又是一年桃花開作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的又是一年桃花開作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又是一年桃花開作文1
又是一年，桃花開了，我們也快畢業(yè)了。那畢業(yè)之后，桃花還在開嗎？
春天的周末，我和好友一起去桃花園，尋找著那一棵屬于我們的桃花樹。晚上，坐在桃樹底下，依舊有說有笑地聊著。
今年的桃花和去年的桃花一樣美麗，一樣可愛，可底下的情景卻漸漸不一樣了。夜深了，晚霞里帶著金黃的星光，格外的璀璨奪目，我們又聊起星星。
“一顆星星，是會移動的，會遇見另一顆星星，它們會在一起很久，但，也會分開很久，也許它們分開后會相遇，也許，不會再相遇，我們不也是一樣嗎？”
說畢，大家沉默了，我們現(xiàn)在有一顆單純的心，傻傻地以為永遠會在一起，永遠不會分開，可真的如此嗎？
不知什么時候，起風了，粉紅的桃花紛紛揚揚地落下，好像聽到了我們的這番話，哭了起來，地上一片桃花開滿，好像已經知道了未來，在為我們憂傷。
小溪“嘩啦啦”地流著，風兒“呼呼”地吹著，樹葉“沙沙”地搖著，仿佛也在為我們傷心。
沉默了好久，桃花依然在飄落；小溪依然“嘩啦啦”地流著；風兒依然“呼呼”地吹著；樹葉依然“沙沙”地搖著，同樣，我們的未來依舊不會改變，但，我們知道一點，不管時間如何變化，我們的友誼依然地久天長。
少年時，這一個桃花落下的晚上，給我們留下了深深的印象，讓我們學會了成長。明年的桃花，又有什么不一樣呢？
又是一年桃花開作文2
又是一年春，朦朧的細雨下上海這時尚的魔都似乎都染上了江南女子般婉約點點哀愁，我走在郊區(qū)河岸邊上，細嗅著泥土的芬芳，空氣中那淡淡的水汽在我的眼前形成了一層薄薄的布，透過這層布，我仿佛可以看到春的腳步在一步步地靠近。
沿著河岸邊走了半個小時，我以為在冬的頹敗與春的生機中，我眼前的景色大都是或枯黃或嫩綠的顏色。忽然，我停下腳步，著迷的看著遠方的幾點粉嫩，接著，我一步步小心地靠近了那幾點粉嫩，��！不，我看錯了，那不應該稱為幾點粉嫩，應該稱為幾抹粉嫩。就在河岸邊上種著一棵小小的桃花樹，小小的身軀不高也不大，如果沒有那枝上點綴的幾抹嫩色，恐怕只會被粗心的路人誤以為只是一棵快要枯死的小樹。是的，如果沒有那幾抹嫩色。
但是正是那幾抹嫩色仿佛給了這棵小樹非凡的生命力，讓他在瞬間活了過來，小樹的枝椏是那么瘦小，甚至能看見它在風中微微顫抖，那幾抹嫩紅的點綴卻仿佛像是在一個顫抖的指尖上舞動。那么粉，那么艷，桃紅色的花瓣上帶著濕意，幾條花蕊從中翹立，讓她在艷麗中帶了幾分俏皮。讓我的心情立馬飛揚。
又是一年桃花開，我從河岸路過你美麗的身影，往雨幕更深處前行。
又是一年桃花開作文3
“不可以摘桃花哦！”還記得有誰在我耳邊輕輕的說過，年幼的'我卻“嗷”的一聲撲向桃樹，擺弄著那開的如玉脂般的桃花……
風不停，綠樹蔭，陽光晃眼，天空湛藍。我和朋友行走在這清幽小徑上，湖水泛起層層漣漪，湖對面是一排桃樹，一朵朵粉色的桃花迎風開放。
“好美呀，我們去摘吧！”朋友笑嘻嘻的指著胡那邊的桃樹。
“我——”我剛想抱怨，她卻快速拉起我的手，向湖那邊跑去，風吹起她的長發(fā)，掩蓋不住的是她欣喜的神情。都這么大了，還去做這些小孩才做的事……
“好漂亮，怎么，你不摘嗎？”朋友拿著她剛摘下的桃花在我眼前晃。我擺擺手，學著大人的口氣說：“真幼稚，我才不要呢！”她一臉鄙夷，便興高采烈的向前走去。
我看著那些桃花，仿佛想起了什么：一個天真無邪的小女孩，跑到人家院子里偷桃花，結果被家長狠批一頓。我搖搖頭，便離去了……第幾次見桃花開了？開的那么旺盛，我好像從來沒有在意過。那桃花開了又謝，謝了又開，我是否忽略了什么呢？天真的童年嗎？一晃就過去了。
又見桃花開了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是否還帶有前年的殘花敗葉的影子呢？花季雨季，是挽留不住的，就趁現(xiàn)在，開始抓緊青春年華吧！
又是一年桃花開，我的年華又逝去了一年……
又是一年桃花開作文4
又是一年桃花開，芳草萋萋，王孫不來。
——題記
我與他相識在桃花樹下，很快便陷入愛河，不可自拔。
但身為王府的大小姐，禮儀，家世，讓我與他有著不可逾越的鴻溝。我錦衣玉帛，他布衣粗糧，但愛情來臨，我們毫無理智
終于，在一次幽會后，父王發(fā)現(xiàn)了我們的私情，彼時，我們已決定私奔。當我逃出王府，相擁剎那傳來的馬蹄，是我們既定的宿命。
他被推上斷頭臺，以莫須有的罪名，我被下嫁官宦人家癡傻的公子。他斷魂之日是我大婚之時，多麼荒謬的事情。
我身披嫁衣，以劍抵喉，還是無力阻擋命運的車輪。紅衣勝血，湮滅了芳華絕代后的百孔千瘡。我一身紅衣，哭倒在斷頭臺前，萬念俱灰。
最后，我被迫下嫁，幾度生死，終歸茍且下來，因為腹中有他生命的延續(xù)---我和他唯一的羈絆。
我忍辱偷生，終究是憑著對他的愛走完了貧瘠的一生，養(yǎng)育我們的孩子長大。
桃花樹下，孩童笑顏如花，側頭，桃花深處他白衣勝雪，踏風而來。他并未離開，一直都在。
又是一年桃花開，芳草萋萋，王孫不來。
又是一年春風到，芳香朵朵，伊人巧笑。
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