1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 合作的作文

        時間:2024-11-18 08:00:19 合作 我要投稿

        合作的作文(集錦3篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的合作的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        合作的作文(集錦3篇)

        合作的作文1

          今天,我們帶著各自的資料和工具來到學(xué)校,準(zhǔn)備一起辦板報。

          終于等到下午德育課了,我們靜靜地等待“號令”。只聽楊樂源喊了一聲:“開始!”我們便熱火朝天地干起來了。

          只見程露使勁握著一只鉛筆,在紙的左上角快速地畫了一個拱形。我用藍(lán)色油畫棒在拱形兩邊各畫了一朵云。而陳飛宇在拱形內(nèi)涂紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫其中不同的顏色的彩鉛。杜曉把手機的文件整理好,在邊上畫出美麗的邊框。我在彩虹上寫出幾個蘿卜體的字……

          這時,葉老師請我們下去排練國旗下講話。所以,我把后面的任務(wù)交給了程露他們。

          我們在操場上熱火朝天地排練,他們在教室里埋頭苦干地寫。我雖然在排練,但是“身在旗臺心在室”,時刻惦記著我們組的板報。

          時間一分一秒的過去了,排練終于結(jié)束了,我們迫不及待地跑上樓。

          當(dāng)我坐下時,發(fā)現(xiàn)我們組的板報又變成原樣了。我問程露這是怎么回事。程露道:“你下去可安逸了!上面有用的人都走光了,就留下我們幾個!看!這彩虹畫那么細(xì),你就往上寫字……”“那就快點呀!”我說道。

          “收‘報’了!”楊樂源大喊。我們組的“半成品”就這樣推了上去。果然,我們組的`分?jǐn)?shù)只有五十分,排名倒數(shù)第三。

          不過,合作真快樂,讓我感受到了同學(xué)之間的友誼,我深愛著這次緊張的活動;一次讓人感受到團(tuán)結(jié)的活動。

        合作的作文2

          俗話說:“人心齊、泰山移。”對呀,人多力量大,團(tuán)結(jié)就是力量!話說,我也有過這樣的經(jīng)歷呢!

          有一次,我去我姑姑家,姑姑家有一個一千多塊的拼圖,我一直不敢拼,生怕拼不完。有一天,我壯起膽子,把那塊拼圖弄散,開始拼�?墒牵@個時候我忘了拼圖長什么樣了。于是拼了好長時間也沒拼成。

          幾個小時過去了……“叮咚、叮咚”哇,婷婷妹妹回來了,婷婷是我的表妹,說是表妹,其實也就小我?guī)讉€月而已。

          回來了!回來了!我趕緊把她拉進(jìn)屋里,我們兩個開始拼拼圖了。哇!這個拼圖好大��!從屋這頭到屋那頭,這么大的拼圖,我和婷婷足足拼了兩個小時,還沒拼完。于是我又把奶奶和姑姑叫了過來。

          一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我的天哪,經(jīng)過我們四個人配合,終于拼完了。

          這個拼圖可以說是動物們一層層壘起來的,第一層是大象,第二層是鱷魚……最后一層是小雞一家。這么大的拼圖,拼起來好費勁哦,一共一米長,估計還要多。

          這就是人多力量大,團(tuán)結(jié)力量大。要是只有我一個人拼這個拼圖,估計一天也拼不完呢!在你有困難的`時候,可以找別人幫忙,這樣事情就會更快解決!

        合作的作文3

          我拿到牛奶后,便提著裝了牛奶的籃子向她走過去。我示意讓她手提架子的另一邊,她搖了搖頭:“你拿或我拿,兩人拿太過麻煩�!钡@是合作性的差事,怎能派兩個人下來,只讓一個人干?我按理反駁。但他恣意不肯。我在一旁苦口婆心地對她講道理,她都搖頭否決。我忍無可忍:“拿?不?拿?!”她臉上頓時烏云密布,對著我叫:“要么你拿!要么我拿!”我不禁喟然。接著又說:“一起拿吧。團(tuán)結(jié)就是勝利。”她的“防線”經(jīng)我長時間攻擊終于崩潰了一些。她說:“你先拿,不行我再幫忙�!蔽伊⒖檀饝�(yīng)了,生怕她反悔。

          我提起牛奶就向教室奔去。但,畢竟是第一次,畢竟是難提。我走得是那樣的慢。尹同學(xué)在前面邊走邊等,她的嘴巴在那兒不停地微微翕動,走著走著,就停在前方,轉(zhuǎn)過身來對我說一兩句催促的話。沒走多久,我的'手就開始酸了。我便把籃子交給她。她一下子就拎起籃子,以箭步朝著樓“狂奔”。但她始終是女同學(xué),雖然力氣大,不過也撐不了多久。才跑到二樓與三樓的交界處,便沒力氣了。

          最終,她選擇了向我尋求援助。我為了讓她了解團(tuán)結(jié)多么重要,便欣然答應(yīng)了。我們各自提起籃子提手架的一邊向教室沖去,正好在眼操結(jié)束前趕到了教室。

          這次,我不但成功地和尹同學(xué)合作完成提牛奶這份差事,而且從中也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人愈來愈不重視團(tuán)結(jié)了。要合作必須講究團(tuán)結(jié),這是一條真理。

        《合作的作文(集錦3篇).doc》
        将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
        推荐度:
        点击下载文档

        资深写手 • 1对1服务

        文章代写服务

        品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

        点击体验

        【合作的作文】相關(guān)文章:

        合作的作文,關(guān)于合作的作文05-24

        合作的作文06-26

        作文:合作04-26

        合作的作文[精選]10-05

        合作的作文【精選】11-14

        (精選)合作的作文11-06

        合作的作文(經(jīng)典)09-18

        合作的作文(經(jīng)典)09-16

        合作的作文(精選)09-10

        合作作文08-04

        文章代写服务

        资深写手 · 帮您写文章

        品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

        点击体验
        ai帮你写文章
        一键生成 高质量 不重复
        微信扫码,即可体验
        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 合作的作文(集錦3篇)

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的合作的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            合作的作文(集錦3篇)

            合作的作文1

              今天,我們帶著各自的資料和工具來到學(xué)校,準(zhǔn)備一起辦板報。

              終于等到下午德育課了,我們靜靜地等待“號令”。只聽楊樂源喊了一聲:“開始!”我們便熱火朝天地干起來了。

              只見程露使勁握著一只鉛筆,在紙的左上角快速地畫了一個拱形。我用藍(lán)色油畫棒在拱形兩邊各畫了一朵云。而陳飛宇在拱形內(nèi)涂紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫其中不同的顏色的彩鉛。杜曉把手機的文件整理好,在邊上畫出美麗的邊框。我在彩虹上寫出幾個蘿卜體的字……

              這時,葉老師請我們下去排練國旗下講話。所以,我把后面的任務(wù)交給了程露他們。

              我們在操場上熱火朝天地排練,他們在教室里埋頭苦干地寫。我雖然在排練,但是“身在旗臺心在室”,時刻惦記著我們組的板報。

              時間一分一秒的過去了,排練終于結(jié)束了,我們迫不及待地跑上樓。

              當(dāng)我坐下時,發(fā)現(xiàn)我們組的板報又變成原樣了。我問程露這是怎么回事。程露道:“你下去可安逸了!上面有用的人都走光了,就留下我們幾個!看!這彩虹畫那么細(xì),你就往上寫字……”“那就快點呀!”我說道。

              “收‘報’了!”楊樂源大喊。我們組的“半成品”就這樣推了上去。果然,我們組的`分?jǐn)?shù)只有五十分,排名倒數(shù)第三。

              不過,合作真快樂,讓我感受到了同學(xué)之間的友誼,我深愛著這次緊張的活動;一次讓人感受到團(tuán)結(jié)的活動。

            合作的作文2

              俗話說:“人心齊、泰山移。”對呀,人多力量大,團(tuán)結(jié)就是力量!話說,我也有過這樣的經(jīng)歷呢!

              有一次,我去我姑姑家,姑姑家有一個一千多塊的拼圖,我一直不敢拼,生怕拼不完。有一天,我壯起膽子,把那塊拼圖弄散,開始拼�?墒牵@個時候我忘了拼圖長什么樣了。于是拼了好長時間也沒拼成。

              幾個小時過去了……“叮咚、叮咚”哇,婷婷妹妹回來了,婷婷是我的表妹,說是表妹,其實也就小我?guī)讉€月而已。

              回來了!回來了!我趕緊把她拉進(jìn)屋里,我們兩個開始拼拼圖了。哇!這個拼圖好大��!從屋這頭到屋那頭,這么大的拼圖,我和婷婷足足拼了兩個小時,還沒拼完。于是我又把奶奶和姑姑叫了過來。

              一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我的天哪,經(jīng)過我們四個人配合,終于拼完了。

              這個拼圖可以說是動物們一層層壘起來的,第一層是大象,第二層是鱷魚……最后一層是小雞一家。這么大的拼圖,拼起來好費勁哦,一共一米長,估計還要多。

              這就是人多力量大,團(tuán)結(jié)力量大。要是只有我一個人拼這個拼圖,估計一天也拼不完呢!在你有困難的`時候,可以找別人幫忙,這樣事情就會更快解決!

            合作的作文3

              我拿到牛奶后,便提著裝了牛奶的籃子向她走過去。我示意讓她手提架子的另一邊,她搖了搖頭:“你拿或我拿,兩人拿太過麻煩�!钡@是合作性的差事,怎能派兩個人下來,只讓一個人干?我按理反駁。但他恣意不肯。我在一旁苦口婆心地對她講道理,她都搖頭否決。我忍無可忍:“拿?不?拿?!”她臉上頓時烏云密布,對著我叫:“要么你拿!要么我拿!”我不禁喟然。接著又說:“一起拿吧。團(tuán)結(jié)就是勝利。”她的“防線”經(jīng)我長時間攻擊終于崩潰了一些。她說:“你先拿,不行我再幫忙�!蔽伊⒖檀饝�(yīng)了,生怕她反悔。

              我提起牛奶就向教室奔去。但,畢竟是第一次,畢竟是難提。我走得是那樣的慢。尹同學(xué)在前面邊走邊等,她的嘴巴在那兒不停地微微翕動,走著走著,就停在前方,轉(zhuǎn)過身來對我說一兩句催促的話。沒走多久,我的'手就開始酸了。我便把籃子交給她。她一下子就拎起籃子,以箭步朝著樓“狂奔”。但她始終是女同學(xué),雖然力氣大,不過也撐不了多久。才跑到二樓與三樓的交界處,便沒力氣了。

              最終,她選擇了向我尋求援助。我為了讓她了解團(tuán)結(jié)多么重要,便欣然答應(yīng)了。我們各自提起籃子提手架的一邊向教室沖去,正好在眼操結(jié)束前趕到了教室。

              這次,我不但成功地和尹同學(xué)合作完成提牛奶這份差事,而且從中也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人愈來愈不重視團(tuán)結(jié)了。要合作必須講究團(tuán)結(jié),這是一條真理。