實(shí)用的愉快的合作作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的愉快的合作作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愉快的合作作文 篇1
我是“地球領(lǐng)航計劃‘’的1383號宇航員。
在全面進(jìn)入智能時代后，人們通過計算機(jī)算出地球所在的太陽系將會被仙女座星云中的黑洞所吸引，所以地球必須離開，但需要有人在前面引導(dǎo)。因此產(chǎn)生了“地球領(lǐng)航“計劃。
1360_1385號的宇航員是孤獨(dú)的，因?yàn)樗麄兊娘w船上只會有他們一個人。好在船上還有一個智能機(jī)器人_伊娃，可以陪我說說話。機(jī)器人強(qiáng)大的計算能力加上人的應(yīng)變能力，我和伊娃很愉快的合作完成了3年的領(lǐng)航任務(wù)。
如今3年過去了，我透過弦窗望向地球，思念著故鄉(xiāng)的山水與青蔥樹木。伊姓分析到我體內(nèi)的激素不正常便耐心的詢問我怎么了。我將我的思念告之于她，并跟她說，我想在甲板上種一棵樹�！昂冒�！”伊娃激動的說：“我也想親自掃描一下樹木呢�！毙膭硬蝗缧袆樱覀冋襾砹送寥琅c種子。這時，伊娃開始了"碎碎念"，“這是一棵梧桐樹的種子，喜光，適生于肥沃、濕潤的砂質(zhì)壤土，blablabla�！彼贿呏v，一邊尋找合適的位置。我就在一旁靜靜的微笑著看著她。終于，她將目光投射到甲板某處，我便把土壤放上去，將種子小心翼翼的埋進(jìn)土里。這時，就要伊娃來分析澆多少水了。梧桐樹的種子種下后，我和伊娃每天快速的完成領(lǐng)航任務(wù)后就到甲板上觀察種子發(fā)育情況。
一天、兩天過去了，我和伊娃一起澆水，一起觀察，一起小心翼翼的控制土壤的濕度和溫度。終于它萌發(fā)出了一個嫩綠的小芽，我和伊娃都特別激動，我激動于生命的美好，她激動于自己的數(shù)據(jù)庫又壯大了幾分。
日子相安無事的過去了，小樹也在一天天的長大。突然有一天，伊娃尖叫著讓我去到甲板上。原來小樹苗上有一只蟲子在吃樹葉。“伊娃，拿剪刀、盒子”。我將剪下的樹葉和蟲子一起放到盒子里交給伊娃處理。我和伊娃一直悉心的照顧著這棵小樹，看它慢慢長高，這是我們的又一次愉快合作。
后來，我們定下了一個約定，等小樹長成時，我們一起回到地球，在植物學(xué)領(lǐng)域合作發(fā)展，研究植物更深一步的奧秘。有很多聲音說，人工智能將會毀滅人類，但在我和伊娃的一次又一次的愉快合作中告訴我__人類和智能機(jī)器人合作定能創(chuàng)造更美好的明天！
愉快的合作作文 篇2
在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，我曾和同學(xué)們有過許多次合作，有些已經(jīng)模糊不清了，但有一次愉快的合作深深地印在我的腦海里，無法忘懷。
那是一節(jié)班會課，老師宣布玩“成語接龍”的游戲，教室里立刻像燒開的水，沸騰了。老師在黑板上寫了4個詞語，全班分成4
組進(jìn)行比賽，在規(guī)定時間內(nèi)寫出成語數(shù)量最多的一組獲勝。我們組的成語是“異想天開”。嘿，這個比較簡單。只見第一個同學(xué)快步走上去寫下“開開心心”，第二個同學(xué)胸有成竹地寫了“心花怒放”�！霸懔�，‘放’字要怎么接呢？”第三個同學(xué)急得叫了出來。
我們小組成員不約而同地圍在一起，拿起“寶貝”——詞典，焦急地翻來翻去。我偷偷看了其他組的情況，都寫出4個成語了。突然，一位同學(xué)興奮地叫了起來：“放虎歸山。”“山”字開頭更難了，我們急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，另一位同學(xué)想出了“山窮水盡”�？墒恰氨M”要怎么接呢？我好像在哪見過，對了，“盡心竭力”！
就這樣，我們齊心協(xié)力，又想到了“力所能及”。最終我們組以最快的速度取得了第一名，大家高興得跳了起來。
以前，我沒有親身體會過什么是“團(tuán)結(jié)就是力量”，現(xiàn)在終于明白了。
愉快的合作作文 篇3
有一天，老師說：＂同學(xué)們，明天我們?nèi)ヒ按丁＃⑦�沒等老師說完，班上就掀起了野炊話題的熱潮，許多同學(xué)早早就聯(lián)系了組員……
第二天，同學(xué)們個個興高采烈的來到學(xué)校，一個個的背包又鼓有重，來到操場上集合，排列有序的走上車，＂嘟嘟＂隨著車子的蜂鳴聲，我們來到了后山。
老師帶領(lǐng)著我們來到后山，我們每組都選了一個地方，我們組的位置可以說是＂風(fēng)水寶地＂，因?yàn)榕聞e人洗鍋的水順流而下，我們開辟了另一處水源，我們小組的江蕓和楚研負(fù)責(zé)洗鍋，我和鄭蘭鋪塑料桌布，楷燁和陳瑤搭灶，我們組員四處奔波終于找到了天然的生火材料一堆干樹葉，我們把葉子用打火機(jī)點(diǎn)著塞進(jìn)自制的灶頭里頭火開始有點(diǎn)旺了，我們把事先帶來的煤打碎一點(diǎn)點(diǎn)的將煤扔進(jìn)火里，保持火不會被風(fēng)熄滅，就把用鍋裝滿水準(zhǔn)備煮面條．我和鄭蘭把黃瓜和西紅柿切成片，我去別的小組借來了一大罐蜂蜜，把手洗干凈舀了一大瓢蜂蜜泡了幾杯蜜水，在把蜜到進(jìn)一次性碗里用手把黃瓜和西紅柿用手?jǐn)嚢�，我們請老師來品嘗以下我們做的＂涼拌黃瓜＂邊品嘗還用黃瓜孵在臉上說是能遮蓋臉上的小痘痘。
水沸騰了，我們用碗把水舀起來放進(jìn)自己的方便面里，加上蔥花，毫不留情地吃了個津光，肚子飽了就開始做了很多菜，煮了一鍋湯把魚丸放進(jìn)鍋里煮，沒過幾分鐘香噴噴的魚丸出鍋了，我們做的每一道菜，劉老師都嘗過了，并且說好吃。
不一會兒，火滅了．我們的`野炊也結(jié)束了。
這次野炊我們小組懂得同學(xué)團(tuán)結(jié)努力煮好每一道菜，我明白了做什么事都要懂得團(tuán)結(jié)合作所謂：＂眾人拾柴火焰高．"
只要團(tuán)結(jié)努力什么事都能成功．
愉快的合作作文 篇4
每天清晨，當(dāng)一縷溫暖的陽光透進(jìn)窗戶的時候，媽媽總是輕輕地推開窗子，讓微風(fēng)吹動風(fēng)鈴。在陣陣清脆的鈴聲中，我不由地想起了一次十分愉快的合作——手工制作風(fēng)鈴。
那是一節(jié)美術(shù)課，老師要求同學(xué)們?nèi)艘唤M合作制作手工風(fēng)鈴。我和朱思堯、韓嘉文分在一組，我們開動腦筋，配合默契，剪、粘、穿、扎，一絲不茍地按照步驟去做，終于在老師贊許的目光中完成了制作。我們?nèi)齻�舉著自己的勞動成果，聽著風(fēng)鈴發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，別提有多開心了!
通過這次合作，我明白了一句諺語：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”。只要齊心協(xié)力，相信下次我們會有更精彩的合作。
愉快的合作作文 篇5
我曾經(jīng)經(jīng)歷過許多次野炊，可是，哪一次都沒有這次熱鬧、愉快!
那是去年，學(xué)校組織我們實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)去73142部隊(duì)野炊。一路上我們歡歌笑語。
野炊時的間終于讓我們熬到了�？墒枪馍鹁碗y倒了一大片，好在我冰雪聰明，用報紙生火總算把火引來了，令同學(xué)們對我刮目相看，在“同志們”七手八腳地放木材下，總算有點(diǎn)起色了，大家像完成什么光榮的使命，深深地松了一口氣。陳月明趕緊把鍋熱了熱，再放了一點(diǎn)油，等到油“劈劈啪啪“響時，就把菠菜倒進(jìn)鍋里，左手開始不停地攪拌�？此鞘炀毜淖藙荩氡卦诩铱隙ㄊ菋寢尩暮脦褪謬D!這時，只見月明快速地往菠菜里放了一點(diǎn)兒鹽，拿鏟子翻了翻，又加了點(diǎn)味精，就把菠菜盛進(jìn)碗里。 “哇，菜終于燒好啦!“在一片歡呼聲中，一道“綠鳳凰“燒好了!我們開心極了!我們組的成員都嘗了我們做的第一道菜。
我是負(fù)責(zé)帶雞蛋的，這可是一個艱巨的任務(wù)�？蓱z我一路上不跑也不跳，小心翼翼地保護(hù)著這幾個“寶貝”�？偹愦蠊Ω娉闪�，一個也沒弄破。
輪到我上場了，我從袋子里掏出三個雞蛋，放在石頭上，正當(dāng)我去拿碗時，天啊，滾下了一個雞蛋，我彎下腰去收拾時，完了!第二個蛋又掉下來了，說時遲那時快，我趕緊抓住了另一個蛋，這時我終于明白了媽媽說的帶幾個備用蛋是什么意思了。一旁的同學(xué)目睹了這精彩的一瞬間，都哈哈大笑起來。攝影師把我這一“丑態(tài)”拍攝了下來，成為了永恒。
我攪拌好了雞蛋，意婷開火了，月明放油了，油冒煙了，我連忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋里，旁邊的月明拿起鏟子三下五除二就鏟開了。一明也把先前切好的西紅柿放進(jìn)鍋里。接著，廚師月明又在鍋里放了點(diǎn)糖和醬油。哇!總算大功告成了，我們的第二道菜勝利出爐了!
接下來，我們又做了幾樣小菜，大家吃得津津有味。
野炊結(jié)束了，我們帶著收獲的喜悅回家了，但那愉快的合作深深地印在我的腦海里。
愉快的合作作文 篇6
星期天，我和小花、小綠、小龍一起去山里植樹。
我們的心情很開心，因?yàn)槲覀兛梢宰龊檬�。小綠挖土，他挖得很用力，而且挖得很深，小花把樹苗插在里面，我扶好，我說：“小綠可以了�！毙【G就把土鏟到坑里，把樹根埋起來，再壓平。小龍裝好水，然后辛苦地提過來，給小樹澆水。小樹喝足了水，好像在說：“謝謝你們，我會快快長大的。”
下次我希望可以看見小樹長大了。團(tuán)結(jié)合作的力量真大，不僅做得快，而且做得好。
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