石榴花作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的石榴花作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
石榴花作文 篇1
走進我們學(xué)校的大門,你就會發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校的六角亭旁和四角亭旁,各有一棵美麗的石榴樹。現(xiàn)在石榴樹上不是掛滿了像小燈籠似的石榴,而是有一個個臉色紅潤的石榴花。
我仔細(xì)看了看:枝頭上有一個個小小的花苞,鼓鼓的,猶如花苞里住了許多個小寶寶。有的石榴花全都開了,有五六片紅彤彤的花瓣,摸上去感覺很舒服,滑滑的,像摸到玻璃一樣。下面有橙黃色的“頂梁柱”,像一個齜開大嘴、很饑餓的小怪獸。再近看,花蕊是金黃色的,花蕊上一個個小小的花粉,像“迷你”形的小蜜蜂,可愛極了!在陣陣微風(fēng)中,石榴樹在那搖來搖去,像是被凍得瑟瑟發(fā)抖,真有趣呀!
地上有許多凋落了的石榴花,我從地上撿起了一個石榴花聞了聞,唯有一陣淡淡的清香,沒有桂花那種濃烈的香,也沒有百合那種優(yōu)雅的氣味。我看了看,地上全是水,也許是雨水把它的香味沖淡了吧!我發(fā)現(xiàn),在樹上的石榴花顏色鮮艷些,凋落在地上的石榴花顏色更紅。
校園里的石榴花可真美呀!我希望在秋天這兩棵石榴樹可以結(jié)出小燈籠似的紅彤彤的石榴,給我們學(xué)校添上了一道亮麗的風(fēng)景。
石榴花作文 篇2
天色黑了,風(fēng)吹打著玻璃窗,沙沙作響。
放下筆,揉揉酸澀的眼睛,我來到在朝北的窗戶邊,伸出手將玻璃窗緩緩向左移開。風(fēng)來,不禁打了個寒顫,真是很冷了。目光緩緩下移,就著燈光搜尋:
那株石榴花剛高過人頭,挺著嬌小的身軀在風(fēng)中搖曳,它的身后是一片漆黑,只有遠(yuǎn)處的路燈在散發(fā)光芒。這棵石榴樹上頂著幾朵嬌艷欲滴的花朵,花苞在茂密的枝頭上顯得很弱,很小,很無助,但又不失昂立風(fēng)中的銳氣。三個花苞,每一個都有著不一樣的風(fēng)采:你看那個猶如害羞的少女,含苞待放;看那個花苞緊緊縮在一起,猶如襁褓中的嬰兒;看,這個已經(jīng)盛開那一半的笑顏,迎著冷風(fēng)還傻傻地笑著。它們在夜中顯出一種奇異的紅。這紅不似一般的紅,紅的像那高高飄揚的戰(zhàn)旗,卻又少了一些凌厲;紅的像那夕陽邊的紅霞,卻又多了一絲堅決;紅得像那熊熊燃燒的烈火,卻也含著幾分柔情……
記得它剛來的那時候只是一顆小小的種子。那時我捏著這顆小小的種子,心里很興奮,以為我終于擁有了一朵花的生命,于是滿懷期待地把它放入泥土中?墒牵瑤滋爝^去了,一個星期過去了,半個月過去了,它還沒有顯出生命的跡象。我不知道,她是不是已經(jīng)死去?漸漸地,我開始不相信它會有開花的一天。
又過去了些日子,我又走到她的面前,它竟發(fā)芽了,嫩嫩的芽腦袋上還頂著幾點黑土粒,站在黑色的泥土中。于是我又開始擔(dān)心她會否中途夭折,畢竟她太過幼小,而外界有太多力量和意外,然而她終于在我的擔(dān)憂中長大了,并以比我快得多的速度拔節(jié)生長。
我親手種下的一枚種子,終于可以無懼風(fēng)雨,終于將它自由的意志伸進大地,終于將它生命的繁花迎向天空。
今天,我終于看到它開花了;今天,在繁多的課業(yè)間隙,在冷風(fēng)中,我聽得見她的低語,沙沙,沙沙……她在傾訴著有關(guān)生長,有關(guān)抗?fàn)幍拿孛堋?/p>
是種子就要發(fā)芽,發(fā)芽了就要長大,長大了就要開花,開出生命中最美麗的花!
石榴花作文 篇3
漂亮吧?我就喜歡石榴花。
她不是像有的花一樣開在醒目的頂端,也不像那些葉兒還沒出現(xiàn)就急急忙忙亮相的花兒,她以一種很常規(guī)的姿態(tài)登臺。等綠葉為她鋪好了舞臺,等春風(fēng)春雨為她儲備了足夠的生存條件,她才搖擺著風(fēng)情萬種的腰身,半遮粉面的`探出頭來:和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅,說的就是她吧?
石榴花的美還在于她的勻稱而不中空,以整棵樹來看,更是給人一種眼花繚亂,目不暇給的炫美,而且她能絡(luò)繹不絕的開很長時間。單看一朵石榴花,也是非常的秀美,她不像梅杏梨桃們那樣精致,也不像牡丹芍藥們那樣大氣,她只在萬綠叢中恰如其分的捧出那朵晶瑩剔透,鮮艷奪目的旗幟,向左,向右,向前,向后,乃至向上,向下,從各個角度展示著她獨特僅有的風(fēng)度與氣質(zhì)。
五月里,該開的花兒們差不多都散場了,從初春開始至今而止,人們對花兒的熱情也漸漸的減退了,遍地的野花似乎更不能引起詩人騷客們的興致。但是,如果你偶然經(jīng)過一家農(nóng)舍,眼角瞥到一樹正燦燦開著花的石榴樹,你定然會驚詫到睜大雙眼,繼而不由自主的走向她,而忘了自己此行的目的地。
待走進跟前,你定會更加驚詫于她的鮮艷,毫不亞于朱自清之遇梅雨潭的綠! 看,她那帶露而嬌的花瓣,那迷人的花蕊,正在掀開綠簾向你展示著她的萬千風(fēng)姿。
石榴花作文 篇4
那若有若無的清香飛過心間,那若隱若現(xiàn)的畫面浮現(xiàn)心中,爺爺拿著石榴向我幸福地走來。
每到夏天,石榴花開的季節(jié),我總能聞到石榴花淡雅的香味,伴隨著爺爺濃濃的愛,幸福著每一根心弦……
那年,我到鄉(xiāng)下去爺爺家玩。我依偎在爺爺那寬厚溫暖的懷中,數(shù)著那滿樹的石榴花。一朵朵石榴花在風(fēng)中搖動,反射著太陽光。在枝頭翩翩起舞,一個個都似乎爭先恐后地開放……我指著花說:“爺爺,我指著哪朵花,它就能變成石榴讓我吃嗎?”“不,傻孩子!睜敔旈_心地笑了。“等你考了第一名回來,爺爺摘最大最紅的石榴給你吃!蔽腋吲d地直點頭。
可是,一回家,學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)便讓我忘記了爺爺,忘記了這個諾言。直到那個雷雨的夜晚,姑姑哭在電話那頭,說:“爺爺不行了!蔽疑盗,眼淚把悲傷和回憶全都沖成了透明,只留窗的雷聲不斷……醫(yī)院里的床單白得恐怖,到處彌漫著藥味。爺爺靜靜地躺在病床上,憔悴的面容毫無血色,有些嚇人。我再也忍不住了,撲到爺爺身上大哭起來。我真地考第一名了,是媽媽說的,可是爺爺不在院里等我了。“爺爺,爺爺……”淚斷線一樣流下,割得心好痛。我恨我自己。讓爺爺為我等待卻沒有結(jié)果。
這時,爺爺用他那枯槁的手握著一個石榴鄭重的放在我手心說:“……獎勵……石……榴……爺爺……”。爺爺安詳?shù)亻]上眼睛!安唬瑺敔斈悴灰,不!蔽铱藓爸瑴I水打在手上,石榴上,我感到這個石榴好沉重。我心里默念:“爺爺,你是石榴花,我是石榴,花為了結(jié)果放棄自己,你為了我付出所有的愛,我一定會聽你的話,做一個永遠(yuǎn)幸福的人。”
這個石榴一直沒有吃,就算它爛了,臭了,我也一樣會珍惜。
夏天又到了,石榴花又開了,我又看見爺爺笑瞇瞇的樣子。我知道,石榴就是爺爺留在人間陪我的,讓我永遠(yuǎn)包圍在爺爺濃濃的愛中,讓我永遠(yuǎn)幸福快樂!
石榴花作文 篇5
現(xiàn)在是金秋時節(jié),正是吃石榴的季節(jié)。
對了,說起石榴,就讓我給大家介紹一下吧:石榴的外形是圓形,樣子像個鼓鼓的小燈籠;它的臉紅紅的,像個害羞的小姑娘。扒開皮衣看,一排排“牙齒”露了出來。這“牙齒”是啥?哈,是石榴的果實呀!再嘗嘗這籽,哇!酸酸甜甜的,可好吃了!石榴渾身是寶,它含有豐富的維生素、氨基酸等元素,有助于笑話,還可降血脂、醒酒用。石榴皮也可用于驅(qū)蚊,驅(qū)蟲,是很有用的一種東西哦!我們要把它留住,讓它發(fā)揮作用。
看來,石榴是一種很有用的水果,大家要善用它!
石榴花作文 篇6
我像往常一樣,來到魏老師家補習(xí)功課。魏老師的家干凈、整潔,東西擺放得井井有條。窗臺上,幾盆吊蘭郁郁蔥蔥,充滿生機。但最顯眼的是那盆石榴花,在翠綠的繁枝密葉中,一朵朵火紅的石榴花像一個個含著紅繡球的小喇叭,在綠葉間盡情地吹奏。我情不自禁地發(fā)出贊嘆:“這石榴花開得好艷麗。
魏老師見我目不轉(zhuǎn)睛地盯著石榴花看,便問道:“你想知道這盆石榴花的來歷嗎?”我迫不及待地回答:“當(dāng)然想知道。”老師說:“這是我以前教過的一個學(xué)生送給我的。二十多年前,他讀小學(xué),是班里的學(xué)習(xí)委員。那時的他長得瘦小,但有一雙水靈靈的大眼睛。他很活潑,很愛讀書。上課時,他總是把手舉得高高的,特別愛回答問題,而且聲音宏亮。研究生畢業(yè)后,他一直在上海工作,聽說現(xiàn)在擔(dān)任了一家軟件公司的業(yè)務(wù)主管。”
我對魏老師說的這些話很感興趣,便問道:“魏老師,這盆石榴花是什么時候他送給你的?”老師說:“是四年前的一個國慶節(jié),他從上;貋硖酵改笗r,才有機會送我這盆石榴花!庇谑,魏老師向我講述了當(dāng)時的情景。
四年前的那個國慶節(jié)上午,魏老師去石峰公園游玩,她看到茂盛的大樹底下,厚厚的落葉許多都腐爛了,成了有機肥料。于是她便動了一個念頭,弄一些肥土裝在隨身帶的塑料袋里,帶回去種花。正當(dāng)她埋頭取土?xí)r,突然耳邊傳來一聲:“請問你是魏老師嗎?”老師抬頭一看,愣住了:這位文質(zhì)彬彬的小伙子多么面熟。∈俏乙郧敖踢^的哪位學(xué)生呢?正當(dāng)老師在盡力回憶時,小伙子接著說:“老師,我叫何小冰,您還記得我嗎?”魏老師驚喜地說:“!你長這么高了。∥耶(dāng)然記得你這個聰明好學(xué)的孩子。”小伙子說:“我現(xiàn)在在上海工作,這次回來是休假。老師,您弄這些土干嘛?”老師告訴他用這些土去種花最肥。小伙子一聽,便激動地說:“正好,我媽媽養(yǎng)了兩盆石榴花,晚上我給您送來一盆!崩蠋熯B忙說:“我哪好意思收下你媽媽養(yǎng)的花啊!”沒想到當(dāng)天晚上,小伙子真的端來了一盆石榴花來到老師家。只見小小的花枝上還掛著一張卡片,上面寫著:“老師,衷心感謝您二十多年前對我的培養(yǎng)教育!蔽豪蠋熜老驳厥障铝诉@份特殊的禮物,并精心培育著這盆石榴花。
啊,原來眼前的這盆石榴花還有這么一段不平凡的來歷,它深深地蘊藏著一個學(xué)生對老師的感恩之情!
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