我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文1
隨著季節(jié)是更替，剛走過(guò)了炎熱的夏季，我們又一起迎來(lái)了帶著絲絲寒意秋天，我愛(ài)你，野菊花作文。說(shuō)到秋天，人們就自然的想起了掛滿枝頭的果實(shí)，金燦燦的稻谷，不錯(cuò)，秋天的確是個(gè)豐收的季節(jié)。
當(dāng)人們還懷著喜獲豐收的心情時(shí)，我卻把目光投向那不被起眼的野菊花，觀察植物作文《我愛(ài)你，野菊花作文》。
你瞧，秋天踏步而來(lái)，當(dāng)寒冷已經(jīng)逼近，許多花兒因抵御不了寒風(fēng)的侵襲而藏起來(lái)了，可是，野菊花在這時(shí)卻開得正艷。
為了能表達(dá)我的敬仰之情，我走出家門來(lái)到山坡上觀賞菊花。從遠(yuǎn)望去，漫山的野菊花象是一塊塊黃色的地毯，把人帶進(jìn)了一個(gè)世外桃園，又像是進(jìn)入了天宮；走近一看，才發(fā)現(xiàn)自己依然還在人間，那不過(guò)是久違的野菊花拼合而成。對(duì)著一株菊花我仔細(xì)地觀察，枝桿呈現(xiàn)出褐色，上面伸出許多小枝，枝上長(zhǎng)著一片片深綠的、形狀似小手的葉子，眾心捧月似的將菊花朵兒托起。那不正是象征著一種團(tuán)結(jié)向上的力量嗎？
深秋的山坡，寒氣襲人，西北風(fēng)席卷了地上的枯枝敗葉，可是菊花卻依然昂首怒放。
我愛(ài)你，野菊花！愛(ài)你淡雅的外表，愛(ài)你堅(jiān)強(qiáng)的意志，更愛(ài)你耐寒的本性，是它把秋天打扮的那么美麗。
我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文2
我愛(ài)菊花，愛(ài)它那千般姿態(tài)，愛(ài)它那萬(wàn)種顏色，愛(ài)它那淡淡清香，更愛(ài)它那堅(jiān)忍不拔的品格。
“菊花盛開，清香四溢�！睂�(duì)，菊花是因?yàn)樗牡逑愣劽�。秋天的菊花開花時(shí)，彌漫出那淡淡清香的菊花香氣。每當(dāng)人們到秋天去賞菊時(shí)，必定要把身體靠近菊花，聞一聞菊花那芳雅的清香。人們必會(huì)感到心曠神怡，頭腦清醒。
“其瓣如絲，如爪。其色或黃，或白，或赭，或紅，種類繁多�！笔堑�，菊花是因?yàn)樗纳�，形而名。菊花是百花之中顏色和形狀較多的一種花。它的形狀有的如絲，有的如爪，給人一種美的感覺(jué)。它的色彩多為暖色，給人一種激動(dòng)、熱烈、快活的情感�？瓷先�(huì)感到舒適、溫暖，有一種喜感。
“性耐寒，嚴(yán)霜既降，百花掉落，惟菊獨(dú)盛�！编牛栈ㄒ运遣晃泛�，堅(jiān)忍不拔的特點(diǎn)由為出名。雖然牡丹因嬌艷而被稱為“花王”，茉莉花以香濃而馳名，但它們只在溫暖的季節(jié)開放。而菊花呢，它在寒冷的季節(jié)開放，讓人感到獨(dú)特，心怡。在秋天，其它的花都凋謝了，惟有菊花還在開放。可看出菊花那堅(jiān)忍不拔的精神，正是這樣，我們要向菊花那樣，學(xué)習(xí)菊花堅(jiān)忍不拔精神。
我愛(ài)菊花，愛(ài)它那芳香四溢，不畏寒霜。
我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文3
美麗的花兒有千萬(wàn)種，我最喜歡的花是多姿多彩的菊花。
我喜歡菊花，還是因?yàn)閻?ài)種花的姥姥。姥姥家有很多花，尤其是菊花有很多種。菊花特別好活，插一只在花盆里，澆上水就能成活，它的生命力很強(qiáng)吧。
秋天來(lái)臨時(shí)，正是菊花盛開的季節(jié)。它們的形狀千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸，有的含苞欲放……菊花的顏色也是絢麗多彩，白的似雪、紅的似火、黃的如金、綠的如玉……菊花不但美麗，而且味道芳香，那淡淡的香味引來(lái)無(wú)數(shù)的蜜蜂，讓人心曠神怡。
菊花不僅美麗，而且還有藥用的價(jià)值。它可以用來(lái)消暑，有清涼鎮(zhèn)靜的功效，還可以治頭痛呢。
我喜歡菊花，還因?yàn)樗慌嘛L(fēng)霜，在百花幾乎快要凋零的秋天它依然開放。菊花雖然美麗不如牡丹，芳香不如茉莉，可它卻能經(jīng)受住嚴(yán)寒的考驗(yàn)，這是其他的花兒都比不上的。
我喜歡菊花鮮艷的色彩，追求光明的精神，不怕風(fēng)霜的品格，以及它那頑強(qiáng)的生命力。
我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文4
有人愛(ài)嬌艷玫瑰，因?yàn)樗韾?ài)情；有人愛(ài)淡色的白合，因?yàn)樗儩崳挥腥藧?ài)溫馨的康乃馨，因?yàn)樗砟笎?ài)。為我，只是愛(ài)那點(diǎn)點(diǎn)的秋菊，因?yàn)樗碇础?/p>
提到菊，就不得不提到他。
他，一個(gè)不能被歷史拋棄的人物，可他既不是皇上，也不是什么高官，而是一個(gè)只當(dāng)了80多天的小小縣令，不為五斗米折腰，清袖一拂，飄然離去，只盛夏那黑暗，污濁的官場(chǎng)，還有那漸行遠(yuǎn)去的背影。
帶著旗子，他開始了詩(shī)意的隱居，每天面對(duì)友人，坐在那菊花叢中，一壺酒，一盤棋。頭頂，一片藍(lán)得清澈的天，身后，一片淡得透明的菊。暮日西墜，他就躺在床上，不知那一篇《桃花源記》撥動(dòng)了多少人的心弦，只知道，那彌漫在屋子里的酒香，在空氣中擴(kuò)散，擴(kuò)散……
可是有人說(shuō)他是生活中的懦夫，遇見(jiàn)困難，只懂得逃避，逃進(jìn)那荒山野嶺中，只配當(dāng)一個(gè)隱士！
我說(shuō)不，他并不是一個(gè)弱者，菊就像他，淡泊的生活，詩(shī)意的隱居，這又何嘗不是另一種生活的方式？
我想：
淡泊，寧?kù)o，致遠(yuǎn)。
也許，很多年過(guò)去，你會(huì)記得：
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文5
在學(xué)校北樓的欄桿邊上，放著很多盆菊花。
今天下午，老師給我們搬來(lái)了四盆菊花。它們各有各的風(fēng)格，紅的含苞待放，黃的嫵媚動(dòng)人，白的飄逸瀟灑，紫的擁成一團(tuán)。更令人吃驚的是，它們的花蕊竟然是綠色的，而別的花的花蕊都是黃色的。黃的那盆叫凌波范翠，它的花瓣形狀很獨(dú)特，不是平伸的，而是向里卷曲的，就像外國(guó)人的卷發(fā)一樣。紅的那盆叫大紅金背，它的花瓣一面紅、一面金。和名字描述的一模一樣。白的那盆叫飄逸仙子，它的枝葉特別直，顯的非常有力。紫的那盆叫千頭菊，它們緊緊的抱在一起，風(fēng)一吹，就像臺(tái)上的演員在一起跳舞。簡(jiǎn)直就是世界第一！它還散發(fā)著淡淡的清香。
據(jù)說(shuō)，菊花有很大的藥用價(jià)值，菊花茶還可以提神、明目、靜心。
除了菊花的美麗和用途外，菊花的品格也很可貴，現(xiàn)在接近冬天，其它的花會(huì)凋謝，不像春天的時(shí)候那么美麗了。而菊花，天越冷它就開的越旺盛，這不正好體現(xiàn)了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神嗎?
我愛(ài)菊花！
我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文6
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，花園里的菊花開得分外艷麗，顯示出了頑強(qiáng)的生命力。
媽媽帶我來(lái)到王城公園看菊展。公園的大門前擺滿了各種各樣、五顏六色的菊花，美麗極了！人們紛紛爭(zhēng)相與菊花合影，留下這美麗瞬間。
一進(jìn)大門，這里人山人海。首先映入眼簾的是一大片彩色菊花擺成的大方塊，有鮮紅色、金黃色、淡粉色、乳白色……一層層地繞著。兩邊還有用菊花編成的大花球，非常壯觀。
我心想：既然人們這么喜愛(ài)菊花，每年還專門舉辦菊花展覽，它的來(lái)頭肯定不小。
回到家里，我上網(wǎng)查了查有關(guān)菊花的資料，原來(lái)菊花還是花中四君子之一，它的顏色多樣，形狀和大小更是千奇百怪。早菊花開在九月份，秋菊花開在十月至十一月間，晚菊花就開得更晚些，在十二月至元月之間開放。
了解了菊花，我也喜歡上了菊花。原因嘛，就像唐代詩(shī)人元稹詩(shī)中所寫：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花�！�
我愛(ài)菊花！
我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文7
有的人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有的人喜歡傲霜怒放的梅花，還有的人喜歡出污泥而不染的荷花 。你喜歡什么花呢？
如果你問(wèn)我，我會(huì)不假思索地回答：“當(dāng)然是菊花了！”
菊花屬菊科---屬多年生草植物。每當(dāng)果實(shí)累累的秋天來(lái)到時(shí)，菊花就開工了。初秋時(shí)，菊花就打起了一個(gè)個(gè)小小的骨朵兒，嫩嫩地，就像一顆顆碧綠的寶石在清風(fēng)中輕輕搖擺著 。漸漸地，到了深秋，菊花就開了。在一層碧綠的葉子上邊，一個(gè)嫩黃的骨朵兒等不及了，迫不及待地張開了眼睛。首先，它只伸出了兩三片花瓣，好像害羞了似的，不敢綻放。慢慢地，它想開了，花瓣兒徐徐向外伸張，開大了，開圓了。乍開的花兒，金黃色的，比彩霞還要艷麗，比寶石還要奪目，好似一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)。見(jiàn)到了這第一朵信號(hào)，后面的一發(fā)便不可阻擋，大的、小的，黃、紅、粉、白一齊開放，好似一副彩色的錦緞。
在秋風(fēng)的吹拂下，許多花兒的瓣兒都被吹散了。只有菊花，秋風(fēng)越是寒冷它開得越茂盛。比起來(lái)，菊花對(duì)傲霜的梅花毫不遜色。
啊！菊花，我愛(ài)戀的菊花，你婀娜多姿，五彩繽紛，把一縷淡淡的芳香默默地獻(xiàn)給人間。
我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文8
我愛(ài)菊花，并不是因?yàn)樗置�，而是因�(yàn)樗幸环N驚人的生命力。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花�！边@是古人對(duì)菊花的稱贊。那也是，菊花開盡后，還有什么花開呢？令我記憶猶新的是那年的秋天，爸爸從花市里買來(lái)了一盤菊花，因?yàn)槭遣逯�，因此，那盤花有紅菊又有黃菊，十分漂亮，我打心眼兒喜歡它�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，我犯愁了：冬天快到了，菊花能否經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
然而，我根本就是杞人憂天。一天，爸爸拿著剪刀，對(duì)我說(shuō)：“婷兒，咱們一塊兒去給這菊花剪枝吧！”我一聽，趕忙跑過(guò)去緊緊地抱著那盆菊花，說(shuō)：“不，不可以�；袅藭�(huì)死的�！卑职謸崦业念^說(shuō)：“花剪了不會(huì)死的，反而會(huì)在下一個(gè)秋天又長(zhǎng)出菊花來(lái)�！蔽覒岩傻卣f(shuō)：“怎么可能？”“你等著瞧吧！”爸爸胸有成竹地說(shuō)。于是，我相信了爸爸。果然，在第二年秋天，那盆菊花又開了許多漂亮的紅菊，黃菊。我高興極了！
今年，菊花又開了。我常常托著腮看著菊花，心想：菊花怎么有如此強(qiáng)的生命力？怎么對(duì)生命抱著如此大的希望？我忽然又猛地一想：這種精神不正是我們需要的嗎？
我愛(ài)菊花，更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力。
我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文9
花，是美的象征，它可以給人帶來(lái)愉快，活力和希望，而百花中我最喜歡菊花。
今天，我到公園去看菊花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一簇簇的菊花是那么的'美麗，那么的動(dòng)人，那么的可愛(ài)。有的紅的似火，有的黃的如金，有的白的若雪、、、、、、。我走近一看，其中太陽(yáng)菊就像一個(gè)個(gè)小小的電扇，大小和人的拳頭差不多，圓圓的臉拼在了一起，像花鐘又像奧運(yùn)五環(huán)，它們像太陽(yáng)一樣發(fā)著光�；ǖ念伾墙埸S的，整朵菊花看起來(lái)像節(jié)日里點(diǎn)燃的煙花那么美麗，那么迷人。碧綠色的葉子像小手掌伸長(zhǎng)著。枝旁的花蕾含苞待放，引來(lái)了美麗的蝴蝶，可愛(ài)的小蜜蜂，使我感到秋天的美麗和溫暖。
太陽(yáng)菊的生命力頑強(qiáng)，花期長(zhǎng)，百花凋謝時(shí)，它就在秋風(fēng)中綻放。菊花汁可以作止血藥，還可以作中藥，可治感冒。
太陽(yáng)菊只是眾多菊花中的一種菊花，我喜歡菊花更喜歡太陽(yáng)菊，更喜歡秋天里盛開五彩繽紛的菊花，喜歡菊花它們傲霜斗寒的品格。
我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文10
在鄉(xiāng)間的小路旁、土坡上，盛開著金燦燦的野菊花。
每當(dāng)我看見(jiàn)她們時(shí)，總會(huì)情不自禁地停下腳步，久久地凝視著她們，又小心翼翼地?fù)崦齻儭?/p>
我愛(ài)她們，是因?yàn)樗齻冇蓄B強(qiáng)的生命力。腳下這貧瘠的土地，即沒(méi)有多少營(yíng)養(yǎng)，也沒(méi)有多少水分，可野菊花從不服輸，一個(gè)勁兒往上長(zhǎng)，往上長(zhǎng)……
我愛(ài)她們，是因?yàn)樗齻兊臉銓?shí)無(wú)華。生長(zhǎng)在荒山野嶺，路旁溝渠的野菊花是那樣的清香淡雅，與世無(wú)爭(zhēng)，默默地散發(fā)著濃濃的秋意。她沒(méi)有茉莉花的濃香，沒(méi)有水仙花的風(fēng)雅，沒(méi)有牡丹花的華貴，也沒(méi)有紫丁香的氣質(zhì)。她們悄悄地綻放著，以自己獨(dú)特的風(fēng)格盛開著：一簇簇，一片片……裝扮著蕭條的大地和荒山，成為深秋里最靚麗的一道風(fēng)景線。
我愛(ài)她們，是因?yàn)樗齻兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)。小小的野菊花，不僅給人視覺(jué)的享受，還可醫(yī)治疾病。她有清肝明目，降壓降火的功能，還是消炎的良藥。
站在教室的窗口，眺望著遠(yuǎn)處的一抹金黃，那不是野菊花嗎？突然老師的親切話語(yǔ)，把我從思緒中牽回。哦，天天陪伴我們成長(zhǎng)的老師，不像這片片的野菊花嗎？——頑強(qiáng)不屈的意志、樸實(shí)無(wú)華的品格、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
我愛(ài)你們，野菊花。
我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文11
有人喜歡那婷婷玉立的荷花，有人喜歡那鮮艷無(wú)比的桃
花，還有人喜歡那高貴富麗的牡丹花，更有人喜歡那花香四溢的曇花……但同學(xué)們，你知道我最喜歡的花是那一種呢？
我最喜歡的花是——多姿多彩的菊花，
我家陽(yáng)臺(tái)上種滿了菊花，紅的似火，白的如雪，粉的似
霞，黃的如金。秋天到了，其它人家的花都凋謝了，好象在準(zhǔn)備冬眠似的，惟獨(dú)我家的菊花絲毫未枯萎，似乎在與寒風(fēng)對(duì)抗著，這種精神讓人敬佩不已。在這么多種菊花中，我最喜歡那黃澄澄的虎爪菊，這種菊花呈黃色，小的花瓣很小但數(shù)量特多，象繁星那樣多；大的如碗口�；⒆盏幕ò晁苹⒆�，仔細(xì)一看，每個(gè)爪子的末尾都稍稍一鉤，似少女的卷發(fā)，又象蘿卜絲，真有趣。
瞧，菊花不但美麗，而且還很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。這香味引來(lái)了采花粉的蜜蜂，它們快樂(lè)地采起花粉來(lái)，那聲音仿佛一曲優(yōu)雅的小曲，讓人心曠神怡。
多么可貴的菊花啊，在這清冷蕭索的季節(jié)里，它不僅帶來(lái)了一絲“活氣”，而且給人一種奮發(fā)向上的力量，菊花的精神將鼓勵(lì)我不怕困難，努力向上。
我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文12
菊?qǐng)@是一個(gè)色彩斑斕，香氣撲鼻的世界。如果你有機(jī)會(huì)身臨其境，你將會(huì)觀賞到千姿百態(tài)的菊花。你也許會(huì)看到圓嘟嘟的乒乓菊，在花叢中數(shù)它最為可愛(ài)，胖呼呼，圓滾滾的，一顆顆簇?fù)碓谝黄穑荒阋苍S會(huì)看到稀有罕見(jiàn)的墨菊，有人可能會(huì)問(wèn)，還有黑色的菊花？墨菊可不是黑色，而是那深深的絳紅色，嬌艷的黃色花蕊被舒展的花瓣包裹著招來(lái)不少蜜蜂和蝴蝶；也可能看到花瓣細(xì)如繡花針的龍須菊，它的花瓣宛如傾泄而下的瀑布，下垂卷曲著；偶爾你也會(huì)碰上那與眾不同的二喬，它們的獨(dú)特之處在于同一朵花瓣有粉白兩種顏色，還真像東漢末年三國(guó)時(shí)期的大喬、小喬姐妹倆啊！
在花香四益的菊?qǐng)@中，菊花的種類繁多，顏色五彩繽紛，有濃烈的紅有羞澀的粉，有碧玉般的綠，有雪一樣白，有黃里透紅的，有粉白結(jié)合的……菊?qǐng)@中飄蕩著沁人心脾的花香，隨風(fēng)迎面撲來(lái)，令人陶醉。如果你喜歡這種芳香，那就毫不猶豫地盡情地深呼吸這濃烈的花香，那該多享受�。�
形態(tài)各異，香氣宜人的菊?qǐng)@是一個(gè)怎樣的世界呢？你是不是也想來(lái)到菊?qǐng)@，親眼看個(gè)究竟呢？
我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文13
今天吳老師讓我們寫一篇關(guān)于菊花的作文，我想來(lái)想去都不知道該如何下筆，還是去花鳥市場(chǎng)找一找靈感吧。所以就纏著媽媽，讓她帶我去花鳥市場(chǎng)看看。
來(lái)到花鳥市場(chǎng)，這里的菊花可真多呀！紅的如火，黃的似金，綠如翡翠，白似雪花，粉紅如虹，墨紅似緞……姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，讓人一見(jiàn)就心生愛(ài)慕�！斑@些菊花真漂亮！”我不由得贊嘆道。這時(shí)，老板笑瞇瞇地走了出來(lái)，說(shuō)：“我的菊花不但漂亮，而且還有很多作用呢。菊花對(duì)有害氣體有很強(qiáng)的吸附作用，是凈化空氣的理想植物。菊花還有清火解熱的功效，花可以用來(lái)泡茶，也可以曬干后，做菊花枕頭……小朋友，你要不要買一盆？”媽媽似乎聽得入了迷，我拉了拉媽媽的衣襟，說(shuō)：“這菊花多好呀，我們買一盆吧？”媽媽摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“好的，我們買一盆帶回家！”我挑了一盆黃色的，那細(xì)長(zhǎng)的花瓣向外伸展著，就像翩翩起舞的千手觀音。我緊緊抱在懷里，生怕它會(huì)神奇地飛走了。
回到家，我把菊花放在書桌上，提筆寫起了這篇作文……
我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文14
秋天帶著一盒彩筆，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到了菊花園。它用畫筆把菊花畫的五彩繽紛。
今天秋高氣爽，天高云淡。爸爸、媽媽帶著我和小妹妹一家去看菊花。我們一到公園門口就看到大片的秋菊盛開著，啊！好大的一個(gè)菊花園呀！只見(jiàn)那菊花紅的似火、粉的如霞、白的像雪，還有耀眼的金黃色、誘人的淡紫色、、、、、、就這樣一片片、一塊兒塊兒交織著， 景色十分壯麗。美麗的菊花為大地披上了一條色彩斑斕的花地毯�？窗�，花叢中人們?cè)诟?jìng)相拍照留影，他們還擺出各種造型：有的將雙手舉向天空；有的擺出的手勢(shì)，還有的蹲下身子，捧著菊花嗅著菊花的香氣。就連蜜蜂和蝴蝶也趕來(lái)湊 熱鬧，在花叢中開心歌唱、翩翩起舞。這里真是一片歡樂(lè)的海洋。正當(dāng)我們盡情的欣賞著菊花圖，徜徉在花海之中的時(shí)候，我看到了有一大片菊花被人踩倒了。明明公園的門口的牌子上寫著“請(qǐng)勿踩花”，這些人還這么做真是讓人生氣。讓我本來(lái)快樂(lè)的心情，有一些難過(guò)。
我想告訴大家：“美麗的菊花為金色的秋天增添了更多的色彩，給人們帶來(lái)了更多的歡樂(lè)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，我們應(yīng)該用文明的行為為秋天的菊花園增光添彩！”
我愛(ài)菊花_小學(xué)生五年級(jí)作文15
我家有幾盆美麗的菊花，我特別喜歡，說(shuō)菊花美麗，一點(diǎn)也不過(guò)分。她們那半圓形花朵散開來(lái)，有的像小河流水那樣緩緩，有的像非洲雄獅那樣雄偉，還有的像小姑娘那樣瀟灑。
每當(dāng)秋風(fēng)送爽，怒放的菊花，雖然沒(méi)有茉莉花的放芳芳，卻有一絲絲引人品味的清香；雖然沒(méi)有牡丹的艷麗，卻有自身的高雅純潔。
在爸爸的精心的照顧下，數(shù)九寒天，任然怒放的菊花更顯得異常鮮艷。有紅的、黃的、還有黑的。紅的像燃燒的火焰；黃的好似一匹閃光的錦緞；黑色則像烈馬的鬃毛。
每當(dāng)我放學(xué)后，都要在爸爸的指導(dǎo)下，給菊花澆水；每到星期日，我就和爸爸一起小心翼翼給菊花修枝葉，施加肥料。
我愛(ài)菊花，特別喜歡她那不畏嚴(yán)寒，頂風(fēng)冒雪怒放的精身。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)遇到困難。一看到菊花，便頓時(shí)受到啟迪，增添了刻服困難的勇氣。
菊花真每啊，我愛(ài)菊花，更愛(ài)菊花那不屈不撓的品格。
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