花堪折月如斯初中作文

花堪折月如斯初中作文

　　憂郁的花朵不會(huì)開放，殘缺的花朵不會(huì)燦爛，悲傷的花朵不會(huì)長久，唯有為小的花朵，才會(huì)挑戰(zhàn)自己，光彩奪人。

　　如果說，我們每個(gè)人都是花蕾，那么，優(yōu)質(zhì)的泥土就是孕育生命的搖籃�；ㄒ蛲炼�開，土因水而潤，天地萬物都是互相依賴，互相孕育的。這種依賴的心態(tài)，從遠(yuǎn)古延伸到現(xiàn)在。我們是花蕾，我們離不開泥土；我們是泥土，卻離不開水分；我們是水分，卻離不開大�！�…

　　我們并不是天空，所以不會(huì)造就太陽；我們并不是太陽，所以不會(huì)照耀大地；我們并不是大地，所以不會(huì)養(yǎng)育生命。我們只是花，在大千世界里微小的花。曾經(jīng)多少個(gè)世紀(jì)，我們花開，花落，早已記不起經(jīng)過幾度春秋，也看慣了世事無常。我們會(huì)凋謝，但不會(huì)枯萎。生生不息的精神仍在泥土里醞釀，度過漫長的冬天，等待再一次的花開�；蛟S，我們并不應(yīng)該這么努力，如此千遍一律，因?yàn)槭澜绮粫?huì)因?yàn)槲业牡蛑x而改變，陽光依舊溫暖地照耀著其他的生物，少我一個(gè)不少，奪我一個(gè)不多。但是，我仍是固執(zhí)地面對自己。我會(huì)微笑，我會(huì)開心，我會(huì)滿足，所以我是世界上最美的花朵。我相信自己，相信自己是光彩照人的，因此我過得很快樂。

　　看世事無常、看滄桑變化，早已成為我的習(xí)慣。我不能動(dòng)，我也沒有動(dòng)，任何的暴風(fēng)雨也刮不倒我高大的身軀，盡管我只是一枝花，弱小的花。我只求安靜地過，靜靜地過，沒有人來把我摘走，我喜歡現(xiàn)在的生活，我不想離開這塊土地，這生我養(yǎng)我的地方。

　　依稀記得不知多少年前，溫情的春風(fēng)將我輕輕地托送到這片土地，用溫暖的雙手將我送進(jìn)泥土。讓我接受大自然的考驗(yàn)。經(jīng)過夏日的嚴(yán)酷，秋天的干燥，冬天的寒雪。第二年的春天，春雷喚醒了我內(nèi)心的渴望，激起我破土而出的欲望，我這才發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了1年的光景。不錯(cuò)，我要發(fā)芽，我要生根，我要做嬌艷的`花，只有到地面，才有出頭之日。一陣春雨為我的春生慶祝，小小的雨點(diǎn)散落大地，我伸個(gè)懶腰，艱難地從濕潤的泥土里爬起來，經(jīng)過多番努力，我終于發(fā)芽了，春天的空氣是微微濕潤的、粘粘的。第二聲春雷也打響了，天空轟隆隆，地面濕漉漉。從今以后，我就是一朵花了，一朵不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)強(qiáng)的花……

　　又是一年春天，春花依舊爛漫，春風(fēng)依舊溫暖，春雨依舊濕潤，我在這微微的春雨中懷念過去，卻忘記了自己的悲傷……我的日子不會(huì)長久了，但我想，我還是很亮麗的。我彎下身子，在坑坑洼洼的濕漉漉的地面上，我看見了自己的倒影，還是那樣的美麗，向曾經(jīng)燦爛時(shí)的那番美麗。

　　“媽媽，你看，這朵花兒多美麗，瞧我摘它回家去，送給尊敬的爸爸，看他夸我不夸我。”

　　一個(gè)童真的聲音通過花瓣傳進(jìn)我的耳朵里。天啊，我真的難逃厄運(yùn)嗎？不要，不要摘下我，我……

　　“媽媽，我們回家去，把它送給爸爸，走。”

　　我被他緊緊地攥在手里，雖然他的手很溫暖，但是我的身體卻很冰冷。我要死了嗎？迎面而來的是溫暖的春風(fēng)，但卻像刺骨的寒風(fēng)，想把尖銳的道深深地插進(jìn)我的心里。仿佛全身的血液都凝固了，死亡的鐘聲在響亮地敲著，當(dāng)敲到十二下時(shí)，我就已經(jīng)……

　　“媽媽，花兒……怎么……？”

　　溫暖的春風(fēng)再也換不起我的意志，小鳥的春歌卻像在為我的離開而唱著喪歌。我悲傷，我心痛，我憂郁。我的心早已支離破碎。河水仍靜靜地流著，太陽依舊照耀著世界，但花兒卻是真正地枯萎了，那泥土的深處，又在期待著另一朵花的來臨，但我深知，那朵花，再也不是我了�；ò暝诟�化，靈魂融入春雨中，消散在春風(fēng)里，吹拂著正在生長的萬物，根部在泥土里為下一代做養(yǎng)料。

　　這是我的命運(yùn)，從古到今的命運(yùn)，也是無法擺脫的命運(yùn)……

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