兒時生活的地方。拉著老爸粗糙的大手,緩緩走向我們的根。。。家離路口不遠,路口東面第7家就是了。雖隔多年,但如今卻還是對第一次來這里的情景記憶猶新。進入家中,家人們直呼我的小名,感覺那般熟悉,我也就隨聲附和地答應著。家人們問了我許多問題,關于學習,健康,心情……各個方面,真可謂是面面俱到,我也一一答復。到了吃飯時間,家人們熱情款待,讓老爸興奮無比,像中了彩票似的,不知怎么我雖然表面上傻傻地高興,可是內心卻無論如何也愉悅不起來,也許是不習慣罷了!岸嘧滋炀土晳T了……”家人們也似早已看穿了我的心思,安慰之聲四起。

          我和老爸回到了我們的根,雖然暫時合了,但也終有離別的時候。

          根的離合充滿樂與傷,但只要跟不斷,就還會再相聚……

        合作的作文2

          今天中午,我和陳琪在教室里玩。突然,張靜無助地跑過來說:“我的絲帶被一根樹枝纏住了,我拿不下來。你能幫我嗎?”

          我聽著,帶著陳琪和張靜下樓。

          到了花壇,只見一條細長的絲帶亂七八糟地纏繞在樹枝上,F在很著急,似乎感覺看的人越來越多,大家都在議論紛紛。仔細觀察,絲帶纏繞在底部的樹枝上,于是我們一起用力搖著樹枝,樹枝搖得像扇子一樣,樹葉不停地落下來,但是絲帶就像它長在上面一樣,只是沒有下來,我們急得滿頭大汗。這時,花壇立刻變得鴉雀無聲。我旁邊的陳琪眼睛一轉,說:“學校食堂有根長棍子,好像能把絲帶弄下來。”

          聽了陳琪的話后,我決定和她一起去食堂借一根棍子。

          當我到達小賣部時,陳琪在那里對李老師說:“李老師,我們的玩具掉到樹上了!

          “玩具掉到樹上了。你找我干嘛?”

          我說:“我需要借你的棍子!”

          “你可以借一根棍子,但不要弄丟了……”

          “好的!”

          有了這根棍子,我們一起努力把絲帶弄下來。把棍子還給李老師。

          看著張靜帶著絲帶微笑,我的心比吃蜂蜜還甜。因為我學會了樂于助人。這件事之后,我想:想一想,團結協作,想出更多的好點子,幫助那些需要幫助的人,讓他們開心快樂,要難得多。

          對湖南省瀏陽市長南路小學:級的思考

        合作的作文3

          我們年段舉行了一場精彩的拔河比賽。

          六4班對六5班。于是大家紛紛走上前去,拉住繩子,排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了,心“撲通通”地跳,我在旁邊好像看出了我的心思,就對他說:“沒事,別緊張,放松點……”

          “嘟”,哨聲響了,大家身體一齊向后仰,一個個漲紅了臉。同學們的手像一把大鉗子一樣,緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退?烧l知六5班的勁也很大,兩邊這樣一拉,我好像要飄起來一樣。再向右看看,只見趙思佳把眼瞪得圓圓的,咬著牙,汗從頭發上“跳”下來。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了他的手里,他把手換了一下,右手在前,誰知一換手,同學們的手就把繩占滿了,他的另一只手不知道放在哪了,我在焦急之時趕忙給他指了個位置才得以放手,我老師和啦啦隊一直對他們喊“加油,加油!”,最后裁判員“嘟”地一聲,結束了第一場比賽。1:0,“哈,我們贏了!

          “第二場比賽開始了,快準備!崩蠋熀暗。“嘟”哨子響了,他們便一齊向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊:“六4加—油,六4加油!贝似鸨朔,震耳欲聾。拔河的同學更加用力了,但對手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們越來越遠了……

          通過拔河比賽,我明白了,一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發,一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒,一個人只有在集體中才能發揮更大的作用,因為—團結力量大,雖然我們沒贏但我們努力了。

        合作的作文4

          “小組展示要分工,合作就像打沖鋒”自高效課堂以來,我們“七彩世界”小組就被授予了“展示優秀小組”的光榮稱號,當然,這與我們小組團結合作有著密切的關系。

          記得那還是四年級下學期的時候,我中隊第二課堂開展了“古詩積累”活動,平時,每個小組由小組長帶領背古詩,學期末,要在學校第二課堂評比中進行背誦展示?斓狡谀┱故玖,崔老師要求每個小組展示五首不同的古詩,并對我們說:“由小組長組織安排、比一比,看哪些小組展示形式最新穎,最能贏得大家的好評,對獲得優勝的小組我們要加大獎勵(多加考評分)!狈,分,學生的命根!聽罷崔老師的要求,我們組同學立即圍成一圈,紛紛提出自己的策略:“用拍手歌的方法!薄袄贤!”一陣反駁聲!澳蔷陀锰璧姆健薄皣I!”男生們橫來白眼!拔蚁搿蔽艺f道,“用廣播體操,邊做動作邊誦詩!”大家先是一驚,然后用贊嘆的語氣對我說:“這法子好,挺時髦!”這樣就定下一首詩的展示形式。隨后又定了表演展示詩、講解黑板圖畫展示詩、跳跳展示詩,可最后一首怎么展示,我們絞盡腦汁仍無頭緒。這時,我突然看到了放在旁邊的導學案,上有“理解詩句”一題,便急忙對大家說:“有了,讓兩個同學,一個誦詩,另一個表演,怎么樣?”話剛說完,大家齊說“好,很新穎!”終于安排好了,這回我們可是全員參與,現在,只是嚴陣以待了。

          終于到了展示那天,我組6位組員齊心協力,按照預先計劃順利完成了展示內容,多次贏得“觀眾”掌聲,最后還獲得了古詩背誦第一名呢!如今,雖然我已轉到了外地學習,可在鋼二路小學我們團結、快樂學習的情景一直讓我難忘。

        合作的作文5

          有話說得好,“成功在于合作”。今年暑假期間,我和我的哥哥王程的一次快樂廚藝合作留下了一個難忘的回憶。

          一個風和日麗下午,我和哥哥瘋玩后筋疲力盡地回到家里,一進門什么也顧不上,到處找東西吃,犒勞一下一直在“咕咕”叫的肚子。可是打開我的小吃庫一看,傻了眼:里面只剩下幾顆磨牙齒的爪子了。打開了冰箱伸頭一瞧,冰箱里也是空無一食。沒有辦法,我們四處尋找奶奶,可找得滿頭大汗還沒找到,奶奶也不在家。我們餓得一點力氣都沒有了,怎么辦呢?這時我想到了一個辦法:“與其坐以待斃,不如自食其力!”,剛想對哥哥說不如我們自己做飯,哥哥也對我說出了這個想法,真是不謀而合啊。心動不如行動,我們就開始了分工“你洗菜,我切肉!蔽夷闷鹆巳夥旁诓税迳希⌒囊硪淼啬闷鹆瞬说,大塊的肉被我切成了許多個四方小塊,心里想還好奶奶教過我怎么做菜,還真派上了用場。我把肥肉和瘦肉分開,切成一條條小肉絲。哥哥也沒停著,洗完了青辣椒也左一刀右一刀地認真切了起來!伴_氣”“倒油”一會,鍋里就“噼里啪啦”地響了起來,油花四濺,像一顆顆金色的小精靈。燒開了油鍋我們把肉放時鍋里,用鏟子來來回回不斷的翻著,哥哥則拿來了鹽和辣椒放進鍋里,最后放入味精。一道美味的辣椒炒肉做好了。

          我們倆爭先恐后地拿起筷子吃了起來,太好吃了,我們開心的給它取名為“合作肉”。這次廚藝合作讓我至今難忘。

        合作的作文6

          "今天晚上可能要緊急集合你們可不要睡得像死豬一樣哦!"祝老師在我們臨睡前這樣叮囑。

          果然不出我所料晚上九點半時教官急促的哨子聲回蕩在警校。

          宿舍亂糟糟的聲音把我吵醒了。在黑暗之中我亂摸一氣。我套好褲子拿著衣服帽子三步并做兩步大步流星跑到門口。宿舍里有的找帽子有的套衣服還有的則在呼呼大睡怎么也叫不醒。宿舍里簡直亂成一鍋粥大家簡直茶館里招手——胡來。走廊上全是同學真像一群狂奔的"豬"。

          我的裝備一切就緒就剩鞋子了可它卻不翼而飛了。我想:怎么辦 沒鞋子總不能赤腳走路吧 冷汗都被我急出來了。我突然急中生智胡亂找了一雙鞋穿了上去?蛇@鞋太小了怎么穿也穿不進。我猜是哪位矮個子同學的鞋。也不知道是哪位仁兄把我的鞋子穿走了。這件事真讓人哭笑不得。

          薛昊更讓人笑破肚皮:他醒后不管三七二十一拿了衣服褲子和帽子套上鞋子狂奔下樓。下樓后還洋洋得意自己下來得早?梢豢醋约旱纳碜右粭l棉毛褲一件毛線衫嚇了一大跳簡直不敢相信自己的眼睛。他立刻套好軍服再看又嚇了一跳:衣服當褲子穿。此刻的他已經狼狽不堪衣冠不楚。

          操場上人多得是可狼狽不堪的人也不少。有的衣服穿反了有的褲子穿反了還有的帽子沒戴。

          當教官說"解散"時我們又像箭一樣鉆進暖暖的被臥呼呼大睡起來。

          這次緊急集合讓我感受了軍人的生活。

        合作的作文7

          我是家中的小組長。那我是管什么的呢?告訴你吧!我是管洗碗的組長。每天的碗都由我來洗,另外還要擦桌子或把晾好的衣服收回來,我還經常把晾好的衣服放到地上,然后爸爸把衣服收回來又讓媽媽洗。

          爸爸是家中的衛生組長。要管每天的地面衛生,每次爸爸都忙不過來,叫我來幫忙。我都是掃自己的房間,大房間都由爸爸來掃。還要收拾房間,掉在地上的東西要幫忙撿起來。

          媽媽是生活組長,每天的衣服、褲子都由媽媽來洗。每天的食物媽媽也要管,還有許多事要管。一天到晚忙得不可開交,比爸爸,比我還要累。

          因為官位不同,所以等級也有所不同,我是老大,媽媽是老二,爸爸是老三。因為爸爸排在最后,所以總比我和媽媽倒霉得多了,逛超市要付錢等不平對待。

          吃飯時,如果有大塊的肉,就會被分成三份。會被分成肉皮、肥肉和瘦肉。我當然是吃瘦肉的,媽媽吃的是肥肉,因為媽媽不想吃肉皮只好吃肥肉了。爸爸只能吃到少得可憐的肉皮。我迫不及待地吃下著塊瘦肉,我吃得嘴角流出了油,爸爸看得流下了口水。

          購物的時候。我的美差就是挑東西和結帳后吃東西。拎東西和付款,兩項最重要的任務就是爸爸的了。爸爸不愿意,我和媽媽就想了個辦法,東西挑好之后來到了收銀臺。爸爸還以為我們要付錢,就跟了過來。我們見了,立刻離開,爸爸回過神來,收銀員便說:“請付款,”爸爸無可奈何,只好付了錢。

          既分工又合作,給我們家帶來了快樂。

        合作的作文8

          三月的春風吹滿了整個校園,我們的學校進行了課堂改革——小組合作學習,我很榮幸被老師選為了小組組長,在這期間,我深刻地體會到了合作學習中的喜與憂!}記

          開學了,老師重新組織編排了小組,我榮幸被老師選為小組組長。

          上課時,我們班最差的人吳昕彥他以前上課的時候愛開小差,作業沒寫,字寫得很難看。于是,我開始了當好小組長的征程,我就在上課的時候,他開小差,我就時常提醒他,讓他做好課堂筆記。我在放學和課間下課的時候,我幫他解決作業上的難題。我在下課的時間,我讓他寫好字,字難看就擦掉,讓他把字寫好。

          如此,堅持一到兩周,他就對學習有了一絲絲興趣,上課也認真起來了,也會做課堂筆記了。他作業也會按時完成了。字也寫得越來越好看了?吹剿狞c點滴滴的進步,看到老師的表揚,我感受到幫助別人也是一種快樂。

          但好景不長,過了幾個星期,他的學習毛病又來了,他厭倦了小組合作的方式,上課又不認真,還開小差,說也說不聽。作業也不寫了,字寫得比以前還難看,又被老師批評說我不認真,不負責任。我的內心比被針扎到還疼。真是啞巴吃黃連有苦說不出。

          學習中許許多多的快樂與憂愁,它宛如夜幕中閃爍的星星,數也數不清;它又是花園里姹紫嫣紅的鮮花。小組合作的喜與憂便是留在記憶的最深處。

        合作的.作文9

          從遠古時期的弱肉強食、茹毛飲血到現在繁華的地球村,文明的演進從來離不開人們的合作與交流,大到世界如此,小到家庭與生活亦是如此。

          “哎,我怎么總是搭不好。 蔽彝郎弦槐P散沙般的積木,雙手托著下巴,愁眉苦臉地說道。我瞧了瞧身邊的同學,只見他們個個心靈手巧,堆在桌上的積木不一會兒就變成了精致可愛的小飾品,我看了看他們,又看了看眼前的一片狼藉,耷拉著肩,心中一片失落。這時,昕妤跑了過來,問道:“咦,依葦,你也沒做好?”我點點了頭,無精打采地說道:“是呀,待會兒老師要交作業,這可怎么辦才好?”我長嘆了一口氣!安蝗缥覀兒献靼!”只見昕妤眼睛中閃過一絲光芒,她拍了拍我的肩說道。我像是抓住了救命稻草似的,一下子煥發了活力:“好呀!”就這樣,我們倆興致勃勃地開動了。

          “依葦,你畫畫好,你來畫草!薄班,你的點子多,趕緊想下我們應該搭什么形狀!薄拔胰ツ貌牧!薄覀兏魉酒渎殻止っ鞔_,當我拿著畫筆,仔細涂色的時候;昕妤便拿著積木認真擺弄、拼搭。每當我畫好一部分,昕妤就按著我的草圖搭好一部分,我看著她低眉斂目,認真拼積木,這種默契的感覺一下子讓我感受到了合作的美好!按蠊Ω娉桑 蔽覀兛粗矍熬暮献鞯慕Y果對視一眼,開心地笑了。

          后來結果出人意料,我們竟拿了第一名,實在沒有想到當初那個垂頭喪氣,只會羨慕他人的我竟然也有咸魚翻身的一天。

          這次的合作不僅讓我體會到了成功的滋味,更是讓我體會到了合作中默契的美好。是的,生活需要合作。

        合作的作文10

          章學優、王瀟、章學雅是在同一桌吃飯的。王瀟每次都是這桌最后一個走的?墒墙裉欤磺卸汲龊趿苏聦W優的意料。

          中午,我們邁著輕松的步伐來到了餐廳。王瀟興沖沖地跑到桌前坐了下來,他迅速打開飯盒,把湯倒進一粒粒米飯中,飯變得松軟了。

          章學優看了看王瀟,他正用勺子舀了一口飯,大口大口地吃起來。他一會兒喝一口湯,一會兒吃點菜,狼吞虎咽,就像一只饑餓的熊正啃著一大塊肉。章學優和章學雅都看得一愣一愣的。

          “我吃完了!”王瀟邊說邊走到生活委員柳若軒面前,把空盤子給她檢查!昂玫,你可以走了!”柳若軒點點頭同意了。

          章學優覺得王瀟今天好怪!每次王瀟吃飯就像只蝸牛,不是發呆就是用筷子無聊地撥著飯?山裉,太陽好像從西邊出來了,他的吃飯速度超快,好像根本停不下來。

          可陳廷恕卻和今天的王瀟恰恰相反。飯菜好像對他毫無吸引力,吃得慢吞吞的,好像咽不下去,一會兒東張張,西望望,好像在巡視周圍發生的動靜呢!一會兒腳又在桌底下踢來踢去,上面的鞋帶搖來晃去,就像在坐搖搖椅。一會兒又東張西望,機靈的小腦袋轉來轉去,上面烏黑的頭發估計已經轉暈了。陳廷恕嘛,他看起來不像是來吃飯的,而是來巡查的。

          哈哈!有趣的快慢組合!

        合作的作文11

          今天吃過中午飯,我正在樓下玩土,忽然發現一條黑黑的、長龍般的隊伍很有秩序地在我不遠處蠕動著。我側身蹲下,仔細一看,!是一群正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運泥土修建自己的“家園”,有的在搬運它們需要的糧食。來來往往,忙個不停。相遇時,還很有禮貌地打招呼呢!一只很小的螞蟻吃力的拖著一粒比它還大的米,看來它已經累了,放下米粒,轉身向另一只螞蟻求救去了,只見它用自己的觸角碰了碰伙伴,立刻就過來了好幾只螞蟻,它們一起拖著米粒向洞口移去。望著它們遠去的身影,我對它們這種齊心協力的精神油然而生起深深的敬意。

          一次,在一座森林中發生了火災,動物們都紛紛開始逃跑。螞蟻得知這個消息后,非常著急。論個頭,它們太小了;論跑步速度,它們跑得太慢了。就在這千鈞一發之下,它們想出了這樣一個主意:大家抱成一團,滾下山去。為了逃命,它們只能這樣做。很快,它們以蟻王為中心,圍成了一個巨大的蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去,它們超過了一只又一只逃命的動物。雖然有無數只螞蟻英勇地犧牲了,但是又有一群螞蟻接受了這個任務。終于,蟻球在一個池塘邊停了下來,此時,蟻球上的螞蟻已經所剩無幾了。而蟻王,卻被這一群群勇敢的螞蟻們保護著。螞蟻們能從火海中逃過一劫的力量在何處呢?哦,我找到了。這力量就在每只螞蟻的心里,那就是團結!

        合作的作文12

          我參加夏令營時,有一個有意思的集體項目齊心協力向前沖。這是考驗伙伴之間的合作精神,10幾個同學的腳綁在一起,向前跑15米,最先到達終點的團隊就是獲勝者。

          離比賽還有一個星期,我們團就開始了魔鬼訓練。剛開始,我們都各走各的,一些快,一些慢,沒走兩步就全軍覆沒了,重重地摔在地上爬不起來。都怪你,走那么快干嘛?還不是你走慢了!我們互相埋怨,怪這怪那。當時,我也是特別氣憤,心想:怎么遇上這么些人,都只顧自己。

          就這樣,一氣之下,全隊解散了,誰也不搭理誰。后來,我冷靜的想了想,覺得這不是一個人的錯,而是我們缺少團隊精神。想到這兒,我立刻去動員他們,重新開始了訓練。這次,我們一邊練,一邊分析總結,找方法,找技巧。我仔細琢磨著:如果我們規定了每步的距離,并且喊拍子。喊一時邁左腳,喊二時邁右腳。

          有了方法,我們走的速度明顯提高了,從四、五秒一步到一秒一步。在烈日地烘烤下,我們練了又練,大家都學會了互相鼓勵。一直訓練了很久,沒有哪一個人不是汗流滿面,沒有哪一個人不是筋疲力盡,但從沒人提出要休息。練到后來我一點力氣都沒有了,跌在地上,但我時刻都鼓勵著自己:堅持下去,再練幾遍我們就又可以進步些了,不要因為我一個人而影響了集體的利。就這樣,我又強打起精神,認認真真地參加訓練。

          不知練了多長時間,我們這次的練習才結束。解開繩子,我才發現自己的膝蓋已經被摔破了,腿都腫了,但為了比賽,值!

          這場比賽我們得的第一名,這個佳績令我們喜笑顏開我們的努力沒有白費。在訓練中,我學會了合作,學會了堅持。

        合作的作文13

          “水+鹽=鹽水”。這個題目有一個隱含的意思,就是合作。一個人的能力是有限的,只有團隊合作才能獲得大的成功。水是你,而鹽就是幫助你的人,鹽水就是合作后的成功。

          我們任何一個人在這個世界上都不是孤立存在的,都要周圍的人發生各種各樣的接觸。我們是學生,那就要和同學們一起學習,一起生活;我們是工人,就要和同時一起工作,一起完成任務。只有和周圍的人一塊兒合作才能獲得成功。

          大家一定見過螞蟻吧!他們搬大食物的時候,僅憑一己之力能做到嗎?不能。它會用頭上的小觸角找來更多的伙伴,大家齊心協力、萬眾一心地團結合作,才能把比它們身體大10倍、20倍……甚至1000倍的物體搬走?,像螞蟻這樣可貴的團結精神難道不值得我們學習嗎?

          大家一定在“六一”舞臺上表演過節目吧!那在舞臺上跳舞、唱歌的都是自顧自嗎?肯定不是,要是那樣,舞臺上早就亂成一堆、狼狽不堪了。全因大家耳里聽著統一的音樂,按照要求完成規定的舞步,才有了一個個賞心悅目的節目。做好自己的事,同時顧全大局,目標統一,這樣才能做得更好,才能成功。

          同學們,現代社會是一個充滿競爭的社會,想要獲得成功,就要學會合作,一心想著別人,一心想著集體,這樣才能獲得成功,為國家做出貢獻。

        合作的作文14

          “合作愉快!”是中國人的一句老話。合作是友誼的紐帶,代表著一種協和與默契,一種榮辱同擔的決心。然而看看我們的周圍,人與人之間的那種投和與默契是不是越來越少?取而代之的是互相的猜疑與不信任。我們不得不危機地感觸到,合作的觀念已被許多人淡化了。

          其實,社會的長足發展需要的就是合作精神,唯有相互之間伸出真誠的手,以誠信的理念建立起人與人的關系我們才能真正讓精神世界豐富起來。

          縱觀我們的周圍,許多領域都是需要合作精神的。進行一項科研,得大家合作,如果僅靠一個人“鉆”,又怎能出成果?制定出一項政策,也需要大家合作去實施,否則這項政策就是“空中樓閣”。開辦一家企業,同樣需要的有員工齊心合作,企業才能求得生存和發展……可見,發揚合作精神,建立誠信的理念,更是我們的物質生活的保障。

          要發揚光大合作精神,“私”字當頭是不行的。只想著自己的好處,不考慮別人的得失和集體的利益,合作永遠是一句空話。我想之所以許多人將合作的觀念淡化,就是因為他們的頭腦中“私”字占了上風吧。一旦頭腦中私字占上風,一切便替自己想,在集體中患得患失,凡事總覺得自己虧了;人人都這樣想,結局便是“紛紛作鳥獸散”,合作更無從談起。

          記得一位黨員曾經說過:“人生在世,奉獻二字。”為何不這樣想呢﹖將自己融于集體當中,把集體的事當作自己的“私”事,想集體所想,急集體所急,以奉獻為樂,這樣頭腦中的“私”自然換成了“公”,人人“公”字當頭,又有什么事情不能合作?做一切事情都以合作為保障,以人與人之間的誠意為紐帶,我們的經濟建設、環境保護自然就能進行得順順利利,祖國的騰飛、民族的復興也便指日可待。

        合作的作文15

          對我來說,我覺得練習比考試更煩人。為什么?因為練習往往不熟練,所以考試的時候熟練多了。前幾天我和同桌進行了“災難山羊跳訓練”,證明了這一點。

          王浩生是誰?我同桌——是我心里的搗蛋鬼。王浩生跳山羊技術就是毛家碩所說的“花式小腿”,通俗點說就是菜鳥。這一次,他給了我一個很好的時機。以下是我的全部記錄:

          第一名:

          我成功跳過兩次后,是“孫悟空”的菜鳥王浩生。他把手放在我身上,然后猛地一跳。但是,可悲的是,他的腿沒有張開。他急了,砰的一聲退了回去,但是他的腳被沒收了,他的腳飛離了我的腳。太好了,多米諾骨牌效應發生了,我們倆都崩潰了。這時“蓋世酋長”炸了我的“耐心銀行”,我大罵:“你有病吧?”

          第二:

          這一次,王浩生吸取了最后的教訓,把腿拉開了。就在我暗自慶幸的時候,“砰!”“哎喲!”發生了什么事?他用腿打了我的頭,打了個“金頭”。為了感謝王浩生的好意,我擺出一個杯子,這是悲哀的

          第三條:

          王浩生是個厚臉皮的人,下次還繼續來。之前一切都很順利,但是就在他要跳下去的時候,他的手被壓空了。他只會玩“單手獨立”的雜技。但是“單手獨立”幾乎壓垮了我的“跳臺”。我出了一身冷汗。但是這一刻,王好生坐到了我的身上,成了“男騎士”。第二次我差點被碾壓,王浩生跳得很快,卻摔成了狗臉。那太慘了.

          真不明白王浩生怎么會有這個外號。他完全名不副實.然而,正是因為這樣的事情,我們的人生才有了悲歡離合。一句話,我要謝謝你:“孫悟空”王好生!

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