合作的作文6篇【必備】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的合作的作文6篇，歡迎大家分享。
合作的作文 篇1
我聽過這樣一首歌，歌中這樣唱道“有愛的地方就叫做天堂……”今天我才真正知道，原來我生活的地方也稱作天堂。因為在我生活的地方，處處都有讓人感動的愛……
昨天，我和媽媽一起去“金德利”吃飯，我早早的和媽媽搶到了一個大桌子，可隨著時間的推移桌上已不止是我和媽媽，陸陸續(xù)續(xù)來了很多人-------有一個剛剛上小學(xué)的小男孩和媽媽一起來吃飯；還有一個年輕的爸爸帶著好像已經(jīng)上幼兒園的小女兒吃飯。
我們?nèi)胰说娘埐撕孟褚膊皇鞘裁疵牢都央戎皇且恍┏Ｒ姷募页Ｐ〔�。但是在這些小菜中我們就可以深深的看到世間中純潔而偉大的愛------
那個小女孩好像很頑皮，吃飯時也不能老老實實的坐在凳子上吃飯。年輕的爸爸好像很有經(jīng)驗，邊拿著小碗邊說：“寶貝乖，快吃飯，吃完爸爸帶你去游樂園。”小女孩很乖的跑到爸爸身邊，可是飯還沒吃幾口，又跑掉了�！肮怨浴薄肮怨钥斐燥垺本瓦@樣年輕的爸爸好像瞬間丟失了陽剛之氣，一遍一遍的催著女兒來吃飯。我深深的被這如山般沉重如水般清澈地父愛所感動……
小男孩很挑食總是這個不吃那個不吃的`，那個媽媽好像很犯愁便以命令的口氣對兒子說；“快吃米飯，要不然，媽媽今天不給你買四驅(qū)車了”聽到四驅(qū)車男孩乖乖的就吃飯了……那個媽媽雖然當(dāng)時很兇可是我知道那是迫不得已才這樣做的……
我正在細(xì)細(xì)觀察兩家人時，媽媽不停地說著“快吃這個要不然涼了就不好吃了”……“那個不是你說要得嘛，快吃啊�！薄瓔寢屇且痪渚浜唵蔚脑捳Z讓我晾涼了身體感到了溫暖……
我看看自己的碗里是滿滿的飯菜，而媽媽的碗里只有那白白的米飯便說：“媽媽不要老讓我吃，你自己也要吃菜啊!”這時的媽媽好像也變成了小孩子乖乖的搗菜吃……小女孩不知道什么時候安安靜靜的坐在凳子上吃飯，拿著自己手中的筷子搗了一個蝦仁，顫顫抖抖地?fù)v到爸爸的嘴邊說：“寶寶吃菜，爸爸也吃。”小女孩的一句話讓我的心為之一顫……“媽媽，在想什么？不要再想了飯會涼了的。奶奶說吃涼飯會肚子痛的……”男孩每一個字都包含著對媽媽深深的愛……雖然我們?nèi)齻�孩子的行為年齡有所差異，但是我們都有一種對父母的愛的回報，對父母的關(guān)心與關(guān)愛……
在昨天的飯桌上我真正知道了什么是母愛，父愛子女對父母的關(guān)心------雖然沒有做什么驚天動地的事，但在生活中的一些細(xì)微地方都能深切的感受到世間純真而又偉大的愛!
合作的作文 篇2
記得有堂美術(shù)課，朱老師讓我們做"材料妙用"，就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品，而且特別強(qiáng)調(diào)要求我們講究合作精神，要兩到四人一起配合完成。
俗話說:"三個臭皮匠，頂個諸葛亮。"我和徐哲宇、鄭韜費盡心思，絞盡腦汁，"做什么呢?"突然，我靈機(jī)一動，拿出幾個小包裝盒和幾根牙簽。我們尋思著用這些材料做個小機(jī)器人，主意一定，我們立馬分頭行動。我負(fù)責(zé)用彩筆在盒子上畫上漂亮的圖案，徐哲宇在牙簽上纏上厚厚的雙面膠，這樣機(jī)器人的`腿看上去更壯實些。鄭韜在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠，這就是機(jī)器人的手臂。接著，我們給機(jī)器人"合體"了，小一點兒的盒子是它的頭，上面我畫了頭發(fā)和精致的五官。大的盒子自然是它的身體了，我們在合適的位置固定上已準(zhǔn)備好的牙簽。在我們的共同努力下，一個卡通的五顏六色的機(jī)器人終于大功告成了。
經(jīng)過這堂美術(shù)課，我深切地體會到：合作是愉快的。
合作的作文 篇3
在生活中，有許多事情需要合作。今天，老師給我們玩了一個別開生面的有關(guān)于合作的游戲。這個游戲叫舉竹竿。
游戲規(guī)則是：一組的同學(xué)分別站在竹竿的兩邊，每個同學(xué)把食指放在竹竿的下方，一個同學(xué)喊口號“上上上上”，那就要把竹竿舉起來，喊“下下下下”，叫要放下去。但手不能離開竹竿，如果離開了，那就輸了。
比賽開始了，先是我們第一組，只見我們分別把食指放在竹竿下方。開始了，“上上上上”，只見我們速度不快不慢，競十分容易地舉了起來。突然，“下下下下”，口號象棋，我們還沒準(zhǔn)備好，有的同學(xué)迅速地把竹竿往下拉，有的同學(xué)還沒有準(zhǔn)備好，手指還停留在半空中，還有的同學(xué)以為我們都準(zhǔn)備好了，就以不快不慢的速度往下羅。我們第一句輸了。到了第二組，他們也像我們一樣，在下來的'時候速度不一，失敗了。在第二局開始的時候，我們先商量好對策，在下來或上去的時候，一個同學(xué)喊一二三再下來，我們都點頭稱贊。比賽開始了，“上上上上、下下下下……”口號聲響起，我們隨著口號聲隨機(jī)應(yīng)變。但是我布置怎的，心有靈犀一點通，一直堅持到了最后，我們贏了。
從這個游戲中我知道了在生活中要學(xué)會活動。
合作的作文 篇4
在濮塘綜合實踐期間我們體驗了激動人心的野戰(zhàn)運動，兩場比賽，我受益匪淺。
比賽之前，老師花了很長時間給我們講解了射擊技巧和戰(zhàn)術(shù)運用，我們都豎起耳朵認(rèn)真聽，打算打一個漂亮仗。
第一場比賽開始了，我們就像打了雞血一樣上躥下跳，找位置，看到一點風(fēng)吹草動就開槍亂射，沒過多久局勢就僵住了，現(xiàn)實和我們的想象大相庭徑，在實戰(zhàn)中，瞄準(zhǔn)十分困難，很難打中人，而且我們之間的聯(lián)系也很差，完全沒有了我們比賽前說好的戰(zhàn)術(shù)配合，連隊友在哪都不知道。而對方也和我們一樣，沒有什么戰(zhàn)術(shù)，火力很猛但精度極低，站位也很密集凌亂。于是我們雙方就如同在黑夜里玩捉迷藏，什么都看不清就亂打，又不敢貿(mào)然出擊，都龜縮在自家掩體后慢慢消耗，過了八分鐘僅有一人被淘汰，于是老師中止了比賽。
教官將我們召集在一起，重新講解戰(zhàn)術(shù)，并著重強(qiáng)調(diào)了團(tuán)體合作的'重要性。
經(jīng)過老師的再次講解，我們沉穩(wěn)了許多。很快第二局開始了，這一局我們吸取教訓(xùn)，相互配合，不斷向前推進(jìn)，可沒有想到對方更加激進(jìn)，有兩個人直接沖入我們陣中，打亂了我們的陣型與聯(lián)系，后面的人穩(wěn)定狙擊，使我們被動挨打。沒過多久，我也就僅剩一條命，慘兮兮回到大本營躲避，狙擊手陳宇也連續(xù)中彈，第一個被淘汰，我們的班長也慘遭襲擊，悲痛下場，我們瞬間陷入了被動。我們冷靜了下來，決定改變戰(zhàn)術(shù)，收縮戰(zhàn)線，防守反擊，并且保持了隊友之間的聯(lián)系，于是我們有效地組織起了反攻，有條不紊挽回了敗績，很快我們收獲頗豐，多次擊中目標(biāo)，還淘汰對方幾人，接著我們穩(wěn)扎穩(wěn)打，集中火力先打?qū)γ姹┞对谕獾纳⒈斡拢箤Ψ疥囆蛠y作一團(tuán)，我們又乘勝追擊，抓住機(jī)會向前推進(jìn)，相互配合，協(xié)調(diào)合作，打的對方損失慘重，無處可逃。
在隊友的相互配合下，我多次打中敵方，那高興勁，就像中了兩千萬元的彩票，這時對方一人突然殺入，打了我們個措手不及，但經(jīng)過協(xié)同作戰(zhàn)，我們還是齊心協(xié)力把他淘汰，他搖了搖頭無可奈何走出場外，我們心中的石頭落了地，一臉輕松地癱在掩體后。我方謝寶恒發(fā)揮神勇，他將對方狙擊手一直追到對方大本營附近，并帶領(lǐng)隊友把他們?nèi)俊皣鷼灐�，最終我們完成了逆襲，取得了勝利。
“眾人拾柴火焰高”，此次野戰(zhàn)，我懂得了合作，收獲了快樂。
合作的作文 篇5
在一個風(fēng)和日麗的早晨，一只小螞蟻出門了，它叫小不點，它在草地上尋找過冬的事物。小不點走啊走啊，四處觀看有沒有可以帶回家的東西。
突然它看到一個好大的骨頭，小不點高興的`說： “太好啦，太好啦！這下我們有吃的啦！”但是它一個人搬不動啊。于是它只能找來小伙伴。小伙伴們來了，大家齊心協(xié)力搬走了大骨頭�；氐郊倚』锇閭兌伎洫勑〔稽c說： “這次多虧了小不點啊，我們過冬的事物就足夠了，也不用再操心了！哈哈哈！ ”
合作的作文 篇6
“加油” ！“加油” 一陣陣吶喊聲從教室里傳出來，咦？在干嘛呢？哦！原來是我們在玩一個有趣的游戲，合作添畫呀！
一上課，任老師就滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，微笑著對大家說：“同學(xué)們，今天我們要玩一個有趣的游戲——合作添畫，要考驗大家的團(tuán)結(jié)合作能力。”話音剛落，任老師讓我看大屏幕上，央入我眼簾的是一棵栩栩如生的圣誕樹。給我們圣誕樹干嘛？真不知道任老師葫蘆里賣的什么藥，同學(xué)們也丈二和尚摸不著頭腦。這時任老師神秘一笑，給我們宣布了游戲規(guī)則：每組五個人，一共四組，每人畫一筆，要以速度來爭奪。第一組和第三組比拼，第二組和第四組比拼。大家聽了后，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，興奮不已！我是第三組，我站在隊伍里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。
“戰(zhàn)斗”很快打響了，我們組帶頭的是壽科任，他臉上露著笑容，將左腳跨在前面，右手舉著粉筆，隨時準(zhǔn)備出發(fā)，一股順利在望的樣子�！伴_始！”在任老師的`一身令下，比賽開始了壽科任沖到黑板前，畫了一個出頭兒的三角形。接著趙振鑫畫了一個梯形，我是第三個可在黑板上畫的時候，想了一下，速度慢了一點。最有趣的是樓舒悅，她畫的星星不掛在樹上，而是漂浮在空中，教室里頓時炸開了鍋。
游戲還在繼續(xù)，歡笑聲也在繼續(xù)，可是不知不覺，已經(jīng)接近尾聲，我們組榮獲第三名，但是名次不是最重要的，要團(tuán)結(jié)合作才是重要的，繼續(xù)努力吧！期待下次的成績！
【合作的作文】相關(guān)文章：
合作的作文,關(guān)于合作的作文05-24
合作作文：品嘗合作的快樂01-28
作文：合作01-28
合作作文01-27
合作作文01-28
合作的作文【經(jīng)典】10-24
合作的作文（精選）09-10
合作的作文[經(jīng)典]09-18
合作的作文(經(jīng)典)09-16
合作的作文01-27