驚蟄賞桃花的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的驚蟄賞桃花的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幾聲春雷爺爺?shù)墓穆�，震醒了朦朧的春天。春雷，像是冬眠動(dòng)物的鬧鐘，“轟隆隆”震醒了沉睡的動(dòng)物，也震醒了美麗的花一一桃花。
驚蟄那天，我們邁著矯健的.步閥，一步一步地邁進(jìn)了桃花島，映入眼簾的不僅僅是仿真恐龍，還有一層一層排列著的桃樹(shù)，上面綴滿了紅艷艷的桃花�，F(xiàn)在，這些桃花都爭(zhēng)先恐后地怒放了。有粉紅的、深紅的、紅白相間的，這些桃花姿態(tài)不ー、各式各樣。放眼望去，每種顏色的桃花都恰到好處地融合在一起了，是一種無(wú)法用語(yǔ)言描述、無(wú)法用畫筆勾勒的美景。
我們順著大道走下去，一號(hào)景區(qū)的桃花幾乎都是粉紅色的，唯獨(dú)幾株開(kāi)紅花的桃樹(shù)挺立在那兒，非常引人注意�？吹侥菐卓脴�(shù)時(shí)，我興奮地說(shuō)“哇，媽媽，還有這種顏色的桃花。"
“當(dāng)然，"媽媽微笑地說(shuō)"這種花還多著呢，很多都在二號(hào)景區(qū)。"
我找了一顆比較茂盛的桃樹(shù)，輕輕地躺在了桃樹(shù)上，望著眼前的桃花，有的仰臉微笑，有的低頭含羞，有的迎風(fēng)引蝶，還有無(wú)數(shù)含苞待放的花骨
朵，像一個(gè)個(gè)小孩子撅著的小嘴。桃花花蕊紅紅的。我摘了一朵放在鼻子上，“好香��！就連花瓣也有一種淡淡的清香。"我感嘆地說(shuō)。
"真的嗎？"其他人一邊說(shuō)，一邊聞了聞桃花，“真的！"
我們隨著時(shí)間走向二號(hào)景區(qū)。二號(hào)景區(qū)真的和媽媽說(shuō)的一樣，一座山頭全都是深紅色的桃花，艷麗極了！
我又爬上一棵桃樹(shù)，在樹(shù)上爬來(lái)爬去，一會(huì)兒爬上那棵樹(shù)上，一會(huì)兒爬上這棵樹(shù)，活得像一只小猴子似的。我們向遠(yuǎn)處走去，桃花開(kāi)得越發(fā)燦爛。最引人注目的是從水泥路邊探出小腦袋的小桃樹(shù)。走過(guò)的人都會(huì)去摸一摸小桃樹(shù)，不禁贊嘆幾句，我頓時(shí)感到一股生命的力量再跳動(dòng)。
我向遠(yuǎn)方眺望，望見(jiàn)一顆高大的橡樹(shù)�！澳强脴�(shù)好大喲，在哪個(gè)景區(qū)？”我指著橡樹(shù)問(wèn)媽媽。
媽媽望著橡樹(shù)說(shuō)：“那是我見(jiàn)過(guò)的最大的橡樹(shù)了，在三號(hào)景區(qū)。
"走！"我興奮地說(shuō)，“向三號(hào)景區(qū)出發(fā)！"
我們向著三號(hào)景區(qū)走去，這里的樹(shù)和前面兩個(gè)景區(qū)截然不同，綠夾著紅，紅夾著綠，還有一些桃樹(shù)開(kāi)著白色的桃花。
來(lái)到那棵高大的橡樹(shù)腳下時(shí)，我被這棵樹(shù)震驚了。它的樹(shù)葉郁郁蔥蔥，一簇堆在另簇上面。嫩芽從枝干上抽出來(lái)。一些樹(shù)枝上掛著一個(gè)人寫的紅色帶子。
"我也要寫。"我望著樹(shù)對(duì)媽媽說(shuō)。
媽媽問(wèn)：“寫什么？”
當(dāng)然是寫紅絲帶上面的嘍�！拔颐娲⑿χf(shuō)。"
媽媽帶著我到一張桌前，說(shuō)"寫吧。"
我在紅絲帶上默默地寫了我的愿望。
走在路上，我看見(jiàn)一棵既開(kāi)紅花又開(kāi)白花的桃樹(shù)。那是被一棵嫁接的桃樹(shù)。多么神奇而美妙！
陽(yáng)春三月，媽媽帶我出來(lái)玩，感黨這次來(lái)得很有意義。下次驚蟄，我再來(lái)賞花。
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