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      2. 看見花開作文

        時間:2024-07-13 16:27:46 我要投稿

        看見花開作文(推薦)

          在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的看見花開作文,歡迎大家分享。

        看見花開作文(推薦)

        看見花開作文1

          當那笑容如花般綻放時,當那琴聲從指尖輕柔地流淌時,當那回憶隨淚水如潮水般涌出時,我看見那樹花開。

          春風十里不如你

          去醫(yī)院看望生病的大外公,在一次偶然的情況下認識了那位癡情的老爺爺和他彈得一手好鋼琴的孫女,至那以后,我變成了老爺爺病房的?汀

          老爺爺的眼睛因一次火災失明,而他相敬如賓的妻子也因在那場火災中就他而去,他悲痛欲絕,從此悶悶不樂,整天念叨著他的妻子。我無法忽視他對他自己妻子的愛,不對!是沒有任何一個人可以忽視!

          我知道他是如此的.愛著他的妻子,在他的回憶中,妻子的身影是不可磨滅的。兒時,他倆是親梅竹馬,兩小無猜。爬過樹、挖地瓜、偷菜地、抓魚蝦,形影不離。長大后,“父母之命,媒妁之言”結為夫妻。創(chuàng)家業(yè)、渡難關、育兒女,執(zhí)手一起!皥(zhí)子之手,與子偕老”,只是可惜了,這讓人無法忽視的愛。

          琴聲悠揚花陣香

          在醫(yī)院的草坪上,有幾樹木槿,F(xiàn)在還不是木槿花開放的季節(jié),只有花苞。老爺爺深愛妻子,知道妻子愛極了木槿,聽說醫(yī)院有幾樹木槿,便每天讓孫女推他來看看。

          五月的木槿還未開花,淡淡的花香卻早已深入每個來草坪散步的人的心靈,不知是否因為木槿花期快到,老爺爺的心情日漸好轉。說實話,在病房里閑得慌也悶得慌,老爺爺吵嚷著要出去曬太陽看木槿,我想老人可能都是這樣,便推著老爺爺出去了。

          老爺爺的眼睛失明看不見木槿,卻帶著淡淡的笑容,或許這就是用心感受吧!即便是失去了摯愛,老爺爺同樣是不忘,那是心中的摯愛!推著老爺爺走在石板路上,空氣中飄蕩著舒緩的音調,柔美的琴聲在耳邊蕩漾,婉轉不是深沉。

          這曲調是《夢中的婚禮》, 夠勾憶起了老爺爺內心深處最柔軟的回憶,我猜想大概是老爺爺和他妻子在一起的快樂時光。五月的木槿似乎深受琴聲和老爺爺內心情感的觸碰,在溫暖的陽光下,悄然開放。我詫異,紫色木槿、摯愛笑容、悠揚琴聲,一幅唯美的意境圖。

          死生契闊,與子成說。

          執(zhí)子之手,與子偕老。

        看見花開作文2

          元月二日,被拖到聯(lián)翔來上課。老實說,我打心底里是不太愿意的,恍如一棵萎縮的芽兒,頹唐地倚在桌上。

          “當當當!”主角上場,樂老師的到來卻也沒有激起我的斗志,“小蜜蜂”嗡嗡聲倒讓人更加心煩意亂。突然,黑板上的幾個遒勁的大字,吸引了我的目光——一雙腳上的修養(yǎng)。腳的修養(yǎng)?我來了興趣,挺直了身板,好像小芽兒要沖破頭頂的重壓,冒出地面。

          我揚起頭,仔細聆聽著,像芽兒不愿放過地下的一點一滴資源。

          漸入佳境,我知道了。原來這是一篇閱讀理解。樂老師神秘地發(fā)下了幾張紙上面印著閱讀題目?墒恰@張紙,怎么被從中間對半折了呀?我越發(fā)好奇,不知樂老師葫蘆里賣的是什么藥。嫩綠的小芽兒終于不滿于地底的黑暗,頂起壓力,破土而出。

          “這張紙上,你們看到的.部分是閱讀題,下半面是答案,后面是文章。鍛煉你們的時候到了!彼α诵,“千萬不要往后翻,往下翻啊——誰翻誰是小狗狗!”大家的斗志都被激發(fā)起:怎么樣?誰怕誰?都卯足了勁兒忍住不看,全憑題目猜測文章內容。小芽兒在知識的哺育下,漸漸成長,長出枝干,花苞。

          “文中一共有幾個人物呀?”沒有反應。“不用怕,大膽猜!”“……三個。”“哪三個?”樂老師又問了。“作者、女工、男工!薄昂芎寐!給自己鼓掌!”樂老師的大手揮動著黑板上勾畫出了一個簡單的關系圖!霸傺a充一個!閱覽室嘛!地點where。”樂老師微笑著說。

          小芽兒不畏艱苦,將根深深埋進了土中,不管自己早已鮮血淋漓,終于花開了,燦若朝霞,美如幻夢。

          我們成功了!不看文章,寫出文章所寫,悟出作者所感!僅僅兩個小時,我們,看見花開!

        看見花開作文3

          清晨,柔軟的陽光透過窗扉,投在教室的書桌上。此刻,羅老師正在班里講課,她對所有知識點駕輕就熟。我聽得入迷,又不禁感慨她為何能將數學難題講解得如此透徹?難道她天生就聰慧過人嗎?

          課間,我去辦公室訂正作業(yè)。偌大的辦公室里,只有羅老師獨自坐于桌前,眼睛盯著電腦屏幕,默默敲擊著鍵盤!班保宕嗟穆曇艋厥幵诳諝庵。

          恍然間,我瞥到窗臺上那一盆小雛菊,那淡白色的小花瓣間,點綴著鵝黃色的花蕊。在陽光的沐浴下,顯得格外溫暖。雛菊小小的身子,似乎蘊藏著大大的能量,隨時都在生長。

          亦如羅老師在桌前備課的樣子,那么渺小,又那么莊重。我走進,將作業(yè)放在桌前,羅老師停下手中的工作,為我檢查。我看見那攤在桌上的教案本,上面有密密麻麻的字和一個個精致的幾何圖形,還有那不同顏色的標注。

          夕陽西下,晚霞似縷縷絲帶,裝點著半邊蒼穹。走廊花架上那一盆淡紫色的雛菊,在角落里獨自盛開,與遠處茜色的霞光相映成趣。

          此刻,我吃完飯,回到教室,看到羅老師早已端坐在講臺。我湊近一看,羅老師在做題。她兩眼盯著題目,眸子里閃爍著動人的光芒,那專注的神情是我所不能及的。她一只手緊按書本,另一只手握住紅筆,在草稿紙上演算著,鬢角的碎發(fā)柔柔地垂著。

          不一會兒,她的小拇指微微翹起,筆在手的控制下,不停轉動,似在紙間跳著醉人的`華爾茲。時不時的,她撓撓頭,臉上泛起紅暈,仿佛在為一道題的思路而煩惱。

          講臺上粉色的小雛菊,在余暉的點染下,那細小玲瓏的身姿格外明麗動人,像極了女孩害羞的臉,更像羅老師專注的面龐。淡淡的粉色花瓣,氤氳著輕柔的香味,在努力綻放。

          羅老師說她喜歡小雛菊,所以她辦公室的窗臺,班級走廊和班級講臺都擺放著。我一直不解,這雛菊,花瓣小,形狀普通,又沒有宜人香味,跟路邊的小野花有什么區(qū)別呢?

          此刻我似乎懂得了什么。從前我只看見羅老師在教室里娓娓而談時的從容,卻看不見她課下認真?zhèn)湔n的身影。亦如這雛菊,我只看見她樸素的外表,卻看不見她在陽光下努力生長的姿態(tài)。

          我漸漸明白,我們的眼睛有時只能看到膚淺表面,卻看不透深層本質。我們要做的可能就是用真心去感悟,去理解,那樣我們的眼睛才能變得透亮,我們的心靈才能看得透徹。

        看見花開作文4

          愛的脈絡宛如瀑布,濺起幸福的水花,于是,花,悄然綻放!}記

          窗外,寒風呼嘯,而那屋里的人,蝸居于床的一角,仿佛那里才是她幸福的港灣。燈,亮起,睜開朦朧的雙眼,眼前一片模糊,卻漸漸浮現(xiàn)你親切的面容。于是,無論再怎么依戀那溫暖的港灣,也仍舊起身。

          自詡耐寒的自己終究敗給了這場惡劣的寒潮,于是改騎車上學為乘坐公交車,無奈時間的限制只能在家中吃早餐,只是任性的自己吃不下你煮的任何東西。于是,當那屋里的人沉浸在睡夢之時,你奔波于街道。

          桌上,那保溫盒還冒著熱氣,挑剔的眼神望向那碗面,坨了。窗外,很黑,仿佛是夜,一如我的心。在云霧繚繞的熱氣中坐下,開始動筷,只因你期盼的眼神。佯裝說著“好吃”,你卻又拿出了一個保溫盒,是包子。迎上你的目光,只是淡然一笑,轉身離去。

          我以為自己足夠高明,卻忘記你冰雪聰明。保溫盒里不是包子,是懂。不愿讓這份懂消散,于是,就算面很咸,就算面坨了,依舊吃著。吃下去的`,不僅僅是面,還有我的固執(zhí)和任性,你的溫柔與體貼。窗外,路燈亮了,照亮了街道,也一同照亮了我的心。

          你出來,望著見底的碗,似乎有些吃驚,再而嘴角上揚,那絲笑那樣不易察覺,卻仍映入我的眼簾;蛟S因為,我,也開始懂你。

          是的,我,開始懂你。床的一角,之所以是幸福的港灣,不是因為那里暖和,而是因為你,床是你鋪的,里面還有你塞進去的熱水袋。好想喚你一聲,終究還是沒有,出了門。

          聽,那是花開的聲音嗎?轉身,看見你站在門口,沖我揮手,于是我看見花開,“媽,我走了!蹦泓c頭,或許你奢求的,只是這一句簡單的話語。

          其實,黑得恍若還是夜,只是因為路燈亮起,照亮了我的全世界。

          我看見花開,那花并不傾國傾城,卻是這世間最美的花,名為愛。——后記

        看見花開作文5

          愛的脈絡宛如瀑布,濺起幸福的水花,于是,花,悄然綻放!}記

          窗外,寒風呼嘯,而那屋里的人,蝸居于床的角,仿佛那里才是她幸福的港灣。燈,亮起,睜開朦朧的雙眼,眼前片模糊,卻漸漸浮現(xiàn)你親切的面容。于是,無論再怎么依戀那溫暖的港灣,也仍舊起身。

          自詡耐寒的自己終究敗給了這場惡劣的寒潮,于是改騎車上學為乘坐公交車,無奈時間的限制只能在家中吃早餐,只是任性的自己吃不下你煮的任何東西。于是,當那屋里的人沉浸在睡夢之時,你奔波于街道。

          桌上,那保溫盒還 冒著熱氣,挑剔的眼神望向那碗面,坨了。窗外,很黑,仿佛是夜,如我的心。在云霧繚繞的熱氣中坐下,開始動筷,只因你期盼的.眼神。佯裝說著“好吃”,你卻又拿出了個保溫盒,是包子。迎上你的目光,只是淡然笑,轉身離去。

          我以為自己足夠高明,卻忘記你冰雪聰明。保溫盒里不是包子,是懂。不愿讓這份懂消散,于是,就算面很咸,就算面坨了,依舊吃著。吃下去的,不僅僅是面,還 有我的固執(zhí)和任性,你的溫柔與體貼。窗外,路燈亮了,照亮了街道,也同照亮了我的心。

          你出來,望著見底的碗,似乎有些吃驚,再而嘴角上揚,那絲笑那樣不易察覺,卻仍映入我的眼簾;蛟S因為,我,也開始懂你。

          是的,我,開始懂你。床的角,之所以是幸福的港灣,不是因為那里暖和,而是因為你,床是你鋪的,里面還 有你塞進去的熱水袋。好想喚你聲,終究還 是沒有,出了門。

          聽,那是花開的聲音嗎?轉身,看見你站在門口,沖我揮手,于是我看見花開,“媽,我走了!蹦泓c頭,或許你奢求的,只是這句簡單的話語。

          其實,黑得恍若還 是夜,只是因為路燈亮起,照亮了我的全世界。

          我看見花開,那花并不傾國傾城,卻是這世間最美的花,名為愛。 ——后記

        看見花開作文6

          其實,很久以前,我并不喜歡玉蘭,因為它太素樸,花期太短暫,直到那天,我目睹了一次玉蘭花開。

          初春,午睡醒來,窗外春雨剛停,空氣透明、水氣氤氳,天空好像能擰出水來,草木喝足了雨水,綠的耀眼,易發(fā)清新悅目。經過雨水的沖刷,草地失去了齊整的形態(tài),好像頑皮的孩子瘋玩了一天,衣衫不整被媽媽呵斥而顯得垂頭喪氣。淺紫色的花瓣也隨處飄散,只留下空空的草莖記錄著不久前的生命氣息,還是春天但有的生命已經衰老消失,地上到處散落著一片片月季的花瓣,有的還很嬌艷,應該是今晨才盛開的,是風雨提前讓它離開了枝頭,結束了短暫的生命。此刻它靜靜的躺在那里似乎在緬懷短暫的青春,還像是微笑著宣告我來過絢爛過,所以無憾。

          而我呢,因為期中考試失利,長久的'陷入自卑的深淵,躲進小樓成一統(tǒng),思考生命的意義。這時,抬眼,我遇見了那棵玉蘭樹,遠遠走來就有一陣濃郁的花香撲面而來,它沒有桂花那樣香得濃烈夸張,卻又比月季花的清淡多了幾分強烈持久。好像前幾天它還是一樹潔白,但現(xiàn)在葉片已有深綠轉為淺黃深褐,那僅剩的幾朵乳白色的玉蘭花依然高掛枝頭,經過雨水的滋潤顯得更加飽滿圣潔。

          忽然,一陣清風徐來,潔白的玉蘭整朵整朵地墜落,片片花瓣隨風飄散,如秋風中垂死的蝴蝶低吟著悲歌,墜入泥土,走向生命的終結。剎那間,它讓我想起蓮花,想起佛主,想起傾斜的銀河滿天的繁星,玉蘭花開的早,是先開花再長葉,好像一夜之間就花滿枝椏,絢爛而圣潔,但它沒有花謝花敗之時,要么爍于枝頭,要么歸于泥土,它美麗卻不吝惜生命,美得讓人只愿欣賞花開,只愿記住它的絢爛,而不忍想象它的枯萎凋謝。

          記得川端康成說過:“美是親近所得,是邂逅所得”,玉蘭花的生命如此短暫,卻又在短暫中開出最圣潔絢爛的風景,它讓我明白:人無論處于何種狀態(tài),只要擁有欣賞美的能力,發(fā)現(xiàn)美的心靈,就不會對未來失去信心。

          玉蘭花,開過又凋零了,可明年,它依舊會花滿枝椏。

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