我心中的桃花源作文

我心中的桃花源作文15篇[精選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我心中的桃花源作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的桃花源作文1

　　讀了《桃花源記》，我感覺到了桃花源的美，景色美，人也美——和諧、熱情、幸福。在作者陶淵明生活的那個(gè)戰(zhàn)亂頻繁的時(shí)代，這樣的桃花源是當(dāng)時(shí)所有人的向往。如今，我們就生活在一個(gè)和平的年代里，時(shí)代變了，人們心中的桃花源也就變了。

　　我常常想，有沒有一個(gè)清靜安閑的地方，能擁抱自然的地方。這便是我心中的桃花源了——

　　如今，雖然沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，但卻有了汽車的'尾氣，工廠的黑煙，許多難聞的氣味混在空氣中，城市也就籠罩在其中。我想，深山老林里應(yīng)該沒有這些吧！城市中，少不了喧鬧，汽車聲、早市叫賣聲，混亂地板結(jié)在一起。

　　我想啊——躲在一座山上，有河水，有瀑布，上有藍(lán)天白云，下有芳草鮮花的山，有千百棵樹，有千百只鳥。早上起床能聽到一群鳥兒的叫聲，河水淌過的聲音。雖然這些聲音有點(diǎn)雜，但比起城市機(jī)械的喧鬧聲好聽多了，天然的聲音，天籟之音吧？有什么能勝過自然？

　　腳下是綠草，有綠色香氣的草，襲向人心。能讓人感到自然的美妙，再好不過。山腰上，云層繚繞。山尖上看四方，層巒疊嶂。

　　這般“良辰美景”沒有人能拒絕吧？如果生活可以無(wú)憂無(wú)慮的話，我心中的桃花源便是真正的仙境。

　　幻想啊終究是幻想，天下那有這樣的好事？這樣的世界只能和一顆向往“更美好”的心同在，這樣的桃花源——在心中。

我心中的桃花源作文2

　　每個(gè)人心中都藏有一個(gè)秘密花園，里面裝盛著無(wú)數(shù)種喜怒哀樂。我心中也有一片“世外桃源”，它別具一格，有著很多尚未開放的花朵。

　　誰(shuí)想和我一同走進(jìn)我的“世外桃源”？就請(qǐng)隨我乘上時(shí)空的快車，讓它載你在“桃源”中盡情游覽吧。

　　一片幽雅的竹林，一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草，還有各種色彩續(xù)紛的花兒，在連綿環(huán)山的`村莊里綻放出春天的氣息。天是藍(lán)的，山是青的，山坡與平原化為姹紫嫣紅的花海，紫色、粉紅、白色、綠…….清風(fēng)徐來(lái)，香氣襲人。

　　在花叢中，零散地布置著木凳，最適合情人坐下竊竊私語(yǔ)。在長(zhǎng)廊里，還有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等，親朋好友可以邊品茶邊賞花。

　　那里沒有世間的仇恨，世間的勾心斗角，更沒有世間的金錢與利益。如果真有人住在那里的話，那他們是多么幸福，正如桃淵明的世外桃源。每天，他們還要下地。也許有人說(shuō)，既然這是童話世界，可以編，可以改，干嘛還要下地？我可以告訴你，好的生活回讓人墮落，而童話世界應(yīng)該塑造一個(gè)勤勞的人。

　　在這里也沒有人去捕殺那些人類的朋友——?jiǎng)游�。世間萬(wàn)物一起生活，從來(lái)沒有殺戮，從來(lái)沒有誤會(huì)。誰(shuí)也不會(huì)破壞這和睦的氣憤，誰(shuí)也不會(huì)破壞這和平的“樂曲”。

　　我經(jīng)常在想，想讓果園的美景實(shí)現(xiàn)，讓世外桃源的美夢(mèng)成真。我相信，只要我們付出真心，傾注關(guān)愛，相互理解，這美景就不會(huì)只是一個(gè)藏在心底深處的美麗的童話。

我心中的桃花源作文3

　　我不是那晉太元中獨(dú)飲菊花酒的詩(shī)人，不是那個(gè)吟誦“采菊東籬下，悠然見難山”的方子。他獨(dú)有才華與不慕名利，有著脫俗的境地。

　　從小就喜歡打著彩繪油紙傘站在綠油油湖邊的畫面的我也有屬于我自己江南的桃花源。那朦朧細(xì)雨中散發(fā)著的獨(dú)屬江南的味道。

　　我憧憬著如西湖般美麗的桃花湖，到了夏天，那湖便會(huì)開滿嬌嫩綠油油的荷花與荷葉。晚上，便有著青蛙歌唱家美麗的歌聲突兀地出現(xiàn)在靜謐地夜晚中。在湖邊嫩綠的`草地上坐著男女老少，他們搖著扇子談?wù)撝鴮儆谒麄儾栌囡埡蟮脑掝}。天空的星星掛在空中，多得數(shù)不清。他們有的亮有的暗。一一點(diǎn)綴在藍(lán)寶石

　　般的夜空中。在烈日照耀下，那毫無(wú)雜質(zhì)的水中有著孩童嬉戲的身影，那冰涼的水珠為他們帶來(lái)了涼爽。

　　到了秋天，湖邊種的樹木紛紛落下了葉子，枯黃的樹葉有的垂直在枝頭，搖搖欲墜，只見那落葉紛飛的樹木下，孩子們?cè)诖┧笾�，他們拾起一片片形色各異的葉子，晃了一晃，臉上綻開的笑容仿佛在訴說(shuō)著他們有多開心，那鋪滿落葉的草地更是別有一番風(fēng)味，在那整齊的有著江南風(fēng)味的屋舍里傳來(lái)陣陣的歡歌笑語(yǔ)，他們嬉鬧著。那夜幕降臨，那從屋舍里透出的一縷縷燈光是那么溫馨。

　　到了冬天，春節(jié)的來(lái)臨讓熱鬧的江南小居更是熱鬧非凡，那張燈結(jié)彩的屋門上更是在訴說(shuō)著他門此刻高興激動(dòng)的心情。從屋舍傳來(lái)的年夜飯香味是那么的濃厚，溫馨與甜蜜，每個(gè)街坊鄰居踏某家門，總是被拉著吃年夜飯，害的家人等的火燒眉毛，弄的大家是哭笑不得，那煙從屋頂上冉冉升起，看著也是那么的溫馨，那些孩子們穿的喜氣洋洋，孩子們手中拿著糖葫蘆，拿一晃一晃的紅色讓人看了更是喜氣。

　　這不同季節(jié)的桃花源有著不同的感覺，但有著相同的感覺——和諧與溫馨。作文

我心中的桃花源作文4

　　自從學(xué)了《桃花源記》一文，我就問自己：你心中的桃花源是什么樣子的呢？是快樂的？是好玩的？是幸福的？

　　從電視上看到汶川、舟曲發(fā)生的無(wú)情的災(zāi)難，看到海上石油泄漏、外國(guó)的戰(zhàn)火紛飛、非洲的饑餓兒童……我想，我心中的桃花源絕不是這樣的。

　　我心中的桃花源是和平的，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)民不聊生，也不會(huì)有什么天災(zāi)人禍。那里的人們很善良、很淳樸、很快樂。

　　我心中的桃花源環(huán)境是優(yōu)美的，處處充滿了鳥語(yǔ)花香。湖中水波蕩漾，荷花在水中亭亭玉立，在荷葉上有悠閑的蜻蜓，荷葉下有魚兒在自由自在地游弋，在湖邊，綠樹成蔭。樹林里小動(dòng)物們快樂地生活著。還有很多已經(jīng)滅絕的動(dòng)物也在此出現(xiàn)在了我們的生活中。海洋再也沒有石油泄漏的現(xiàn)象，海水像天空一樣湛藍(lán)、純凈。人與動(dòng)物、植物和諧美好地共同生活著。

　　在這里沒有考試，所以也就沒有那些因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差而自卑傷心的兒童。這里的.孩子都很聰明，學(xué)習(xí)很努力，而且也很懂事。他們從小就會(huì)做很多就家務(wù)活，幫助大人做很多事情。這里的兒童還心靈手巧，他們喜歡動(dòng)手動(dòng)腦。他們的發(fā)明創(chuàng)造還獲了不少諾貝爾獎(jiǎng)呢！

　　最重要的是這里有很多圖書。有文學(xué)類的、科普類的、數(shù)學(xué)類的、歷史類的……應(yīng)有盡有，非常豐富。這里不光大人們喜愛看書，就連不愛學(xué)習(xí)的孩子也喜歡看書，無(wú)論到哪里都有書刻看。沉醉書中，其樂融融。

　　我心中的桃花源就是這樣，雖然我知道它離我還很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)努力的，我要從現(xiàn)在做起，讓我心中的桃花源早日成為現(xiàn)實(shí)。

我心中的桃花源作文5

　　不一定有隱秘的入口，與世隔絕的環(huán)境；不一定有美麗如畫的風(fēng)景，整齊的房舍與肥沃的良田；不一定有“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意；也不一定有“雞犬相聞，往來(lái)種作”的怡然自樂。

　　附屬學(xué)校八（5）班弘毅班，我心中的桃花源，在那里有著最純粹的友誼、最努力的青春、最美好的年華。它讓我們沉浸在知識(shí)的海洋里，向我徐徐地傾瀉書香的味道。八（5）班成了我心中最美好的桃花源。

　　陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息，呢喃著美好。筆尖摩擦于密麻的筆記中，那么勤奮。不知何時(shí)陽(yáng)光窩上枝頭，照耀在那張稚嫩卻堅(jiān)定的面孔上。“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”，初中過去一半了，小中考將至，同學(xué)們都有了明確的目標(biāo)，眼神變得堅(jiān)定明亮。

　　尊敬的八（5）班，我在你的氣息下?lián)袼�而居了兩年，渴望你成為我賴以生存的精神樂園。

　　友愛的八（5）班，是你，讓我在這無(wú)窮的緣分中收獲了最純粹的友誼；讓我們?cè)诔��?yáng)照耀的跑道上，共同揮灑汗水，相視一笑。

　　美好的八（5）班，我幸運(yùn)，能夠在這個(gè)如詩(shī)如歌的天然牧場(chǎng)中，自由自在地拾掇紛亂的心；能夠在這個(gè)如綿如畫的.精神樂園里，無(wú)拘無(wú)束地整理跳躍的思緒，這是多么值得慶幸的事��！

　　親愛的八（5）班，我渴望你永遠(yuǎn)鮮花盛開，我希望你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。揣懷一個(gè)夢(mèng)想，執(zhí)著地站在這里等待，我相信，所有勤勞必將在這里得以回報(bào)。

　　八（5）班，我心中的桃花源。它并不是人間仙境，但是，里面卻充滿了和諧與愛。我感激，在這個(gè)桃花源中，能夠發(fā)揮夢(mèng)海所有的潛能；我感激，在這個(gè)桃花源中，能夠結(jié)識(shí)一些真誠(chéng)相待的朋友，我感激我心中的桃花源！

我心中的桃花源作文6

　　聊聊幾筆，一個(gè)仙境的框架已在我心中形成，原來(lái)勾勒桃花源竟是這么容易。

　　一條小溪流向在畫面的右下角。小溪的水很清，可以看見河床上的石子。溪水兩岸會(huì)有桃林。桃花開著，在茂密的林中玩捉迷藏。有些花瓣玩的開心了落了下來(lái)，在地上鋪成了墊子，蓋在了青草上。幾小鹿踩在墊子上，小心翼翼地走到河邊，俯下身，喝著甘甜的泉水。

　　山峰會(huì)蜿蜒的向前跑，直到跑到畫面中央，在身后留下了一個(gè)個(gè)小山岳。在這里，水與山峰交界，露出了一個(gè)豁口。小口前有一條小路，順著小路一直走，視野豁然開朗。這就到了桃花源了。

　　桃花源的左上角是一片屋舍，規(guī)規(guī)矩矩的排列著。屋舍間離的都不遠(yuǎn)，站在屋門口便可互相問候。順著小路，又經(jīng)過幾間小屋，便來(lái)到了屋舍的中央。這是一個(gè)廣場(chǎng)，平坦的地面上鋪著白磚。白磚的層頭有一口井。井不深，水卻不斷冒出，充滿了環(huán)繞在周的池子，幾個(gè)小孩在池邊玩耍，濺起的水花變出一道道彩虹。

　　屋舍的右邊有一片樹林。幾棵竹子夾雜在其中，顯的更加翠綠。老人們坐在樹陰下，望著遠(yuǎn)處的群山和近處的彩虹，開心的笑起來(lái)。

　　畫面的'右上角是一片田地。土地是深褐色的，顯得剛出芽的油菜分外嫩綠。幾個(gè)人站在其中，正開墾著新的土地。一陣風(fēng)吹過，吹走了他們心中的炎熱，也吹活了整個(gè)畫面。

　　“呀！”一個(gè)老人叫道，跑過去，欣喜的望著土地上涌出的泉水。

　　人們坐屋中出來(lái)，相互問候著，走向廣場(chǎng)。

　　一個(gè)小孩跑的太快了，撲通一聲掉進(jìn)了水池。他把頭從水中抬出，露出了牙齒，笑了。

　　一笑，笑亮了整個(gè)桃花源。

我心中的桃花源作文7

　　“林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗……”武陵人終于來(lái)到一個(gè)理想國(guó)。從此，哪一個(gè)中國(guó)人心底，都埋下了一個(gè)桃花源。

　　桃花源的生活安逸、寧?kù)o、自然，是個(gè)理想國(guó)，但武陵人最終還是鉆出了洞口，因?yàn)椋�那里不是他的桃花源�?/p>

　　如果有一個(gè)地方，那里路不拾遺，夜不閉戶；如果有一個(gè)地方，那里的民風(fēng)像鄉(xiāng)里小村一樣純淳，生活卻像大都市一樣絢爛；如果有一個(gè)地方，那里像北京、倫敦一樣交織著古風(fēng)與摩登，而恰巧有著鹿港小鎮(zhèn)般的寧?kù)o；如果那里有蘇杭的婉約動(dòng)人，而少了些那動(dòng)人中的哀傷；如果那里又恰巧有間不大不小的房子，有臺(tái)網(wǎng)速不慢的電腦，有幾只不用很名貴的貓貓狗狗，有幾支雖然外表破爛但仍伴我多年的畫筆，又恰巧有屬于我的'好天氣……那么，那里一定是我的桃花源。

　　從出生開始，我們每個(gè)人便踏上尋找桃花源的路�，F(xiàn)在，我已經(jīng)看見過大片的桃花林，正在初極狹的山洞里摸索著前進(jìn)的道路，心中只期待著眼前豁然開朗的那一刻。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)桃花源。

我心中的桃花源作文8

　　“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂……”這便是陶潛的《桃花源記》。陶潛以明，想找到一個(gè)美好社會(huì)的理想。我的心中，同樣也有一個(gè)這樣美好的桃花源……

　　一灣清水，三許淺桃。那兩岸真如書中所說(shuō)的，芳草鮮美，落英繽紛，中無(wú)雜樹。泥土表面仿佛蕩漾著一圈圈極淡極淡的青綠色。那柔嫩美麗的草色欣欣然地在風(fēng)的懷抱里招搖，漾起那絲絲縷縷暖人的清新。待到我滿懷雀躍地走進(jìn)細(xì)看時(shí)，地上卻只是稀稀疏疏的極為纖細(xì)的嫩芽了，潔白的根泛著剔透的晶瑩，如同早春一般惹人憐愛。原來(lái)，這便是“草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)意哪！

　　我看到桃花灼灼，走進(jìn)，我采擷下那一朵最艷的。嬌嫩欲滴，那粉白的`花瓣，透出那一絲芬芳。我忽然想到他們說(shuō)，桃花好似《詩(shī)經(jīng)》里那個(gè)“宜其室家”的美麗新娘，又猶如有著粉紅臉蛋、大眼睛，正在沉思的文靜的典型東方美女，捧著書卷，沐著晨風(fēng)，沐著暖融融的陽(yáng)光。

　　正當(dāng)我享受著這里美好的一切，驀地一下，眼前的一切都變了。那繁密的桃花樹變成了林立的高樓，一灣清水不再清了，而是混濁不堪，遠(yuǎn)處的小山儼然成了一座工廠，不斷排放著廢水和廢氣，草色也不再浮現(xiàn)，而是化作了泥土，只有我手中的桃花還存著原貌。

　　我驚恐了，不知所措，卻忽的陷入了黑暗。原來(lái)，這只是浮華一夢(mèng)罷了。我陷入了沉思：我們的時(shí)代已經(jīng)變了，我們還需要陶淵明那般的“桃花源”么？

　　我明白了，不再陷于虛構(gòu)。我想我知道，我應(yīng)該做些什么了……

我心中的桃花源作文9

　　“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞�！睂W(xué)過課文《桃花源記》后，我深深地被陶淵明筆下那個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、和平寧?kù)o的世外桃源吸引住了，多么希望我也能生活在這樣一個(gè)人間仙境。

　　然而陶淵明的桃花源只存在于他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉(xiāng)小村，還是游戲樂園？似乎都不是。

　　早飯后，漫步校園，看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)迎著朝陽(yáng)上學(xué)，聽到耳邊書聲瑯瑯，我不覺驀然一怔：華校，不正是我要找的桃花源嗎？在校讀書三年了，太熟悉這里一切的一切了。華校是塵世中的一方圣土，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，遠(yuǎn)離假丑惡，老師們?cè)谶@里潛心教書育人，同學(xué)們?cè)谶@里健康快樂地成長(zhǎng)，一切都是那么溫馨、美好。桃花源不一定位于深山老林，“小隱于林，大隱于世”，身處塵世卻依然保持著純真樸實(shí)的操守，默默奉獻(xiàn)著自己只為孕育優(yōu)秀學(xué)子，這不正是桃源人的品性嗎？

　　春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩(shī)如畫。飯后或活動(dòng)課，漫步校園，或倚著欄桿，或靠著石頭，或坐著木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風(fēng)拂面，沐浴著柔和的陽(yáng)光，楊柳依依，笑語(yǔ)陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢著校園，亭榭上的對(duì)聯(lián)，湖邊小徑上的詩(shī)句，走廊的書畫，以及各個(gè)活動(dòng)室傳出的'同學(xué)們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這里是我們生活的樂園，更是心靈的凈地。

　　“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！比A校，我心中桃花源，我愛你！

我心中的桃花源作文10

　　我出生在一個(gè)名不見經(jīng)傳的縉云縣五云小鎮(zhèn)，一切寧?kù)o、和諧卻又獨(dú)享，每天陪伴著我，我心底里總是充滿著喜悅。

　　夏夜的到來(lái)，帶走了我的孤獨(dú)，伴隨著蛙叫蟬鳴，帶來(lái)了的是有味的美景。黑夜給了我一雙眼睛，我用它尋找我心中的桃花源。

　　夕陽(yáng)西下，當(dāng)天邊最后一抹光明退去，黑夜已經(jīng)來(lái)臨。人們總將黑夜與邪惡類比，真是委屈了黑夜。難道暗色的夜晚帶給我們的只有黑暗嗎？

　　不難想象城市里，燈火照耀了整個(gè)夜空，是如此的富麗堂皇。城市的夜總是喧鬧的，街道上延續(xù)著白天的繁華，是一座座“不夜城”。我不喜歡這樣的夜晚，因?yàn)檫@不屬于我。

　　夏天的夜晚，伴隨著蟬鳴，沏點(diǎn)茗茶，一閉上雙眼，似是“落英繽紛”，也有一番意境。

　　小道，它小，卻古老。那一塊塊青石板，延伸到家門口。還有那口井，承載著歲月的風(fēng)霜。即使屋子已經(jīng)更換重修，但是，地上的石板和井的邊欄上，都刻著過去的記憶。

　　小鎮(zhèn)繁而不華的夜空中，充滿著大人們的談笑聲，小孩的嬉笑聲，昆蟲的'嘰嘰喳喳聲。夜晚涼風(fēng)吹來(lái)，樹葉便窸窣地低吟，樹枝在空中東搖西擺。

　　小鎮(zhèn)的天空總是那么明亮的，月光趁著夜色流在地上、水中、山間和我的臉上。即使沒有燈光也能看得清路。而城里的天空總像是籠罩著什么，月亮也像是穿著紗衣，朦朦朧朧，似乎不愿露出臉來(lái)，全靠燈光照著，才有那虛弱的光亮。

　　夜深了，小鎮(zhèn)的空氣中彌漫著香味兒，是從山上飄來(lái)的吧，醉醺醺地。這山，沉靜了，蟲兒都歇息了，花兒也搖身陶醉了。驚起的犬吠聲，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)，驚著了納涼的人們。

　　小鎮(zhèn)夜晚，總是那么和諧，是那么美，這就是我心中的桃花源。

我心中的桃花源作文11

　　天空一片晴朗，陽(yáng)光明媚，學(xué)校的操場(chǎng)上熱鬧非凡，這是為什么呢？我們正在舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！

　　我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上項(xiàng)目非常多，有壘球，跑步，跳遠(yuǎn)，接力賽等等。我最喜歡的是男子接力賽。男子組接力賽每個(gè)班有十四個(gè)人參加，在環(huán)型跑道起點(diǎn)和中間點(diǎn)分別有七個(gè)人。

　　偷偷的告訴你，跑接力賽可是有很多技巧的喲。老師常說(shuō)，傳接棒相當(dāng)重要，棒沒接好那是相當(dāng)浪費(fèi)時(shí)間的。我們組采取的是下壓式接棒法，好處是傳接棒基本不會(huì)掉下地，但如果用力過猛的話接棒的人手會(huì)很痛的喲！在傳接棒時(shí)接棒的人不要站在原地等傳棒的人，如果這樣傳棒的人要減速交棒、接棒的人接棒后還要零速度起跑加速，就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。最好的辦法是接棒的人提前起跑，邊跑邊接棒。第二，在跑環(huán)型跑道在第二圈時(shí)，外圈的選手必須搶內(nèi)圈的跑道。否則一直在外圈跑那可是要多跑很多路程的。

　　四年級(jí)四個(gè)小組分別在四個(gè)跑道上，我們班在第二跑道上。“呯”，一聲槍響，四個(gè)班的第一跑像火箭般似的沖了出去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，感覺一股血呼的'一下滿全身，斗志昂揚(yáng)。每二棒、第三棒、第四棒。

　　終到我了，傳棒的是曹皓均，我一路小跑，邊跑邊回頭看他有沒有跟上。他追上來(lái)了，接力棒輕巧的傳到了我的手中。我即刻加速往前沖，壓著內(nèi)圈往前跑�！岸�睿，加油！402，加油！”我隱隱約約聽到拉拉隊(duì)的叫喊聲。沖、沖、沖，拼了！接棒的時(shí)候我是在第三，當(dāng)我交棒時(shí)跑到了第二。第十二棒、第十三棒、最后一棒了。沈兆棋猶如獵豹一樣沖向終點(diǎn)。

　　這一次男子組的接力賽，雖然我們班只取得了第二名的成績(jī)，但這是在全班同學(xué)的共同取得的，雖敗猶榮！同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，興高采烈，臉上都露出了燦爛的笑容。

我心中的桃花源作文12

　　學(xué)習(xí)了《桃花源記》，相信每個(gè)人心中都有自己的桃花源，我也不例外，下面我就給大家講講我心目中的桃花源吧！

　　一天清晨，我背著書包去上學(xué)，天哪！今天的人可真多呀！街上人來(lái)人往。車輛川流不息，今天是什么日子呀？怎么會(huì)有這么多人呀？我被擠在了人群中。大街上，吆喝聲、喇叭聲、人們的叫聲，喊聲……嘈雜的聲音聚集在了一塊。突然，從旁邊傳來(lái)了一陣刺耳的聲音，原來(lái)是一口碗掉到了地上。我湊過去一看，原來(lái)那個(gè)婦女的湯不小心被打翻了，濺到了那位年親人的衣服上。我想：這下可有熱鬧看了，這兩個(gè)人一定會(huì)吵起來(lái)的�？墒乔閰s出乎我的預(yù)料，并不是我想象中的那么復(fù)雜，只見那個(gè)婦女說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，把您的衣服給弄臟了，我?guī)湍�擦擦。”說(shuō)完便掏出餐巾紙，那個(gè)年輕人說(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我想一定是您的湯太好喝了，讓我的衣服都想喝了�！本瓦@樣，兩個(gè)人和氣的離開了。我真想為他們的話語(yǔ)鼓掌。

　　我繼續(xù)前進(jìn)，終于等來(lái)了公交車，人群一下子全都擁向了公交車，終于，我被級(jí)進(jìn)了公交車，搶了個(gè)好座位安心地座了下來(lái)。過了一會(huì)兒，公交車內(nèi)就擠滿了人，空氣顯得非常渾濁。過了一站，上來(lái)了一位老爺爺，他扶著把手都顯得有些站不穩(wěn)，突然一個(gè)急剎車，查點(diǎn)讓他摔了一跤，我正在猶豫要不要給他讓座，就在我還沒做出決定之時(shí)，一個(gè)小伙子率先站了起來(lái)，對(duì)爺爺說(shuō)：“老爺爺您坐我的座位吧！我下一站就要下車了�！崩蠣敔斒�分感激的'說(shuō)：“真是太謝謝你了，小伙子。”我有點(diǎn)自愧不如他。因?yàn)槲覜]有像小伙子那樣好，在做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷。

　　我心中的桃花源的社會(huì)，人與人之間和睦相處的是那么的和睦，會(huì)相互的諒解、包容。而當(dāng)今的社會(huì)卻不是這樣的，人們會(huì)為一件小事而大吵大鬧。

我心中的桃花源作文13

　　陶淵明窮極余生，擺脫功名利祿，追隨連片分紅，溪水長(zhǎng)流，超脫平等，釋放自由。然后借《桃花源記》問世人，你的桃花源呢？

　　便有無(wú)數(shù)人拼盡全力去找那仙境，那地圖上的一個(gè)點(diǎn)。我說(shuō)，源自心中。

　　源于心靜。仿佛能聽到桃花瓣脫離枝頭的聲音，仿佛能聽到沙禽掠過水面，激起漣漪的聲音。沒有燈火霓虹的嘈雜，也沒有利益熏心的渲染。只有平靜下來(lái)，拋開一切，才能知道心中的桃紅深處人心之純，青溪源頭在何處。

　　源于人世。留意晨光，有少年朗朗讀書聲，探宇宙，為國(guó)強(qiáng)。留意夕陽(yáng)，有老人踢毽子，�？罩瘢�聊天安詳。留意市場(chǎng)，買賣如流，鮮果蔬菜，帶著泥土的香。外賣小哥披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻，厚重的衣服下有豆大的汗珠，但為了事業(yè)，為了家庭，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)每個(gè)客戶的.面前，不曾停歇。隨時(shí)間推移，在每一單晚點(diǎn)的背后，少了責(zé)備，更多是理解包容，甚至熱水飯食，微笑和一句“辛苦了�！焙椭C、奮斗、包容……，濃濃人情味，也是桃花深處。

　　源于深愛。報(bào)喜不報(bào)憂的游子，在一天的奔波后，還能繼續(xù)為孩子做出精致的晚餐，傾聽孩子的抱怨的父母，都用自己的愛，譜寫人世桃源。巴里通過飲下數(shù)以億計(jì)的幽門螺旋桿菌，發(fā)現(xiàn)引起胃炎的病原體，他卻惡疾三月，與死神擦肩而過。巴里拯救了無(wú)數(shù)所謂胃炎絕癥患者，也是出于對(duì)科學(xué)和生命的深愛。

　　誰(shuí)說(shuō)塵世沒有桃花源？普通人、親人、科學(xué)家……都在用愛詮釋——桃花源就在身邊。我認(rèn)為桃花源不止是一個(gè)安詳?shù)牡攸c(diǎn)，更是人能有最本真的愛。人情，使桃花源充滿美好、幸福。

　　只要你有一雙愛的眼睛，就能找到桃花源。

我心中的桃花源作文14

　　白云蒼狗，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光的河流滌蕩了多少歲月的煙塵，沖刷了多少過往的流沙，一粒一粒輕輕拍打在我的臉龐。驀然回首，已想不起來(lái)今年是音樂陪伴我的第幾個(gè)年頭了。

　　紛紛擾擾的塵世喧囂讓本就無(wú)比充實(shí)的我更加疲憊，是音樂，給了我只屬于我的小世界。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，夜幕悄悄降臨，可談話聲和鳴笛聲還回響在我的耳畔。我戴上耳機(jī)，黑白琴鍵敲出來(lái)的一個(gè)又一個(gè)音符如涓涓細(xì)流，緩緩流往身體的每一個(gè)地方，有時(shí)許多音符成團(tuán)似的朝我涌來(lái)，仿佛大浪一下又一下重重拍在心上，好似海上刮起了龍卷風(fēng)。閉上眼睛，仿佛這世界只有我自己，倘佯在音樂的海洋。

　　字字句句的冷漠言語(yǔ)讓本就倍受打擊的我更加失落，是音樂，幫我重拾了自信，“你看看別人XXX都做得到，你怎么做不到……”話音未落，我已重重地把房門關(guān)上，靠著墻角坐下來(lái)，把頭埋進(jìn)臂彎里。窗外的風(fēng)野獸似地咆哮著，震得玻璃咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)仨憽?/p>

　　戴上耳機(jī)，如怪物一般吼著的風(fēng)也停了下來(lái)，和著大提琴一下又一下的'重音，踏著整齊的步伐，大步流星地朝前走去。我抬起頭，淚痕不知不覺被風(fēng)吹干了，淚水不再模糊我的雙眼，眸中閃爍的只有可以燎原的星火。我仿佛看到了我身披紅色戰(zhàn)衣勝利歸來(lái)的場(chǎng)景。我立即翻開書開始學(xué)習(xí)，希望在中考這個(gè)比賽中我可以摘得桂冠。

　　我心中的桃花源沒有“落英繽紛”，沒有“屋舍儼然”，也沒有“良田、美池、桑竹之屬”，但它是音樂，是能夠治愈我心靈的音樂，這就夠了。

我心中的桃花源作文15

　　在一片小樹林里，有鳥兒惋轉(zhuǎn)的歌唱；蜜蜂、蝴蝶輕盈的采蜜；花兒們爭(zhēng)紛斗艷，一個(gè)比一個(gè)開的鮮艷；草兒們都穿著翠綠的衣裳，桃花、海棠花、梔子花、梅花、桂花……一年四季都開的燦爛。有一間小木屋在草地上，在小木屋的四周有許多的野花。打開小木屋子的窗子就可以看見叮咚流淌的小溪，小魚在溪里嬉戲，還有許多的小動(dòng)物：松鼠、猴子、小兔、馬兒……

　　春天，桃花落英繽紛時(shí)，我在草地上與小兔玩耍，與馬兒奔跑。累了，躺在草地上休息，吹春天暖暖的風(fēng)唱著親切動(dòng)聽的歌，渴了，在小溪邊喝一口清澈而甘甜的溪水，餓了，在草坪上收割自己種的'糧食。

　　夏天，梔子花飄香十里時(shí)，我在草地上與太陽(yáng)捉迷藏，與知了一起歡唱，熱了，就用小溪水淋透自己，哼著清爽的小調(diào)，困了，在小木屋里睡上一個(gè)甜美的覺，鳥兒為我唱入睡歌，太陽(yáng)叫我起床，煩了，摘一朵梔子花聞聞它的香，便會(huì)使心情舒暢。

　　秋天，桂花花枝招展時(shí)，我在桂花樹下與桂花一起舞動(dòng)，吹著涼爽的秋風(fēng)，摘朵桂花插頭上，香氣撲鼻，好像可以招來(lái)蜜蜂蝴蝶。

　　冬天，梅花時(shí)，我在屋旁與動(dòng)物們打雪仗，劃雪……冷了，看看傲骨綻放的梅好像也沒那么冷了。

　　我自由自在，無(wú)拘無(wú)束的在這過了一個(gè)又一個(gè)的春天與冬天。我，快樂開心，沒有壓力的在這兒與動(dòng)物玩耍了一次又一次。

　　在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的地方，都有一個(gè)桃花源。只要你用心去打開它。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的生活很美好。

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