溜冰的作文

時間：2024-09-10 11:54:43 滑冰我要投稿

溜冰的作文(共6篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的溜冰的作文6篇，希望對大家有所幫助。

溜冰的作文(共6篇)

溜冰的作文篇1

　　它在我腳下生風，像個鞋子；它讓我快如閃電，帶來樂趣。這是何方神圣。對了，這就是我親愛的溜冰鞋。

　　從小我就很喜歡玩溜冰鞋。并且原來我下去玩的時候，我總是帶著我的溜冰鞋和我那幾個要好的伙伴在一起玩、比賽。

　　這個溜冰鞋也是爸爸在我生日上送給我的禮物呢。我也非常珍惜溜冰鞋。這已是第三雙了。因為前兩雙鞋太小了。每一雙都是我挑選的。我非常喜歡他們。

　　當然，我也把它放在了一個好的地方，不可以隨便的去亂扔亂放。首先這就不美觀。比如你放在門口，別人一進來就看到了你的溜冰鞋，就是不雅觀的。如果好好的放好的，那別人也會認為你看這家孩子做的多好，把東西放的好好的，證明家教也是好。

　　擁有了第一雙溜冰鞋，我在剛開始的時候也不知道怎么溜是最好的方法。

　　我也是一步一步的去學，開始我常常滑倒，但我仍然是在給自己打氣，有時我扶著車子慢慢地向前走，我慢慢的不用扶任何東西向前滑。我大聲的對我自己說：加油啊，馬上就要溜好了。我不要害怕，快一點就成功了，加油，堅持住。

　　這些話。在我的`耳邊一次又一次的想起，這也是我學習的動力。

　　我當時只想早一點學會溜冰，那樣就可以和小朋友們去玩，剛開始，我還不知道什么是溜冰鞋，自從我看到他們溜冰鞋后，我也想我的爸爸媽媽給我一雙溜冰鞋，我要和他們一起練，一起玩。我心里這樣想想都很激動，哈哈。老爸對我說，你要堅持好好學才行。不然光想要東西不學就是浪費。我答應了。于是我有了第一雙第二雙溜冰鞋，我現(xiàn)在也能溜得非常好，而且我還帶了幾個小朋友教他們溜呢。

　　溜冰也是一項體育運動，可以去練習我們的體能，所以我很喜歡溜冰，我不僅僅是喜歡這個活動，我也很喜歡這個溜冰。我還喜歡其他的一些項目，比如說跳繩，跑步這些的。因為他們可以讓我學到自信，堅持，并交了好多的朋友。

溜冰的作文篇2

　　記得我四年級的一個星期天下午，爸爸帶我到蘭溪的旱冰場溜冰，我心里十分高興。路上，花兒向我頻頻點頭，草兒向我招手，好像都在說：“祝你溜得愉快�！�

　　我走進溜冰場，只見場上的人，穿梭一般的滑來滑去。有的蹲著，有的像燕子一樣飛穿而過，有的拉成一排玩“蛇形滑”，還有的初學者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的挪動著步子。我看著看著，心情十分激動。趕緊買了票，換了溜冰鞋之后，搖搖晃晃地扶著欄桿站起來。唉，這鞋真重呀！“呀呀呀”我腳沒站穩(wěn)，兩腳不自主地向前滑了幾下，身子向后一仰，摔了個四腳朝天。我一邊摸著屁股，一邊想；痛死了，早知道這么難學，就不來了。

　　爸爸在一邊似乎看透了我的心思，嚴肅地走過來對我說：“玲玲，學一件事就要學到底，只有持之以恒才能達到目的，取得成功�！甭犃税职值脑�，我似乎明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會溜冰的人，我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍微向前傾，兩腳又成“八”字形，滑行時抬得不高，重心集中在滑行的那只腳上。我看準了，也學著那個樣子向前滑，呀又跌倒了，爬起來，再跌倒，又爬起來，就這樣反復跌倒，又爬起來，我終于學會了一些要領。作文

　　通過滑冰這件事，爸爸的.話已深深的印在我的腦海里：學一件事就要學到底，只有持之以恒才能達到目的，取得成功。

溜冰的作文篇3

　　有一天，媽媽給我買了一雙溜冰鞋。當看到溜冰鞋后，我迫不及待的想學溜冰。下面是我學溜冰的過程，一起去看看吧！

　　第一天，我去樓下學溜冰的時候，穿上溜冰鞋還沒站起來就摔跤了，我只好連滾帶爬的`來到樹叢邊，然后扶著樹叢一步一步地滑著。過了一會兒大概是熟練了吧，我竟然可以站穩(wěn)了。我本來還想走幾下的，可是天已經(jīng)黑了，只好明天再繼續(xù)了。

　　第二天，因為昨天可以站穩(wěn)了，所以今天我要學大步流星地滑，滑可不是一件容易的事，我才滑了一步就摔了個燕子啃泥。受過了教訓我變得聰明些了，我就挨著樹叢滑，果然過了一會我學會了，這時候心里一個聲音說：“祝賀你，成功了！”

　　通過這次學溜冰，我學會了：一件事只要肯做，你就一定會成功。

溜冰的作文篇4

　　在那次溜冰中，我嘗到了第一次的“苦”，但卻感受到了學會溜冰的甜。

　　穿好溜冰鞋，我站在場外，望著那圓圓的場地，心里不斷問自己：我還不會滑，行嗎？別人會不會嘲笑我？我會不會摔倒？盡管問題重重，但我仍抱著試一試的心態(tài)，踏上了冰雪世界。

　　冰面很滑，我起初扶著周圍的欄桿，但愿能幫自己少摔兩跤。周圍的人都滑得很快，一看就是“武林高手”。我什么時候也能這樣，心中不禁羨慕起來。我模仿他們的.樣子，左腳伸出去，輕抬起右腳，向前滑，在速度減慢時，右腳向前更替，左腳收回。如此反復，為著場地慢滑。看著周圍的人，速度如同飛奔，自己卻慢如蝸牛爬行，我心里有種說不出的滋味，也許是怕別人取笑。

　　并不是掌握這些動作就一切OK了。還要學會“剎車”——停下來。我站住了，看著周圍的老手，他們通常用一只腳側過來，通過冰刀與冰的摩擦，停下來。也有人，兩只腳平行，身體猛一轉身，一個急剎車停下來。

　　我也試著學習停下來，可什么畢竟看和做不一樣。我同樣也是雙腳平行，猛一轉身，隨后并不是一個優(yōu)秀的剎車，而是“啪”的一聲，我摔倒了。我并不明白為什么，因為我做得可謂天衣無縫，和別人一模一樣。于是我仔細觀察，頓時恍然大悟，我雖學會了前進，停下，但卻沒有注意的手上配合。在前進時，雙手應該隨腳一前一后不斷運動，使身體協(xié)調，從而保持平衡。停下來，手上動作并不多，完全是隨心所欲，但要切記不失重心。

　　我很快就把要領掌握了，只要多注意觀察，吸取教訓，小小的溜冰不在話下。

　　我試著放開欄桿，自己滑行。先是速度較慢，主要以鞏固為主。速度逐漸遞增，動作越來越順暢。突然一個跟頭，把我從興奮中拉回來，我遇到不可避免的問題——摔跤。我必須有不怕摔的心態(tài)。對，我不怕摔倒，我站起來了，如同在生活的重重困難，挫折中找回自我。

　　在觀察中，我學會了溜冰，學會了失敗后如何站起來。

溜冰的作文篇5

　　我是一雙溜冰鞋，曾住在一家專門賣各色溜冰鞋的商店，我身上的衣服是紫色的，我還有好多小伙伴，都陳列在柜臺上。

　　上午10：00左右，有一位小女孩和她的媽媽走了進來，媽媽想給小女孩買一雙溜冰鞋，小女孩繞著柜臺轉了一圈，看了又看，最后在我面前停了下來，她相中了我。我看著周圍的小伙伴們，心里很難過，因為我要離開他們了，嗚嗚……

　　到了晚上，媽媽帶著小女孩和我來到廣場上，小女孩興奮的將我穿在腳上，迫不及待的想溜冰。

　　小女孩剛開始學溜冰，一不小心就摔了一跤，連我也被狠狠得摔了一下，真疼呀！我的眼淚瞬間就像金豆豆一樣，一滴一滴往外流。小女孩摔得也很疼吧！她也傷心地哭起來，在媽媽的鼓勵下你，小女孩擦干眼淚，很勇敢的爬起來，又開始小心翼翼地溜起來了，就這樣，一直溜，一直摔，不過她漸漸掌握住了平衡，溜得越來越快了，摔的也越來越少。

　　回到家，小女孩把我小心翼翼地放到柜子里，我覺得又孤單起來，要是我還在店里該多好呀！因為那里有許多的.小伙伴陪著我一起聊天，多開心啊。可是現(xiàn)在沒有一個小伙伴陪我玩，如果能回到小伙伴身邊，那該多好呀！

　　不過我又想到，我既然是一雙溜冰鞋，又有了新主人，就應但實現(xiàn)自己的價值才對。而且小主人那么的堅強勇敢，讓人敬佩。相信她一定會溜得越來越好！

　　想著想著，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。