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初中優(yōu)秀作文：花開半夏（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文：花開半夏，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文：花開半夏 1
今年的夏天，仿佛來得晚似的，半個(gè)夏季過去了，卻還是一如既往的雨，沒有一點(diǎn)應(yīng)有的炙熱。天氣，就像她的心情一樣凝重，黑壓壓的烏云一片接著一片地蓋了下來，狂風(fēng)席卷著大地，帶來一陣又一陣的泥沙，小草彎下了腰桿，花兒也被無情的摧殘，就連那在寒冷中依然挺拔的大樹，也像七八十歲的老人一樣，扭曲著身體。暴風(fēng)雨就要來了。操場(chǎng)上，一個(gè)提著書包的她，頹廢的站在籃板下，她那深黑色的衣服，與這灰色的天地融為一體。籃板發(fā)出吱呀吱呀的聲響，撕心裂肺，令人心寒。雨，結(jié)束了前奏，從天上往下傾，噼里啪啦的打在她的臉上、身上，一點(diǎn)點(diǎn)地把她吞噬。她跪在地上痛哭，含在嘴角的雨水有點(diǎn)苦，有點(diǎn)咸……
期中考試二百八十分，年級(jí)五百多名，從來沒有考過的成績(jī)。望著猙獰的試卷，父親那雙嚴(yán)厲的手打在了她的臉上，良久，沉默，沒有淚，也沒有恨，一種要奪得第一的想法油然而生。她靜靜地走回房間，任思緒飄走----幾個(gè)月來，她一直采用極端的方式博得關(guān)注，打架、逃學(xué)、上網(wǎng)、頂撞老師，任憑成績(jī)一落千丈，可現(xiàn)在……她知道她的逆反帶來的后果，她也是一個(gè)有自尊心的人。于是，調(diào)整好心態(tài)，開始付諸努力。
六月中旬，不懈的努力，強(qiáng)烈的自尊，她終于考出了優(yōu)異的'成績(jī)，年級(jí)第一。
這一切，老師都看在眼里，似乎沒有什么意外。老師發(fā)給了她一本在平常不過的筆記本�？伸轫�(yè)上的字碼敲擊著她的心靈，“花開半夏”，相似如她。她拿著筆記本，拽緊書包帶，自信滿滿地走出教室。同一個(gè)地方，籃板下的她，不在是悲傷。
經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間大雨的洗滌，天格外的藍(lán)，樹格外的綠。她伸出手，讓陽(yáng)光透過指縫灑在自己的臉上，她笑了，笑容和陽(yáng)光一起燦爛�！昂镁貌灰�，久違的陽(yáng)光，”她談?wù)劦恼f。
陽(yáng)光下，斜著她那跳躍的身影，那縷陽(yáng)光似乎特別垂愛那個(gè)地方，每一步都那么難舍難分，隨著她一同跳躍。
一個(gè)月的時(shí)間，短暫而倉(cāng)促，卻讓一個(gè)叛離的她完成了完美的蛻變�；ㄩ_半夏，半夏花開，15歲的她綻放在今夏，芬芳永恒。
初中優(yōu)秀作文：花開半夏 2
經(jīng)年走過，撿起內(nèi)心的的豐盈，把一腔心事擱淺在平淡的日子里，用一顆春暖花開的.心守候一窗靜美。
——題記
屋外碎雨敲窗，燈火搖曳，我的心情似乎化作了雨，被重重地摔在地上，支離破碎……
當(dāng)我看見媽媽在接電話那悲涼的表情時(shí)，就已經(jīng)明白了答案。爸爸突發(fā)心臟病，若非鄰居發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，恐怕……媽媽擔(dān)心地方的醫(yī)療質(zhì)量差，想轉(zhuǎn)院到其他城市。起初，爸爸心疼錢不肯去，直到拗不過媽媽才同意轉(zhuǎn)院。幾天后，爸爸的身體漸漸有些起色，可藥價(jià)卻是昂貴。只得由媽媽四處奔波借錢，忙得焦頭爛額。
一個(gè)晚上，我偶然經(jīng)過媽媽的臥室，竟聽見細(xì)微的啜泣聲--那是媽媽的哭聲。盡管她總在別人面前擺出女強(qiáng)人的樣子，但我知道，她也會(huì)在某一個(gè)淡月當(dāng)空的夜晚，獨(dú)自哭泣，承受生活的壓力。
紗窗外卻不再是天階月色涼如水，七月的天氣下起大雨，淋濕我的思緒。
爸爸出院時(shí)亦是七月中旬。那天，我早早地來到車站，迎接父母。天空蕩著幾縷薄云，霞光從看不見的地方漫過來，淹沒了整個(gè)世界。他們下車后，我們的嘴角漾起微笑，一家三口向家的方向走去。因?yàn)槲覀兿嘈盼磥�，相信命運(yùn)不會(huì)將我們遺棄，相信幸福的曙光已然不遠(yuǎn)。
驀然回首，正是花開半夏是時(shí)……
初中優(yōu)秀作文：花開半夏 3
又是一個(gè)八月，又是那熟悉的花香，然而，在花香中，是那淡淡的憂傷，隨著六年陰光，飛逝而過。
六年的時(shí)光，就像一只快要落地的紙飛機(jī)，搖晃著，在我面前輕輕地穿過，悄無聲息，那么快，又是那么無法忘懷……
剛?cè)胄r(shí)，我們時(shí)單純無知的小孩，在老師的一步步帶領(lǐng)下學(xué)寫很多知識(shí)，曾經(jīng)互不相識(shí)，現(xiàn)在親密無間：曾經(jīng)懵懂無知，現(xiàn)在慢慢成熟：曾經(jīng)活蹦亂跳，橫沖直撞，現(xiàn)在漸漸成長(zhǎng)，變得安靜……
還記得剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)八月，學(xué)校邊，池塘上的那株睡蓮，白的'清新，白的純潔。在那炎熱的半夏，是那么安靜，那么美麗，開在池塘的中央，高傲又圣潔。時(shí)間過得那么快，一年年在不經(jīng)意間過去了�；ㄩ_，花謝，再開，再謝……它陪我們走過了那些四季輪回，和我們一起成長(zhǎng)，在那斑駁的歲月里，和我們一起等待時(shí)光，創(chuàng)造奇跡，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月，一只陪伴我們走過了六年時(shí)光，直到第六年的那個(gè)半夏。
時(shí)間正在不停流逝，那些仿佛發(fā)生在明天的事，已經(jīng)變成了回憶。一切，都被時(shí)間靜靜的消磨。但是，屬于我們的回憶，我會(huì)一直珍藏在心底。
初中優(yōu)秀作文：花開半夏 4
生命如那一朵花，花開在眼前，瞬間又香消玉殞，飄零于蒼茫的紅塵中。
——題記
秋，如期而至。夏掀起紗裙輕輕地，悄悄地走了。帶著一絲留戀，化作那漫天飛旋的落英，做了最后的惜別。
夏走了，秋又帶來了什么呢？
冷風(fēng)吹過，撫起我三千發(fā)絲，窗前的那顆古樹，輕輕地在風(fēng)中搖曳。飄下一抹尤憐，落在我的指尖。
你的一生又何其短暫，干渴的葉脈，貪婪的吸食著，握在掌心，微微一頓，變作一掌春泥，隨風(fēng)飄去，泯滅在裊裊青煙中。
你有你的歸宿，你也在等著明年的半夏花開。
飛下漫天枯葉，可曾還記得，那枝頭撇下的一抹綠意，代表著明年一樣的搖曳，瑟瑟秋風(fēng)，掩埋一地枯葉。如蝶。
花尤憐，落在誰的指尖。
花開有情，花落亦有情，細(xì)聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的密音。人生是凋零的花朵，花開花落，正如人生的生老病死一般，綻放美麗有時(shí)無須太多的言語的修飾�；ㄩ_無語，花落亦無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過，那份枯寂，從未被人遺忘過。
花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恒。人生是美麗的花朵，蕩漾視線上的'美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗有時(shí)無須太多的言語的修飾�；ㄩ_無語，花落亦無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。
初中優(yōu)秀作文：花開半夏 5
光陰閑適，日子愈發(fā)的慵懶。已是夏花開始孕育的時(shí)節(jié)，半城綠蔭，半程燦爛。
趁著周末，步入郊外，融進(jìn)山間，享受起天然的氧吧。目光所到之處，滿眼都是清歡：那涼爽的夏風(fēng)，身披綠紗，輕吻六月，將青翠吹拂到了極致，曼妙著一季的蔥蘢；那些不知名的花兒草兒，甭管相知與否，都趕來赴約，趕來聚會(huì)，趕來結(jié)這場(chǎng)季節(jié)之戀。
撫弄裙擺，思緒翩飛，空氣里滿是馨香，鳥兒鳴囀，花兒沉醉。
午后三四點(diǎn)鐘，太陽(yáng)不再那么火辣了，穿上長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，抹些風(fēng)油精，拿上小鋤頭，走進(jìn)菜園子。已是四季豆收成的時(shí)候了，一個(gè)一個(gè)的四季豆掛在支架上，從上到下都是，有的一個(gè)挨著一個(gè)，有的躲在葉子的后面，上個(gè)星期還嫩嫩的小小的，這個(gè)星期就沉甸甸的垂下來，像個(gè)低眉含羞的少女，展現(xiàn)出灼灼的風(fēng)姿。
因?yàn)椴シN遲了的緣故，園子里的西紅柿還沒完全呈紅，一部分已經(jīng)結(jié)成果實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，還有一部分，花兒正在開放，它們還要經(jīng)歷美麗的疼痛，才能修成正果，才能給我?guī)韺?duì)視的'眼神，才能讓我涌現(xiàn)怦然心動(dòng)的喜悅。
一縷晚風(fēng)吹過，抬頭看看，夕陽(yáng)已掛在了天邊，不過，它還沒有落下，它還在慢慢的等待。望見不遠(yuǎn)處池塘里的荷葉，比上周更加稠密了，內(nèi)心突然激起了一股暗流，我的心也隨之柔軟起來，估計(jì)再有十來天，這滿池該會(huì)是綠色的了。倘若我能心若蓮花，心生素白，那該多好！
初中優(yōu)秀作文：花開半夏 6
窗外的梔子花已經(jīng)開了，散發(fā)著淡雅的清香，令人陶醉其中。一簇簇濃密的綠葉上還殘留著昨日的雨露，映襯出了梔子花的白、雅、潔。梔子花仿佛是一個(gè)熟睡的嬰兒被綠色環(huán)繞，淘氣的水滴驚醒了它，它溫柔地回贈(zèng)了一個(gè)微笑，也回贈(zèng)給世界一幅素雅的美景。
但是這般美景沒有打動(dòng)我的心，即使是一屋子迷人的梔子花的馨香，也未驅(qū)走我的煩躁。六年的學(xué)習(xí)生涯就像悶熱的夏天，陰晴多變，時(shí)而陽(yáng)光與花香伴隨，時(shí)而雷雨陣陣。
行走在校園的操場(chǎng)上，陽(yáng)光還是當(dāng)初的陽(yáng)光，微風(fēng)還是當(dāng)初的微風(fēng)，變了的，只有我們，隨我而變的還有那六年短暫而美好的'小學(xué)時(shí)光。邁過歲月坎坷的獨(dú)木橋，我手拿滿意的成績(jī)單，目光卻掃視著花壇里獨(dú)具一格的紫薇，白居易曾給紫薇以“一叢暗淡將何比?淺碧籠裙襯紫巾”之美譽(yù)，此刻，我臉上的笑容就像一朵綻放的紫薇。因?yàn)檫@笑容，六年的學(xué)習(xí)生活才是有趣的。
在六年的時(shí)光里，要想讓智慧之花綻放，就要付出百分百的努力，想要收獲，就得付出。夏日的炎熱阻擋不了我前進(jìn)的步伐，我不能后退。六年的流連歲月正是如此，只有經(jīng)過了困苦磨難，得到的果實(shí)才是香甜的。
歲月，依舊不緊不慢地流淌，淺行在時(shí)光的軌跡里，我早已不再是那個(gè)幼小的我，六年級(jí)，正是我們前進(jìn)步伐的開始。
我們是花，生活在六年級(jí)短暫的夏日里，為了追尋如朝陽(yáng)般燦爛的夢(mèng)想，我們需要努力綻放屬于自己的美麗!
初中優(yōu)秀作文：花開半夏 7
早晨睡意闌珊，洗漱時(shí)對(duì)著窗外緩緩而建的高樓，空氣里的明媚全部投進(jìn)了我的目光之中。用水沖過臉龐的時(shí)候，仿佛看到了一角桃花源的祥和。那個(gè)沒有思考的日子，卻仿佛明白了許多一樣。一直壓抑在心頭的那顆沉重，早已消失的無影無蹤。我沒有離開，卻帶著所有的希望迎接。思考是我的道路，也是我的阻擋。長(zhǎng)久以來的無法離開，總是有時(shí)讓我變得恍惚。或許真的'是看不到山吧。
所謂的認(rèn)識(shí)，就像是不認(rèn)識(shí)，當(dāng)它越來越明顯的時(shí)候，我只能獨(dú)自憤恨的哭泣，那時(shí)我喜歡抱怨，可是我是為了沒有抱怨而去思考。那一刻的光景，就像是繁華開遍了我的生命。我有一份理解，也有一份感激，是我遲到之后送來的祝福。走在世間的人兒，或游蕩，或輕快，你可曾釋懷這不羈的一切？賞著百態(tài)的炎涼，或凄婉，或悔恨，你可曾喜歡那一抹憂傷的彷徨？我的這里沒有明白，我的這里的觀賞不只是一雙眼睛，那是我自己和它的喜歡。一個(gè)停轉(zhuǎn)，就仿佛讓我失去了寫下去的欲望。我瞬間抓不住的思緒，早已越歸越遠(yuǎn)，就像是天上的云彩漸漸消散。
有時(shí)候我們會(huì)喜歡，有時(shí)候我們會(huì)留念，有時(shí)候我們怕得不到今天的快樂。陽(yáng)光里透著清爽，你的目光里應(yīng)該藏滿驚艷與柔和。難過是一場(chǎng)蕭瑟的風(fēng)，攜來了一片秋葉，我賞著秋葉的凋零，看了一個(gè)半夏的花開，時(shí)光流轉(zhuǎn)，總是藏在我那為每一個(gè)時(shí)光所停駐的心中。
初中優(yōu)秀作文：花開半夏 8
這幾天的天氣真是不好，早上還晴空萬里，下午就下起了下雨。今天的雨，卻出其意外的大。
從補(bǔ)習(xí)班出來的我，披上雨衣，就急匆匆地準(zhǔn)備往家走�？裳矍鞍l(fā)生的事情讓我不禁駐足觀看。
馬路對(duì)面一個(gè)賣水果的小販坐在地上，旁邊的三輪車倒在地上，蘋果散落了一地。我走過那條路，在那個(gè)地方，好巧不巧的`有個(gè)坑。我想，小販因?yàn)槭菦]看見那個(gè)洞吧。
這壯麗的景象讓人們停下了腳步，漸漸地，人越來越多，圍成了一個(gè)圈。擋住了我的視線。我便匆匆忙忙地跑到了對(duì)面。
小販?zhǔn)莻�(gè)已經(jīng)而立之年的小伙子，估計(jì)是第一次遇見這種事而有些不知所措。
一位白發(fā)蒼蒼的老人吸引了我的視線。他打破了這個(gè)處境，自顧自地走到車旁，拿出袋子，將蘋果一個(gè)個(gè)放了進(jìn)去。老人的兒子將車扶正后，也加入了拾蘋果的隊(duì)伍之中。有些旁人也幫助小販開始拾蘋果。
而在一旁的小販卻著急起來：“唉!我的蘋果呀!”
老人和兒子并沒有理他，將散落一地的蘋果拾完后，將錢包里的錢放到小販的手里，便和兒子一起走了。
我看著遠(yuǎn)處的兩人的背影，一個(gè)挺拔，一個(gè)佝僂，因?yàn)閯偛诺倪\(yùn)動(dòng)身影而有些顫抖。這場(chǎng)無聲地交易讓我認(rèn)識(shí)到人性本善，讓我更深的了解了什么叫“性本善”。
這一年夏天，“花”開半夏!
初中優(yōu)秀作文：花開半夏 9
不可以哭的，很沒有氣概耶，以后想哭的時(shí)候就捏住鼻子，像這樣，眼淚就不會(huì)流出來，也就不會(huì)再有悲傷了�！把�
如果時(shí)光可以倒流，我想我不會(huì)再這樣做，也不會(huì)看到那血腥的場(chǎng)面。
我喜歡鏡子，喜歡看著它照在每一處的微光�！扮R子！你在玩鏡子！“那群壞小孩喊叫著把鏡子搶走�！蹦銈冞�我鏡子！快點(diǎn)還我！“我十分的'焦急�！班崟粤�，大壞蛋，就你還想當(dāng)警察，誰不知道你爸爸呀，看吧，這回又進(jìn)公安局了，還指不定干了什么壞事呢�！薄皠e說了！快點(diǎn)把鏡子還給我。”“就不，就不，嘻嘻�！薄迸��！扮R子被摔得粉碎。
我十分傷心和氣惱地跑回家，質(zhì)問媽媽：”媽，爸爸這樣子，你為什么不和他離婚啊！“啪�！遍]嘴，別再說了。“
從這一刻起，我決定跟蹤爸爸，看到爸爸拎著一個(gè)箱子，看了看四周，拿藍(lán)色粉筆在墻上畫了一個(gè)圖案。上了公交車后，她的媽媽突然發(fā)病，而我下了車。就這樣，我們擦肩而過。
到了一個(gè)不知名的地方，爸爸和另一個(gè)戴著墨鏡的叔叔交換了手里的箱子�？墒牵D(zhuǎn)眼間，周圍來了好多黑衣人，似乎跟那位戴墨鏡的叔叔是一伙的，爸爸對(duì)其中一個(gè)人說：“你還是那么謹(jǐn)慎。”“哼。”不一會(huì)的功夫，突然周圍來了好多警察�！鞍�！”我失聲叫了出來。那位墨鏡叔叔將爸爸擋在自己前面�！皡纭！薄鞍�！“看著爸爸倒下去的身子，我卻無能為力。
初中優(yōu)秀作文：花開半夏 10
一整簇的紫薇花，甚是奪目。我揉了揉被風(fēng)迷了的眼。黃漆裹住的建筑，如此熟悉。我們都畢業(yè)了，帶著點(diǎn)年少的青澀……
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。”我蹦跳的走過水泥鋪成的小道，低聲輕吟。青蔥的馬蹄蓮將路映襯得格外清幽。還可以看到大量的青苔躺在路邊，悠然自得。
空氣里的`氤氳著雨后山茶花的氣息，淡淡的。我半瞇著眼，透過葉縫，傾瀉而下的光在枝干間跳躍，環(huán)形的跑道，似是一個(gè)極大的圓弧銜接而成的。不曾忘卻我們矯健的身影在那兒揮汗如雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
曾幾何時(shí)，和著斜陽(yáng)，漫步于跑道，盲談理想。一起跑到筋疲力盡才肯罷休。嗬！三年，極快呢
“踏，踏……”
幾十條石階往上延伸，可以看見昔日的記憶。沒有讀書聲，只有吶喊和助威響徹籃球場(chǎng)。紅藍(lán)相間的球衣在比賽場(chǎng)里擦出了火花。再向上，透過玻璃，復(fù)雜的二次函數(shù)的演算還停留在黑板上。
六月，為了迎接中考，我們?cè)跁郎隙褲M了一整疊書本，抽屜里也藏著成堆的試卷。三葉扇在我們頭頂不斷的旋轉(zhuǎn)，終于，轉(zhuǎn)到了畢業(yè)。
后山有一棵梧桐樹，和遍野的蘆葦，很好看，在這個(gè)季節(jié)，樹葉是青的，徜徉在紅色的蘆絮里，漂亮的像個(gè)童話。
被刷的油亮的鐵門，推起來依舊可以聽見“吱呀”的響聲。
向著光我轉(zhuǎn)身，面朝木條門，往后倒退。直到，直到看不見掩映在樹間的鐵門。我抬起手，揮著，然后使勁吹了一聲口哨，當(dāng)作告別。
紫薇花開了一半，在夏天里……
初中優(yōu)秀作文：花開半夏 11
小時(shí)候，我常常對(duì)爸媽問：“愛是什么？”我終于有了答案。
是啊，或許很多人都問過這個(gè)問題，直到自己經(jīng)歷過才知道下面聽我講述一個(gè)故事吧。
從前，有一個(gè)小女孩，學(xué)校的同學(xué)都喜歡嘲笑她，欺負(fù)她，她特別傷心，只能在網(wǎng)上搜尋和自己相同年齡的人來和對(duì)方做朋友，但是，小女孩卻遲遲感受不到朋友的愛。別人玩游戲，得到的是其他人的贊揚(yáng)“你真棒”之類的，而她玩相同的游戲，卻是“幼稚”的侮辱。終于有一天，她百般無聊的玩著“小花仙”的游戲時(shí)，她的號(hào)原本加了很多好友，卻從不和他們交流，加了也是白加。小女孩又看到一個(gè)叫“莉莉”的人，她無聊的加了那個(gè)叫“莉莉”的人，卻沒想到給她的人生一個(gè)溫暖的轉(zhuǎn)折。莉莉帶著她的妹妹“美美”無微不至的安慰她。
可好景不長(zhǎng)，小女孩遇到了她同學(xué)的號(hào)，同學(xué)們一起嘲笑她。突然，莉莉和美美出現(xiàn)了，她那時(shí)感動(dòng)得要哭出來，莉莉和美美大叫“不許欺負(fù)她”時(shí)，小女孩感受到了愛。
“她有一個(gè)美好的人生，雖然其中有不幸，但她有兩個(gè)愿意用一生守護(hù)她的.朋友保護(hù)她，而她也沒有什么遺憾了�！边@時(shí)，她像如暴走一般大叫：“雖然你們給我的人生帶來了傷心，但是我還有愿意守護(hù)我的朋友，有她們?cè)�，我永遠(yuǎn)都不會(huì)害怕，就像她們對(duì)我的愛一樣恒久不變，我愿意用我的生命保護(hù)我一生以來最好的朋友！”
對(duì)，她有美好的人生，就在于有朋友，而朋友對(duì)她的愛，就如“小花仙”的游戲里面永開不敗的花一樣，花開半夏。
這個(gè)小女孩就是我，朋友的愛會(huì)讓我沖破阻礙！
初中優(yōu)秀作文：花開半夏 12
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光即將在指尖劃過，心中固然有許多牽掛與不舍，還有一種難以名狀的傷感與惆悵......回首往事，想想剛上一年級(jí)的我，身高僅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一個(gè)可愛的學(xué)生頭，背上沉重的小書包，懵懵懂懂的進(jìn)了校園；如今，昔日的小女孩早已消失的'無影無蹤，取而代之的是一個(gè)1.65，對(duì)校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多，不僅僅是知識(shí)，還有友誼，那是最單純，最最快樂的友誼了，大家在一起玩耍；努力；品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀，這是一種緣分，每個(gè)人都很珍惜。眼看這學(xué)期過了，就要和相處六年的同學(xué)天各一方了
每當(dāng)我那么想，心中都會(huì)有種說不出的滋味，當(dāng)然我也學(xué)會(huì)了自我安慰：天下沒有不散的宴席，與其感慨還不如珍惜現(xiàn)在真摯的友誼，這次的分離是為了下次的相聚......這樣想心靈才會(huì)好受一點(diǎn)，盡管無法阻止即將要被揭開的傷疤......時(shí)間不老，我們不散。時(shí)間是最妙不可言的東西，它可以改變我們的容貌，但改變不了我們的情誼；時(shí)間可以加深離別時(shí)的痛苦，但無法阻擋相聚時(shí)的欣喜，不是嗎？我真的不敢想象，分離那天的心情會(huì)多么沉重。晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，我多么希望第二天醒來，變回一年級(jí)的那個(gè)小女孩，屁顛屁顛的背著那個(gè)小書包去上學(xué)，而不是馬上要小學(xué)畢業(yè)的女生......關(guān)于畢業(yè)，每個(gè)人都有著不一樣的感慨與情愫吧，到了那會(huì)兒，每一次吵架，甚至批評(píng)都會(huì)讓我那么留念......總而言之，希望大家珍惜這來之不易的緣分，曲散，人散，情不散，愿我們友誼長(zhǎng)存！那一年，花開半夏.....
初中優(yōu)秀作文：花開半夏 13
曾記否，你我初遇在校園時(shí)，你還很安靜的坐在課桌前，輕輕地翻著帶有墨香的課本的你，生怕會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了你的存在。
時(shí)間在指縫中悄悄溜走，雖近在咫尺，但卻又看似遠(yuǎn)在天邊，無法挽留。
與你同窗的六年之中，你悄悄地在改變�？赡苣阋灿洸磺辶税�？
還記得你在數(shù)學(xué)課上與老師“針鋒相對(duì)”嗎？那次爭(zhēng)執(zhí)，使你寫下了六年中唯一的一封“檢討書”，但也就是從那次起，我與你結(jié)下了更深的友誼。
未曾忘記，在那個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，你去了我們約定好的'地點(diǎn)，還帶著你心愛的寵物。我接通了電話，電話的另一邊卻傳來你的求救聲。放下未掛斷的電話，匆忙敢去你那里，可看到了你的我，心里卻疼痛起來。
于是，在那個(gè)半夏，我便有了第一次雨水混著淚水、血水的經(jīng)歷。還不知什么是自責(zé)的我，心里卻也越發(fā)的沉重、不安起來。這種心理使我再不敢默不作聲。
值得慶幸的是，你醒了，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨，恰好，醫(yī)院花壇中的那些花兒，也都開了。你笑著看向窗外，你說："以后，我們是彼此的半夏的花開，不，是永遠(yuǎn)！”我們相擁在一起，伴著花開的那個(gè)半夏。
嗯！永遠(yuǎn)的半夏的花開。
聚散終還有時(shí)，轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)間就悄然溜走，而你，已經(jīng)變得開朗、外向了。小學(xué)畢業(yè)的典禮上，我們四目相對(duì)，用雙手把對(duì)方的臉擠出微笑來，可還沒笑，我們就相擁在一起，就像那年花開在半夏時(shí)，我們的擁抱！
雖然，你會(huì)不記得你與我的過往，但每當(dāng)有花在半夏開放時(shí)，我會(huì)一遍又一遍地重溫那段屬于我們的美好的回憶�；ㄩ_半夏，綻放著你我的青春年華！
初中優(yōu)秀作文：花開半夏 14
有人會(huì)說，一個(gè)夏天是短暫的。還有人會(huì)說，夏天一眨眼就過去了。不，對(duì)于花來說，一個(gè)夏天是漫長(zhǎng)的；是度日如年；是暗無天日；是殘酷無比；是花心惶惶；也可能是生命的終結(jié)曲
那個(gè)夏天，路上的野花開著很燦爛，一些稍有名氣的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，而那些叫不出名的野花，只好在旁默默觀看。而我，那個(gè)臉上充滿稚氣的我，正穿著鮮紅的衣服，花花綠綠的短褲。似乎無聲中默默加入了這場(chǎng)爭(zhēng)奇斗艷。這個(gè)夏天，似乎顯得那樣不約而同。
走在回家的小路上，我的心沉甸甸的。心里就像貓玩過的`線團(tuán)一樣，亂糟糟的。路邊的野花神采奕奕的。似乎在對(duì)我說：“千萬不要?dú)怵H，要打起精神來�！笔稚显嚲淼�70分，讓我感到懊悔，為什么昨晚不好好復(fù)習(xí)？為什么明知第二天要考試，卻還是深夜看電視？為什么這到底是為什么？心里十分沮喪。看著別人考的好成績(jī)時(shí)歡呼雀躍，自己卻垂頭喪氣。心里多了不安和恐懼。怕被老師責(zé)罵，怕被父母打，還是怕同學(xué)們嘲笑。千該萬該還是應(yīng)了那句古話“自作自受”。是��！這發(fā)生的一切，不就像是野花怕被哺育長(zhǎng)大的大地母親責(zé)罵，怕被那高貴的牡丹嘲笑，怕那些美麗的山丹丹諷刺。盡管心里充滿了不甘與懊悔。但還是得認(rèn)命。
那個(gè)夏天，花開半夏所有的畫面都在我之后不停的努力中定格。一個(gè)夏天如時(shí)光穿梭，在一個(gè)學(xué)子的努力中顯得特別短暫。而那個(gè)的孩子，再也沒有過之前的無知。就如那棵凌寒開放的梅花一樣，在叢中笑著。時(shí)光總會(huì)給人帶來不一樣的心情。但我知道，好心情都須要好拼搏！
初中優(yōu)秀作文：花開半夏 15
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光即將在指尖劃過，心中固然有許多牽掛與不舍，還有一種難以名狀的傷感與惆悵。
回首往事，想想剛上一年級(jí)的我，身高僅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一個(gè)可愛的學(xué)生頭，背上沉重的小書包，懵懵懂懂的進(jìn)了校園；如今，昔日的小女孩早已消失的無影無蹤，取而代之的是一個(gè)1.65，對(duì)校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多，不僅僅是知識(shí)，還有友誼，那是最單純，最最快樂的友誼了，大家在一起玩耍；努力；品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀，這是一種緣分，每個(gè)人都很珍惜。
眼看這學(xué)期過了，就要和相處六年的同學(xué)天各一方了，每當(dāng)我那么想，心中都會(huì)有種說不出的滋味，當(dāng)然我也學(xué)會(huì)了自我安慰：天下沒有不散的宴席，與其感慨還不如珍惜現(xiàn)在真摯的友誼，這次的分離是為了下次的相聚。這樣想心靈才會(huì)好受一點(diǎn)，盡管無法阻止即將要被揭開的傷疤。
時(shí)間不老，我們不散。時(shí)間是最妙不可言的東西，它可以改變我們的.容貌，但改變不了我們的情誼；時(shí)間可以加深離別時(shí)的痛苦，但無法阻擋相聚時(shí)的欣喜，不是嗎？
我真的不敢想象，分離那天的心情會(huì)多么沉重。晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，我多么希望第二天醒來，變回一年級(jí)的那個(gè)小女孩，屁顛屁顛的背著那個(gè)小書包去上學(xué)，而不是馬上要小學(xué)畢業(yè)的女生。
關(guān)于畢業(yè)，每個(gè)人都有著不一樣的感慨與情愫吧，到了那會(huì)兒，每一次吵架，甚至批評(píng)都會(huì)讓我那么留念�？偠灾Ｍ蠹艺湎н@來之不易的緣分，曲散，人散，情不散，愿我們友誼長(zhǎng)存！
那一年，花開半夏.....
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