向陽花開作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的向陽花開作文，希望對大家有所幫助。
向陽花開作文 篇1
前方的天空澄澈如洗，前方的陽光溫暖撩人，我在遠(yuǎn)方的土地，眺望憧憬。
春風(fēng)在蒲公英的耳邊呢喃，說服著它們飛向遠(yuǎn)方。蒲公英漫天飛舞，盤旋，與這方土地作最后的道別。一顆種子飛進(jìn)了我的心田，種下了我對遠(yuǎn)方的期盼，我稱它為：夢。
“夢”的到來，終究是要多承載一份重量。高一時(shí)的我貪婪地吮吸各科知識的營養(yǎng)，一遍一遍地做經(jīng)典例題，一遍一遍地翻看各科的錯(cuò)題，渴望汲取更多的精華。我在陽光下奔跑，渴望汲取最多的陽光，讓夢更好地生長。在遇到挫折時(shí)，我放聲哭泣，為夢濾掉一些壓抑，讓夢快樂成長。偶爾，我會翻閱課外書，在午后放上輕音樂，讓夢與我一起放松。
高一就這樣如手中細(xì)沙，從指縫間流走，夢也生成了根，深深地種在了我心里的一畝田。
夢一天天地長大，為了蔓延枝芽，時(shí)時(shí)扎得我想哭�？筛叨奈宜坪鯇W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，面對困難，我?guī)е卸�；面對批評，我學(xué)會了忍受；面對所有的不公平，我學(xué)會了一笑置之。我相信夢也一定會變得與我一樣堅(jiān)強(qiáng)，對嗎？高二小高考前，我為我必修科目而愁眉不展，我想夢與我是相通的，夢幫助我在寒假里溫習(xí)功課，但凡我有一些動搖，它便會不停地撩我的心田。
小高考就在夢的努力下拿到了A，高二也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離去了。夢也發(fā)了芽，開始撐起我的心，我對遠(yuǎn)方的憧憬。
如今，我坐進(jìn)了高三的教室，浩瀚的題海，無間歇的課程安排，讓夢生了病，日益枯萎，只剩下五門科目，養(yǎng)料也越來越少，我只能反復(fù)做一道題，理解一道題，讓夢從有限的資源中汲取良藥，讓它重新向上生長。
高考的日子一天天地逼近，壓力也一天天增長，我與夢卻一天比一天更堅(jiān)定。
夢，在此刻含苞待放！
桃李不言，下自成蹊，我的夢也無言，清風(fēng)自來。
六月的天空會更藍(lán)，六月的陽光會更烈，六月的風(fēng)會更暖。
夢，在六月向陽花開！
向陽花開作文 篇2
等一場向陽花開，等一人歸來，在那個(gè)屬于我們的季節(jié)中，細(xì)品……
靜坐屋檐，聽細(xì)雨落在瓦片上，滴答――雨滴從空中紅飛旋而下，敲在瓦片上。
“嗒”濺起一朵晶瑩的水花�？諝庵袕浡某罹w及那說不出的憂傷。遠(yuǎn)邊的人兒，不知何時(shí)歸來，小院里簇簇的向陽花竟悄然開放，明黃的色彩，向上的笑顏，恰如你一般……
小院的向陽花海，是你我相識的地方。那年的你，身著白襯衫，眉眼彎彎的穿梭在花海里，利落的短發(fā)張揚(yáng)著，盡顯不羈。兩個(gè)不同的手觸到同一朵向日葵上，你我自此相識。
后來才逐漸得知，父母離異后的你和爺爺奶奶一起生活，你始終微笑著，一排白亮亮的牙齒，如向日葵一般，將樂觀感染他人。
只是后來，你留下一封書信，不告而別；而我，等了許久。時(shí)光微涼，歲月清淺，想必是將遠(yuǎn)方的人遺忘了吧，嘴中不免有些苦味。
又到了向陽花開的季節(jié)，推開厚重的木門，走出去，心中常記者那封信，該放下了，應(yīng)讓它隨往事飄走了，向陽花又一次開，可你不在。林蔭小路上，迎面走來了一群男生和一個(gè)大人，嘰嘰喳喳說個(gè)不停，活潑又充滿朝氣，我的視線慢慢停在了中間的那個(gè)男孩，淺藍(lán)的襯衫，漾著爽朗的笑容，叫著旁邊的大人爸爸，與身旁的朋友說笑著，陽光正好……
你們向我走來，我急忙避開，你已和記憶中的有所不同，舊時(shí)光中的你已然不同。如今的你有了父親的呵護(hù)，朋友的常駐，幸福的泡泡在你周圍縈繞，陽光正落在你的臉上，可愛一如既往，一直以來的掛念之情當(dāng)真正遇到你，重逢時(shí)，心中的話卻說不出口。
望著你洋溢著幸福的臉龐，心中的想念與擔(dān)心在此刻都已有所交待，可是你與我在這個(gè)離別的季節(jié)中，我與你只有不到一米的距離，這一米，是我們離別的滋味，是向陽花的花香。
望著那一朵朵向陽花，在這專屬于我們的季節(jié)中，慢慢品出，那份滋味……
向陽花開作文 篇3
那是一個(gè)酷熱難忍的夏日。
我坐在田野里，抬頭望見整片向陽花，任憑身上的汗如雨般浸透衣裳，陽光打在臉上，火辣就地疼。
剛從800米的跑道上下來，覺得混身乏力。3分55秒，僅存的希望也在那時(shí)停止。連續(xù)跑步快一個(gè)月了，長跑的成績絲毫沒有進(jìn)步。我迷茫了，放假一個(gè)多月，頂著驕陽，硬著烈日，咬牙毅然踏上跑道，開始我長跑滿分的追求。學(xué)校的操場上，烈日的暴曬下，從邁開的第一步開始，就有一種讓人窒息的崩潰。原本，我可以吹著空調(diào)，喝著冷飲，享受假期。但為了體育測試，我堅(jiān)持了。我想我會成功，可是，今天的一次測試就奪去了我一個(gè)月的努力，結(jié)束了我對長跑滿分的憧憬。
天邊，驕陽似火，而我的心情卻想冰一樣涼。心灰意冷的我，來到老王耕種的這片田野。一片金黃的向陽花，就像陽光一樣灼得刺眼。坐在陽光下，聽著蟬鳴，獨(dú)自發(fā)呆。
四周，似乎越來越熱了，揮手抹去額頭上的汗水，無意間卻望見了那原本就有些打蔫的向陽花竟都向著太陽，昂了頭，挺起了腰。似乎越是毒辣的太陽，就越能使他們開得燦爛。
我想到了那首歌頌向陽花的詩:“我要做倔強(qiáng)的的向日葵，即使想流淚，也要迎著太陽努力努力地微笑；我要做倔強(qiáng)的向日葵，讓痛結(jié)成一粒粒籽，成為夏天最驕做的美。”
這是不畏炎熱，執(zhí)著向上的力量！
樹上傳來幾聲蟬鳴，我順著用光的方向向上看，一只只蟬在樹上奏響生命的樂章。蟬，這個(gè)小動物，在地底下深埋了十七年，卻只為唱響一個(gè)夏天。炎熱，對蟬而言，不是痛苦，而是歡樂。如果他們畏懼炎熱，那就只能永遠(yuǎn)生活在陰暗的地底之下，享受不了陽光的普照，享受不了歌唱的快感！
我又一次站在了學(xué)校的操場上，天上太陽正烈，地面溫度熾熱，還未開跑，汗已浹背。但我心中卻充沛著火熱的激情。因?yàn)槲抑�，只有迎著太陽，努力奔跑，才跑出一個(gè)無怨無悔的未來！
此刻，向陽花開。這個(gè)酷熱難忍的夏日，熾熱的溫度，淬煉出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的我。
向陽花開作文 篇4
花開為仁仔，花落為其家。惟愿多結(jié)子，名曰向陽花。
春天是播種的季節(jié)，期待種向日葵很久，我從倉鼠糧里挑了兩粒飽滿的生瓜子，扔在一個(gè)花盆里，撒上土，澆上水，等待著這個(gè)小生命萌發(fā)。
隔了四五天去看，它已經(jīng)發(fā)了芽。兩片圓圓的子葉閉合在一起，綠里透黃，上面還套著瓜子殼，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
不過它只“扭捏”了兩三天，瓜子殼脫落了，子葉舒展開來，變得翠綠，使我想起了以前種過的西瓜的子葉。
接著，向日葵開啟了“瘋長模式”。一天一個(gè)樣。葉子紡錘形，不算平整，凹凹凸凸。長到三十厘米時(shí)，其中一株向日葵可能是鬧矛盾——分叉了。
再后來，我就任它們瘋長，對它們不那么細(xì)心照料了。想起來的時(shí)候給它們澆點(diǎn)水，它們依然長勢喜人。
二十多天后，還沒看到它開花，我急了，跑過去看它們。咦，最頂上那個(gè)鼓鼓囊囊的、大拇指蓋大的小鼓包是什么？不像是葉芽。我把種植物經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽叫來，媽媽一見，驚喜地說：“哇，這是花苞，看來今年能吃上你種的瓜子了！”我高興極了，想象著那時(shí)候收獲一盤瓜子的情景。接下來就靜待花開了。
我又恢復(fù)了對向日葵的關(guān)注。我天天看那個(gè)小花苞，它越來越大，跟枇杷差不多大。一天，我又去看花苞，驚奇地發(fā)現(xiàn)幾片大拇指長的花瓣翹起來了，黃黃的。第二天，大部分花瓣都展開來，花心也露出來了，一根根花蕊豎立著，中間那部分黑黑的，最頂上是黃黃的花粉。第三天，花完全開了，花盤朝前彎曲，葉片上還掉落了一些花粉哩�；ㄖ挥刑O果般大小，不像我以前見過的盤子大的花。
我喜歡向日葵的感恩之心。向日葵生長，離不開太陽，是太陽哺育了它，向日葵沒有忘記。它開花的時(shí)候，一直朝著太陽轉(zhuǎn)，向它微笑，報(bào)答太陽一個(gè)燦爛的笑臉。
現(xiàn)在，我正等著有感恩之心的向日葵以美味的瓜子回報(bào)我這個(gè)辛勤的園丁。
向陽花開作文 篇5
青春就是要學(xué)向日葵，不畏懼會失去什么，抬頭驕傲地活下去。——題記
家中的向日葵開了，橘黃色的花瓣層層展開，如花季少女的笑容一般明媚，溫暖自然；黝黑的花盤，像垂髫小兒的瞳孔那樣烏黑，透出一股稚氣。花一簇一簇地聚在一起，高昂起頭，仿佛在微笑著宣告世界：“看，我多美麗！”
猶記得剛看到她時(shí)，瘦小的莖，低垂著、合攏起來的花苞，仿佛怯弱的小孩畏畏縮縮的，讓人無論如何不能將她與我心目里那個(gè)美麗大方的向日葵聯(lián)系起來。我竟有一絲遺憾：期待中的向日葵竟長成這般模樣。
媽媽將她們放到了陽臺上，陽臺上的她們依舊是那怯懦的模樣，耷拉著腦袋。第二日清晨，太陽升起時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，沐浴著晨曦的她們將頭偏向了太陽升起的方向，努力地生長。自那以后，無論是怎樣的天氣，即使呼嘯的狂風(fēng)撕扯著她們左右搖晃，但她堅(jiān)如磐石，昂著頭，努力尋找著光的方向。在漆黑的夜晚，單薄的身影在清冷的月光顯得非常孤獨(dú)，可她們不聲不響，拼命地為第二日的生長積蓄力量。
慢慢地，向日葵的容貌在改變，從開始怯生生的模樣，到后來的飄搖之態(tài)，再到現(xiàn)在的光芒萬丈�！氨鶅鋈撸且蝗罩��！彼撎Q骨的變化，無一不是她汲取陽光默默生長的結(jié)果。
望著眼前的向日葵，這段時(shí)間以來一直在我心頭縈繞的學(xué)習(xí)煩惱、讓我喘不過氣來的壓力瞬間被滌蕩一空，仿佛有一股清泉從心底靜靜地淌過，有一束陽光溫柔地將我擁抱。
此刻，除了陽光，還有淡淡的香氣，連香氣似乎也是橙黃色的，夢幻一般地氤氳著我。沉醉在其中的我，仿若陽光下的向日葵的周圍，有光點(diǎn)在不停地跳躍，溫暖，而又幸福。
向日葵之所以幸福，是因?yàn)闀r(shí)刻都微笑著面對陽光，摒除一切雜念將陽光收之麾下，無論外界是怎樣的狂風(fēng)暴雨，依舊努力生長，才獲得如此單純而美好。
我想，我們是不是也要像向日葵呢？不計(jì)較得失，充實(shí)好每一天，不畏懼前路的艱難險(xiǎn)阻，向著陽光努力奔跑。向陽花開，是如此美麗。
向陽花開作文 篇6
輕輕推開我家陽臺的門，映入眼簾的就是一蓬生機(jī)勃勃的羽葉鶯蘿。雖然它看起來很平常，但是如果你仔細(xì)觀察的話，你會發(fā)現(xiàn)這向陽的花有許多不同尋常之處。
羽葉鶯蘿的青莖剛長出來的時(shí)候是翠綠翠綠的，它的顏色會逐漸變化，從翠綠變成深綠，從深綠變成黃褐色，最后變?yōu)楹稚?/p>
羽葉鶯蘿的莖剛長出來的時(shí)候就像一棵小豆苗。但是過了一個(gè)星期，小豆苗的頭上就開始長葉子。羽葉鶯蘿剛長出來的葉子就像一朵怒放的菊花，從葉中間抽出一根細(xì)細(xì)的莖。
再過三四天，那根細(xì)細(xì)的莖就會長到十厘米左右。這時(shí)候你只需要給他一根細(xì)細(xì)的竹竿，它馬上就會繞上那根竹竿，從此開始它的瘋狂生長之旅。
這段時(shí)間每天可以長高大約十厘米，它不只是一根筋在繞，從葉中間會冒出更多的新莖。新的莖又會照著原來那根竹竿繞，就這樣日復(fù)一日，不停地生長攀緣，不出兩個(gè)月，整個(gè)陽臺都被它霸占了。
羽葉鶯蘿剛長出來的葉子嫩綠嫩綠的，就像綠色的絨毛。過了幾天，絨毛就開始長大，長得像一片巴掌大的羽毛，這大概就是羽葉鶯蘿得名的由來吧。葉片從上到下整齊地排列在葉脈的兩邊，就像一副完整的魚骨。
微風(fēng)徐來，整面墻的葉子隨風(fēng)舞動。就像一條翩翩起舞綠色的紗巾。又像過了一個(gè)月左右，羽葉鶯蘿便開花了。剛長出來的花苞很不顯眼，待到花兒完全盛開，五角星形的花朵就像一顆顆通紅的小星星，點(diǎn)綴在葉叢之中分外鮮艷奪目。
羽葉鶯蘿每一朵花的花期特別短，一般就是六七個(gè)小時(shí)，到了下午花開始凋謝，原本通紅的五角星花瓣此時(shí)已低垂著腦袋，顏色也從通紅變成了深紅。到第二天太陽出來的時(shí)候。又會有新的花向著太陽綻放燦爛的笑臉。
花謝幾天以后，葉柄處就會出現(xiàn)一個(gè)個(gè)黃豆那么大的綠色的小包，那就是羽葉鶯蘿的種子。這時(shí)候你可千萬不要動它，因?yàn)樗�沒有成熟，里面全都是水，一顆種子也沒有。等到它的表皮變成褐色的時(shí)候就可以摘下來，放在桌子上，用手一搓，一顆顆黑色的、芝麻大小的種子就蹦出來了。
你可別小看那些不起眼的種子，它可是有大用處的。如果你把它放在土里，不出幾天它就會冒出芽，一棵棵新的羽葉鶯蘿又誕生了。沒想到這看似柔弱的羽葉鶯蘿竟有如此強(qiáng)大的生命力，我真想給它點(diǎn)個(gè)贊！
向陽花開作文 篇7
冬日，每束溫暖的陽光都是那么珍貴，在午后，懶懶地曬上一會兒太陽，都是奢侈，我們總是那么深切的希望汲取太陽的溫暖，追逐太陽的光與熱，卻往往忽視了在我們身邊，也有那么一團(tuán)溫暖柔和的光，溫暖著我們，包容著我們，那是母親默默愛著的心。
母親，那樣深切地愛著她的孩子，像土地哺育著種子，并不想索取回報(bào)，在母親眼中，孩子不管長到多在，永遠(yuǎn)是孩子，需要被關(guān)愛被呵護(hù)，而孩子的任何一個(gè)偶然的表示，在母親眼中都是有情的，即使孩子帶給母親的是痛苦，母親也把它認(rèn)作幸福，世間任何的情感都是有代價(jià)的，它需要同樣回報(bào)的愛，唯有母愛，是人世間最博大，無私的愛，像是太陽，照著世間所有的人，不分種族，不分貴賤。
可是，當(dāng)我們長風(fēng)破浪的時(shí)候，當(dāng)我們追逐夢想，挑戰(zhàn)生活的時(shí)候，我們是否明白那給我們溫暖，許我們未來的人是誰？是否有停下腳步，給她一點(diǎn)關(guān)懷？是否清楚她需要什么，輕輕問一句：“媽媽，您累嗎？或許有，或許沒有，但現(xiàn)在都已經(jīng)不再重要了，我們要從現(xiàn)在開始，學(xué)會回報(bào)母親，揣著感恩上路。
曾看過一篇小故事，出處和作者已記不清了，但那其中濃濃的情意卻醇香彌久，一個(gè)中年人給父母打電話，第一遍撥過之后，鈴響二聲便掛斷，再撥第二遍，然后通話。究其原因，競因?yàn)槟赣H是一個(gè)接電話非常急的人，只要聽見鈴響，便會跑著去接，曾有一次，因?yàn)榻与娫挾鴲哿藗�，從那以后，便相互約定，接電話不準(zhǔn)跑，他先撥一遍，給母親預(yù)備時(shí)間，讀到近前，相信每個(gè)人都有自己的`感觸，平日里，人們總在享受母親的關(guān)懷，而這個(gè)小小的細(xì)節(jié)，不是對母親要最好的痛惜嗎？其實(shí)母親要的并不多，甚至什么都不想索取，但渴時(shí)送上的一杯水，洗臉時(shí)遞上一條毛巾，出門在外時(shí)的一通平安電話，不都是我們給母親最好的報(bào)答嗎？
茫茫人海，今生我們能成為母子，母女，那是幾世修來的緣，人應(yīng)惜緣，人生不過匆匆?guī)资辏覀儜?yīng)多陪伴母親，在每一個(gè)瞬間，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)片斷上給母親最深的關(guān)懷，最滿的愛，香車、豪宅，并不能填補(bǔ)母親空虛的靈魂，她渴望的是我們像她愛我們一樣去愛她。
恩格斯為母親放棄巨額遺產(chǎn)，漢文帝為母親親嘗湯藥，魯迅書信言赤子之心，他們做的是我們每一個(gè)人都可以做到的事，就看我們愿不愿去發(fā)現(xiàn)，去回味，去付出，知道了母親的貧窮，我們要更愛她，知道了母親的艱難，我們要為她快樂，因?yàn)槲覀兛鞓匪艜鞓贰?/p>
母親就像是一顆熾熱的太陽，奉獻(xiàn)自己的每一分光與熱，如果我可以選擇，我不去擁抱挺拔的竹，不去迷戀重發(fā)的柳，不去追逐艷麗的玫瑰，我只愿做一株向陽花，永遠(yuǎn)對著母親的方向微笑，用一顆感恩的心開出最美的花。
向陽花開作文 篇8
心若向陽，何懼悲傷？
——題記
夜已深了，獨(dú)自看著窗外的車水馬龍，再看看父母房間已經(jīng)熄了燈，只剩下我自己的房間里一盞臺燈燈火通明而我還在訂正著那一張滿是叉號的試卷。
是的啊，又是一次考試，而這一次我竟然考砸了。這不禁讓成績還算可以的我心里很是煩悶正在我糾結(jié)怎么那么多的時(shí)候，正當(dāng)我打算就這樣破罐子破摔到時(shí)候窗臺上的一枝花，卻引起了我的思考。
現(xiàn)在已經(jīng)是隆冬的季節(jié)，看著窗臺上的異常優(yōu)美，而到了現(xiàn)在，幾乎都陷入了凋零。而這一朵花盡管也計(jì)算生命的尾聲，但是依舊在努力的生長。
在距離冬季還有前幾個(gè)月的時(shí)候，在別的花都開始慢慢放棄的時(shí)候這株花依舊在努力的向著陽光生長，盡管秋天的陽光不是很明媚，但這朵花好像明白，只要向著陽光生長，他們就能夠比別的花多活一段時(shí)間，他們的努力一定能夠換來他們想要的結(jié)果。
是啊，花都有這樣的感覺，花都有這樣的能力，那為什么我們要輕言放棄呢？一次考試的失利又算什么，就當(dāng)是一次成長好了。
花因?yàn)橄蛑柟饪梢远嗷顜字�，因�(yàn)殛柟馐菧嘏�，而我們也可以向著心中自己的夢想而拼搏一把，哪怕最后失敗了，但我們依舊可以告訴自己，我們努力過，至少我們不后悔。
向陽的花終究經(jīng)歷了太多的磨礪，但也終究成為了最嬌艷的一朵，經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的我們也雖然說苦了很多，但是也長大了許多，懂得了許多。
人生就像一朵花的生長周期，從出生萌芽到衰老死亡這段過程中，若你努力了，你就會活得比別人更有價(jià)值，若你渾渾噩噩，那你只能虛度光陰一事無成。
向陽花開，明媚而嬌艷。
青春年少 ，不負(fù)年華。
一朵花給了我一份啟示，讓我學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了從失敗當(dāng)中吸取教訓(xùn)，學(xué)會了不輕言放棄。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
人生總有許多的挫折，在經(jīng)歷之后，如果你的心態(tài)能夠調(diào)整過來，你會從中學(xué)到不少東西，但如果你的心態(tài)不夠調(diào)整過來。那你只能任其悲傷。
愿每一個(gè)人都能夠從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，愿每個(gè)人都能像青春的花朵一樣向陽而開。
愿每個(gè)人都能夠被你自己的青春歲月溫柔以待。
向陽花開作文 篇9
從今天起，做一個(gè)幸福的人，穿衣，疊被，暢想未來；從今天起，關(guān)心身邊每一個(gè)人，我有一個(gè)小屋，面朝太陽，春暖花開。
秋日的陽光不很刺眼，天空是一碧如洗的藍(lán)，點(diǎn)綴著飄逸的流云。偶爾，一片飛舞的落葉會飄到我的窗前。斑駁的印跡里，鐫刻著深秋的顏色，似又在提醒如今已經(jīng)是深秋了，離那梔子花開的半夏已過去數(shù)月，身邊的人兒也不復(fù)從前了。似風(fēng)在心湖中吹起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，蕩漾在心梢，開出了一朵名為回憶的花……
青春的氣息總讓人莫名的亢奮，似乎一切都有了無窮的活力與生機(jī)。清晨，天剛剛破曉，校園還沉浸在一片寂靜中。女孩們都早早地醒來，洗漱整理好等待著燈亮。一股濃郁的香味由遠(yuǎn)到近緩緩飄來。“嗯，好香啊！是什么花？”女孩興奮地跑到陽臺上，指著那一排的花樹，沖我喊道�！笆菞d子花，好濃郁的香味。還記得以前小的時(shí)候會把花摘下來，然后榨成汁涂在手背上……”兩人滔滔不絕地聊起了小時(shí)候的趣事，清晨初生的太陽仿佛格外優(yōu)厚，讓彼此的心更加的親近與相知。晨曦中的梔子花絕然獨(dú)立，遠(yuǎn)看著，像是童年時(shí)乳白色的冰淇淋里勾上了一點(diǎn)蜜，沾了絢爛，叫人心中都透著久之不去的香氣……
“好累��！我覺得全身都很酸痛，討厭的體育課！”女孩邊揉弄著腰，邊抱怨著今天體育課上受到的種種“虐待”。很快撩撥起了大家的共鳴，都點(diǎn)頭贊同，加入到了評論的行列中。心中無不有一種“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的同感。很快話題便逐漸扯開去了，從娛樂八卦到學(xué)校趣事再到家庭人際，無話不談。過了好久，終于“啪”的一聲熄燈。仍然意猶未盡，想接著聊，生活老師在外面的走廊喊著“別講話了，熄燈了，再講話扣分了！”可每回都忍不住要悄悄爬上對方的床，躲在被窩里面講悄悄話……夜空下的花樹滿載一船星輝，在星輝斑斕里隨微風(fēng)飄蕩，發(fā)出了輕微的窸窣聲，似夜晚少女的輕囈，醉入人心。
飛鳥掠過天空，大地投下一片暮靄。日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后拖出了長長的尾。
輕微的抽噎聲從肩頸處傳來，我們互相拍著肩膀，安慰著對方說：“沒關(guān)系，我會經(jīng)常來找你的，別難過了�！蔽⒓t的眼眶，零亂的發(fā)絲，無不在昭示著一場分離的在即。良久，十指相扣的手在轉(zhuǎn)角松開了，只道了聲“珍重”。一陣狠風(fēng)吹過，第一片梔子花瓣如蝴蝶飄落了枝頭。
秋日吹來的蕭瑟寒風(fēng)，讓我回過了心神，我不自覺裹緊了衣襟，望向那一排依舊綠意的花樹，轉(zhuǎn)頭看著寢室，感覺很陌生，但又透露出一股淡淡的熟悉感，恍惚間好像又回到了從前，依然是這里。在這里笑過，哭過，痛過，卻永遠(yuǎn)是彼此身心最好的慰藉，永遠(yuǎn)是最溫暖的港灣。
草木也知愁，韶華竟白頭，嘆今生誰舍誰收？嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，忍焉留。
然，即使在最枯燥的日子里，也有最快樂的時(shí)候，時(shí)間可以淡抹了年華，卻終阻不了下一次花開。向著朝陽新生的地方，堅(jiān)定著，其實(shí)，能遇見即是莫大的緣分，又怎怪時(shí)光匆匆。
來年的六月，梔子花依舊會開，帶著我們的曾經(jīng)隨花香四溢。我們會再相遇，在又一個(gè)梔子花開的時(shí)節(jié)。
在每天的清晨，推開窗，一起迎接第一縷陽光。深沁一口，便聞得一庭梔子香。
向陽花開作文 篇10
老師，您稍等一下！剛走到樓梯口，語文課代表就攔住了我的去路。啥名堂？我滿腹狐疑地停住了腳步，望了望其緊關(guān)著的教室門。早讀鈴響起，語文科代表跑到教室窗口朝里面大喊：快點(diǎn)快點(diǎn)！語文老師來了！教室門終于打開，班長站在講臺上朝我微笑，教室里彌漫著林憶蓮纏綿幽婉的吟唱《至少還有你》。
老師您來。語文科代表帶著我從后門走進(jìn)了教室，多媒體屏幕上是素白的底色，四周零星的點(diǎn)綴著，五彩的鵝卵石，正中赫然打著紅色大字——龔小姐，我們親愛的龔小姐。班長隔著十幾排座位向我鞠了一躬。點(diǎn)開第二張燈片，在狂歡的音樂聲中深情地朗讀了起來：龔小姐有緣千里來相會，與你有緣，三生有幸，55顆星星，這一刻亮了起來。第三張燈片，課代表站了起來：你嘴角微微一笑，你平靜的撫摸著頭發(fā)，你深情的責(zé)罰誰，是希望他成才。第四張是調(diào)皮鬼，他一本正經(jīng)的說：龔小姐，你的微笑像燦爛的陽光淌過我的心間，愿那笑永生不滅。第五張，清亮的聲音響起：你是我們心中最美的太陽，有不滅的光芒！接下來的幾段文字是幾個(gè)小組依次朗讀：縱使隔了流年暗轉(zhuǎn)的星空，在人海中我們依舊可以認(rèn)出那個(gè)滿臉笑容的你！春天的桃花能有多美你就有多美，龔小姐！你也成了我們心中無可替代的唯一！最后，全班同學(xué)齊刷刷地都站了起來，說：龔小姐，教師節(jié)快樂，55顆星星永遠(yuǎn)為你點(diǎn)亮！
我的眼淚毫無聲息的，留了下來我不知道用什么語言去表達(dá)我當(dāng)時(shí)受到的震撼和感動，我也不記得我當(dāng)時(shí)語無倫次的說些什么，我是記得，2013年的9月10日，那個(gè)陽光傾城的明媚秋日，一群聰明可愛的少男少女，用他們獨(dú)特的方式，為我度過了一個(gè)永生難忘的教師節(jié)。
那天在辦公室和老師們閑聊才知道，這幫鬼精靈，頭一天就準(zhǔn)備好了為他們班的任課老師過教師節(jié)，由各科課代表負(fù)責(zé)寫祝詞，制作燈片，待老師一進(jìn)教室就先上這份大禮。
寫給班主任的有時(shí)間真好，一直到老，您陪著我們成長，教師節(jié)到了，我們沒有零花錢給你買禮物，給一個(gè)深深地?fù)肀灰课覀兪且蝗簤男『�，不能給你想要的驕傲，那我們以后還會是一群聽話的小孩，讓您的臉上光彩閃耀。
寫給數(shù)學(xué)老師的有您有風(fēng)趣的語言、精彩的課堂，曾經(jīng)多少次讓我們在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中充滿了歡聲笑語，好多好多的話至今還縈繞在耳邊，成為我們學(xué)習(xí)勞累時(shí)的輕松一笑，我們也許不是最好，但我們今后會最努力，因?yàn)槲覀儾幌胱屇莻�(gè)愛我們的哥哥失望。
當(dāng)天上課所有的老師都收到了他們精心設(shè)計(jì)的真情告白，也都感嘆唏噓，尤其是班主任紅著眼睛走進(jìn)辦公室，邊抹眼淚邊說，真的太感動了，我教了那么多年的書了接下來便泣不成聲了。
讓我享受了同樣禮遇的還有今年的元旦，剛進(jìn)辦公室，就見桌上臭著一張自制的折疊卡，清新的綠色條紋紙，上面工工整整的用表格朝著我的兩個(gè)班的課程，右下角一行字，給年輕的龔姑娘，背面畫著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，寫著，祝擁有少女心的龔姑娘越來越迷人之類的話，正詫異呢，科代表，從門外探出頭來：龍老師，我把你每天要上的課都寫好了，在卡片上，你以后不會走錯(cuò)教室了，祝您元旦快樂！我還沒反應(yīng)過來她一閃就不見了。
走進(jìn)教室一眼瞧見講臺上擺著一個(gè)粉色小信箱，信封上居然寫著，給懷孕的龍小姐，給我的嗎？懷孕？再看一看，直接笑噴了——聽說龔小姐懷孕了，今天要生出個(gè)元旦出來，祝您元旦節(jié)快樂！哈哈哈哈，太逗了，你去年期末考試成績下滑了，還受到了我的嚴(yán)厲責(zé)罰呢，這學(xué)期老師還專門查你作業(yè)找你茬呢！你還給我寫信逗我開心！你這個(gè)調(diào)皮鬼！笑著笑著我有點(diǎn)想流淚了，偏偏就在這時(shí)，課代表跑來打開多媒體，去年教師節(jié)的一幕又在我眼前重演，2014年的那個(gè)元旦，也是陽光明媚，暖人心扉。
每每站在講臺上望著望著這些青春臉龐，透著虔誠眼光的年輕生命，我的眼前常常出現(xiàn)這樣一幅畫面，清晨的藍(lán)天，虛白的云朵，一排排金燦燦的向日葵盛開在曠遠(yuǎn)遼闊的黃土地上，他們挺直腰桿，揚(yáng)起一張張笑臉，天真爛漫地迎著太陽，那般璀璨，那般熾烈，每個(gè)花盤都像金色的火焰，燃燒得熱熱烈烈，葵花向日傾那鮮嫩活潑的花盤，精神抖擻，翹首凝眸于太陽的時(shí)候那種明凈的目光讓人心生喜悅，連愛滿懷。
我愿做燦爛的太陽，親我光和熱，照亮我生命中那些向日葵花純真的笑臉，照出飽滿幸福的此時(shí)。
向陽花開作文 篇11
一年一度的中秋節(jié)到了，這一天大家都很歡喜，我和媽媽一起去參加了我們班級組織的向日葵假日小隊(duì)活動。
我們早早地來到了葉老師指定的地點(diǎn)——白鷺洲公園。
來到這里，葉老師就組織我們先圍成一個(gè)圈，拿出自己最喜歡的兩本書，跟別的同學(xué)換閱。在閱讀的時(shí)候，葉老師問我們：“你們昨天有寫自己為什么喜歡這本書的理由嗎?”這時(shí)，我的小心臟不禁“砰砰砰”地跳：呀!這下可糟了，媽媽昨天根本沒跟我說啊!說時(shí)遲那時(shí)快，我便拿起筆迅速地寫出了理由(因?yàn)檫@兩本書我早就翻得滾瓜爛熟啦)。輪到我分享時(shí)，葉老師連忙過來拍照，還表揚(yáng)我是個(gè)會閱讀的小能手呢。
接下來的環(huán)節(jié)是：中秋詩詞有獎問答。但這次我又忘了把中秋詩詞復(fù)印起來，不過我把資料收藏在媽媽的手機(jī)里了，幸好我還記得一些。問答開始了，我們圍成圈，葉老師站在中間主持并提出問題。首先，葉老師提出問題：“‘海上生明月’的下一句詩是什么?”一個(gè)同學(xué)不假思索地?fù)尨穑骸疤煅墓泊藭r(shí)�！比缓�，我們跟著朗誦了這首詩……
很快，這個(gè)好玩的問答游戲就結(jié)束了。接下來這個(gè)環(huán)節(jié)就是本次活動最主要的，也是我們所有人最喜歡的環(huán)節(jié)——博餅。我們分成4個(gè)小隊(duì)到達(dá)“天天漁港”大酒店。到了里面，我們就跑上舞臺“嗨”起來，快樂的氣氛很快被點(diǎn)燃了。瞧，家長們喜氣洋洋地忙著布置博餅會場呢。
博餅開始啦!一開始，我才博到一個(gè)“一秀”，還有幾次什么都沒有，大家都給我加油，結(jié)果我也越博越大，最后博到“四進(jìn)”，得到一個(gè)多功能筆筒……最后，我們這組一共博了三個(gè)狀元。其中最大的是“五子登科”。聽說，他還幫自己的媽媽博到了“狀元”!哇，我又佩服又羨慕，真希望我們也有這樣的好運(yùn)氣——果然，媽媽博到了狀元。
接下來，就是吃飯了�？粗@道道色香味俱全的美味佳肴，我的口水快淹沒了整個(gè)酒店了!我迫不及待地和媽媽坐到椅子上，狼吞虎咽地吃開了……
吃過午飯，我們還一起來到了很多鴿子的草坪上玩呢!
這真是一個(gè)快樂的中秋節(jié)!我真希望下一次的中秋節(jié)快點(diǎn)兒來到!
向陽花開作文 篇12
有生命之處，就有不滅的希望存在。生命的意義就是對希望出自本能的渴求與滿懷崇敬的追尋。
——題記
記憶最深處的源頭是一片向日葵田。湛藍(lán)的天空下，金燦燦的花盤迎著萬丈朝陽綻放笑顏，修長的莖稈和青翠的葉子隨風(fēng)搖擺，那么無拘無束，那么生機(jī)勃勃。
這是我生命中三歲到六歲的背景圖片。父母由于工作繁忙將我寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下的姥姥家，那是一個(gè)偏遠(yuǎn)、閉塞的村落，但在那里我度過了童年中最為溫暖和明媚的時(shí)光�，F(xiàn)在想起來，那與陶潛“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的意境竟有微妙的相似之處。也就是在這里，我得到了得以奠基生命的啟迪。
姥姥是一個(gè)平凡的北方勞動?jì)D女，有著善良而樸實(shí)的性格，和姥爺一生都耕作在承包的土地上。那時(shí)家家戶戶都種向日葵，花籽香香的，成熟后或吃，或榨油。年幼的我常常和小伙伴在葵花地里玩耍，著魔般的一玩兒就是一整天，也不知被勤勞的小蜜蜂蟄過多少次。
那些玩耍的影象已漸漸模糊，但有一個(gè)場景至今令我記憶猶新。
那是一年中的七月份，暴雨已下了整整兩天，卻絲毫沒有停住的跡象。我心急如焚的問姥姥：“怎么辦，田里的葵花會被暴雨淹死的，快去救救它們吧，姥姥！”姥姥放下手中納的鞋幫子，和藹地笑著說：“放心，向日葵命大著呢，出了太陽就能活！”我不信，雨勢一收就深一腳淺一腳地往外跑，急得姥姥跟在后面不住的喚我，路上滑，小心摔著！
驟雨初歇的天空還有些灰蒙蒙的，陽光隱隱綽綽的，在尚未散去的云彩后面躲著。站在山坡上往下看，向日葵都毫無生氣的低聳著腦袋，葉子也濕淋淋的黏在莖稈上，如同打了敗仗的士兵，這衰頹之狀真是慘不忍睹。
情緒不由有些低落，但頃刻間，大塊的云彩已游向天際，轉(zhuǎn)眼間消散得無影無蹤，露出碧藍(lán)無瑕的天空；萬丈陽光自天幕灑下，天地萬物都散發(fā)出圣潔的光輝。令人驚嘆的景象發(fā)生了：向日葵低垂的花冠慢慢抬起，扭向太陽出現(xiàn)的方向，一片片排列整齊的黃色花瓣還沾著細(xì)密的水珠，較暴雨之前更為清新和嬌嫩；花的莖稈也不再瑟瑟發(fā)抖，精神抖擻的直立于陽光中；晶瑩的雨水順著沃若的葉子緩緩流下，多么像孩童破涕為笑卻未擦干的淚水！不消片刻，所有向日葵都被陽光喚醒，儼然莊重不可侵犯的朝圣者，花冠徐徐轉(zhuǎn)向太陽之處，仿佛是致以陽光最崇敬的恩謝與朝拜。
這個(gè)場景幾乎成了我六歲之前童年的一個(gè)定格。我不禁又一次的想起姥姥的話：向日葵是一種命大的植物，有太陽就能存活。她說這話時(shí)目光柔和，卻又充滿著神圣的希望。時(shí)至今日，我也大概領(lǐng)悟：向日葵之所以時(shí)刻朝著太陽轉(zhuǎn)動，原因在于陽光是他們的希望，故此遭受暴風(fēng)雨的摧殘時(shí)也能保持鎮(zhèn)定自若，那么凡是擁有希望的萬千生靈，又如何不能勇往直前的闖過難關(guān)呢？
我時(shí)常認(rèn)為這是一種上蒼的暗喻，預(yù)示著未來的人生，以及隱藏其中的滄桑巨變。它在冥冥中引領(lǐng)著我苦苦追尋，又在暗中保佑我渡過災(zāi)難。故此，無論我身在何時(shí)何處，那大片的向日葵田都是我心靈的歸宿，我的靈魂仿佛深深扎根于花田下，我始終認(rèn)為自己不曾離開。
上小學(xué)后就回到了濟(jì)南。之后只在過年的時(shí)候回過幾趟老家，便再也沒有見到盛開的向日葵。曾見過許多關(guān)于向日葵的美術(shù)作品，但總覺得與心中的向日葵相去甚遠(yuǎn)。唯一喜愛的是梵高的《向日葵》，畫上是一片濃得化不開的焰色，花朵就在紙上肆意生長，那熱烈奔放的姿態(tài)的確像極了小時(shí)候所見過的向日葵。我始終認(rèn)為這是畫家內(nèi)心的寫照，即使是窮困潦倒，受盡世人捏造的梵高，也有自己燃燒不熄的希望吧。盡管許多人認(rèn)定他是一個(gè)精神病人，但我相信，一個(gè)絕望悲觀的精神患者是無論如何也畫不出《向日葵》這樣充滿希望的杰作來的。
今年夏天回了趟老家，原因是姥姥的了嚴(yán)重的胃病，醫(yī)生說這是平日太過辛勞，飲食又得不到改善的緣故。姥姥已年過七十，好日子卻一天也沒享過。家里兒孫很多，卻都常年在外，無人幫她料理田地。我在床邊為她削著蘋果，想到姥姥年過七十而自己又常年在外上學(xué)，能夠相處的日子少之又少，心里不由得澀的厲害，眼淚撲簌簌的落下來。姥姥伸出一只干瘦的手撫摸我的頭，慈祥地看著我：“孩子，別為我擔(dān)心。凡事都要往好里去想，但凡我還活著，我這病就能好，姥姥還能活到九十，吃你的喜酒呢。”她笑了，眉眼也皺了起來，眼底滿溢著希望的神采。
姥姥睡下后，我只身一人又來到了小時(shí)候玩耍的那片葵花田。又是七月，明媚的陽光像水一樣洗滌著向日葵，微風(fēng)吹過，金黃色的花田上涌起了一陣清香的波浪。我揚(yáng)起頭，張開雙臂，像一朵向日葵一樣貪婪的呼吸著陽光，一種敬意從心底油然而生。
我敬畏上蒼仁厚的恩賜。世間固然充斥著險(xiǎn)惡，但上蒼將至高無上的希望賜予我們，使一切痛苦都變得有意義。而這希望不僅僅降臨在朝氣蓬勃的年輕人身上，更降臨到了那些飽受命運(yùn)摧殘的生命身上，還有那些風(fēng)燭殘年的老人身上。當(dāng)然，只有熱愛生命、勇敢執(zhí)著的人才會領(lǐng)悟到造物主的恩賜，并為之奮斗。
每個(gè)人，每個(gè)民族，乃至每個(gè)國家都會遭遇各種各樣的不幸與磨難，但希望是永不熄滅的。正因如此，在這片廣袤的大地上，生命才得以頑強(qiáng)不息的延續(xù)下去，綻放出最絢麗的姿態(tài)。
向陽花開作文 篇13
陽光懶懶，斜斜的撒在路上，金黃的向陽花迎著太陽，朝氣蓬勃，靜謐，素雅�！}記
她是一個(gè)普普通通的女孩兒，有著兩個(gè)長長地馬尾辮兒，經(jīng)常身著一身素凈的校服，相貌普普通通的她，卻有著一顆不平凡的心。她的家境，算不上貧窮，也算不上富裕，但她卻是一個(gè)極為聰明的女孩兒，在班里的成績也是名列前茅。
每天她沐浴著陽光，踏著一條長滿向陽花的小路高高興興的上學(xué)去。
有一天，市里組織了一場演講比賽，名列前茅的她，理所當(dāng)然的以為老師會她他參加這場比賽，于是他早早地準(zhǔn)備好了演講稿，等待老師宣布結(jié)果。
果不其然，她和班里的另外一個(gè)女孩兒一起被選成這場比賽的候選人，可最后，誰將會代表市里參加比賽呢，沒有人知道，她想，那個(gè)女孩兒也想。
這天在她放學(xué)回家的路上，她碰到了那個(gè)女孩兒，那個(gè)女孩兒用高傲的眼光看著她冷冷的說：“這場比賽的參賽者一定是我”。她雖然不明白，但也不認(rèn)輸，“你怎么知道最后的勝利者是誰，鹿死誰手還不一定呢！”“哈哈哈，你以為你自己是誰，你也不好好看看你自己的樣子長得那么難看，那比得上我，天生麗質(zhì)”那個(gè)女孩兒黃校長狂妄著對她說，她開始有點(diǎn)兒傷心，長這么大從來都沒有人說過她長的樣子，確實(shí)不好看，確實(shí)比不上女孩兒隨著女孩兒一句句的刺痛他漸漸喪失了信心，慢慢的低了下頭。
她不記得，那天是怎樣回的家，只記得那天的陽光好熱，可是她卻感覺不到溫度。
第二天她主動向老師，辭去了要參加演講比賽的事，慢悠悠的，回到家開始翻找母親的化妝品。
從那以后，女孩兒像變了一個(gè)人似的，每天只會窩在自己的屋子里不斷地，不斷地化妝，每天都要摸著濃妝才去上學(xué)，他的母親發(fā)現(xiàn)了女兒這一變化，并沒有說什么，只是在某天女兒回家時(shí)，她拉著女兒去了外面。
是那條她經(jīng)常上下學(xué)走的向陽花路，陽光懶懶的撒在這些花朵上，美不勝收，摸了摸女兒的額頭，指了指那片向陽花，便沒有再說什么，只是從那以后女女孩兒明白了什么。
從那以后的每天，女兒都是素顏如雪，朝氣朝天，在那條向陽花路上唱著歌，高高興興的上學(xué)去。
向陽花開，朝氣蓬勃，素顏如雪，這便是青春最美的詮釋。-----------后記
點(diǎn)評：陽光懶懶，斜斜的撒在路上，金黃的向陽花迎著太陽，朝氣蓬勃，靜謐，素雅。她就像向陽花一般，帶給我希望和快樂，很顯然，這篇文章應(yīng)該是小作者的自白書，用第二人稱的寫作手法來展開故事的敘述，象征的寫作手法貫穿全文，在細(xì)節(jié)描寫處，小作者把握的還是不錯(cuò)的，值得我們肯定！
文章不足之處在于，題記和后記，個(gè)人認(rèn)為直接作為開頭和結(jié)尾即可，不提倡刻意的題記和后記這樣的寫作手法，這樣反而顯得畫蛇添足，無法起到開頭結(jié)尾點(diǎn)明主題的作用！
向陽花開，朝氣蓬勃，素顏如雪，這便是青春最美的詮釋。
向陽花開作文 篇14
你看見過嗎？有一種用于綠化裝飾的地板磚鋪成的停車場、廣場，地面是一個(gè)個(gè)均勻分布的坑，下面的土地由此而能裸露出來。春夏之際，嫩綠的小草從土坑中鉆出，簇?fù)碇�，擠著，挺立著，細(xì)小的身軀頑強(qiáng)地伸向天空，伸向陽光。
小草這樣柔弱的生命，由這人造的密鋪的地板決定著，多才多能的人像這小草，無法選擇出身，但無論哪個(gè)時(shí)代的人總有成功的、有失敗的，有拼搏進(jìn)取于逆境中殺出一條血路的，有甘于平庸步步墮落走向滅亡的，也有天資聰穎利用才智成就自己人生的，有怨天尤人滿腹牢騷荒廢人生的······同一時(shí)代，取向不同，生命軌跡注定不同�！墩撜Z》中長沮、桀溺曾對子路說：”而與其從辟人之士豈若從辟世之士哉？“對于孔子周游列國宣揚(yáng)“仁道”的做法。隱士認(rèn)為不如在天下混亂如江水之時(shí)避世歸隱尋求安寧。
而孔子聽后不以為然，仍認(rèn)為君子“不仕無義”，應(yīng)勇?lián)鸀樘煜轮x而努力之責(zé)，即使任重道遠(yuǎn)，也應(yīng)堅(jiān)持不懈，為之奮斗。孔子周游列國，然而思想不為君主們所接受，晚年致力于教育，創(chuàng)辦私塾，桃李滿天下。他整理了《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，后世尊其為“至圣”。他開創(chuàng)的儒家思想成為中華上下五千年歷史的“正統(tǒng)”“主流”思想。諸侯紛爭，戰(zhàn)爭頻繁，仁人志士選擇了逃避現(xiàn)實(shí)歸隱山林的，選擇了寂靜一世；選擇了積極入世宣揚(yáng)主張的，選擇了奮斗坎坷的一生，但也選擇了精彩，成就了百家爭鳴的偉大時(shí)代。找不到對的人、合適的時(shí)代，很可能是因?yàn)楦牟坏翦e(cuò)的自己�，F(xiàn)代科技如此發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)、智能手機(jī)已深入千家萬戶，但利用計(jì)算機(jī)的速算，豐富教學(xué)軟件而在學(xué)術(shù)上達(dá)到更深造詣的人鮮有。想當(dāng)年計(jì)算機(jī)并未進(jìn)入人家中，華羅庚連想都沒想過有一種機(jī)器能一秒中完成數(shù)億次運(yùn)算，卻硬是憑借著紙筆運(yùn)算攻克了哥德巴赫猜想，摘得了數(shù)學(xué)王后王冠上最明麗的珠寶。
一位27歲的年輕人為藝術(shù)家羅丹做助手，他原以為這位藝術(shù)家生活隨意、性格奇特，沒想到見到的竟是一位成天埋頭苦干的普通老人。羅丹說：“取得成就就要工作工作再工作。“人就像花朵，在路邊、在花園或是在盆中，只要自己不放棄，堅(jiān)定汲取水分、頑強(qiáng)伸向陽光，一定能等到花開之時(shí)。環(huán)境不能打敗你，打敗你的只有怨天尤人的自己。
向陽花開作文 篇15
是否，那種積極有為的個(gè)人情操，已在漫卷煙波的楚江中欸乃槳聲，一篙獨(dú)去？是否，那種心懷天下的家國情懷，已在春風(fēng)橫渡的時(shí)光與暮靄黃昏間，遁于無形？——題記
面朝大海，春暖花開，這是海子美好的憧憬。人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中經(jīng)常會有種種荊棘，使你遍體鱗傷。痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋。巨浪之于孤舟……但我們面對挫折時(shí)，心若向陽，便會春暖花開。
“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”當(dāng)你的身體被冬日的寒風(fēng)刺傷，心靈變得冰冷，意志變得消沉。不要放棄，不要沮喪，因?yàn)槎爝^后，便會春暖花開。
百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受不了冬日的寒冷而一蹶不振；人世千年，又不知有多少意志薄弱之人因受不了冰雪的壓迫而志氣消沉；萬古曠世，更不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受不了寒風(fēng)刺骨而葬身于萬劫不復(fù)的深淵。
關(guān)羽大意失荊州，劉備痛不欲生，難釋兄弟之情，沉浸在痛苦中不能自拔，貿(mào)然出兵伐吳，落得個(gè)“白帝城托孤”的千古悲劇�？杀蓢@！
若劉備能審慎面對，顧全大局，此消彼長的局面又會有怎樣的轉(zhuǎn)機(jī)呢？心不朝陽，春來也如寒冬。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛。”然而心靈向陽，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗豁達(dá)的胸襟，哪會有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的詩仙李白，在遭遇仕途不順后，他沉寂了嗎？頹廢了嗎？沒有。他笑對人生，面對挫折，他華麗轉(zhuǎn)身，遍訪名山，終于成就了千古飄逸的浪漫情懷！
王勃、李白笑對人生，而成就了千古流名，他們的人生春暖花開，花開不敗。
“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”偉大的周總理曾以詩自勵。我不停地告訴自己，要像菩提達(dá)摩大師面對墻壁端坐靜修一樣，用多年的功夫，潛心研究各種科學(xué)知識。當(dāng)我們不懼嚴(yán)冬，遇到那個(gè)優(yōu)秀的自己，為中華之崛起而讀書，那時(shí)，就是我們報(bào)國之日。
內(nèi)心陽光，無懼挫折，讓我們遇到更優(yōu)秀的自己；讓心靈充滿陽光，讓祖國的花園春暖花開，芬芳萬里。
心若向陽，春暖花開。
向陽花開作文 篇16
“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌�！边@是泰戈?duì)栒f的。
初見這句詩時(shí)，心中頗感荒謬，光怪陸離的世界不由分說地將那撕心裂肺的痛強(qiáng)加于我，青春的花季直接從綻放過渡到凋零。絕望、傷心難過如血液充滿著小小心臟，被“痛”的火苗灼得體無完膚，讓我何以“回報(bào)以歌？”
回望來時(shí)的路，一邊荒涼凄清，一邊繁花似錦。原來不是沒有風(fēng)景，而是我缺少那一份欣賞風(fēng)景的心境。
不得不承認(rèn)，我是一個(gè)不會消化痛苦的人，甚至還是痛苦的“放大器”。正所謂，年少不識愁，卻賦新詞強(qiáng)說愁。曾經(jīng)命運(yùn)給了我一片云，我卻以為它要奪走我的晴天，固執(zhí)地堅(jiān)持雨天不打傘，以此來表示我對命運(yùn)的不滿；后來，命運(yùn)又給我一陣風(fēng)，
吹散了窗臺那株剛綻放的蒲公英，我開始默然，不吵不鬧不哭不笑，靜靜地看著它隨風(fēng)走遠(yuǎn)；而最后，命運(yùn)關(guān)上了希望的門，我就站在出口的不遠(yuǎn)處，怔怔地望著光亮一點(diǎn)一點(diǎn)地消失殆盡，一陣痛苦從心頭掠過，幸而我選擇了回頭，打開那扇落滿塵埃的窗，陽光又再次充滿我的世界，為我照亮前方的路。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我不也有過許多“無歌可唱”的時(shí)刻嗎？慶幸的是，命運(yùn)并沒有因?yàn)橐粫r(shí)的迷惘而將我拋棄，而是給了我勇敢歌唱的機(jī)會。
唱歌的心情就這樣姍姍來遲，雖然滯后，但畢竟有來的理由�。∥腋鼡�(dān)憂的是，當(dāng)理由被“砍伐”完了以后，我們的歌聲該以怎樣的方式吶喊出來？
不再是懵懂的年紀(jì)，也不再是做夢的花季，磋砣的歲月，斑駁的傷痕，從放大痛苦到消化痛苦，這是一段漫長的過程，那些深淺不一的足跡印證的不是來過，而是成長。
一片樹葉，有遭遇風(fēng)的時(shí)候；一個(gè)人也有遭遇逆境的時(shí)候；樹葉會因風(fēng)飛舞，但一個(gè)人的命運(yùn)，起決定作用的，不是來自外界的操縱而是出于對自身的把握和掌控。內(nèi)心的堅(jiān)持，很多時(shí)候是通過成功的最重要的鑰匙。
生活中會有太多的不公太多的無奈，如果我們以痛報(bào)痛、以恨報(bào)恨，直至無休止地復(fù)制、擴(kuò)大那些痛與恨，那我們可就蝕本了。心向陽光，讓生命之花絢麗綻放，做那個(gè)“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”的偉大歌者，用自己的靈魂歌唱，用最動人的靈音征服苦難，將那個(gè)精神的自我送到一個(gè)更高的樓臺上，去俯瞰曾經(jīng)被負(fù)能量囚禁的自我。
人生百味，酸甜苦辣，只朌著自己能夠有足夠的勇氣去改變能夠改變的，有寬廣的胸懷去接受那無法改變的，有堅(jiān)定的毅力去抗拒負(fù)能量。終有一天，我相信自己會有勇氣大聲地說，世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌而非“要我”。
期待著，未來能夠向陽花開。
向陽花開作文 篇17
時(shí)間不經(jīng)意間悄悄溜走，但那些美好的記憶將會永遠(yuǎn)定格。向日葵的笑靨依舊蕩漾在蔚藍(lán)的天空中，看到向日葵，我便想起了外婆，外婆的笑臉亦如向日葵一般，總是那么陽光。
兒時(shí)，我住在外婆家。外婆很喜歡向日葵，房前屋后都種滿了向日葵�？粗@大片的向日葵，我不解地問：“外婆，您為什么這么喜歡向日葵呀？”外婆寵溺地摸了摸我的頭，笑著說：“向日葵又叫望日蓮，是隨太陽開放的花，燦爛的臉龐總是朝向南方。向日葵的花語是信念、光輝、高傲、愛慕，向日葵的寓意是沉默的愛，向日葵代表著勇敢地去追求自己想要的幸福。外婆喜歡它，希望你也喜歡�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
聽外婆說，向日葵每天都對著太陽微笑，勇敢、樂觀、積極向上。漸漸地，我也喜歡上了向日葵，也愛上了它陽光般的笑臉。
每到向日葵花開的時(shí)候，外婆總會拉著我的小手跑到向日葵旁，靜靜地望著。陽光照在臉上，發(fā)出金燦燦的光。大片向日葵，一位老人，一個(gè)孩童，一高一矮，手拉著手，身處花海之中，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
外婆總是喜歡坐在院里沐浴著陽光，在那織補(bǔ)衣衫，擇菜干活，與朋友聊天，我則在一旁玩耍。向日葵迎著太陽，日子就這樣一天天過去……
外婆去世后，我去外婆家。眼前的景象卻讓我心頭一顫：屋子破舊不堪，所有的東西都蓋上一層厚厚的塵土，只有那大片的向日葵完好無損。聽鄰居們說，外婆在臨走之前，千叮嚀，萬囑咐，千萬要留下這大片的向日葵，只是因?yàn)槲蚁矚g。向日葵迎著太陽，隨風(fēng)舞動。我仿佛看見了外婆如向日葵般陽光的笑臉向我招手，似乎在對我說：“妮兒，你要好好學(xué)習(xí)，不要太想念我，我會在那邊保佑你的�！蔽液鵁釡I使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著那些向日葵，就好像外婆一直陪在我的身邊。
陽光照進(jìn)了我的眼里，把我從回憶中拉回到現(xiàn)實(shí)。我飛快地跑回家，在家門口種上了向日葵。我每天看著它們，就如同小時(shí)候的我，緊緊地跟在外婆后面。我忽然明白，外婆為什么會喜歡向日葵，為什么也讓我喜歡向日葵，原來，她是想讓我擁有向日葵勇敢、樂觀、積極向上的人生態(tài)度。這一切只是在外婆猝然去世后，我才有余暇設(shè)想。只是到了這時(shí)候，紛紜的往事才在我眼前現(xiàn)得清晰，外婆的苦難與偉大才在我心中滲透得深徹。
我喜歡向日葵那燦爛的笑臉，它向陽花開，活得平凡，平凡得隨生隨枯，又活得偉大，偉大到奉獻(xiàn)一切，正如我深愛的外婆。
向陽花開作文 篇18
我一直以為，生活就像一灘死水，波瀾不起，停滯不前；我一直以為，生活就像一棵枯樹，催枯折腐，毫無生氣；我一直以為，生活就像一盒盒沙丁魚罐頭，無滋無味，平淡無奇；我一直以為，每天的生活都千篇一律，毫無色彩；我一直以為，每天的生活電影都在重復(fù)播放，枯燥乏味；我一直以為，青春的色彩蒼白無色，盡顯無力；我一直以為……
直到有一天，我無意間翻開雜志，看到了一幅幅唯美的圖畫，下面配著一些極積的美文。那是海子寫的《面朝大海，春暖花開》，印象最深的便是那句“陌生人，我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福�！薄澳吧恕�，這個(gè)常見的名詞，卻深深地刺痛了我的眼睛。“陌生人"是指那些素未謀面，毫無交集的人嗎？為什么海子要把自己最真摯的祝福毫無吝惜地就給予了這些人？這讓我百思不得其解。三島由紀(jì)夫?qū)懙摹督痖w寺》，其中有這么一句話，“把所有的背陰譯成向陽，把所有的黑夜譯成白晝，把所有的陽光譯成日光，把所有的夜間苔蘚的陰濕譯成白晝晶亮的嫩葉在搖曳�！薄靶娜粝蜿枺耆A未央；心若向陽，何須悲傷”。難道心若向陽就會保留住青春永不逝華嗎？難道心若向陽就不會有悲傷逆流成河的痛感嗎？我苦苦思索一夜，無果。這一刻，我感覺到了前所未有的寂寞與孤獨(dú)……
后來我有幸讀了斯蒂芬·威廉·霍金的故事，他是英國劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家，是現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一，也是二十世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一。而這些華麗的標(biāo)簽下，竟隱藏著一具如此讓人心痛的身體：他患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，不能言語。他能動的地方只有一雙眼睛和三根手指，其余的都不能動，可是他依然可以打字，讀報(bào)，甚至獨(dú)立去試驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)！一個(gè)行動都不便的人，卻為后世研究宇宙空間做出了如此之大的貢獻(xiàn)！我不得不承認(rèn)，如果心不放棄，那么一個(gè)人的意志可以支撐起整個(gè)世界。再后來，我看到了梵高所畫的《向日葵》，如此明艷鮮麗的顏色，與周圍昏暗的環(huán)境形成了鮮明的對比。這讓我情不自禁地想進(jìn)入他的世界，想去看看他生活地究竟有多么快樂？可當(dāng)我找到他的資料時(shí)，便失望透頂，他生活得并不幸福，性格的放蕩不羈讓他連連失職，于是他將全身心投入到油畫創(chuàng)作當(dāng)中，即使他的油畫得不到大家的賞識，即使他還需靠弟弟給的生活費(fèi)生存，那又怎樣？！可是即使是這樣勞累一生，他連死亡之時(shí)卻也還在微笑�！吧交野�，畫卷越斑斕”，有的人就這樣評價(jià)梵高。我認(rèn)為是再恰當(dāng)不過了，在當(dāng)今社會，已經(jīng)很少有人注意到他背后的辛酸，而沉溺于那浮華的外表了。于是，這一刻，我仿佛明白了什么，霍金和梵高雖不是處在同一個(gè)歷史時(shí)期，可是通過他們，我好像看到了本質(zhì)，好像看到了心若向陽，春暖花開的景象！原來，通往天堂的石階在這里……
而現(xiàn)在，我總是很樂意去相信，在這個(gè)世界之外還有另一個(gè)世界，在那里充滿了和平，充滿了祥和。總是在不經(jīng)意間，貧窮遇到了歡喜，孤單邂逅了自由，愛哭的玫瑰遇到了愛笑的狐貍，沉睡的豌豆邂逅了閃閃的玻璃鞋。從那一刻，世界明媚，春暖花開。也曾嘗試過，一個(gè)人，一本書，一杯茶，一襲裙，安之若素，靜謐祥和，心里播種太陽，倚欄而望，便會看到天邊云卷云舒，紅塵千姿百態(tài)；心里播散希望，倚樓聽雨，便會看淡繁華煙云，獨(dú)賞清雅之時(shí)。面對一山一水，一朝一夕，一草一木，甚至是鱗次櫛比的房屋，我都會從容一笑，心之向陽。現(xiàn)在的我，學(xué)會了昂著頭朝前走，無論時(shí)間多么殘忍，哪怕連眼淚滑過臉頰的片刻都不留！我也始終相信，心若向陽，即使是眼淚落下，也會變成一道道七彩斑斕的彩虹，折射著我的笑臉，引領(lǐng)我走向遠(yuǎn)方！我也漸漸懂得，我們無法改變曾經(jīng)的宿命，也無法改變曾經(jīng)的結(jié)局，唯有心之向陽，才能走向天堂！
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)要陪我走完一生的人突然迷路，摯愛的親人、親友會毫無聲息的離開，哪怕上一秒他還在我的身邊�？墒�，我能改變什么？最后只能選擇心之向陽，安靜地等待春暖花開。
我相信所有被我遺忘的美好，現(xiàn)在一定像個(gè)小孩般隱匿在這世上的某個(gè)角落，等著我去發(fā)現(xiàn)，等著我去尋找。也始終相信，心若向陽，春暖花開！
向陽花開作文 篇19
我一直認(rèn)為，人生就像一潭死水，不能動搖，不能停滯；我一直以為，人生就像一棵枯樹，枯槁腐朽，毫無生氣；我一直以為，人生就像一盒罐頭沙丁魚，無味，平淡無奇；我一直以為每天的生活都是一樣的，無色的。我一直認(rèn)為日常生活電影是重復(fù)的，無聊的。我一直認(rèn)為，青春的顏色是蒼白無色的，表現(xiàn)出無力；我一直以為。
直到有一天，我不小心打開雜志，看到了漂亮的圖片，下面還有一些漂亮的文章。那是海子的《面朝大海，春暖花開》。印象最深的是那個(gè)陌生人。也祝你前程似錦。祝你在這個(gè)世界上生活愉快。陌生人，一個(gè)普通的名詞，深深刺痛了我的眼睛。陌生人是指沒見過面，沒有聯(lián)系的人嗎？為什么海子會毫不猶豫的把自己最真誠的祝福送給這些人？這讓我很疑惑。在三島由紀(jì)夫的《金閣寺》中，有這樣一句話，把所有的陰影翻譯成陽光，把所有的夜晚翻譯成白天，把所有的陽光翻譯成陽光，把所有夜晚青苔的潮濕翻譯成白天搖曳的嫩葉。心若晴，歲月未央；如果心是晴的，為什么要難過？心若陽光，是否真的會留住永恒的青春？心對著太陽，就不會有悲傷逆流成河的痛苦，這不是真的嗎？我想了一晚上都沒結(jié)果。此時(shí)此刻，我感到前所未有的孤獨(dú)和寂寞。
后來，我有幸讀到了英國劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家斯蒂芬威廉霍金的故事，他是現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一，也是20世紀(jì)享有國際聲譽(yù)的偉人之一。在這些華麗的標(biāo)簽下，有這樣一個(gè)令人心碎的身體：他患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，癱瘓，不能說話。他只能動一雙眼睛和三根手指，其余的不能動，但他仍然可以打字、看報(bào)，甚至可以去實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立做實(shí)驗(yàn)！一個(gè)行動不便的人，為后人研究太空做出了如此巨大的貢獻(xiàn)！我不得不承認(rèn)，如果心不舍，那么一個(gè)人的意志可以支撐整個(gè)世界。后來看到梵高畫的《向日葵》，明亮美麗，與昏暗的環(huán)境形成了鮮明的對比。這讓我想進(jìn)入他的世界。想看看他生活得有多幸福。但是當(dāng)我找到他的資料時(shí)，我很失望。他的生活并不幸福，放蕩不羈的性格使他屢屢失職。于是他投身油畫創(chuàng)作，即使他的油畫不被大家欣賞，即使他還是要靠哥哥給的生活費(fèi)生活，那又如何？但是即使過了這么辛苦的生活，他死的時(shí)候還是笑了。生活越黑暗，畫面越豐富多彩。有人這樣說梵高。我覺得很完美。當(dāng)今社會，很少有人注意到他背后的辛酸，沉迷于浮華的外表。所以，這一刻，我似乎明白了一些事情。霍金和梵高不在同一個(gè)歷史時(shí)期，但通過他們，我仿佛看到了本質(zhì)，仿佛看到了內(nèi)心陽光燦爛，春暖花開的一幕！原來通往天堂的石階就在這里。
現(xiàn)在，我總是很高興地相信，這個(gè)世界之外還有另一個(gè)世界，那里充滿了和平與和諧。不經(jīng)意間，貧窮遇到歡樂，孤獨(dú)遇到自由，哭玫瑰遇到笑狐貍，睡豌豆遇到閃閃發(fā)光的玻璃鞋。從那一刻起，世界一片光明，春天開花了。我也嘗試過，一個(gè)人，一本書，一杯茶，一條裙子，安靜祥和，把太陽播在心里，望著酒吧，你會看到天上的云和云，紅塵會以各種方式；把希望播撒在心里，靠著樓聽雨聲，你會俯視繁華的云，獨(dú)自享受優(yōu)雅。面對山川、河流、植物、樹木甚至一排排的房屋，我會心平氣和地微笑，我的心會陽光燦爛。現(xiàn)在，我學(xué)會了昂首向前走，無論時(shí)間多么殘酷，哪怕一瞬間不讓淚水滑過臉頰！我也一直相信，如果心是陽光的，即使是淚滴也會變成五彩繽紛的彩虹，映出我的笑臉，引領(lǐng)我走向遠(yuǎn)方！我逐漸明白，我們不能改變自己的命運(yùn)和結(jié)局。只有當(dāng)我們的心陽光明媚時(shí)，我們才能去天堂！
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)那些要陪我度過一生的人，突然迷失了方向，親人和親人會默默離開，哪怕還在我身邊一秒鐘。但是我能改變什么呢？最后只能選擇陽光的心，靜靜等待春暖花開。
我相信，所有我遺忘的美好，一定像孩子一樣藏在世界的某個(gè)角落，等待我去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)。永遠(yuǎn)相信，心若晴，春暖花開！
向陽花開作文 篇20
心的觸碰又如同陽光的存在！有感而發(fā)。則會是來自內(nèi)心深處的！那昔日的場景，茫茫人海又同樣只是為了自己。那歸期無期，那似有似無，都將會存于腦海！心若向陽春暖花，陽光的灼熱，陽光的溫柔！心都將會依舊存在。在這個(gè)世界之中，有萬分的美好！有萬分的驚喜。只希望永遠(yuǎn)都是有鮮花的開放！
陽光
心情的時(shí)好時(shí)壞都將決定著一個(gè)人的工作態(tài)度！如果沒有一個(gè)好的心情去面對一切。又能怎么你會做到萬分的驚喜？酸甜苦辣又將會在這其中。陽光無限好，只是近黃昏！在這春光明朗之時(shí)，我們更應(yīng)該做到樂觀，做到積極，文明的處事態(tài)度將會決定一切！心中有愛，再多的愛都將會盡在其中。積極一點(diǎn)，樂觀一點(diǎn)，陽光般的心情。又正如是這青春的萬分動力！心的觸動，只希望能夠去珍惜眼前！心若向陽春暖花，為了明天的更好，為了美好如初！
積極
積極的處事態(tài)度依舊是那么美好！樂觀的心態(tài)又同樣會打造一個(gè)完美的人生。心的觸動都將是為了美好的將來。積極一點(diǎn)！放好自己的位置，無論自己如何？但不管遇到什么樣的事情，都必須要有一個(gè)好的心態(tài)。心中有愛，那將會是最幸運(yùn)的！擺脫現(xiàn)狀為了迎接明天的未來！心若向陽春暖花，向著出發(fā)而去。不斷的去追求完美，大膽地去拼搏。成功都將會存在！心中有信心，則會有一個(gè)好的結(jié)局！積極的去面對。生活之中的柴米油鹽都將會是最好的見證！見證著我們的成敗，見證著我們的未來。見證著我們的出路！時(shí)間的相陪，時(shí)間的逐流。未來的未來都將會一直在！都將會時(shí)刻準(zhǔn)備著！為了今朝，為了今昔。為夢而追！
堅(jiān)定
唯有那堅(jiān)定不移的精彩才會有更大的收獲！努力一點(diǎn)點(diǎn)，奇跡就會有所改變。也許人生就是在這哭泣之中成長！而我們又同樣會經(jīng)歷著失去及擁有！倘若沒有了歸期無期，又怎么會有那么多次次相遇！想做一個(gè)堅(jiān)定不移的小朋友。卻不想做一個(gè)沒有夢想的人！生活的不易造就了現(xiàn)在，早就看了此時(shí)，堅(jiān)定地對自己說，我會一直在的！人生有同樣會在何時(shí)呢》堅(jiān)定的目光，堅(jiān)定的信念！
青春依舊，陽光正好！只希望在這美好的年齡之中，活得瀟灑，活出精彩。為了人生，為了命運(yùn)，為拼搏，為今朝今夕。擺正心態(tài)，明天的明天將會依舊美好！
向陽花開作文 篇21
三年前，我們都如含苞待放的花兒來到金湖這個(gè)大花園。沒有一朵花骨朵兒不渴望汲取新的營養(yǎng)，沒有一朵不用盡全身力氣沖破重重艱難險(xiǎn)阻向陽生長，沒有一朵不渴望在金色陽光下爛漫開放。
在金湖，我長出了耐心之瓣。七年級，我加入了學(xué)校的手繪社團(tuán)。仲春時(shí)節(jié)，百花齊放，老師便帶領(lǐng)我們出去寫生。操場東邊的月季花開得正旺，她們仰著粉紅的笑臉，引來了勤勞的蜜蜂。我拿起畫本，決心用畫筆將月季花“復(fù)制”到紙上。太陽肆意揮灑著它的光芒，曬彎了同學(xué)們的背。汗珠從額頭滾落，在地上打出痕跡，我的內(nèi)心也漸漸燥熱起來，耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝。我抬起頭來，只見老師仍平靜地坐著，快速揮動著手中的畫筆。我想起了美術(shù)教室曾寫著的“耐心、細(xì)心、用心、恒心”，立馬挺直腰板，繼續(xù)畫畫。最后，一簇鮮艷的月季花躍然紙上。在右下角，我寫上“耐心”二字來提醒自己做任何事都要有耐心，不驕不躁。
在金湖，我長出了責(zé)任之瓣。升入九年級后，我成為了物理課代表，我必須要擔(dān)起這份責(zé)任。一天早晨，陽光明媚，可天公說變臉就變臉，烏云飄來，幾滴豆大的雨點(diǎn)打落，幾秒后便大雨滂沱�？粗肴烁叩奈锢砭毩�(xí)冊，我和另一位課代表便有些發(fā)愁：“這么大的雨，我們又沒有傘，怎么送到南樓辦公室去呢？”“算了！衣服濕了作業(yè)也不能濕！”我們達(dá)成共識，于是緊緊抱著作業(yè)沖向南樓。到了辦公室，練習(xí)冊完好無損，但我們的衣服全然濕透。成就感油然而生：“我們盡了責(zé)任，衣服濕了又算什么呢？”我們相視而笑。
在金湖，我擁有了毅力之瓣。俗話說，“堅(jiān)持就是勝利”。備戰(zhàn)中考期間，厚厚的復(fù)習(xí)資料似一堵堵高高的墻包圍了我的桌子。夜深人靜的時(shí)候，窗外幾聲清脆的狗吠叫我堅(jiān)持，給我加油。挑燈夜戰(zhàn)何不成家常便飯？雖汗流浹背，但這最后一個(gè)百米沖刺又叫人如何放棄？學(xué)校里愛迪生的肖像下有這樣一句名言——堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。我相信，毅力也是決定成敗的關(guān)鍵因素之一，勝利者通常都是毅力強(qiáng)大的人。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。三年時(shí)光只如彈指一揮間。朵朵花骨朵兒在金色陽光的普照下綻開笑顏。金湖大花園，你是給予我養(yǎng)料的地方；金湖中學(xué)，你是給予我溫暖的地方；金湖，感謝你讓我向陽生長！
向陽花開作文 篇22
在人生成長的道路上，總會有種種磨難，使人遭受挫折。而挫折之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟但我們面對挫折時(shí)，心若向陽，便會春暖花開。
升入畢業(yè)班了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重。每一次的考試，我都能積極對待認(rèn)真做題，但是我有一個(gè)始終克服不過的敵人，那就是大考時(shí)自我的壓力導(dǎo)致緊張的情緒，這總是讓我在一次次的大考檢測中丟掉許多不該丟的分。
記得上學(xué)期期末，我們迎來了片區(qū)語文質(zhì)量監(jiān)控。片區(qū)考就像一塊石頭壓在心底，我又開始給自己壓力了：一定不能考差了！考不好怎么面對父母，面對老師，面對同學(xué)考試前就開始又緊張兮兮，心里如懷揣著一只忐忑不安的小兔子考試結(jié)束了，幾天后成績也出來了，望著攤在眼前無情的試卷，那紅色而醒目的分?jǐn)?shù)，似針尖刺在心里，難道是題目太難不會不懂嗎？我很難過，不，不是的！一切都是因?yàn)樽约菏冀K沒有擺脫自我緊張壓力。這是學(xué)習(xí)語文有史以來的最低分，心中那懸掛著的千斤石重重地砸向了心田，將那顆自信，開朗的幼苗壓在石下，失了生命無法呼吸，我委屈、傷心、沮喪。
那天回家的路上，心情悶悶不樂。瞧我嘴角下撇，鼻子酸酸，眼圈紅紅原本明麗的天空在我眼里也變得烏云密布，車窗外那寒風(fēng)吹刮著世間萬物，也吹打著我的心。進(jìn)了家，我像一只受了傷的小鳥，無力活潑，坐在沙發(fā)上，眼睛盯著天花板，世界的光彩再沒有反射進(jìn)來怎么啦？媽媽開了句玩笑，蔫兒了？我的語文考砸了我哽咽著，來，喝點(diǎn)水。孩子，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)很重要。媽媽遞給我一杯水，媽媽，好幾題我是會的，就是不知道為什么答題卡就涂錯(cuò)了我難過懊悔極了，孩子，換個(gè)方式樂觀看問題，你不常說失敗是為了有更大的進(jìn)步嗎！媽媽溫暖的話語，貼心的鼓勵猶如QQ農(nóng)場里的高速化肥，使我的信心幼苗急速生長，在母愛陽光雨露的呵護(hù)下，我學(xué)會了打開心扉，用美好的心靈看世界：我只是暫時(shí)遺忘了自己心靈的陽光，我的內(nèi)心其實(shí)一直是蘊(yùn)藏著一股向上的力量的！而且，要是我能夠再用心一點(diǎn)，更加坦然自信地笑對每一次考試，我會瞥見我的周圍也充滿了陽光，而心若向陽自會春暖花開。
也許我還不夠成熟，經(jīng)歷的事情也不夠全面，未來還會有很多困難挫折比僅僅這一次考試的挑戰(zhàn)來得大，但我要學(xué)會對每一件事、每一個(gè)人，無論多么微小，都要懷著陽光般美好的心態(tài)去對待。只有內(nèi)心陽光，才能無懼挫折，遇見更優(yōu)秀的自己。讓我們用美好的心靈去看這個(gè)繽紛的世界，讓心靈充滿陽光，去享受來自自信的快樂成功！
同學(xué)們，敞開心扉吧！心懷善良，世界便會溫暖和諧；心懷光明，未來便會美好璀璨；心若向陽，春暖花開。
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