那時(shí)花開(kāi)作文（通用29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的那時(shí)花開(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那時(shí)花開(kāi)作文 1
兩年過(guò)去了，依稀記得那段我們?cè)谝黄鸬娜兆�。那時(shí)的你我就像兩朵牽�；�，在一根藤蔓上相依相存。我們共同生活，一起說(shuō)笑，一起合作，也一起感慨，不知不覺(jué)就把回憶嵌入到彼此的回憶里，我的生命被時(shí)光牽引著滾滾向前，就像一條連續(xù)不斷的河流，一年一年、一日一日不曾停留，而你就像一座明亮的燈塔，撕開(kāi)漆黑的夜幕將光映射到我的眼眸。
每一次回首過(guò)去，都如同在一片綠綠的曠野上觀賞一望無(wú)盡的天空，看純藍(lán)底色上那大朵的云。呵呵，記憶中的安歇溫暖令我猝不及防。淡漠地抬起頭，看到落葉的旋轉(zhuǎn)，思緒的變遷，原來(lái)的那些值得懷念的事，早在春夏的季節(jié)里悄悄刻下了關(guān)于它們的傳說(shuō)。這樣的季節(jié)除了回憶還能留下多少淚水，多少美麗？
那一雙雙明亮的眼睛，那些溫柔的笑容極淺極淡，曾真實(shí)地存在于我的生活中，并讓我學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。但是，當(dāng)離開(kāi)你們以后，我便失去了以往的驕傲，我瘋狂地想要尋回，但從我喉嚨里發(fā)出的聲音是那樣的嘶啞無(wú)力。我明白，我們不可能在晚秋的世界找到我們?cè)诖禾旌拖奶煨徇^(guò)的花香，那就請(qǐng)讓我為你唱首歌：“滿懷憂傷卻流不出淚，極度疲憊卻不能入睡，只能夠日日夜夜然后又日日夜夜。我愛(ài)的人告別。愛(ài)我的人告別……”
握在手中的紙記載著我們漫長(zhǎng)的.歲月，慢慢地回憶，慢慢地想起，淚水不覺(jué)酸脹了眼眶。
但該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，無(wú)論如何我們都奈何不了，也改變不了，何況生活就是用一種焦慮代替另一種焦慮的過(guò)程。有些時(shí)候的失望都是因?yàn)槲覀兊凸懒松鐣?huì)，低估了人心。所以，不要因?yàn)榇藭r(shí)的別離而流眼淚，青春的歌要自己唱，青春的歷史要自己寫，就像《烈火青春》里說(shuō)的一樣，我們年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)。擦干淚水，站穩(wěn)腳跟，挺直胸膛，面向前方，調(diào)整好焦距再放出明亮的光。俊美的熱情贊揚(yáng)，丑陋的一哂便過(guò)。是英雄，獻(xiàn)上鮮花；是小人，拒絕合流。我們平視世界，平視自己。
所有的生命，不管在哪里、與誰(shuí)度過(guò)，都有著同樣的價(jià)值。
堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！勇敢點(diǎn)！
那時(shí)花開(kāi)作文 2
曾經(jīng)已是淡然的往事，未來(lái)卻有著無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折路口，經(jīng)歷了曲折的歷程，也就看透了人生。路是自己走過(guò)的，困難是自己跨過(guò)的，心靈的成長(zhǎng)，卻是一顆含苞的蓓蕾。那一年，它才緩緩綻放，縈繞我心。
那一年讓我明白學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，幾乎不必聽(tīng)家長(zhǎng)的督促與嘮叨，因?yàn)樯龑W(xué)入學(xué)分?jǐn)?shù)的緊迫讓我明白什么叫壓力，
那一年我停止了揮霍，不再欣賞天邊的落日，不再欣賞碧落紅霞，不再欣賞門前的小院，這點(diǎn)微不足道的時(shí)間卻是十分奢侈，或是讓我推給了習(xí)題，也可能讓我擠進(jìn)了古詩(shī)，總之，不再留給自己放松了。
那一年鬧鐘很不爭(zhēng)氣，明明多給了它幾個(gè)小時(shí)讓它慢慢休息，它卻偏偏和你作對(duì)，玩命似的奔跑，跑到月亮也暗淡了，眼皮也垂下了，便趁我工作匆匆接我入睡，似乎也就幾秒便又拉你起來(lái)，就像個(gè)魔術(shù)師，讓你閉上眼，晃動(dòng)幾下手指，天就變亮了。
那一年也體會(huì)了很多平時(shí)忽略的溫暖，聽(tīng)課困了，旁邊同學(xué)拿冰鎮(zhèn)過(guò)的礦泉水冰你一下體會(huì)到的'是暖；眼皮粘了，怎么也掙不開(kāi)，老師一句輕叱或是同學(xué)輕輕一推也帶著不少暖意；走進(jìn)校門，老保安嘆息一聲，孩子們也真是累得不輕，這還是暖。
那一年不知怎么就突然學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有喊苦喊累，都心知肚明這也是人生中磨煉，看著晨昏更替，念叨著今天的任務(wù)，我就這樣急匆匆地體會(huì)到了生命的匆匆。曾經(jīng)懵懂的我，卻是在人生的轉(zhuǎn)折路上長(zhǎng)大。
那一年開(kāi)始懂得了傷感，經(jīng)常會(huì)慨嘆歲月荏苒年華易老，物事人非世態(tài)炎涼。喜歡觀賞樹葉，卻不忍看葉落，經(jīng)常會(huì)在落雨的午后數(shù)落春風(fēng)的蕭瑟，也再不是那幼稚的少年，再也不會(huì)覺(jué)得踩在黃葉的聲音有多么悅耳動(dòng)聽(tīng)，而是一幅時(shí)光飛逝的哀傷畫卷。
那一年學(xué)會(huì)了珍惜，懂得有一些情感只有單純的少年才能擁有，我記住了吃貨同桌愛(ài)吃的肉塊，記住了小黑露出的兩顆板牙，記住了皓哥天真無(wú)邪的笑臉，記住了灑滿雪花和歡笑的大操場(chǎng)，記住了踏進(jìn)考場(chǎng)前的彼此的珍重，記住了第一次和大家相識(shí)，我們?cè)诎嗉?jí)里大聲吼過(guò)——八班一家親！
那時(shí)花開(kāi)！十三年的歲月如流水度過(guò)，此時(shí)的我，經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)，在現(xiàn)實(shí)的煉化之中成長(zhǎng)，我懂得了許多，我了解了很多，我看透了很多，而人生是個(gè)舞臺(tái)，盡情的表演，在舞臺(tái)四周盤旋喝彩。回首瞬間，幕后的心靈，還有一束花，開(kāi)放著，搖曳著……
那時(shí)花開(kāi)作文 3
似水流年，風(fēng)云變幻，你是我心中不變的那朵花。
——題記
烈日炎炎，夏蟬長(zhǎng)鳴。我在題海中小憩，無(wú)意中聽(tīng)到了你的消息：你經(jīng)過(guò)我們走廊，一襲白裙引起男生們一陣尖叫。我想起剛?cè)雽W(xué)那年也是你如花的面容和心靈打動(dòng)了我。
剛升入初一時(shí)，雖然我對(duì)一新環(huán)境有些陌生，但對(duì)學(xué)習(xí)卻格外認(rèn)真，剛發(fā)下書來(lái)就一頁(yè)一頁(yè)的翻看。你就在這時(shí)無(wú)聲的推開(kāi)門，進(jìn)入教室。我在同學(xué)們的哇哇叫聲中抬頭�！肮植坏盟麄冞@樣�！边@是我看到你時(shí)的最初想法。一頭大波浪的褐色卷發(fā)加上潔白的白裙，像夏花一樣美麗，絢爛。
你的心悉教導(dǎo)加上我的勤奮努力，果不其然，第一次月考我考了全班第六。我自己是有一點(diǎn)驕傲的，但你卻對(duì)我不滿意，并讓我單獨(dú)去辦公室找你。老師的命令不能違抗，我也準(zhǔn)時(shí)赴約了。
我是第一次進(jìn)你的辦公室，有些緊張。多虧了你打理仔細(xì)，桌子上放了不少小花小草，清新的環(huán)境讓我放松了許多。
“過(guò)來(lái)吧”。你朝我微笑，然后在桌子上展開(kāi)：“八十六分太低了，你前面的同學(xué)都考了一百多�！币幌伦泳吞岢煽�(jī)讓我又緊張了：“我……我……不太會(huì)。”“不會(huì)？”你望了我一眼，說(shuō)：“那好吧，從這個(gè)題開(kāi)始，你看……”你一點(diǎn)點(diǎn)給我解釋分析。時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。院里的芙蓉花落了一地，我的`心里同樣也積了厚厚的一層知識(shí)。
“好好學(xué)習(xí)，你很有潛力，老師相信你。”我?guī)е愕脑�，帶著自信走進(jìn)初二最后的考場(chǎng)。然后又帶著最好的成績(jī)來(lái)到了你的面前，你笑了，笑得像冬日里的花朵那樣溫暖，純潔。
花開(kāi)花落，緣起緣滅。您卻一直綻放著，孕育著一代又一代的學(xué)子。感謝您陪伴我的兩年。那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花不改，花更盛。
南冶中學(xué)初四五班 張旭
那時(shí)花開(kāi)作文 4
夏季，花開(kāi)的季節(jié)。花兒在奮斗了幾個(gè)月的時(shí)刻終于來(lái)到。開(kāi)花，是它們的使命，這一刻，它們已經(jīng)等的迫不及待了，于是競(jìng)相開(kāi)放。正如我們，初夏，也是我們奮斗了一個(gè)學(xué)期后見(jiàn)證“開(kāi)花”的時(shí)刻……
期末考試，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是恐怖的。但，終究是要去面對(duì)，只要你能勇敢地去面對(duì)，并且想讓花兒開(kāi)得更為“鮮艷”，就只有——拼搏。
就這樣，有了開(kāi)花的信念，我們才更加努力——一張張?jiān)嚲�，一個(gè)個(gè)記號(hào)，一處處筆跡……這一點(diǎn)一滴都是我們拼搏和努力的見(jiàn)證。
終于，在享受了充足的陽(yáng)光、豐沛的雨露和園丁的呵護(hù)后，我們迎來(lái)了緊張的期末考試。
考試的前幾分鐘，我們還在和自己的好朋友互相說(shuō)著鼓勵(lì)的話。然后，大家
的手一只一只地疊在一起，“一，二，三，加油！”幾個(gè)人的聲音堅(jiān)定而又充滿信心。
“叮鈴鈴”，這以往在熟悉不過(guò)的鈴聲如今變成了我們期末考試的`攻令。不一會(huì)兒，白花花的試卷發(fā)到了我的手中，監(jiān)考老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們不要忘記先寫上姓名和班級(jí)，聽(tīng)清楚了嗎”？，然而，回答老師的卻是一片奮筆疾書的“沙沙”聲�？荚嚂r(shí)，感覺(jué)基礎(chǔ)題和閱讀題都信手拈來(lái)，作文題更是得心應(yīng)手。當(dāng)我做完試卷抬起頭來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都在埋頭苦寫。哈，我是全班第一個(gè)寫好試卷的！于是，心中便立刻油然起有一種小小的滿足感。突然，監(jiān)考老師用嚴(yán)厲的目光看著我，我立刻縮起脖子檢查試卷。過(guò)了一會(huì)兒，我抬起手看表上的時(shí)間，只剩五分鐘了！我又迅速掃視了一下四周，只見(jiàn)有的長(zhǎng)嘆了一口氣，如釋重負(fù)，有的抓耳撓腮，顯得焦急而又無(wú)可奈何，還有的仍在抓緊時(shí)間為自己爭(zhēng)取一些分?jǐn)?shù)。
“叮鈴鈴”，這長(zhǎng)鈴將我們“釋放”了，幾個(gè)人聚在一起，討論著關(guān)于考試題目的話題，時(shí)不時(shí)的會(huì)從人群中傳來(lái)“呀，我寫錯(cuò)了！”、“慘了，與一百分無(wú)緣了！”之類的一些驚叫聲。
盛開(kāi)在夏季的花兒是最美的。在這個(gè)夏天里，我們?nèi)砸^續(xù)努力、拼搏……
那時(shí)花開(kāi)作文 5
我有氣無(wú)力地將考試卷壓在胸前，沉重的分?jǐn)?shù)壓得我神智恍惚，思緒飄飛，不知為何，不知為何，腦海中不由自主地浮現(xiàn)出那時(shí)花開(kāi)的情景。
母親愛(ài)花，更愛(ài)養(yǎng)花，因此屋里屋外便不可避免地堆滿了各式各樣、姹紫嫣紅的花。最近，母親又買回了一盆開(kāi)得正艷的水梅，五顏六色、精巧絕倫的朵朵小花讓母親愛(ài)不釋手，不懂花的我也倍加贊嘆。
孰料沒(méi)幾天，那水梅似中了瘟病，一簇簇的花失去了光澤，散落了滿盆；翠綠的葉也漸漸枯萎，只余下干瘦的枝條。我看著生機(jī)漸失的草本植物，不由得為它感到惋惜，感嘆再美的花落敗的一天。母親沒(méi)說(shuō)什么，依舊照往常一樣天天給這“大限已至”的'干樹枝澆水、施肥，似乎這水梅只是睡了，過(guò)一會(huì)還會(huì)再開(kāi)一般，我不禁暗笑。
不知不覺(jué)水梅已經(jīng)“睡”了十多天，剛剛放學(xué)回家的我發(fā)現(xiàn)了水梅的異常。昨晚還溜光的枝條已冒出了無(wú)數(shù)的嫩芽，更輔以不計(jì)其數(shù)的花苞，整株水梅似乎一夜之間活了過(guò)來(lái)，還大有超越前時(shí)的勢(shì)頭。果不其然，又過(guò)了兩天，整株水梅已經(jīng)被一朵五顏六色的祥云籠罩，熙熙攘攘的花叢中不時(shí)吐出一片綠葉，經(jīng)陽(yáng)光一照，更是發(fā)出陣陣清雅的芬芳，嬌艷欲滴到難以言說(shuō)，彌漫著不可名狀的美。我怎么也沒(méi)想到這“可憐”的水梅可以起死回生，并且比上一次的花開(kāi)得更加明艷。
母親緩緩走到我身邊，似自言自語(yǔ)又似在與我交談：“其實(shí)，花中也蘊(yùn)含著許多哲理，像這水梅，為了更好地綻放，寧愿提早結(jié)束花期積蓄養(yǎng)分，這連許多人也是做不到的啊�！蔽乙谎圆话l(fā)，默默地思索著，卻仍聽(tīng)不出母親的言外之
意。
而今，“結(jié)束花期”的我幡然醒悟，我現(xiàn)在不就恰似枯萎的水梅嗎？我現(xiàn)在就應(yīng)該與水梅一般，拋棄一切阻礙我成長(zhǎng)的累贅，厚積而薄發(fā)，待有朝一日悄然崛起，艷驚四座。想到這里，我笑了，母親說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)自謂高級(jí)的人反而比不上這低等植物，但現(xiàn)在，我已領(lǐng)悟了水梅的思想境界。
“此時(shí)蹲下，是為了明日躍起�！边@便是水梅的也是我的處世之道。也許此后的人生中我會(huì)遭遇更多的磨礪與挫折，但我不會(huì)畏懼，因?yàn)槲业男闹惺㈤_(kāi)著一株水梅。忘不掉那時(shí)，那時(shí)，花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文 6
那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花落……
——題記
不知何時(shí)置身于一個(gè)空間。鵝黃色的背景上，追著些許白色的花朵�；ǘ潆S風(fēng)飄動(dòng)，卻傳來(lái)滴滴嗒嗒的聲音。時(shí)間被風(fēng)吹散，朦朧，不知發(fā)生了何事。陽(yáng)光照著花影，隨風(fēng)搖曳，迷失了雙眼。
“白花羊蹄甲”開(kāi)在四月，無(wú)憂的我穿著碎花長(zhǎng)衫，睜著雙眸，在仰望太陽(yáng)，滿懷愉悅，不是的伸出手，在眼前一張一合，任由陽(yáng)光從指縫中透出，從指間跳過(guò)。那是什么？是太陽(yáng)神的笑容吧？！還是仙女們的膚色？正想著，忽然有雙滿是白花羊蹄甲香的手掌，輕蓋住了我的雙眼。說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)”？我皎潔一笑，翻身并抓住他的手說(shuō)道：“除了你還有誰(shuí)啊！”兩個(gè)人相視一笑，開(kāi)始了追逐打鬧。陽(yáng)光就這樣毫無(wú)保留的向下緩緩的照耀，兩人笑著，叫著，那是陽(yáng)光的魔力。
花瓣飄落，再飄落。我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那個(gè)他，那棵盛開(kāi)在四月的白花羊蹄甲，再?zèng)]見(jiàn)過(guò)，我的童年。
再見(jiàn)白花羊蹄甲時(shí)，我13歲了，少了當(dāng)年的天真，當(dāng)年的單純，更是少了他，那個(gè)充斥著我最愛(ài)的白花羊蹄甲香的他……
在現(xiàn)在的學(xué)校中，一切仿佛是那么混亂，但是我慶幸，我還可以在紙上隨意的勾畫著白花羊蹄甲的'形狀，筆與紙之間的摩擦，讓思緒飛揚(yáng)起來(lái)，記憶深處的回憶被輕輕勾起，仿佛又看到兩個(gè)人兒在笑著，鬧著。
陽(yáng)光又一次迷離了雙眼，滴滴嗒嗒的聲音還在繼續(xù)，那是時(shí)光的聲響。鵝黃的背景上再?zèng)]了花朵，再?zèng)]了影子，再?zèng)]了，他………
后記——
花開(kāi)的時(shí)候，你在我身邊�；涞臅r(shí)候，你在我心里。
那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花落！
那時(shí)花開(kāi)作文 7
那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)于彼岸，綻放的青春。
青春之花，一如梅開(kāi)三度。第一度開(kāi)在友誼的心坎。初中三年，朋友如潮，無(wú)時(shí)不拍打著記憶的岸嶼，更忘不了的，是那四道金色的菊花。記得那是八年級(jí)，因一道題的爭(zhēng)論，我們五個(gè)給對(duì)方留下深刻的印象。后來(lái)，我們?nèi)蘸蟮膱F(tuán)長(zhǎng)“大圣”找到我，詢問(wèn)要不要加入一個(gè)學(xué)習(xí)小組。當(dāng)時(shí)，腦袋迷迷糊糊便應(yīng)答下來(lái)，竟是連名字也都沒(méi)聽(tīng)清楚。
兩年來(lái)，我們相知，成為最好的兄弟。是他們，給我莫大的幫助和鼓勵(lì)，讓我清楚知道自己的價(jià)值。兄弟們，我真的感謝你們，你們每一個(gè)人都是我生命的財(cái)富，永不忘懷，那朵“智囊團(tuán)”的友誼之花。
花開(kāi)二度，那是師恩的'光芒。我有幸能在初中成為數(shù)學(xué)課代表，結(jié)識(shí)我尊敬的王老師。她是一位年過(guò)半百的老教師，卻仍帶著一股沖天的銳氣，讓人望而敬仰。令我記憶最深的是那條藍(lán)色的綢帶。那天，老師突然把我?guī)У睫k公室，從抽屜中拿出一條藍(lán)綢帶，略有一絲鄭重地將它系在我的手上�？粗翌D時(shí)覺(jué)得幸福感溢滿腦海，那是認(rèn)可的象征。藍(lán)色，代表著信任與鼓勵(lì)。不知道那天我是怎樣回到了班，只記得手中緊握著的綢帶，原來(lái)老師早已將信任的花種在我的心懷，花兒綻放，一如蘭花，清香而典雅。
花開(kāi)第三度，那是父母的愛(ài)。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得在我三年的學(xué)習(xí)生活中，我的父母會(huì)比我更忙。白天在單位要勤勤懇懇地工作，晚上還要照顧我的生活。記得有一段上晚自習(xí)，母親每天都為了給我送可口的晚飯而費(fèi)盡心思，變換的花樣都可編出一張菜譜。每次晚上接過(guò)母親的努力，心中都覺(jué)得分量是如此地重，我想那就是愛(ài)的重量。母親將愛(ài)播撒在我的周圍，在那時(shí)，我心中的花兒綻放出迷人的馨香。
時(shí)光如水空流轉(zhuǎn)，惟記花開(kāi)吾心房。感謝你們，感謝你們對(duì)我的愛(ài)，陪我看盡人生繁華落地，帶給我最真摯的感動(dòng)。
那時(shí)花開(kāi)，雖已成過(guò)往，卻留下永恒的芬芳。
那時(shí)花開(kāi)作文 8
序
一朵花，人們只驚艷于它的嬌艷，卻忘了它在開(kāi)放時(shí)，歷盡了煎熬。
瓣花芬芳
花，一瓣游離在醉人的南宋，另一瓣又在絕情的北宋凋零。
是誰(shuí)吟“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，是誰(shuí)嘆“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是誰(shuí)把徹心的悲慟蕩漾在千年以后？
本是大家閨秀，李清照，不愁溫飽，飽讀詩(shī)書，窈窕淑女。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動(dòng)許多愁，是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)啊！讓她一夜愁白了頭，愁的是人情還是世道？她的人生分離在南北兩宋，她的情愫卻愈發(fā)滋生，丈夫的逝去，世道的不公，她雖悲痛卻愈發(fā)堅(jiān)韌。她用文字釋放自己，那一個(gè)個(gè)字里藏著的是她流不完的淚滴，鑲的是她滿是瘡痍的心�。∥淖�，流傳千古，也讓她散落的花瓣彌香人間。
花傲凡俗
誰(shuí)會(huì)忘記這個(gè)唯一在中國(guó)政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝？她就如一枝金花，散發(fā)耀眼的光。
是啊，她太出眾了，太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁，為地位而掐死女兒的狠毒，當(dāng)然還有她的過(guò)人智慧。然而，有多少人看到她落發(fā)為尼時(shí)的凄苦，有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂，一個(gè)風(fēng)云人物，面對(duì)歷史的尖銳評(píng)價(jià)，人們的零言碎語(yǔ)，卻早已料到，在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然。
她，就是武媚娘，一朵傲立在山巔孤獨(dú)開(kāi)放的花。
花開(kāi)冷艷
有種文字，當(dāng)你看到它，心會(huì)猝地一緊，然后輕嘆然后莞爾，那是觸動(dòng)你靈魂的字。
當(dāng)她輕描淡寫地說(shuō)出“人生是一襲華美的袍，爬滿了虱子”，那是一種怎樣的心境。心靜，心境。張愛(ài)玲，這一朵冷艷的花，在社會(huì)的`顛沛流離和婚姻的挫敗后，她似乎已感看破紅塵了，她的文字，在冥冥中訴說(shuō)著她的不幸，卻充滿著理性與美感。她時(shí)尚，她冷傲，可是她的心還是通紅的，她用文字的形式表達(dá)自己對(duì)人生與社會(huì)的看法，坎坷也許更造就了她，于無(wú)聲更勝有聲，就像花的開(kāi)放冷艷無(wú)聲。
終
歷盡血淚，幾多坎坷，幾許辛酸，而令人欣慰的是，那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花香依在。
那時(shí)花開(kāi)作文 9
從陽(yáng)臺(tái)上向下看，可以看到一樓住戶的小院子。院子的外側(cè)緊挨著一棵叫不上名字的樹，孤立的樹干分出幾個(gè)枝椏，每一枝上又散發(fā)出許多細(xì)條。在1月，整棵樹孤零零地沒(méi)有一片葉子，在寒風(fēng)里蕭瑟地站著。一口暗棕色的水缸挨著樹干，有些渾濁的水面上映著光禿禿的枝條剪影。不知為何，這種有些冷冰冰的畫面會(huì)讓我想起《城南舊事》來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)結(jié)束。一次，我去陽(yáng)臺(tái)晾衣服，頭向窗戶前外一伸，哇——那棵樹上已開(kāi)滿了淡黃的小花，驚喜之情爬上我的心頭。一樹的花朵在早春的微風(fēng)中開(kāi)懷地笑著，讓人真有些移不開(kāi)視線，所謂“花枝亂顫”想必便是由此而來(lái)吧。而那口讓我始終惦記的水缸，早已在群芳之中淹沒(méi)了面頰，可以肯定的是雖談不上一池春水，但在這種畫面里，死水有了自己的生命……
我特別容易被身邊的“瑣事”感動(dòng)�？吹匠抗馔高^(guò)玻璃窗灑在蘆薈的葉面上，我立刻就用相機(jī)把它們拍下來(lái)；冬天早上上學(xué)時(shí)間很緊，可當(dāng)遇見(jiàn)天邊橘紅色的朝霞暈染在發(fā)暗的天空里時(shí)，我盯著它們，忘記了吃飯；看書時(shí)，由于畫面感特別強(qiáng)，看著看著，就好像我也混入了看賽龍舟的人群中，臉蛋因興奮和喜悅而漲得通紅……
有時(shí)有人會(huì)給我們展示所畫的畫，然后問(wèn)我畫得如何。我沒(méi)法回答，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，畫是不分好壞的.，只要你畫畫的時(shí)候能全身心投入進(jìn)去，在創(chuàng)作的過(guò)程中感到無(wú)限的、私人化的小快樂(lè)時(shí)，那么我會(huì)告訴你：你的畫非常棒。
一天，有個(gè)同學(xué)向我抱怨周記沒(méi)有什么好寫的，她每天的生活都差不多，要么就是作業(yè)多、作業(yè)多……我有些不理解，“生活即是藝術(shù)”。這是我永遠(yuǎn)堅(jiān)信的真理。文學(xué)絕對(duì)不是高高在上的，你不能因?yàn)橐粋�(gè)飽經(jīng)滄桑的老人沒(méi)有文化而去嘲笑他。他可能甚至連自己的名字都不會(huì)寫，但他卻是一位真正的藝術(shù)家。
我很喜歡的《窗邊的小豆豆》中，小林校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)一句話：“世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。不會(huì)感動(dòng)，也不會(huì)充滿激情……”
他說(shuō)得非常好。除此之外，我還想加一句建議，那就是永遠(yuǎn)都不要停止思考。
那時(shí)花開(kāi)作文 10
我愛(ài)勿忘我，因?yàn)樗牡拧庫(kù)o，還因?yàn)樗拿��！}記
一推門，只聞一絲淡淡的清香，沒(méi)有撲鼻那么強(qiáng)烈，只是覺(jué)得那香味已慢慢擴(kuò)散到渾身上下的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)胞都陶醉在那個(gè)美麗、快樂(lè)的回憶中……
以前，我的每次生日，總會(huì)有一個(gè)人，送上一朵勿忘我。她便是我曾經(jīng)最好的朋友。從我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)她知道我喜歡勿忘我后，就細(xì)心的.在我每次生日時(shí)遞上一朵平凡卻又非凡的花，就這樣一直送了五年。
這味道，是那么熟悉，卻又那么陌生。
這是？……勿忘我？！
桌子中央的花瓶里，插著一束勿忘我，花瓶上一片淡雅的紫色，優(yōu)美、寧?kù)o�？梢钥闯�，朵朵都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，比曾經(jīng)未經(jīng)加工修飾的好看一百倍�？墒菍�(duì)我來(lái)說(shuō)，這一束卻沒(méi)有那一朵來(lái)得珍貴。
三年了，這是三年來(lái)第一次聞到“她”的味道。
三年前，當(dāng)我還沉浸在畢業(yè)的成就感中，卻沒(méi)注意到她總是悶悶不樂(lè)的。暑假里返校時(shí)，一進(jìn)門就看到桌上一朵醒目的勿忘我和一封短小的信，信中這樣寫道：
“朋友，我要回老家上學(xué)了，前幾天看你那么興奮沒(méi)敢告訴你，也怕我自己看到你不舍的眼神會(huì)不舍得離開(kāi)。提前送你的生日禮物，也是最后一次，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我已悄悄在你心里播下了一顆種子，以后每年生日的時(shí)候，花就會(huì)開(kāi)，你一定會(huì)感受到我無(wú)言的祝福。”
我的心瞬間抽搐了，好像被什么東西猛烈的敲了一下，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)有她的日子我有多么孤獨(dú)，多么煎熬。
這最后一朵勿忘我低垂著昔日自信的頭，黯淡的紫色中綻出一種憂傷與悲哀。
眼看這份最珍貴的禮物就要枯萎消失，為了保存我們之間最后一點(diǎn)可以觸摸的記憶，我趕緊拍下了這勿忘我憂傷的身影。我記得我按了無(wú)數(shù)次“保存”，就這樣把它保存在季節(jié)之外。
我想，朋友，在你心里一定也早已種下了勿忘我的種子了吧；我想，心靈的語(yǔ)言比電話上的交流更能讓我感受到你對(duì)我的祝福。等到那時(shí)花開(kāi)，我們就會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天，這花開(kāi)的一天，就像勿忘我一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此。
我愛(ài)勿忘我，因?yàn)樗小拔鹜摇薄?/p>
那時(shí)花開(kāi)作文 11
理想與想念是一朵美麗的花朵，它在我們的心中萌芽，在我們的奮斗中繁茂。就是這種花給了我們行走的方向。
冬之播種
那年冬天，幼小的我在電視機(jī)上看到了一場(chǎng)小提琴表演，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)讓我迷醉。表演者在忘情地演奏著，我卻心動(dòng)了，理想的種子悄然在我心里萌動(dòng)：“我要學(xué)習(xí)小提琴，和這位姐姐一樣拉得這么好！”
春之發(fā)芽
于是，我趕緊和媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽嚴(yán)肅的問(wèn)我：“你確定嗎？學(xué)習(xí)小提琴后就不能放棄了，否則我會(huì)很生氣的。”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好，走吧！我?guī)銏?bào)名去�！本瓦@樣我的理想之花發(fā)芽了，每天我上完課，都會(huì)趴在地上用小小的指頭指著音符，發(fā)出稚嫩的聲音：“dou、re、mi、fa、sol、la、xi……”讀完之后，我會(huì)站在沙發(fā)旁練習(xí)用脖子支起小提琴。這似乎成為了我初學(xué)時(shí)每天的.必做功課，因?yàn)槲覉?jiān)信那花會(huì)開(kāi)！
夏之開(kāi)放
不知不覺(jué)中過(guò)了一個(gè)季節(jié)，我的理想之花逐漸開(kāi)放了。我開(kāi)始學(xué)習(xí)完整的歌曲，有些簡(jiǎn)單的曲子，我會(huì)邊彈邊唱，使自己對(duì)拉小提琴興趣更加濃厚；有些稍微復(fù)雜的曲子我也不灰心，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解練習(xí)后回家再認(rèn)真練習(xí)，努力拉得像老師一樣好。我從不會(huì)被困難的曲子嚇倒，也從不放棄，因?yàn)槲抑谰退隳菚r(shí)花開(kāi)，但它也有可能凋謝，我要讓它開(kāi)得更加繁茂，并一直開(kāi)放！
秋之繁茂
《梁山伯與祝英臺(tái)》一首經(jīng)典的小提琴曲子，在老師的幫助和我的努力下，完美“征服”了它。我閉上雙眼，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促，動(dòng)情地拉著這首曲子，我沉醉于其中，朦朦朧朧間我仿佛欣賞到了梁山伯與祝英臺(tái)動(dòng)人的愛(ài)情故事，我為“梁�；倍鴤模参覟樗麄冎啬軌颉氨纫黼p飛”而欣慰。這時(shí)，我知道那時(shí)花開(kāi)，永不凋謝！
人生，就是由這一朵朵美麗的理想之花組成的。正因?yàn)橛羞@樣的花，我們才能變得有香味，有方向，我們的生活才會(huì)充實(shí)而又精彩！
那時(shí)花開(kāi)，并永不凋謝！
那時(shí)花開(kāi)作文 12
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗為淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——冰心
花，多么美好的字眼兒！花開(kāi)，多么令人驚羨的成功！
然而，花開(kāi)的背后，卻是血淚的澆灌；花開(kāi)的背后，卻是艱辛的奮斗。所有的一切，只為了一個(gè)信念——那時(shí)花開(kāi)。
微風(fēng)拂過(guò)，依依草色，淡淡湖光，仰望蒼穹，夢(mèng)想的種子在心田生根發(fā)芽。為了讓夢(mèng)想的花朵綻放，為了那時(shí)花開(kāi)的驚艷，一顆勇敢與飽含執(zhí)著信念的心，在人生的歷程中努力奮斗著，就算淚水飛揚(yáng)也要讓夢(mèng)想之花綻放！
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用信念去播種。追溯世界航海旅程，我看到了麥哲倫揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的.壯舉。他用廣闊的胸懷迎接壯闊的波濤，用夢(mèng)想書寫生命的厚重與責(zé)任。縱使行程中遭到土著人的攻擊，現(xiàn)實(shí)的殘酷也沒(méi)能將他的夢(mèng)想抹殺。最終，他走向了成功。那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)出了奇跡般的“麥哲倫海峽”。
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用堅(jiān)韌去澆灌。臥薪嘗膽的勾踐，十年生聚，十年教訓(xùn)，食不加肉，衣不重彩，二十年重登王位。這是怎樣堅(jiān)忍不拔的意志啊！是啊，有心人，天不負(fù)，有志者，事竟成。那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)出了一段“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇。
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用勇氣去呵護(hù)。那憂愁發(fā)奮的司馬遷，為著心中的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)地忍受奇恥大辱，為著《史記》而頑強(qiáng)拼搏，歷時(shí)十余載，嘔心瀝血，最終實(shí)現(xiàn)了那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想。那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的璀璨。
獨(dú)處斗室，掩卷遐思，一燈如豆，萬(wàn)籟俱寂，唯有偶爾輕微的走動(dòng)聲伴著“沙沙”的寫字聲，宛如一支輕靈的樂(lè)曲，淺淺地浸入窗外寶石藍(lán)色的夜。那是中考前的我在挑燈夜讀，希望我的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)，希望我也能擁有那時(shí)花開(kāi)的精彩！
那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)那時(shí)，芬芳馥郁，香遠(yuǎn)益清……
那時(shí)花開(kāi)作文 13
我仰望星空，星空也望進(jìn)我的眼睛，在瞳孔深處鋪開(kāi)流淌到滿世界的靜謐和遙遠(yuǎn)，蔓延成抽象絢爛卻岑寂的油畫。
那些淺藍(lán)幽深的，或者紫羅蘭一樣的色澤，朦朧得仿佛凝固的霧氣，在邊緣的空隙中彌漫出空洞的蒼白。白色的光芒碎裂成浮動(dòng)的`粉塵，散落開(kāi)，團(tuán)成璀璨的模樣。
星空。
我一直都清楚，這些遙遠(yuǎn)的畫面的冰冷。它們俯視歲月和命運(yùn)，高高在上，不痛不癢，就像在看一部默片，膠卷古老的昏黃已乎褪色，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出細(xì)微的因年久失修而嘶啞的聲響。如果有一天它們回憶，它們回憶不了死亡，命運(yùn)和愛(ài)，因?yàn)樘�，所以太漠然�?/p>
可是我記得，每一個(gè)角落里的細(xì)節(jié)和靈魂里的顫音。雨果曾形容一幕畫面，暗黃和暗黃墻壁的夾縫，刻著深到深不見(jiàn)底的“命運(yùn)”。在漫長(zhǎng)的白晝和夜晚的更替里，它的黑色延伸出去，和夜晚融為一體，像是追憶什么，拼了命的叫喊著，卻只喚醒了零星的罪惡和心驚，隔著時(shí)間敲擊中世紀(jì)的厚重大門。
巴黎圣母院，在破舊之中重鑄，將過(guò)往的一切深深掩蓋下去。
她應(yīng)該是一朵花，鮮活炙人的紅，能和火焰與鮮血交融在一起的紅，與美好和罪惡分離不開(kāi)，骨肉相連。那么清晰的模樣，開(kāi)放在人們眼瞳的深處，映出玫瑰的影子。
愛(ài)絲美達(dá)拉，她在短暫須臾的一刻里火焰一樣舞蹈，發(fā)絲搖曳，努力跳著，卻跳不開(kāi)命運(yùn)。命運(yùn)早就將艷麗濃稠的血灑在她的花瓣上，那些一滴一滴深紅到滴落的血，沒(méi)有帶去任何顏色。哪怕?lián)涿娑鴣?lái)的絢爛氣息早已消散，她最后的美——那份艷到炙人的紅，也沒(méi)有隨著鮮血離去。
它伴隨著她一生，枯萎和盛放，一直那么鮮艷。
命運(yùn)，這個(gè)詞從她的手中刻下，深深的，像是發(fā)泄和倔強(qiáng)，這不是屈服，只是無(wú)力抗?fàn)�，也許瞳孔黯淡，但依舊凝結(jié)著玫瑰的紅。
命運(yùn)。
像是讓人銘記，銘記一個(gè)靈魂，一個(gè)早已沉睡的靈魂。這是這朵花的墓志銘，刻在蒼白的墳頭。
那時(shí)花開(kāi)作文 14
花開(kāi)之時(shí)的色彩，是瞬間亮起的感觸;花開(kāi)之時(shí)的香氣，是漫延心靈的深思;花開(kāi)之時(shí)的勇氣，是鼓舞奇跡的力量。
這是一個(gè)受千百萬(wàn)人矚目的盛會(huì)，是一群擁有別樣人生的人譜寫奇跡的地方。女子百米跑的槍聲響起，其中的一個(gè)人也許更加引人注目——她的雙腿是彎曲的，看上去毫無(wú)力氣，她艱難而又執(zhí)著地向終點(diǎn)方向挪動(dòng)著。在我們看似近在咫尺的賽道，對(duì)她來(lái)說(shuō)卻像坎坷崎嶇的山路，幾次重重地摔倒在地……有人勸她放棄，她卻用堅(jiān)定的語(yǔ)氣回絕了。四分鐘后，她微笑著滿意地跨過(guò)終點(diǎn)……
那時(shí)，花開(kāi)。是在暴風(fēng)驟雨中艱難綻放的薔薇，給灰暗的天空畫上了一筆耀眼的光亮。
他的背上是千斤沉重的廢墟，他的身下是煥煥發(fā)光的生命，四川汶川地震中處處閃現(xiàn)著人性的'魅力。一個(gè)看似和平時(shí)并無(wú)兩樣的下午，同學(xué)們都在教室里上課，突然，大地顫動(dòng)了兩下，災(zāi)難降臨了……這場(chǎng)災(zāi)難來(lái)得太快，太猛，兩個(gè)孩子驚慌地躲到了講臺(tái)下。又一次巨大的震顫，房頂塌下了一塊，正好在講臺(tái)的上方。他用自己的身軀為孩子擋住了這冰冷的石板，守衛(wèi)著孩子并因此溫暖了我們的心。
那時(shí)，花開(kāi)。是寒冷冬日雪中怒放的一枝梅，在恐懼的空氣中彌漫著那一縷幽香。
常常看到這樣的情形：路遇搶劫時(shí)有那勇敢無(wú)畏的身影出現(xiàn)。歹徒瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)又動(dòng)了貪念，一個(gè)裝有血汗錢的包被搶去了，見(jiàn)義勇為的身影追上去，不顧自己的安危同歹徒展開(kāi)了搏斗!也許只是單純正義感的驅(qū)使，我看到了紅色的血液在流淌，流過(guò)每個(gè)人的心田。
那時(shí)，花開(kāi)。是貧瘠的土地上開(kāi)出的一朵無(wú)比頑強(qiáng)的生命，那是勇氣的結(jié)晶。
花兒，比比皆是。
當(dāng)一雙援助之手伸向你……那時(shí)，花開(kāi)。
當(dāng)一抹燦爛的微笑照耀你……那時(shí)，花開(kāi)。
當(dāng)一句溫柔的話語(yǔ)安撫你……那時(shí)，花開(kāi)。
花開(kāi)之時(shí)，人性的美麗正在綻放;花開(kāi)之時(shí)，生命的奇跡正在譜寫;花開(kāi)之時(shí)，高尚的品格正在展現(xiàn)。
多一些愛(ài)護(hù)，多一些努力，多一些善心，多一些話語(yǔ)，那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空中太陽(yáng)正明亮，花兒正開(kāi)!
那時(shí)花開(kāi)作文 15
那時(shí)花默開(kāi)，五彩綻放，風(fēng)欺過(guò)，花飛輕似夢(mèng)�！}記
如果說(shuō)舊時(shí)光是一卷老膠皮磁帶，為什么在大腦這個(gè)播放機(jī)觀看的時(shí)候，那些過(guò)往卻是如此清晰。
回憶的書錄一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，紛飛的紙張隨著跳躍的指尖停留在那一個(gè)兒時(shí)就烙印在心底里的笑顏。那樣純真的笑容，為我那老舊如黑白照片的童年染上了一層五彩斑斕的顏色。后來(lái)，我也見(jiàn)過(guò)許多人的笑，或惆悵，或開(kāi)懷，或悲傷，但是，只有她笑的最真，只有她笑的最為靈動(dòng)。
她的笑啊，一開(kāi)始的時(shí)候像是一片在死寂的湖面上突然注入了一泉春水，叮叮咚咚，清泠的聲音打破了那靜止的畫面，仿佛是她的笑叫醒了沉睡的生物，頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇。后來(lái)，她又笑的千嬌百媚，仿若是在高興她笑的成果。此刻，她的笑又像是在跳舞時(shí)踢踢踏踏的腳步聲，輕快又極富有節(jié)奏感，還沒(méi)來(lái)得及回味她的這一聲笑，馬上又變成了另一聲笑，隨著她笑容的變幻莫測(cè)，我們也能聽(tīng)出來(lái)她在編織的這一曲舞蹈是多么的驚鴻。待到笑聲將歇，又仿若春雨夜襲，輕輕飄飄的灑落在房檐上，瞬時(shí)就與大地融為一體，滋潤(rùn)著每一寸干渴的土地，一夜過(guò)后，春天就來(lái)了，花兒含苞待放，綠芽?jī)簩⑼挛赐隆?/p>
于是，她的`笑，就這樣緩緩注進(jìn)了我心中，在那個(gè)驚雷乍現(xiàn)的夜晚，閃電照亮了我煞白的臉龐，她的笑，卻點(diǎn)亮了我恐慌的心靈。像是服了一劑定心丸，就連那時(shí)懼怕打雷的我，都怔怔的看著她笑，她的笑容如花般綻放。那時(shí)，我的心靈之花，開(kāi)了。在以后的每個(gè)打雷的夜晚，我都能想起她的笑容，那個(gè)停留在我心底里的笑容。
之后，每個(gè)人的笑我都細(xì)心留意，也有像她一般靈動(dòng)的笑，但是卻只有她的笑能始終如一，一直占據(jù)著我的一方天地。時(shí)隔多年，我還是能夠清晰的記得，那晚驚雷，那個(gè)嬌俏的人兒突然闖進(jìn)我家的房門，發(fā)現(xiàn)窩在沙發(fā)上小小的我縮成一團(tuán)，然后她沖我笑，告訴我一個(gè)人在家要關(guān)好門，她走了，獨(dú)留我一個(gè)人面對(duì)滿室空寂。
清風(fēng)吹拂，那時(shí)花開(kāi)，帶來(lái)陣陣飄香，香飄飄逸過(guò)每一個(gè)角落，帶來(lái)了新一輪的心開(kāi)悸動(dòng)。連蝴蝶也駐足觀賞心中的花田，如今的思緒，也只為了那時(shí)花開(kāi)……
那時(shí)花開(kāi)作文 16
這是一個(gè)晴朗的早晨，激人奮進(jìn)的歌聲伴著青春號(hào)音，看著一群群人再為自己的未來(lái)努力著。
火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，曬干了湖水，曬死了小草，熱死了昆蟲，只有這群為高考奮斗的人類沒(méi)有倒下，在烈日下，大聲朗讀著，拼命的被記著，即使汗水濕透了衣服也紋絲不動(dòng)。這就是一群為夢(mèng)想而奮斗的人類，路途艱辛也不曾放棄。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，天才是“百分之一的靈感加百分之九十九的`汗水”。不過(guò)也對(duì)，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲。
唐玄奘西天取經(jīng)還要?dú)v經(jīng)九九八十一難呢。在路途中，風(fēng)吹日曬，妖魔鬼怪的恐嚇，別人的誤解，金錢美色的誘惑，都不曾讓他動(dòng)搖取經(jīng)的決心。雨水淋濕了身體，卻不能冷淡他的內(nèi)心；金錢飽了眼福，卻不能讓他為之所動(dòng)；美色讓他心有所動(dòng)，卻依然不能讓他放棄尋夢(mèng)。這也許就是為夢(mèng)想付出一切吧，代價(jià)再大也要跟著心走。
夢(mèng)想好比一朵花，盛開(kāi)之季就是想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想愿望最強(qiáng)之時(shí)。在尋夢(mèng)路上，你是否有唐玄奘的堅(jiān)強(qiáng)，有他的毅力，堅(jiān)持……如果沒(méi)有，就請(qǐng)你去找回他吧，一旦丟失了，就難一尋回了。如果有，就請(qǐng)你充分發(fā)揮這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，讓你自己變的更優(yōu)秀，更有魅力。
那時(shí)花開(kāi)，千萬(wàn)不要那時(shí)花落，要相信有實(shí)力才有魅力。
那時(shí)花開(kāi)作文 17
初冬的早晨，有幾片悲哀被鈴聲驚醒，不知是誰(shuí)人的冷漠就那樣隨意的散落在了路上，它們不經(jīng)意的就攀上了我的腳步，于是，有寂寞就在足音里泄出。而我依然微笑。于是，路燈就開(kāi)始很自然的拉長(zhǎng)我的影子，猶如那些深夜里愈說(shuō)愈長(zhǎng)的告別。
記憶，像在冷風(fēng)中旋的落葉。那些穿過(guò)我指尖的是奔跑著的過(guò)往么？窗外是夜色一片，有幽暗的光如水樣漫過(guò)。憂傷的樂(lè)曲在空間飄蕩。閉上眼，所有繁花的故事，抑或是黃葉的凋零，就在夢(mèng)里開(kāi)始了自己的旅程。飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……此時(shí)，在這樣的黑夜，眾神是睡了，還是醒著？我是睡著，而我的心卻是醒的。心律伴著靈魂的節(jié)奏在翩翩起舞。那么悲傷的.曲調(diào)，是誰(shuí)為誰(shuí)寫的歌？聽(tīng)著，靜靜的聽(tīng)著，那么多模糊而又清晰的思緒便從遠(yuǎn)處緩緩而來(lái)。
春天的繁花，是在哪一刻悄然失色？秋天的夜晚，是誰(shuí)搖落了滿池的月華？仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了月亮的低語(yǔ)，抑或是月亮在歌唱？桂花便在一剎那綻放它的馨香。有月光溫柔的灑下飄渺和寒意，桂香便如同寂寞一般，透過(guò)了窗欞。典雅的徘徊不去。
那時(shí)花開(kāi)作文 18
風(fēng)，吹過(guò)這蒼茫的大地，沉寂這般自在，這般酣暢淋漓。卻永遠(yuǎn)逃不開(kāi)這一抹憂傷。
那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)得那么放肆，開(kāi)得那么絢爛，開(kāi)得讓人如癡如醉，讓人心生忌妒，而我們卻永遠(yuǎn)回不到那時(shí)，那個(gè)記憶中天總是藍(lán)藍(lán)的時(shí)候。舊時(shí)的歡聲笑語(yǔ)如今只剩下寂寞，孤獨(dú)。舊時(shí)的天真，爛漫如今已變成那道逃不開(kāi)的憂傷。
一樣的地方，一樣的風(fēng)景，一樣被風(fēng)吹過(guò)的'季節(jié)，卻感受到不一樣的心境，不一樣的感情。永遠(yuǎn)望不了我們舊時(shí)在這片土地上留下的回憶，花叢中那道淺淺的腳印，不正是我們感情的見(jiàn)證？而現(xiàn)在卻只留我獨(dú)自在這土地上徘徊。人們說(shuō)：每個(gè)人心里都有個(gè)盒子，用來(lái)裝美麗而又幸福的回憶，當(dāng)感情結(jié)束時(shí)就把它裝進(jìn)盒子吧！我把感情裝進(jìn)盒子，封存在心里？只有當(dāng)來(lái)到這里，才會(huì)細(xì)細(xì)回回顧，感受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)得那么沁人心脾。
現(xiàn)在花開(kāi)，卻也開(kāi)得匪夷所思。在孤單，寂寞里只有這里能讓人心情開(kāi)朗。陽(yáng)光依舊明媚，花依舊芬芳，熟悉的泥土的氣息讓人留戀，不忍離去。逃不開(kāi)那一抹憂傷。淡淡的青澀，透露著甜甜的夢(mèng)�，F(xiàn)在我終于體會(huì)到徐志摩在《在別康橋》中所蘊(yùn)含的感情。
那時(shí)花開(kāi)作文 19
太陽(yáng)的那一縷余暉灑向了那一片原野，一直伸向遠(yuǎn)方，沿著這條曲徑，我走了下去，樹林的陰翳仿佛隱藏了些神秘……
走著走著，不覺(jué)被眼前的景象驚呆了，那是什么？生長(zhǎng)在群樹之間，簡(jiǎn)直是大煞風(fēng)景。我不覺(jué)加快了腳步，走到跟前才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一棵被電擊了的樹，頂端已被截去了一大塊，只剩下一棵枯桿，我不驚為這棵樹的不幸遭遇而惋惜。
過(guò)了些日子，當(dāng)我再次走上這條小路時(shí)，出乎意料的'是在那棵光禿禿的枯桿上萌生了一棵綠芽，伴著春風(fēng)的吹拂歡快地?fù)u曳著，老樹也仿佛在慶幸著它生命的重生，努力地?fù)u擺著它那龐大的身軀。
幾十天之后，這棵小樹苗已長(zhǎng)得很高了，甚至能和旁邊的樹木相媲美了。它的來(lái)到為春天增添了一片綠意，給春天帶來(lái)了生機(jī)和活力。遠(yuǎn)望，一道春天的風(fēng)景線。
是啊，我們只有在面對(duì)挫折時(shí)，增強(qiáng)信心，鼓勵(lì)自我，才能戰(zhàn)而勝之。如果老樹缺乏這種意志，它會(huì)獲得重生嗎？
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。人生就象這棵樹一樣，會(huì)遭受到突如其來(lái)的暴風(fēng)驟雨；人生也如大海里的一艘孤帆，只有穿越大海里的一個(gè)個(gè)暗礁，才有可能到達(dá)成功的彼岸。
我依然記得大興安嶺樹林在燒毀后，終于又重新長(zhǎng)出的往事，想起它，總是被那令人驚嘆的生命力所震撼。
那時(shí)花開(kāi)作文 20
都說(shuō)軍訓(xùn)時(shí)苦中苦，我們這學(xué)期也舉行了一次軍訓(xùn)。雖然很辛苦，但是辛苦之余，友誼之花也一直在我身邊綻放著。
這天下午，我們?nèi)w男生站在炎炎烈日下，開(kāi)始了軍訓(xùn)之旅。
剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都興致勃勃的�？墒沁^(guò)了一陣，又都打不起精神來(lái)了。大滴大滴的汗珠順著臉頰留下來(lái)，身上的軍訓(xùn)服早就濕透了，被風(fēng)吹干沒(méi)多久，又濕掉了。如此反復(fù)濕了干，干了濕，那可真叫人折磨人呢，都讓人痛不欲生。但是最令人難以忍耐的還是酷熱。不遠(yuǎn)處，已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)倒下了，接著肯定還會(huì)有！陽(yáng)光已經(jīng)把我曬得暈暈乎乎的，我只想躺下來(lái)美美的睡上一覺(jué)。可惜，連睡覺(jué)都是奢望��！這是教練突然下了口令：“臥倒！全體做20個(gè)仰臥起坐！”我嘆了一口氣，開(kāi)始做仰臥起坐。好不容易做了10個(gè)，可當(dāng)我再躺下的時(shí)候，卻怎么也起不來(lái)了。身體仿佛已經(jīng)不屬于我了，天和地在繞著我轉(zhuǎn)……
“醒醒！”和我一組的姜磊沖著我的`耳朵大喊。我忽然感覺(jué)到一陣清涼，原來(lái)是姜磊一直在為我扇風(fēng)。汗水也模糊了他的面孔，我卻覺(jué)得如此的感動(dòng)。我不忍心再看他的臉，扭過(guò)頭卻看見(jiàn)校園的桃樹上，幾朵小花正在悄然開(kāi)放……
那時(shí)花開(kāi)作文 21
時(shí)間如流水，無(wú)論我們?cè)鯓泳o握，它都不可避免地從我們手指縫間悄然流逝。猶記得自己初一時(shí)的模樣，站在生命轉(zhuǎn)角，一臉燦爛的容顏。
三年，足以改變?cè)S多。
初中這三年的痛苦、歡樂(lè)、淚水、迷惘，在時(shí)光的洪流中已漸漸被淹沒(méi)，沉在心底深處，而上面綻放出大簇大簇的鳳凰花，肆無(wú)忌憚，彰顯我們無(wú)畏的性格。校園里那些覆蓋了我們記憶的玉蘭樹，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。悄悄的，不經(jīng)意間，我們已然長(zhǎng)大。
這個(gè)我們生活了三年多的校園，有太多的屬于我們的東西，太多的.話要說(shuō)，太多的記憶要帶走，太多的年華要銘記。回憶猝然而至，許多在我生命里出現(xiàn)的人，貫穿我們的過(guò)去和未來(lái)，他們?cè)谖疑穆贸讨杏龅�，并且停下�?lái)向我微笑，但已經(jīng)有一些人開(kāi)始走遠(yuǎn)，漸漸地融入陌生的背景之中。
曾經(jīng)的淚水在五月結(jié)霜，微笑在六月再度綻放。那些溫暖的陽(yáng)光，那條安靜的校道，那時(shí)的花開(kāi)，那些心底的小小夢(mèng)想，都成為了生命里不可湮滅的回憶，不可更改，不可替代。
花開(kāi)花落兩由之，我心底的花朵，依然在微笑。
那時(shí)花開(kāi)作文 22
人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。
在挫折面前，我們常常會(huì)不自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。”我想起不久前聽(tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的`組織千方百計(jì)救了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。
我們總聽(tīng)到這樣的話，“那時(shí)太痛苦了”，“那會(huì)兒我被氣昏了頭”，“那時(shí)真是生不如死啊！”……
凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”，那時(shí)就真那么可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？
瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪氣壯語(yǔ)！莫說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力！
那時(shí)花開(kāi)作文 23
太陽(yáng)的那一縷余暉灑向了那一片原野，一直伸向遠(yuǎn)方，沿著這條曲徑，我走了下去，樹林的陰翳仿佛隱藏了些神秘……
走著走著，不覺(jué)被眼前的景象驚呆了，那是什么？生長(zhǎng)在群樹之間，簡(jiǎn)直是大煞風(fēng)景。我加快了腳步，走到跟前才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一棵被電擊了的樹，頂端已被截去了一大塊，只剩下一棵枯干，我不禁為這棵樹的不幸遭遇而感到惋惜。
過(guò)了些日子，當(dāng)我再次走上這條小路時(shí)，出乎意料的是在那棵光禿禿的枯干上萌生了一棵綠芽，伴著春風(fēng)的吹拂歡快地?fù)u曳著，老樹也仿佛在慶幸著它生命的重生，努力地?fù)u擺著它那龐大的`身軀。
幾十天之后，這棵小樹苗已長(zhǎng)得很高了，甚至能和旁邊的樹木相媲美了。它的來(lái)到為春天增添了一片綠意，給春天帶來(lái)了生機(jī)和活力。是啊，我們只有在面對(duì)挫折時(shí)，增強(qiáng)信心，鼓勵(lì)自我，才能戰(zhàn)勝困難和挫折。如果老樹缺乏這種意志，它會(huì)獲得重生嗎？
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”人生就像這棵樹一樣，會(huì)遭受到突如其來(lái)的暴風(fēng)驟雨；人生也如大海里的一艘孤帆，只有穿越大海里的一個(gè)個(gè)暗礁，才有可能到達(dá)成功的彼岸。
我依然記得大興安嶺樹林在燒毀后，終于又重新長(zhǎng)出的往事，想起它，總是被那令人驚嘆的生命力所震撼。
那時(shí)花開(kāi)作文 24
記得是一年級(jí)的時(shí)候，校園里的桂花開(kāi)了，噴香噴香的。窗外的一棵樹也開(kāi)花了，不知道為什么，開(kāi)出來(lái)的和牡丹差不多，很漂亮。不過(guò)我也搞不懂它為什么在這個(gè)時(shí)候開(kāi)放，因?yàn)槟档な窃诖禾扉_(kāi)花的。
李老師正在授課，我們都很不認(rèn)真的聆聽(tīng)著，時(shí)而有些人在做小動(dòng)作。李老師經(jīng)常課講到一半，然后忽然間念出一個(gè)人的名字，惹得全班人哄堂大笑，李老師卻絲毫不慌張，十分鎮(zhèn)定地用棒子敲著講臺(tái)桌，全班立刻安靜，卻還是有隱約的.笑聲。那個(gè)時(shí)候我們對(duì)李老師十分反感，覺(jué)得她就是一個(gè)老太婆，因此我們都暗里叫她“死老太婆”。我們一聽(tīng)到這個(gè)外號(hào)，笑聲總會(huì)從嘴里蹦出來(lái)。
又是一年秋天，桂花沒(méi)變，李老師卻被一陣秋風(fēng)帶走了。我們每當(dāng)想起李老師，再也不是劇烈的笑聲，而是悔恨的流淚。我們是那么的討厭李老師，我們又是那么的想念啊！我們?cè)骱蕻?dāng)年的自己，厭恨當(dāng)年的外號(hào)，討厭當(dāng)年的惡作劇……但是悔恨有什么用？有什么意義？我們必須讓李老師看看我們的實(shí)力！于是，我們班的學(xué)習(xí)氣氛濃了，朗朗的讀書聲時(shí)常從我們班中傳出……
那時(shí)，花開(kāi)……
那時(shí)花開(kāi)作文 25
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)有13個(gè)寒暑，度過(guò)了四千多個(gè)日夜。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己竟然已是一名中學(xué)生。
桃花流水且無(wú)痕。時(shí)間來(lái)得匆匆，去得匆匆，在光陰之旅上，未留下絲毫的痕跡。我還沒(méi)有來(lái)得及從幼兒園的輕松中抽出身來(lái)，卻要面對(duì)小學(xué)相對(duì)繁瑣的學(xué)業(yè)；未曾料想的中學(xué)生活，卻已經(jīng)悄然滑如了我的階段歷程。肩上所背的已經(jīng)不再是那粉紅色的書包，換上了一個(gè)黑色的書包。還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，月考結(jié)束，僅拿了一個(gè)66名，只能搖頭嘆息，氣未嘆完，期中考又來(lái)臨了。怎么日子就過(guò)得如此之快呢？稀里糊涂地成長(zhǎng)，稀里糊涂地變換著身份——從“黃毛丫頭”變成小學(xué)生，又從小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生。以后，身份會(huì)變得更復(fù)雜吧？ 蒲公英已經(jīng)散了，紫藤花已經(jīng)謝了。那片春紅，在人們不留神間，敗落。等著吧，明年，等到明年，它們會(huì)重新綻放——生命的`延續(xù)，閃光的花蕾。明年，我還是現(xiàn)在的我嗎？更成熟了？更優(yōu)秀了？還是……變得自暴自棄，甚至頹廢？還是等到花開(kāi)時(shí)吧，或許我的生活會(huì)因此而變得燦爛。
那時(shí)花開(kāi)作文 26
曾有一段記憶如鮮花一樣美好，也曾有一份親情如春天一般絢麗。帶給我這些的是我的外公外婆。
那時(shí)我還小，喜歡到處亂跑，外公則跟著我走，我到哪他就跟到哪。到了地方后我會(huì)瘋玩不止，每每都到太陽(yáng)快下山時(shí)才停下。外公就在一旁看著我玩，看著我笑，等我玩夠了就用他那粗糙但卻溫暖的大手拉著我回家，夕陽(yáng)照在我們一老一小的背影上顯得格外融洽美好。
不僅如此，外公外婆還無(wú)條件的寵著我，只要他們能做到的就會(huì)幫我去做，我做錯(cuò)什么了他們也不打我，典型的護(hù)短。那回我跑到他們種的棉花田里，在那塊瘋鬧了一陣子，一會(huì)兒踢踢這個(gè)，一會(huì)兒又踩踩那個(gè)，把棉花田給弄得一片狼藉，一大塊棉花都被我給破壞了，讓我想不到的是外公外婆居然沒(méi)什么反應(yīng)，反倒對(duì)我說(shuō)：“孩子，下次你在別的'地方玩，別去那了，那里危險(xiǎn)，刮到你那就不好了。”讓本以為會(huì)被大罵一頓的我迷迷糊糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到現(xiàn)在外公都經(jīng)常打電話問(wèn)我過(guò)得好不好啊，學(xué)習(xí)怎么樣啊，聽(tīng)不聽(tīng)話啊那些的，外婆幾年前也是一樣，搞得我異場(chǎng)無(wú)語(yǔ)的同時(shí)心中感到了一股熱流。
此時(shí)此刻，外婆已離我而去，但我心中確認(rèn)覺(jué)得她在，那份時(shí)光也依舊存在，依舊那么美好。
那時(shí)花開(kāi)作文 27
那是一種怎樣的美，帶著蓬勃的別樣的一種氣質(zhì)。
當(dāng)春天剛來(lái)的初期，它還是小小的花骨朵，瑟縮在一片嫩綠之中。但卻是粉嫩的，淺淺的粉色，吸引著人們的眼球。再過(guò)了幾個(gè)星期，它就盛開(kāi)了。那粉色并未深多少，極淺極淺的，仿佛只是在畫紙上不輕易的點(diǎn)了一點(diǎn)。卻可愛(ài)得喜人，恰到好處的淺粉色。它一改往日的嬌羞，有半張臉露在外頭，只剩下那一個(gè)小角被綠葉遮住。它們像一群高傲的舞者，擁有傲人的身姿和卓越的舞步。它們笑著、嚷著，宛若一群孩子般淘氣，天真爛漫。它們，展現(xiàn)出它們特有的秀麗芳華。
那時(shí)花開(kāi)。
他們抱著書籍，微笑著結(jié)伴而過(guò)。這樣的一群少男少女，散發(fā)著歲月的芳馨。當(dāng)初的他們都是嬌小的，需要家人精心呵護(hù)的，就像初生的.花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但慢慢地，他們開(kāi)始離開(kāi)家人為他們?cè)O(shè)下的保護(hù)殼。他們邁出屬于自己的步伐，創(chuàng)建自己的世界。他們的身上沾染著輕狂的印痕，縈繞著沉穩(wěn)的氣息。少男少女臉上掛著抹淡淡的笑，極淡極淡，卻勾勒出史上最美的圖畫。他們明媚而陽(yáng)光。他們，展現(xiàn)出他們肆意渲染的浮光織錦。
那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文 28
人生如花，花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛。人生來(lái)不是為了死，而是為了活出一個(gè)精彩的過(guò)程，即便結(jié)果都是死，也要活出非凡的過(guò)程，也許有時(shí)過(guò)程是苦澀的，但卻是一次難得的歷練。
站在一中看著身后大大小小的腳印，才發(fā)現(xiàn)中考備考的.日子早已漸行漸遠(yuǎn)，一年的時(shí)光早已悄然流逝。我們的步伐徘徊過(guò)，想起花開(kāi)的日子，淡淡的不留一絲香氣，懷念那段為了中考而日夜奮戰(zhàn)的日子——即使知道考入一中并非難事，但我們也曾攜手拼搏過(guò)，其實(shí)結(jié)果真的是不重要的，重要的是擁有過(guò)，拼搏過(guò)，走過(guò)那時(shí)花開(kāi)，淡淡的如空中的云彩。那時(shí)花開(kāi)，花的芬芳將永駐心間。
人生就是一道數(shù)學(xué)證明題，條件已知，結(jié)論已知，重要的是由條件推出結(jié)論的過(guò)程，只有過(guò)程燦爛正確，才可以得分，人生呢？過(guò)程就是要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，要在這茫茫的人世流下你特有的足跡，用你的智慧以及非凡的過(guò)程為人類做出貢獻(xiàn)，這樣才能無(wú)愧于天地地為自己喝彩！過(guò)程也便是一個(gè)蛻變的過(guò)程，曾經(jīng)是一條蠶，經(jīng)過(guò)化蛹成蝶的艱苦過(guò)程，才會(huì)有蝴蝶一樣的美麗。
人生如花，花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛。那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文 29
梔子在微風(fēng)中輕輕搖曳，綻放出朋友在心中的思念。就像它的花語(yǔ)：永恒的友誼！
好久以前對(duì)朋友的理解只不過(guò)是一起玩鬧，一起笑。朋友也并非生活的必需品，因?yàn)橐粋�(gè)人的時(shí)候也從不覺(jué)得孤單。
慢慢長(zhǎng)大，總是不禁想起以前的時(shí)光，以前的幼稚。而和朋友的感情就像樹的年輪一樣，一年，就多一圈，直到多得數(shù)不清的時(shí)候，可能樹也倒了……黑黑的小屋里，點(diǎn)燃了一小段殘燭，金黃的光映在每個(gè)人臉上。用手機(jī)放起幾個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)的歌曲，然后跟著唱。把手緊緊握在一起，金黃的燭光幻出梔子的輪廓，食物的香味中多了幾分苦澀，幾分梔子的.清香。不知唱了多久，帶著余溫的淚熄滅了蠟燭。她站起來(lái)，說(shuō)要送我一首歌，用調(diào)有點(diǎn)偏的聲音唱著，帶著微微的哭腔，也許只是我聽(tīng)到的最真誠(chéng)的歌聲。對(duì)著再次點(diǎn)燃的蠟燭，我們?cè)S愿了，許下了內(nèi)心最真實(shí)的渴望。我們還唱了生日歌，還吃了棒棒糖……
那條友誼的清泉，細(xì)細(xì)的，卻從沒(méi)斷過(guò)。源頭開(kāi)的梔子花落入了水中，漂啊漂啊，整條河流都彌漫著梔子的氣息。呵，還記得梔子花的花語(yǔ)嗎？永恒的友誼！
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