流年花開作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的流年花開作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
流年花開作文1
我超乎尋常地喜歡“流年”這個詞，這讓我想起了如水般清澈卻又奔騰著呼嘯而過的年華。
而這種年華，注定是美好的。
那是我們放肆而囂張的年華，美麗卻又模糊，可是卻一直都清清楚楚地存在于我們的記憶邊緣。閉上眼睛時，偶爾會發(fā)現(xiàn)，它們竟然那么清晰。
我們一直都掛在嘴邊不曾忘記的事情，就在我們的笑容中被毫不費力地抹去了，可我們都不知道，留下的，才是最刻骨銘心的。是我們窮盡一生都沒有辦法忘卻的。
我對學(xué)校的記憶，是關(guān)于一條黛青色的石板路，通向的是一條，夏日可以仰頭在藤蔓縫隙中偷窺見藍天的長廊。我直到現(xiàn)在還依稀地記得，那些因微風(fēng)而飄揚的長發(fā)，那些被落日的余暉拉得很長的影子，那些執(zhí)著而又倔強的身影，還有那些夏日的傍晚，獨有的溫柔而綿長的陽光。
我從什么時候開始記得的呢?恐怕我也忘了吧。只是因為那些，有著讓我安心的笑容的人，我認(rèn)識的，我不認(rèn)識的。我便記得了。
其實我知道，我們一直都在不斷地填寫著一本叫做“年華”的`紀(jì)念冊，那里有我們最熟悉的人，最開心的事。
那些在我悲傷的時候安慰我，在我生病的時候關(guān)心我，在我取得成就的時候替我發(fā)自內(nèi)心喝彩的人，他們的身影在我的生命中定格成了永恒。
就是因為有了這些人，我甘愿考著不漂亮的分?jǐn)?shù)，卻還是很努力地做好我力所能及的事;也正是因為有了這些人，我一直都堅信著我會變得很好，我也會無所顧忌地繼續(xù)前行。因為有他們，所以我什么都不怕。
還記得那些我們共同寫過的詩么?
背對陽光的一瞬間
忽然覺得自己竟是偉大的
因為我把陽光給了黑暗的角落
卻從此再也放不開緊握著青澀年華的手
花開了，卻真的不計流年。
流年花開作文2
一花一世界，一葉一追尋。一曲一場嘆，一生為一人。
------題記
墨染流年，有誰曾經(jīng)知道，誰荒廢了誰的等待？誰繁華了誰的寂寞？曾幾何時，執(zhí)筆為他寫下流年過往，躲在季節(jié)的最深處，細數(shù)花開，琴意闌珊�；蛟S，曾經(jīng)被畫樓鐘鼓驚醒，曾經(jīng)不知尺素何寄，曾經(jīng)不知淚痕深深何處尋�；ㄩ_伊始，淺若流年，傷了誰的記憶？誰的等待？
月色清明，庭院深深深幾許？梧桐染淚痕，癡人憶幾許？那些被自己親手埋葬在時光最深處的記憶，此刻，隨著月色慢慢浮上，模糊了視線，清晰了記憶……
站在歲月末端，夕陽把歲月的.影子拉得很長、很長，望著那漸行漸遠的背影，你幾欲呼喊，卻被眼淚溢滿，何曾喊得出來，只能靜靜相望，告別。
愛情曾經(jīng)在最荒蠻的年華姍姍來遲，又曾經(jīng)在最繁華的時刻落寞。最終化塵，消失在記憶里的一場風(fēng)里，沒有痕跡，沒有、沒有……
韶華已逝，流年落盡。琴弦斷盡，花開染塵。哪怕花敗流年，迷亂等待，也不曾想過放棄。執(zhí)子之手，與子偕老。盼有來生，靜看晚霞落幕時的那一抹飛逝的殘紅，靜看流星隕落時的那一抹轉(zhuǎn)瞬即逝的光芒，在花開伊始，流年淺若的時候，一起相守，默默祈禱：若有來生，定不負相思意。紅塵一場皆是夢，花開伊始流年落。唯一能做的，就是與你相約：花開伊始，定不讓你，再次等待，再次讓你為我，荒了流年，廢了時光，淡了記憶，忘了相知……
夜未央，守在記憶的最深處，細數(shù)花開，綴點流年，拾撿流年，花開伊始，淺若流年，荒了記憶，碎了浮生。今生，誰曾與我在紅塵相遇，繼續(xù)前生今世的緣？
花開伊始，淺若流年，青色煙雨天，誰曾一把油紙傘與我共攜？
花開伊始，淺若流年，桐葉染盡淚，誰曾一支玉簫與我琴瑟和鳴？
花開伊始，淺若流年，月色中天墨，誰曾一紙錦書與我寄？
花開伊始，淺若流年，日色將盡煙，誰曾一絲憂愁與我共進相思意？
花開伊始，淺若流年，歲月安然，于你，于我，終將一曲盛放花開的時光，相攜至老。
流年花開作文3
歲月似流水。轉(zhuǎn)眼，我已走過14個春夏秋冬。在這20xx年中，我結(jié)交了許多朋友，也離別了許多朋友；我做對過事，也做錯過事。但有一件事，我不僅沒有后悔，而且很自豪，那就是遇見你，并與你成為好朋友。當(dāng)我走到小學(xué)門口時，往事點點浮上腦海。
回想起你那可愛的模樣，你那高挺的鼻梁，那櫻桃般小嘴，一張瓜子臉，再扎上一個簡簡單單的馬尾辮，頭發(fā)上沒有多余的發(fā)卡，不管怎么看，都是那么的小巧、可愛。才認(rèn)識時，我們都很小，很靦腆，后來熟悉了，便滔滔不絕，聊個沒完。我們可以談天說地，也經(jīng)常東拉西扯，就算沒有話說，看著彼此筋疲力盡的樣子，總會忍不住在一起傻笑。在別人眼里，我們可能像瘋子，但只有我們知道這其中的樂趣。就這樣，在美麗的校園中，我們相識了，分到一個班，成為同桌，而且形影不離。
一、二年級，我們無憂無慮，曾在一起打鬧、玩耍。
三、四年級，我們總為了一些陳皮子爛事，三天兩頭吵架，隔三差五說絕交。
五、六年級，我們開始懵懂，但我們懂得了珍惜。知道了有些東西在不經(jīng)意間失去，就很難挽回了，比如友誼。其實在畢業(yè)的前幾天里，我們依舊瘋狂，沒有不舍，沒有留戀。但真的到了畢業(yè)那天，我們才體會到了好友間離別的痛苦。放學(xué)了，我看著你瘦小的背影，那個正在逐漸變?yōu)橐稽c，最終消失的背影，鼻子不禁一酸，心中的不舍才油然而生……
好在你我留下了彼此的號碼，也留下了彼此的牽掛。
六年級的暑假沒有約束，自由自在，我們有時去電影院看看電影，有時一起外出游玩……
后來，上了中學(xué)。我原以為我們會就此別過，但當(dāng)我軍訓(xùn)時，看見那個我頗為熟悉的身影時，我笑了。站在原地，我輕輕地呼喊你的名字，你轉(zhuǎn)過頭，那詫異的表情逐漸轉(zhuǎn)為微笑，我們就互相笑著，誰也不動，過了好久，我們便相擁在一起。初中的生活，再也不會像小學(xué)那樣有趣，而是枯燥，無味。即便是短暫的十分鐘，也只有在班上看書的份。但我不后悔，因為在這里，我還能看見可愛的你，還能與你在同一間寢室，床對床，頭對著頭說話。近看才發(fā)現(xiàn)，你漂亮的睫毛下還有著一雙水汪汪的的大眼睛，清澈如水。雖然我們不在一個班，也許我們只有這一年同寢，但我還是知足了。至少，我們還能在這個偌大的'學(xué)校相見，還能在1400多人中被分進同一間寢室。也許，這，就是緣吧。
一年的時間，匆匆流去，我們又升了一個年級，又不是那個初來咋到的七年級新生了，我們進入了八年級，至關(guān)重要的八年級。這次的我們再也沒有那么幸運了，我們不再分到一個寢室，一個在這頭，一個在那頭。就連班級都離得非常遠。但是每次你都在吃完飯后，你都會到一樓來找我，或者來我寢室找我，我們就這樣，坐在一張床上，說著個班的新鮮事，說著自己的班主任，說著自己在班上的朋友。每每都是等到生活老師來喊了兩三遍，才依依不舍的離去。八年級，我選擇了上晚自習(xí)，所以也不能在坐校車時與你聊天，僅僅只有那一個中午的時間，不過，我還是滿足了。因為，只要在這個學(xué)校里，每天都碰上一面，那都是好的……
當(dāng)我再次走進那個曾經(jīng)讓我留下難忘記憶的校園，那個有著百年歷史的校園時，我走進原來的班級，坐在原來的位置，幻想著你依舊在我身邊的樣子，不禁笑了。
日光傾城而下，時光擺上的印記在身后層層腐朽，但關(guān)于你的全部，都被我印在腦海深處，永遠，也不會成為過去……你，永遠是我最好的朋友，我堅信。
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