優(yōu)秀作文:彼時(shí)花開
我們的故事多難忘,太多的回憶和希望,不管是快樂憂傷,我愿意一生珍藏……
——題記
梔子花落,金菊盛開。九月,當(dāng)夢想的天空再次渲染上金色,我又踏上了新的征程。這已然不是話別的季節(jié),我卻想起了你——小張老師。
展開信箋,回憶的長軸鋪陳開來,各色的往事參差交織,等待筆尖的釋放。想要倚馬萬言,卻又從何說起?
戲劇總是以矛盾為基礎(chǔ),生活也是。
帷幕拉開,悲傷的少年被吞噬在悵惘的暮靄中。他將語文考試不及格的責(zé)任全部歸咎于年親的語文老師。得意于曾經(jīng)小學(xué)99分停滯不前的他,如何接受“宿命”58分得判決?他感到了前路的未知與迷惘——荒草萋,結(jié)思量;哭無淚,愁斷腸。當(dāng)晚,少年在周記里寫下:“海闊天空,狂風(fēng)暴雨以后轉(zhuǎn)過頭將舊心酸一笑而過;冷漠的人謝謝你們曾經(jīng)看輕我,我不低頭更精彩的活。”他把對老師的不滿用筆尖瘋狂的發(fā)泄。老師看后,在評語里說“……希望我們共同努力,重拾你對語文的興趣……”看著大半頁的評語,少年感動(dòng)了。少年——我——到畢業(yè)時(shí)才知道,是這篇周記改變了你,亦改變了我——或許這就是精誠所至,金石為開吧。
我絕不是最優(yōu)秀的,但我總是在進(jìn)步。作文分從初一的18分到中考時(shí)的44分,你功不可沒。語文成績從初一時(shí)58分到初二120分制的107分再到初三模擬考150分制的127、128和中考試的A,更是拜你所賜。
在寫初中生涯里的最后一篇周記時(shí),我遍翻三年里的所有作文,又看到了初一時(shí)的《海闊天空》,寫下了“海闊天空,再勇敢以后,看著黎明,從云里抬起了頭。最懂我的人,謝謝一路默默地陪我,讓我擁有,好故事可以說。我終于不再相信,種下的夢想總會(huì)結(jié)果,看未來,一步步來了!
正如戲劇最完滿的結(jié)局是一切的矛盾收起它們的尖銳,融化在愛的綠光森林;我們的故事也在最后一堂語文課完美落幕。
拿到你給我寫的同學(xué)錄,看著你說,你最后一個(gè)給我寫,不是沒話,是太多的感情要醞釀,要噴發(fā),卻又不知從何說起。一頁半的同學(xué)錄,洋洋灑灑幾千字,讓我看后,除了感動(dòng),還能有什么?
告別課上,我拿著相機(jī),記錄著你與每一位同學(xué)擁抱的瞬間。三年的'教學(xué)相長,讓我們明白了什么是良師益友。而你,亦與我們有了深厚的感情。最后一個(gè)與你擁抱的,是我。我在你耳邊說:“陪君醉笑三千場,不訴離殤;無謂今夕何夕,我們在你身旁!蹦翘旌芏嗳丝蘖,而我只是笑著。請把我的笑,帶回你的家。
不要問不要說一切盡在不言中,這一刻偎著燭光讓我們靜靜的渡過,莫揮手莫回頭當(dāng)我唱起這首歌,怕只怕淚水輕輕的滑落,愿心中永遠(yuǎn)留著我的笑容,伴你走過每一個(gè)舂夏秋冬,幾許愁幾許憂人生難免苦與痛,失去過才能真正懂得去珍惜和擁有,情難舍人難留今朝一別各西東,冷和熱點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭,愿心中永遠(yuǎn)留著我的笑容,伴你走過每一個(gè)春夏秋冬。傷離別離別雖然在眼前,說再見再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)。若有緣有緣就能期待明天,你和我重逢在燦爛的季節(jié)。莫揮手莫回頭當(dāng)我唱起這首歌,愿心中留著笑容
伴你渡過每個(gè)春夏秋冬。
仿佛相見在昨,轉(zhuǎn)眼西東。這里是我們永遠(yuǎn)的家,收藏了我們最美的年華。年輕的夢在這里發(fā)芽,走過了春秋冬夏。在悲傷的氣氛中,離別真真切切在眼前。
而今,似水年華。結(jié)束之后,新的開始誕生;ㄩ_彼時(shí),花還是含蓄的收齊了花瓣,在我的記憶里,睡了。
我沒有用一個(gè)您,因?yàn)槔蠋熣f過,給朋友寫信,用“你”。
在你左右還要多久,怎么樣才能讓時(shí)間倒流,每一分每一秒都珍重,握緊的手不愿放松,十點(diǎn)半的飛機(jī)它在等候
。不要再讓自己的眼淚流,我必須要走。要記得,我們的故事真難忘,太多的回憶和希望。不管它有多瘋狂,我愿意一生收藏。我知道你寂寞,一個(gè)人確實(shí)好難過,思念是一種痛,沒有你叫我怎么活。身邊充滿誘惑,不堅(jiān)定就容易犯錯(cuò),你是否能看見未來的收獲,你愿意再耐心等候。
我們的故事真難忘,太多的回憶和希望。不管它有多瘋狂,我愿意一生收藏。我們的故事不能忘,太多的情節(jié)要發(fā)展。不要放棄國為有一天緣份會(huì)繼續(xù)。
讓我們一起演完。
——當(dāng)我把求知的觸角伸向遠(yuǎn)方
——再見,我親愛的老師。
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