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傾聽花開作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的傾聽花開作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
傾聽花開作文1
春天,一陣細(xì)雨綿綿,第一朵小小的迎春花張開了她那嬌黃的花瓣,又增添了一絲春的氣息。你聽,在雨的滋潤(rùn)下,小花也發(fā)出了“嘩嘩”的聲音呢!它們?cè)谂Φ鼐`放自己。
夏天,墻角下一朵小小的紫薇花在陽(yáng)光的照射下開了,仔細(xì)一聽,小花在綻放時(shí)還發(fā)出了“哈哈”的喘氣聲,即便太陽(yáng)公公熱得喘不過(guò)氣來(lái),仍不忘把自己最得意的一面展現(xiàn)給大家。
秋天,菊花在秋風(fēng)中搖曳,發(fā)出有“呼—呼—呼”的響聲。
冬天,在寒風(fēng)中,臘梅綻蕊,還唱出了“嗶—嗶—嗶”的歌聲。
。≡瓉(lái)每朵花開時(shí)都有自己獨(dú)特的聲音。
媽媽對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你也是一朵小花呀!我的寶貝!
是呀,我也是朵小花。雖然我只是一朵小小的花苞,甚至是一朵比葉子還嫩,比螞蟻還小的小花苞。
我從小熱愛畫畫,對(duì)畫畫愛不釋手,慢慢的,我上了小學(xué),大伙兒都很羨慕,后來(lái),老師見我對(duì)畫畫如此熱愛,便讓我成為了美術(shù)小助教,在黑板上畫畫,給同學(xué)們做一個(gè)例子,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
又過(guò)了一段時(shí)間,學(xué)校里舉辦了一場(chǎng)藝術(shù)節(jié)。每班派一個(gè)人參賽,大伙都同意我參賽,我明白,這是對(duì)我的信任,對(duì)我無(wú)邊的期望,我一定要贏得比賽!可是,期望越大,失望越大,我沒有贏得比賽。
從那以后,我對(duì)畫畫徹徹底底的失去了信心。美術(shù)課有時(shí)候連筆也不動(dòng)一下,媽媽知道了以后,對(duì)我說(shuō):“你是一朵花,但是在綻放的途中,你不能因?yàn)橐淮胃珊稻徒?jīng)不住打擊,從而枯萎了,你只要再一次努力就能喝下一口口甘泉,成為一朵美麗的花朵!
聽了媽媽的話,我頓時(shí)有了信心,開始努力成為一朵漂亮的花。
如今,我已經(jīng)是一個(gè)小老師了,上了不少的美術(shù)課。也許,這,就是我綻放的聲音吧!
是啊,誰(shuí)不是一朵花呢,只要在干旱時(shí)不低頭,在暴風(fēng)雪后不氣餒,誰(shuí)今后都會(huì)成為一朵擁有自己獨(dú)特芬芳的花。
傾聽花開作文2
今天,早早來(lái)到教室看自習(xí),時(shí)間還早,孩子才剛剛來(lái)到,紀(jì)律還不是很好。想到羅子軒昨天下午因?yàn)榕艿锰倍さ沽,臉破了一點(diǎn)。就走到他旁邊,看看他什么樣了。一看,還好,只是紅了一下,沒有什么大礙。結(jié)果小家伙也早忘了昨天的疼痛了,還一臉燦爛的和我拉起了家常?吹剿麪N爛的笑臉,我仿若間聽到了花開的聲音。
這個(gè)孩子算不上一個(gè)讓人省心的孩子,一節(jié)課,他能安穩(wěn)的座上五分鐘都實(shí)屬不易:桌子上有什么,他玩什么;什么都沒有,他去找同桌;讓他安靜點(diǎn),他就自己玩手指你和他講道理,他也還算明白,可一轉(zhuǎn)臉,情形照舊,真的是讓人氣不得笑不得。也許,這也怨我不夠嚴(yán)格吧。
自己真的算不上一個(gè)嚴(yán)格的老師,在孩子表現(xiàn)的不理想的時(shí)候,我只是感到孩子的表現(xiàn)欠佳,卻從不相信孩子會(huì)故意做錯(cuò),只相信這是孩子不知道怎么做好而已。同事曾經(jīng)對(duì)我說(shuō),要嚴(yán)厲一些?晌液萘藥谆匦,也不知道要怎樣才能做得很好,有時(shí)候很生氣,可還是仍不住笑。
玩具是孩子的天使,愛玩是孩子的天性。不想太壓抑孩子,多想讓孩子有個(gè)美好的童年?墒,在成績(jī)大于一切的時(shí)刻,怎么可能讓孩子放任的玩?面對(duì)初學(xué)的孩子,課文理解對(duì)他來(lái)說(shuō)還過(guò)于牽強(qiáng),那么漢字也只能是一些符號(hào)。很多的時(shí)候,孩子結(jié)結(jié)巴巴的把課文讀了下來(lái),卻不知發(fā)生了什么?墒菂s只有讀讀讀,背背背?墒,又能有什么好辦法呢?大勢(shì)所趨。『穹e才能薄發(fā)。】墒峭懽冋娴挠行┩纯。
傾聽花開的聲音,那要無(wú)欲無(wú)求才好,可是置身于利祿紅塵中,如何才能聽得到?
傾聽花開作文3
期末考試就這樣結(jié)束了,一年的時(shí)光也就這樣流逝,大家心中都應(yīng)該清楚,待到九年級(jí),彼此都就形同陌路,新的生活也會(huì)重新開始,內(nèi)心的不舍讓我們?cè)趺匆哺吲d不起來(lái)。一年的時(shí)間,說(shuō)短也短,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),一起走過(guò)的時(shí)光,有歡笑,也有淚水;有甜蜜,也有辛酸。
回想我們一起走過(guò)的時(shí)光,我的心中像打翻了五味瓶!
——one
還記得期末結(jié)束,老師讓你們給我提建議了嗎?你們大多數(shù)人都說(shuō)我當(dāng)?shù)貌诲e(cuò),可那一小部分呢?“脾氣不好,希望改正!薄安惶珮酚谥恕薄粭l條善意的建議卻讓我感到陣陣心痛,謝謝你們讓我認(rèn)清了自己,也許我的脾氣真的不是那么好,對(duì)你們不是那么有耐心,一年了,也許我曾傷害過(guò)很多人,但我還是希望你們能原諒我,相逢的時(shí)間總是那么短暫,相知的機(jī)會(huì)更是少之又少,也許我們以后,從此又成了兩條平行線……
——two
回眸我們共同走過(guò)的路,難以忘記在我傷心的時(shí)候,你們陪伴在我的身邊,看到你們那一張張可愛的臉,我的內(nèi)心有一種力量,迫使我的臉不得不露出笑容:難以忘記你們,難以忘記我失敗時(shí)的句句鼓勵(lì),你們的話語(yǔ),句句充滿著真誠(chéng),我很是舍不得你們呢!
——three
“我們9年紀(jì)還能一個(gè)班嗎?我很舍不得你唉!其實(shí),你一直是……可愛!”聽到靦腆的朋友說(shuō)出這些話時(shí),我的心里與其說(shuō)是開心,不如說(shuō)是感動(dòng),其實(shí),你們?cè)谖倚闹,也一直是可愛的?/p>
——Four
九年級(jí)要來(lái)了,中考這一嚴(yán)峻的問(wèn)題,曾經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)的話題,現(xiàn)在想想,卻近在咫尺了。這關(guān)乎我們命運(yùn)的事,容不得我們有半點(diǎn)馬虎,收拾好心情迎接新的生活吧!
——永遠(yuǎn)的八年級(jí)四班,加油!
——永遠(yuǎn)的八年級(jí)四班,再見!
傾聽花開作文4
我家門前有一壇月季,與其說(shuō)是月季,還不如說(shuō)是一堆雜草,自從奶奶回到鄉(xiāng)下,從此再?zèng)]人悉心照顧了,了然就枯枝敗葉,雜亂不堪,一片狼藉了。放在門前,看了就讓人心生糟糕,多次想丟掉,但畢竟是奶奶拿過(guò)來(lái)的,看著它總能想起奶奶,畢竟也是個(gè)想念,放這放這便遺忘了,有時(shí)搭個(gè)衣服,放個(gè)抹布什么的,水滴答滴答的往下滴,滋潤(rùn)著它。
天氣就像娃娃的臉,剛剛還晴朗無(wú)比,陽(yáng)光普照大地,舒服的讓人打瞌睡?删驮谝凰查g,烏云遮住了太陽(yáng),轉(zhuǎn)眼間烏云滾滾,隨后,一個(gè)驚雷在空中炸起,人們趕緊收拾衣服,原本熙熙嚷嚷的人群一下子變得寥寥無(wú)人,只剩下了一壇孤孤零零的月季,低著頭,垂頭喪氣,毫無(wú)生氣。傾盆大雨嘩啦啦的向地面撞擊著,形成了一道道密密的雨簾,無(wú)情的砸到坑坑洼洼的地上,沖洗著地上的萬(wàn)物,洗凈著人們的靈魂。
大雨過(guò)后,月季花瓣上的水珠格外透亮,沉甸甸的壓彎了枝頭。這時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn)那一株株彎著腰,垂著頭的一株株月季竟昂頭挺胸,雄赳赳,氣昂昂,像久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士。那花瓣紅的鮮紅,它又似一位遮羞的少女,含苞欲放,害羞的耳朵尖都紅了。忽然,那并列的花瓣正悄然綻放,我感到我的呼吸都停下來(lái)了,感到周圍的一切都不見了,一片,三片,五片,我感到我已溺在那米黃色的花海中,不能自拔。那月季已完全綻放,像一個(gè)個(gè)美麗的仙子,跳著美麗的舞蹈,擺動(dòng)著舞姿,在我的指尖盡情綻放。深深的用鼻子一吸,我完全陶醉了。我為它驕傲,是誰(shuí)給了它這么強(qiáng)大的力量,讓它突破了縛束,綻放生命的光彩;我為我自己驕傲,因?yàn)槲矣H眼看見這生命的偉大,這生命的魅力。
如同破繭成碟,如同展翅高飛,更像是從新誕生一次。傾聽花開的聲音,這聲音充滿了力量,是這么的美麗。
傾聽花開作文5
夜晚,一兩點(diǎn)調(diào)皮的星光躍上了深藍(lán)色的夜幕,窗外的雨滴不時(shí)地發(fā)出“滴答滴答”的響聲。這一刻,世界像是停住了,剎那間地停止了,正對(duì)著產(chǎn)房中的表姐而言,那是多么不能忘懷的一個(gè)晚上。
整一個(gè)完勝,我們都很焦急。我只有一個(gè)表姐,僅僅比我大不了幾歲的表姐,她不怎么優(yōu)秀,印象中的她,設(shè)分的文靜,不怎么愛說(shuō)話,可總是笑,牙齒齊刷刷地8顆,很燦爛。我跟她不怎么親,她是單親家庭里唯一的女兒,表姨只顧生意,不怎么管她,所以,她剛滿18歲就已經(jīng)……
我們都坐著,不說(shuō)話只有那偶爾一兩聲的咳嗽,安靜地有點(diǎn)可怕,我努力不去想之后的事情,怕……那一刻我想了很多,莫名地就想起一種花,這種花,只有在不起眼的角落才有。開起來(lái)很美,像是默默無(wú)聞,去又不甘于平靜,渴望被人發(fā)現(xiàn)它的美麗。苜;,很好聽的一個(gè)名字。生于夏花般燦爛,那么,就讓它綻放吧!
過(guò)了很久,已經(jīng)是凌晨了,天黑的像塊布,把我們都遮得掩掩實(shí)實(shí)。雨似乎也停了,顯得更靜了。這會(huì)兒,手術(shù)室的那盞燈滅了,表姐成功了嗎?可是,醫(yī)生帶著一貫的沉默來(lái)到了面前想說(shuō)的,貌似是個(gè)壞消息,所以,就是:小孩保住了,大人卻……保不……住……。聽到的似乎只有一句,為什么呢?天公不作美的。
小孩是個(gè)女娃娃,拿出來(lái),被我們抱著,小小的,身體很軟,會(huì)哭,她的誕生,付出了多少代價(jià)。她閉著眼,有一點(diǎn)鬧,應(yīng)該會(huì)很好動(dòng)。幾分鐘之后,我們接受了這個(gè)事實(shí),盡管很不開心,而小女孩改了個(gè)名字叫苜蓿,那是一種寄望,無(wú)比的寄望。
這個(gè)名字是我提議的,她的出生,讓我聽到了聲音,一種寧?kù)o致遠(yuǎn),美好的聲音,鉆進(jìn)我的耳朵。我一定會(huì)好好保護(hù)她,讓她快樂地成長(zhǎng),似乎有一種責(zé)任。花的綻放,花的枯萎,死于秋葉般靜美。生死循環(huán),有始有終,我相信,花開的一剎,都是美好的!
傾聽花開作文6
聽!風(fēng)吹樹葉的聲音,聽!雨水敲擊大地的聲音!聽!鳥兒鳴唱的聲音,這都是大自然所創(chuàng)造的天籟知音?墒牵晃恍」媚飬s教會(huì)我傾聽花開的聲音。
園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽,月季含苞待放,我看到一位穿著淡藍(lán)色裙子的小姑娘便走上前去,問(wèn):“小妹妹,你在干什么呢?”見她回過(guò)頭來(lái),露出了那燦爛如這春花般的笑容說(shuō)道:“我在聽花開的聲音!”我一聽愣了,似乎感覺是聽錯(cuò)了,吃驚地喊道:“什么?”,那女孩又靦腆的重復(fù)了那句話,一會(huì)兒,一位中年婦女從花園中的亭子走來(lái),看到我與女孩交談。
我看到這位女士,她便說(shuō):“不錯(cuò),她是在聽花開的聲音!彼憬o我講起了女孩的故事,原來(lái)女孩2年前就由于高燒雙目失明,便永遠(yuǎn)走入了一個(gè)黑暗的世界。由于對(duì)今年春天的花好奇,便想出“聽花開的聲音”的想法。
這時(shí),我又走到女孩的身邊,問(wèn)到:“小妹妹,你害怕嗎?”她說(shuō):“我不怕,我也不會(huì)哭。”“那要怎樣才能聽到花開的聲音呢?”我接著問(wèn),她便將耳朵貼在花叢邊,邊對(duì)我說(shuō):“我看不到真正的花,我聞著花香,將耳朵依偎在花邊,用心去想,去聽,便能聽到了。女孩邊說(shuō)邊彎著腰,側(cè)著身子向前走著,臉上一直掛著那花般的笑容。我跟在他的后邊,學(xué)者她的樣子一起聽“花開的聲音”。
她也問(wèn)我:“哥哥,你聽到什么聲音了?”我便問(wèn)她:“那你呢?”她依舊笑著說(shuō):“我聽到花兒對(duì)我說(shuō)‘你好’?它們還對(duì)我說(shuō):‘小姑娘,你要堅(jiān)強(qiáng),你要勇敢,你不能流淚,那樣?jì)寢寱?huì)傷心的’!甭牭竭@,我呆呆的站在那,望著那圍著花叢的小姑娘,不覺眼淚落了下來(lái)。
我默默地祈求花朵:花朵啊花朵,請(qǐng)求你開花時(shí)的聲音再大一點(diǎn),滿足那位純真而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩的心愿吧!那她聽到花開之聲,在心中也營(yíng)造自己的春天!
傾聽花開作文7
當(dāng)清晨第一抹曙光劃破天際,萬(wàn)物開始蘇醒,一副被夜晚勾勒的水墨畫上,跳躍著金色的光芒;當(dāng)水墨畫被渲染成水彩畫:聽,有花開的聲音。
洗墨池畔,微風(fēng)蕩漾,柳樹搖曳著它婀娜多姿的身段。湖面泛起一小陣漣漪,似圓而非圓。后樂亭下石椅上仿佛還能依稀看見那先人映著月光誦讀的身影。石橋上傳來(lái)爽朗的笑聲,傳入耳中,在心靈深處奏響青春的樂章,洗去了清晨的寒氣。青春的花開在這里,開得歡快。
教學(xué)樓前,旭日升起,薄霧下的它被鍍上了金色的鑲邊。古樹在聆聽著青春的夢(mèng)想;雕塑在導(dǎo)航著青春的船只,一切都是那么美好而寧?kù)o。慢慢的,伴隨著晨霧的散去,校園擁抱著那群滿載希望而來(lái)的孩子。書聲匯成的青春的驕傲,帶著我們赴向更美好的明天。青春的花開在這里,開得熱烈。
冗長(zhǎng)的校道,寂靜而又幽清,它不甘被遺忘,用它的深沉撫平學(xué)子緊皺的眉頭,用它的幽靜打開學(xué)子求知的心。多少年來(lái),它見證了無(wú)數(shù)憧憬未來(lái)的孩子如何在來(lái)來(lái)回回間變成心懷大志的青年。樟樹挺立,詩(shī)墻銘刻著文化的精華。清晨的朝氣與深夜的沉穩(wěn)混合著,合成了未來(lái)的藍(lán)圖。青春的花,開在這里,開得深沉。
徑賽場(chǎng)上,排球網(wǎng)下,多少人將夢(mèng)想的汗水澆灌于此。期待著那顆被埋深的種子破土而出,期待著它能成為參天大樹,聳立于叢林之中。他們?cè)趨群爸,吶喊著他們的希望、他們的?mèng)想。青春的花,開在這里,開的艱辛。
校園中的我,校園中的你,希望于此,成功于此。我愛著校園,雖不如癡如醉,卻如一朵花開的聲音,細(xì)碎而悠長(zhǎng)。作文
傾聽花開作文8
因?yàn)閻凵彛晕以冈谥藷嶂懈┫律,聽它的心事?/p>
因?yàn)閻劬,所以我愿在蕭瑟之中低下頭,聽它的私語(yǔ);
因?yàn)閻勖,所以我愿在凜冽之中閉上眼,聽它的淺笑。
蓮,是里的君子,是一首唱到了波面上的歌。它輕唱著蘇軾“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅”的燦爛明艷;輕唱著周敦頤“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的素雅高潔;輕唱著那位“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”的采蓮女。那繡在裙邊上的蓮,那刻在古木上的蓮,那睡在漣漪上的蓮,不蔓不枝,亭亭玉立!
菊,是秋霜下的隱士,是一首唱到了墻角里的歌,它輕唱著陶淵明“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”的閑逸安雅;輕唱著元稹“不是花中偏愛菊,此花開盡更無(wú)花”的寒秋之魂;輕唱著那首“折菊寄到你身邊,把你愛的歌輕輕唱”的《清明雨上》。那畫在書卷上的菊,那泡在茶杯中的菊,那刻在廊檐上的菊,花團(tuán)錦簇,浸人心脾!
梅,是冰雪中的戰(zhàn)士,是一首唱到了懸崖邊上的歌。它輕唱著王安石“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”的傲雪香韻;輕唱著陸游“零落成泥碾作塵,只有香如故”的寧死留香;輕唱著那曲“回眸一望,遍地芳菲都消盡,紅顏寂寞空守天地一片白”的《引》。那開在毛筆下的梅,那刺在鎖骨上的梅,那插在發(fā)髻上的梅,惹人愛戀,暗香留影。
于是,在炙熱之中,我記下了蓮的心事;
在蕭瑟之中,我聽到了菊的私語(yǔ);
在凜冽之中,我聽懂了梅的淺笑。
俯下身,低下頭,閉上眼,靜靜地聽,聽那靜謐中傳來(lái)花開的聲音……
傾聽花開作文9
是夜,月色如水,撫睡了枝上的雀兒。
是花,悄然開放,裝點(diǎn)了無(wú)趣的池塘。
是一個(gè)安詳?shù)脑乱,是一個(gè)靜謐的山旁,兩個(gè)少女分坐池塘的兩旁……
你的秀發(fā)灑落肩上,我的馬尾高高上揚(yáng);你的雙眸帶著縷縷憂傷,我的兩眼閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒;你的嘴角微微上揚(yáng),與我一同暢想;我的眉梢隱隱帶笑,與你一同分享……
這時(shí),起風(fēng)了,風(fēng)輕撫著池塘里的花,花兒透出美妙的光華。輕柔的月紗中彌漫著醉人的花香,曲折的小路上傳奏著夏蟬的鳴響。如此美景,豈能不一同欣賞?
月光印襯著你俊秀的臉龐,我也在一旁偷偷地傻笑,沒有世俗的喧囂,只有自然的美妙。你我仍在暢聊,絲毫不感到疲勞。
你說(shuō)你喜歡花開的聲音,因?yàn)樗悄菢拥拿烂睿拖裎覀兊那啻和褶D(zhuǎn)悠揚(yáng),悄然綻放。我也點(diǎn)頭贊揚(yáng),花是我們的象征,更是女孩的信仰,我們爽朗的笑,便是花開的聲響。于是,我們便哈哈大笑。
14歲的花季,朦朧的幻想,在星空中飄揚(yáng),在月夜里歌唱……
夜?jié)u漸深了,蟬鳴也愈加清亮,池塘的那一頭卻沒了聲響。
我知道,此時(shí)的你正在閉目輕嗅花兒的芳香。我便沒有打擾,只是效仿你的模樣,傾聽花開的聲響。
我閉上眼,默默地感受,任清風(fēng)在臉上撫蕩,任蟬鳴在耳邊作響。慢慢的,夜靜了,心醉了,淡淡的清香縈繞在鼻尖,那是花的'體香。
這時(shí),我分明是聽到了什么聲響,是那么的微弱,那么的輕柔,讓我感受到了,它在生長(zhǎng),它在綻放,它在開朗歡笑!
我知道,那是花開的聲音……
月下,花旁,兩個(gè)少女張開臂膀,欲乘風(fēng)翱翔……
傾聽花開作文10
爸爸說(shuō),母愛是一把傘,在人生的路途上,我們常常把她遺忘在塵封的角落,只有等到了雨季才會(huì)想起她,而在我心里,母愛就像花兒一樣。
母愛是紅色的玫瑰花,充滿著熱情。也許是因?yàn)閷?duì)于媽媽來(lái)說(shuō),我的出生是她勇敢的杰作吧(手術(shù)后,醫(yī)生說(shuō)生孩子有危險(xiǎn),她還是堅(jiān)持生了我。),人前人后總是毫無(wú)顧忌地表達(dá)著她對(duì)我的喜歡,自豪之情溢于言表!扒,這就是我的女兒,長(zhǎng)得多高啊,都趕上我了”“嘿,我的女兒就是聰明,比她爸爸媽媽強(qiáng)!”“我的女兒啊沒說(shuō)的,眼睛都小得那么迷人!”你看,我都臉紅了,可她呢,卻樂此不疲。趕上天氣突變,她完全不顧我的感受,拿著衣服站在教室門口大聲地喊著我的名字,同學(xué)們都笑起來(lái),她說(shuō):“笑什么?一幫傻孩子!”所有的愛啊都融進(jìn)了這甜蜜的話語(yǔ)。
母愛是晶瑩的百合花,散發(fā)著純潔。我沒事總喜歡纏著媽媽問(wèn):“媽媽,你說(shuō)我該怎么報(bào)答你。俊倍偸切χf(shuō):“哎喲,我的女兒真的長(zhǎng)大啦,知道報(bào)答我了呢!行了,有你這句話,媽就知足了,總算沒白養(yǎng)你!”記得那次爸爸媽媽出去有事,把飯煮好了,讓我中午在家吃。中午回到家,我揭開鍋一看,口水都下來(lái)了,媽媽做了我最愛吃的燒龍蝦。吃著吃著,我忽然想:這么好吃的龍蝦,我得給媽媽留一些。于是我就吃了一半。晚上媽媽回到家一看,很驚奇地說(shuō):“奇怪啊,龍蝦居然吃剩下了,不容易!”我說(shuō):“媽媽,這可是我特地留給你的哦!”媽媽說(shuō):“傻孩子,媽媽什么沒吃過(guò)啊,不行,還是你吃吧,現(xiàn)在可正是長(zhǎng)身體的時(shí)候哦!”我抓起一個(gè)給她,她說(shuō):“那我可真的吃了!”我說(shuō):“吃!本來(lái)就是留給你的嘛!”“嗯,還是女兒好!知道疼我呢!這龍蝦的味道就是不一樣!”再叫她吃啊,她說(shuō)什么也不吃了!嗨!到底還是老媽疼我!
母愛就像花兒一樣,一直悄悄地在我們身邊開放著,爸爸說(shuō),是啊,母愛如花綻放,就讓我們一起傾聽花開的聲音吧,把母愛深深地融進(jìn)我們的心里,一路前行,一路花開!
傾聽花開作文11
喜愛的東西著實(shí)太多,最愛的便是那花花草草,偶爾閑心,看看花,靜靜傾聽花開。
————————題記
小時(shí)候的那個(gè)老中醫(yī)告訴我,不可以去侍弄那些花花草草,說(shuō)我的皮膚對(duì)花粉過(guò)敏。那時(shí)候懂什么呢?依舊每天去摘花捕蝶,然后生了一身的包,付出的代價(jià)便是:每天哭著按時(shí)喝了兩個(gè)月中藥。也不知道為什么,之后這一癥狀便消褪了,我依舊可以養(yǎng)花了,而且再也不用喝中藥。
家里是庭院式的房子,兩層樓,帶院子和屋前的一大塊土地。于是屋前院內(nèi)便種滿了各種花草。
一年中開的最早的是水仙,養(yǎng)在水里,淡的蕊白色顯得十分素雅,一枝枝交錯(cuò)著。隨后開的便是屋前的桃,是在我出生的那年栽下的,花開時(shí)我愿把我家陽(yáng)臺(tái)比作桃淵,漫天飛舞著粉色桃瓣。
然后便是苜蓿,桃花敗后,苜蓿就開了,像是在進(jìn)行一場(chǎng)接力賽。小小的紫紅色花朵在三葉草的擁抱下微微擺動(dòng),散發(fā)微香。
對(duì)蘭。開的張揚(yáng),大朵耀眼的紅色花盛綻在風(fēng)中,這花是不忍于去摘的,少了一朵,便多出一個(gè)空位。只留下鋪天蓋地的落寞,與對(duì)蘭的碎影。
然后,然后就到秋天了,便是雛菊與桂的世界。都是淡的米黃色,都是小小的綴在枝頭。不同的是,當(dāng)你站在遠(yuǎn)處,你只能看到菊的影子,而桂,你卻能嗅到那飄漫十里的芳香。
冬季,別擔(dān)心,冬天有似雪的枇杷花。水泥路上零散地鋪上一層,難以用一個(gè)美字來(lái)形容,那是一種極致,而令人心疼的美。
一年十二個(gè)月,四個(gè)季節(jié),都有花陪伴我。
我縱看花開花敗。花欲開時(shí),我可以靜靜的站在花旁,等待它盛開的那一刻;花盛時(shí),我可以輕輕地提著水壺,去給花兒們送上這甘霖,然后欣慰地笑;花欲敗時(shí),我可以用手指去小心地一觸,然后看那枯萎的花瓣隨風(fēng)飛向別處,還想來(lái)年會(huì)開出怎樣的花。
我愿與花為友,與花徹夜長(zhǎng)談,花兒雖然不懂我說(shuō)什么,它只會(huì)時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭,扭扭腰。
對(duì)花的這種愛,是此生都無(wú)法再改變的事實(shí)。
當(dāng)清晨的露珠叩響第一家花兒的家門時(shí),我便會(huì)靜佇那里,傾聽花開。
傾聽花開作文12
一路花開又謝,青春一去不返,漫步田間小路,讓我們傾聽花開的聲音……
——題記
成長(zhǎng)的旅途,在我們懵懂無(wú)知,彷徨失措中已走過(guò)13載,13年的花開花謝,已預(yù)示著我不再什么都不知道,于是我不禁思索……
“春去春會(huì)來(lái),花謝花會(huì)開"是自然的規(guī)律,”花有重開日,人無(wú)再少年“是成長(zhǎng)的規(guī)律,我想花應(yīng)該是會(huì)遵守對(duì)自然許下的諾言,而我們,是否又會(huì)遵守對(duì)成長(zhǎng)許下的誓言呢?走在田間小路上,我曾經(jīng)這樣想過(guò),也許吧……
我明白,諾言需要遵守,誓言更需要行動(dòng);于是我去問(wèn)花朵:”你們的諾言是什么?"蘭花說(shuō):高雅足矣。荷花說(shuō):出淤泥而不染,濯清漣而不妖,這才是我。我聽見了菊花的心聲:凌霜開放,與逆境抗?fàn)。臘梅在一旁低聲說(shuō)道:迎風(fēng)傲雪,堅(jiān)貞不屈正是我。
我聽后在心里想到,是啊,花兒們都許下了自己的諾言,而我,從來(lái)都是碌碌無(wú)為,從不知道,也從不想知道我的諾言是什么,只會(huì)一天天玩耍,一天天虛度……不,不能再這樣下去了,那天,我對(duì)著風(fēng)許下自己的誓言:珍惜時(shí)間,不浪費(fèi),不虛度年華。
自那以后,每當(dāng)我想要放棄想要退縮的時(shí)候,我就去有花的地方,在那里,嗅著向日葵的味道,我明白陽(yáng)光快樂,樂觀面對(duì);在那里,嗅著玫瑰的味道,我知道迎著困難需要熱情似火;在那里,嗅著百合的味道,我想到再難受也不低下自己的頭顱;在那里,嗅著水仙的味道,我不禁快樂,因?yàn)樗ねび窳,不正像現(xiàn)在的我嗎?
!我在傾聽花開的聲音!
每每想起自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,我都會(huì)用花來(lái)形容,因?yàn)樵诓煌瑫r(shí)期,我們都會(huì)如花般絢麗多姿,且一次比一次美麗。我想,現(xiàn)在的我就是一株素雅的丁香,雖然常常不為人們所注目,但這才是真正的自己吧。
原來(lái)花對(duì)我的啟示有好多!于是我又一次漫步在田間小路,傾聽花開的聲音……
——后記
傾聽花開作文13
年少無(wú)知和輕狂叛逆是十八歲的口哨,喜歡肆意地吹,新鮮獨(dú)特是十八歲的囈語(yǔ),夜夜夢(mèng)到……
十八歲的青春是有限的花開花又落,十八歲的情懷是無(wú)限的海闊任魚躍天高憑鳥飛。我們擁有著美麗的年華,享受著溫暖的陽(yáng)光,但我們還在錯(cuò)過(guò)著,或無(wú)心或有意。
母親的叮嚀成了嘮叨,父親的嚴(yán)格成了老套,老師的批評(píng)成了虛空理論……為什么?是我們不需要這些嗎?
我們總認(rèn)為十八歲是個(gè)尋夢(mèng)的年紀(jì),所以我們期盼著在埃菲爾鐵塔上跳舞,在珠穆朗瑪上高歌,到尼羅河里嬉戲,和自由女神交談亦或是徒步穿過(guò)撒哈拉亦或是橫渡太平洋……哇,真的好美,你不覺得嗎?可似乎也太遙遠(yuǎn)了吧!斑@有什么,這是追求,是精神境界。沒有人愿意成天沉浸在這世俗的世界里,又一個(gè)美麗的夢(mèng)有什么不好?”心中的我反抗道。
難道在你身邊就沒有值得你留心或追求的美麗了嗎?難道我們就一直生活在一個(gè)沒有美的世界里嗎?不,不,不是的。我們快樂過(guò),我們驚喜過(guò),我們贊嘆過(guò),我們歡呼過(guò),不是嗎?
雨淅淅瀝瀝地下,沒完沒了的。你有點(diǎn)厭倦,有點(diǎn)煩,我說(shuō):“去淋淋雨吧!”你不屑地說(shuō):“神經(jīng)!那么濕去干嗎!蹦闾蛇M(jìn)了被窩繼續(xù)你的夢(mèng)。我出門了,沒帶傘。我看到了,看到雨水在風(fēng)中跳舞,看到綠葉越來(lái)越年輕,我還看到了花骨朵被雨輕輕挑開,像新娘被挑起的紅蓋頭。“真美!”第一次發(fā)現(xiàn)自然界這么美,自己又是如此幸福,生活在如此絕美的世界里。欣喜地跑回去,泥濘的路上印著我的快樂,推開門見你臃腫的雙眼,我好想笑。第一次發(fā)現(xiàn)你也如此可愛,我親愛的老舍友——可愛的小熊貓。
噢,天哪!原來(lái)美麗與我近在咫尺啊!上帝也真是的,把創(chuàng)世紀(jì)寫入了《圣經(jīng)》,卻從未說(shuō)明他所創(chuàng)造的美麗在哪里,哪里才是最美的,而讓我迷失于尋途之中,無(wú)法自拔。
十八歲真的好可愛喔!靜心去聽,母親的嘮叨還是有理的,父親的嚴(yán)格也奏效了,老師的批評(píng)可不僅僅是虛空的理論,它可是我的路標(biāo)。
夜靜了,一起去,你介意嗎?
傾聽花開作文14
正值初春,冬末的寒意還沒有散盡,輾轉(zhuǎn)反側(cè)間,一些索碎的記憶縈繞心頭,溫暖了一枕的清涼,默默回憶,聆聽花開的聲音。
春寒料峭,冷風(fēng)襲卷著尚存幾絲的生機(jī),混雜了雪與水的碎冰,奪去了人們積蓄已久的熱量,轟然墜地,綻開朵朵冰花。寒風(fēng)卷上死寂鉆入了候車室,人們不停地摩擦著手,呵著熱氣,貪婪地吸收著每一絲熱量。
空蕩的候車室里僅存的幾人里有人不禁罵出聲來(lái),一位垂暮老人似是被驚醒,滿臉僵直,雪白的胡須顫了顫,十根手指錯(cuò)亂地交叉在一起,蒼白的臉色與其滾紅的耳根顯得有點(diǎn)格格不入,但那眼神中卻沒有蒼茫,而是沉沉的空洞。
呆了一會(huì)兒的老人莫名其妙地鬧了起來(lái),僅剩的幾個(gè)人不耐煩地望了過(guò)去,身旁的男子歉意地笑了笑,趕緊安慰老人。隔一會(huì),抬起頭,懇切地望向眾人:“我父親患了老年癡呆,我們做兒女的沒有別的想法,只想好好照顧他,大家請(qǐng)多擔(dān)待,請(qǐng)多擔(dān)待!
候車室里陷入了沉寂,人們不約而同地望向那對(duì)父子,中年人將身上的外套披在父親身上,小聲地安撫,盡量平息父親哆嗦的身子,他將父親的身子倚在自己身上,將捂暖的手放在父親的耳朵上。老人沒多久就安靜地睡過(guò)去了,露出了如嬰兒般安詳而滿足的笑容。難以察覺是的,兩道淚痕順著中年人的臉龐流了下來(lái)。
人生的列車呼嘯前行,時(shí)光流逝,父母日漸衰老,如一枝芬芳,從鮮艷亮麗到枯落凋零。如這中年男子一般,用行動(dòng)去回報(bào)父親用愛譜寫的樂意,用如火的溫情去溫暖那因我們而枯盡的心田,靜靜銘想,聆聽花開的聲音。
傾聽花開作文15
記得去年三月,春暖花開的時(shí)候,我一個(gè)人提著輕便的布袋去了梅花山。
經(jīng)過(guò)一番顛簸,我終于到達(dá)了梅花山。環(huán)顧四周,梅花山人山人海,熙熙攘攘,人頭攢動(dòng)。雖然人群中點(diǎn)綴著一簇簇的桃花,但有些單薄無(wú)力。乘客肆意叫囂,喊聲不絕,就像此時(shí)的梅花山是大賣場(chǎng)一樣,讓我覺得窩火。
走過(guò)幾棵李子樹,它們的花已經(jīng)開了。三月,依然充滿冬日氣息的南京,它們獨(dú)自綻放?,那些細(xì)長(zhǎng)的樹枝,棕色的,彎曲的,摸起來(lái)好像斷了。哦,一定是壞了。也許游客應(yīng)該拍一張新照片。他們無(wú)助地躺在地上,幾片白色的花瓣飄落下來(lái)。樹枝上的花有幾朵含苞待放,恨不得從樹枝上鉆個(gè)腦袋出來(lái);有的怒放,但此時(shí)邊緣發(fā)黃發(fā)軟,皺巴巴的花朵讓她看起來(lái)像個(gè)活下去的老太婆。耳邊似乎有啜泣聲,穿透長(zhǎng)長(zhǎng)的人群,鶴立雞群。心里還有一種悲傷。
我抬起腳步,仰望群山。綠草如玉,綠草上鑲嵌著一群粉、桃、白梅花。下午寫的時(shí)候,游客逐漸變得稀少。我沿著一條小路走向一朵梅花。樹的邊緣看起來(lái)很荒涼,很少有人拍照。正好周圍有個(gè)長(zhǎng)凳子,我就坐下了。我抱著一個(gè)小書包,靜靜地坐著。噪音似乎漸漸離我而去,只有我明明坐著。
我抬頭靜靜的看著李子,它的花還半開著,凹凸的樹干仿佛是一個(gè)剛剛長(zhǎng)大的少女,純潔而又充滿希望。而花朵,有的只是一個(gè)小陀螺,帶著嫩黃色,努力鉆出來(lái),就像新生的嬰兒,對(duì)外界充滿無(wú)限的渴望;有的是含苞待放的花朵,五瓣微揚(yáng),渴望向外發(fā)展,只有那一瞬間到來(lái),才會(huì)顯出動(dòng)人的魅力;有的都是開放的,但沒有小女孩的嬌羞。面對(duì)陽(yáng)光,她肆意地拋出自己的美麗,五片花瓣完全張開,就像一件華麗的禮服,就像是跳舞之后,雄蕊在里面跳啊跳。一股淡淡的香味彌漫開來(lái),清新的香味讓依然寒冷的春天如此生動(dòng)。聽著,盛開的聲音里充滿了歡笑,美好的祝愿和對(duì)未來(lái)的無(wú)限期待。我心里很清楚。
朋友,安靜,靠近一朵花,閉上眼睛,靜靜地聽著花的聲音。雖然有失望的時(shí)候,但總會(huì)有希望的一天。
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