精選愉快的合作作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的愉快的合作作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愉快的合作作文 篇1
曾經(jīng)獨(dú)自走出失敗的陰影，獨(dú)自享受成功的喜悅，可使我最想的是那次我和表哥成功合作所帶來(lái)的快樂。
籃球占據(jù)了我課余的大部分時(shí)間，自打看了NBA以后，我愈發(fā)對(duì)提高籃球技術(shù)而瘋狂。瞧人家鄧肯，科比，奧尼爾，一個(gè)扣籃，一個(gè)三分球，又一個(gè)大封蓋，別提有多帥。為了達(dá)到科比等球星的境界，我常約幾個(gè)鐵哥們到籃球場(chǎng)上切磋切磋。
這不，周末到了，我一看見那顆籃球，手就癢癢的，約了表哥及金豐金震直往籃球場(chǎng)上奔。到了籃球場(chǎng)上，金豐金震兄弟倆有眼不識(shí)泰山，挑戰(zhàn)我和表哥這對(duì)黃金搭檔。
“分好工才能好成功”。我手交靈活，跑得快，基本功扎實(shí)，所以自告奮勇負(fù)責(zé)防守，表哥身材高大，彈跳好，投籃準(zhǔn)由他負(fù)責(zé)投籃。我們倆握著手，異口同聲地喊到：勝利是屬于我們的。
比賽開始了，由我方發(fā)球，我?guī)蛑睕_籃下，一路上行云如風(fēng)，勢(shì)如破竹。突然半路殺出個(gè)程咬金——金震，金震如猛虎下山，來(lái)勢(shì)洶洶，以掩耳之勢(shì)將球從我手上奪了過去。太快了，他的一招一式我都沒看清楚，天知道，他是如何把球從我手上“偷”去的。我立即反撲，只見他一擺頭，做了一個(gè)假動(dòng)作，巧妙的躲過了我的阻攔，然后將球傳給了金豐，“蹭——蹭——蹭”一個(gè)勢(shì)不可擋的“三步跨籃”，猛的跳起，雙手托起球，手腕輕輕一抖，那球乖乖地鉆進(jìn)了藍(lán)框……“4比8”。我問了一下比分。糟糕！一定是剛才配合得不如對(duì)方。“難道真的要輸了嗎？”見我垂頭喪氣的，表哥鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，我們還有機(jī)會(huì)，打起精神來(lái)，相信自己，讓我們好好合作，天無(wú)絕人之路�！薄昂�，努力，一定要打敗他們。”我自信地說(shuō)，這一次，發(fā)球勸掌握在對(duì)方手上，金震帶球突破，臉上露出得意的笑容，仿佛在說(shuō)：“你們著一次會(huì)輸?shù)脽o(wú)地自容，我會(huì)讓你們死無(wú)葬身之地。”金震繞過我這座“泰山”，作出投籃的動(dòng)作。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽表哥喊了一聲“你白日做夢(mèng)”，忽然跳起，給金震一個(gè)封蓋�！昂谩蔽仪椴蛔越睾傲似饋�(lái)……
只聽“唰”的一聲，我方由進(jìn)一個(gè)球�！疤昧耍�9比9了�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。下一球是致命的一球，假設(shè)我方進(jìn)了，我們就勝利了。為了這一球，上刀山下火海我都在所不遲。我們都很緊張，用互相鼓勵(lì)的方式讓心情平靜下來(lái)。經(jīng)過商量，我們決定使用一條“調(diào)虎離山”計(jì)。表哥將球傳給我，然后跑到籃下，我又物歸原主，表哥跳起，假裝投籃，把金豐金震引開，然后又迅速把球從背后傳給我，我立刻跳起，一個(gè)勾手，只聽見“唰”的一聲，球進(jìn)了�！拔覀儎倮耍覀儎倮恕蔽覀儦g呼雀躍。
其實(shí)，一次成功的合作并不難，只要你有信心，對(duì)別人有信心，在合作時(shí)，彼此合作默契，互相鼓勵(lì)，互相提醒，又何愁不成功呢？
愉快的合作作文 篇2
跟別人合作是20世紀(jì)，人人都要學(xué)會(huì)的事，起初我跟其他人合作都是一點(diǎn)也不默契，而且沒有一次成功過，可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作伙伴，令我終生難忘!
那是一個(gè)星期六，我早早的'約了胡丘尤來(lái)我家一起做模型飛船，并規(guī)定他七點(diǎn)鐘一定要到，因?yàn)榧抑袥]有螺絲，鐵錘這些東西，所以吩咐他一定要帶這些物品。我站在門口東瞧西望，這時(shí)在熙熙攘攘的人群中出現(xiàn)了一位身穿白色短袖，腳穿白色中褲的人，我仔細(xì)一看正是他，他大約有一米42左右，微胖，一張圓圓的臉上掛著兩片月牙兒似的眉毛，頭梳馬尾辮，一張小小的嘴巴，還有兩顆黑寶石般的眼睛，就形成了一個(gè)天真活潑的他。
我站在那兒，原以為我叫他帶的東西他會(huì)沒帶，沒想到的是，他竟拿著東西一拐一拐的走來(lái)，我連忙問：“你的腳怎么了?”他搖搖頭說(shuō)：“沒事!”“是不小心用鐵錘砸去的，”“哦，幸好沒事!”我一邊說(shuō)一邊把他請(qǐng)進(jìn)了屋。
做模型開始了，我把零件都奪了過來(lái)給自己拼，做的手忙腳亂，可我卻還不耐煩的責(zé)罵他，他沒有回答，只是默默的幫我擦汗，這時(shí)我的心像觸電一般。
不一會(huì)而，我們就做好了模型，他也漸漸消失在人海之中。
愉快的合作作文 篇3
暑假里，我到外婆家。在那里我無(wú)所是事，沒人管我。我閑不住，便跟著小表哥較量起了象棋�？晌业钠逄俺簟笨倲≡诹讼嘛L(fēng)。這天，也不例外。在早上我一起來(lái)就催著小表哥下來(lái)下一盤象棋。小表哥是個(gè)象棋迷，看見有人在下象棋就馬上擠過去全神貫注地看，有時(shí)還這里點(diǎn)那里指的。棋排好了，我先來(lái)一個(gè)牽中“炮”。小表哥還是老招：以守為攻。
起“馬”盯著“小卒”不放，這也是我意料之中的一步棋。這時(shí)，大表哥擠了過來(lái)，和我們湊湊熱鬧。他的棋也與我一樣“臭”，接著我要先下手為強(qiáng)：起“馬”出“車”。可我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是在我要把“車”移到中格的時(shí)侯，大表哥居然把我的手給擋住了：“你這樣走，不是讓他的‘炮’白白‘吃’了你一粒棋？”我恍然大悟，立馬把手伸了回來(lái)。接著，大表哥上“炮”，我看了看這步棋是何用意：原來(lái)是要來(lái)一個(gè)雙“炮”齊攻呀！嘿嘿，這招妙。
我暗暗佩服大表哥。接著，小表哥還是以內(nèi)為主要防線，起“馬”。唉！我們的進(jìn)攻失敗了。這時(shí)，小表哥的“車”拉到了中間，正對(duì)著剛才那只“炮”，大表哥臉上的笑容馬上不見了，束手無(wú)策：“那‘炮’不就肯定完了！”他正在干著急，想得腦子全亂成了套。我眼睛一閃，嘿！這一步。我把“車”一移，大表哥一看，冷冷冰冰的臉面頓時(shí)變得紅彤彤的了。接著我們倆并肩作戰(zhàn)，“車馬炮”兵臨城下“殺”小表哥個(gè)措手不及。一剎那間，我們齊心協(xié)力左來(lái)一個(gè)“將軍抽車”，右來(lái)一個(gè)“馬后炮”，“殺”他個(gè)片甲不留。過了不到三分鐘，小表哥就只剩下一只“將軍”了，他只好向我們認(rèn)輸。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮�！边@句話說(shuō)得太對(duì)了！
這真是一次愉快的合作呀！
愉快的合作作文 篇4
六一節(jié)前，我和三年級(jí)一位可愛的小姐姐一起合作唱歌。
剛開始合作，我心理很緊張，心里害怕自己會(huì)唱不好。到排練廳，老師叫我們倆練聲，然后教我們比動(dòng)作，我不一會(huì)，小姐姐就幫助我，有時(shí)，唱歌咬字不準(zhǔn)確，小姐姐就認(rèn)真地一遍又一遍地唱給我聽。還耐心地教我一些技巧，我很快就學(xué)會(huì)了。
六一兒童節(jié)終于到了，早上我把自己打扮得漂漂亮亮的，很早來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校掛滿了氣球，五彩繽紛，好看極了。升完國(guó)旗后，很快就輪到我們唱歌了，小姐姐對(duì)我說(shuō)：“加油!”我說(shuō)：“嗯!”
輪到我唱了，我有點(diǎn)擔(dān)心。這時(shí)，小姐姐先唱第一段，我唱第二段，小姐姐唱完，朝著我聆E眼，好象在告訴我：“別緊張，你一定性。!有了小姐姐的鼓勵(lì)，我大膽地唱起來(lái)，還比著優(yōu)美動(dòng)作。歌唱完了，下面的老師和同學(xué)們的掌聲就響起來(lái)，那掌聲熱烈而持久，我心里激動(dòng)極了，因?yàn)槲液托〗憬愕暮献鞒晒α恕?/p>
最后，我們倆都得了一等獎(jiǎng)，我好開心啊!這真是一次愉快又激動(dòng)的合作，我永遠(yuǎn)記住那一刻的。
愉快的合作作文 篇5
植樹節(jié)到了，小陳、小燕和我一起植樹。
首先我拿一把鏟子挖土，把土挖到旁邊，小燕把樹根插進(jìn)土里，扶好，我再用土輕輕的把樹根埋起來(lái)。
我對(duì)小燕說(shuō)：“快點(diǎn)拿水桶裝水！”
小燕連忙拿水桶去河邊裝水，吃力地提過來(lái)，給樹苗澆水，樹苗喝足了水，笑了。
團(tuán)結(jié)合作讓我們把事情做得更好！
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