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又見花開作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的又見花開作文，歡迎閱讀與收藏。
又見花開作文1
走在校園的路上，忽飄來(lái)一陣沁人心脾的芬香，既像蘭花的幽香，又像梅花的淡香，既像水仙的清香，又像荷花的微香，但香氣中還帶著絲絲甜味，我很好奇，想弄明白到底是什么散發(fā)出的香氣。我正四處搜尋香味的源頭時(shí)，忽聽見同學(xué)喊了一聲：“桂花開了！”
我半信半疑，因?yàn)樵谶@之前，我并不是沒看過桂花樹，樹皮破損，樹枝干枯，葉子也只有零星幾簇，顯得有些凄涼。我想：這樣的桂樹也能開花？我三步并做兩步跑了過去，走近一看，果然，以前似乎“營(yíng)養(yǎng)不良”的桂花樹上現(xiàn)在星星點(diǎn)點(diǎn)綴上了一些桂花。如果你不是個(gè)有心人，恐怕是只能聞到芬芳的香氣，卻弄不清香味的來(lái)源。因?yàn)�，桂花在桂樹葉的遮掩下，遠(yuǎn)看你只能看見樹枝和翠葉。
仔細(xì)觀察這些桂花，只見樹枝上伸出幾根針線般粗細(xì)的花枝，托著這些嬌小玲瓏的小黃花。桂花的花瓣不大，四個(gè)橢圓形的花瓣都向內(nèi)卷曲，里面是黃褐色的花蕊。像四只小手，保護(hù)著里面的花蕊寶寶，生怕它受到一丁點(diǎn)兒傷害。
我伸手拉過一根花枝，仔細(xì)聞聞桂花的香氣，覺得桂花的'香氣比別的花香更濃郁一些。
在這個(gè)季節(jié)，桂花沒開之前，校園的任何地方是聞不到一絲花香的。現(xiàn)在桂花開了，給秋天的校園增添了花的味道。想想前些日子金桂樹“凄慘”的模樣，我曾擔(dān)憂懷疑：今年它會(huì)開花嗎？沒想到，它竟然真的開花了，而且依然花香四溢。
我被桂樹堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志深深地折服了。你看，不管別人怎么評(píng)價(jià)它，用什么樣的眼光看待它，它仍堅(jiān)守自己的信念，向我們展示了它最美的一面。
我就這樣仰望著這一簇桂花，久久不愿離開……
又見花開作文2
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，四月，正是梨花散發(fā)清香的時(shí)候。
我小時(shí)候，曾經(jīng)是不喜歡梨花的。春天一來(lái)，梨樹開花，小區(qū)里到處都是。風(fēng)一吹，梨花落到了我的家里，落到了我的身上，遍地都是還得掃。那時(shí)我太小，不知道審美，只是無(wú)端地覺得這種小花很煩人。
現(xiàn)在，梨樹剛開花，我就興致勃勃地跑到梨樹下，心情就如同開了的梨花。我拿出照相機(jī)，對(duì)著梨花就照，不是照下梨花的美麗，而是照下梨花俏麗的身影。
我會(huì)一直站在那看，什么也不干，只是靜靜的看。不在乎路人向我投來(lái)的驚訝目光，仿佛世界上只有我一個(gè)人，站在那看這世間少有且短暫的美麗。把它的樣子記在心里，一輩子記在心里。
啊，四月的梨花，像山間的.春天。
仔細(xì)觀察梨花，它是小小的，不引人注目。幾根黃色的花蕊襯托著幾片純潔無(wú)暇漢白玉般的花瓣；小小的葉片連在一根花桿上，花桿很細(xì)，但卻跟花極其對(duì)稱，托著花朵讓人絲毫不覺得不協(xié)調(diào)。小身體透著一股傲氣，白色的衣裙間流露著樸實(shí)，整朵花宛如一個(gè)將要飛出的煙花，蓄勢(shì)待發(fā)。
最引人注目的，無(wú)非就是那醉人的清香，沁人心脾，無(wú)一絲刻意的安排，淳樸芬芳，自然清新，有一種說(shuō)不出的美。這似乎不起眼的小花，在我眼里，卻仿佛成了世間最美的花。我突然覺得，梨花像人一樣，說(shuō)不出哪里好，但別人就是代替不了。
今年開花，爺爺移植了幾株梨花到院子里，于是我便可以搬張椅子，跑到梨樹下，或立或坐，聞著那熟悉的清香了。
又見花開作文3
又到了秋天，金風(fēng)送爽，丹桂飄香。一場(chǎng)秋雨下來(lái)，空氣里彌漫著溫潤(rùn)的氣息，從遠(yuǎn)處傳來(lái)的桂花香一點(diǎn)點(diǎn)傳入你的鼻子里，讓人心曠神怡。
雨噼里啪啦地下著，奶奶仍舊守著她的三輪車，在校門口等我，她一見到我便揮手，臉上溢出喜悅的神情，然后奶奶給我披上了厚重的雨衣，將放在三輪車上的小凳子擦干，接著又嫻熟地將我的書包用套子套上。她一邊準(zhǔn)備一邊叮囑道：“雨衣遮好了，擋住腿，千萬(wàn)別凍著，書包套起來(lái)了，這樣書不會(huì)濕，哦，我再拿件衣服給你……”
“好了，不需要了。”我實(shí)在是覺得這樣準(zhǔn)備太麻煩，甚至有些多余，便打斷了她。但奶奶依然不放心，硬是要把她身上那件薄外套，塞給我，讓我遮著腿。
奶奶又蹬起了三輪車，“喀噔，喀噔”，破舊古老的'車子總是不斷地發(fā)出噪音，而奶奶更是迎著風(fēng)雨使勁蹬著，她怕我在車上受涼了。
突然一陣風(fēng)吹來(lái)，這是怎樣迷人的香氣？原來(lái)是桂花香啊，我打量四周，想找出那幾棵桂花樹，找出那給人溫暖、心曠神怡的感覺，等到車停在路口，我才定睛發(fā)現(xiàn)，這米粒小的花點(diǎn)綴在叢叢綠葉之間，隱藏在深處，帶給人別樣的馨香。這難道不是與奶奶有某種相似嗎？
我突然又看著奶奶，她的頭發(fā)已經(jīng)白了不少，腰也一天天駝下去，我仔細(xì)看著她那蜷縮著，嬌小的身軀，在風(fēng)雨中，好像又一點(diǎn)點(diǎn)矮下去，可依然堅(jiān)持著對(duì)家的這份愛。
我被感動(dòng)了。丹桂飄香，它隱藏在深處。就像奶奶，雖不偉大，卻為我的家庭付出了太多。米粒小的花在綠葉叢中微笑著，給人送去祝福，帶來(lái)陣陣馨香。
這就是奶奶，她的勞動(dòng)與付出，讓人心底留下芬芳。
又見花開作文4
俗話說(shuō)：“陽(yáng)春三月桃李艷，八月金秋桂花香”，又到了桂花飄香的季節(jié)，我家小區(qū)樓下的桂花如期盛開了。
透過廚房的窗戶向下望去，墨綠色的枝葉長(zhǎng)滿了整棵桂花樹，茂密的枝葉向四周伸展開來(lái)，猶如一把撐開的大傘。一簇簇金黃的桂花從茂密的枝葉間探出了腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。打開窗戶，一陣清香撲面而來(lái)。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣。“哇！好香啊！”我不禁贊嘆道，“真是桂子開花，十里飄香��！”
聞著桂花的清香，我趕緊下樓，那股香氣越來(lái)越熱烈、濃郁，帶著絲絲的甜意，讓我心曠神怡。走近一看，桂花樹筆直的主干上滿是細(xì)細(xì)的紋路，蜿蜒的枝干隱藏在墨綠的橢圓的葉子里。滿樹金黃細(xì)小的花兒肩并肩、手拉手，簇?fù)碇液谏闹l，它們羞答答地聚攏在一起，向人們展示著團(tuán)結(jié)的力量。摘下一簇細(xì)細(xì)觀賞，花朵有兩三個(gè)米粒那么大，綠色的`花萼托著四片金黃的花瓣，中間突出絲狀的黃色花蕊。小花非常纖細(xì)、嬌嫩，小得讓人都不敢去碰它，唯恐把它碰落。
“快，快，采桂花啦！”“做桂花茶嘍！”幾個(gè)歡快的聲音打斷了我的觀察，三四個(gè)小朋友拿著水杯來(lái)到了桂花樹下，他們有的采，有的洗，還有的負(fù)責(zé)泡，不一會(huì)兒就泡成了好幾杯桂花茶，看著他們興奮的樣子，我也加入到他們的行列中。
又見花開作文5
我是東晉的一名官員，我喜歡養(yǎng)花，在我的辦公桌上擺著一盆秋菊，那些同事卻笑我，你干嘛養(yǎng)這種寒酸的花卉，像牡丹月季那種富貴嬌美的花你竟然看不上。我淡淡一笑，說(shuō)，我就是喜歡菊，與世無(wú)爭(zhēng)，隱匿在秋里。他們又笑，你這么清高也沒見比我們好到哪去，銀子連普通農(nóng)戶都比你多，你連升官發(fā)財(cái)?shù)拿卦E都不知道，真是白枉來(lái)朝廷一回，我沉默。他們所說(shuō)的秘訣，讓老百姓面黃肌瘦，甚至背井離鄉(xiāng)，投靠外國(guó)。我的菊，仿佛連著我的心，正值秋季，卻日益枯萎。
我決定，抱著我的那盆菊，抱著我的那顆心，遠(yuǎn)離這險(xiǎn)惡的.官場(chǎng)，別污染了它們。我跑到山中，造了一間東倒西歪屋，茅草為頂，樹樁為墻，每夜都能聽到鳥鳴蟲叫，倒不失一番情趣。我開墾了幾片荒地，種上辣椒、茄子、小麥，漸漸懂得“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我的菊，被我種在東籬下，一天天愈發(fā)有活力。
有一天，我站在暮光中，望著晚歸的鳥兒呼朋引伴，嘰嘰喳喳地回歸南山溫情的懷抱，與渾圓的落日，構(gòu)成一副完美的山水畫。我看癡了，不禁回想起當(dāng)年，意氣風(fēng)發(fā)的我初踏朝廷之時(shí)，也是這般景象，年少的我還說(shuō)道，我一定會(huì)當(dāng)個(gè)好官，為老百姓著想，讓老百姓過上好日子�？墒乾F(xiàn)在的局面，讓我無(wú)力回天，最終竟是自己主動(dòng)放棄了官職。我抬眼，無(wú)意間望見南山，它依然那么恬然，世間的一切浮沉都不能使它改變，我懂了些什么。
我低頭想和菊說(shuō)說(shuō)話，突然發(fā)現(xiàn)它不知何時(shí)綻放開來(lái)，隨風(fēng)搖曳，仿佛在說(shuō)，陶淵明呀，這就是人生啊，我望著菊，啞然失聲。
那是，菊的第二次綻放。
那是，我的第二次綻放。
可，老百姓的生活，何時(shí)綻放？
又見花開作文6
冬天悄悄地過去，春天邁著輕盈地步伐來(lái)到大地，我們學(xué)校的海棠花開了。
今日，一進(jìn)校門就聞到一股淡淡的香味。之后才明白海棠花開了。海棠花從遠(yuǎn)看像一個(gè)粉紅色的大絨球，在微風(fēng)的吹拂下一搖一搖可愛極了。近看海棠花白里透紅，有的含苞欲放，有的十分耀眼，海棠花每一個(gè)枝杈上都開了3、4朵，5、6朵，只要風(fēng)一吹那種清香就散發(fā)出來(lái)，使人心曠神怡。我踮起雙腳把臉蛋放在花瓣上去感受，一股花香沁人心脾，瞬間我感受到了海棠花有種神圣、頑強(qiáng)、奮斗的力量，這種力量不正是對(duì)于即將升初中的我所需要的力量嗎？是的，必須是的。今年的海棠花開的與往年是不一樣的，往年只是認(rèn)為海棠花美麗、漂亮。而今年對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義非凡。今年是我在母校最終一年了，以后盡管能看到海棠花開，可是可能再也看不見母校的'這棵送走一屆又一屆的學(xué)生，每年都默默的綻放自我的芬芳，默默的又離去，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的開了又落，落了又開，從不厭煩的海棠花了。它每次都把最好的一面像大家展現(xiàn)，從不抱怨。海棠花的奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)精神值得我們學(xué)習(xí)。我要像海棠花一樣不管什么時(shí)候都要堅(jiān)持良好狀態(tài)去應(yīng)對(duì)生活。
上課了，我慢慢走向教室，回頭再看看海棠花仍是那樣爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自我，我感到一股力量潛入我心中，這是海棠花賜于我的力量。我要在這幾個(gè)月、乃至一身中去追求有所作為。
又見花開作文7
牢房昏暗的光明明滅滅，憔悴的男人頹廢地窩在草堆里，他死死咬住苦膽，苦澀的浸入他的雙唇，苦澀從舌頭漫入喉嚨，流淌在全身的每個(gè)角落，充斥每個(gè)細(xì)胞，通過窄窄的窗戶望出去，吳王大擺宴席的歌舞奏樂聲響徹整個(gè)皇宮，遠(yuǎn)處的燈紅酒綠，他一笑了之，可自己換來(lái)的卻是滿目瘡痍的國(guó)土，水深火熱的人民，他不禁感傷，瞳孔被燭光映紅，似噴涌的熱血，而心卻在滴血，炙熱的淚水奪眶而出，“男兒有淚不輕彈”，亡國(guó)的.痛，俘侮的恥，復(fù)國(guó)的恨，在心中交織著。
“哎！”他松口仰天長(zhǎng)嘆�！坝谫庥谫饽稳艉巍钡臒o(wú)奈，多少個(gè)日日夜夜的奮斗，多少次挑燈夜讀的辛勞，多少載風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，如今都化為泡影，隨風(fēng)而逝。他想撒手不干，可那百姓怎么辦？他無(wú)意間望向墻角，他震驚地、癡迷地望著，是一朵盛開的野花。
野花拼命地開著，綻放著層層花瓣，花蕊嬌艷亭亭玉立，暗淡的光抹不去花的柔美，纖細(xì)的腰身充滿嫵媚，微微搖曳著，像似“沉魚落雁鳥驚喧，閉月羞花花愁顫”的豆蔻少女。
勾踐見此情此景，不禁點(diǎn)起內(nèi)心已如死灰的復(fù)國(guó)仇，讓那夢(mèng)想似熊熊烈火般地燃燒起來(lái)，他知道，他還活著，夢(mèng)想還活著。
再次咬住苦膽，臉孔似戰(zhàn)士般堅(jiān)定，堅(jiān)定著他的夢(mèng)想“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
他終于站在高高的城樓，被他的臣子簇?fù)碇�，接受他的臣民的歡呼與朝拜，他望向遠(yuǎn)方姹紫嫣紅的花海，它們譜寫出了春的樂章，渲染出夢(mèng)想的畫卷。他內(nèi)心掠過一個(gè)清晰的、墻角野花盛開的影像。
又見花開，夢(mèng)的綻放。
又見花開作文8
記得小學(xué)圍墻外，隔著一條街的空地上開滿了蒲公英。那白的似飛雪，黃的似鵝毛的蒲公英，如今想起來(lái)還是一道難以忘懷的怡人風(fēng)景呢。
不論白天，黑夜，那兒都那么寧?kù)o，對(duì)自小孤獨(dú)的我來(lái)說(shuō)，卻是世上少有的樂土。
三年級(jí)期末考后，傳言要分班，我不得不與班里的一些朋友分開，心情自然不佳，便下樓閑玩解悶。路過那片蒲公英地時(shí)，看著晃來(lái)逛去的蒲公英竟覺得有些厭惡這些白花花的東西，“踩死你!”低聲咒了一句，便要一腳踩下去。
“別踩!”低低的傳來(lái)一聲急促的叫喊。我收回腳，扭頭一看，他一身白色連衣裙，扎一條馬尾，露一對(duì)雪白的.小虎牙，十分稚嫩可愛。
“你是誰(shuí)啊!我干嘛聽你的?”我撅起嘴，叉著腰，一臉不樂意。
“求你了，還有最后一會(huì)兒了�！彼肭笾遥请p水靈靈的眼睛竟無(wú)言地訴說(shuō)一種孤獨(dú)。原來(lái)也有人與我一樣。我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又好奇地問:“什么還有最后一會(huì)兒了?”
原來(lái)，他是外來(lái)務(wù)工子女，在她老家有個(gè)說(shuō)發(fā)，說(shuō)呀，只要生日那天向蒲公英許愿，第二年生日那天愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我問她她許了什么愿，她說(shuō)要一個(gè)好朋友。
“我做你的好朋友�！彼０驼０脱劬Γ斐鲂≈割^，說(shuō):“拉鉤�！蔽乙采斐鲂≈割^，搭在一起:“拉鉤上吊。一百年不許變!”
四年級(jí)開學(xué)了，果真分班了，換了一群完全不認(rèn)識(shí)的人，以前的朋友都不在了�！昂�!”有人拍了一下我，我轉(zhuǎn)身一看:是她!“真巧啊!”
那年期末前，她向蒲公英許愿。我也學(xué)著她的模樣，向蒲公英許愿:“五年級(jí)我們還在一個(gè)班�！�
那時(shí)，班里伙伴在唱周杰倫的歌，其中有一首特好聽，便問別人這首歌叫什么，他說(shuō)教《蒲公英的約定》。我和她相視一笑，那不是在抄襲我們嗎?
期末考考完，一起回家時(shí)，路過那片蒲公英，她對(duì)我說(shuō)她明年要去北京了。
我一時(shí)怔住了，仿佛被人騙了，才明白什么蒲公英的約定，都是騙人的�！把�!呀!呀!”我生氣地跳到蒲公英中，七腳八腳底吧一片蒲公英踩了個(gè)大遍。大罵:“騙人精!”氣呼呼地跑回家。
夜，我心情糟透了，便出來(lái)閑逛，不經(jīng)意間，又走到了那片蒲公英地。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看她蹲在蒲公英中央，低低抽泣。不知怎地，我有些愧疚，最終，我沒敢走過去。
第二年，她果真離開了。然而，那年，我終于交到了幾個(gè)很要好的朋友。我似乎不再孤獨(dú)。
那年，走過那片蒲公英時(shí)，猛然想起老師說(shuō)過蒲公英是風(fēng)媒花。
原來(lái)，分開是為了雙倍的幸福。
今年，走過那么蒲公英時(shí)，又見花開，花開正盛。
又見花開作文9
嫩黃的迎春花悄悄地綻開了它害羞的花苞，迎來(lái)了新一年的新氣象，隨著清脆的鈴聲響起，一張張熟悉的笑臉在迎春花下綻放，我們終于“開學(xué)了”！
邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上，三個(gè)月的相隔，它還是如此親切。
教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎么的，我的嘴角止不住上揚(yáng)，我的心如迎春花般綻放，接著便融入其中。
長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的線上學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們的讀書生活開始了。最期盼的不過是開學(xué)第一天的頒獎(jiǎng)典禮，下午一回到教室，便開始了頒獎(jiǎng)典禮。我屏住呼吸一動(dòng)也不敢動(dòng)，只聽見自己的小心臟怦怦直跳，仿佛要沖出身體�？粗v臺(tái)上的那些閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯，我始終不敢呼出一口大氣，就怕一個(gè)不留神就與獎(jiǎng)杯擦肩而過。開始頒獎(jiǎng)了，一個(gè)個(gè)熟悉的名字從老師口中滑出來(lái)——“譚雅然”，那是我的'名字，我一時(shí)間激動(dòng)得不知道該說(shuō)什么好。寒假里的那些努力、辛苦都沒有白費(fèi)，我強(qiáng)忍著心中的激動(dòng)，緩緩地走上講臺(tái)，心里滿是驕傲和自豪。我的手輕輕的撫摸著獎(jiǎng)杯，臉上笑開了花，就像校園里那一朵迎著朝陽(yáng)綻放的迎春花。
接著，老師那鏗鏘有力的話語(yǔ)飽含激情的說(shuō)辭，在每個(gè)同學(xué)的心里生根發(fā)芽，聽著熟悉的話語(yǔ)，我的心中涌動(dòng)著暖暖的溫情，如同沐浴著春風(fēng)和煦的陽(yáng)光，滋潤(rùn)了萬(wàn)千生機(jī)，帶來(lái)萬(wàn)紫千紅，也讓迎春花綻開了燦爛的笑容。
哦，不一樣新學(xué)期來(lái)了！大腦大力運(yùn)作的新學(xué)期，為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來(lái)了！每個(gè)人的心中都萬(wàn)千感慨和激動(dòng)。但請(qǐng)輕輕閉上眼睛，把一切化為新學(xué)期奮斗的動(dòng)力，讓迎春花真正的綻放，閃耀岀最燦爛的光芒。
又見花開作文10
過去的一年里，有謝的花，也有開的花。
玫瑰淡淡的色彩拉開了序幕，粉色、紅色等交織著。猶如春風(fēng)提早降臨，溫暖了天空明凈的云彩，溫暖了人心……
那明亮的一抹黃，讓單調(diào)的灰石小道顯得緊密而又看得出分別。對(duì)了，那是非洲菊。旁邊還有熱情的紅色和神秘的紫色。把寒冷驅(qū)逐，讓人恍若置身火熱的.盛夏。
白色瓣里透著些許淡黃，是水仙，透著柔和的香氣。就像水中的仙子，在水中翩翩起舞。香氛融進(jìn)了空氣，把它渲染得像最美的畫兒一樣。
夢(mèng)幻般的郁金香，再一次展開在我眼前。金紅色的花瓣包裹著小到看不見的蕊，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子差不多圍滿了整個(gè)根枝。本來(lái)單調(diào)的白色花瓶顯得樸素淡雅，又含蓄美麗……
花又開了，把過去的灰暗拋去，換來(lái)新的五彩繽紛�；ǘ浒压聠蔚男撵`熱鬧起來(lái)；把普通的生活變得有滋有味起來(lái)；把平靜的日子變得活躍起來(lái)……花又開了，如同優(yōu)美的音樂播放，平緩了一個(gè)心，賜予人們最美的風(fēng)景；如同山谷里的黃鶯鳴叫，被迷路的人聽到，給予著最真的夢(mèng)想；如同凌晨的陽(yáng)光升起，為走在黑暗里的人點(diǎn)亮明光，綻放無(wú)限的希望……
日子一天天過去，我的每一個(gè)愉悅的日子都在有花的地方綻放。寒冬過去，還有迎春花開放；春天過去，還有荷花待放；夏天過去，還有秋菊開放；秋天過去，還有臘梅吐蕊……每一朵花都是一個(gè)生命，生命還在彼此感動(dòng)著生命。美麗的色彩，即使是無(wú)名的花苞也有綻放的一天……
花早已成為我們熟悉的過客，它微笑，渲染一片云彩；它哭泣，傷心一片土地。
花，還在綻放……
又見花開作文11
三月，冬季未央，春意悄然而至。
她說(shuō)，窗外的細(xì)雨叮嚀是在訴說(shuō)著天使在人間的故事。
年輕的她，青澀的成熟。幼稚犯下的錯(cuò)。
那年夏天，艷陽(yáng)高照。這樣溫暖的天氣卻不足以驅(qū)散心中的寒冷。一雙天真的眼睛滲透出她的堅(jiān)強(qiáng)和淡定，她的倔強(qiáng)脾氣。我知道或許她也流淚過、心碎過。但是她要求的并不只是及格，她想把每件事做足滿分——至少接近完美。她不服輸，她像一只盤旋在云端的飄零燕，即使受了遍布全身的傷，也從不曾絕望。
她最愛秋天，她說(shuō)紛飛的'落葉會(huì)把她帶入無(wú)限的遐想之中�？上н@個(gè)秋天，她完成不了充滿收獲的夢(mèng)，漫天的金色蝴蝶把她困在遺憾和落寞之中。她承載了太多人的關(guān)注和期待，她累了。人非圣賢，孰能無(wú)過？
嚴(yán)冬不知不覺到來(lái)了，狂風(fēng)席卷大地。當(dāng)人們認(rèn)為這朵小花招架不住考驗(yàn)時(shí)，她挺過來(lái)了——盡管艱難。
當(dāng)她看到遠(yuǎn)方天邊那一抹橙色伴隨陽(yáng)光普照大地時(shí)，她堅(jiān)信這是希望，她知道春天來(lái)了，有一個(gè)舞臺(tái)一直會(huì)等她回來(lái)。而那一片橙色海洋就是觀眾，無(wú)論她表演得是好是壞，令世人贊嘆或唾棄，他們會(huì)用同樣熱烈的掌聲喝彩。因?yàn)樗麄冊(cè)谝獾牟皇撬墓Τ擅停皇菫榱嗽谒箷r(shí)將她攙扶起來(lái)，繼續(xù)走今后更長(zhǎng)的路。
他們想讓她知道她永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單，一直要記得那曙光陪在身邊。
三月，希望之春，闊別已久的傲立枝頭。
晴天，新的起點(diǎn)。
褪去浮華，一切都可以再重來(lái)。
又見花開作文12
每每聽到《怒放的生命》這首歌，我內(nèi)心都要為之震顫，我與母親的感情巧妙綻放在其間。
自小，作為家里的獨(dú)生子，我一直倍受全家人疼愛，是家人的寶貝，更是媽媽的驕傲，在母親的諄諄教導(dǎo)之下，我在學(xué)校里成績(jī)優(yōu)異，母親凡見人便總是要夸我一番，我也高興的不得了。
上了中學(xué)后，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活等各方面的壓力增大，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，我心急如焚，母親卻對(duì)我如初，沒想到在之后的考試中節(jié)節(jié)失利，回到家又挨了母親罵，本來(lái)心中就不是滋味，這樣一來(lái)，我和母親，在我青春叛逆的敏感時(shí)期和我產(chǎn)生了隔閡，我們的關(guān)系瞬間惡化。
每天早上媽媽都會(huì)做好早飯看我吃完然后騎車去上學(xué)，如今我早上竟沒了胃口，媽媽催我吃飯，我十分不情愿的'吃了幾口，媽媽一下生起氣來(lái)，我也不知怎的就和媽媽吵了起來(lái)，摔下碗筷就走人了。那天我十分傷心，一直在懷念我們以往快樂的生活：一家三口其樂融融得坐在電視機(jī)前吃飯的場(chǎng)景。我不禁流下了淚，那時(shí)候我的偏激已經(jīng)到了頂峰。
過了幾天，我沒有說(shuō)什么，早上起床后拒絕吃飯甚至連母親看都沒看一眼就走了，留下了巨大的摔門聲，走到半路，發(fā)現(xiàn)飯卡忘帶了，又不得不回去拿，推開家門，令我驚訝的是母親正在哭，他看見我后急忙擦干眼淚，裝作若無(wú)其事的樣子，可紅紅的雙眼騙不了我，我心中各種滋味一起涌上心頭。
我再也忍不住哇哇大哭起來(lái)?yè)涞搅藡寢寫阎�，那承載著我們愛的花朵，又在我們心中綻放。
又見花開作文13
思念，從花開的那一刻開始……
——題記
今年的梔子花似乎比往年開得更純，更香，更甜。那潔白高貴的梔子花喲，每見一次，便增一份思念。
像是被某種記憶牽引著，我從柜底翻出了布滿厚厚灰塵的瓶子，洗凈，盛滿水，從樹下摘下幾枝開得正艷的梔子花連同一些花苞插進(jìn)瓶子，放進(jìn)房間，頓時(shí)香氣滿屋。指尖輕撫柔軟的花瓣，往事一幕幕，刺痛我的心……
奶奶生前是那么愛梔子花！往年的花開時(shí)節(jié)，她總要?jiǎng)e一朵新鮮的.梔子花在發(fā)間，使得滿頭白發(fā)也有淡淡花香。奶奶是患癌癥去世的，但慶幸的是，她在神志清醒時(shí)看到了芬芳的梔子花。還記得那時(shí)候，奶奶掙扎著要起床到后院去看梔子花，結(jié)果卻被爺爺攔住了。我知道，如果奶奶那時(shí)下地，身上的關(guān)節(jié)一定會(huì)痛，但她對(duì)梔子花的感情豈能說(shuō)變就變？我靈機(jī)一動(dòng)，取出花瓶采摘幾枝鮮艷的梔子花，將花瓶放在奶奶床前——這樣一來(lái)的話，奶奶就可以每天看見梔子花了。嗅著淡淡的花香，看著那可愛高貴的生命，奶奶禁不住用粗糙的手去撫摸，說(shuō)著“多美啊”。看著這樣的場(chǎng)景，我很欣慰。
可是，花開花謝，誰(shuí)又能阻止得了？我依然記得，那個(gè)上午，一個(gè)生命的悄然逝去，給我們?nèi)胰肆粝碌氖菬o(wú)盡的傷痛和思念啊！空氣中有淡淡的草香，天空中大朵大朵的云聚集。仿佛想要說(shuō)什么，貓咪不安地悲號(hào)，就連小鳥的歌喉也不再清脆……我怎么又會(huì)忘記，那一刻，床前的梔子花謝了……
如今，梔子花一如既往地美麗，周圍的一切仍未變，思念不變，感情不變，習(xí)慣不變，什么都沒變，唯獨(dú)少了奶奶——我情感的依靠。
輕撫柔軟的梔子花花瓣，凝視手中的梔子花，我只想問：“我的奶奶，您在天堂還好嗎？”
又見花開作文14
校園兩旁栽著那么幾棵櫻花樹，給校園增添了幾分詩(shī)意。風(fēng)中，櫻花飄落，漫天飛舞。它輕輕地、悄悄地，隨著風(fēng)的方向旋轉(zhuǎn)、飄落。誰(shuí)也不知道，它最終的歸宿在哪。
一朵朵櫻花就像是一個(gè)個(gè)含羞的少女，粉嘟嘟的臉頰，嬌滴滴的身姿。它沒有玫瑰那么嬌艷欲滴，沒有百合那么平淡無(wú)奇，沒有康乃馨那么素潔高雅，沒有梅花那么幽香濃烈，它只守護(hù)著屬于自己的一點(diǎn)點(diǎn)粉色，讓人看著都心疼。
下午放學(xué)，從教學(xué)樓里出來(lái)，看到校園里滿地的櫻花瓣，不禁嘆息和惋惜：如此美的.櫻花怎么落到如此境地。彎腰撿起一片，小心翼翼地握在手心，輕聲嘆息。
有一次和同學(xué)結(jié)伴回家，橘黃色的路燈，把我們的影子更近了。我說(shuō)：“這櫻花美得如此驚心動(dòng)魄，只會(huì)讓它更加危險(xiǎn)吧。”她“咯咯”地笑了聲，說(shuō)：“對(duì)呀，不管是路人還是賞花人，都會(huì)因?yàn)樨潏D它的美色而結(jié)束它的生命�！蔽揖o緊地握住她的手，傷感地說(shuō)：“這櫻花就像我們的友誼，雖然花期短暫，但是它記載了我們之間美好的回憶。如果有一天我們分別了，我希望你一直都開心、快樂�！彼穆曇袈燥@激動(dòng)：“嗯，會(huì)的。我們會(huì)一直做好朋友的�！痹谶@唯美而又凄慘的櫻花樹下，我們對(duì)彼此許下的諾言，讓彼此的心靠的更近了。
對(duì)于櫻花有這樣一個(gè)詞“七日櫻花”，櫻花大概一年就風(fēng)光那七天，顯得格外珍貴。日本把櫻花視為自己的國(guó)花，每到三、四月份，去日本慕名看櫻花的人更是數(shù)不勝數(shù)。
眼前，滿樹的櫻花在陽(yáng)光下滿滿的搖晃著，帶著那股粉霞，在這美好的春天獻(xiàn)上一抹耀眼的色彩。明年，我們?cè)僖姍鸦ㄩ_！
又見花開作文15
時(shí)光老人總是沒有經(jīng)過人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時(shí)光。時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí)，也讓人漸漸成長(zhǎng)。就像花，一年四季的開與敗，總是亦復(fù)如是的`重復(fù)這同一種動(dòng)作。
又見花開，我已不再是那個(gè)幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過的七年，七年里成長(zhǎng)了許多；七年里結(jié)交了無(wú)數(shù)的朋友了；認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)不同性格的人自己開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再輕易的流眼淚。因?yàn)槲抑溃貉蹨I解決不了任何問題！
又見花開，我成為別人的學(xué)姐，看到新一屆的同學(xué)在賣力的軍訓(xùn)，自己感嘆：這個(gè)學(xué)年是不是過得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學(xué)說(shuō)我裝深沉，老媽說(shuō)我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個(gè)月罷了，也許就是這幾個(gè)月，讓我和他們不一樣�。�
又見花開，我已習(xí)慣這種重復(fù)而又不單調(diào)的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集體生活，也許上次花開時(shí)還在擔(dān)心自己在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應(yīng)？現(xiàn)在我得到一個(gè)絕對(duì)正確的答案：絕不會(huì)不適應(yīng)！雖然每天都有繁忙的作業(yè)每學(xué)期都有沉重的名次，但這并不會(huì)使生活單調(diào)!同學(xué)之間的一個(gè)小玩笑，也許也是一種關(guān)心的方式，也許會(huì)讓剛才被老師罵過的不快煙消云散。
時(shí)間會(huì)改變?cè)S多，但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？我也長(zhǎng)大！
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