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關(guān)于鳳凰花開的作文22篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的鳳凰花開的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鳳凰花開的作文 1
鳳凰花，取名于“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠”�；ㄕZ：離別、思念、火熱青春。廈大的鳳凰花一年開兩季，一季老生走，一季新生來。早上起來洗臉的時候聽廣播，主持人說鳳凰花開了。廣播里提醒高考考生今天開始可以預(yù)約愛心送考車輛，以及今年考生注意事項。離別的氣息就像是一顆石子投入心湖開始畫著水波蔓延開來。
還記得你抱著書籍穿越過林蔭路輾轉(zhuǎn)在圖書館和教室的那些年嗎？還記得熱浪洶涌季節(jié)里充滿希望與倉惶的高考嗎？還記得你在車站告別父母背上行囊走進(jìn)大學(xué)的那一天嗎？為了更好的相遇，我們要先學(xué)會離別。
每年都能看見這樣一幕場景。考生在教室里奮筆疾書，考場外面的校園門口擠滿了烈日炎炎下等候的家長。中國的教育制度可謂“一考定終身”，比考生還要心急如焚的非父母莫屬了。每一個人都在為了孩子的前程竭盡全力，都希望孩子能夠考上理想的大學(xué)。
親愛的學(xué)子們，當(dāng)你在燈下苦讀的時候別忘了對給你悄悄端上牛奶的媽媽說一聲謝謝；當(dāng)你在為了一道習(xí)題苦惱發(fā)悶情緒不好的時候聽一首舒緩的音樂放松一下，不要對父母任性發(fā)脾氣；當(dāng)你在高考后與朋友歡笑聚會依依惜別時，別忘了給父母一個擁抱慰以安心。
孩童時記憶里的父母都是無所不能的，會把他們所擁有最好的一切都捧到你面前。他們用自己的`雙臂，呵護(hù)你成長，待你羽翼漸豐放你飛翔�？墒俏覀冊陂L大，父母卻在日漸蒼老。也許有一天，他們不再能聽懂你世界里的話語，無法跟上你年輕的步伐。只能安靜的在電話另一邊聽你述說你的見聞，唯一能做的事情就是等你回家。
心中有愛，再去遠(yuǎn)行。因為這世間所有的感情都是為了在一起，唯獨父母對孩子的愛是目送離開。
鳳凰花開的作文 2
鳳凰花又開了。
三年前的夏天，我們帶著滿心的希望相聚在這里，憧憬著未來，那時的我們，緬腆而羞澀，即便是這樣，帶著稚氣與童真的我們也能打成一片。
真的很懷念那時的我們。在操場上散步的時候，倘若一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個有趣的東西抑或是發(fā)現(xiàn)了新鮮的事物，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，嚷乎著我們過去看;上體育課的時候，累了，就成群結(jié)隊奔學(xué)校的小賣部去，“大吃大喝”，那小日子，過得有滋有味兒的，別提有多開心了;在教室里，同學(xué)們互相追逐，嬉戲，打鬧……那時的我們，身上總有一種“擺脫不掉”的稚氣，不過，那都是最真的我們。
而今，三年的時間，就如白駒過隙，它沒跟我們打一身招呼，就悄悄地從我們的指縫間流走了，都說時間如流水，還真的.是“流水無情”啊!不禁感嘆!
三年的時間，只剩下一張照片定格在昨天，畢業(yè)合照里，誰能說每個同學(xué)心里不是五味雜陳的，當(dāng)然，我也不能說這其中沒有“缺心眼兒”的。不過還好，我們還有這三年來的記憶，回憶這三年來的點點滴滴，我們輸過，哭過，鬧過，最后一笑而過;操場上，有我們揮灑過的汗水和累水，有我們奔跑過的足跡，還有我們開心時那銀鈴般的笑身……足夠了，都說不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我想我們的友情亦該如此。三年的時間，說長，比起一輩子，不長;說短，也不短;這三年的時間里因為有你們而完整，我想，此生有這些快樂美好的回憶，足矣。
等下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們。雖然離別是一件很憂傷的事情，但是漫漫人生路，總有三岔口。天下無不散的筵席，終有一天要別離。若有緣，就在西風(fēng)中相會;若無緣，就在歲月中相忘。
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著你我的夢，當(dāng)我們飛向那更廣闊的邊際時，不要彷徨也不要停留。出發(fā)吧!我的朋友們，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。 去，“大吃大喝”，那小日子，過得有滋有味兒的，別提有多開心了;在教室里，同學(xué)們互相追逐，嬉戲，打鬧……那時的我們，身上總有一種“擺脫不掉”的稚氣，不過，那都是最真的我們。
而今，三年的時間，就如白駒過隙，它沒跟我們打一身招呼，就悄悄地從我們的指縫間流走了，都說時間如流水，還真的是“流水無情”啊!不禁感嘆!
三年的時間，只剩下一張照片定格在昨天，畢業(yè)合照里，誰能說每個同學(xué)心里不是五味雜陳的，當(dāng)然，我也不能說這其中沒有“缺心眼兒”的。不過還好，我們還有這三年來的記憶，回憶這三年來的點點滴滴，我們輸過，哭過，鬧過，最后一笑而過;操場上，有我們揮灑過的汗水和累水，有我們奔跑過的足跡，還有我們開心時那銀鈴般的笑身……足夠了，都說不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我想我們的友情亦該如此。三年的時間，說長，比起一輩子，不長;說短，也不短;這三年的時間里因為有你們而完整，我想，此生有這些快樂美好的回憶，足矣。
等下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們。雖然離別是一件很憂傷的事情，但是漫漫人生路，總有三岔口。天下無不散的筵席，終有一天要別離。若有緣，就在西風(fēng)中相會;若無緣，就在歲月中相忘。
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著你我的夢，當(dāng)我們飛向那更廣闊的邊際時，不要彷徨也不要停留。出發(fā)吧!我的朋友們，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
鳳凰花開的作文 3
鳳凰樹上鳳凰花，鳳凰花謝又花開。
——題記
還記得，第一次見到鳳凰木，是在入學(xué)考試那開。
烈日烘烤大地，暖暖夏風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的細(xì)響，陽光透過葉間縫隙，在地上留下光的殘影。徘徊在若大的校園里，我的注意力被一棵掛著木牌的樹吸引住了。普通無奇的木牌上寫著“鳳凰木”幾個大字。這就是鳳凰木？我很是疑惑。抬眼望去，這棵高大挺拔似錫兵的枝繁葉茂的大樹，跟其它樹也沒什么區(qū)別。早聽聞常中校園里的鳳凰木赫赫有名，如今看來也只是通體的綠�。�
原來，鳳凰木是會開花的。這是我在常中入學(xué)好久才知道的事。鳳凰木開花會是什么樣子呢？在好奇心的驅(qū)使下，我在網(wǎng)上搜了圖片。與未開花時截然不同，開花時鳳凰木一片艷紅，紅得耀眼。但圖片終歸只是圖片，我多想在現(xiàn)實中領(lǐng)略一下鳳凰花開的美景啊！
好不容易，待到第二年我才終于見到了鳳凰花開的美景。起初，一棵樹上只有一小團(tuán)紅色“火焰”，在大片的綠色中十分顯眼。然后，才發(fā)現(xiàn)這一小團(tuán)紅色“火焰”開始以星星之火燎原了。紅色向四處渲染開來，有幾分中國水墨畫的意味。接著，紅色逐漸占領(lǐng)了綠色的地盤。到了真正熱的時候，鳳凰木一片絢麗的紅，難尋綠色的蹤影。那紅色為校園平添了一道美麗的風(fēng)景線。每到傍晚，太陽落山，紅色余霞渲染天邊，校園里的鳳凰木與它幾乎溶于一體，彼此相得益彰。微風(fēng)姑娘又送來了涼爽的晚風(fēng)，鳳凰木搖曳著軀干，落下了一朵朵鮮紅欲滴的'紅色花朵。紅色的五片花瓣，瘦瘦長長的，平實但說不出的好看�；湎碌枚嗔�，堆在一起像一塊上好的地毯鋪在那兒，仿佛是在迎接來賓。但好看歸好看，這下可把掃地的同學(xué)累慘了。
初三的師哥師姐們要參加中考了，鳳凰木上鳳凰花圍成一團(tuán)火焰似的形狀，正如他們拼搏的斗志，這是最好的映襯。我突然有點明白了，為什么花開和花謝時，鳳凰木的區(qū)別那么大了�；ㄩ_時的一片片紅艷，是為了綻放自己最美麗，最輝煌的時候。不正像初三的師哥師姐們一般，九年寒窗苦讀為的是有朝一日考上理想高中。望著一朵朵美麗的鳳凰花，腦海中不禁浮現(xiàn)出他們努力奮斗的模樣。鳳凰花開，見證了他們所揮灑過的淚水與汗水。
鳳凰花開始凋落了。像完成了自己的使命般，紅色一點點消失了。中考完的師哥師姐也離開初中校園了。
鳳凰花開又花謝，不知見證了多少莘莘學(xué)子的奮斗背影，伴多少人走過了人生的第一大關(guān)。鳳凰花，意思該是指分別吧。
但正是這樣，才會有不斷的新鮮活力來到常中，開始了又一個新的三年。
愿鳳凰花開伴隨更多學(xué)子，愿常中越辦越好！
鳳凰花開的作文 4
每當(dāng)鳳凰花開的時候，就會知道，夏天已經(jīng)來了。
鳳凰花是夏天的花，鳳凰花是嶺南的花。小的時候，家鄉(xiāng)的小城里，環(huán)城路上種滿了鳳凰花，花開的季節(jié)，花朵是那樣的鮮艷，而葉兒是那樣翠綠，更襯出花的紅艷。雨后的早晨上學(xué)，路上鋪滿了紅色的花瓣，金色的晨光就從翠綠的葉兒、鮮紅的花枝間灑下，走在灑滿花瓣的路上，就好像踩著紅地毯似的。
嶺南不乏鮮花，春天的紅棉、夏天的鳳凰、秋天的三角梅、冬天的紫荊花，唯有鳳凰花的顏色最鮮紅，有人曾經(jīng)形容：鳳凰花開似彩云。是的，鳳凰花開的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象朵朵彤云。在肇慶七星巖里，有一顆鳳凰樹長在山腰處，花開的時候，就像山崖帶著的胸花。
不過，我的記憶中，鳳凰花是與民居相連的。這種原產(chǎn)于非洲的樹，特別適合嶺南，老早被培養(yǎng)成行道樹。我們小時候，拿鳳凰花能玩出不同的花樣：比如拿花蕊的花柱來拼拉鉤、拿初開的花骨朵的護(hù)萼吹成彩珠，更在鳳凰樹結(jié)果的時候拿來當(dāng)大關(guān)刀打架……鳳凰花，就是孩子們的花。
是的`，鳳凰花是孩子們的花。別的花兒，會引起文人墨客的傷感，寫出不少酸溜溜的詩篇，鳳凰花是那樣的燦爛，很難令人把它和傷心相連，它是開心的花。
鳳凰花開的季節(jié)，知道是時候穿上花裙子了。鳳凰花開的時候，六一也快到了。在鳳凰花下，我們開始排練六一節(jié)的節(jié)目。
如今，鳳凰花越來越少見，就像我們的年華，童心也慢慢的消失了。
這個氣溫接近三十度的早晨，來到老城區(qū)，看到一個老教堂的邊上，鳳凰花仍然燦爛，好像又回到了從前。
六一節(jié)也快到了吧?
鳳凰花開的作文 5
不知何時，校園中的鳳凰木悄悄的換了一身火紅的衣裳，偷偷的綻放花朵。我才猛然想起，親愛的學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)從小學(xué)的航道離開了，他們即將坐上另一張飛機，步入初中這個階段，揮別母校的師長及我們這些學(xué)弟學(xué)妹，飛向光明的藍(lán)天，迎接更多的挑戰(zhàn)。
“青青校樹，灼灼庭花，記起囊螢窗下。琢磨幾載，羨君玉就，而今光彩煥發(fā)，………、”學(xué)長學(xué)姐們，兩千多個日子竟如潺潺的流水般一去不復(fù)返，人聲中最純真美好的`童年即將在一張張畢業(yè)證書中消失，在一聲聲的驪歌中流逝。不論是游泳、田徑、跆拳道、語文競賽，你們都在一次次的比賽中嶄露頭角，在校園中的每一片僻靜的角落留下你們努力的痕跡。六年來，師長們苦口婆心的指導(dǎo)和諄諄教誨，想必已經(jīng)深深的刻在你們的心版，成為你們行為的準(zhǔn)則。大樹是經(jīng)過雷雨的洗禮和強風(fēng)的考驗，才能成長茁壯。學(xué)長學(xué)姐們，希望你們能懷抱著勇氣，相信自己能禁得起千錘百煉，成長為獨當(dāng)一面，堅忍不拔的大樹，能再狂風(fēng)暴雨中屹立不搖。
學(xué)長學(xué)姐們，畢業(yè)并不代表，而是令一段旅程的出發(fā)點，鳥兒終究要離開溫暖的巢窩，展翅翱翔在天空中。天下是沒有不散的筵席的，就讓我們聲聲的祝福，化為你們努力的泉源吧！愿你們能披荊斬棘，過五關(guān)斬六將，到達(dá)終點，找尋新的目標(biāo)；愿你們?nèi)缭诿Ｃ４蠛Ｖ械男≈郏鞣遣齼蠢�，航向�(qū)Π�。盼望你們能為我們樹立一個好榜樣，讓我們依尋你們的腳步足跡前進(jìn)。
又一瓣鳳凰花隨著婆娑搖曳的樹枝落下了，在”知了！知了！”的蟬聲急急的催促中，學(xué)長學(xué)姐，即將踏出校園的你們，就像一只只蓄勢待發(fā)的箭，要射向人生的另一段旅程。別忘了，把我們深深的期望和祝福系在箭上，陪伴著你們飛向嶄新的未來。今日的你以青溪為榮，愿明日的學(xué)校以你為榮！
鳳凰花開的作文 6
游學(xué)，顧名思義，就是邊游邊學(xué)，學(xué)習(xí)游玩兩不誤。
陽春三月，春播的最佳時期，有俗語說：“一年之計在于春”。萬事要提前做好準(zhǔn)備。人不外乎，學(xué)亦如此。若想學(xué)有所成，必定先立志。于是，小莊老師率領(lǐng)我們一起去廈門大學(xué)開啟了不平凡的一天。
大早，我們坐車來到了廈門大學(xué)，當(dāng)車子臨近�？奎c時，我看見一群身著紅色馬甲的人面帶微笑，對著我們的車翹首以盼。待到我們下車排好隊，這些著紅馬甲的大哥哥和大姐姐們告訴我們說他們是“初心游學(xué)”的老師，是我們今天的主導(dǎo)老師。經(jīng)過他們的帶領(lǐng)，我們順利的走進(jìn)了期盼的校園——廈門大學(xué)。
進(jìn)入到廈大后，初心的老師們帶領(lǐng)我們奔向美麗的芙蓉湖邊。一路上，我們口令高喊：“一，一，一二一！”引來了無數(shù)人的觀看，似乎我們是一個比廈門大學(xué)更勝一籌的風(fēng)景。到了湖邊，老師把我們分成了兩隊，分別坐在了芙蓉湖廣場的臺階上。隨后，初心的老師一一開始向我們做了自我介紹。
首先上臺的是“毛豆哥”——張老師，他很幽默風(fēng)趣，用幽默的語言以及夸張的動作讓我一下記住了他；接著是帥氣的“女婿”？“語序”？還是“魯迅”老師，他的名字由于各地發(fā)音的問題，經(jīng)常混淆他的真名，最后才一字一句告訴我們是“李旭”李老師；還有大長腿的“高材生”鄭華老師……他們每一位老師都各具特色，讓我一下就全記住了。
在廈門大學(xué)的人文學(xué)院里，鄭老師讓我們通過視頻認(rèn)識了杜兆澤川的故事，讓我們懂得了“夢想要堅持，堅持才能實現(xiàn)”。鄭老師還告訴我們他自己的故事，為了考上大學(xué)，他的經(jīng)歷，他的付出。還教我們要從小立志，要對我們的夢想說：“Yes，Ican！”李旭老師帶著我們來到了“陳嘉庚紀(jì)念館”和“魯迅紀(jì)念館”，懂得了廈大的`發(fā)展史和一些書上所學(xué)不到的知識，讓我們進(jìn)一步了解廈大。吃過午飯，老師們帶著我們一起玩起了“福爾摩斯尋寶記”，大家都玩得不亦樂乎。
可是快樂的時光總覺得很短暫，夕陽漸漸西下，到了該說“再見”的時候了。毛豆哥哥特別帶著初心游學(xué)的幾位老師為我們準(zhǔn)備了一首動聽的歌曲——《朋友》。歌聲很動聽，可是我和同學(xué)們卻不想聽，因為，聽完，也就是我們要分別的時刻。這時，毛豆哥哥一改幽默的習(xí)慣，認(rèn)真地對我們說：“同學(xué)們，今天一天我過得很愉快，謝謝你們的陪伴。你們記住，有夢想一定要堅持，并朝著夢想前進(jìn)，別忘了，我會在鳳凰花開的路口等著你們的到來，等你們叫我一聲‘學(xué)長’！”隨后，幾位老師集體轉(zhuǎn)身，給了個背影給我們，只見紅色馬甲上寫著：初心游學(xué)·我愛你，再見！
到了最后的最后，老師們送我們上了車，車子緩緩開出站口。他們卻久久不肯離去，還整齊的站成一排，和我們揮手再見。車上的同學(xué)們也都趴在車窗上，向老師揮手再見；我探出了半個身子，不知道老師能否看見我。
滾燙的淚水浸濕了我的雙眼，車子漸行漸遠(yuǎn)，老師們的身影也越來越小�？晌仪逦穆牭轿倚牡椎穆曇簦骸皠e忘了，你們一定要在鳳凰花開的路口等著我，等我叫你一聲：‘學(xué)長’……”
鳳凰花開的作文 7
鳳凰花再次微笑，這次是為我們綻放，以往的我們，歡送學(xué)長、學(xué)姐離開，今日的我們，將是位走向一段新旅行的冒險王，這美麗的世界有著豐富的資源，等待我們這群冒險家去挖掘。
回想起六年前，初入校門，幼小的心靈，像一片白紙般，什么都不懂，于是，我們從aoe開始，我們接受了文字的啟蒙，在老師誨人不倦的教導(dǎo)下，我們開始可以認(rèn)單字，念課文，到現(xiàn)在可以天馬行空的寫一篇作文；數(shù)學(xué)也一樣，從認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字123開始，經(jīng)歷了加、減、乘、除，到現(xiàn)在可以計算圓周率了！日子在老師辛勤的呵護(hù)、同學(xué)相互友愛中，匆匆地流逝，但我們的知識、能力，也一天一天地增長。所有童年的歡樂、哀傷，都在美麗的校園中，留下深深地烙印，那是永恆的回憶呀！
但是，天下無不散的宴席，有合就有分、有聚就有散，這是人生的必然！畢業(yè)在即，終于到了我們互道珍重再見的時候了。畢業(yè)之后，我們各奔西 東，可能沒有機會再見面了，因此我們更應(yīng)該珍惜相處的時光。我們曾一起唱歌，一起跳舞；互相打架，彼此叫罵，現(xiàn)在都化成絲絲甜蜜的回憶，想忘都忘不掉！
教室里有老師的叮嚀聲；走廊中有同學(xué)的嬉戲聲；操場上有大家付出的`汗水，這些回憶都會成為我們旅途珍貴的景點，那么，珍重再見，珍重再見，就讓我們帶著 “回憶背包”和“夢想地圖”，各奔前程，朝著未知的世界邁進(jìn)吧！或許，在某年某月的某一天，在不知名的遠(yuǎn)方城市，我們還會再見面！
鳳凰花開的作文 8
撿起地上的鳳凰花瓣，使我想起自己也即將要畢業(yè)了，才一轉(zhuǎn)眼，六年就過了，就要離開那些天真無邪的學(xué)弟學(xué)妹了，踏上另一階段-----學(xué)習(xí)的新里程，面臨等著我們的新考驗。
這兩年來，我認(rèn)識了許多知己的好朋友，所謂“有福同享，有難同當(dāng)”，這些朋友在我悲傷時給我鼓勵；快樂時共同分享，這使我每天笑容可掬，從來都沒有因為煩 惱而使我憂愁不已，他們帶給我歡樂，歡樂也將我?guī)Ыo他們，大家一同在歡樂的天地里學(xué)習(xí)，隨著時間的流逝，我們也即將要分開了，想到這，我不禁紅了眼眶。
在這時候我也遇到了一位好老師，他將讀書的方法教給了我們，讓我們放手一搏，飛向?qū)儆谧约旱囊黄炜眨缃裎覀円呀?jīng)要畢業(yè)了，在此謝謝老師的教導(dǎo)，也祝福老師身體健康、萬事如意。
離別再即，我心里頭的'千言萬語，已因離別的惆悵而哽咽在喉頭，天下沒有不散的筵席，枝頭上的蟬鳴伴著驪歌，譜出離別的序曲，珍重了各位，我心里默默得祝福你們一帆風(fēng)順、鵬程萬里！
鳳凰花開的作文 9
在我心里，好像有一種花，在永遠(yuǎn)開放。
那年春天，我種下它，不到一個周，便發(fā)芽了。剛抽芽的鳳仙花，不到一厘米，兩只稚嫩的小手擎著兩片翠綠的葉子，顯得格外有生機。不到一周兩片葉子中便探出了一個小腦袋——一片嶄新的綠葉。它與以往的葉子有所不同：幼小的葉片還沒有整個舒展開來，但可以清楚的發(fā)現(xiàn)葉子兩旁都布滿了鋸齒，像一把鋒利的小刀插在原葉之間。
往后的日子里，它的生長速度加快了，大概兩周的時間，它就長得有七八厘米高了，翠綠的枝干上長滿了鋸齒狀的葉片，最早那兩片橢圓狀的小葉子早已不知去向，留下的只是那些嫩綠的希望。
也不知道是什么時候，原先翠綠的枝干變成了紫紅色的`莖；并且用手撥開一看，會發(fā)現(xiàn)許多粉色的小花苞，花苞上有一根月牙狀的彎勾，格外美麗動人。
三四天后，鳳仙花開了，一朵朵紫色的小花點綴著這株植物，使它更加絢麗多彩。
它之所以叫鳳仙花或鳳凰花，是因為花開后，花苞上的那個小彎勾還在，長在花朵的下面，如果說那朵花是一個鳳凰的話，那個彎勾就是它的尾巴，使一只鳳凰翱翔在綠葉叢中。
不到一周，鳳仙花謝了，原先開過花的地方長出了一個個毛絨絨的綠色小球，這便是它的種子，過了一些日子，原先的小毛球長成了直徑有一厘米的圓球，顏色也變成了淡紫色，用手輕輕一碰，圓球就炸開了，飛出一粒粒種子。
慢慢地，鳳仙花即將凋零，它的花雖然沒有玫瑰那樣艷麗，沒有百合那樣芳香，但它庸庸碌碌了一生，只為結(jié)下那些種子，更好地繁殖后代，它將畢生的心血都投入到種子中去，枯萎前，沒有給自己留下什么，我小心翼翼地將那些種子收好，期許自己有一顆奉獻(xiàn)的心，一顆永恒的心！
鳳凰花開的作文 10
離別的季節(jié)，彼此奔向?qū)儆谧约旱穆贸蹋松猛局械姆植砺�，“抉擇”是不管過了多少年都必須面對的課題。一樣的歡笑、嬉鬧，一點也襯托不出即將要畢業(yè)的氛圍，不殊之景映入眼簾，徐徐吹來的微風(fēng)帶來了一絲離愁。時光就這樣一點一滴的流逝，曾經(jīng)以為分離的時日尚久，其實這段路流逝匆匆。每一個學(xué)習(xí)的階段，除了需要充實自己的知識、升華自己的心靈，過程中與不同個性的人相處，也學(xué)到見賢思齊、為人處世之道，之前從未經(jīng)歷這么密集的考試，也未曾感受如此壓迫的生活，一天當(dāng)兩日用、一顆腦袋要有加倍的容量。各科課本令我眼花撩亂，密密麻麻如叢林的書籍覆蓋全身，考卷、講義每天躲在教室的各個角落都監(jiān)視著你，分秒也不敢懈怠，怕在進(jìn)度上落后他人，考試的夢魘在夜夜睡夢中侵?jǐn)_，迫使自己為頹廢的初中生涯付出代價。
初一那年，我不為自己的未來擔(dān)憂，只追求著自己一時的貪玩享樂，將自己遺留在虛擬世界里，不敢探頭出來面對現(xiàn)實的世界�；叵脒^去一年，花了多少的心力才讓自己心歸回正途，在面對電腦的誘惑時已可以自制，謹(jǐn)記在心的是不想讓自己再回到之前狼狽的模樣，也不想讓自己再次付出的.心血付諸流水，更不愿辜負(fù)老師諄諄的教誨與提拔，初三的我已由迷惘蛻變成熟。
鳳凰花開的季節(jié)，我收集好了回憶又再度準(zhǔn)備啟程，感謝有你們跟我一起共譜這段美好的記憶，因為有你們的支持成為我啟動夢想的力量，不畏懼未知迷惘的未來，經(jīng)過時間的洗鏈，我已經(jīng)從不起眼的毛毛蟲，破繭成翩翩飛舞華麗的蝴蝶；從他人眼中的丑小鴨，成長為優(yōu)雅的天鵝，繼續(xù)編織一段屬于自我獨一無二的未來。
鳳凰花開的作文 11
剛放學(xué)回來，媽媽還未下班，我趁機打開電視機，嫻熟地按動遙控器，突然，一棵鳳凰樹躍入眼簾，鳳凰花正火紅地燃燒……
多么熟悉的畫面呀！隨之，耳邊又響起那久違的聲音：“等鳳凰花開的時候，爸爸就回老家……”哦，我突然驚醒：這不正是七年前爸爸和我的約定嗎？
七年前的一天晚上，我們一家人剛吃過晚飯，媽媽便匆忙整理我和媽媽的衣物，打起大包小包。那時我才四歲，便十分好奇的問媽媽：“媽媽，收衣服干什么，爸爸不要我們了嗎？”媽媽還未來得及開口，爸爸便輕輕撫摸我的頭對我說：“傻丫頭，爸爸怎么會不要你們呢！只是你到了上學(xué)的年齡，該回去上學(xué)了——媽媽陪你回去上學(xué)……”“爸爸為什么不陪我回去上學(xué)？”我反問道。“爸爸要繼續(xù)在在打工，要掙好多好多的錢給我的寶貝女兒交學(xué)費、買漂亮裙子呀……”第二天早上，爸爸便扛起行李，帶著我和媽媽離開出租房。我緊緊拉住媽媽的手，跟隨爸爸到路口。廈門街道的路口，鳳凰花開得正旺，火紅的`顏色，特別漂亮。就在這鳳凰樹下，本是著急等車的爸爸突然轉(zhuǎn)身，緊緊抱起我，指著鳳凰樹說：“寶貝，回家要聽媽媽話，等鳳凰花再開的時候，爸爸就回家……”我似懂非懂的點了點頭。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。誰知爸爸這一走，竟是永別。
七年前，我們一家人從未分開過。不知有多少回，我們一家人在那棵鳳凰樹下享受鳳凰樹的清涼，呼吸鳳凰花的芳香；也不知有多少回，我登上爸爸堅實的肩膀，攀折花枝，親近花香；更不知有多少回，爸爸對著鳳凰樹給我講花與果的關(guān)系……
七年來，我一直記得那棵鳳凰樹，并常常想象鳳凰花開的情景……
鳳凰花開的作文 12
偶然抬頭，遠(yuǎn)處的枝頭上一汪泛濫著的艷紅映入眼眸。啊，鳳凰花開了。它開的那樣的肆意汪洋，如火如荼中又帶著金碧輝煌，那樣的艷麗，那樣的莊嚴(yán)。我不由得停下了腳步。
鳳凰花開得真盛��！一片耀眼的大紅長在樹上，像一只鳳凰棲息在粗壯的盤虬臥龍般的枝干上，金碧輝煌的羽毛輕輕地搭在枝頭。只是一陣清風(fēng)拂來，深深淺淺的紅仿佛在飄動著，在散發(fā)著美麗，渲染著莊嚴(yán)。
我被吸引了，走近鳳凰樹，慢慢地，周圍的一切都活了起來�？�，枝頭上花朵兒一個緊挨著一個，一簇挨著一簇，隨著風(fēng)姑娘一齊舞蹈，好不活潑熱鬧！
“我在綻放！”它們在陽光下歡鬧著，嬉笑著。
每一朵花在盛開，下面的`花都安靜地托著它，細(xì)心呵護(hù)著它。顏色從上到下發(fā)生漸變，由紅變黃。每一朵盛開的花就像一盞盞荷花燈，燈下帶著微微圓鼓的荷葉。
鳳凰花里裝著是甜甜的花蜜呢！蜜蜂和蝴蝶相遇在燦爛的枝頭間，卻來不及打招呼，只是忙碌地飛來飛去，偶爾駐足在花心采蜜。我只是靜靜的凝望，思索，忽然，仿佛這只驕傲的鳳凰緩緩飛入心靈深處。飛著飛著，心中關(guān)于考試的擔(dān)憂與壓力都消逝了�；秀遍g，身體輕松了好多，只留下悠香的清風(fēng)和精神的寧靜了。
“好美啊”我聞著花香，享受著此時的寧靜世界。
微風(fēng)吹來，舞下幾片花瓣，夢幻般輕輕籠罩著我。這艷紅的鳳凰花給予我力量，讓我奮進(jìn)。我的困惑，也一下子就仿佛迎韌而解。
這金碧輝煌的鳳凰花帶給我希望、勇氣和自豪，讓我堅持不懈。
在鳳凰花樹下的陰涼里，我加快了腳步，向遠(yuǎn)方的太陽追去
鳳凰花開的作文 13
那年盛夏，鳳凰花開。滿樹殷殷艷艷的赤紅，都化作了少年稚嫩臉龐上不安的表情，執(zhí)著準(zhǔn)考證的手指，因用力而微微泛白，手心沁出的汗水，濡濕了紙張一角。
有人說，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。即便如此，夢想也絕不會輕易改變。
鳳凰花落，滿地殘紅。當(dāng)少年接到錄取通知書時，她的眼角不禁濕潤。原來，只要心懷鳳凰夢，在鳳凰木下努力地抬頭仰望，仰望那些火紅的希望、火紅的夢想，烏鴉也能棲樹而上。
少而好學(xué)，如日出之陽。揮灑的，不只是溫暖明媚的光影，還是背上涔涔的汗水。她埋頭苦干，奮筆疾書，不敢有絲毫的懈怠，在時光的罅隙里，努力地抓住彈指剎那間的一分一秒。也曾有過厭倦，也曾想過放棄，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。她一直堅信著一句話：勿忘初心，方得始終。她不愿，也不甘只做一只棲息在鳳凰木的烏鴉。
王爾德曾說：“我們都處境于陰溝之中，但仍有人憧憬星星在上�！币苍S，這就是夢想。但夢想不只是想想而已，它有一個必須的過程，這個過程，叫追逐。
同鳳凰花一樣熾熱的，是一個追夢人，她的名字叫——中國。千百年來，歲月洗禮的車輪從她身上沉沉碾過。她笑過，哭過，跌倒過，爬起過……時光可以改變?nèi)说腵相貌，卻不能改變?nèi)说男摹Ｋ毩⒍鴪匀�，終于爬出了布滿荊棘的灌木叢，在世界的東方煢然獨立，仿佛一只身披七色云霞，金光煥發(fā)的浴火重生的鳳凰！
少年佇立在國旗下，昂頭凝視著那隨風(fēng)獵獵飄揚的一抹紅，心中默念：中國夢，亦是我的夢！
待來年盛夏，鳳凰花開，她定自信人生兩百年，會當(dāng)水擊三千里！
鳳凰花開的作文 14
鳳凰花開，驪歌響起，有一種思緒叫離別。
到了每年的七月，美麗的鳳凰花開滿了廈大的校園，鳳凰花紅映襯了送行的路口，一花開兩季，一季老生走，一季新生來。9月份的鳳凰花常被人忽略，但是6月底7月初綻開的火紅鳳凰花卻讓無數(shù)即將離開廈大的學(xué)子無限惆悵，“鳳凰花開”也就代表了畢業(yè)離校這份難舍的不了情。
賞花紅，飲別酒，又有一群朝氣蓬勃的年輕朋友們，即將離開庇護(hù)了他們多年的校園，告別了那些無憂無慮的日子，走進(jìn)了多一些挑戰(zhàn)，多一些現(xiàn)實的社會，開始了他們的另一段人生。他們充滿了放手去搏的干勁，充滿了對生活的無限向往。
而現(xiàn)在很多已經(jīng)畢業(yè)的人，回想起那些在學(xué)校的日子，卻都會為那時候?qū)W生氣質(zhì)的單純、充滿活力的銳氣、生活的簡單而感到非常留戀。
因為年輕充滿了很多的不確定，充滿了更多選擇的機會，充滿了更多的無所畏懼，充滿了更多的質(zhì)樸和美好。這樣的美好很虛幻，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻永遠(yuǎn)的變成了回憶時，或是我們臉上陶醉的笑容，或是動情的淚水�？傊�，那是我們腦中永遠(yuǎn)定格的'美麗畫面。
生活正是因為充滿了希望，所以才讓我們勇敢向前。生活也正像世界杯一樣，充滿了很多的不確定，才會顯得有挑戰(zhàn)和刺激。但是我們要永遠(yuǎn)保持我們身上最優(yōu)秀的特質(zhì)，堅持我們最熱愛的東西。著名畫家吳冠中走了，“勤奮，癡狂”是后人給他的評語，他的巨大成功和成就，就源自于自己身上最優(yōu)秀的品質(zhì)，還有他對美術(shù)癡迷瘋狂的堅持和熱愛。
有時候成功像是不可企及的山峰，似乎永遠(yuǎn)達(dá)不到最高點。有時候成功其實就是腳下的路，只要一心一意，一步一個腳印，最高點最后終被踩將在腳下。
在這個離別的季節(jié)里，對于每一個渴望實現(xiàn)夢想的年輕人，希望在今后的日子里，能夠保持我們年輕的活力，無所畏懼，不斷學(xué)習(xí)，在今后的路上堅持自己，踏實的走好人生的每一步!
鳳凰花開的作文 15
一年又一年，我離高中的校園越來越遠(yuǎn)，離那樣奮命拼搏的時候越來越遠(yuǎn)。
——記
六月，是一場炎熱的離別，是一場拼命的搏斗。
若不是同學(xué)提起我甚至忘了快要高考了，畢竟我離開它已經(jīng)兩年，還有半年我要去實習(xí)，我要步入社會。對我來說高考成了遙遠(yuǎn)的話題。
又是一年鳳凰花開，離別依舊繼續(xù)，只是離別的人兒不同，心情卻相似�；仡^想想曾經(jīng)的母校，我們在那里過的平淡且風(fēng)生水起。以前的我們說那座學(xué)校特別不好，飯?zhí)貏e難吃，每天都要起早跑操。離別那天，就是高考完的下午，誰也沒有回到教室，大家都在宿舍，各自收拾著東西，我記得我沒有任何離別的感覺，和母親還有弟弟拉著滿滿一三輪的書，水盆，暖壺，被褥，浩浩蕩蕩的回家。真的絲毫沒想過走出那座校門，我們就畢業(yè)了，這里便不再是我們的天下。
時光的河入海流，終于我們分頭走。三年的時光我們匆匆的過。入學(xué)之初從未想過我會有天離開那座學(xué)校，三年那時候覺得是個太遙遠(yuǎn)的話題，三年那么就一定很難熬。其實不難，反過去看那時候真的一眨眼就沒有了。我依舊記得一個不是我們?nèi)握n老師那會站在我們的講臺上對我們說“眉毛上的.汗水和眉毛下的淚水你必須選一個�！蹦菢拥脑捨业谝淮螐哪莻�老師嘴里聽到，我一直在高考前還不曾怎么認(rèn)識它的嚴(yán)重性，那句話突然讓我知道高考過后要么笑要么哭。當(dāng)然后來我沒哭，只是心里有些失落。
高考的孩子們，請允許我這樣的稱呼，雖然大不了太多太多，可就是覺得你們還是孩子。我不想說太過激勵的話，那樣的話老師都說的太多太多了。剩下不多的日子里調(diào)整好心態(tài)，不慌不忙的去參加就好，其實就是一場人最多最大的摸底測驗而已，沒什么的。
又回到鳳凰花開的路口，目光順著母�？粗钸^的地方，揮揮手。
鳳凰花開的作文 16
清風(fēng)徐來，琴聲悠揚。
一片鳳凰花瓣吹落到琴譜上，打開了記憶的扉頁。
三個月前的那頁。
“只剩三個月了嗎？”我嘆了口氣，心中滿是不甘。三個月之后，是我小提琴考級的日子。八級，是我學(xué)琴以來的一個重要考核，也是對自己努力的`一個肯定。但是，此時我遇到了瓶頸那份對樂曲的喜愛。早已因每日繁瑣而無趣的練習(xí)被消耗殆盡了。
窗外，淅淅瀝瀝地下起了小雨，打濕了枝頭的新芽。這是鳳凰花樹，而此時卻顯得如此不顯眼。
大概是因為太久沒聽到琴聲，父親早已悄然地來到我身后：“你看，這花開得多好�。 薄昂�？”我疑惑道，“哪來的花？”父親笑了，用手指與我看。一抹紅艷藏在嫩綠中，無比嬌羞�！澳悴挥眯娜ビ^察，是無法發(fā)現(xiàn)的。生活中也一樣，我們往往會忽視了自己努力的成果�！闭f時遲，那時快。天空變得更加深沉，暴雨傾盆而下，樹枝似乎都要被壓彎了。那些初放芽的綠，都像一個個佝僂的老人，直不起腰來。正當(dāng)我打算關(guān)窗時，父親又叫住了我：“再仔細(xì)觀察�！蔽以倩仡^看那枝時，便驚呆了。一個接一個的紅，映入眼簾，那想要開花的愿望，沒有被澆滅。
父親在催促說：“好了，快去練琴，認(rèn)真點！”
從不敢違背父親的命令，我拿起了琴弓，思忖著剛剛的一切。我看著之前的獎狀、獎牌，不就相當(dāng)于那一抹艷紅嗎？我現(xiàn)在就淪落，未免太可惜了吧？細(xì)心留意，我并非毫無收獲。挫折越大，收獲也會隨之增加。幾曲下來，我竟找到了久違的沉醉感覺，自信心由之回來。是的，這次考級必須得過！
白駒過隙，三個月彈指揮間。考級現(xiàn)場，樂感油然而生。一串串音符從我指尖流淌而過，傾瀉而去。是陽春白雪，是春暖花開。輕盈明亮，溫暖安寧，蕩人肺腑，撼人心魄。我在樂曲中流連忘返，驚異于雙手竟有如此神奇的力量
窗外的鳳凰花開滿了枝頭。那一樹樹、一叢叢，團(tuán)團(tuán)簇簇，鋪天蓋地，似若熊熊燃燒的火焰，折服了風(fēng)雨，贏得了萬里晴空
至于它是什么時候綻開的？
那一瞬間，無比短暫，又無比悠長
鳳凰花開的作文 17
提著沉甸甸的禮袋，穿梭在各形各色的行人中，偌大的廣場，我行走著，在高大的人群當(dāng)中我顯得那樣渺小，轉(zhuǎn)過街頭，一抹抹熟悉的緋紅色又將我的思緒拉回以前，那一年正是鳳凰花盛開的季節(jié)。
一雙不合腳的運動鞋，一身舒適合身的運動服，兩手一大一小的`袋子，我驚恐地挪動于人海之中，那，是我第一次獨自一人外出。身旁沒有父母，沒有親人，甚至沒有熟悉的人，我小心翼翼地一步一步挪行于那陌生的環(huán)境，只是為了完成媽媽交付于我的任務(wù)，姑姑家里我家本不遠(yuǎn)，但幾步之遙的送禮之路，對于當(dāng)時的我來說是那樣漫長。
耐著好奇和恐懼，我走到了一個不大的廣場，雖不大，但人卻不少。廣場四周有環(huán)形草叢，但那草卻寥寥無幾，有的也只是一些泛黃的枯草。我抬頭，好多高于我的行人面無表情得從我身邊匆匆而過，偶爾有幾對父女歡聲笑語地從我面前走過，還用異樣的眼神打量我。在人群中我顯得那樣落寞，心里也澀澀地很不是滋味，我垂下頭，邁動步伐，但雙腳好像灌了鉛一樣，邁一步都很吃力。我緊提著我的袋子，咬著牙緩緩前行，不知過了多久，我離開了廣場，逃出了喧鬧的人群。
街口轉(zhuǎn)角處，伊莫動人的緋紅色映入眼簾。移步到路口，我驚奇地發(fā)現(xiàn)整條路都被鮮艷的緋紅色覆蓋，那時正是鳳凰花怒放的時節(jié)，我下意識的“哇”出聲來。臨近傍晚，那鳳凰花在朦朧的夕陽輝映下顯得更加嬌艷欲滴，我劃開步子輕盈地走在這條“花之路”上，是不是仰頭一望，那一朵朵鳳凰花仿若一張張笑臉，它笑得燦爛，我的腳步也被調(diào)動起來，似乎腳下踩了祥云般輕松，臉上也不經(jīng)意劃起一道弧線。這條路不長，但她足以讓我感受到，在陌生的環(huán)境中還有溫暖存在，在這條美艷的小路盡頭便是姑姑家了……
如那年一樣，現(xiàn)在的多多鳳凰花依舊滿面春風(fēng)笑著燦爛，這條遼路依舊令我心淌暖流，嘴角下意識地浮起一絲笑意，腳步輕快地邁動，身子輕捷地被帶動，我歡快的走向小路深處，那年和現(xiàn)在一樣，都是，鳳凰花盛開的時節(jié)……
鳳凰花開的作文 18
我不由得呆滯了目光。
從未見過開得如此艷麗的鳳凰花。只見一片鮮紅，像一團(tuán)一團(tuán)的火鳳凰的羽毛，在空著隨風(fēng)飄揚，不見其發(fā)端，也不見其終極。一團(tuán)團(tuán)花邊裹起來，好似一串串燃燒的氣球，仿佛在流動，在嬉戲，在不停的生長。在陽光的照耀下，泛著點點光彩，仔細(xì)看，才知道十多厘米長的花絲將一朵略帶黃暈的花勾畫成了一直樹立在枝頭的小鳳凰，在和風(fēng)共舞，顯得有靈性了。
樹下，沒有賞花的人群，有的只是路人從鳳凰樹那粗壯的枝干邊掠過。
仰頭看，只見花朵一簇挨著一簇，一團(tuán)接著一團(tuán)，彼此推著擠著。
“我在微笑！”它們點頭。
“我在唱歌！”它們?nèi)氯隆?/p>
眼的光穿過鳳凰樹緊密的枝葉，在地上形成無數(shù)個圓形的光斑。交錯，分散，使我聯(lián)想到了舞臺上的變幻莫測的燈光。俯看遍地的花朵，被風(fēng)摔得殘缺不全，烈日又將它們體內(nèi)的水分無情地蒸發(fā)，但它們依舊將最燦爛的微笑展現(xiàn)。
鳳凰花，落英繽紛，花開而色不褪，花落而形不散。
鳳凰花的花期較久，鳳凰花的.第一季花期在5月到7月間，自5月左右開花直到7月都屬于生長的高峰期。7月，氣溫急升，花的生長活動開始減緩，直到8月末溫度降下來后又一次進(jìn)入生長期。直到12月左右開始落葉。
有人說，鳳凰花開的季節(jié)是畢業(yè)的季節(jié)。到處都充滿著離別的傷感，它見證了酷熱夏日帶來的悶熱，見證了莘莘學(xué)子在考場上揮灑智慧的英姿，也見證了即將離別時不舍的淚水。在陽光下，火焰般的鳳凰花為離別增添了一分濃得化不開的愁緒，正如它的花語一般：離別和思念。
如同花有花謝花飛一般，人也一樣有悲歡離合。但花謝了終究會開，人散了終究能聚。我們要如同開得精彩、開得恣意的鳳凰花一樣，活在當(dāng)下，做好自己，必然了無遺憾。
在這火紅色的光芒和火紅色的芳香中，我不自覺地加快了腳步。
鳳凰花開的作文 19
葉如飛凰之羽，花如丹鳳之冠�！}記
步入六月，鳳凰花開了。讓我想起小學(xué)的校門前的鳳凰樹。它摸起來軟綿綿的，就像母親的擁抱。我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，在那個學(xué)校只有三年。想起了小學(xué)三年，想起了這三年的事。
想起了五年級的劉老師，他是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師�，F(xiàn)在的老師都說，數(shù)學(xué)課是很無聊的，課堂很少樂趣。但劉老師可以，他讓課堂變得有趣。我們每個人都喜歡上他的課。
想起小學(xué)，我總會想起——吳老師。她是我們六年級的班主任，我們之前很討厭她。因為每當(dāng)我們遇到做錯的事，她總讓我們抄書。我們也多次交投訴信給校長。但現(xiàn)在想想，其實沒那么嚴(yán)重，她也是為了我們好。
想起從四年級教我們直到六年級的英語老師——楊老師。每當(dāng)我們知道楊老師又是教我們，我們別提多高興。是她教了我很多很多的知識，我不害怕她。因為她很和藹，她就我們的朋友。我們快要畢業(yè)時，你的腳不知道為什么痛了起來了。有一個多星期，都是別的老師教我們英語。到了拍畢業(yè)照的時候，你頂著痛出現(xiàn)在我們的面前，和我們一起拍照。
那年回學(xué)�？纯茨俏荒昀系哪赣H，看到每一個學(xué)生都在上課。想起我們上課的情景，想起我們站起來支支吾吾地回答問題的情景。想起每個老師都會說個一句話——說大點聲，沒事的，錯了不會有人嘲笑你。
想起每當(dāng)有師姐師兄們回來探望老師時，我們都會把視線轉(zhuǎn)向走廊。那些師弟師妹們是否和我們一樣吶！
想起了那個畢業(yè)晚會，我們都哭了。我們哭著和每一位老師擁抱，說再見。想起在這里生活的一點一滴。想起生病時，老師的關(guān)心。在我們開心的時候，老師都會問開心什么呀！我們便會異口同聲地說——因為遇到你呀！
鳳凰花開的季節(jié)，正是學(xué)校的`畢業(yè)季。但是在鳳凰花下離別，卻絕不“凄凄慘慘戚戚”。一群帶著朝氣的青年學(xué)子在鳳凰樹下微笑地?fù)]手說再見，帶著飛揚的夢想飛向遠(yuǎn)方。從此鳳凰花便燦爛地開在孩子們的夢里，陪著孩子們的未來，一路芬芳。從此，鳳凰花便帶著無盡的思念，帶著淺淺的微笑，遙望遠(yuǎn)方。
鳳凰花開，如期而至；鳳凰花開，我在想你；鳳凰花開，等我歸來。
鳳凰花開的作文 20
鳳凰花的花語，是離別，思念，和火熱青春。題記也是六月，美麗的校園里開滿了火紅的鳳凰花，如驕陽搬熱烈。灰瓦與紅花相互輝映，構(gòu)成一幅美麗的畫卷�；ㄩ_時分，整棵樹的枝頭一片艷紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如燃燒的火燒云一般。
六月，也正值畢業(yè)季。這種紅花也似乎被賦予了一股淡淡的憂傷的色彩。
我早早地從網(wǎng)上買回一本畢業(yè)錄。于是，憂傷的紫色封面從第一排很快傳到了班里最高的男生手里。那天放學(xué)，經(jīng)過鳳凰樹下時，我忍不住小心翼翼地翻開了它。一個個不同的字體，擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。幾個歪歪扭扭的笑臉，竟催得我掉下了幾顆淚。
我當(dāng)然有將畢業(yè)錄拿給老師們，讓他們也寫上幾句祝福語。但是在經(jīng)過語文老師老林的辦公室時，我猶豫了很久，還是沒有推開這扇門。我一直都不是很喜歡老林。我覺得他愛吹牛，課教得一般，還特愛拖課。
但我絕沒有想到，在初中生活的最后一天里，我竟在語文課上落了淚。
那天老師們已不打算上課了，只陪我們唱歌、聊天。老林也兩手空空走了進(jìn)來。他穿了件白襯衫，看上去年輕了不少。他一言不發(fā)，只打開電腦，點了一個文檔，讓我們看了篇他寫的文章。全班人都全神貫注地看著。啊，他把我們初中三年的事都記下來了。一件件小事，在老林優(yōu)美的文筆下，似乎都變得活靈活現(xiàn)了，同時也打開了我腦中緊鎖的大門：校運會上，我跑到半程，匆匆地摔倒在地，是老林第一個沖過來；月考跌出了前100名，老林細(xì)心地安慰我，指導(dǎo)我；軍訓(xùn)時，好像也是他及時為我遞上熱水
往事涌上心頭，我的`鼻子一酸，再抬頭望見老林發(fā)白的鬢角，幾顆熱淚就滾燙地掉了下來。我多么對不起他啊！他一心一意地幫助我，培養(yǎng)我，我卻
這時，老林正好經(jīng)過我身邊，我急忙拉住他，將那本畢業(yè)錄塞給他。他看見了我發(fā)紅的眼眶，欲言又止，但還是微笑地寫下了幾行字：“孩子，去獲取你光明的未來，將彩色的人生擁抱。”
下課后，我呆呆地望向窗外，火紅的鳳凰花朝我溫暖地笑著，似乎開得更火艷了
來年，鳳凰花開時，又見筆尖抒情懷。
鳳凰花開的作文 21
出教學(xué)樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環(huán)視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，是啊，該走啦。
今天是高三生離校的日子，沒有預(yù)想中的快樂和歡暢，取而代之的是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過，我用力將五指閉攏，也依舊無法將時間攔住。午后的風(fēng)有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過，那是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那是汗，但它真的是嗎？
我搖搖頭，我是個太過感性的男生，卻最終成為了理科生，是命運吧。
突然我轉(zhuǎn)過身，逆這人群飛奔起來，看起來像個瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見不到想見的人，看不到曾經(jīng)的.曾經(jīng)，至少我的心會坦然。
前面是田徑場吧，我放慢了腳步。現(xiàn)在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過從這里走過，LENMON每天都要從這里走過，我只會迎這她走過去，即使只是一聲：“冰藍(lán)”僅僅是這樣就足夠。嗯，就是在這條路上，我陪她訴心事，看月亮，她是個太過優(yōu)秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠(yuǎn)只是一個小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過是一個小跟班吧。
向前走該是花園了吧，“冰，你別傻啦。你又不差，何必老是吊死在一棵樹上�！薄澳闵蛋。琇ENMON那么優(yōu)秀，你們不可能啦�！泵看闻隳莾蓚�小孩散步她們都會說上面的話，我只有沉默，我還能說什么呢？只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉(xiāng)談一場真正的戀愛�？墒俏颐靼椎�，我是個太過于執(zhí)著的人，我沒有辦法如此坦然的面對我的第一次愛戀。
滿園的紫羅蘭開得很眩目，我想它們也在笑我吧。是啊，永遠(yuǎn)的口是心非，永遠(yuǎn)明明想送她回去，卻永遠(yuǎn)拒絕她的請求，只會傻傻的跟著她，直到她上樓。在她面前我永遠(yuǎn)只說別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時候，我永遠(yuǎn)裝做不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實她的好，我都知道，只是，我……
終于還是會來到學(xué)校門口，我笑了笑，有點苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風(fēng)散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業(yè)了，說再見。
鳳凰花開的作文 22
人生轉(zhuǎn)瞬而蒼，你我的遇見在這茫茫人海里，新奇而又平凡。每個人的一生注定遇見一些人，錯過另一些人，因而你我在這里，在這我們度過三年青春的校園里，它既是平凡的，卻于我們最是特別的。我們的三年，芳華三年，有我的哀傷，亦有你的歡樂。有你的哀傷，亦有我的歡樂。當(dāng)我們有所回憶，有所念想，所有苦也皆樂。即別離，到底彷徨。
鳳凰花開，花火紛飛，我們也曾席地而坐，看那年火紅的鳳凰花隨風(fēng)起舞，談笑風(fēng)自也生，我們的笑靨也如那花開得燦爛，到底是青春年華，無所感哀，而有所樂。六月啊，有多少個六月，我們所在一起的不過短短三年呀，卻也最是難以忘懷，人道人情最是淡薄，而既是淡薄，我們此生亦是無悔遇見那年鳳凰樹下的彼此。即將畢業(yè)的我們，像個孩子，始終都將長大，因而我們也必將在這鳳凰花開的季節(jié)里離別，花落無聲呀，但愿我們來得及道一聲再見。鳳凰花開，離別已然，心若咫尺，何懼天涯。
三載光年，各人懷揣著自己的夢想，走在這條道路上，走在這鳳凰花開的季節(jié)里，走在我們遇見的日子里，一同仰望朝陽，一同走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方啊，夢想所在的地方，便是我們的方向。遠(yuǎn)方無邊亦是無際，各自追尋的時候到底是到了，到底是到了各自遠(yuǎn)行的時候。我們有著多少的不舍，也已無法言說，情到最是深處，最是無言，也僅此，愿我親愛的同學(xué)們，到達(dá)心之所向的遠(yuǎn)方。
我們?nèi)缤惑@嚇的鳥兒，四處飛散，飛向不同的遙亙遠(yuǎn)方，大學(xué)啊，又是另一個夢想的開始，有終點的.地方也必是有起點，人生處在無盡的相聚和離別里，該是別離時候，又將有另一處的相聚。畢業(yè)的我們也依然像個無措的孩子，不知未來的茫然，在心里扎根生長，長成恐懼的彷徨。我們都應(yīng)清楚地明白，人生總有路可走，也愿你走好自己選擇的路�；ㄩ_的紅火，對于生活，我們怎能不熱情以待。
離別的季節(jié)如此熾熱，即使是離別，我們都將帶著彼此最真的祝福，愿這離別最是深情，最是動人。
我愿，我想，我是不舍，咫尺又是天涯。
我樂，我思，我是欣然，天涯又是咫尺。
如果還有我們的約定，幾載別后，愿我們依然能在某光年的六月里，一起席地而坐，看這鳳凰花落。
花染霞紅，等得一聲再見，我們卻將咫尺天涯。
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