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      2. 又見花開作文

        時間:2021-08-01 08:29:13 我要投稿

        又見花開作文(集合15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的又見花開作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        又見花開作文(集合15篇)

        又見花開作文1

          在一個陽光明媚的星期日,我懷著愉快的心情和媽媽一起去麗水。去麗水要坐公交車。

          我們在站臺上等了好一會,公交車總算來啦!我交了錢后飛快的跑上車。今天乘車的人可真多呀!只剩下3個座位了,我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空座位。我一邊坐車,一邊想:“我們的城市可真美!”正當(dāng)我望著窗外的美景時,車又到站了。這次沒有人上車,倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發(fā),看上去有60多歲了,老奶奶一手提著一包蔬菜,一手拄著一根拐杖,一搖一晃的上了車?墒擒嚿弦呀(jīng)沒有空座位了。我猶豫不決,到底是讓座還是不讓座呢?如果讓座的話,我就要一直站著了,但如果不讓座的話,老奶奶就要一直站著了。正當(dāng)我思考的時候,一個悅耳的聲音打斷了我的思路,只見一個小妹妹從座位上站起身來說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的說:“謝謝你啊,小朋友。”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!毙∶妹玫哪樕细∑鹆艘唤z笑容,老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來,我和小妹妹同樣都是少先隊員,小妹妹還比我小,而她卻主動讓座給老奶奶,我這個高年級學(xué)生實在感到很羞愧。

          通過只一次坐車,使我明白了一個道理:人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣,我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖!形成和諧的社會!

        又見花開作文2

          花開花落,春去秋來,一次年輪,365天,記憶的輪回,重蹈覆轍。

          花開了,那一樹爛漫,那一樹繁華,開在寒風(fēng)里,開在記憶力里 ,誰來扶持?誰來觀賞?時間的車輪帶動著記憶的籌碼,轉(zhuǎn)動著,轉(zhuǎn)動著,我們是無數(shù)個零件,牽動著無數(shù)根鏈條,奔跑著。又見花開,在這凜冽的寒風(fēng)撕咬下,我又看到了你無比妖嬈的笑顏,這樣高高在上,華貴無比。你沒有變,任時間的催促,你還是沒有絲毫改變,而我變了,我能觸到你了,我的臉上增添了許多生的氣息,我比以前更加懂事了,你發(fā)現(xiàn)了嗎?看到了花叢中你展開的笑,聽到了花叢中曲子的蕩存,殘留的花瓣中,察覺到了你的嘆息,你又要走了嗎?

          又看到了漆黑夜空中的煙花,絢麗的身姿綻放在這伸手不見五指的夜幕中,只是你比那花更奮不顧身,短短的幾秒,你就悄然即逝。不顧代價,不顧后果,你到底為了什么?你不顧后果的撲向那片黑,難道這就是你的目標(biāo)?你可想過,它吞噬了你,終結(jié)了你!瘋狂的沖向那片黑,轉(zhuǎn)身即逝的美麗,只留一股無聲的硝煙,誰會為你徒留?誰又會為你暗傷?

          花季的我們,應(yīng)該是快樂天真的,可那臉上的又是什么?是憂傷!是眼淚!沒錯,時間束縛了我們,它在我們臉上畫滿了憂愁,囚禁了我們不羈的笑容。聽到了嗎?田野中,高山上,大海邊,我們在吶喊:“自由,快樂,回來吧!”時間的鏈條停止了嗎?不,它還在轉(zhuǎn)動著,鞭策著我們的希望,它仍在轉(zhuǎn)動著。

          一片花瓣黯然落下,滑過我指間,只留下一陣清香……

        又見花開作文3

          驟雨陰翳落日,疾風(fēng)消弭溫存。瑟縮脖頸,倦意決堤。我的世界,未曾春暖花開。

          雨如幕,模糊了遠(yuǎn)眺的視線。狂風(fēng)磨銳了爪牙,撕咬著空氣殘存的暖意。窗關(guān)不住那陣陣咆哮,反而使它更加駭人。本就飄搖的希望已然淪喪,全心陷入黑暗。

          整日疲于學(xué)業(yè),近乎力不從心,又覺索然無味,卻無可奈何。庸碌的生活磨去了心原有的銳意,一并喪失的還有勇氣。殘存的夢支離破碎,無力支持蒙塵結(jié)痂的心。風(fēng)更加囂張,露出了獠牙橫沖直撞;雨愈加洶涌,似要淹沒整個世界。我蜷起身瑟瑟發(fā)抖,無力目睹我的世界分崩離析……

          不覺雨聲漸止。眼隱約感到一絲柔和的觸感,來自高遠(yuǎn)、幽深的夜空深處。繼而,點點微光籠罩周身,一陣暖意涌上心頭。

          抬望眼,那一刻,無以名狀。夜空沒有一絲陰霾,深邃、渺遠(yuǎn),卻又純粹,如黑天鵝絨,使人不禁伸手觸摸。明月已至天心,優(yōu)雅玲瓏的弧線讓人心動。而群星顯然是夜空的主角,億萬年前就發(fā)出、現(xiàn)今才抵達(dá)的光,透過純凈的空氣,絲毫沒有偏折或擾動。群星璀璨,雖不耀眼,卻也奪人眼球。它們慵懶地鋪排著,儼然一體;如若細(xì)看,卻又各有差別,甚至大相徑庭。那爛漫的銀河橫亙天際,讓明月都黯然失色,其中星點更是不勝計數(shù)。心中百感交集。如醍醐灌頂,幡然醒悟。

          倘沒有驟雨的洗禮,怎會有壯美的夜空?倘沒有挫折的磨礪,怎會有多味的人生?我享受著自然的饋贈,感悟著個中的箴言,一絲笑意浮上嘴角,一縷希望重燃心中,我的世界春暖花開。

          驟雨初歇,疾風(fēng)方止。面對滿天繁星,感悟生活真諦,重燃無限希望,那一刻,我的世界春暖花開,我的身心蓄勢待發(fā)。

        又見花開作文4

          佛說:“彼岸花開一千年,落一千年。”那楨楨花脈是歷史的回顧,塵世的滄桑。

          又一年的五月,又一季花開。

          窗邊的月季開了,長得那么高,那么莊重。每到此時,父親便把剛開的花無情地剪掉,為了下一季開出更艷的花兒。月季那么美,大朵大朵的花,被水沖洗后在陽光下閃閃發(fā)光,可我卻偏偏喜歡那含苞待放的花苞呢,等那花開的時候,聽那花開的聲音,不是常人能聽到的,一瓣瓣地舒展開來,嬌嬌地探著頭來,向世界揮著手,仿佛在說:“!世界原來如此繽紛,如此美好!”

          院子里的刺梅又露枝芽了,淡黃色的花蕾,嫩綠色的枝芽,召喚著蜜蜂們:快來呀,我又開花了。春天是萬物復(fù)蘇,朝氣蓬勃的,但非萬物皆如此。陽臺上有一株海棠,養(yǎng)了幾年,可沒有一年開花,無人欣賞過她的容顏。又是一年花季,我已袖手等待,那株如草一樣,病怏怏的海棠,今年我還會失望嗎?其他人遺忘了它,幾乎無人瞧得起它,甚至外婆說要把它植到外面去,養(yǎng)著也沒用,啊,那一棵小小的海棠,前年我用零花錢買回的一盆花,難道就如此失敗嗎?

          可萬物都有奇跡,上星期,那被枯葉覆蓋的細(xì)枝綠了,葉子有些泛紅了,它要開花了,我是多么期待那滿樹的碎花,那樣多美,多艷啊。于是我對它說:“待你落纓繽紛時,你將是一道艷麗的風(fēng)景線!笔艿阶鹁,無人褻玩。展露鋒芒,盡顯頭腳。又見花開,卻不妖嬈。奇花初胎,煜煜煌煌!

          又見花開,真好!我愿靜待花開,不再騷擾,待你展現(xiàn)出你的美好!傍晚的月光那么明亮,卻又那么冰涼,有你紅似火的陪伴,又能映出一片晴朗。我的青春不曾有潦草迷茫。又見花開,生命會有奇跡,有你真好,我愿欣賞你的美好!

        又見花開作文5

          三月的微風(fēng),帶著芬芳的氣息,把大地吹拂成一片片綠色。在我們校園大的宣傳欄對面,一位迷人的姑娘提醒著過往的人們:春的使者已經(jīng)邁著輕快的步伐來到人間。

          她,就是引人注目、惹人喜愛的紫藤姑娘。紫藤姑娘,我們又見面了,如今的你仍然是那么光彩秀麗,那么楚楚動人,那么讓人流連忘返……

          遠(yuǎn)看,紫藤姑娘猶如一串串紫風(fēng)鈴,又好似一串串可口的葡萄,在風(fēng)中一漾一漾的,點綴了茂盛的枝葉,顯得格外的美麗。

          近聽,有時坐在C形架下,紫藤隨著春風(fēng)搖曳,仿佛真的聽見了風(fēng)鈴搖動般的脆響,叮叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng)當(dāng)……一種悅耳的音樂在我耳邊演奏,伴著那種美妙的聲音去讀書,那種感覺妙不可言!

          我禁不住用手去撫摸紫藤姑娘,這時,你那咖啡色的雙手一把就抓住了我,然后就這樣微笑著望著我,雖然是無聲的交流,卻讓我感覺到你是十分的和藹可親……

          紫藤姑娘,我覺得你美得無法用詞語來形容。你到底用了什么的魔法,使我萬般地陶醉著你!

          又見紫藤花開,美麗的校園變得更加富有詩意。

        又見花開作文6

          茉莉,是我最喜歡的花之一。

          記得第一次見她是在小時候。那時,媽媽拉著我的小手去看茉莉。她,很美,讓人心醉。高雅又馥郁芬芳,是不容褻瀆的白衣天使。

          縱然初見時的場景令我難以相忘,可她卻偷偷藏匿起來,我再也沒有看到她的芳容。直至前幾天,秋雨降臨的時候。我又見到了我朝思暮想的茉莉花。

          每年的這個時候,秋雨擁吻著大地,干燥的空氣顯得有些濕冷了,給人以一種靜謐和憂傷。

          我一個人沿著小路前行,忽然在小路邊,一束茉莉花迎著風(fēng),在秋雨中綻放!她舒展著嬌嫩的白色花瓣,被青翠欲滴的綠葉襯托著,仿佛是一位穿著白色禮服的仙女為我們致禮。雨水的水珠從她凝白如玉的肌膚上滑落,使她更加水嫩了。她的美,令人怦然心動、如癡如醉!

          我靜靜地看著她,完全忘卻了城市的喧囂。不知什么時候,雨停了,夕陽的余暉籠罩在她的身上,給茉莉如凝脂般的臉上染上了一抹嬌羞粉紅色。這時的她像個溫婉賢淑的閨中小姐,櫻桃紅般的臉頰,纖細(xì)的身體在風(fēng)中搖曳,而那些花苞也如星辰一般,星星點點的,散在綠葉里。

          眼前的場景與記憶中的重合,茉莉花在我的記憶中又開了。美人當(dāng)如是,又見茉莉開。

          清代詞人納蘭性德說過“人生若只如初見”可是初見時固然有著怦然心動的美,而“又見”又何嘗不是對美的詮釋?

        又見花開作文7

          五月初,又見那一抹細(xì)碎的淡紫,不覺中又憶起了你。

          你總是笑著,嘴角微微地勾起,像一個天真的孩童。年齡似乎永遠(yuǎn)無法成為你生命的界限。從你的眸中,我讀出了慈祥,讀出了憐愛,淡淡的星光好像從你眼中閃出,劃破黑夜的寂靜。

          我喜歡槐花,因為它的清香,因為它的默默無聞,你知道后,七拐八繞來到河邊,為我折下一枝,將它栽入院中的土里。記得我與你經(jīng)常一起坐著,一起盼望著發(fā)芽,盼望著一個新的生命的誕生。夏天總能見你忙碌的背影,吃力地從井中打起清水,又細(xì)致地在槐樹旁澆水。陽光與汗水相融,在你的臉上閃著金光。秋天,你自制了一把小傘,為槐枝遮風(fēng)擋雨。冬天,院里一片銀白,寒冷的雪花劃過臉頰,濕了人們的衣裳。屋內(nèi),你與移植到盆中的槐枝相守沉默,跳動的火光照亮了小屋,也溫暖了你幾近結(jié)冰的手。

          終于,槐枝發(fā)芽了,是一點點嫩嫩的綠,卻喚起了你天真的笑容。你興奮地招來我,指著卷起的綠葉給我看。我很激動,繞著枝葉跳起舞來。你的眼角笑出了折皺,慈愛的眼中漾起無限溫柔。我與你,相守著槐枝,歲月靜好。

          你走的那天,下雨了,天陰沉著臉。院里的槐枝,仿佛知道了以后再也不會有人如你一般細(xì)心照料它,顫抖著在雨中流淚。我只記得那天晚上,雨瘋了似地敲打窗沿,我好像落入了一個深不可測的大洞,只是降落,降落,再降落……

          槐花開得很燦爛,默默地吐著芳香。我站在樹下,眼前一片金黃,那一瞬,槐花好似成了你,慈祥地笑著,默默地為我守護(hù)那一枝我所喜愛的淡雅。

          太奶奶,槐花又開了,你會回來嗎?

        又見花開作文8

          重返母校,一進(jìn)門就與花香撞了個滿懷。昨夜的雨還殘留在泥土中,散著清香,現(xiàn)已入秋,那些大紅大紫早已“零落成泥”,這素素的桂還開著,這么小,這么香。

          一聲呼叫打破了這份寧靜,這聲音竟如此熟悉。我回頭看見一個微胖的身影,騎著電瓶車,反穿著一件厚厚的羽絨服,臉頻還被風(fēng)吹得紅撲撲的。

          四目對視,良久,我反應(yīng)過來一一這是我六年級的老師。我怯生生地叫了一聲:“胡老師?”忽然反應(yīng)過來曾經(jīng)那么熟悉、親切的名字現(xiàn)在卻很難說出口。老師怔了一下繼而問道:“是嘉凌嗎?”還是那熟悉的口吻,一笑就露出了那對看起來很可愛的虎牙,她緊緊的握住了我的手,臉上每一道皺紋仿佛都充滿了喜悅就像遇見了多年未見的老友一般。

          不知何時這桂樹己生了這么多枝條,開了這么多花。怎么不見大媽們一起搖桂花?老師眼角的皺紋怎么這么明顯了?只有循著模糊的回憶一點點翻找時光的痕跡了。

          眼前這個被我稱之為老師的人早已失去了往日的風(fēng)采,兩年未見,頭上不知又有了多少早生的華發(fā)。我的眼角忽然間淚光閃現(xiàn),似乎有許多話要講卻怎么也說不出口。

          起風(fēng)了,幾朵小小的桂花飄落在了我的肩頭、腳邊。

          她說:現(xiàn)在教的六年級,他們可沒有你們這屆那么鬧騰。也沒有你們這幾個活寶。她說:再過個七八年她就退休了。她說:桂花又開了。很香。

          隔著時光的河流,我想起一大清早等在教室門口爭搶著第一個背書;我仿佛看見你幫著打掃教室那笨拙的身影,看見你因為一個同學(xué)中暑昏厥焦急的神情……

          頭頂?shù)墓饦溆珠_花了,我又大了一歲。在一片清香中,我想起了童年,想起了老師那略帶蒼老又不失活力的模樣。原來,這花香里,承載的是年輪。風(fēng)吹不散的,是我們共同的記憶。

        又見花開作文9

          當(dāng)一抹抹淡紫色的云霧飄入眼簾;當(dāng)一陣陣粉紅色的花雨落在發(fā)辮。你是否像我一樣勾起嘴角,對著一眼望不到邊的紫葉李,輕輕道一聲:好久不見。

          仍是當(dāng)時那片絢麗的色彩,一朵朵弱小的花朵聚集成燦爛的云霞。無論站在那個角度都是明艷艷一片。在這一片花海中自在暢游,是何等的享受。見到這一美景,誰能忍住欲望不去踮腳,靠近那嬌嫩可愛的花朵。而你卻不曾知道,當(dāng)把臉頰靠近那花朵時,似乎能感受到花的呼吸和心跳。那是與遠(yuǎn)觀截然不同的細(xì)賞,花瓣并不是我看到的色彩。似乎剛剛看到的淡紫色只是春的雨露已經(jīng)把細(xì)薄嬌小的花瓣洗刷,不是那耀眼的紫,而是令人莫名安心的純白。殘留著原先的色彩,全落到了花蕊底部,帶著梅紅,留著淡紫。像是一位位羞澀的小姑娘,捂著白皙透亮的小臉望向行人。

          不僅僅是花兒讓人想起上次與紫葉李的相遇,就連回蕩在空氣中那一如既往的香氣,也令人流連忘返。沒有桂花十里飄香的濃郁,而是淡淡的甜味中含著絲絲憂郁,縷縷哀傷。它是在感嘆春天即將的逝去,還是在訴說相遇的短暫。微風(fēng)拂過發(fā)梢,隨著花雨,無聲無息的落下;涞纳蕽u漸褪去,地上卻聚了一地的落英。我知道她要離開了,從我們身邊離開了。來年或許還會再見,但卻不是走在那條小路上的我們了,我們和紫葉李一起散了。站在樹下,我好想哭,愿下一次,我還能趕上它的怒放。

          春天將要遠(yuǎn)去,花朵隨之落下,愿在最美的年華,留下生命的綻放。

        又見花開作文10

          三月,冬季未央,春意悄然而至。

          她說,窗外的細(xì)雨叮嚀是在訴說著天使在人間的故事。

          年輕的她,青澀的成熟。幼稚犯下的錯。

          那年夏天,艷陽高照。這樣溫暖的天氣卻不足以驅(qū)散心中的寒冷。一雙天真的眼睛滲透出她的堅強(qiáng)和淡定,她的倔強(qiáng)脾氣。我知道或許她也流淚過、心碎過。但是她要求的并不只是及格,她想把每件事做足滿分——至少接近完美。她不服輸,她像一只盤旋在云端的飄零燕,即使受了遍布全身的傷,也從不曾絕望。

          她最愛秋天,她說紛飛的落葉會把她帶入無限的遐想之中。可惜這個秋天,她完成不了充滿收獲的夢,漫天的金色蝴蝶把她困在遺憾和落寞之中。她承載了太多人的關(guān)注和期待,她累了。人非圣賢,孰能無過?

          嚴(yán)冬不知不覺到來了,狂風(fēng)席卷大地。當(dāng)人們認(rèn)為這朵小花招架不住考驗時,她挺過來了——盡管艱難。

          當(dāng)她看到遠(yuǎn)方天邊那一抹橙色伴隨陽光普照大地時,她堅信這是希望,她知道春天來了,有一個舞臺一直會等她回來。而那一片橙色海洋就是觀眾,無論她表演得是好是壞,令世人贊嘆或唾棄,他們會用同樣熱烈的掌聲喝彩。因為他們在意的不是她的功成名就,只是為了在她跌倒時將她攙扶起來,繼續(xù)走今后更長的路。

          他們想讓她知道她永遠(yuǎn)都不會孤單,一直要記得那曙光陪在身邊。

          三月,希望之春,闊別已久的傲立枝頭。

          晴天,新的起點。

          褪去浮華,一切都可以再重來。

        又見花開作文11

          鶯飛草長有四月,一角薔薇開。

          外祖母本是最愛薔薇花的。

          小時候,爸爸媽媽工作忙,常把我送到鄉(xiāng)下讓外祖父和外祖母照料。四月,一個百花齊放、姹紫嫣紅的季節(jié)。外祖母愛花,她的后院里種滿了數(shù)不盡的花草——春日迎春初探;夏天月季羞垂;秋季菊花傲岸;冬時臘梅映雪。外祖母獨愛著薔薇花。

          兒時,走在通往花園的小路上,震落了清晨草葉上披著的露珠。外祖母總是用她寬大慈祥的手牽著我的小手,娓娓地向我講著薔薇花的故事:“從前,在一個偏遠(yuǎn)的小山村里,住著兄妹兩個人。他們雖然失去了親人,苦命相依,但是,兄妹兩人樂觀向上,依然向往著未來美好的生活。妹妹尤其愛那嬌小美麗的薔薇花,哥哥知道妹妹的愛好,每日放牛歸來,總會折一束薔薇花送給妹妹。好景不長,哥哥在放牛的途中墜落了山崖,妹妹只得將哥哥的尸骨埋葬在山上那一片野薔薇叢里!边@個故事我記不清聽外祖母講了多少遍,只是外祖母每次淚眼婆娑地講完,順手在大片的薔薇叢里選一朵最鮮艷美麗的折下,插在我的柔發(fā)中,每到那時,我也總會用稚嫩的小手拂去她皺紋里的淚水——只因為,媽媽告訴過我,外祖母唯一的小哥哥在青年時墜落山崖而亡。

          現(xiàn)如今,我已長大,已經(jīng)離開外祖母的懷抱許久了,我再也沒有見過像外祖母花園里那樣開的如火如荼的薔薇叢。薔薇花海,卻時常開放在我的腦海中,夢境里。薔薇花,教會了我努力汲取水分和陽光,開花就要開得燦爛;薔薇花,教會了我任憑風(fēng)吹雨打,依然屹立不屈;薔薇花,教會了我在他人需要安慰之時,伸出雙手拂去他們臉上的淚水,給予慰藉……

          有夢的夜晚,朦朧之中,我又看見一覺薔薇開,又見外祖母笑靨如花……

        又見花開作文12

          知道嗎?下雨了,你喜歡的花開了,如此堅強(qiáng)。

          ——題記

          雨點兒滴滴答,微風(fēng)習(xí)習(xí),使得那雨點兒斜斜下地。放眼望去,朦朧的薄霧消散著,卻也依然沒能掙脫開雨點兒的懷抱。忽而傳來幾聲鳥鳴,優(yōu)雅婉轉(zhuǎn),甜甜的空氣,醒目的草地。嗯呀!春天來了,雨也來了,你喜歡的花又開了,如此堅強(qiáng),動人。

          可曾記得、那個雨季,你我在雨中相遇,在丁香花的陪伴下感知人生。你曾告訴我,即使千里迢迢,你也愛趕到這兒看丁香花,你說那對你有別一般的意蘊(yùn)。然而,我卻也喜歡上了丁香花。丁香花在別人眼中是別一般的普通,可你說了它有一種無限的魔力,起初的我然而也只是聽聽笑笑,卻絲毫不覺得有多大魔力。你說每一件事物都不普通,正如這春天里的丁香花,雨季里的丁香花,任雨點打落的丁香花。都有著不限的魔力。你指著它對我說,每年春天,一年之頭,每逢雨季,一年的第一場雨,丁香花隨雨點任意洗刷,可它卻依然香氣陣陣。無私地把這香味傳遞出來,任雨點沖擊,掉下一瓣、兩瓣、三瓣、直至整個生命的結(jié)束。你說它多么堅強(qiáng)!多么無私!多么美妙!我向奶奶提起過這丁香花,奶奶告訴我,五瓣的丁香花象征著幸運(yùn)。我于是積攢了無數(shù)五瓣的丁香花,到最后我知道,哪里是五瓣,即使是四瓣、三瓣它都那么幸運(yùn),那么動人!

          春天里的,五瓣的,四瓣的,枯萎的,盛開的,都是我喜愛的!你喜歡的'也成了我喜歡的!多么喜歡!我于是又哼起那首歌:“知道?下雨了,你喜歡的花開了,如此堅強(qiáng)!

        又見花開作文13

          窗外那棵桃樹又開花了。當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗戶灑在地板上,那一抹暖意直沁人心脾。那顆桃花開得如此燦爛而熱烈。晨初的薄霧還未消散,它便迫不及待地綻放了……

          推開塵封已久的窗,推開有些蒙塵的夢想,也推開心靈,看看鍍色的青春怎樣剝落,姍姍來遲的春光溫暖而寂靜。它在窗外守候了整整一季。

          暖陽中,孤獨散落了一地?fù)u搖欲墜的塵埃逃離了寒冷,我的心情就如窗外的桃花,正醞釀著一次小小的怒放。

          小憩之后,聽風(fēng),看云,蘇醒的年華洋溢在春風(fēng)里,閃著最耀眼的光,期待著青春將要帶來斑斕的心事。

          青春啊,我渴望著我們的夢繼續(xù),不要濕了七彩衣,濕了飛翔的翅膀,濕了腳下那片依舊青綠的芳草地;叵胛覀冊(jīng)一起手拉手走過的歲月,去過的地方,每一處都有我們用心寫下的動人篇章,既然青春牽引著我們走過了過去那段美好的時光,還應(yīng)該讓青春帶領(lǐng)我們走過那既定的軌道。我希望在風(fēng)和云為我們祝福的天空里,與青春中的他們展翅飛翔,還能夠在山清水秀里共賞大自然獨特的秀麗,還能夠在鮮花和嫩草營造的芳香里找回屬于我們自己的那片天地。

          抬頭望望天,讓眼角滿溢的濕潤回流,在模糊的凝望中尋找青春的鳥兒飛過的痕跡。云間,可曾有一抹相擁的溫暖?

          時光荏苒,變更的是年齡,不變的是曾經(jīng)那份青春里心靈的感悟和情感的悸動。因為時光將青春留下的痕跡鐫刻成詩,成畫,成為我們生命中最深的沉淀……

          窗外那棵桃樹又開花了。青春亦是如此,在期待中來臨,在憧憬中逝去……

          期待——又見花開。

        又見花開作文14

          今天上午,伴隨著媽媽在陽臺上一聲愉快的尖叫,我知道,我們家的茉莉花,竟又開出了美麗的花朵!

          當(dāng)它初到我們家時,還只是一盆小小的茉莉花苞,圓圓的、白白的,頭有些尖。那時的我,早就聽別人說,茉莉花的香氣有多么迷人,看見媽媽帶了一盆回來,心里別提有多高興了。不停地問媽媽,這盆花可不可以由我來養(yǎng)。最終,媽媽同意了,還叮囑我一定要每天澆水、施肥。而我,則鄭重地把它放在陽臺的架子上,看著陽光照在花苞上的模樣,我心里好像吃了蜜一樣甜,鼻尖也似乎縈繞著一股淡淡的茉莉花香。

          每天早上我都高高興興地跑去澆水,并小心翼翼地給它施肥,生怕給它撒多了,使它營養(yǎng)過剩。但幾天熱度一過,我就漸漸的忘卻了澆水這事兒。

          日子久了,那一片片光滑的白色花瓣和那嫩綠的、尖銳的葉子也開始變得干枯、皺巴巴的,再過幾日,那一片片干干的葉片與花瓣,落在毫無水分的泥土上,凋謝了。與茉莉花剛出現(xiàn)時的場景相比,顯得十分凄涼。

          這時,我才突然意識到:是我犯了不可饒恕的錯誤,讓好端端的茉莉花枯了,再也長不出來了。我徹底放棄了,任由那盆花在陽臺的架子上放著,孤零零的,頗有點向隅而泣的味道。

          可是媽媽卻不顧我的勸阻,每天一起床,就去為已經(jīng)瀕臨枯死的茉莉花澆水,還施了比平時多一倍的肥料。我并不期待奇跡,但現(xiàn)實卻讓我見識了生命的偉大。一天又一天,那稚嫩的條兒又抽了出來,淺淺的枝椏上又掛滿了一朵朵小小的茉莉花,就好比一個個雪白的小燈籠,還是那樣薄的花瓣,還是那樣光滑的觸感,搭配著綠色的葉子,好看極了。面對陽光下的茉莉,我的內(nèi)心既充滿了對新生命的驚喜,又為自己的疏忽和輕易放棄而羞愧不已。

          那淡淡的香氣又一次縈繞鼻尖,沁人心脾。我情不自禁地哼唱起來:“芬芳美麗滿枝椏,又香又白人人夸……”

        又見花開作文15

          天空澄澈地如湖水一般,晶瑩得令人屏息,略帶著幾分安詳,仿佛正在沉睡。擦肩而過的歲月,融化成記憶的點滴,恍然,又見窗前花開。

          一簇簇綻放著的櫻花,似乎映著你明凈的微笑,我猛然一驚,掉落了手里的花瓣。

          你一臉憂傷,站在講臺上,許久未說出一句話,教室里一片沉寂。我握緊了雙拳,手心微微冒著汗,一如既往地座位上望著你。終于,你從口中緩緩?fù)鲁觯骸胺职?”隨后是一片嘩然,你默不作聲地走出教室,留給我一個離去的背影。

          而今,你的笑,卻在我心中久久蕩漾。記憶止不住地后退到了我們相識的起點。那時,我剛初二,還是個不懂事的孩子,結(jié)識了嚴(yán)肅的你,老師。你是班主任。我不得聽從你的教導(dǎo),課上,急促的節(jié)奏,讓我停滯不前,幾次我呆呆地坐在座位上,不知所措。目光,讓你我的眼神交集,你雖然表面嚴(yán)肅,但是目光卻十分關(guān)切。課上,同學(xué)們都踴躍地投入到你的課堂,紛紛舉起了手。唯獨我,終究未曾開口回答過一個問題,只是,默默地拿起筆,記下你講的一個個要點。課后,你不止一次地叫我出去談話,總是鼓勵我,希望我能夠像其他同學(xué)一樣,積極舉手發(fā)言。

          那次,還是你的課,還是你站在講臺上,上著生動的課,我不知為何,竟然舉起了手。等待著你叫我起來回答問題。目光,讓你我的眼神交集。你微笑著示意我,我迅速地站了起來用并不響的聲音,準(zhǔn)確的拼出微笑的英語單詞。那節(jié)課,我異;钴S,一次次高高地舉起手。或許是因為你的微笑溫暖了我。

          此后,我們之間,不僅僅是師生,更是朋友。我常想,我們之間的情誼,應(yīng)該可以延續(xù)到畢業(yè),可從未想過會變得如此短暫,然而正因為如此,才是記憶因溫暖而恒久。

          夜涼如水,喚醒了沉睡的記憶,那么清晰,猶如一旁的櫻花,明凈,心上的花,不知何時,也靜靜地盛放在朦朧的夜中。

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