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[精]梔子花開(kāi)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的梔子花開(kāi)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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梔子花開(kāi)作文1
故鄉(xiāng)有一片梔子花叢，每當(dāng)我回到老家，總要去那片花叢中走走，它十分耀目，與相對(duì)單調(diào)的城市有了強(qiáng)烈的對(duì)比。
六年前，我跟隨父母第一次踏上故土。那時(shí)候不懂事的我，只知道到處游蕩。發(fā)現(xiàn)窗外有一片梔子花叢，那純白的花朵，那綠的炫目的枝椏，深深吸收了我，便獨(dú)自一人跑到那一片花叢中玩耍。
過(guò)了不久，又跑來(lái)一個(gè)小孩。我望了望他，他也是獨(dú)自一人，我內(nèi)心滿是歡喜，便興奮地跑過(guò)去。打了聲招呼后，就毫無(wú)顧忌地打量著眼前的這個(gè)陌生人。他與我同齡，身高與我相仿，渾身上下看起來(lái)臟兮兮的，不過(guò)笑起來(lái)很好看。那時(shí)的我不管那么多，無(wú)論是誰(shuí)，只要能玩得來(lái)，就是最好的.朋友。就這樣，這個(gè)與我素未謀面的人，一下子成為了我的摯友。我們牽起手，在花叢中走著，跑著，跳著，這里就是我們的極樂(lè)世界。我停了下來(lái)，摘下一朵梔子花，一朵賽過(guò)我巴掌大的梔子花�！八徒o你。”我露出了笑容。他湊近仔細(xì)瞧了瞧，笑了，笑的是那么純真，他對(duì)我說(shuō)聲“謝謝”。夕陽(yáng)西下，我們蹦蹦跳跳地回家。一路上，他把我送的那朵花寶貝似的捧在手里。
從那以后，這片花叢成了我和他碰面的地點(diǎn)。每天下午，我們都在這玩耍，一會(huì)兒瞅瞅花兒，一會(huì)兒摸摸綠葉，一會(huì)兒追追蝴蝶，累了就躺在這片花叢中睡上一會(huì)兒，成為花叢的一部分。他在我心中成了最重要的人，這是我最美好快樂(lè)的回憶。
但好景不長(zhǎng)，快開(kāi)學(xué)了，我要回深圳了。最后一次站在花叢中時(shí)，我告訴他明天就要走了，他的眼眶濕潤(rùn)了。我彎腰摘了一朵梔子花，插在了他胸前的口袋里。從此，我和他再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這段回憶成了越來(lái)越遙遠(yuǎn)的絕唱。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他搬走了，去了南方的一座城市打工。每每夜深人靜時(shí)想起小小年紀(jì)的他輟學(xué)打工，用柔弱的身體支撐起自己的家庭，便潸然淚下。
又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我再次踏上故土。突然想到那片梔子花叢，我以最快的速度跑了過(guò)去。花叢還在，梔子花寂寞地怒放著。我獨(dú)自一人站在花叢中，等了很久，很久，我知道他在遙遠(yuǎn)的南方，為了自己的未來(lái)打拼，現(xiàn)在根本等不到他。我默默地流下了眼淚，當(dāng)年的情景宛在眼前。我想起了他的微笑，純真得像一朵盛開(kāi)的梔子花。一陣風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)朵花在風(fēng)中飄揚(yáng)，獵獵有聲。
故鄉(xiāng)的梔子花又開(kāi)了，遠(yuǎn)方的你還好嗎？
梔子花開(kāi)作文2
時(shí)光荏苒，歲月如梭，三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)是如此的漫長(zhǎng)，可從這最后的三十幾天來(lái)看，卻變得如此的短暫。三年前，我還是一個(gè)不諳世事的女孩，帶著我的夢(mèng)想從這里起航；三年后我已披荊斬棘，來(lái)到夢(mèng)想的門(mén)前。三年的征途，是您見(jiàn)證了我這一路的辛酸與淚水。
漫步于校園中，每一縷陽(yáng)光都映出您慈祥的面容�！肮馊A德容”的光芒映射出你的偉大，我才發(fā)現(xiàn)您是那么的美……任思緒如泉涌，心中難免有許多不舍，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”。是的，這里的一草一木都會(huì)牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶，這里的一磚一瓦都會(huì)激起我內(nèi)心深處的`感動(dòng)。曾經(jīng)的我總是怪您這樣不好，那樣不好，直到將要離開(kāi)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)您的依戀是如此的深沉，感謝您，感謝一路走來(lái)有您的相伴！
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，這是“跬步堂”給予我的啟示，也是母校給予我的厚望。我伸手觸摸跬步堂的墻壁，聞著淡淡的書(shū)香，心中對(duì)知識(shí)的渴望的火種被點(diǎn)燃，看著窗明幾凈的教室，想到了那是我們奮筆疾書(shū)的場(chǎng)地。望著“光華德容”的光芒，想到了那是指明我們前進(jìn)的方向。感謝您給我們提供了如此優(yōu)越的讀書(shū)環(huán)境，在這里的朝朝暮暮都將成為我永恒的記憶。臨別之際，親愛(ài)的母校，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表白我內(nèi)心的情愫。我能做的也許只有用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，讓今天的我以賽中而自豪，明天賽中因我而驕傲。
一路走來(lái)，有恩師的陪伴，桃李不言，下自成蹊。感謝你們，是你們用智慧的甘霖孕育了一顆顆求知的心，是你們用知識(shí)的武裝了我們的靈魂，將無(wú)私的愛(ài)全都傾注在我們的身上，是你們用心靈的甘泉滋潤(rùn)了我們理想的花朵，用知識(shí)的雨露使其開(kāi)花結(jié)果。感謝恩師，三年來(lái)，有你們的陪伴，我們的淚水才不會(huì)微涼，我們的笑容才更加燦爛，有你們的同行，我們不孤單，不辛苦。感謝你們！
墻上的倒計(jì)時(shí)表已翻至38天了，高考已近，號(hào)角已鳴，戰(zhàn)鼓已擂，十二年磨劍，也該試試鋒芒了。在這個(gè)梔子花飄香的季節(jié)，石榴花火紅地綻放著激情的青春，愿我們能夠完成一場(chǎng)華麗的蛻變、抑或破繭成蝶。
梔子花開(kāi)作文3
風(fēng)，輕掠過(guò)我光潔的臉頰，溫柔地撩起額前那一絲絲飄逸的秀發(fā)。耳畔縈繞著綠葉飄落地的聲音，風(fēng)中似乎彌漫著一種熟悉又有幾分遙遠(yuǎn)的香味。好似輕舞著的彩蝶，翩然繚繞在我的鼻翼，濃郁的芬芳撲面而來(lái)……是什么——是桅子花的香葉！其中還夾雜著濃濃的懷戀……
思緒的閘門(mén)打開(kāi)了，往事在塵封的記憶中顯現(xiàn)。如涓涓細(xì)流靜靜地流淌在蜿蜒的山間，那么寧?kù)o，那么安祥……
清香的糯米的氣味迎面撲來(lái)，里面還夾雜著一縷淡淡的'別樣的芳香。幼時(shí)的我，幸福地依偎在媽媽的懷里，陶醉在那濃郁的香味中。母親將熱騰騰的糯米糕從鍋里端出，臉上洋溢著幸福的笑容，她將暖和的糯米糕小心翼翼地遞到我的眼前�！芭畠�，香嗎？”她急切地問(wèn)道，黑色的瞳孔中閃耀著興奮的光芒。我深深地吸了一口氣，恨不得把它所散發(fā)出的香味全部吞沒(méi)，我狠狠點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好香！太香了！”
她似乎得到了想要的答案，臉上舒展開(kāi)了欣慰的笑容。她輕輕地吹了吹糯米糕，將它切成小塊，并將一塊送到我的嘴邊。我迫不及待地將嘴張開(kāi)，不等細(xì)細(xì)咀嚼，就將它吞了下去。頓時(shí)，整個(gè)口腔都充滿著一種溫馨的香味，有點(diǎn)夢(mèng)幻，又有點(diǎn)親切。這是？眼睛透過(guò)紗窗，一顆高、蒼勁的梔子樹(shù)聳立在院里里。金黃色的梔子里隨風(fēng)在空中飄蕩，花瓣如彩蝶般翩然起飛，忽高忽低，在我的眼前若隱若現(xiàn)�；ǖ南阄队鷣�(lái)愈濃郁，最終包圍了我和媽媽……
今天，我又一次地站在了這里。梔子樹(shù)依然在那里竭力散發(fā)出芬芳，只是樹(shù)干似乎有點(diǎn)兒枯萎了，但是它所散出的清香還是那么溫馨，充滿著無(wú)限的誘惑力。梔子花瓣變得更加燦爛了，它猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子滿足地依偎在樹(shù)媽媽的懷抱里，樹(shù)雖然老了，但花兒卻更加妖嬈動(dòng)人了……
風(fēng)，輕拂過(guò)梔子花，發(fā)出沙沙的聲音；花兒如飄飛的柳絮在風(fēng)中飄蕩，輕盈地飛在空中，漸漸地，它越飛越遠(yuǎn)，消失在天際……
我仍然站在原地，望著這顆有點(diǎn)兒枯萎的梔子樹(shù)。終于，我忍不住了，走到它的面前，將它粗壯的腰摟住。梔子樹(shù)，我和你在一起，永遠(yuǎn)在一起。
在那梔子花開(kāi)的季節(jié)，我和你許下最真摯的諾言……我和你，心連心，永遠(yuǎn)不分離。
梔子花開(kāi)作文4
這段時(shí)間，正值考試期間，高考已過(guò)，中考也將拉開(kāi)帷幕。我們的期末考試也漸漸逼近。每天晚睡早起，完全把自己與學(xué)習(xí)融為一體，不知道其實(shí)自己已錯(cuò)過(guò)了許多、許多。
今天，會(huì)考剛過(guò)，心中不禁產(chǎn)生一種喜悅，但想到曾經(jīng)的老師，心中卻又流露出一絲不舍。我抱著一摞書(shū)，懷著這種心情，低著頭，慢慢的行走在路邊，周?chē)须s的聲音，卻好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。就這樣漫不經(jīng)心的走著，不經(jīng)意的朝左邊望去，忽然間，我愣住了——綠色的葉片中夾雜著幾朵白色的小花，它們是那么純潔，那么優(yōu)雅。剎那間，一種思緒閃過(guò)我的腦海。難道，這就是我曾經(jīng)最喜歡的梔子花？我不由自主的走上前去，看著它。他的花瓣是那么的白，那樣的嫩，好像是在享受夏天帶給他的酷熱。他毫不畏懼，而是堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：我不會(huì)像你屈服的。我情不自禁地將鼻子湊上去，這香味，好香而又十分熟悉，一直是那么沁人心脾，使人心曠神怡。他的花芯還未完全綻放，在白色的花瓣中帶有幾絲嫩綠，它毫不喬裝打扮，一直是表里如一。
人們一直是愿意耗費(fèi)時(shí)間和精力去培養(yǎng)那些青翠欲滴的鮮花，而從不花費(fèi)時(shí)間去欣賞路邊的平凡而富有內(nèi)涵的花�？蓷d子花卻并不在乎，它不在意別人是否按時(shí)澆水，是否過(guò)一段時(shí)間追肥，它一直是依靠自己的根從土里汲取營(yíng)養(yǎng)。它不在乎別人是否關(guān)心它，它一直就在那里，靜靜地自我欣賞，將自己最好的一面展現(xiàn)給別人。
梔子花的花季是在六、七月�，F(xiàn)在，是屬于它的花季，它有足夠的時(shí)間將自己展現(xiàn)，即使它的生命短暫，但它也必須在有限的生命中將自己做到最好。花期過(guò)后，它便會(huì)很快枯萎，這也是我最不愿意看到的。看見(jiàn)那一片片潔白的花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)的變黃，漸漸地，零落了，沒(méi)有了，它的.花季就這樣度過(guò)了。對(duì)于它的短暫的花季，我不免會(huì)感到惋惜，懷著一種憂傷的心情，走上前去，情不自禁地湊上前去，想找回它特有的芳香，心中不免失望，它的花瓣已經(jīng)掉光了，怎么會(huì)有香味？可是我不甘心，再一次湊上前去，閉上眼睛，我聞到了——我感受到了它獨(dú)特的芳香，這芳香是和平時(shí)不一樣的，多了幾分成熟，多了幾分內(nèi)涵，多了幾分哲理。
看著它已干枯的枝葉，霎時(shí)發(fā)現(xiàn)，它似乎又有了生命，并且這生命將會(huì)永存。其實(shí)，花和人都一樣，每個(gè)人也都有屬于自己的花期，只要我們?cè)谧约旱幕局凶鲎詈玫淖约�，那么，花期過(guò)后，即使剩下的只是枯枝敗葉，但這種芳香卻會(huì)一直存在。
梔子花開(kāi)作文5
夢(mèng)想，永遠(yuǎn)是一個(gè)令人熱議的話題，從小到大被人問(wèn)及最多的問(wèn)題便涉及到夢(mèng)想。那么，夢(mèng)想到底為何物竟能惹得多少英雄少年為此折服？
時(shí)至酷暑時(shí)節(jié)，白花花的太陽(yáng)在天空百無(wú)聊賴，一如我們的內(nèi)心，處于經(jīng)歷過(guò)人生第一道大關(guān)后而不知下一秒去往何方的空白期，卻又在等待成績(jī)的焦慮中煎熬。已有目標(biāo)的小伙伴們?cè)缫烟ど狭怂麄冊(cè)缭鐬樽约憾ǖ穆�，為了各�?lèi)名校馬不停蹄的奮斗。念及自己的漫無(wú)目的，心中的煩躁更添一層，隨手買(mǎi)下路邊的小束梔子花，攜著淡淡的清香，繼續(xù)迷茫。
對(duì)于父母連我難道的一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假也要霸占，我是非常不愿的，而對(duì)于旅行的目的地定于帝都，我更是萌生退意——污濁的空氣，擁擠的人群，打著夢(mèng)想旗號(hào)來(lái)到北京卻只能淪為大都市邊緣人員的北漂，幾乎是我對(duì)這個(gè)所謂大城市的全部印象，我對(duì)于那群執(zhí)意去北京尋夢(mèng)的人，懷有幾分同情，但更多的是不屑——夢(mèng)想是什么？能當(dāng)飯吃？
走下飛機(jī)的那一霎那，果然不出我所料，所見(jiàn)行人一概戴著口罩，行色匆匆，放眼望去一片灰色，似乎使得我連最后一絲耐心也消失殆盡。路邊衣衫襤褸的老人叫賣(mài)著泛黃的梔子花苞，或許是惻隱之心，我買(mǎi)下了一株看似垂死的花苞，扔在酒店的水池中。
次日，母親的驚呼將我鬧醒，循聲尋去，只見(jiàn)母親指著水池，滿臉驚喜，滿池的清水中，一束潔白的梔子花傲然開(kāi)放，發(fā)出沁人心脾的清香。我啞然，想到先前的不屑，只能感嘆生命的頑強(qiáng)。
跟隨父母的腳步，竟是走到了一座大學(xué)門(mén)前�！翱�！那就是你夢(mèng)想中的大學(xué)��！”母親表現(xiàn)的比我還要興奮，拉著父親到處亂逛。我思索了一下，原來(lái)在我的字典里也出現(xiàn)過(guò)“夢(mèng)想”這個(gè)詞嗎？不過(guò)是覺(jué)得自己喜歡的職業(yè)中眼前這所學(xué)校是唯一配得上的了，竟是被母親理解成了夢(mèng)想。
踏進(jìn)朱紅的校門(mén)，一路上充斥著疾行的學(xué)子，目標(biāo)或許是教師或是圖書(shū)館，各國(guó)青年才子用不同語(yǔ)言討論學(xué)術(shù)問(wèn)題——滿滿的'學(xué)術(shù)氛圍竟無(wú)端使我有些崇敬，心中有什么根深蒂固的東西正悄然發(fā)生改變。學(xué)校的公告墻上寫(xiě)著這樣一句話——沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方。一路走來(lái)，這所學(xué)校的一切都令我如此著迷，既然喜歡就姑且當(dāng)做夢(mèng)想好了。
回程的路上，見(jiàn)到了西單賣(mài)藝的流浪歌手，我突然對(duì)他們有了敬畏，或許北京的一切和一切的確有資格吸引他們來(lái)此付諸信仰。將那株頑強(qiáng)的梔子花留于他們面前——或許這種生命力頑強(qiáng)的植物應(yīng)該待在同樣的一群人身邊。
有了夢(mèng)想的我不再迷茫，愿三年之后，梔子花開(kāi)，我也能如愿開(kāi)出燦爛的花。
梔子花開(kāi)作文6
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……
——題記
踏上這輛駛向考場(chǎng)的汽車(chē)，忽然發(fā)現(xiàn)，回不去了，分離在即。
坐在車(chē)上，看著您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上心頭。
您……您的形象一下子涌來(lái)，我不知如何著筆，太多太多的感動(dòng)，溫暖著我的心啊！
初見(jiàn)您時(shí)，您是那么平凡，輕輕和我打聲招呼后，您便離開(kāi)。我只是微笑。
漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都那么好，您總是耐心地笑著解釋學(xué)生的疑問(wèn)。您是一位好老師，我慶幸。漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)我也很重視，每次數(shù)學(xué)考試后，您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒霉，心里卻樂(lè)翻了天。
可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，嚴(yán)厲地批評(píng)我。從未見(jiàn)過(guò)您如此銳利的目光，一剎那，我感覺(jué)，在您的心目中，我變得那么污濁。我淚如泉涌，我后悔了，我惹您生氣了。您依舊關(guān)心我，比以前更多。您總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“家境不好有什么關(guān)系？我們都會(huì)幫你。你有能力沖擊重點(diǎn)，我們都相信你�！蔽彝懽儭�
中考前夕，您為每個(gè)人寫(xiě)了一封信。您在信上對(duì)我說(shuō)：“生活沒(méi)有壓垮你，老師喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)！”心，不僅僅是感動(dòng)，還有一份強(qiáng)大的力量。我流著淚笑。
您給我的，總是如星星般的細(xì)小的關(guān)愛(ài)，卻又如星星般點(diǎn)綴了我十六歲的天空。
從您的身上，我看到了一朵簡(jiǎn)樸的花朵在綻放，默默無(wú)聞，卻芳香了每個(gè)學(xué)生的青春。
六月，梔子花未開(kāi)，您醞釀的芳香早已蔓延開(kāi)來(lái)……
后記：也許這篇文章，張老師不會(huì)看到，但向我展示的人格魅力卻讓我永遠(yuǎn)難忘。她如一朵梔子花，不需要華麗的.外表，依然香溢我的心間……
�、偾蛇x人稱，直抒胸臆。文章用第二人稱直接對(duì)老師無(wú)私而博大的愛(ài)進(jìn)行謳歌，體現(xiàn)了第二人稱在抒情表達(dá)中的優(yōu)勢(shì)。
�、诮栌没ú荩形锸闱�。結(jié)尾處借星星和梔子花，贊揚(yáng)老師對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)的多和芳香。
③敢于亮丑，情感真實(shí)。自己抄作業(yè)本來(lái)是件十分丟人的丑事，但作者卻勇于將它寫(xiě)入文中，并借這個(gè)材料，贊譽(yù)老師的寬嚴(yán)有度，感情十分真實(shí)。
梔子花開(kāi)作文7
如果讓我選一種花代表校園情懷和校園愛(ài)情，我覺(jué)得沒(méi)有哪一種花比梔子花更合適的了。
那一年，我大四�？諝庵袕浡絹�(lái)越炙熱的氣息，毒辣的陽(yáng)光下，面臨畢業(yè)的我忙著論文答辯，忙著拍照，忙著告別，忙著從學(xué)校宿舍搬離——學(xué)校都下了逐客令了，要求我們于某日之前必須搬出校園。
有一次臨中午下課，我有些茫然地獨(dú)自去教學(xué)樓尋找大學(xué)的美好記憶。一聲鈴響，從大門(mén)里擁出一群群興奮的學(xué)弟學(xué)妹，把我淹沒(méi)在人潮中。他們上完課，可以放松地去吃午飯了。那一張張青澀而青春的臉龐，仿佛昨日的我，那一瞬間，我意識(shí)到我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去教室上課了。我的校園生活在這里會(huì)畫(huà)上一個(gè)并不圓滿的句號(hào)，我永遠(yuǎn)地解放了——不用上課，也沒(méi)有老師管著我。
一種失落感在心底彌漫。在校園里閑逛，猛然間，在路邊，一股濃烈的芳香直往鼻子里鉆。原來(lái)那一叢綠色的灌木間，展露了一朵朵白色的梔子花，那純白的姣好面容，恰似一個(gè)穿著白裙子的貌美女子。而那種芳香呢，陽(yáng)光愈是猛烈，它的香氣也愈加醇厚，撲鼻的香味令人沉醉。
想起曾經(jīng)和初戀女友的某次約會(huì)，就在夜晚校園的.梔子花下。女友愛(ài)花，更愛(ài)梔子花。她說(shuō)，梔子花是純潔之花，誰(shuí)也不能玷污它的純真美好。女友一見(jiàn)梔子花開(kāi)放，就忍不住去尋覓它的蹤影，采下幾朵，拿在手里把玩，不時(shí)用鼻子嗅嗅�；氐綄嬍液螅惆褩d子花插在瓶子里。這幾朵梔子花能讓她的整個(gè)夏天都芬芳起來(lái)。
有一次，女友還讓我把梔子花戴在她的發(fā)間，然后調(diào)皮地問(wèn)：“我漂亮吧？”我笑著說(shuō)：“漂亮極了。”女友又嚴(yán)肅地說(shuō)：“男人大概都抵擋不了梔子花的誘惑。”我不解地問(wèn)：“為什么呢？”女友只是沉默不語(yǔ)，我也不再問(wèn)。
一瞬間，只身一人的我突然明白，大學(xué)的戀情就像梔子花一樣單純而美好，卻有有效期限。畢業(yè)季一來(lái)臨，純真的大學(xué)愛(ài)情就面臨著各種考驗(yàn)，經(jīng)受不住考驗(yàn)的就面臨著分離。
純白的梔子花，藏匿在一大片綠葉中，可謂萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白，那白奪人眼球，就像那一低頭的溫柔，就像生命中的那些純真與美好。所以，我總覺(jué)得，校園里應(yīng)該有梔子花。
在綠色的地方有寧?kù)o，在寧?kù)o的地方有歌聲。是誰(shuí)在唱：梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心海；梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春，純純的愛(ài)。
梔子花開(kāi)作文8
許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣茂盛的梔子花了，我心想。
初夏，疾風(fēng)撲面，驟雨初歇。
我踽踽獨(dú)行在綠意盎然的鵝卵小路，任憑愁雨打濕我脆弱的心緒。
在這小道邊，幾棵梔子樹(shù)是最靚麗的風(fēng)景。滿樹(shù)的白花在風(fēng)雨中亭亭，笑靨淺然。這淡雅圓潤(rùn)的花朵，似是滿含夏日的瓊漿玉露，仿佛是將要揚(yáng)帆起航的白帆，綠葉層層疊疊地遮掩著花朵，但花卻不是黯淡，仍是那般皎潔純凈，素潔如凝。在繽紛的雨點(diǎn)中傾吐出縷縷芳香。
這香氣，似清酒般濃郁醉人，但更多的，是一種清新。它漸漸充盈我的鼻子，慢慢地，也在我心上流淌，夢(mèng)幻一般輕輕籠罩著我。
冬天的時(shí)候我也來(lái)過(guò)這里，比起夏天，我更愛(ài)冬天的梔子樹(shù)，因?yàn)樵谶@萬(wàn)木入枯的.季節(jié)梔子樹(shù)仍是一片蔥綠。入冬，許多樹(shù)木將漸漸枯落，但這卻是梔子花孕育花苞的最好時(shí)機(jī)。那時(shí)，滿樹(shù)的蔥綠中一個(gè)個(gè)飽滿的花苞含苞待放，就像一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑臉，將要綻放似的。它要蓄積一個(gè)冬季的力量，等到來(lái)年夏季綻放光彩，它的含苞期愈長(zhǎng)，香氣也愈久遠(yuǎn)。我回想著那冬季的梔子花，我心里的愁緒也被打散了�，F(xiàn)在的我們正和冬季的梔子一般，需要蓄積力量，不斷貯存知識(shí)，儲(chǔ)備養(yǎng)分，等到不久的將來(lái)，開(kāi)出最美最純的花朵。雖然在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)碰到各種各樣的困難，每天的奮斗有時(shí)也會(huì)不盡如人意，但是，想到纖弱的梔子花都能抗住壓力，作為青少年的我們又何嘗不行？
雨點(diǎn)漸漸加大了，打散了我的思緒。我連忙躲進(jìn)雨傘的庇佑，但滿樹(shù)的梔子花卻無(wú)人為它們遮擋，而它們并不退縮。那樹(shù)上一朵朵白花悠悠地隨風(fēng)搖曳，將自己身上的雨水輕輕拍打下來(lái)，花朵在雨水的滋潤(rùn)下，更加水潤(rùn)，更加潔白高貴。我不由得為之動(dòng)容。
想想我，遇到學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)困難就不想繼續(xù)堅(jiān)持，有打退堂鼓的念頭。若是遇到梔子花沉受的大風(fēng)大雨又會(huì)如何？雨還在下著，花兒們?cè)斤@精神，抖擻地在雨中立著，它用高傲的姿態(tài)向世界證明：我能抵御嚴(yán)寒、酷暑，不怕風(fēng)吹雨打，冬春季的力量蓄積只為夏季白滿枝頭。堅(jiān)韌、純潔就是我的特寫(xiě)！
多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此茂盛的梔子花了，我感嘆。
這個(gè)夏季，梔子花讓我多了一份自信，面對(duì)人生路上的風(fēng)雨，我不會(huì)再退縮，我將積蓄力量，等待未來(lái)，如同梔子花開(kāi)！
梔子花開(kāi)作文9
如果你來(lái)訪我，我不在，請(qǐng)和我門(mén)外的花坐一會(huì)兒，它們很溫暖，我注視它們很長(zhǎng)時(shí)間了。它們開(kāi)得不茂盛，盡管長(zhǎng)著碧葉，但若你能看得見(jiàn)，定會(huì)瞥見(jiàn)那屬于自由的、靈魂的香氣。
寫(xiě)給遠(yuǎn)方的你，也讓你來(lái)看看我�！}記
我喜歡花，喜歡它那碧綠的葉子，和散發(fā)著清香的花朵，也喜歡它那小巧玲瓏的模樣。我經(jīng)常在周末的下午，捧著一杯清茶，在梔子花開(kāi)的季節(jié)中讀一本書(shū)。我在看書(shū)，也在看它�；▊冹o靜的樣子很可愛(ài)，嗅著花葉的清香，你便會(huì)與它心意相通，便讀懂了它們生命的故事。
當(dāng)花園沉寂了一個(gè)季節(jié)，又閃出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，長(zhǎng)壽花就要盛開(kāi)了，長(zhǎng)壽花盛開(kāi)之后，便可以等待馥郁的梔子花，不等梔子花的前調(diào)、中調(diào)或者后調(diào)的花香散盡，茉莉便一朵又一朵認(rèn)真地開(kāi)了滿樹(shù)，當(dāng)茉莉花香安靜含蓄的充滿了屋子，和我桌上伏案時(shí)間又嗅到的那一抹清香，陽(yáng)臺(tái)上的`三角梅就已經(jīng)郁郁蔥蔥地爬滿了整個(gè)藤架，等到三角梅再次開(kāi)花的時(shí)候，冬天就已經(jīng)到了。
我既愛(ài)賞花，也愛(ài)讀花，讀它們的故事。我喜歡讀李清照的“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的美好，喜歡杜甫的“曉看紅濕處，花重錦官城”的溫潤(rùn)，喜歡李煜的“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”的境界，也喜歡朱自清的《荷塘月色》中描寫(xiě)花朵的句子，還有很多我所喜歡的寫(xiě)花的詩(shī)人們：柳永，白居易，歐陽(yáng)修等。面對(duì)花開(kāi)，我仿似讀懂了它們生命的故事，讓我驚嘆。
也有一天花園中的花看遍了，我想去門(mén)外走一走，當(dāng)我踏上一條陌生的煤路，煤路的盡頭是一個(gè)水塘，塘里的荷花亭亭玉立�！昂扇~羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”，多么美好的場(chǎng)景啊，這就是我期盼已久的啊，它居然就這樣不期而至地出現(xiàn)在我的眼前。天氣卻不解風(fēng)情，忽然下起了大雨，我跑到荷塘旁的亭子里，正想著怎樣回家，回首時(shí)看見(jiàn)水池中的荷花，在風(fēng)雨中搖曳著，豆大的雨點(diǎn)打在荷花的花瓣上，荷葉上，發(fā)出了清脆的響聲，那荷花在我眼前勾勒出接天蓮葉無(wú)窮碧，在風(fēng)雨中挺立的模樣，等雨停了，葉片上滾動(dòng)著大顆的小顆的晶瑩剔透的水珠，最后又匯成了水流�；ㄒ廊混o靜地開(kāi)著，一臉地若無(wú)其事。
如果你來(lái)訪我，我正好在，讓我們一起坐在花前，面對(duì)花開(kāi)。
梔子花開(kāi)作文10
在生活中每個(gè)人都有自己的角色，正如我平平凡凡的一個(gè)小學(xué)生。從來(lái)沒(méi)有想要求過(guò)成為眾人眼里的“明日之星”�？墒撬齾s不同，她說(shuō)過(guò)：“別把自己弄的太平庸好不好，好像別人都瞧不起你似的�！彼币曊f(shuō)。
那是一個(gè)下雨天，我撐著傘去圖書(shū)館看書(shū)。我把雨傘收好后放在一個(gè)桶里，這時(shí)腳下好像踩著一把硬硬的東西，我低頭一看，一把碎花小傘正被我踩在腳底下。我心里暗暗叫苦：“完了,闖大禍拉！”我四處看看正準(zhǔn)備溜�！鞍ィ悴戎鴦e人的傘不說(shuō)聲對(duì)不起嗎？”她快步走過(guò)來(lái)，卻想不到她的步伐可能太快，她耳朵上的耳機(jī)正“搖搖欲墜”。頓時(shí)時(shí)間像被定格了似的，她快步的腳步，我驚訝的表情，都象一瞬間被固定在時(shí)空隧道里�！爱�(dāng)啷”盡管時(shí)間像靜止，但事情還是發(fā)生了。她的腳步依舊在前進(jìn)，很不巧她的“玉腳”正好踩到了那個(gè)可憐的耳機(jī)上，我捂住嘴巴不讓自己叫出來(lái)：“我的神啊，她的耳機(jī)！”這是不是不應(yīng)該怪我啊！我走過(guò)去：“對(duì)不起，我不是故意的。”“你還敢故意的�！彼讯鷻C(jī)拿在手上，雙手叉腰像一個(gè)潑婦似的。
我的神啊，她的嘴是漏的嗎？難道她不知道她的口水此時(shí)此刻正在空氣中快活的飛舞嗎？
她的罵聲突然止住了：“好了算了，那也是我的錯(cuò)，如果我沒(méi)有把雨傘亂放，你也不會(huì)踩到，如果我沒(méi)有把我的雨傘亂放，耳機(jī)也不回被踩，這樣一想也不全是你的錯(cuò)，那你愿意原諒我嗎？”她把手伸到我的面前表示友好。
我驚鄂地看著她，她還真是六月的天變化無(wú)常，前面還很有起勁的罵我是我的錯(cuò)，現(xiàn)在就變成是她的錯(cuò)了？反讓我“反客為主”啦？天吶，誰(shuí)能來(lái)告訴我為什么？不管拉，反正人家都“認(rèn)錯(cuò)了”我何必這么小氣呢！
正所謂“不罵不相識(shí)”她說(shuō)他叫樂(lè)儀，快樂(lè)的樂(lè)，儀器的儀。
在圖書(shū)館一坐就是一下午，在書(shū)的海洋里，我們是倆只如饑似渴的小鳥(niǎo)，允吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'知識(shí)，然后，滿載著這些知識(shí)，飛翔世界的每一個(gè)角落，有清風(fēng)為我們做伴，有夕陽(yáng)為我們祝福；我們是兩片晶瑩剔透，潔白無(wú)暇的雪花，沒(méi)有心靈上的灰塵，沒(méi)有思想上的庸俗。張開(kāi)雙臂去擁抱書(shū)里的全世界；感受自由女神的高傲，金字塔的神秘，故宮的古老......
我拿過(guò)她的MP3的主機(jī)，里面只有一首《梔子花開(kāi)》，我笑他這“古老”的歌還在聽(tīng)。想不到她神色平靜說(shuō)：“聽(tīng)梔子花開(kāi)又怎樣，我聽(tīng)的不是歌，聽(tīng)的是歌從梔子花開(kāi)的氣息，永遠(yuǎn)是那么清馨�！痹谒挠∠罄镉肋h(yuǎn)清馨的梔子花開(kāi)，永遠(yuǎn)一首花開(kāi)不老的歌曲。
梔子花開(kāi)呀開(kāi)，她就像那盛開(kāi)的梔子花。
梔子花開(kāi)作文11
生命中我們常常忽略了窗欞邊的梔子花，而去欣賞鄰居家花園中的芬芳；我們常常去嗅一朵馥郁而又不失華麗外衣的玫瑰，卻忘記了角落里孤單的梔子花�？�，梔子花開(kāi)了……
——題記
人們都會(huì)羨慕星空的神秘和美麗，那似乎沒(méi)有欠下的銀河閃耀著迷人的光芒，冷著星光璀璨的光輝。卻無(wú)人知道漫漫宇宙中它的落基與孤單，
漫漫人生中，人們總希望一生會(huì)平坦，一帆風(fēng)順。但事實(shí)卻無(wú)情的扼殺你最美好的愿望。沒(méi)有誰(shuí)可以拒絕痛苦，忘記悲傷！‘
自由的思想沒(méi)滅在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)中，像一只急于掙脫鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，隨雙腳，眼睛，內(nèi)心與靈魂都發(fā)泄出對(duì)現(xiàn)實(shí)的憤怒，卻又終究不得不屈服于小小的`空間之中，成為了森林再也無(wú)法見(jiàn)到的“折翅天使”。
鳥(niǎo)兒的命運(yùn)就是如此，而人卻不同。人有能力，有思想去沖破一切束博和阻礙。不要讓自己一直生活在孤獨(dú)，寂寞和冷的世界之中。走出來(lái)就是海闊天空。
歷史的浮煙，硝聲又起。那夢(mèng)中的世外桃郣隨著陶淵明講敘一點(diǎn)一點(diǎn)清晰有時(shí)多么羨慕畫(huà)中的人，桃花源中的一切。想把它們搬進(jìn)現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)太過(guò)無(wú)情，剛剛展露峰藝卻已一片冰天雪地的景象。狠狠的冰凍了一切。
你是否羨慕過(guò)陶淵明和他的隱居生活？那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得絕不是憑空而發(fā)的，但也有無(wú)盡的無(wú)奈和焦?fàn)q，誰(shuí)能懂得他？
梔子花香，發(fā)出引人深省的芳香�，F(xiàn)實(shí)與幻想差距有時(shí)真的好大。但梔子花的芳香使我懂得現(xiàn)實(shí)有時(shí)也是生命的驛站。
漫漫征程，突發(fā)感悟也是一種樂(lè)趣。看盡了生命的蒼白乏味，為何不懂得去欣賞自己，看開(kāi)一點(diǎn)呢？
梔子花的生命不是以為人們的欣賞而存在因人們的忽略而消失。梔子花的存在是為了自己更加光輝奪目的人生和綻放美麗結(jié)晶的一刻。
生命中，叢然命途多是可悲的，也要始終相信這是一柄精神財(cái)富，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)交換。
歷史的河流中，沒(méi)有不受傷的船；青春的天地間，沒(méi)有不經(jīng)歷風(fēng)雨的人；人生的旅途中，沒(méi)有不引人深思的回憶與神話。
早上一覺(jué)醒來(lái)，去嗅一嗅窗外的梔子花吧！他們等待你很久了！
梔子花開(kāi)作文12
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我心�！甭�(tīng)著合唱團(tuán)優(yōu)美的歌聲，我微微一笑，思緒飄到了那個(gè)鶯歌燕舞的季節(jié)。
我們學(xué)校有個(gè)特色——養(yǎng)花。這本來(lái)不是我的愛(ài)好，可在開(kāi)學(xué)后我卻被陰差陽(yáng)錯(cuò)地分到了養(yǎng)花班。記得那是個(gè)柳絮飄散的日子，我的心也在飄散。第一節(jié)園藝課，我的心中正懊惱著分班的不順，根本沒(méi)注意園藝?yán)蠋熤v了什么。突然班上一陣喧嘩，只見(jiàn)園藝?yán)蠋煆鸟R夾袋中倒出一包包的種子，正逐一分發(fā)下去�！懊咳巳w，這學(xué)期我們的人物就是回家種梔子花……”聽(tīng)到“種梔子花”這幾個(gè)字，我那如稀泥一般的身軀一下子興奮起來(lái)。梔子花，潔白優(yōu)雅，這一直到是我最喜歡的花朵。種花，這件我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事，總算提起了我的興趣。不過(guò)種花無(wú)非就是澆澆水，施施肥而已吧，簡(jiǎn)單，太簡(jiǎn)單了！
以后的日子，我不時(shí)給種下的梔子花澆水，施肥�？墒沁^(guò)了幾個(gè)星期，土壤還是沒(méi)有動(dòng)靜，它十分平穩(wěn)，平穩(wěn)得讓人害怕。學(xué)期結(jié)束，我的種子像一個(gè)胎死腹中的嬰兒，什么花都沒(méi)有開(kāi)出來(lái)。
期末考試結(jié)束，正是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，老師讓我們?cè)诮Y(jié)業(yè)日那天把種的梔子花帶到學(xué)校。看著同學(xué)們盛開(kāi)的梔子花，我默默跑出教室。坐在教學(xué)樓后面的長(zhǎng)椅上，我望著天空，沮喪不已。這時(shí)，老師出現(xiàn)了，他重新拿出三顆梔子花的種子，問(wèn)道：“你真的努力了嗎？”我一把抓起那三顆種子，向天空扔去，心中憤慨不已：我又不是沒(méi)澆水、施肥，還要怎么樣才算努力？
回到家，看到窗外那未曾萌芽過(guò)的種子，心中真不是滋味。正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻看見(jiàn)媽媽指著我的.衣領(lǐng)問(wèn)道：“你衣領(lǐng)上怎么有個(gè)種子��？”我驚訝地看了看，不敢相信，怎么還留著一顆？我拿起那顆種子，重新放進(jìn)那個(gè)一直在我房間的盆子中�；ㄅ韬竺娴牟ＡВ瑵M是水漬，而花盆中的土卻已經(jīng)龜裂到要把盆子撕裂。什么時(shí)候花盆已經(jīng)變成這副模樣？我驚訝不已，很快又恍然，是了，從上課不聽(tīng)老師講解梔子花的種法，再到前段時(shí)間忙于期末復(fù)習(xí)而疏于打理……我錯(cuò)了，我沒(méi)有努力。
那個(gè)假期，我上網(wǎng)認(rèn)真查詢了梔子花的種植方法，耐心呵護(hù)那顆種子，澆水、施肥、松土，每一道工序都井然有序，梔子花也慢慢冒出了新芽。新芽隨風(fēng)搖曳，向陽(yáng)而生。我做到了！
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春，純潔的愛(ài)……”曲終，我的思緒也終。兩位主持人走上臺(tái)：“現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)園藝班的A班長(zhǎng)為我們分享他的成功經(jīng)歷�！痹诖蠹业恼坡曋形仪辶饲迳ぷ�，理了理正裝，走上演講臺(tái)。
梔子花開(kāi)作文13
梔子花開(kāi)，so、beautiful，so、white，這是個(gè)季節(jié)，我們將離開(kāi)……
——題記
我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是高中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
一直覺(jué)得，我們的校園很美：高大的教學(xué)樓前，是一片美麗的叢林；一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當(dāng)然也有迷人的花海。在眾多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美，那潔白的身軀，在風(fēng)中舞動(dòng)，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。
梔子花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門(mén)口，你向左，我往右……
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不圓滿的句號(hào)……
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的夢(mèng)想？把你的'背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，是否會(huì)再也叫不出你的名？
罵了三年的飯菜，如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊(duì)嗎？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時(shí)的溫柔呢？
……
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋子；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻永遠(yuǎn)留在了母�！�
我們，在梔子花開(kāi)的季節(jié)走到一起，如今，卻又在梔子花開(kāi)的季節(jié)離場(chǎng)……
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)！
梔子花開(kāi)作文14
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我倏忽的體會(huì)到了一種別樣的馨香。
——題記
梔子花開(kāi)的季節(jié)來(lái)了，順著股幽香，我進(jìn)了所陌生的學(xué)�！尘袑W(xué)。
來(lái)到這里，天是那么的藍(lán)，空中泛著朵朵白云，充滿了希望。順著那閃光的陽(yáng)光，我見(jiàn)到了我的新老師。他是多么的慈祥，那么的平凡，他輕輕和我打聲招呼后，便帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)書(shū)，在他的背影中，看到了種種說(shuō)不來(lái)，道不出的樸實(shí)。
幾個(gè)月過(guò)去了，他對(duì)我們是那么的好，不管在課堂上，還是在課間休息時(shí)，他總是微笑著面對(duì)我，幾個(gè)月的相處以來(lái)，與我的這位老師相處還算好。就有這么一次，我因?yàn)槌鳂I(yè)，被你留下來(lái)了，你嚴(yán)厲的批評(píng)了我，未見(jiàn)過(guò)你如此銳利的目光，我變得那樣污濁。我好后悔，害怕你從此討厭我。
可不是的，你依舊關(guān)心我，甚至比從前更好，還記得那天，你跟我閑聊了一會(huì)兒，在這段話中，你鼓勵(lì)了我，叫我要更努力，力爭(zhēng)上游。那時(shí)，我的心，不只是感動(dòng)，還有一股強(qiáng)大的力量激勵(lì)著我前進(jìn)。
你總是那么樸實(shí)，為了讓我們信服，你嚴(yán)格要求自己，不管是穿著，言行，舉止等各個(gè)方面，你沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言，鮮艷的穿著裝飾自己。卻讓我們各個(gè)學(xué)生感受到了你的樸實(shí)與嚴(yán)格。
一個(gè)期中考過(guò)去了，你對(duì)我的成績(jī)甚是不滿，你在放學(xué)后，跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了些話：“澤鵬，考試過(guò)去就算了，但你考的八十一名卻不是你理想的成績(jī)，你父母工作也夠累的，所以，我作為老師的，希望你更加的努力，算是為了老師，為了父母，更是為了你自己，好好加油！好嗎？”聽(tīng)了這些話，我甚是感動(dòng)的說(shuō)了聲恩。過(guò)了一會(huì)兒，老師望了望窗外，見(jiàn)天色不早了，便說(shuō)：“已經(jīng)不早了，你趕快回家吧！不然你父母會(huì)著急的�！蔽衣�(tīng)了，跟老師說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”老師便微笑的回應(yīng)了我。
在回家的路上，望著那一輪圓圓的紅日，感覺(jué)今天收獲很大，隨著黑夜的降臨，這一天，打了個(gè)圓滿的句號(hào)。
回到家，我沉思了一會(huì)兒，感覺(jué)老師給我的，總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛(ài)，卻又如星星般點(diǎn)綴了我十四歲的`天空。
金秋的時(shí)期來(lái)了，每次在陽(yáng)臺(tái)上欣賞那朵樸實(shí)的梔子花，宛如在老師的身上，看到一朵簡(jiǎn)樸的花朵在綻放，默默無(wú)聞，卻香了我美好的青春！金秋，梔子花開(kāi)了，你醞釀的芬芳早已蔓延開(kāi)來(lái)。梔子花開(kāi)得季節(jié)，老師的愛(ài)，在無(wú)言中。我在此刻，想起了一首歌：“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪我們都一起體會(huì)，經(jīng)過(guò)四季的輪回。——后記
梔子花開(kāi)作文15
梔子花開(kāi)，那個(gè)梔子花下的少年，卻不再來(lái)。
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像浪漫的青春，純純的愛(ài)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉的《梔子花開(kāi)》，心中總會(huì)泛起一種酸澀的感覺(jué)：那個(gè)在梔子花下說(shuō)要守護(hù)我一生的少年，你在何方？
我和哥的第一次相識(shí)，是在三年前，媽媽把哥推到我的面前：“這是我們的新鄰居，比你大一歲，你叫他哥哥吧�！蔽仪忧拥耐�，小聲的喚：“哥……”他笑了，暖得如同午后的陽(yáng)光，是我一輩子也忘不掉的笑容。那一年，我們?cè)陂_(kāi)遍院子的梔子花中相識(shí)。純白的花，一如我和他純潔的情。
哥待我極好，我受欺負(fù)時(shí)他總是第一個(gè)跳出來(lái)。就像那次方小赫搶我的文具盒，我被嚇到了，放聲大哭起來(lái)。哥跑過(guò)來(lái)，惡狠狠的瞪他，一字一頓的說(shuō)：“你弄哭了我妹，罪無(wú)可赦！我不會(huì)饒過(guò)你！”我不哭了，睜大眼望著哥。哥捏緊拳頭，瘦高甚至有些單薄的影子投在地上�！拔覀�?nèi)ゲ賵?chǎng)上�！案绲难劾锶贾稹Ｈゲ賵�(chǎng)上，是男生之間的挑戰(zhàn)書(shū)，接到挑戰(zhàn)書(shū)的人沒(méi)有拒絕的理由，必須上操場(chǎng)上打一架，而哥這么做，明擺著是為我報(bào)仇。我扯了扯哥的衣擺，小聲地喚：“哥……”哥摸摸我的頭：“不怕�！备缤现呀�(jīng)嚇傻的方小赫到了操場(chǎng)上。
回家的路上，望著哥青一塊紫一塊的面龐，我打趣他：“干嗎打的這么拼命？不怕他回來(lái)找你報(bào)仇？”“我的妹妹，誰(shuí)都不許欺負(fù)！”抬頭望向他，烏黑的眸子里，是滿滿的寵溺。
跟哥在一起的日子總是幸福的。好像一只小雞跟著一只母雞，很安全、很溫暖。我把這種感覺(jué)告訴哥，哥笑著敲我的頭：“喂！我怎么變成母雞啦？”我笑笑，不答。
花開(kāi)，自然有花落。和哥在一起的日子幸福而短暫。異常聰慧的'哥竟連跳兩級(jí)，直接報(bào)考了長(zhǎng)沙的初中。臨走的時(shí)候，哥一如既往的溫和的小，摘了一朵純白的梔子花插在我頭上，絮絮叨叨的叮囑我要照顧好自己，我打斷了哥的話：“哥，你還會(huì)回來(lái)吧？”哥微笑：“當(dāng)然，哥會(huì)沿著梔子花的香味回來(lái)的�！�
兩年后，我們搬了家。哥，你知道嗎？這里沒(méi)有梔子花，哥，你能沿著花香回來(lái)嗎？
哥，我會(huì)一直等，等著你回來(lái)。不知道你是否還記得，記得那個(gè)梔子花從中一身純白的女孩，在傻傻的，等你回來(lái)。