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      2. 成功的合作作文

        時間:2023-02-19 09:00:09 合作 我要投稿
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        關于成功的合作作文匯編九篇

          在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的成功的合作作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于成功的合作作文匯編九篇

        成功的合作作文 篇1

          說起一次成功的合作,那就要談談五年級的小甲A“銅牌”爭奪戰(zhàn)了。

          等得不耐煩的我們終于等來最后一拼——“銅牌”爭奪戰(zhàn)開始了。

          “雙方就位,噓——”比賽開始了。許驁左閃右晃,過了幾人,來到對方禁區(qū)外幾碼的地方遠射!“咣”的一聲,球打到門柱上,僥幸脫過一劫的六(6)班喜出望外,但我們也沒有灰心,發(fā)起更猛烈的進攻,上半場雙方僵持不下,誰也不甘示弱。

          下半場,守門員被換成許驁,我則代替許驁與王晉斐打配合!凹佑停 卑嘀魅螄览蠋煷蠼。隊員們信心倍增,發(fā)動更加猛烈的進攻。不幸的事發(fā)生了,只見 對方一個大腳,只差5厘米的距離,“咣!鼻虼蛑虚T柱下側彈進了球門。我和王晉斐幾乎同時瞄了同伴一眼,那種眼神充滿了殺氣,似乎要將敵人碎尸萬段。接著 的比賽比前面更努力了,可對方的防守太強勁了,似乎銅墻鐵壁一般。不幸的事又發(fā)生了,后衛(wèi)疏忽,讓對方前鋒突破了,抽射!球又進了!對方都快要跳起來了, 因為還有幾分鐘,比賽就要結束了!鞍!”我狂吼道。我瞄了一眼王晉斐,他也憤怒了。大反擊開始了!我?guī)虺衣罚鯐x斐跑向左路,我飛傳,他接住,我插 禁區(qū),他又傳了過來,我本想射門,球卻打到了對方后衛(wèi)的手上,我們獲得了一次點球的機會!這可是我們的'救命稻草。王晉斐點球了,大家的心頓時緊張起來, “嗖。”球進了,我方拉拉隊員高興得跳了起來,即使敗了,也敗得好看一點。我們和他們還相差一球。最后一分鐘了!許驁傳王晉斐看見了我,飛大腳,我停球, 將球帶向禁區(qū),傳給左路的王晉斐,王晉斐再回傳,我挑射!球進了!隊友們簡直不敢相信這是真的,這個配合你扭轉(zhuǎn)了我們即將失敗的命運!

          時間到了,上帝厚愛我們,讓我們在最后的點球大戰(zhàn)中獲得了勝利。這次合作代表了我們班同學之間的友誼,代表了我們彼此之間的信任,代表了我們班的榮譽!

        成功的合作作文 篇2

          在一個涼爽的下午,我和媽媽準備做一個“磁鐵筆架”。

          需要的材料是:一個牙刷、一塊有機玻璃和一把鋸子。首先用鋸子把牙刷上的毛統(tǒng)統(tǒng)鋸掉,接著再把牙刷放在有機玻璃上,用電吹風把牙刷烤彎了,粘上磁鐵,然后就“ok”了!

          開始了,我拿了一把鋸子把牙刷上的毛都鋸了個“片甲不留”。接著,我大喊:“媽媽,家里有沒有有機玻璃呀?”正在疊衣服的媽媽慌忙拿了一塊說:“有,給你!庇谑,便把有機玻璃遞給了我。我說:“媽媽,你是否可以和我一起做呢?”“行,沒問題!”媽媽爽快的答應了。然后我把牙刷粘在了有機玻璃上,順便也把磁鐵粘在了牙刷上。

          終于到了最后一個步驟了,我拿起吹風機對著牙刷吹,吹了大半天,就一也該很卷了,可牙刷絲毫沒有變軟。于是我嘗試著用電熨斗來加熱,可效果一點也不明顯。媽媽自告奮勇的'說:“我來!闭f完,她拿起打火機就點,我連忙“撲”上去說:“不行,這會使我的‘磁鐵筆架’外表很難看的!”

          這時,媽媽說:“別想了,先睡覺吧!蔽乙膊桓曳纯梗缓蒙洗菜X了。

          凡是都要有耐心,只是這次是媽媽先失去了耐心,否則,一定會做好的。

        成功的合作作文 篇3

          人類社會不斷變化,不斷進步,新技術,新發(fā)展層出不窮,這在很大程度上取決于一種善于合作的精神。有了合作,我們才能一路披荊斬棘勇往直前。

          合作,為人們提供不斷創(chuàng)造的動力。美國軍事專家巴頓受任研究一種新型坦克,以備戰(zhàn)時需要,為了使坦克盡可能完美,他請來了炸彈制造專家舒馬茨,每當他制造出一種坦克,舒馬茨都會用威力強大的炸彈對其進行攻擊,每次坦克都會有地方缺損,于是巴頓就進一步完善,終于,舒馬茨的炸彈奈何不了巴頓的坦克,他研究出了世上最堅硬的坦克,成為美國侵占伊拉克的得力助手。正是二人的精細合作,才使得成功之門向他們開啟,巴頓和舒馬茨登上成功的殿堂。

          合作,時代進步的需要。隨著科技的發(fā)展,各國之間的交流合作越來越頻繁。世貿(mào)組織的成立為國與國之間提供了越來越多的經(jīng)濟往來機會,聯(lián)合國使各國經(jīng)濟聯(lián)系逐步加強,文化的交流與合作使我們生活的環(huán)境更加豐富多彩。我們的生活在合作的大潮下更上一層樓?墒翘热魶]有與外界的合作,就像閉關鎖國的清王朝,狂妄自大,在別國經(jīng)濟突飛猛進,火車轟鳴,蒸汽機冒出沸騰的白氣時,中國古老的土地上還在響著紡車吱呀的聲音,這最終導致了喪權辱國,財產(chǎn)大規(guī)模被掠的.悲劇?梢,合作是時代進步的需要。有了合作,各階層各部門才會共同發(fā)展,我們的生活才會奔向更美好的明天。

          合作如果利用不當,還會危害世界。想當年法西斯同盟德、意、日在陰謀的野心下隨意踐踏人民的生命,給世界帶來了不可估量的損失,給傷者心中留下了永不磨滅的陰影。因此,只有在為全人類利益著想時,合作才會得到人們的支持,才會發(fā)出耀眼的光芒。

          懂得合作的人是睿智的;堅持合作的民族是有希望的,將合作進行到底,發(fā)揚光大的人類是不可戰(zhàn)勝的。有了合作,成功的殿堂才屬于你,我,他。

        成功的合作作文 篇4

          今天中午,我和陳琪在教室里玩。突然,張靜很無助地跑過來,說:“我的彩帶不小心被樹枝掛住了,怎么也弄不下來,你們能幫幫我嗎?”

          我聽了,帶著陳琪和張靜一起下了樓。

          到了花壇旁邊,只見一根細長的彩帶亂七八糟地纏繞在樹枝上。這下我可著急了,滿腦子的疑問,也似乎感覺到圍觀的人越來越多,大家都在議論紛紛。我經(jīng)過仔細觀察,彩帶就纏在最下面的一根樹枝上,于是,我們就一起使勁搖動那根樹枝,樹枝被搖得呼扇呼扇的,樹葉一個勁兒地往下掉,可是那根彩帶卻跟長在上面一樣,就是不下來,我們急得滿頭大汗。這時,花壇里立刻變得鴉雀無聲,我旁邊的陳琪眼珠一轉(zhuǎn),說:“學校的小賣部有很長的棍子,好像能夠把彩帶弄下來。”

          聽了陳琪的話,我決定和她一起去小賣部里借棍子。

          到了小賣部,陳琪對那里的黎老師說:“黎老師,我們的玩具掉到樹上去了。”

          “玩具掉到樹上去了找我干嘛?”

          我說:“要借下你們的'棍子啦!”

          “借棍子可以,但是別弄丟了好!

          “好咯!”

          有了棍子,我們齊心協(xié)力很快把彩帶弄下來。把棍子還給了黎老師。

          看著張靜拿著彩帶笑瞇瞇的樣子,我心里比吃了蜜還甜。因為我學會了樂于助人。經(jīng)過這次的事情,我心想:以后遇到困難得多動腦筋,團結合作,想出更多的好主意,幫助那些需要幫助的人,讓他們變得開心又快樂。

        成功的合作作文 篇5

          我同別人合作過多次,有成功,也有失敗。其中,最成功的還是我和我奶奶的一次合作。

          以前,弟弟的成績一直不是很好,幾乎隔一段時間就被老師請到辦公室去。對此,小姨傷透了腦筋。為了弟弟的成績能夠提高,奶奶不斷地找一些學習好的孩子的家長,問他們平時是怎么管教自己的孩子的。聽說,鄉(xiāng)下表姐的孩子因為貪玩,被表姐兩次狠狠地一打,嘿!現(xiàn)在成績穩(wěn)穩(wěn)地上來了。奶奶想把“打”這一招用在弟弟身上,可是弟弟呢,小姨好說、歹說、打、罵都用盡了,一點效果都沒有。

          我的弟弟長得虎頭虎腦,圓圓的'臉龐,大大的眼睛。和我關系最鐵,若有人敢欺負我,弟弟定會不依不饒。

          去年暑假我和弟弟都住在奶奶家,弟弟特別頑皮,不但自己不學習,而且還影響我的學習。

          我知道弟弟有個弱點,就是愛錢如命。只要你給他錢,讓他干什么都行;誰要是扣了他的錢 ,那他半天都是愁眉苦臉的。

          我針對弟弟的弱點,和奶奶悄悄合作:每天由我和弟弟比賽,背一篇課文和寫一篇日記給一元,但是,如果日記里發(fā)現(xiàn)一個錯別字,扣兩角錢。暑假結束后,誰得的錢最多,另外還有獎品要獎勵給。

          這下弟弟忙起來了,早上不到六點鐘就醒了,然后就趕緊喊:“奶奶快把我的語文書拿來,我邊穿衣服邊背書!”因為錢,就連他最喜歡看的動畫片也做了退讓,他為了錢而不懈地努力背課文。到了晚上,他認真地寫日記,不會寫的字他寧可多花時間查字典也不相信我。這時我和奶奶總是相視一笑。就這樣,我和弟弟一邊學習,一邊“掙錢”。我再也不會怕弟弟妨礙我學習,反而被他的學習精神所感染,真的不甘心落在弟弟的后面,否則要丟死人了。

          就這樣我和弟弟你追我趕,最后假期結束,弟弟還真得了個第一名。為了獎勵我,奶奶背后也給我一個同樣的獎品。

          這不,一學期結束了,我和弟弟都取得了95分以上的好成績,小姨為了犒勞我和弟弟,特地帶我們到麥當勞大吃了一頓。

        成功的合作作文 篇6

          最記得那一次我們五年級的接力跑比賽。那時候同每個同學都卯足了勁往前沖。因為有同學們的團結合作,才有了那次的成功。

          很快就到我們五年級了比賽了,裁判員舉起手,做好準備的姿勢,“滴”的一聲令下,第一位選手就像利箭一樣沖了出去,特別是我們班的小彭,他的反應最快,所以他的速度也就最快,一個急轉(zhuǎn)彎過去了,第一個選手,很快就返了回來,把接力棒傳給了小盧。雖然小盧是女生,但她也不是吃素的,速度一點也不亞于男生。場外的歡呼聲,一浪高過一浪。

          論到小日上場,場上頓時緊張起來。小日是我們班的體育委員,可一班和三班的同學都是猛將啊,小日用盡全力沖了出去,一班的同學很快就趕了上來。我們都在場外給小日加油:“加油!加油!”小日好像聽到了同學們的加油聲,用力甩掉了一班和三班的同學,第一個沖回起點,我們都開心地歡呼起來。

          馬上就到我啦,我想:“這一次我一定要好好地跑,不能辜負老師和同學們的期望!”我突然變得緊張起來,暗暗給自己打氣。突然我在接棒時,手一不小心滑了一下,接力棒掉在了地上,我馬上撿起棒子往前沖,只感覺耳邊的風呼呼的刮了起來,在急轉(zhuǎn)彎的時候,我順利把接力棒傳給了下一位同學。我彎著腰,手撐著膝蓋,大聲地喘著氣。我抬頭看了一眼,還好,和其他班的`差距不是很大。

          轉(zhuǎn)眼間各班的隊伍就只剩下一個人了,他們都是各個班最后的沖鋒手。我們班的沖鋒手是小謝,我焦急地抬頭望向比賽場地,希望小謝能跑出個好成績。我們努力的大聲地喊著:“加油!加油!”我們緊張地看在小謝,最后他不負眾望,為我們爭奪了第一名。

          那次比賽,如果沒有我們大家的團結合作,就不會取得那么好的成績,這讓我懂得了團結就是力量的道理。

        成功的合作作文 篇7

          無論是在生活或工作中,往往缺少不了合作,合作又往往使人成功,所以說,合作是走向成功的關鍵。

          在生活中,合作的例子非常的多,只是看一(你)有沒有發(fā)現(xiàn)。

          再(在)一次籃球賽中,我和隊友發(fā)揮個人的長處,卻沒有注意合作,就總是被對方斷球、進球,我們看著分數(shù)牌:十比四、二十比四、三十五比十五。使我們喪失了繼續(xù)打下去的斗志。在半場休息時,看著分數(shù)牌上的分數(shù),對方落我們二十分,我們開始垂頭喪氣,這時,教練對我們說:“你們不應該這樣,只發(fā)揮自己的長處,而不顧團隊的合作,這樣是打不贏的,你們只要擁有了合作精神,就沒有打不贏的比賽,知道了嗎?”教練又重新為我們擬定了“進攻”方案,而在當時對于“合作精神”我們還有些不明白。這時,比賽開始的哨聲響了,我們按著方案去打,卻好沒有太好的進展,教練喊了暫停,他又為我們把合作的意思仔仔細細的`講了一遍,我們仿佛明白了一些,比賽又開始了,我們練著在“實戰(zhàn)”中找到合作精神。過了一會兒,我們徹底明白了,這時,分差已經(jīng)被拉開二十八分,第三節(jié)打完了,我們在休息時發(fā)誓一定要在第四節(jié)把比分追回來。哨聲響了,比賽繼續(xù),我們一鼓作氣,把比分追成了八十四比八十一,還差三分,隊友把球傳給我,我本想投三分,但是腳卻踩線了,在我剛把球投出去時,對方一人犯規(guī),要罰球,這時,球進了,分差變?yōu)橐环,只要兩罰全中,我們就贏了,結果只中了一球,對方就開始進攻,在還剩十秒時,我抓住對方的一個失誤,把球斷下,傳給隊友,隊友的一個三分,球進了,比賽結束,我們贏了。

          在這次比賽中,我認識到了合作的重要性,并且在以后的生活、工作、比賽中,都要把這種成功繼續(xù)發(fā)揚,來實現(xiàn)夢想。

        成功的合作作文 篇8

          合作,是多么重要的一個詞呀!如果沒有合作,從何而談成功?合作在我們生活中無處不在,小合作有小成就,大合作有大成就。我們要從平時的小事做起,就會有意想不到的驚喜出現(xiàn)!

          記得那是四年級時的一堂生動有趣的實驗課,老師要求四人小組用大頭針和吸管進行房屋的制作。老師一聲命令下,各個小組都亂了起來,你做你的,他做他的,連個架子也架不起來。我一看到這種情況,我便對自己的組員輕聲說道:“別的組沒有團結意識,那我們組能不能團結起來合作完成一件屬于我們自己的房子呢?”組員們驚奇地看著我,但又點了點頭,好像又有點疑惑。我知道,他們都想完成屬于自己的作品,但是,這是一項工程,必須眾人共同建設才能讓它穩(wěn)固。

          我把每個人的的任務分配給他們。高澤毅力氣大,適合將大頭針插入吸管里。梁卿政腦子快,想象豐富,適合畫草圖,我和郝燁琪分別當他們的小助手。沒有幾分鐘,我們把樓房的地基打好了。再看看其他組組員還是在各干各的`,房子東到西歪的,一會有的散了架子了,有的又重新畫草圖……我們幾個人會意地笑了笑。一個人扶著,一個人捆綁著,一會兒,就搭起了一棟三層樓房。太高興了,樣子還是小洋樓的模樣?煜抡n了,我們組第一個完成任務。老師拿著我們的建筑物四處“炫耀”,撫摸著我們的腦袋,笑瞇瞇地說:“今天的動手實驗,不僅僅是為了練習搭建,更重要的是讓你們懂得合作的重要性。眾人捧柴火焰高。 蔽覀兘M勝利了,大家的笑容更加燦爛了!

          合作既是成功的基石,又是成功的橋梁。合作的意義是不是很重要呢?

        成功的合作作文 篇9

          合作,一個多么渺小的字眼,卻蘊含著無數(shù)的成功。因為合作,所以成功;因為合作,所以歡笑;因為合作,使我們更上一層樓!因為一次合作,,所以使得我得到了成功的喜悅,人世間的真理!學校組織我們一起去“小仙都”野炊。

          同學們興奮地一晚上沒睡,第二天和自己一小組的同學們分配好誰拿什么,誰拿什么。一切準備就緒后,大家都出發(fā)了,經(jīng)過長途奔波,終于到達了目的地——小仙都?煲10點半了,我們大家搭鍋的搭鍋,生火的生火,洗菜的洗菜,忙得不可開交。

          我和吳正怡、周哲俊、丁羽琦一個小組,我們準備燒烤,搭好了鍋,生著了火,可是為一直不夠旺,于是我們拼命加煤,可還是不行,突然我想到一個主意!“對了,我們不是帶了報紙嗎?用報紙呀!”“、對啊,毛詩涵,你真是個天才!”“過獎,過獎!”說得我不好意思地笑了。加了報紙,火果然旺了起來,可是“天有不測風云”,老天好像有意和我們過不去似的,竟刮起了大風,報紙到外亂飛,我們趕緊圍成一圈,把風擋在了外面,火很快又旺了起來。

          我們繼續(xù)燒烤。我負責放食物,吳正怡生火,丁羽琦調(diào)料,周哲俊洗菜,不過多久,我們的處女作完工了,吃著香噴噴的'勞動果實,心里樂滋滋的。許多同學聞到了我們這邊的香味,紛紛過來“勒索”,但我們還是很開心,不免有些得意!只有合作,才能和別人分享成功的喜悅,合作讓我真正體會到了——合作成功后有多么偉大!所謂“人心齊,泰山移”、“團結就是力量”,果真就是如此。

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