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      2. 合作雙贏記敘作文

        時(shí)間:2022-02-01 19:39:12 合作 我要投稿

        合作雙贏記敘作文

          導(dǎo)語(yǔ):合作就是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的,彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)、方式。下面是合作才能雙贏作文,請(qǐng)參考!

        合作雙贏記敘作文

          篇一、合作雙贏記敘作文

          俗話說(shuō):“遺人玫瑰,手有余香。”從人類社會(huì)發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中,競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是一個(gè)沉重的話題。沒有競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)缺少前進(jìn)力量。但,為了競(jìng)爭(zhēng),我們就是否可以玩盡手段,爾虞我詐呢?玩過(guò)俄羅斯方塊的人都會(huì)明白一個(gè)道理:要想達(dá)到游戲成功的頂點(diǎn),就要學(xué)會(huì)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。合作==雙贏。游戲如此,生活又何嘗不是呢?

          一位勤勞的老果農(nóng)數(shù)十年如一日地研究果樹新品種,終獲得了成功。令人不解的是,他不是把種子收得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而是把自己的成果挨家挨戶地送給鄰居。在他的引導(dǎo)下,全村的果園里種的都是他的優(yōu)良品種。有人便好奇地問(wèn)他為什么不保留自己的競(jìng)爭(zhēng)力,他回答說(shuō):“我是為了自己的果樹。你想,如果鄰居用的仍然是舊品種,那我的果樹也會(huì)被傳播的花粉污染。”他的話讓人恍然大悟,這種做法既保存了老農(nóng)自己的果樹品質(zhì)的純潔,又使鄰居獲得新的.品種,與他人合作進(jìn)步。這難道不是一種雙贏智慧嗎?

          歷史就像一面鏡子,透過(guò)它你可以看到很多因互相合作而成功,互相鉤心斗角而落敗的例子。當(dāng)年,孫權(quán)給劉備提供了暫居之地,諸葛亮為孫權(quán)設(shè)計(jì)了火攻之計(jì),孫劉聯(lián)軍,使曹操80萬(wàn)大軍“談笑間墻櫓灰飛煙滅”,一把火使孫權(quán)消除了曹操的威脅,又使劉備開辟了在蜀地的霸業(yè),最終燒出了三國(guó)鼎立的局面。劉邦項(xiàng)羽,為爭(zhēng)天下而涂炭生靈,最終項(xiàng)羽烏江自刎,劉邦也用數(shù)十年休養(yǎng)生息,這值得嗎?

          即使到了現(xiàn)代,競(jìng)爭(zhēng)還是無(wú)處不在的:許多西方國(guó)家在競(jìng)爭(zhēng)中都希望自己贏,但不希望中國(guó)贏,對(duì)中國(guó)加入T的百般阻撓;中國(guó)加入T后,他們又對(duì)中國(guó)出口貨物重重刁難……

          這些都說(shuō)明了什么?中國(guó)要振奮國(guó)家的經(jīng)濟(jì),就離不開西方國(guó)家的支持“而西方國(guó)家要發(fā)展,更加離不開中國(guó)這有著十多億人口的大市場(chǎng)。既然如此,雙方為何不拋開成見,真誠(chéng)合作,謀求雙贏呢?

          作為學(xué)生,互相合作也是必需的。同學(xué)之間既是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,更是學(xué)習(xí)上的互助伙伴。我們要的是那種你爭(zhēng)我趕,拼搏進(jìn)取的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我們更是互幫互助,共同前進(jìn)的學(xué)習(xí)伙伴。水漲船高,我們要的是合作,而不是水落石出,一騎絕塵。

          合作=雙贏,讓我們微笑競(jìng)爭(zhēng),真誠(chéng)合作,共同進(jìn)步。

          篇二、合作雙贏記敘作文

          我曾經(jīng)多次見過(guò)螞蟻合作搬運(yùn)食物的過(guò)程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學(xué)共同攜手解開道道難題,有限的頭腦連接在一起,是無(wú)限的智商。

          團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁。每當(dāng)我在窗前看見那個(gè)密密麻麻的“中國(guó)結(jié)”時(shí),總會(huì)想起那個(gè)同窗好友-楊柳。

          這是一堂美術(shù)課,學(xué)的是編制中國(guó)結(jié)。真沒想到,小小的中國(guó)結(jié)里竟會(huì)包涵這么多的技巧。這節(jié)學(xué)習(xí)編制中國(guó)結(jié)的課程,同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂-太難了!下課了,我與楊柳一起琢磨來(lái)琢磨去,終不得結(jié)果。回家后,我按照書上的步驟做,始終都不成功。第二天,我和楊柳打算合作完成,利用幾個(gè)課間,我們行動(dòng)起來(lái)了,下決心一定要把這個(gè)中國(guó)結(jié)做出來(lái)。我們用一個(gè)大的塑料泡膜,一根紅繩,用大頭針固定住,按書上的步驟做著,而書上的步驟圖太復(fù)雜了,我們看得眼花繚亂,仍然沒有成功,真急死人了,但干著急是解決不了問(wèn)題的,還是求教于別人吧。于是,楊柳找了兩個(gè)已學(xué)會(huì)了的同學(xué)教我們。他們耐心地教著,我們專心地學(xué)著。忽然,楊柳恍然大悟了“原來(lái)如此,我明白了!”,在楊柳的指導(dǎo)下,我也很快學(xué)會(huì)了。

          不久后,就編成了這個(gè)盤長(zhǎng)結(jié),是我和楊柳一起做的,雖然做工遠(yuǎn)不如書本上的.樣品,但這卻是我們合作的結(jié)晶。

          繁星綴滿夜空,陽(yáng)光沐浴大地。萬(wàn)物的生生息息,宇宙的斗轉(zhuǎn)星移,生物鏈的共存共榮,無(wú)一離不開合作!

          合作,繁衍了生命,進(jìn)化了生命;合作,也必將讓世界日新月異!

          篇三、合作雙贏記敘作文

          我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生,就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起游戲,共同完成學(xué)業(yè);你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人,就要和戰(zhàn)友一起生活,一起訓(xùn)練,共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)……總之,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時(shí)何地,都離不開與別人的合作。

          什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說(shuō):小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。

          怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒,悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái),流向天宇,也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師,數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。

          這里還有一個(gè)小故事,也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里,放著七個(gè)穿線的彩球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的'速度將球從瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè),依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。這位外國(guó)專家連聲說(shuō):“真了不起!真了不起!我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),從未成功,至多逃出一兩個(gè)人,多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神!

          可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。

          同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有學(xué)會(huì)與別人合作,才能取得更大的成功。

          篇四、合作雙贏記敘作文

          流星固然璀璨,但區(qū)區(qū)一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮,只有成雨而來(lái)才會(huì)星光閃耀,照亮夜空;一人獨(dú)行,縱使無(wú)牽無(wú)掛,箭步如飛,終將終將孤獨(dú)寂寞,孑孓而行;結(jié)伴同行,互相幫襯,才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,共度難關(guān),彰顯英雄本色。人們追求的不應(yīng)是獨(dú)行間轉(zhuǎn)瞬的溢彩流光,而應(yīng)是互相扶持,合作共贏。

          互相幫助,成功的保障。一根筷子容易被折斷,十跟筷子牢牢抱成團(tuán),這個(gè)諺語(yǔ)早已家喻戶曉,三國(guó)時(shí)期“三英戰(zhàn)呂布”的故事也早已耳熟能詳。劉玄德能成為一代梟雄而三分天下,與其禮賢下士,與關(guān)張二弟及一干文武大臣同心協(xié)力分不開。而呂布縱使勇絕天下,也就是無(wú)謀勇夫,只能慘死于亂刀之下。一株胡楊在沙塵暴面前無(wú)可奈何,可一片胡楊去能使狂風(fēng)沙暴偃旗息鼓。人類之所以成為地球之主,不僅因?yàn)槌驳闹橇,還因?yàn)槲覀兙薮蟮娜丝诨鶖?shù),團(tuán)結(jié)合作的凝聚力——結(jié)伴而行的成功范例,俯拾即是。因此,合作才能共贏。

          個(gè)人獨(dú)行,難敵大災(zāi)難。個(gè)人的蠻力再?gòu)?qiáng)大,也終難以抗衡眾人的實(shí)力。一朵野花可能不如山中獨(dú)放的百合,但成群的野花卻招來(lái)了更多的蜂蜜蝴蝶;一只螞蟻固然難撼巍峨的大樹,但成群的螞蟻卻可以咬空參天大樹;古代君王之所以倡導(dǎo)以民為本,就是認(rèn)清了千萬(wàn)民眾那足以撼天動(dòng)地的力量,

          能征善戰(zhàn)的只是將軍,善于聚人的方為王者。這也是劉邦逆襲項(xiàng)羽,中國(guó)打贏侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的'原因了。NBA中有一支圣安東尼奧馬刺隊(duì),憑借團(tuán)隊(duì)籃球十五年屹立不倒,而強(qiáng)如喬丹,詹姆斯在生涯早年依舊難求一冠。事實(shí)證明,團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大,才是真正的強(qiáng)大,他是任何力量也戰(zhàn)勝不了的。

          合作共贏,互助是王道。合作,并不代表單方受益,互助互惠才是王道。三國(guó)時(shí)四代公侯的袁本初,也不失為梟雄之一。他也廣納人才,效仿戰(zhàn)國(guó)四君子。但他只知納才,不懂留才,色厲內(nèi)荏的他猜忌心極重,并不知體恤人才,導(dǎo)致田豐入獄,許攸叛逃,官渡之戰(zhàn),傾家蕩產(chǎn),身敗名裂。他只知求人幫助,卻不知助人,導(dǎo)致無(wú)人愿意幫他,成為孤家寡人。這是他與曹操的差距,也是歷代霸者與王者之間的差距?梢砸姷,逞一時(shí)之英雄不是英雄。

          合作是人生與事業(yè)的最高境界,懂得合作,呼喚成功,讓我們?cè)谀闩c我間,架起一座緊密相連的橋梁,共同抵御風(fēng)險(xiǎn),共同贏得利益,共同分享快樂(lè)。這才是生存之道,合作,才能實(shí)現(xiàn)共贏。

          篇五、合作雙贏記敘作文

          如果紫藤蘿和牽;ㄟx擇了獨(dú)自生長(zhǎng),那么它們只會(huì)終生匍匐于大地,無(wú)法汲取高處的陽(yáng)光,開出最盛美的花朵;如果籬笆和枯樹選擇了獨(dú)自站立,那么它只能默默無(wú)聞地漸漸朽去,無(wú)法在世上留下最深刻的印記;但若是它們選擇了合作,一個(gè)獻(xiàn)出生機(jī),另一個(gè)獻(xiàn)出身軀,那么將會(huì)成就一道靚麗的美景,取得雙贏。

          合作是以你我所長(zhǎng)補(bǔ)你我所短,以你我之力足你我之需,是將雙方的優(yōu)勢(shì)融合、擴(kuò)大,將劣勢(shì)彌合、縮小,以求取得力量最大化。雙贏是指雙方最終都得到了所追求的利益,這樣才能使利益最大化。通過(guò)合作取得雙贏,集中最大力量取得最大利益,這不正是追求效率的人所崇尚的工作方式嗎?

          秦末有一群人選擇了用這種方法來(lái)打天下,他們中有“運(yùn)籌幃幄,決勝千里之外”的子房,有“鎮(zhèn)國(guó)家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道”的蕭何,有“攻必克,守必勝”的韓信還有富有領(lǐng)導(dǎo)才能的劉邦,這些單個(gè)無(wú)法與霸王項(xiàng)羽抗衡的人通過(guò)合作凝聚成了一支最終勝利的.力量。稱帝、封侯,那些人也獲得各自的利益,可稱為是“多贏”。

          當(dāng)今歌壇上的周杰倫與方文山的合作堪稱經(jīng)典。最初,舞臺(tái)上、閃光燈下的那個(gè)人似乎總是周杰倫,但隨著他歌曲的風(fēng)靡,作詞者方文山也漸漸出現(xiàn)在公眾視線中,不斷走紅。如今人們將方文山視作周杰倫的“御用詞人”,將周杰倫視作方文山的“金牌打手”,十分形象的體現(xiàn)出了他們之間密切的合作關(guān)系。正是他們的合作使其在華語(yǔ)樂(lè)壇上創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)高峰,共同收獲了聲名與利益。

          中國(guó)改革開放后,許多企業(yè)為了擴(kuò)大資金鏈,擴(kuò)大生產(chǎn)而選擇了對(duì)外融資,而與此同時(shí)不少國(guó)外資本為了投資也愿意大掏腰包,這種一拍即合的合作使大量企業(yè)騰飛,使國(guó)外財(cái)團(tuán)也享受到了投資收益。試想一下若是少了這份合作,如今的國(guó)內(nèi)甚至全世界的金融環(huán)境會(huì)有如此繁華與活力嗎?又何談“雙贏”呢?

          為了“雙贏”才有合作,有了合作才有雙贏。合作與雙贏,相依相存,互為表里!耙院献髑箅p贏”不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則,也是人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題!

          篇六、合作雙贏記敘作文

          孟子云:“天時(shí)不如地利,地利不如人和!薄逗鬂h書》曰:“共輿而馳,同舟而濟(jì),輿傾舟覆,患實(shí)共之。”千古箴言昭示著一個(gè)永恒的真理:合作共贏,和諧共生。

          二胡的內(nèi)弦、外弦并無(wú)主次之分,無(wú)論讓哪一根弦單獨(dú)演奏,音色皆單調(diào)乏味,只有各具音色的兩根弦相互協(xié)作,才能演奏出和美的樂(lè)章。感人肺腑的二胡旋律啟迪我們:合作共贏,和諧共生。

          動(dòng)物界也存在“合作共贏,和諧共生”的現(xiàn)象。兩種動(dòng)物都以和對(duì)方合作作為自己生存的前提,以和對(duì)方和諧相處作為自己生存的基礎(chǔ),并以此締結(jié)并創(chuàng)造“雙贏”的局面。比如,?腕π罚汉?皆隗π奋|體上以增加獵食的機(jī)會(huì),而螃蟹也因此不勞而獲,分享海葵的戰(zhàn)果。事實(shí)上,“合作共贏,和諧共生”是生物圈中普遍存在的.現(xiàn)象,是簡(jiǎn)單生物進(jìn)化為復(fù)雜生物的基本規(guī)律。反觀那些總是憑借著自己強(qiáng)悍的力量以消滅對(duì)方為手段來(lái)獲得生存的動(dòng)物,比如恐龍,早已“灰飛煙滅”了。

          有一個(gè)著名的電腦游戲,叫“囚犯的困境”,是一個(gè)叫艾克賽羅德的政治學(xué)學(xué)者設(shè)計(jì)的。這個(gè)游戲的規(guī)則是:囚犯之間如果合作,便可得到3分;對(duì)立只能得1分;如果有一人和別人合作之后反戈一擊則可得5分,而另一人只能得0分。

          以一般的思維,最聰明的獲勝之道當(dāng)然是先騙人合作,然后再反咬一口;最笨的就是那個(gè)輕易相信對(duì)方的“傻瓜”,因?yàn)榧词惯\(yùn)氣好,也只能得到3分,而得0分的概率相當(dāng)大。

          事實(shí)上,游戲一開始,“最聰明的”的確是贏家,“最笨的”的確是輸家。然而,時(shí)間一長(zhǎng),艾克賽羅德發(fā)現(xiàn),輸家卻是以背叛為手段的那個(gè)“最聰明的”,贏家卻是以合作為手段甚至肯原諒別人背叛自己的那個(gè)“傻瓜”。為什么?道理很簡(jiǎn)單:有過(guò)背叛劣跡的,再無(wú)人肯跟他合作,于是乎,在他最初一兩次得手之后,只能得到可憐的1分;而寬容的合作者總能得到3分,并且由于他不會(huì)背叛,其他人都愿意與他長(zhǎng)期合作,保持和諧的關(guān)系,因?yàn)椤肮糙A共生”總比你死我活要愜意得多。

          篇七、合作雙贏記敘作文

          什么是合作?合作可在在個(gè)人力量華為集體的力量,也可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,使之帶來(lái)雙贏?傊,我們需要合作。

          劉基曾說(shuō)過(guò):“萬(wàn)夫一力,天下無(wú)敵。”只要我們每個(gè)人都發(fā)揮出自己的力量,集體將力大無(wú)窮,治國(guó)就有一個(gè)古老的寓言:有一個(gè)老人年紀(jì)大了,想到他的5個(gè)兒子經(jīng)常吵架,關(guān)系不和睦,就很擔(dān)心。一天,老人把他的幾個(gè)兒子都叫來(lái),每人給了一雙筷子叫他們折,每個(gè)人都輕易地折斷了筷子,老人重新拿出5雙筷子,合起來(lái)讓他們折,結(jié)果沒有人能折斷。老人告訴他們,只有團(tuán)結(jié)起來(lái),力量才會(huì)大。兄弟間只有團(tuán)結(jié)合作才會(huì)有幸福的家庭?梢娫谥袊(guó)古代,人們就已經(jīng)明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)硬道理。

          合作不光表現(xiàn)在人類中,在動(dòng)物世界中,也有合作帶來(lái)的雙贏。

          大家都知道鱷魚這種兇猛的動(dòng)物吧,鱷魚在我們想象中一直都是兇殘、冷酷、無(wú)情的代名詞。人們看到它都會(huì)聞風(fēng)喪膽,更別說(shuō)是別的動(dòng)物了。

          但在非洲有一種鱷魚卻與千鳥成為了朋友,這又是怎么回事呢?

          原來(lái),鱷魚每次吃完食物之后就會(huì)把嘴張開。這時(shí),就會(huì)有一只千鳥飛進(jìn)他的`嘴里,替他細(xì)細(xì)的清理牙齒,把齒縫里的食物殘?jiān)氖掣蓛。鱷魚獲得了舒適,千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了,鳥兒就用他堅(jiān)硬的翅膀戳一下,鱷魚感覺到了就會(huì)張開嘴。小小的合作,讓鱷魚和千鳥相處得如此和諧!爸挥性诩w中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展及才能的手段。

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