百合花開(kāi)作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的百合花開(kāi)作文，歡迎閱讀與收藏。
百合花開(kāi)作文 篇1
幾天不見(jiàn)，百合花有了驚人的變化。
百合花們都變大了，比原來(lái)大了一倍。如果原來(lái)稚嫩的如襁褓中的嬰兒，那么現(xiàn)在就應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)的少年了。
百合花們也變香了，淡淡的清香彌漫在空氣中，整個(gè)客廳都充滿了香味。
中午吃完飯，我坐在百合花旁仔細(xì)觀察，那枝綻放了幾片花瓣的百合花如今已經(jīng)盛開(kāi)了，露出了紅色的花蕊。那些花瓣變成了淡粉色，內(nèi)側(cè)則變成了紅色的，淘氣的百合花還用畫(huà)筆在里面點(diǎn)了許多粉紅色的小點(diǎn)點(diǎn)呢！
其他的百合花也發(fā)生了變化，那枝張開(kāi)小嘴吧的百合花也展開(kāi)了幾片花瓣，我數(shù)了數(shù)，一共是五片。因?yàn)樗鼊倓偩`放，所以是淡綠淡綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把綠色的小茶壺。
晚上，我又來(lái)看百合花。那朵完全綻開(kāi)的百合花在晚風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。下方不知什么時(shí)候抽出了兩片新葉，扁扁的，綠綠的。美麗的百合花在綠葉的映襯下，顯得格外美麗。
明天百合花又會(huì)有怎樣的變化呢？
百合花開(kāi)作文 篇2
深巷中，幽谷中，我們隨處尋訪百合的身影，渴望見(jiàn)到她矜持而優(yōu)雅的容顏，然而，她總是為我們留下一絲難以尋覓的馨香之氣。百合象征著和諧美滿，寓意著"百年好合"。
我認(rèn)為百合的香氣是花中最出眾的。熏陶著每一個(gè)人，裊裊清香蕩滌在人們心中，它不同與玫瑰的甜香，蓮花的幽香，桂花的濃香，它只給我們留一股獨(dú)立怡然的馨香之氣。
百合花有著獨(dú)特的外型形，高貴而雍容，有著非同一般的神韻。百合有著與生俱來(lái)的優(yōu)雅氣質(zhì)，在花叢中安靜獨(dú)立的綻放。
百合的白色，是最純潔。干凈的顏色。不是粉色的嫵媚，也不是黑色的孤傲，沒(méi)有紅色的艷麗，也不奢求藍(lán)色的魅惑，她只有毫無(wú)雜質(zhì)的純粹與簡(jiǎn)單。不與任何花爭(zhēng)春，它的高貴是生來(lái)即有的。傾聽(tīng)一種生命，在寧?kù)o的夜晚，孤獨(dú)開(kāi)啟，聽(tīng)百合綻放的聲音，隨風(fēng)而逝。
我家也有百合，角落里那獨(dú)自開(kāi)放的百合，即使沒(méi)有一個(gè)人肯來(lái)看看她，她也不會(huì)感到半點(diǎn)悲傷或是寂寞。因?yàn)�，百合的高貴不是任何人賦予的，所以也就不需要依賴任何人的肯定。在我眼里，她雖處世界的一隅，光華卻足以照亮整個(gè)天空。
芳華絕代，堅(jiān)貞不屈，這，才是百合的風(fēng)骨。
百合花開(kāi)作文 篇3
今天早晨，百合花全開(kāi)了。那一片片美麗的花瓣，穿上白色的短裙，粉紅色的襯衫，是那么迷人，那么耀眼。
遠(yuǎn)看，那一朵朵百合花，像一個(gè)個(gè)白色的小茶杯，豎在一根綠色的柱子上；又像婷婷玉立的少女，在微風(fēng)的吹拂下，婆娑起舞。近看，一片片花瓣邊沿有一點(diǎn)兒卷，在花瓣中心是粉紅色的，上面還有紅色的小點(diǎn)兒�；ㄈ锏念伾彩歉鞑幌嗤�，旁邊一排是大紅色的，中間一個(gè)是綠色的。一陣風(fēng)吹過(guò)，從紅色的花蕊上飄下一些小小的花粉，落在白色的花瓣上，是多么美麗呀！
到了晚上，我發(fā)現(xiàn)花瓶旁邊掉落了幾片百合花瓣，拿起一看，這些花瓣黃黃的，軟軟的。趕緊看一看百合花，呀！其中一朵像是生病了，凌亂的花瓣卷起來(lái)，干澀的沒(méi)有水分。我趕緊喊來(lái)媽媽，媽媽告訴我說(shuō)，百合花有一定的花期，到了時(shí)間會(huì)自然凋謝。這些凋謝的花瓣會(huì)混合在泥土里，化作養(yǎng)分，為百合花的再次綻放積蓄更多了力量。
多美麗的花呀，盛開(kāi)時(shí)固然美麗，花香四溢，讓人流連忘返。凋謝了，仍不忘無(wú)私奉獻(xiàn)，甘愿化身污泥，支持其他花朵開(kāi)的更艷，更香。
百合花開(kāi)作文 篇4
我讀了《心田上的百合花開(kāi)》這篇文章后，內(nèi)心感受非常深刻，一株小小的野百合，憑著對(duì)自己的信心和開(kāi)花的信念，演繹出一段美麗的而又令人感動(dòng)的故事�；▋壕谷徊幌蛲饨绺蓴_而屈服，別人譏諷她，她被其他野草施壓了不少的精神壓力，自身的弱小不起眼，也給他一定的心理壓力；環(huán)境的阻撓，偏僻遙遠(yuǎn)的山谷高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，這一切都成為百合花開(kāi)花的自然阻力，但百合低頭了嗎？不！它沒(méi)有，面對(duì)這一切！百合絲毫不動(dòng)搖，他以堅(jiān)定的信念，不畏譏諷的自信，堅(jiān)忍不拔的毅力，終于開(kāi)花，宣告了自己的勝利。
花兒都可以這樣面對(duì)困境，要百折不撓！難道我們?nèi)司筒豢梢詥幔?/p>
花兒充滿靈性，大智大慧。難道人就沒(méi)有嗎？我很喜歡這一句，我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。
對(duì)！這句話告訴我們，在人生的道路上，什么時(shí)候也不要放棄自己。要相信自己最終會(huì)開(kāi)出世界上最靚麗的花朵，我們做人要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，面對(duì)困境要百折不撓，只有這樣才會(huì)成功。
百合花開(kāi)作文 篇5
當(dāng)一個(gè)道理以童話故事的的形式出現(xiàn)在人們的眼前。我們的心難免觸動(dòng)，如同那微風(fēng)拂過(guò)水面。
——題記
一珠小小的野百合。譜寫(xiě)了一首美麗而感人的樂(lè)曲，在我的心靈上空回蕩。
這珠平凡卻又非凡的百合��！她用靈性潔白和秀挺的風(fēng)姿，擊敗了野草的鄙夷。終于，百合開(kāi)遍了整個(gè)山谷。
百合非人卻似人。我難道不也是一珠百合么？我只有“開(kāi)花”，才能才能證明自己，證明自己的存在，證明自己的價(jià)值。
記得有一次我。我無(wú)意中聽(tīng)到了別人在背后議論我的話。那是多出來(lái)呀，內(nèi)心脆弱的我，流下了傷心的淚，剛一轉(zhuǎn)身，竟迎面碰上了路過(guò)的班主任。她似乎知道了什么，一言不發(fā)地把我領(lǐng)到空無(wú)一人的辦公室。他說(shuō)了好多話，其中有一段讓我至今難忘，在通往成功的路上，總會(huì)有荊棘和無(wú)謂者的閑言雜語(yǔ)。你要能夠坦然面對(duì)，改變自己的缺點(diǎn)，希望將來(lái)能看到一個(gè)光芒萬(wàn)丈的你！
正如內(nèi)心堅(jiān)定的信念鼓舞了百合花的勇氣，老師的啟迪給了我莫大的力量。一夜之間，我思想發(fā)生的巨變……
百合花開(kāi)在心田！
百合花開(kāi)作文 篇6
盛開(kāi)的百合潔白挺拔，芬芳迷人，受到眾人的喜愛(ài)，但我更欣賞它不張揚(yáng)，一心開(kāi)花的精神。
前年十一，爸爸買回一株百合花。第一眼看上去，枝干上有六個(gè)未成形的花苞。我把它放進(jìn)花瓶里，澆好水就等它開(kāi)花了。之后幾天放學(xué)后，我每次迫不及待跑來(lái)光顧這株花時(shí)，它都進(jìn)展不大，一直就好像對(duì)我“視而不見(jiàn)”，擺出愛(ài)搭不理的樣子。它只結(jié)成了一個(gè)翠綠、合攏著的小花苞。
在失望和無(wú)奈下，我只好默默等待。我開(kāi)始有點(diǎn)不信百合會(huì)開(kāi)花了。它那單一的綠色外表簡(jiǎn)直與雜草無(wú)異，那“花苞”可能是發(fā)育不良產(chǎn)生的吧。我三番五次提出要扔掉它，都被爸爸制止了。
又過(guò)了幾天，百合花依然沒(méi)什么動(dòng)靜，我就準(zhǔn)備趁爸爸不注意扔掉它。那天我放學(xué)回家，忽然聞到一股撲面而來(lái)的香氣。難道百合開(kāi)花了？我邊想邊走過(guò)去看，果然有三朵潔白的花朵欣然怒放。它們好像是穿著淺綠色花邊的白裙子的小姑娘。一陣風(fēng)吹來(lái)，花蕊上的黃色花粉飄落下來(lái)，給白色的花瓣錦上添花，花兒們隨著風(fēng)翩翩起舞。這與開(kāi)花前真是天壤之別��！原來(lái)百合花不像一吹就倒的小花小草，它不顧我的嫌棄，一心汲取養(yǎng)分，爭(zhēng)取開(kāi)放。
不僅是百合，人也是如此。那些開(kāi)始憑借光鮮的外表炫耀自己的人，往往色厲內(nèi)荏，外強(qiáng)中干，最后碌碌無(wú)為；而那些內(nèi)心強(qiáng)大，注重自我修養(yǎng)和真才實(shí)學(xué)的人分，會(huì)努力提升自己，等到綻放的那一刻，將迸發(fā)出璀璨無(wú)比的光芒。
所以，我們做人不應(yīng)過(guò)于張揚(yáng)外表，而應(yīng)默默地積蓄力量，提升自己的實(shí)力。等到綻放時(shí)刻的來(lái)臨，我們自然會(huì)脫穎而出。
百合花開(kāi)作文 篇7
百合花不是一朵花，她是我高中時(shí)創(chuàng)辦的一個(gè)文學(xué)社的名字。
我的母校位于洪湖之濱，是一所職業(yè)高中。就中國(guó)如今的職業(yè)教育狀況來(lái)看，二十多年前的職業(yè)中學(xué)會(huì)是什么樣的命運(yùn)可想而知。家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)，雖然母校以水產(chǎn)養(yǎng)殖作為專業(yè)是有一定社會(huì)根基的，但也終究未逃脫被歷史淘汰的命運(yùn)。
入校時(shí)，學(xué)校大肆宣傳職業(yè)教育有多么重要，國(guó)家有多么 重視職業(yè)教育，上職業(yè)學(xué)校前途有多么光明。但在考大學(xué)是唯一出路的主旋律下，大部分同學(xué)還是希望有機(jī)會(huì)能上大學(xué)。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，同學(xué)們了解到學(xué)校每年參加高考的指標(biāo)只有幾個(gè)，而且絕大多數(shù)指標(biāo)被重點(diǎn)高中轉(zhuǎn)來(lái)的復(fù)讀生奪走，本校的學(xué)生連進(jìn)考場(chǎng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。有老師曾直言不諱地對(duì)我們說(shuō)：“你們讀三年書(shū)，還不如喂三年魚(yú)�！庇谑牵瑢W(xué)們轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，退學(xué)的退學(xué)，不到半學(xué)期，走得只剩一半，留下來(lái)的同學(xué)也感到前途渺茫。
又是一個(gè)沒(méi)電的晚自習(xí)，教室里稀稀拉拉亮著幾支蠟燭，已是上課時(shí)間，沒(méi)有老師，同學(xué)們都在聊天，此情此景，悲觀情緒有如忽明忽暗的燭火飄出的一縷縷灰白的煙，彌漫在教室的每個(gè)角落。在與同學(xué)的閑聊中，我覺(jué)得父母辛辛苦苦把我們送到這里，既然學(xué)校不能給我們什么，但我們也不能白白浪費(fèi)青春，我們一定要做點(diǎn)什么？一個(gè)念頭在我的腦海中閃現(xiàn)：辦一個(gè)文學(xué)社。我的倡議得到好幾位同學(xué)的響應(yīng)，文學(xué)社就這樣誕生了，并被取名為——百合花。我被大家推薦擔(dān)任了主編。
百合花是同學(xué)們自發(fā)創(chuàng)辦的，剛開(kāi)始沒(méi)有得到學(xué)校的任何支持，因此，她一直在艱難中前行。沒(méi)有資金，社員們拼湊，想辦法請(qǐng)社會(huì)組織贊助幫忙；沒(méi)有場(chǎng)地，一位同學(xué)把他的宿舍貢獻(xiàn)出來(lái)。為了提高社員的文學(xué)水平，我們邀請(qǐng)市里的作家特別是市文聯(lián)主席免費(fèi)到校為社員講課；為了方便社員參加社會(huì)活動(dòng)，積累創(chuàng)作素材，我們請(qǐng)市宣傳部為社員頒發(fā)了通訊員證；為了擴(kuò)大影響，我們與兩所兄弟學(xué)校的文學(xué)社建立了友誼關(guān)系，經(jīng)常開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，互相交流經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還鼓勵(lì)社員們積極向外投稿，沒(méi)多久就有多篇文章在全國(guó)各類報(bào)紙、雜志上發(fā)表。一家中學(xué)生雜志還打算為我社進(jìn)行專題報(bào)道，版面都排好了，但因�？淇眨庉嬤�給我們來(lái)了致謙信。辦文學(xué)社盡管艱難，但是大家從中找到了精神寄托，在我們的堅(jiān)持和努力下，辦得風(fēng)生水起，紅紅火火。不到三年的時(shí)間，社員由最初只有一個(gè)班發(fā)展到全校所有的班，只有幾名社員發(fā)展到四五十人，在我們這個(gè)只有一百多人的學(xué)校，她已經(jīng)是一個(gè)很大組織了。文學(xué)社取得的成績(jī)最終得到了學(xué)校的認(rèn)可，在我畢業(yè)后不久，她被接納為學(xué)校的一個(gè)正式組織。創(chuàng)辦文學(xué)社，不僅學(xué)到了文學(xué)知識(shí)，而且提高了社交能力和組織能力。因?yàn)橛辛税俸匣�，我的高中生活才不至于那么暗淡。有百合花的日子充滿了快樂(lè)和激情，讓我至今難忘。
上世紀(jì)九十年代中期，母校終于走完了她最后的歷程，湮沒(méi)在歷史的塵埃中，成為了洪湖岸邊的一曲絕唱。
百合花，曾賜予我知識(shí)和力量，你雖如一縷哀怨的旋律伴隨母校的絕唱消失在煙波浩渺的湖水中，但在我的心中，你是一朵永不凋謝的花，永遠(yuǎn)是那樣艷麗、迷人。
百合花開(kāi)作文 篇8
啪，清晨，一個(gè)清脆的聲音傳入我的耳邊。嗯，什么聲音？朦朧中，我看見(jiàn)一個(gè)身影在跳動(dòng)著。
我走過(guò)去，仔細(xì)一看，有只小野貓把我要帶到學(xué)校的植物，給打碎了。哼，壞貓，給我走開(kāi)，看你干的好事！我氣急敗壞地喊著。小野貓急忙走開(kāi)了。我把碎片掃走，生著悶氣去吃早餐。
到了餐廳，媽媽早己吃好了，當(dāng)我吃飯時(shí)，因?yàn)橐蠈W(xué)了，所以，媽媽一直在我耳邊嘮叨著上學(xué)的事情。我因?yàn)樵缟系氖虑�，本�?lái)就十分惱火，再加上媽媽的嘮叨，讓我心生厭煩。此刻，媽媽的話簡(jiǎn)直就是火上澆油。夠了！我不耐煩地說(shuō)。接著，我站了起來(lái)，頭也不回地沖進(jìn)了房間，直接撲到了床上。
轉(zhuǎn)眼間，到了下午，我要去上學(xué)了。我背上書(shū)包，看見(jiàn)飯桌上有一個(gè)黑包的袋子，感到十分好奇，這到底是什么呢？我看了看媽媽，又想起上午的事，哼的一聲，理也沒(méi)理她。大步走出家門，媽媽也不動(dòng)聲色，只是跟在我身后，一句話也沒(méi)說(shuō)。
上了車，我開(kāi)始緊張起來(lái)。怎么辦？我的植物被打碎了，沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，老師不會(huì)罵我吧？沒(méi)事的，沒(méi)事的，又不是自已弄的，再怎么樣，也不是自己的錯(cuò)。我自我安慰著。隨即，心情也平靜了許多！
很快就到學(xué)校了，我下了車，便看到有很多同學(xué)都拿著一盆植物，而我卻兩手空空，不免有點(diǎn)羨慕與嫉妒。旁邊的媽媽似乎從我的眼中看到了什么，便安慰我似的，說(shuō)：沒(méi)事的，老師不會(huì)批評(píng)你的。啍，怎么可能沒(méi)事，別人都帶了，就我沒(méi)帶，老師不會(huì)批評(píng)我，還會(huì)批評(píng)誰(shuí)？又不是你上學(xué)，批評(píng)的是我，又不是你，你當(dāng)然無(wú)所謂了！我暗想道。正在這個(gè)時(shí)候，媽媽從車后備箱里拿出了那個(gè)黑袋子。奇怪了，這不是我在家看見(jiàn)的那個(gè)嗎？這里面到底是什么呢？
媽媽提著這個(gè)黑袋子，頭也不回地往教室走去。我低著頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在后面跟著。等我到教室時(shí)，媽媽早已到了，此時(shí)的她正在和老師談笑風(fēng)生。還笑？完全不在乎我的感受。我一扭身，正想快步走進(jìn)教室，老師卻拉著我，說(shuō)：婧，你帶來(lái)的植物，實(shí)在太好看了，你要好好養(yǎng)哦。我?guī)У闹参�？我感到十分納悶。突然，我瞥見(jiàn)教室的鐵柜上放著一盆白色的百合，十分眼熟！咦，這不是媽媽最愛(ài)的花嗎？怎么
我久久凝視著這盆百合。那一刻，那盆白色的百合似乎更美，更香了。那一刻，它在我的心里綻放出別樣的光彩。
百合花開(kāi)作文 篇9
在林曉家的陽(yáng)臺(tái)上，有著一片雪白的百合花，百合花像一位仙子，在無(wú)聲地笑著……
哥哥來(lái)到了林曉的房間，他無(wú)意瞄到了桌子上疊得整整齊齊的幾張報(bào)紙。咦？這是什么，哥哥隨手拿起了報(bào)紙，回到自己房間閱讀起來(lái)。不一會(huì)兒，他便沒(méi)了興趣，放下了報(bào)紙。林曉來(lái)了，她準(zhǔn)備去上學(xué)了。她看見(jiàn)報(bào)紙不見(jiàn)了，以為自己裝過(guò)了，背上書(shū)包，系上紅領(lǐng)巾，出門去了。
到了學(xué)校，林曉怎么也找不到自己的作業(yè)。“這是怎么回事？我的作業(yè)明明做完了呀，都去哪了？”林曉撓了撓頭。組長(zhǎng)過(guò)來(lái)了：“林曉，交作業(yè)了�！薄拔业淖鳂I(yè)本找不到了。”林曉一邊翻書(shū)包一邊回答。“找不到了？我看是沒(méi)寫(xiě)吧。你快拿出來(lái)�！苯M長(zhǎng)今天脾氣很不好，說(shuō)話像吃了槍藥一樣。
“我寫(xiě)好了，不對(duì)，我明明把本子夾在報(bào)紙里的，報(bào)紙去哪了？”正當(dāng)林曉奇怪時(shí)，吳老師進(jìn)來(lái)了。
“李笑，你怎么又不交作業(yè)。能不能向你同桌林曉學(xué)習(xí)呀，你看看人家。”吳老師走到李笑身邊，恨鐵不成鋼地說(shuō)。淘氣鬼李笑不樂(lè)意了，他把嘴翹了起來(lái)，一把拉起了林曉：“她不也是沒(méi)交作業(yè)嗎？吳老師您憑什么只說(shuō)我一個(gè)人啊。”
吳老師指著林曉：“林曉，你怎么也開(kāi)始學(xué)李笑了。為什么不交作業(yè)，你還是好學(xué)生呢�！�
“吳老師，林曉的作業(yè)在這。是我無(wú)意給她拿走的，這不怪他�！备绺缵s到了，手里還拿著一本作業(yè)本。哥哥發(fā)現(xiàn)了報(bào)紙里的作業(yè)，給林曉送來(lái)了。吳老師平靜了下來(lái)，向林曉道了歉。
放學(xué)后，哥哥神秘地拿出了一個(gè)精致的小瓷娃娃：“林曉，今天是哥哥不對(duì)，這個(gè)是給你的�！绷謺詻](méi)有說(shuō)什么，緊繃的臉上露出了一絲笑意，嘴角不由得上揚(yáng)，她走到窗前，聞了聞百合花，嗯，真香呀。哥哥見(jiàn)了，也不由笑了。
窗前陽(yáng)臺(tái)上的百合花在風(fēng)中輕輕搖曳著，將清香傳到了很遠(yuǎn)的地方……
百合花開(kāi)作文 篇10
爸爸在花盆里種了幾顆長(zhǎng)得像大蒜一樣的東西，我問(wèn)是什么東東，爸爸告訴我這是百合種球，長(zhǎng)大了可以結(jié)出好看好聞的百合花來(lái)。我一聽(tīng)就歡呼雀躍起來(lái)：總在花店看到有賣百合切花的，這次我要親自見(jiàn)證一回百合花的生長(zhǎng)過(guò)程了，我期待著百合花開(kāi)。
這幾個(gè)“小蒜頭“長(zhǎng)勢(shì)還非常迅速，沒(méi)幾天功夫就竄出土層一大截兒了。筆直的莖稈上錯(cuò)落有致地長(zhǎng)著嫩綠修長(zhǎng)的葉片，并且在不斷地伸展變大。給”小蒜頭“澆水，就成了我每天回家第一要做的工作了！“功夫不負(fù)有心人”，小百合在我精心照料下，茁壯成長(zhǎng)，終于在長(zhǎng)到九十公分左右時(shí)，開(kāi)始結(jié)花苞了。
百合的花苞開(kāi)始是小小的長(zhǎng)三角形，每天都在不斷地漲大，顏色也不斷地變化著，從深綠，到淺綠，最后要開(kāi)放之前，就幾乎接近粉白色了。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的花苞，足有七、八公分長(zhǎng)，感到很新奇，大花苞依舊是長(zhǎng)三角形的。我俯下身子，仔細(xì)聞了聞花苞，一點(diǎn)香味都沒(méi)有。我從心里對(duì)這種花產(chǎn)生了一點(diǎn)不屑，看來(lái)它是徒有其表呀！不過(guò)，我還是期待它快快開(kāi)花，好看看它的廬山正面目。
花苞一點(diǎn)一點(diǎn)的膨脹，起出先張開(kāi)了一個(gè)小口，接著便一天一天地向外擴(kuò)張，在春節(jié)那些天居然開(kāi)花了，它不炫耀自己，是在夜間默默開(kāi)花的，未見(jiàn)其花，先聞其香。我趕快跑過(guò)去，啊！我被眼前的花驚呆了，花的直徑足有六寸長(zhǎng)！每個(gè)花邊都是褶皺的，就像大海的浪花。從花芯里面冒出七根花蕊,最中心一根是雌蕊,其余六根是雄蕊�；ò晟线�有許多很小的突刺，是百合發(fā)出香甜氣味的地方。比媽媽的香水還香，怪不得叫香水百合呢！香的讓人不愿離去，我不禁喜歡上了香水百合了。
瞧！它沐浴著陽(yáng)光隨風(fēng)搖曳，它那嬌柔的花瓣，優(yōu)美的形態(tài)，宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿；而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低著頭，仿佛是害羞的少女，掩面而笑。
其實(shí)每個(gè)人的心中都有一�；ǚN，每一�；ǚN都能長(zhǎng)出純潔的百合，心靈的土地是濕潤(rùn)而肥沃的，只要肯付出，汗水總能澆灌出美麗的百合。
百合花開(kāi)作文 篇11
在一個(gè)斷崖邊上，長(zhǎng)著漫山遍野的野草。一天，一只鳥(niǎo)飛過(guò)的時(shí)候丟下了一顆百合的種子。
有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。
終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了一個(gè)花苞。
百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭上長(zhǎng)瘤了�！�
公開(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在著荒郊野外，你的價(jià)值還不跟我們一樣�！�
偶爾也有飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀，它們也會(huì)勸百合不用那么努力開(kāi)花：“在這斷崖邊上，縱然開(kāi)出世界上最美麗的花，也不會(huì)有人來(lái)欣賞呀！”
百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命,是由于自己以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，我都要開(kāi)花！”
有一天，它終于開(kāi)花了，它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。
年年春天，野百合努力地開(kāi)花，結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷，草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的野百合。
幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。那里，被人稱為“百合谷地”。
“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！币黄鹁`放我們的青春。
百合花開(kāi)作文 篇12
無(wú)論是否有人欣賞，無(wú)論你如何看待我，我都會(huì)綻放!這句話是如此簡(jiǎn)單，卻包含著如此深刻的真理，仿佛是他說(shuō)的。他是一個(gè)出生在農(nóng)村的孩子，他的父母在外面工作，所以他也得到他們工作的地方。
畢竟，我來(lái)自農(nóng)村，當(dāng)我在這個(gè)陌生的大城市的一所學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我感到非常孤獨(dú)和不知所措。他不擅長(zhǎng)與人交流，也不怎么說(shuō)話，所以他在班上幾乎沒(méi)有朋友。在課堂上，他說(shuō)話不太積極。他的成績(jī)一般。學(xué)生們沒(méi)有太注意他。甚至老師也不理他。他呆在教室的角落里，沒(méi)有人關(guān)心他。我又一次記得，我和我的同學(xué)玩得很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，我氣喘吁吁，那個(gè)大漢渾身濕透了。
所以我回到座位上休息。當(dāng)我看著他們帶著微笑玩耍時(shí)，我突然看到了他。我向教室的角落望去，發(fā)現(xiàn)了他。平時(shí)，我們忽視他，忘記他，以至于我們覺(jué)得班上沒(méi)有這樣的人。我們只看到他專注于思考，然后突然開(kāi)悟，并突然意識(shí)到。我們非常高興和興奮，很快就寫(xiě)下了一些東西，好像如果我們沒(méi)有很快抓住它，我們頭腦中的某些東西就會(huì)跑掉。我感到非常好奇他悄悄地走到身后，看看自己在做什么。我真的不知道該不該看。當(dāng)我看到我甚至不知道他在學(xué)什么時(shí)，我感到震驚。我們甚至沒(méi)有我們使用的參考書(shū)。我問(wèn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他一開(kāi)始的結(jié)果非常普通。他很聰明，知道他的家庭很困難，上學(xué)也不容易。為了不讓父母失望，他上課認(rèn)真聽(tīng)講。
課后，他用父母給他的飯錢，買了這些教程來(lái)幫助他學(xué)習(xí)，并努力自學(xué)。果然，在一次考試中，他以驚人的成績(jī)成為了班級(jí)成員。班上所有的人對(duì)此都感到不可思議。但我知道，這個(gè)背后的秘密不管別人怎么看自己，只要他們做自己想做的事，朝著自己的理想努力，表面是平靜的，但背后卻是洶涌的暗潮和艱苦的工作。
百合花開(kāi)作文 篇13
"不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_(kāi)花!"這句話是那樣簡(jiǎn)單，卻又蘊(yùn)含著那樣深的道理，好像說(shuō)的正是他。
他是一個(gè)農(nóng)村出生的孩子，父母在外打工，他因此也被接到了他們打工的地方。在那里上學(xué)，畢竟是農(nóng)村人，剛在這陌生的大城市里的學(xué)校學(xué)習(xí)，感到十分孤單，無(wú)所適從。他不善于與人來(lái)往，話也不多，所以在班上沒(méi)有什么朋友。在課堂上，也不怎么積極發(fā)言，成績(jī)一般，同學(xué)們都不怎么注意他，就連老師也忽視了他，他就以這樣的狀態(tài)默默地待在教室的角落，無(wú)人問(wèn)津。
記得又一次，我和同學(xué)玩的熱火朝天，歡天喜地，過(guò)了一會(huì)兒，我便累的氣喘吁吁，大漢淋漓了。于是我便回到自己的座位上歇息，正在我面露微笑地看著他們玩耍嬉戲時(shí)，忽然眼前一亮，把眼光投到了那個(gè)教室的角落，發(fā)現(xiàn)了他。那個(gè)平時(shí)我們不屑一顧，將他淡忘，以至于覺(jué)得班中沒(méi)有此人了，只看見(jiàn)他正聚精會(huì)神、專心致志的在思索，一會(huì)兒又豁然開(kāi)朗，恍然大悟的樣子，十分高興激動(dòng)地急忙揮筆寫(xiě)著什么，好像腦子離想的東西不趕緊抓住就會(huì)跑掉似的。我感到十分好奇。就悄悄的走到他身后，看他到底在干什么。真是不看不知道，一看嚇一跳，他研究的問(wèn)題我竟全然不知。就連所用的輔導(dǎo)書(shū)，我們也沒(méi)有。我問(wèn)了一下，原來(lái)是因?yàn)樗麆傞_(kāi)始成績(jī)十分平常，他很爭(zhēng)氣，知道自己家庭困難，上學(xué)不容易，為了不讓他的爸媽失望，他上課就認(rèn)真聽(tīng)講，課下用自己從爸媽給的伙食費(fèi)中節(jié)省下來(lái)的錢，買了這些幫助自己學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)書(shū)，自己刻苦鉆研。果不其然，在一次考試中，他一鳴驚人，成為了班里者。班里的人都為此感到不可思議。但是我知道，這背后的秘密。
不管別人怎么看自己，自己只要按自己所想的去做，朝著自己的理想去奮斗，表面是風(fēng)平浪靜，其實(shí)背后卻是暗潮洶涌，刻苦努力。
百合花開(kāi)作文 篇14
今天，我盼望已久的百合花終于開(kāi)了，它不但美麗好看，而且還散發(fā)著一股淡淡的清香，我非常喜歡。
說(shuō)起我的百合花，那還得從暑假說(shuō)起。一天，五星鄉(xiāng)邀請(qǐng)爸爸去采訪百合花種植大戶，我也就跟爸爸去五星鄉(xiāng)看百合。在那里，我看到大片大片的地里種滿了各種中草藥和不同品種的百合花。那些百合花都快要和我齊肩高了，每一棵百合的莖頂上都冒出手指大小的花苞了，多的有六七個(gè)，少的也有三四個(gè)�？粗切┛蓯�(ài)的小花苞，我就禁不住伸手去摸。那時(shí)我就在心里想，要是我能帶幾棵回去種在家里該有多好�。〈蠹叶紲�(zhǔn)備離開(kāi)百合花地了，可我卻有些依依不舍，還不停地用手去撫摸含苞待放的花骨朵。這時(shí)，五星鄉(xiāng)的一位叔叔好像看出了我的心思，就問(wèn)我喜不喜歡養(yǎng)花。我連忙回答說(shuō)：“非常喜歡，我家里養(yǎng)了許多花呢！”于是，那位叔叔立刻找來(lái)兩個(gè)大花盆，到百合花地里選了五株長(zhǎng)勢(shì)特別好、花骨朵又多的百合花栽到花盆里，然后熱情地把兩盆百合送給了我。我高興得不知說(shuō)什么才好。
從那以后，我經(jīng)常給百合花澆水、施肥，每天都盼著它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，快點(diǎn)開(kāi)花。在我的精心照料下，百合花一天天大了，花苞也由綠色慢慢地變成了淡紅色，再變到粉紅色。我盼呀！盼呀！花骨朵卻像在逗我玩似的，總是不愿綻放出它美麗的笑容。
今天早晨起床后，我正準(zhǔn)備給百合花澆水。突然，我聞到客廳里飄著一股淡淡的清香，一陣緊過(guò)一陣。我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，啊，原來(lái)是百合花開(kāi)了！
百合花開(kāi)作文 篇15
我想開(kāi)花，我想開(kāi)花生命的長(zhǎng)河是無(wú)盡的，奮斗的力量是無(wú)盡的。
挫折是生活的一部分，但是一個(gè)人不能逃避或逃避它。每個(gè)人一生中都有無(wú)數(shù)的挫折。要克服它們，一個(gè)人必須堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都有不同的強(qiáng)烈理由。莉莉的理由應(yīng)該是種植自己的純種花。我認(rèn)為這也是每朵花存在的原因。野生百合，顧名思義，必須生活在野外它的種子可能隨著風(fēng)和鳥(niǎo)被播種在任何地方，它可能是貧瘠的沙漠，它可能是肥沃的土地，它可能是茂盛的森林，它可能是潺潺的小溪，它可能是廣闊的海洋，它可能是人們的心...
不管它在哪里，只要它還有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心就足夠了它決不像也不會(huì)是一朵普通的百合花，生在無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)的搖籃里，不會(huì)擔(dān)心沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水、沒(méi)有養(yǎng)分，只是每天等待花朵的到來(lái)，這也是意料之中的事，在它開(kāi)放花朵的那一刻，也注定了它要離開(kāi)根部的守衛(wèi)，最后無(wú)非是枯萎、死亡沒(méi)有溫室的庇護(hù)和園丁的照料，是什么讓它存活下來(lái)，并帶著強(qiáng)烈的悲傷長(zhǎng)出耀眼的花朵?這就是原因當(dāng)它一步一步走向成功，也就是說(shuō)，當(dāng)它綻放出清新的氣息時(shí)，以前所有的心血和汗水都是微不足道的。
每個(gè)人心里都有一顆小小的百合種子。他能否變得像野百合一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈取決于他自己的努力。他是一個(gè)例子，一個(gè)生動(dòng)的例子1791年9月的一天，男孩出生了。沒(méi)有人知道他的未來(lái)會(huì)是什么。他們家太窮了。然而，小男孩沒(méi)有向命運(yùn)屈服。懷著堅(jiān)定的信念，他13歲時(shí)在一家書(shū)店工作。書(shū)店的書(shū)籍豐富了他的經(jīng)歷，開(kāi)闊了他的視野，并深深地為他種下了一顆普通的百合種子。
從那時(shí)起，他就像海綿一樣吮吸著知識(shí)的源泉...不久之后，他成功了，成為一名偉大的自學(xué)成才的科學(xué)家——邁克爾·法拉第。當(dāng)然，百合種子已經(jīng)開(kāi)花了。雖然花的顏色是純白的，但他可能是唯一知道純白背后有多少未知的努力、勤奮、堅(jiān)持和力量的人。百合花可以在任何地方生長(zhǎng)，但它在我心中特別重要，不可低估。當(dāng)它浮上你的心時(shí)，不要驚訝，它會(huì)在那里生根，因?yàn)樯拈L(zhǎng)河是無(wú)盡的，奮斗的力量是無(wú)盡的...
百合花開(kāi)作文 篇16
我要開(kāi)花，我要開(kāi)花。生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，奮斗的力量也是無(wú)窮盡的！
——題記
挫折是人生的一部分，逃不過(guò)也躲不掉，每個(gè)人的一生都會(huì)有數(shù)不盡的坎坷，要想戰(zhàn)勝，必須堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都會(huì)有各不相同的堅(jiān)強(qiáng)的理由，百合花的理由應(yīng)該就是長(zhǎng)出屬于自己的純凈花朵，我想這也是每一株鮮花存在的理由。
野百合，顧名思義，肯定生活在荒郊野外。它的種子可能隨著風(fēng)，伴著鳥(niǎo)，播種在任何地方，有可能是貧瘠的沙漠，有可能是肥沃的土地，有可能是蔥郁的森林，有可能是潺潺的細(xì)流，有可能是浩瀚的汪洋，還有可能是人們的心田……不管在什么地方，只要它還擁有堅(jiān)強(qiáng)的心就足夠了。它，絕不像也不會(huì)是普通百合那樣生來(lái)就在搖籃中無(wú)憂的生長(zhǎng)，不會(huì)擔(dān)心沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分，沒(méi)有養(yǎng)料，每天就只是等待花朵的到來(lái)，這也是意料之中的事，在它開(kāi)出花朵的那一刻，也注定了它要離開(kāi)根的守護(hù)，結(jié)局無(wú)非就是枯萎，死亡。沒(méi)有溫室的庇護(hù)，沒(méi)有園丁的照料，是什么讓它存活下來(lái)，并長(zhǎng)出蘊(yùn)含濃濃心酸的耀眼花朵呢？就是那個(gè)理由。當(dāng)它一步步走向成功，也就是開(kāi)出散發(fā)著沁人心脾氣味的花朵時(shí)，先前一切的心血和汗水都是微不足道的。
每個(gè)人的心里都住著這樣一粒小小的百合種子，至于是不是能成為像野百合那樣的堅(jiān)韌不屈，就要靠自己去努力。他就是一個(gè)例子，一個(gè)鮮活的例子。
就在一七九一年九月的一天，這個(gè)男孩降生了，誰(shuí)也不知道他的未來(lái)是怎樣的，他們家實(shí)在太窮了。但這個(gè)小男孩沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的信念，十三歲就在書(shū)店打工，書(shū)店的書(shū)豐富了他的閱歷，開(kāi)拓了他的視野，更為他深深的埋下了一顆平凡的百合種子。此后，他又不斷像海綿一樣吮吸知識(shí)的甘泉……不久之后，他成功了，一個(gè)自學(xué)成才的偉大科學(xué)家——MichaelFaraday。當(dāng)然那顆百合種子早已開(kāi)花，那花朵顏色雖是純白，可那純白背后又有多少不為人知的努力、勤奮、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)，“如人飲水，冷暖自知”可能也只有他自己一個(gè)人知道。
百合花在哪都能長(zhǎng)，只是在心里的尤為重要，不可小覷。當(dāng)它飄進(jìn)你的心里的`時(shí)候，千萬(wàn)不要驚訝，它會(huì)在那里生根發(fā)芽，因?yàn)樯拈L(zhǎng)河是無(wú)止境的，奮斗的力量也是無(wú)窮盡的……
百合花開(kāi)作文 篇17
我讀了《心田上的百合花開(kāi)》這篇文章后，內(nèi)心感受非常深刻，一株小小的野百合，憑著對(duì)自己的信心和開(kāi)花的信念，演繹出一段美麗的而又令人感動(dòng)的故事�；▋壕谷徊幌蛲饨绺蓴_而屈服，別人譏諷她，她被其他野草施壓了不少的精神壓力，自身的弱小不起眼，也給他一定的心理壓力；環(huán)境的阻撓，偏僻遙遠(yuǎn)的山谷高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，這一切都成為百合花開(kāi)花的自然阻力，但百合低頭了嗎？不！它沒(méi)有，面對(duì)這一切！百合絲毫不動(dòng)搖，他以堅(jiān)定的信念，不畏譏諷的自信，堅(jiān)忍不拔的毅力，終于開(kāi)花，宣告了自己的勝利。
花兒都可以這樣面對(duì)困境，要百折不撓！難道我們?nèi)司筒豢梢詥幔?/p>
花兒充滿靈性，大智大慧。難道人就沒(méi)有嗎？我很喜歡這一句，我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。
對(duì)！這句話告訴我們，在人生的道路上，什么時(shí)候也不要放棄自己。要相信自己最終會(huì)開(kāi)出世界上最靚麗的花朵，我們做人要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，面對(duì)困境要百折不撓，只有這樣才會(huì)成功。
百合花開(kāi)作文 篇18
今天我們學(xué)習(xí)了新課文——心田上的白合花開(kāi)，這一篇課文是林清玄先生寫(xiě)的，讓人讀起來(lái)明白了許多道理。
這一篇課文主要講了一朵長(zhǎng)在懸岸邊上的百合花的故事，從中我們可以看出百合花的堅(jiān)持不懈，它的心中一直有一個(gè)信念，它一直堅(jiān)信自己就是一朵美麗的百合。
并且，到最后它還讓自己的后代記�。何覀�?nèi)娜饽亻_(kāi)花，以花來(lái)證明自已的存在，通過(guò)它的堅(jiān)持，終于讓嘲笑它的那些花草無(wú)言以對(duì)，讓?xiě)野冻蔀椤鞍俸瞎鹊亍薄?/p>
而我們的人生也是如此的，在成長(zhǎng)的道路免不了被人嘲笑，被人譏諷，被人誤會(huì)，但是，如果堅(jiān)持自己的信念，不去理會(huì)冷嘲熱諷，向著自己的目標(biāo)前行，去出發(fā)，就像百合花一樣，綻放出最美的自己。
百合花開(kāi)作文 篇19
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我讀了一個(gè)讓我極為感動(dòng)的故事——《百合花開(kāi)》。故事講的是在千尺斷崖上生出一株小小的百合，這一株小百合起初長(zhǎng)的和野草一樣毫不起眼，可它一直有個(gè)堅(jiān)定的信念，自己不是野草而是一株百合，自己會(huì)開(kāi)出最美的花。面對(duì)蜂蝶和野草的鄙夷嘲笑，它默默地努力汲取營(yíng)養(yǎng)，最終百合花在偏僻的山谷里開(kāi)出了最耀眼的花朵，并且形成了百合谷，那靈性的白與挺秀的風(fēng)姿成了一道風(fēng)景——百合谷。不管是男女老少，他們都很很喜歡這個(gè)百合谷！這個(gè)故事最讓我明白了一個(gè)道理：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上有陰風(fēng)冷雨并不可怕，但我們不能放棄自己的理想，堅(jiān)持就是勝利！
在故事里那株小小的百合跟以前那個(gè)我可像了！在我剛剛上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師就讓我們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想。每個(gè)同學(xué)都積極舉手，教室里就像一個(gè)炸開(kāi)了的油鍋！老師終于指名回答了，有的同學(xué)說(shuō):“我長(zhǎng)大了要當(dāng)消防員！”；有的同學(xué)說(shuō):“我長(zhǎng)大了要當(dāng)廚師，會(huì)做很多好吃的還能給自己吃！”；還有的同學(xué)說(shuō):“我的愿望是當(dāng)老師，教好多的學(xué)生！”……終于輪到我啦！我站起來(lái)鏗鏘有力地說(shuō)道:“我的愿望是當(dāng)學(xué)霸！”
我的話音剛落,就聽(tīng)到一個(gè)聲音從身后傳來(lái)，“哈哈哈哈！想當(dāng)學(xué)霸，開(kāi)什么國(guó)際玩笑��！看看你平時(shí)考的分?jǐn)?shù)�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是小胡。小胡旁邊的小王也附和著地說(shuō):“就憑你？你想當(dāng)學(xué)霸，想讓別人對(duì)你刮目相看！做夢(mèng)去吧！”……
我聽(tīng)了，感覺(jué)自己就好像斷崖上的被經(jīng)歷了陰風(fēng)冷雨的那株百合！我心里難過(guò)極了。為什么了！我只是告訴他們我想當(dāng)學(xué)霸，為什么這么多同學(xué)嘲笑我呢？我一遍又一遍地讀著《百合花開(kāi)》這個(gè)故事，我的眼框濕潤(rùn)了，一滴豆大般的淚水流到了我的嘴邊，味道咸咸的。這讓我對(duì)成為學(xué)霸這個(gè)理想更堅(jiān)定了！我一定要實(shí)現(xiàn)理想！到那個(gè)時(shí)候我不僅要讓大家對(duì)我刮目相看，也要讓大家為自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話感到后悔！
我心中暗暗告訴自己:“實(shí)現(xiàn)愿望的道路上的陰風(fēng)冷雨不可怕，堅(jiān)持和努力肯定會(huì)成功的！”在這以后我比以前更努力學(xué)習(xí)，在別人看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我在看繪本；在別人在玩耍時(shí)候，我在知識(shí)的海洋遨游；在別人跟著爸爸媽媽出去買玩具的時(shí)候，我在做應(yīng)用題……我也想跟別人一樣看看動(dòng)畫(huà)片，出去玩玩，跟著爸爸媽媽去買玩具。如果說(shuō)我是百分之百熱愛(ài)學(xué)習(xí)的那都是騙人的！我回過(guò)頭來(lái)想想，我在一二年級(jí)的時(shí)候，我的表現(xiàn)都是很普通的，就算偶爾被老師點(diǎn)名，那也應(yīng)該是批評(píng)。我的心里暗暗告訴自己：我不可以輸給別人，也不可以輸給我自己！所以，在以后的日子里，我不斷提醒自己：我要努力！我要超越他們！從那時(shí)開(kāi)始，我每一天都認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè),我比同學(xué)付出更多的努力；做更多的練習(xí)題……今天的我在做計(jì)算題的時(shí)候總能算得又快又準(zhǔn)；我積累了很多的英語(yǔ)單詞；我寫(xiě)的文章多次刊登在報(bào)紙、雜志上……現(xiàn)在的我，是老師眼中的“優(yōu)秀生”，是同學(xué)眼中的“學(xué)霸”了。
老師總是說(shuō):“越努力，越幸運(yùn)！”我相信這一定是正確的！實(shí)現(xiàn)愿望的唯一途徑就是堅(jiān)持與努力！
百合花開(kāi)作文 篇20
淡雅美麗的百合花是美好的象征，但心靈上的百合花又是怎么一回事呢？答案就在林清玄先生的《心靈上的百合花開(kāi)》一文中。
本文主要講了：在千尺斷崖上生出一株小小的百合，剛長(zhǎng)出時(shí)，與雜草一樣，可它一直有個(gè)堅(jiān)定的信念，自己是一株百合，不是野草，會(huì)開(kāi)出最美的花，所以努力汲取營(yíng)養(yǎng)，在野草蜂蝶的嘲諷下開(kāi)出了花，那靈性的白與挺秀的風(fēng)姿成了一道風(fēng)景。我認(rèn)為百合成功的因素在于它先確定了一個(gè)目標(biāo)，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的辦法就是開(kāi)出美麗的花朵�！边�有不在乎別人對(duì)你無(wú)用的評(píng)價(jià)。在面對(duì)雜草、蜂蝶的嘲笑時(shí)，百合只說(shuō)了一句話：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ㄩ_(kāi)；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你怎么看我，我都要開(kāi)花！”這句話對(duì)我的啟發(fā)很大，是啊，不管別人怎么說(shuō)你，都一定要堅(jiān)持下去�！�
記得有一次上小學(xué)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加一項(xiàng)名叫“高空斷橋”的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目需要將安全繩索系好之后，順著梯子爬到七米多高空的斷橋上，慢慢地走向斷橋邊緣，然后跨到斷橋的另一邊，再跨回來(lái)，在斷橋兩邊之間扎一個(gè)馬步，最后由老師用繩索放回地面�？粗橇钊送�、坐落在高空的斷橋，所有同學(xué)心里都或多或少有一些害怕，我也不例外。這時(shí)，一位同學(xué)自告奮勇，我們十分佩服他的勇敢。只見(jiàn)他不緊不慢的爬上斷橋，雙腳慢慢向橋的邊緣挪去。突然，也不知道他從哪里來(lái)的勇氣，一下就沖過(guò)了斷橋，然后，老師講他平安送回地面。他成功了！我們都為他鼓掌。接下來(lái)的同學(xué)，只見(jiàn)他手腳麻利的上了斷橋，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了斷橋前，緊接著一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，整個(gè)動(dòng)作干凈利索，讓人看得眼花繚亂。在即將到達(dá)地面時(shí)，他還瀟灑的做了個(gè)勝利的手勢(shì)。同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)做得好。很快輪到我了，我?guī)习踩K索，慢慢吞吞地走向梯子，有一種被押赴刑場(chǎng)的感覺(jué)。我一步一個(gè)臺(tái)階的爬上斷橋，四處一看，不禁驚了一聲冷汗：媽呀，這么高呀！摔下去不成人肉餡兒餅才怪呢。因?yàn)槲也幌氡黄渌瑢W(xué)笑話，所以仍裝作十分勇敢的樣子，大步向前走�？烧娴綌鄻蜻吘�，我的雙腿立刻重如千斤，怎么也不聽(tīng)使喚了。而前面那窄窄的斷橋此時(shí)又像一道永遠(yuǎn)也無(wú)法逾越的險(xiǎn)關(guān)。“加油��！再往前跨一步，堅(jiān)持下去就是勝利”下面?zhèn)鱽?lái)好朋友為我加油吶喊聲，我一咬牙、一跺腳，“豁出去了······”，結(jié)果一步就跨了過(guò)去。之后老師用繩索將我放了下來(lái)，剛開(kāi)始降落的速度十分快，在即將到達(dá)地面的瞬間，老師給我來(lái)了個(gè)急剎車，簡(jiǎn)直爽呆了，我也終于嘗到了成功的甜頭。
再拿百合花來(lái)說(shuō)吧，無(wú)論百合的生長(zhǎng)環(huán)境多么惡劣，它心中總是懷著期望、夢(mèng)想，有著堅(jiān)定地信念，最后它的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”一個(gè)人的成功便是無(wú)數(shù)磨練與考驗(yàn)的積累。心田上的百合花開(kāi)，也許正是在告訴人們只要擁有執(zhí)、堅(jiān)持不懈的精神，不停努力，就一定能開(kāi)出最絢麗的花朵！
百合花開(kāi)作文 篇21
昏黃燈下，紙筆無(wú)聲，杯茶無(wú)語(yǔ)。只留花香，暗暗散發(fā)。最愛(ài)何處，百合花下……
——題記
窗外，雨，下著。身旁，百合含苞欲放。在這樣的夜晚，嗅見(jiàn)百合的芬芳，微涼，淡淡的，柔柔的，不動(dòng)聲色的芬芳……
一直以來(lái)，家里的陽(yáng)臺(tái)是沒(méi)有花卉點(diǎn)綴的，只有幾盆仙人掌，因?yàn)樗鼈儾恍枰^(guò)多的照料就能為陽(yáng)臺(tái)增添綠色。去年春天，媽媽卻買來(lái)許多花卉，其中，就有百合。媽媽的這一舉動(dòng)讓我疑惑，平白無(wú)故怎么養(yǎng)花了？況且媽媽每天上班都很繁忙，怎么會(huì)有閑暇時(shí)間呢？我一直觀察著媽媽的舉動(dòng)，心中的那個(gè)問(wèn)號(hào)也越來(lái)越大。只見(jiàn)媽媽每天早晨將它們搬到向陽(yáng)處，澆水，還 時(shí)常做些修剪，到了傍晚，又將他們搬進(jìn)屋里。過(guò)些日子，百合開(kāi)花了，開(kāi)出了粉。，粉的花朵。向來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)花草的媽媽竟把它們照料的如此亮麗，我不禁敬佩起她。但我心中的那個(gè)疑惑始終沒(méi)有解開(kāi)……
一天放學(xué)回家，我像往常一樣回房間寫(xiě)作業(yè)，媽媽叫住了我：“女兒，以后寫(xiě)作業(yè)到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)吧。我也可以監(jiān)督你，省得你把自己關(guān)在房間里，不知道在干些什么�！逼鹣�，我心中有些不平衡，想著媽媽這么不放心我，但走到陽(yáng)臺(tái)，就被眼前的景象驚呆了。嶄新的書(shū)桌，周圍放著百合，不時(shí)散發(fā)出淡淡的芳香，桌上還 有一杯我最愛(ài)的橙汁。嗅著百合的芳香，放眼望窗外，就是大自然。哈哈，這陽(yáng)臺(tái)可真不錯(cuò)，一天的學(xué)習(xí)煩惱都沒(méi)了。
晚飯時(shí)，我問(wèn)媽媽為什么養(yǎng)花？媽媽卻破天荒的告訴我：“好看唄！”我徹底無(wú)語(yǔ)了。晚飯后，坐在陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)嶄新的臺(tái)燈，翻開(kāi)作業(yè)，奮筆疾書(shū)，那天心情特別的舒暢，可能就是百合的花香的緣故吧，將一天的疲勞都化解了。仰望窗外繁星，無(wú)意間看見(jiàn)身旁小桌上的水果，桌上貼著小紙條：“女兒，陽(yáng)臺(tái)好嗎？吃點(diǎn)水果吧，媽媽就不來(lái)打擾你了。你說(shuō)百合是你最喜愛(ài)的植物，所以我才在陽(yáng)臺(tái)上擺下百合，希望能化解你一天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。”盡管只有短短幾句話，但仍有一股暖流充滿了我的心田。我一邊吃著水果，一邊看著這幾句話。放下手中的紙條，走到一株百合前，它真的很美，宛如一位仙子。嗅著，嗅著，好香啊，淡淡的，柔柔的，像母愛(ài)一樣。母愛(ài)！我猛地睜開(kāi)眼，對(duì)�。∵@就是母愛(ài)！媽媽所做的一切不都是為了我嗎，那張紙條不正說(shuō)明了一切嗎？我怎么會(huì)沒(méi)想到呢！
現(xiàn)在，百合含苞欲放，但卻以散發(fā)著花香。百合的高雅美麗，那芳香，就如母愛(ài)一樣永留我在的心間……
仍坐在陽(yáng)臺(tái)上，昏黃的燈下，聞著百合花香，看著手中這張折舊了的紙條，又被母愛(ài)溫暖心靈……
百合花開(kāi)作文 篇22
它曾是一粒種子，被發(fā)現(xiàn)卻又被遺忘；它也曾是一株小草，渴望陽(yáng)光雨水的愛(ài)，卻總被石塊阻擋。它被譏諷，被嘲笑，但它仍懷有自己最初的夢(mèng)想。清幽百合，娓娓盛開(kāi)。我踏著百合盛開(kāi)的道路，聞著清香去聆聽(tīng)，聯(lián)想。
我們和百合不都這樣嗎？年幼時(shí)，我們都是一個(gè)充滿活力、懷惴希望的孩子，渴望發(fā)光發(fā)熱。即使在眾人看來(lái)很傻，很幼稚，但是既然確定了，就會(huì)朝著夢(mèng)想拼搏和奮斗。人活著，并不只是單純地活著。這個(gè)世界沒(méi)有完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有完全相同的面孔，如果我們不曾為自己的價(jià)值而奮斗，那誰(shuí)能看出你是茫茫人海中的哪一個(gè)呢就如同百合，它清楚的知道自己到底是什么？它有自己的目標(biāo)，自己的追求。開(kāi)花就是它最大的理想和追求。
那我們呢？百合在冷嘲熱諷中堅(jiān)持自己，我們又能否和它一樣呢？我的答案是不能，因?yàn)榫退阄沂且恢臧俸�，那也是一種長(zhǎng)在溫室的百合，沒(méi)有經(jīng)歷痛苦和掙扎，心酸和坎坷，就無(wú)法理解野百合的心境。
或許我們無(wú)法像百合那樣獨(dú)自釋放清香，但我們依然可以使自己發(fā)光發(fā)亮。這時(shí)候，請(qǐng)你別再彷徨，別在人生的拐角處東張西望，腳下只能有一條路可以走，命運(yùn)的決定權(quán)始終掌握在我們手中。不管有多少人覺(jué)得可笑，無(wú)聊，但今天，我要大聲的告訴我自己：“你不是株野草，是一株百合�！�
最后，在你的心里盛開(kāi)一朵百合，讓它清幽的香味為你消除一切困惑，讓光明和燦爛直至最后一刻。
百合花開(kāi)作文 篇23
只要是花，就要開(kāi)放；只有開(kāi)放才能證明自己的存在�！栋俸匣ㄩ_(kāi)》這篇課文是我印象最為深刻，而且受益匪淺。
斷崖上一株小小的百合花，不畏懸崖峭壁那惡劣的生活環(huán)境，深深的扎根，直直的生長(zhǎng)著。在葉草、蜂蝶的鄙夷嘲笑下，它頑強(qiáng)的開(kāi)花了；為了證明自己有美麗的花，為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，為了用花來(lái)證明自己的存在，它執(zhí)著的開(kāi)花了。
擁有頑強(qiáng)的毅力才能綻放出美麗的花。海倫·凱勒難道不是這樣嗎？在這個(gè)黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄而是自強(qiáng)不息。在導(dǎo)師的幫助下，她學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。由于這種頑強(qiáng)的毅力和自強(qiáng)不息的精神，完成了他的一系列著作：《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等等。
那我們呢？我們并沒(méi)有百合花那樣惡劣的生存環(huán)境與受人諷刺的生活，也沒(méi)有海倫·凱勒那樣先天生理缺陷，但是為什么我們卻不能向他們一樣呢？就是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙兕B強(qiáng)的毅力與自強(qiáng)不息的精神。我們要樂(lè)觀地面對(duì)一切挫折與失敗，也不要去理會(huì)別人的譏諷與嘲笑，正如但丁所說(shuō)的——走自己的路讓別人說(shuō)去吧！
擁有執(zhí)著的精神才能綻放美麗的花。貝多芬難道不是這樣嗎？他的一生非�？部溃瑳](méi)有建立家庭，17歲時(shí)母親就去世了。但是貝多芬并沒(méi)有消沉，而是更加努力的練習(xí)音樂(lè)。貝多芬在26歲時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的耳朵變聾了，他十分熱愛(ài)音樂(lè)，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更痛苦的了。但是貝多芬那執(zhí)著的追求與熱愛(ài)音樂(lè)的精神并沒(méi)有放棄，而且完成了《第二交響曲》、《第三交響曲》、《第五交響曲》等著作，在1823年他執(zhí)著的完成了最后一本巨作——《第九交響曲》。
然而，現(xiàn)在我們回想起來(lái)又執(zhí)著的追求過(guò)什么嗎？個(gè)人的成績(jī)與紀(jì)律衛(wèi)生？班級(jí)的紀(jì)律與衛(wèi)生？不，什么也沒(méi)有。我們現(xiàn)在還小，應(yīng)該有一個(gè)值得我們執(zhí)著追求的目標(biāo)，我們要向著這個(gè)目標(biāo)奮斗，執(zhí)著的去追求。就像梭洛所說(shuō)的——只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者。
讓我們從此刻起像百合、海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)；像百合、貝多芬一樣執(zhí)著吧！讓我們謹(jǐn)記著那句話:“我們要全心全意默默的‘開(kāi)花'，用‘花’來(lái)證明自己的存在�！�
百合花開(kāi)作文 篇24
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有 一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，斷崖邊上，有一株小小的百合，它一直都想開(kāi)出美麗的花。野草們嘲笑它，蜂蝶們譏諷它，它內(nèi)心卻始終有一個(gè)純潔的念頭：我是一株花，我要努力地開(kāi)花，以花證明自己的存在。在惡劣的環(huán)境中，在大家的嘲諷下，它終于開(kāi)花了，它純潔的白和秀挺的風(fēng)姿成了斷崖上最美麗的風(fēng)景。幾十年后，千里迢迢的人都趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花，聞它的芳香，在它面前許下“百年好合”的美好愿望。
如果百合沒(méi)有堅(jiān)定的信念，在嘲笑中退卻了，人世間怎會(huì)有那么多“百年好合”的美麗瞬間？這將是一種怎樣的遺憾？所以，我愛(ài)這百合，愛(ài)它的不折不撓，愛(ài)它的遺世獨(dú)立，愛(ài)它為了達(dá)成信念誓死不休的頑強(qiáng)！
百合如此，人也如此。人生道路上，沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順。但失敗者總喜歡歸結(jié)為命運(yùn)，我覺(jué)得這只是怯懦者的推諉，因?yàn)橹挥凶约翰攀敲\(yùn)的主宰。眾所周知，德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬身患多種疾病，尤其是在26歲的時(shí)候，他的耳聾就開(kāi)始了。失聰對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是災(zāi)難，而對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō)，如果鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，如同向陽(yáng)花失去了陽(yáng)光。但貝多芬沒(méi)有屈服，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服。”就這樣，哪怕是耳疾越來(lái)越嚴(yán)重，甚至完全失去聽(tīng)力，貝多芬也沒(méi)有停止與命運(yùn)的抗?fàn)�。他�?chuàng)作出全世界最偉大的樂(lè)章——《命運(yùn)交響曲》。這只是一首樂(lè)曲嗎？不，這是一首精神的贊歌！貝多芬，他就是一朵美麗的百合花！
貝多芬能成為百合，難道我們就不能成為百合嗎？其實(shí)，人人都是一粒百合種子，只是我們總是輕易為自己找一個(gè)借口，放棄了對(duì)成功的追求，成功就顯得遙不可及。就說(shuō)我吧，我膽小，總害怕見(jiàn)到老師。以前當(dāng)課代表的時(shí)候，每次抱著作業(yè)本走到辦公室門口，只要看到里面有老師，我就不敢再向前邁開(kāi)一步，悄悄退回教室，等老師都離開(kāi)后再溜進(jìn)去。這是一件小事，卻反射了自己的懦弱，我也知道，這樣下去， 我人生唯有失敗。因?yàn)樯褪菬o(wú)數(shù)小事的疊加，如果每件小事我都不能跨越，我怎能見(jiàn)到風(fēng)雨之后的彩虹呢？
百合雖小，它的精神卻很強(qiáng)大，它用行動(dòng)、用堅(jiān)持創(chuàng)造了自己不凡的命運(yùn)�，F(xiàn)在，我要讓 百合精神根植我心深處，讓人生綻放出心靈之花，讓自己成為人世間一道最美麗的風(fēng)景線！
百合花開(kāi)作文 篇25
輾轉(zhuǎn)在繁華的城市已經(jīng)三年了，我還是找不不到屬于自己的那道風(fēng)景�；蛟S我本不屬于這城市，看著熙熙攘攘的人群，看著穿梭地車輛，我的心總是在徘徊。傍晚，漫步在燈影下，聞到的雜亂的刺鼻的味道，聽(tīng)到的是難以入耳的叫賣聲。躲進(jìn)超市，那種壓抑又涌上心頭。突然，幾朵潔白的百合花映入了我的眼簾。頓覺(jué)一種憂傷從心中泛起。
又是一年百合花開(kāi)了。不是經(jīng)�？床坏桨俸匣�，在鮮花坊里經(jīng)常能看到這代表這百年好合，白頭偕老的百合花。而是很少看到在百合花開(kāi)時(shí)的百合花。在這些天，我又看到網(wǎng)友在萬(wàn)載觀賞的百合花照片，那花的確很美。這不禁讓我想起我家的百合花。那是兒時(shí)的我經(jīng)常可以看到的美景。在兒時(shí)，爺爺是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，經(jīng)常去開(kāi)墾荒地，荒地多了，就什么都種。百合是爺爺最喜歡種的，因?yàn)榘俸系幕ê每�，還好吃，每當(dāng)花開(kāi)時(shí)，爺爺總會(huì)采摘幾朵，炒著吃，那滑滑的花瓣，清清的香味，的確是一種美味。百合花謝后，長(zhǎng)大的百合可以賣錢，貼補(bǔ)家用，也可以自己吃，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還很高。芍藥也是爺爺必種的一種，花開(kāi)時(shí)也很美的。所以鄉(xiāng)下人家的那道獨(dú)特的風(fēng)景始終在我的腦海里蕩漾。如今，在我的鄉(xiāng)下再也看不到那一片片百合了，也看不到那迷人的花兒了，更看不到爺爺?shù)纳碛�。�?shù)數(shù)日子，爺爺離開(kāi)我已經(jīng)十七個(gè)年頭了。爺爺走了，帶走了那片迷人的百合花開(kāi)，也帶走了我兒時(shí)的那份天真，更帶走了我的那份和爺爺勞作的快樂(lè)。留下的只是那一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。爺爺走的時(shí)候，我還沒(méi)有畢業(yè)，還沒(méi)來(lái)得及盡一點(diǎn)孝道。
如今，我經(jīng)常想起兒時(shí)爺爺抱著我和他一起坐在餐桌上飲酒的那幕。如今，每當(dāng)我端起酒杯，就會(huì)想起他，不知道他在九泉之下，有沒(méi)有人和他共飲。所以，喝酒時(shí)就會(huì)有幾分憂傷。
不知道在您的世界里，還有沒(méi)有您的一畝三分地，你是否還種著百合，你那的百合花開(kāi)了嗎？
百合花開(kāi)作文 篇26
柔和的月光籠罩著這個(gè)小鎮(zhèn)，周圍的景物似乎都鑲上了一層銀邊，不時(shí)微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉便在這月夜中搖曳，發(fā)出沙沙的響聲。
此時(shí)，一個(gè)人影在這街道上移動(dòng)著，急促不安的腳步顯示出他內(nèi)心的忐忑。他的手一直插在口袋里，手里緊緊握著那張假鈔，目光在各個(gè)店來(lái)回流轉(zhuǎn)。終于，他停下了腳步。
這是一個(gè)鮮花店。店的主人是一個(gè)三十歲左右的女人，平時(shí)待人溫和。他放在口袋里的手又緊握了一下，深吸一口氣，慢慢地走了進(jìn)去。
此刻的女人正在和朋友聊天。當(dāng)看到一個(gè)年輕人進(jìn)來(lái)時(shí)，她立刻就捕捉到他眼里漂浮不定的神色，但她沒(méi)有做聲，等待著他的下文。
仿佛觸電般，他馬上就避開(kāi)了女主人的目光。他佯裝隨意的看了看店里的花，卻遲遲沒(méi)有開(kāi)口。那張假鈔攥在手中就像濕巾一樣。
此時(shí)，女人微笑地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“您想要買什么花？”他心里一緊，隨口編了個(gè)花名：“百合�！迸宿D(zhuǎn)身，從花柜上取下一束花，遞到他面前。花的香味頓時(shí)彌漫著他周圍的氣息，眼前的百合花剛剛綻開(kāi)，嬌嫩欲滴，他的眼有些恍惚。
他定了一下，慌忙把假鈔從口袋里取出來(lái)，上面已經(jīng)沾滿了汗水，濕漉漉的。但女人仍是笑盈盈的收下了。正準(zhǔn)備給他找錢時(shí)，忽然有個(gè)聲音喊道：“先等等！最近這陣子假鈔太多了，你不先驗(yàn)驗(yàn)嗎？”這聲音正是出自她的朋友。他的心立刻提到了嗓子眼，眼睛直直地看著女人手中的那張假鈔。女人觀察到了他的異常，但仍回頭對(duì)朋友任性似的笑了笑：“百合花是純潔的，我相信買百合的人也是純潔的！”接著目光便有意無(wú)意的掃過(guò)年輕人。年輕人此刻再也忍受不住內(nèi)心的煎熬，慌忙之余把那張假鈔搶了回來(lái)，回答他的是女人和她朋友驚愕的目光，“我…我……我突然想起有點(diǎn)事”，他便吞吞吐吐地解釋，“所以先……，改天再……”還沒(méi)說(shuō)完便放下那束百合，拔腿跑出店門。
女人的朋友看著他跑后的背影，十分不解問(wèn)道：“那人一看就是另有目的，為什么你還相信他？”女人的一直注視著店門，嘴角有一抹神秘的微笑；“你不懂的。”
他瘋狂的在街道上奔跑著。手中的那張假鈔早已被他撕成粉末。突然間，他感覺(jué)自己周圍依舊彌漫著百合的香味，甚至比在店中的味道還要濃烈些。
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