關(guān)于競爭與合作的優(yōu)秀作文
導(dǎo)語:競爭與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關(guān)鍵,競爭是取勝的必要條件。下面是小編為大家整理的,歡迎大家閱讀。
第一篇:競爭與合作的優(yōu)秀作文
競爭中需要合作,這句話說的一點(diǎn)兒也不錯(cuò),只有學(xué)會(huì)了合作,才能夠在事業(yè)上取得成功,只有學(xué)會(huì)了合作,才能得到自己想要,所期望的結(jié)果.合作在簡單不過的詞語了,對(duì)于有些人來說,合作就如同說話一樣,張嘴就說,而對(duì)于有些人來說,合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國航天所有的成功,"神六"的發(fā)射,正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作,才取得了如此大的進(jìn)步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤散沙,毫無凝聚力,也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競爭中合作對(duì)我們來說是一種考驗(yàn),考驗(yàn)我們的耐心與合作意識(shí),無論是在任何競爭中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識(shí),有一種團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關(guān)鍵,競爭是取勝的必要條件,只有兩者相結(jié)合,我們才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝.正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅(jiān)韌無比的東西,才能發(fā)揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。
第二篇:競爭與合作的優(yōu)秀作文
多元文化互相交流、融合、發(fā)展的今天,信息儲(chǔ)量日益增大,我們面對(duì)更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。顯示告訴我們,固網(wǎng)的孤軍奮戰(zhàn)、獨(dú)當(dāng)一面已變得不再科學(xué),新的生存法則涵蓋兩方面:一是競爭,而是合作。
乍一看去,合作與競爭互相抵觸。既然互相競爭又何來合作,既然合作又怎么會(huì)產(chǎn)生競爭呢?其實(shí)不然。競爭與合作一直是共存的,在合作中競爭,在競爭中合作才是成功的秘訣。
大家都聽過“鷸蚌相爭,漁翁得利”的故事吧!鷸要啄蚌的肉反被蚌夾住。它們互不相讓,爭鋒相對(duì),各自心懷鬼胎,給了漁夫可趁之機(jī),將它們雙雙抓住。鷸與蚌都只為謀求各自的利益,相互競爭,你不讓我我不讓你。更可笑的是在最后一刻,它們還是因?yàn)闋幖t了眼都不愿退一步。一味競爭不能實(shí)現(xiàn)利益最大化,甚至造成兩敗俱傷。而換個(gè)方法,相互信任合作,共同抵御外敵,它們就可能救對(duì)方和自己一命,免于被人擒獲的失敗局面。競爭離不開合作,合作使競爭持續(xù)。
看到鱷魚,人們常感到懼怕,但卻有一種鳥能輕易接近它,甚至“囂張”地在鱷魚張開的血盆大口中跳來跳去。這鳥兒不怕死嗎?不,因?yàn)樗鼈兪且粚?duì)親密的合作伙伴。這種鳥使鱷魚的專屬衛(wèi)生員,能隨時(shí)待命。在鱷魚飽食后,這種鳥能到鱷魚口中幫它剔除牙縫中的肉末,防止細(xì)菌、寄生蟲的寄生,而在替別人打掃衛(wèi)生的同時(shí),它自己也能填飽肚皮。作為回饋,鱷魚會(huì)盡職地保護(hù)小鳥不受傷害。自然中,這種現(xiàn)象稱為“共生”,相同的還有小丑魚和?⑸衬械腵蝎子與蜈蚣……都是一對(duì)對(duì)黃金搭檔。它們這樣的生活習(xí)性,不外乎是合作與競爭的玩味體現(xiàn)。生活在同一個(gè)生態(tài)圈,它們有著共享、有限的生存資源,所以是競爭者;但它們能取子之長補(bǔ)吾之短,相互合作,贏取更多的資源、空間,共創(chuàng)雙贏局面,它們又是默契的合作者。它們的成功例子向我們證實(shí),合作與競爭并不水火不容,反而我中有你,你中有我。競爭因合作而獲得更大的成功性;合作因競爭才更快地發(fā)展,才能進(jìn)步。
1+1>2,因?yàn)閮煞莳?dú)立的力量相加產(chǎn)生的團(tuán)結(jié)的力量會(huì)創(chuàng)造不止是“2”的財(cái)富;1=1+1+1+……+1,一個(gè)團(tuán)體中能同時(shí)并存無數(shù)個(gè)齊頭并進(jìn)的力量。這是競爭與合作的意義。
第三篇:競爭與合作的優(yōu)秀作文
人類從哪里來?這個(gè)古老的問題千百年來困惑著人們的心。
隨著歷史的發(fā)展,一百五十年前,達(dá)爾文推出了一本叫《物種起源》的巨著,以假象的事實(shí)宣稱:人類是生物界優(yōu)勝劣汰的競爭產(chǎn)物。從現(xiàn)在看來,它給我們的啟示似乎還不僅僅是在生物學(xué)方面,而且揭示了一條偉大的事實(shí):是競爭造就了人類!
幾千年的多去,我們開啟了21世紀(jì)的大門,世界的發(fā)展突飛猛進(jìn),人類物質(zhì)文明,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,無不展現(xiàn)出一種巨大的力量——競爭。
是什么促進(jìn)著政治的改革?是是競爭;是什么帶動(dòng)文化的發(fā)展?是競爭;是什么托起科學(xué)的飛躍?是競爭!當(dāng)代社會(huì),競爭無處不在。個(gè)人與個(gè)人之間,團(tuán)體與團(tuán)體之間,企業(yè)與企業(yè)之間,國家與國家之間。競爭促進(jìn)著整個(gè)世界的發(fā)展。難道不是嗎?為了增強(qiáng)綜合國力,奪取經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的“制高點(diǎn)”。比較著名的有美國的“彈道導(dǎo)彈防御”計(jì)劃,日本的“國家研究與發(fā)展計(jì)劃”,中國的“863”計(jì)劃等等。這些鮮活的事例無不折射出競爭這顆作為國家制勝的“法寶”的耀眼光芒。
競爭是人類文明發(fā)展的產(chǎn)物,是一顆美麗動(dòng)人的明珠!如:在1936的柏林奧運(yùn)會(huì)上,德國法西斯正值猖獗狀態(tài),希特勒想借此證明亞利安人種的優(yōu)越。當(dāng)時(shí)田徑的最佳選手是美國的杰西。歐文斯,在納粹一再叫囂把黑人趕出奧運(yùn)會(huì)的聲浪下,歐文斯仍鼓足勇氣報(bào)名參加這次比賽,在著四個(gè)項(xiàng)目中,德國只有在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目有一位優(yōu)秀選手能與歐文斯抗衡,他就是魯茲。郎。在這次比賽過程中,外界的種族歧視的叫囂聲使歐文斯很緊張,他一再失利。就在歐文斯失利幾次后,魯茲。郎走近他,用結(jié)巴的英語對(duì)他說:“我也遇到過這種情況,希望你鼓足勇氣,不管外界所發(fā)生的一切,我是支持你的!”這破天荒的幫助使歐文斯幾乎破了世界記錄。而他們給我們留下的不止是驚嘆與歡呼,還有思考。在歐文斯被栽入史冊(cè)時(shí),魯茲。郎也被栽入史冊(cè)。所不同的是歐文斯是受到他展示人類征服自然的能力的褒獎(jiǎng);而魯茲。郎是受到他展示人類心靈之美——超越種族歧視,公平的競爭的褒獎(jiǎng)。這些事實(shí),展現(xiàn)了人類對(duì)競爭的態(tài)度,那你會(huì)選擇這種嗎?
競爭固然是好,但離不開合作,也可能黯然無光。所以,我們?cè)诟偁庍^程中,也要善于合作。競爭需要合作,合作需要競爭。俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”又如我國經(jīng)濟(jì)生活中,有種“龜兔雙贏理論”都充分說明合作的重要性。隨著人類對(duì)環(huán)境的破壞,一系列問題擺在科學(xué)家面前,如癌癥,愛滋病等疾病,臭氧層空洞,酸雨現(xiàn)象等問題,尋求這些難題的解決方案,只有通過科學(xué)家們的合作,才能逐一解決。2003年4月14日,人類基因序列圖繪制成功,人類基因組計(jì)劃的所有目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)。這一計(jì)劃是美、英、德、法、日、中六過的科學(xué)家經(jīng)過13年努力共同完成的,推動(dòng)了生命與醫(yī)學(xué),科學(xué)的革命性進(jìn)展,為全人類的健康帶來了福音。也許在不久的將來,癌癥、愛滋病就回消失在地球上。
我們中學(xué)生是社會(huì)的有機(jī)組成部分,難道我們不應(yīng)該競爭?不必合作?錯(cuò)誤的的答案是不應(yīng)該,沒必要,那正確的我就不用說了。作為當(dāng)代中學(xué)生,就要增強(qiáng)自己的競爭意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì),才能讓我們自己更好的適應(yīng)社會(huì),立足社會(huì)。讓我們一新的面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)!
競爭,合作,是人類歷史前進(jìn)的動(dòng)力!
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