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      2. 合作作文400字

        時(shí)間:2024-09-11 12:14:15 合作 我要投稿
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        合作作文400字[經(jīng)典6篇]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的合作作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        合作作文400字[經(jīng)典6篇]

        合作作文400字 篇1

          有這樣一句話,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要兩人才能寫成。如果人人光想著自己的那一撇或者一捺,那么“人”字,永遠(yuǎn)也組合不到一起,這句話告訴我們,在生活中,即離不開你,也離不了我。

          公元208年,曹操率領(lǐng)二十多萬人南下,劉備被迫從荊州退駐樊口。他派諸葛亮去見孫權(quán),提議聯(lián)兵抗曹。孫權(quán)派大將周瑜率軍和劉備聯(lián)合。孫劉聯(lián)軍不到五萬人,同曹軍在赤壁相遇。由于曹軍大部分人是北方人,不習(xí)水戰(zhàn),所以,為了減少風(fēng)浪顛簸,曹操就下令把戰(zhàn)船連鎖在一起,以便平穩(wěn)。

          孫權(quán)聯(lián)軍經(jīng)過商議,決定讓周瑜的部下黃蓋寫信給曹操,假意說要帶兵去投降,曹操似信非信。一天夜里,東南風(fēng)大起,黃蓋帶領(lǐng)10搜戰(zhàn)船,順著東風(fēng)由長江南岸向北疾駛。戰(zhàn)船上堆滿了澆過油的柴草,外邊圍著布幔,插上旗子。戰(zhàn)船的后面系著載士兵的小船。風(fēng)猛火烈,著火的直沖曹軍連鎖的戰(zhàn)船,頃刻間,水寨變成了火海,烈火又延燒到岸上的'曹營,曹軍大亂。孫劉聯(lián)軍乘勢猛攻,曹軍燒死、溺死的不計(jì)其數(shù)。曹操率領(lǐng)殘部退回北方,再也不敢輕易南下。這就是中國古代軍事上以少勝多的著名戰(zhàn)役--赤壁之戰(zhàn)。

          在生活中,有很多的事情都需要我們共同努力,共同合作去完成。

        合作作文400字 篇2

          今天老師布置了一道特殊的作業(yè),是讓我和爸爸媽媽合作完成一件事。我正在想做什么事的時(shí)候,媽媽說:“撈泡菜,怎么樣?”我說:“好�!�

          然后,我就跟媽媽一起來到了廚房,我先把壇子上面的磚頭取下來,接著再把蓋子打開。這時(shí),媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了碗和筷子。我在旁邊看,我突然看見一個(gè)大泡菜,我對(duì)媽媽說:“這里有個(gè)大泡菜�!眿寢屨f:“哪里?”我說:“這里。”媽媽趕快順我手指的地方去撈,撈上來的卻是木瓜。

          媽媽繼續(xù)撈,這回媽媽看中了一個(gè)泡菜,這真是一個(gè)超大的泡菜。因?yàn)閴永锏?辣椒太多了,媽媽害怕把辣椒一起撈出來了,所以媽媽沒有輕易下手,而把它先留在壇子里。

          接著,媽媽叫我把辣椒撈到碗里,我把辣椒撈到碗里之后,媽媽又拿勺子把那個(gè)超大泡菜撈起來,上面的辣椒還是很多,媽媽好不好容易才把那個(gè)超大泡菜撈到上面的辣椒中間。我趕緊去拿筷子,我的有力的腳步聲把爸爸引過來了,爸爸也跟著拿筷子,我們倆用盡了全力使勁一撬,超大泡菜“呯”地一聲,飛到了半空中,我趕快拿碗去接,幸好接住了。

          媽媽稱贊我,爸爸為我鼓掌,我心里頓時(shí)美滋滋的!

        合作作文400字 篇3

          今天,是全世界兒童共同的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今天,我們班活動(dòng)的主題是“合作快樂,我們最棒�!睘榱送怀龊腕w現(xiàn)這個(gè)主題,這次活動(dòng)是以團(tuán)體來算分的。前三名還可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

          先說說我們隊(duì)吧!恩……我的拿個(gè)最能體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的來說。那選什么好呢?有了,就說我們“摘果果”吧。先簡單介紹一下游戲規(guī)則吧,這個(gè)游戲的參賽選手要戴上帽子,這樣就算蒙上眼睛了,剪刀呢?當(dāng)然是用自己的手啦,這樣既安全又省力哦,在三米線外站好然后筆直地往前走,去剪樹上的“果實(shí)”,期間會(huì)有人給你一定的提示。我上場了,我剛想剪下去,隊(duì)長提醒稍稍往左一點(diǎn),要我剪左邊那個(gè),這時(shí),不知道從哪里冒出一個(gè)“程咬金”,要我剪右邊的。我都不知道該聽誰的了,最后我還是決定聽從隊(duì)長的,結(jié)果剪到了一個(gè)掛件,給我們隊(duì)加了五分。

          接著來說說我們邀請來的`老師,看他們是怎么樣玩的吧。規(guī)則大體上不變,只是稍微增加了難度,旁邊不允許有提示�?墒墙降走€是老的辣,盡管老師沒有提醒,可是還是剪到了。真是太棒了,我們都為老師鼓掌。

          啊,這是一次愉快的兒童節(jié),我好希望可以一直的玩下去哦……

        合作作文400字 篇4

          秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),在這個(gè)金黃色的秋天里,我校正在舉行一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          你看,操場中央圍滿了觀看比賽的人,原來,六年級(jí)的三個(gè)班要在這里舉行一場團(tuán)體迎面接力賽。

          各個(gè)班的隊(duì)員們都站在隊(duì)伍里,班主任老師教我們用田忌賽馬的方式:最慢的排在前面,最快的`排在中間,比較快的排在后面。不一會(huì)兒,“嘟—”裁判把哨子吹響了。

          我們班的林紫薇第一個(gè)沖向前方,跑過去時(shí)比別人慢了兩三步,這時(shí)我真著急,希望其他同學(xué)把那兩三步追回來,下一棒是何昊宇跑。何昊宇飛奔著把棒傳給了劉洋,劉洋個(gè)子高高的,腿也長。她在我們啦啦隊(duì)的呼喊聲中把那兩三步追了回來,就在這時(shí),保持領(lǐng)先位子的43班掉棒了,我們真高興,可42班的楊云飛似乎腳踩著風(fēng)火輪,超過了我們班的王主旺。“呀,差最后一棒了�!蔽医辛似饋�,暗暗地為我們班的聶建忠捏了把汗,就在這關(guān)鍵時(shí)刻,為42班傳棒的梁智宇被一塊小石頭拌倒了,摔了一跤�!耙 蔽覀儦g呼起來,我們是冠軍!

          廣播把這個(gè)消息播遍了整個(gè)操場:“六年級(jí)的接力賽結(jié)束了,獲勝的是小六44班,他們靠團(tuán)結(jié)的力量,取得迎面接力賽的勝利……”

          “一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園�!边@個(gè)道理我在這次比賽中明白了。的確,只有與伙伴們同心協(xié)力地奮斗,才能取得成功。

        合作作文400字 篇5

          說我朋友,那很多。但我的“蛋”是獨(dú)一無二的。

          她小巧玲瓏,所以叫她小。她留著蓬松的短發(fā),飄起來很帥。最可愛的是她的大眼睛,沒有一點(diǎn)殺氣,但是眼神溫柔,就像兩顆水晶珠子。然后就是她紅潤的小嘴,薄薄的,好像咬一口就破了。越接近越迷人。呵呵,最能代表“蛋”特點(diǎn)的就是圈!她的臉真的很圓,那是傳說中的鵝蛋臉。最后是她小米的痣大,還是圓的。最有趣的是它喜歡呆在圓眼睛旁邊。

          剛剛介紹了她的“可愛蛋”,但是她的.另一半是個(gè)“小傻瓜”!我記得有一次,她那愚蠢的腦袋又想不出話題了,就咨詢了我?guī)煾�。我定睛一看,問題很簡單,就認(rèn)真教她。我說完,她點(diǎn)點(diǎn)頭,開始寫。我自信地走開了�;貋聿痪�,我發(fā)現(xiàn)她一個(gè)字都沒寫,白紙還是白紙。當(dāng)她看到我回來時(shí),她用她水汪汪的大眼睛看著我。她讓我再教她一遍,我勉強(qiáng)答應(yīng)了。之后她疑惑的盯著我。我生氣了,問她:“你認(rèn)真聽了嗎?”她回過神來,說:“啊?什么意思?”我差點(diǎn)暈過去,只好細(xì)說了。最后她懂了,驕傲的對(duì)我說:“其實(shí)這個(gè)問題很簡單!”

          哎,這個(gè)“蛋”真的讓我又愛又恨,但她還是我最好的女朋友!

        合作作文400字 篇6

          一個(gè)人學(xué)習(xí),是比較枯燥的事,而相互學(xué)習(xí),則是比較愉快的事。下面,就拿我和陸文倩在期中復(fù)習(xí)時(shí)的四個(gè)步驟來說吧!

          一、預(yù)備:陸文倩是個(gè)活潑好動(dòng)的女生,想管好她學(xué)習(xí)可不是不容易的事,但老師偏偏把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。說實(shí)話,我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對(duì)陸曼曼一樣。課間休息時(shí),只要有時(shí)間,我就會(huì)把陸文倩叫進(jìn)教室里來復(fù)習(xí),陸文倩總是不高興地嘟囔道:“我還沒玩夠呢!”我一本正經(jīng)地答道:“復(fù)習(xí)階段,還惦記著玩兒!”他只好不情愿地跟我到教室里來復(fù)習(xí)。

          二、起跑:經(jīng)過一周的復(fù)習(xí),她漸漸了解了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃,步入了復(fù)習(xí)的跑道。每天下課,她都會(huì)主動(dòng)地到我這來聽寫、默書。我看著她認(rèn)真的學(xué)習(xí)樣子,心中燃起了一盞希望之燈。

          三、檢閱:課上一分鐘,課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時(shí)刻。尤其是當(dāng)她被請上黑板聽寫時(shí),她的心“嘭嘭”直跳。當(dāng)我看到她有錯(cuò)時(shí),我恨不得跳起來告訴她。哎,真是打漁的急,背簍的更急��!

          四、沖刺:兩周過去了,令人緊張的期中考試就要到來了!我對(duì)她的學(xué)習(xí)要求更高了。不管什么休息時(shí)間,我都要對(duì)她進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”,該背的課文都要會(huì)默,該讀的`課文都要會(huì)背,重點(diǎn)知識(shí)要全部掌握······

          功夫不負(fù)有心人,通過我對(duì)她的督促和!幫助,近幾次的復(fù)習(xí)測試,她比以前有了很大的進(jìn)步。我也在幫助她的同時(shí),加深和增進(jìn)了自身的學(xué)習(xí),體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)的樂趣。

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              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的合作作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            合作作文400字[經(jīng)典6篇]

            合作作文400字 篇1

              有這樣一句話,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要兩人才能寫成。如果人人光想著自己的那一撇或者一捺,那么“人”字,永遠(yuǎn)也組合不到一起,這句話告訴我們,在生活中,即離不開你,也離不了我。

              公元208年,曹操率領(lǐng)二十多萬人南下,劉備被迫從荊州退駐樊口。他派諸葛亮去見孫權(quán),提議聯(lián)兵抗曹。孫權(quán)派大將周瑜率軍和劉備聯(lián)合。孫劉聯(lián)軍不到五萬人,同曹軍在赤壁相遇。由于曹軍大部分人是北方人,不習(xí)水戰(zhàn),所以,為了減少風(fēng)浪顛簸,曹操就下令把戰(zhàn)船連鎖在一起,以便平穩(wěn)。

              孫權(quán)聯(lián)軍經(jīng)過商議,決定讓周瑜的部下黃蓋寫信給曹操,假意說要帶兵去投降,曹操似信非信。一天夜里,東南風(fēng)大起,黃蓋帶領(lǐng)10搜戰(zhàn)船,順著東風(fēng)由長江南岸向北疾駛。戰(zhàn)船上堆滿了澆過油的柴草,外邊圍著布幔,插上旗子。戰(zhàn)船的后面系著載士兵的小船。風(fēng)猛火烈,著火的直沖曹軍連鎖的戰(zhàn)船,頃刻間,水寨變成了火海,烈火又延燒到岸上的'曹營,曹軍大亂。孫劉聯(lián)軍乘勢猛攻,曹軍燒死、溺死的不計(jì)其數(shù)。曹操率領(lǐng)殘部退回北方,再也不敢輕易南下。這就是中國古代軍事上以少勝多的著名戰(zhàn)役--赤壁之戰(zhàn)。

              在生活中,有很多的事情都需要我們共同努力,共同合作去完成。

            合作作文400字 篇2

              今天老師布置了一道特殊的作業(yè),是讓我和爸爸媽媽合作完成一件事。我正在想做什么事的時(shí)候,媽媽說:“撈泡菜,怎么樣?”我說:“好�!�

              然后,我就跟媽媽一起來到了廚房,我先把壇子上面的磚頭取下來,接著再把蓋子打開。這時(shí),媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了碗和筷子。我在旁邊看,我突然看見一個(gè)大泡菜,我對(duì)媽媽說:“這里有個(gè)大泡菜�!眿寢屨f:“哪里?”我說:“這里。”媽媽趕快順我手指的地方去撈,撈上來的卻是木瓜。

              媽媽繼續(xù)撈,這回媽媽看中了一個(gè)泡菜,這真是一個(gè)超大的泡菜。因?yàn)閴永锏?辣椒太多了,媽媽害怕把辣椒一起撈出來了,所以媽媽沒有輕易下手,而把它先留在壇子里。

              接著,媽媽叫我把辣椒撈到碗里,我把辣椒撈到碗里之后,媽媽又拿勺子把那個(gè)超大泡菜撈起來,上面的辣椒還是很多,媽媽好不好容易才把那個(gè)超大泡菜撈到上面的辣椒中間。我趕緊去拿筷子,我的有力的腳步聲把爸爸引過來了,爸爸也跟著拿筷子,我們倆用盡了全力使勁一撬,超大泡菜“呯”地一聲,飛到了半空中,我趕快拿碗去接,幸好接住了。

              媽媽稱贊我,爸爸為我鼓掌,我心里頓時(shí)美滋滋的!

            合作作文400字 篇3

              今天,是全世界兒童共同的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今天,我們班活動(dòng)的主題是“合作快樂,我們最棒�!睘榱送怀龊腕w現(xiàn)這個(gè)主題,這次活動(dòng)是以團(tuán)體來算分的。前三名還可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

              先說說我們隊(duì)吧!恩……我的拿個(gè)最能體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的來說。那選什么好呢?有了,就說我們“摘果果”吧。先簡單介紹一下游戲規(guī)則吧,這個(gè)游戲的參賽選手要戴上帽子,這樣就算蒙上眼睛了,剪刀呢?當(dāng)然是用自己的手啦,這樣既安全又省力哦,在三米線外站好然后筆直地往前走,去剪樹上的“果實(shí)”,期間會(huì)有人給你一定的提示。我上場了,我剛想剪下去,隊(duì)長提醒稍稍往左一點(diǎn),要我剪左邊那個(gè),這時(shí),不知道從哪里冒出一個(gè)“程咬金”,要我剪右邊的。我都不知道該聽誰的了,最后我還是決定聽從隊(duì)長的,結(jié)果剪到了一個(gè)掛件,給我們隊(duì)加了五分。

              接著來說說我們邀請來的`老師,看他們是怎么樣玩的吧。規(guī)則大體上不變,只是稍微增加了難度,旁邊不允許有提示�?墒墙降走€是老的辣,盡管老師沒有提醒,可是還是剪到了。真是太棒了,我們都為老師鼓掌。

              啊,這是一次愉快的兒童節(jié),我好希望可以一直的玩下去哦……

            合作作文400字 篇4

              秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),在這個(gè)金黃色的秋天里,我校正在舉行一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

              你看,操場中央圍滿了觀看比賽的人,原來,六年級(jí)的三個(gè)班要在這里舉行一場團(tuán)體迎面接力賽。

              各個(gè)班的隊(duì)員們都站在隊(duì)伍里,班主任老師教我們用田忌賽馬的方式:最慢的排在前面,最快的`排在中間,比較快的排在后面。不一會(huì)兒,“嘟—”裁判把哨子吹響了。

              我們班的林紫薇第一個(gè)沖向前方,跑過去時(shí)比別人慢了兩三步,這時(shí)我真著急,希望其他同學(xué)把那兩三步追回來,下一棒是何昊宇跑。何昊宇飛奔著把棒傳給了劉洋,劉洋個(gè)子高高的,腿也長。她在我們啦啦隊(duì)的呼喊聲中把那兩三步追了回來,就在這時(shí),保持領(lǐng)先位子的43班掉棒了,我們真高興,可42班的楊云飛似乎腳踩著風(fēng)火輪,超過了我們班的王主旺。“呀,差最后一棒了�!蔽医辛似饋�,暗暗地為我們班的聶建忠捏了把汗,就在這關(guān)鍵時(shí)刻,為42班傳棒的梁智宇被一塊小石頭拌倒了,摔了一跤�!耙 蔽覀儦g呼起來,我們是冠軍!

              廣播把這個(gè)消息播遍了整個(gè)操場:“六年級(jí)的接力賽結(jié)束了,獲勝的是小六44班,他們靠團(tuán)結(jié)的力量,取得迎面接力賽的勝利……”

              “一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園�!边@個(gè)道理我在這次比賽中明白了。的確,只有與伙伴們同心協(xié)力地奮斗,才能取得成功。

            合作作文400字 篇5

              說我朋友,那很多。但我的“蛋”是獨(dú)一無二的。

              她小巧玲瓏,所以叫她小。她留著蓬松的短發(fā),飄起來很帥。最可愛的是她的大眼睛,沒有一點(diǎn)殺氣,但是眼神溫柔,就像兩顆水晶珠子。然后就是她紅潤的小嘴,薄薄的,好像咬一口就破了。越接近越迷人。呵呵,最能代表“蛋”特點(diǎn)的就是圈!她的臉真的很圓,那是傳說中的鵝蛋臉。最后是她小米的痣大,還是圓的。最有趣的是它喜歡呆在圓眼睛旁邊。

              剛剛介紹了她的“可愛蛋”,但是她的.另一半是個(gè)“小傻瓜”!我記得有一次,她那愚蠢的腦袋又想不出話題了,就咨詢了我?guī)煾�。我定睛一看,問題很簡單,就認(rèn)真教她。我說完,她點(diǎn)點(diǎn)頭,開始寫。我自信地走開了�;貋聿痪�,我發(fā)現(xiàn)她一個(gè)字都沒寫,白紙還是白紙。當(dāng)她看到我回來時(shí),她用她水汪汪的大眼睛看著我。她讓我再教她一遍,我勉強(qiáng)答應(yīng)了。之后她疑惑的盯著我。我生氣了,問她:“你認(rèn)真聽了嗎?”她回過神來,說:“啊?什么意思?”我差點(diǎn)暈過去,只好細(xì)說了。最后她懂了,驕傲的對(duì)我說:“其實(shí)這個(gè)問題很簡單!”

              哎,這個(gè)“蛋”真的讓我又愛又恨,但她還是我最好的女朋友!

            合作作文400字 篇6

              一個(gè)人學(xué)習(xí),是比較枯燥的事,而相互學(xué)習(xí),則是比較愉快的事。下面,就拿我和陸文倩在期中復(fù)習(xí)時(shí)的四個(gè)步驟來說吧!

              一、預(yù)備:陸文倩是個(gè)活潑好動(dòng)的女生,想管好她學(xué)習(xí)可不是不容易的事,但老師偏偏把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。說實(shí)話,我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對(duì)陸曼曼一樣。課間休息時(shí),只要有時(shí)間,我就會(huì)把陸文倩叫進(jìn)教室里來復(fù)習(xí),陸文倩總是不高興地嘟囔道:“我還沒玩夠呢!”我一本正經(jīng)地答道:“復(fù)習(xí)階段,還惦記著玩兒!”他只好不情愿地跟我到教室里來復(fù)習(xí)。

              二、起跑:經(jīng)過一周的復(fù)習(xí),她漸漸了解了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃,步入了復(fù)習(xí)的跑道。每天下課,她都會(huì)主動(dòng)地到我這來聽寫、默書。我看著她認(rèn)真的學(xué)習(xí)樣子,心中燃起了一盞希望之燈。

              三、檢閱:課上一分鐘,課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時(shí)刻。尤其是當(dāng)她被請上黑板聽寫時(shí),她的心“嘭嘭”直跳。當(dāng)我看到她有錯(cuò)時(shí),我恨不得跳起來告訴她。哎,真是打漁的急,背簍的更急��!

              四、沖刺:兩周過去了,令人緊張的期中考試就要到來了!我對(duì)她的學(xué)習(xí)要求更高了。不管什么休息時(shí)間,我都要對(duì)她進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”,該背的課文都要會(huì)默,該讀的`課文都要會(huì)背,重點(diǎn)知識(shí)要全部掌握······

              功夫不負(fù)有心人,通過我對(duì)她的督促和!幫助,近幾次的復(fù)習(xí)測試,她比以前有了很大的進(jìn)步。我也在幫助她的同時(shí),加深和增進(jìn)了自身的學(xué)習(xí),體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)的樂趣。