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      2. 合作的作文

        時間:2024-08-14 10:16:08 合作 我要投稿

        合作的作文(錦集7篇)

          無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的合作的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        合作的作文(錦集7篇)

        合作的作文 篇1

          20xx年11月17日在美術(shù)課上,我和董晶晶還有路雁翔,我們做了一間菜館。我做了一只可愛的小鴨子,路雁翔做了一只美麗的小企鵝,董晶晶做了一桌美味的飯菜。小企鵝和小鴨子坐在椅子上吃飯。美術(shù)老師非常喜歡我們的作品,我們就把老師喜歡的'小鴨子送給老師。

          通過這件事情,讓我們懂得了:“不管是什么事情,只要合作就一定能成功!

        合作的作文 篇2

          “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,人也一樣,“金無足赤,人無完人”。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,每個人都不可能獨自生存。所以,合作成為必然,人類文明的發(fā)展歷史,每一步都有“合作”的影子。

          記得有一天,機器人社團要舉行一場友誼賽,規(guī)則是要在一個小時內(nèi),兩人一組合作搭好一輛車,并編好程序讓車繞開所有路障,第一個到達終點的贏得比賽。我和裴健旭一組,我們倆都擼起袖子,摩拳擦掌,時刻準備大干一場。

          “開始!”,老師一聲令下,我和裴健旭一齊沖到零件箱前,每個人手捧一大些零件,然后就開始拼搭。

          時間一分一秒的過去了,待我抬眼時才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去四分之一了,可這次的拼搭并不順利。我搭的快、他搭的慢,有時都拼重復了,眼看別人的車骨架都快拼搭出來了,而我們的還是一盤散沙。我們倆都著急了,額頭上冒出了汗珠也沒時間擦,可誰知越拼越慌亂。接下來我們冷靜下來查找原因,當眼神環(huán)顧到周圍人協(xié)調(diào)的動作時,不由得恍然大悟,原來是我們兩個人都在自己搭自己的,沒有分工合作。我站起來對滿頭大汗的`裴健旭說:“我們必須分工合作才行!你編程好,就先編好程序,我拼搭快就負責搭車!薄皩Γ!就這樣!”裴健旭立馬反應過來,頻頻點頭。我們又投入到新一輪的拼搭,經(jīng)過我們良好的分工合作,我很快搭好了車,他也編好了程序,我們又互換位置相互檢查起來。一次次的試驗失敗,一次次的緊急商量,我們一塊兒查找原因。終于,我們以第一名的速度與質(zhì)量贏得了比賽,老師也大聲稱贊我們。我和裴健旭對視一眼,合作成功了!

          懂得合作,一根小小的火柴,可以照亮一片夜空;懂得合作,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節(jié);懂得合作,一朵小小的浪花,可以飛濺整個海洋。這次合作,讓我深刻的體會到了合作的意義與重要。

        合作的作文 篇3

          星期五,數(shù)學潘老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——做一個立體模型。我和小伙伴們相約星期天下午14:00到小張同學家一起完成這個特殊的作業(yè)。

          到了星期天下午14:00,我們都如約而至?蛇@時,一個足以致命的問題擺在了我們眼前——做什么呢?這時,小楊同學提議:“我們做一個機器人吧!”小謝左思右想,提出了自己的建議:“我聽小沈他們說,他們好像決定做機器人,而且都開始討論怎么做了!毙堏に伎嘞,一會兒歪著頭,一會兒趴在桌子上。終于,她決定用紙箱做一個房子,我們都一致同意這個想法,開始做了起來。我們先分工,小張美術(shù)很好,負責美化;小楊、小磊、小唯和我動手能力較強,負責做房子,小謝攝影好,負責攝影。這一切都做好時,我們各干各的,開始了“偉大作品”的創(chuàng)作。一開始,我認為我的工作對我來說,簡直是小菜一碟,可是做到一半,我就遇到了一個難題:房子做好了,可是它會倒,歪歪扭扭的。我想來想去,什么辦法都行不通,換一點的紙板?不行,一是沒有那么硬的紙板,二是就算有硬紙板,上面托了那么重的房頂也還是會倒。那該怎么辦呢?唉!我偷偷瞄了眼旁邊的小唯和小磊,他們好像也遇到了困難,一問,他們也遇到了跟我一樣的困難。我靈機一動,提議跟他們一起商量,俗話說‘世上無難事,只怕有心人’嘛!可是,我們?nèi)匀粵]想出好的.計策。這時,小張的爸爸給了我們一個提示:“房子要倒,那什么可以固定房子,讓房子不倒呢?”我恍然大悟,跟大家說可以做一個直角三角體,放在房子內(nèi)的一角,這樣,房子就不會倒了。大家聽了我的建議,紛紛舉起大拇指夸我聰明,我的心里美滋滋的。等做完了這些,小張同學就開始給房子“化妝”了。“耶!”隨著小磊的呼聲,我們終于完成了我們的“偉大作品”。

          有喜有憂,有笑有淚,合作學習不僅提高了我們的知識、收獲了合作學習的快樂,還讓我們意識到了合作學習的重要性。

        合作的作文 篇4

          這幾天,我無意間看到了一篇讓人心寒的文章:“我”在考試快結(jié)束時,做出了一道難題,早已交卷的同桌說:“唉,還是讓你做出來了!”我愣住了……

          難道這就是競爭?競爭應該是在互相幫助的基礎(chǔ)上共同提高,力爭上游,而不應采用不光彩的方法,壓住別人,突出自己。這是忌妒心理!

          前幾天,我翻小學作文時,無意中發(fā)現(xiàn)了我的一篇日記,原來我那時已經(jīng)在忌妒人家了。一直發(fā)展到現(xiàn)在,妒意以幾何級數(shù)地增加著。

          合作與競爭,不是水火不相容的關(guān)系,而是相依相存,你中有我,我中有你的關(guān)系。在合作中競爭的內(nèi)涵有兩個方面。一方面,團體的通力合作鼓勵各個成員相互競爭;另一方面,成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。

          競爭中需要合作。競爭本身不是目的,而是達到更高目的的手段。在競爭中,合作的越好,力量就越強,成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。

          所以,無論是競爭還是合作,都要處理好和他人的關(guān)系。學會欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長處,虛心向別人學習,這樣才能在競爭中超過別人。也只有這樣才能接納別人,才會獲得別人的好感,找到合作伙伴,在合作中成功。要學會理解和諒解別人,對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會,不能心存怨恨。要站在對方的.的位置上考慮,想想別人的難處,縮小分歧,消除誤會,以誠待人,幫助他人,求得共同發(fā)展。

          “在競爭中合作”需要我們行成團隊精神--團隊內(nèi)部形成上下一致,相互支持,密切合作,無私奉獻的群體精神。團隊精神的核心是集體主義,是合作共享,樂于奉獻,是個人利益服從團體利益。個人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功!

        合作的作文 篇5

          百合花是我最喜歡的一種花,媽媽常買來插放在客廳里,它雖然沒有玫瑰那么艷麗,也沒有夜來香那么清香撲鼻,但我還是很喜歡它。

          它亭亭玉立,常被人寓意:合合美美,百年好合。百合有紅色的,也有白色的,我喜歡紅色的百合,遠遠望去,那一簇粉紅讓人覺得很喜氣,盛開的百合由幾片稀疏的葉子護擁著,粉紅的花瓣里鑲嵌著深紅的、筆挺的花蕊,深紅的`花蕊頂端還有一些嫩黃色的小芽,像害羞似的小姑娘,真可愛!

          還沒開放的百合花,那些花骨朵飽脹得像馬上要破裂似的,而半開的花朵,撅著小嘴,媽媽說像我生氣時那樣!

        合作的作文 篇6

          一個美國成功人士說過:"沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人."著句話說的沒錯.秒年個個很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢,名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對朋友忠誠.更有可能,著只是外表的朋友.敵人也是一樣的,我們么有永遠的敵人,就像棉隊中考,考場上,我們都是競爭的對手,誰也不會因為什么關(guān)系而放棄自己的學業(yè).但是,在平常學習中,我們一起學習,互相幫助,著就是朋友是合作,我們沒有選擇的余地.生活在這個社會里,生下來就要競爭,只有強者才能生存,著也告訴我們一個道理,忽然做給了我們內(nèi)充分的準備,競爭給了我們表現(xiàn)的機會.我們要合作也要竟鎮(zhèn),要成為雙贏的群體,只有這樣,我們才能聲錯,才有競爭的資格。 競爭能激發(fā)個人的主動性和積極性,提高學習效率和工作效率,促使人的潛力得到充分發(fā)揮,使人們不斷進取,奮發(fā)向上; 在與競爭對手的比較中,能發(fā)現(xiàn)自身的不足,取長補短,使自己進步、發(fā)展得更快。取長補短、攜手共進,是我們在合作中競爭的目標。

          競爭與合作看似很遙遠,其實它們是緊密項鏈的,我們要在競爭中尋求合作,在合作中競爭.人不是萬能的,如果兔子背著烏龜跑,烏龜背兔子過河,那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了.也就是說,我們要把自己的短處與別人的長處相結(jié)合,別人的短處用自己的優(yōu)勢去彌補,著樣,我們就真的做到了贏!

          競爭與合作并不是一對“敵對兄弟”,競爭離不開合作。因為有合作才能優(yōu)勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。既競爭又合作,才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,實現(xiàn)雙贏或多贏在常人看來,競爭與合作是一對“敵對兄弟”,“一山不容二虎”嘛!這一點被眼下我國葡萄酒市場異常激烈的競爭所印證。從市場之爭到標準之爭,從品牌之爭到原產(chǎn)地命名之爭,在葡萄酒這個不大的領(lǐng)地王國里,刀光劍影,殺聲陣陣,正演繹著一場場悲壯的戰(zhàn)爭

          要徹底扭轉(zhuǎn)這種局面,必須學會合作,在公平競爭的`同時,保持良好的合作態(tài)勢,逃脫愈演愈烈的降價漩渦。再比如“神州”和“萬家樂”是旗鼓相當?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家!吧裰荨钡膹V告語為“款款神州,萬家追求”,而“萬家樂”的廣告語為“萬家樂崛起于神州”。他們各自的廣告語中都包含了對方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚名獲利。你把客戶送到我這里,我把客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進千家萬戶,為兩家企業(yè)帶來豐厚利潤, 他們在競爭中合作,實現(xiàn)了雙贏。 一是沒有合作的競爭只能造成協(xié)作雙方的兩敗俱傷,特別是那種置道德不顧的不正當競爭,其最終結(jié)果只能是害人害己,教育學生要反對不正當競爭,:競爭意識。 二是競爭與合作是對立統(tǒng)一的關(guān)系,在合作中有競爭,在競爭中有合作,教育學生競爭不忘合作。因為,競爭與合作是統(tǒng)一的。合作不能沒有競爭,沒有競爭合作是一潭死水,合作是為了更好地競爭,合作越好,力量越強,成功的可能性就越大;競爭不能沒有合作,沒有合作作競爭是孤單的無力的競爭,是“你死我活”或兩敗俱傷。

        合作的作文 篇7


          你知道“合作”是什么嗎?讓我來告訴你,意思是指“在同一目的下,共同努力”。 人為什么要合作?因為人是群體動物,個人無法離開群體而獨自生活,所以俗話說:“團結(jié)力量大”。所以,只要大家能團結(jié),沒有不可能的是,反而能更快解決問題。

          愚公移山故事中,愚公一個人沒辦法將整座山搬走,但是只要他家的人每天“同心協(xié)力”,將“有形化成無形”,相信有一天一定會成功,這就是“合作”。還有《伊索寓言》的一篇故事《不和睦的兄弟們》,有一個農(nóng)夫他生了許多兒子,兒子們常常吵架,爸爸受不了,

          想了一個方法,拿一大把筷子,請兄弟們折斷,可是沒有人 能折斷,農(nóng)夫就說:“只要你們能通舟共濟,沒有人能打敗你們;相反的,如果你們彼此不和,就會被別人打敗!边@是什么道理?只要團結(jié)合作、同心協(xié)力,就會 產(chǎn)生極大的力量,不會被打敗。有個科學家將兩只猴子分別放在兩座孤島上,

          弱小的`猴子過著群居的生活,共勞共得,漸漸長的又高又壯;強壯的猴子離開群體,獨自生活,一個月后,科學家發(fā)現(xiàn)強壯的猴子死了。這個故事告訴我們?nèi)绻粓F結(jié),做什么事都會失敗。

          俗話說的好:“兩人同心,齊力斷金”,形容團結(jié)產(chǎn)生的力量可以對付敵人。俗話也說:“一虎難敵眾犬”,弱者同心協(xié)力,便能制服強敵。所以,懂的合作的人,是智者;力爭合作的人,是能人;放棄合作的人,是傻瓜。合作可以沖時你的人生,可以使你的人生之旅更輕松,抓住奇遇,善待每一次合作吧!

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