小學(xué)環(huán)保作文500字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)環(huán)保作文500字 篇1
在家時(shí),我常聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)起他們小時(shí)候在小河邊嬉戲的情景。那時(shí)候綠水如帶,口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口……
然而,你看現(xiàn)在,工廠冒出滾滾濃煙,將污水排入小河,一片片森林“倒下”,已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的情景……
如果有一天,地球母親問(wèn)道:“孩子,我給了你藍(lán)天、碧水、肥沃的土地,你是怎樣生活的?我給了你飛鳥(niǎo)、走獸、魚(yú)蝦,你是怎么與它們?yōu)猷彽??/p>
我想我們除了沉默,還能做什么?難道我們告訴它藍(lán)天已經(jīng)不再蔚藍(lán),水也已經(jīng)不再清澈?jiǎn)?我們能告訴它因?yàn)閬y捕濫殺,我們已經(jīng)自立了嗎?
現(xiàn)在環(huán)境形勢(shì)非常嚴(yán)峻,環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是一個(gè)新問(wèn)題。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不能從事環(huán)保工作,但可以從小事做起,從我做起!
再看我們的校園,我們的校園真的很美。你看,校園里五彩繽紛,百花爭(zhēng)艷,誘人的花香在校園中肆意彌漫,一排排的樹(shù)木也都“積極向上”生長(zhǎng),一片欣欣向榮。你聽(tīng),歡快的小鳥(niǎo)正在枝頭高唱贊曲、熱情謳歌,我們的校園,它的樂(lè)園。每一處的音律都充滿著新的希望,那既是往事留下的一點(diǎn)一滴的精彩,也是“勇往直前的號(hào)角聲”。
可是,在我們的身邊,在我們的校園,也有一些不和諧的因素:每天早晨起床后,細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn),校園旁邊的一次性餐具,方便面盒隨處可見(jiàn);校園里,少數(shù)同學(xué)廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前,有些人卻偏偏吝嗇自己的腳步。同學(xué)們都希望自己成為一個(gè)有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的步伐。我們都是學(xué)生,我們都應(yīng)該熱愛(ài)我們的校園。那么就讓我們攜起手來(lái),共同建造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的和諧校園吧!
同學(xué)們,我們頭頂同一片藍(lán)天,腳踏同一片土地。共同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起保護(hù)地球。讓我們攜起手來(lái),努力讓我們的地球母親恢復(fù)年輕活力,讓我們的地球母親永遠(yuǎn)容顏煥發(fā)!
小學(xué)環(huán)保作文500字 篇2
據(jù)國(guó)家環(huán)保局統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年都會(huì)有價(jià)值250億的資源被白白浪費(fèi)掉。這些資源既不是昂貴的石油,也不是安全的天然氣,更不是稀少的高科技產(chǎn)品,而是我們天天都在“生產(chǎn)”的垃圾。
在我們身邊有許多人正在制造垃圾來(lái)污染環(huán)境,例如:工廠的老板只想賺錢(qián)而沒(méi)有公德心,任意排放廢水,廢氣污染環(huán)境,節(jié)省了許多成本而沾沾自喜;一些在公園游玩的旅客為了一時(shí)的方便而亂丟果殼、汽水罐……他們不為自己行為的貪圖方便的“絕技”而臉紅;還有很多居民因?yàn)樽约阂粫r(shí)的方便而將垃圾堆置在馬路旁,他們認(rèn)為自己這種“小聰明”而不會(huì)感到慚愧、愧疚……
從這些行為上,迫使我以后想研究?jī)蓚(gè)發(fā)明——“監(jiān)督機(jī)警”與“廢生物新生器”。
“監(jiān)督機(jī)警”
這一款發(fā)明是全智能的,用處可不少,它外表和人的樣子差不多,身上穿著便衣,一般人都察覺(jué)不出它和人有什么兩樣,它有一個(gè)任務(wù):監(jiān)督別人不丟垃圾——假如有人正要準(zhǔn)備“生產(chǎn)”垃圾,它就會(huì)用瞬間轉(zhuǎn)移,立刻出現(xiàn)在那個(gè)“生產(chǎn)”垃圾的人旁邊,警告他,如果那個(gè)人不聽(tīng),它就會(huì)使出獨(dú)家絕技——罰款。那個(gè)人假如還是不聽(tīng)的話,哼哼,死定了,要判“死刑”。
“廢品新生器”
這一款發(fā)明貌似臺(tái)飾,小巧玲瓏,拿放方便,用處巨大。它外表與著名人物“哆啦A夢(mèng)”一模一樣,十分好看,位置占用少,既可以當(dāng)臺(tái)飾,又可以讓小的廢品變成新的一樣?xùn)|西,一箭雙雕,十分實(shí)用。假如你有小的廢品,只要放足夠在“哆啦A夢(mèng)”肚子前的“袋子”里,說(shuō)出你要什么玩具或臺(tái)飾等東西,它就會(huì)打開(kāi)它的嘴巴,把你要的東西“吐”出來(lái),很奇妙!
從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該從生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,不要亂丟垃圾,大家多走幾步路,多花一點(diǎn)時(shí)間,把垃圾丟進(jìn)他們的“家”。平時(shí)洗菜的水,可以拿來(lái)澆花澆樹(shù);洗完衣服的水,可以沖廁所;洗米的水,可以用來(lái)洗水果;購(gòu)物的時(shí)候,帶上環(huán)保袋……我們每個(gè)人都有責(zé)任倡導(dǎo)身邊的每一個(gè)人,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,讓地球變得更美,讓大家的生活變得更加美好,更加幸福。讓環(huán)保之花永遠(yuǎn)綻放那美麗的花瓣!
小學(xué)環(huán)保作文500字 篇3
一、設(shè)計(jì)理念:通過(guò)觀察日常生活中的垃圾,結(jié)合自身對(duì)它的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),積極思考,大膽想象,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
二、教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力;激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣;增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
三、教學(xué)重難點(diǎn):如何激發(fā)學(xué)生的想象力及寫(xiě)作興趣。。
四、課時(shí):一個(gè)課時(shí)
五、課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生用廢舊垃圾制成的工藝品。
六、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬1、件展示圖片資料:(出示有關(guān)垃圾的圖片:菜市場(chǎng)中的爛菜、生活垃圾場(chǎng)、廢物回收站中的垃圾,街上的垃圾等),讓學(xué)生觀察圖片并思考,這些垃圾從哪里來(lái)?為什么會(huì)有這些垃圾?
2、分組討論,全班交流,通過(guò)學(xué)生的討論,使學(xué)生對(duì)身邊的垃圾的來(lái)源有了初步認(rèn)識(shí),產(chǎn)生不同的意見(jiàn)。
。ǘ┤绻闶枪珗@、廣場(chǎng)、菜市場(chǎng)、廢舊回收站的管理人員,你會(huì)對(duì)這些垃圾怎樣處理?通過(guò)學(xué)生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為,談自己的'看法。
(三)讓學(xué)生上臺(tái)介紹自己用廢舊 垃圾制成的工藝品,通過(guò)展示,既對(duì)垃圾有了處理場(chǎng)所,也提高了學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)作能力,口語(yǔ)交際能力。
。ㄋ模1、除了可以把垃圾制成工藝品外,我們還可以怎樣處理垃圾?你認(rèn)為未來(lái)的垃圾會(huì)是怎么樣處理的?根據(jù)自己對(duì)這些問(wèn)題的想法進(jìn)行寫(xiě)作。
2、寫(xiě)作要求:題目自擬,文體不限,要有真情實(shí)感。
七、課外延伸:同學(xué)間養(yǎng)成不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,自覺(jué)保持環(huán)境清潔的好習(xí)慣。
附:
課件內(nèi)容:
1、幻燈片形式;
2、圖片連接:
(1)菜市場(chǎng)的爛菜
。2)生活垃圾場(chǎng)
。3)廢舊回收站中的垃圾
(4)街上行人隨手丟棄的垃圾
小學(xué)環(huán)保作文500字 篇4
魚(yú)兒喜歡清澈的河水,因?yàn)槟鞘撬瑐兊募覉@;花兒喜歡肥沃的泥土,因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@;鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的藍(lán)天,因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@。
可是,我無(wú)法給它們一個(gè)美好的家園。我已經(jīng)做到了,可人們呢!我們可以這樣想:假如,我們是魚(yú)兒、花兒、鳥(niǎo)兒,那我們?cè)趺瓷钛剑?/p>
魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒、花兒死亡之日,將是世界末日。因?yàn)槿馐硠?dòng)物沒(méi)有了魚(yú)兒會(huì)死亡,那么相克的動(dòng)物們也會(huì)死掉;▋嚎萘,那誰(shuí)給咱們釋放氧氣啊?那咱們……后果不可思議。
說(shuō)完了動(dòng)物們、植物們,再說(shuō)說(shuō)我們?nèi)祟悺?/p>
我的家鄉(xiāng)以前空氣清新甜潤(rùn),河水清澈見(jiàn)底,樹(shù)木蒼翠欲滴,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),可現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)……
我家旁邊有個(gè)鍋爐房,那里天天冒煙,空氣已經(jīng)被污染了。汽車又開(kāi)來(lái)開(kāi)去,空氣已經(jīng)讓居民生病了,我決定要多種樹(shù),美化家鄉(xiāng)的空氣。
每天上學(xué)的路上,我都會(huì)聞見(jiàn)一股難聞的氣味,那就是河里散發(fā)出來(lái)的,讓我喘不過(guò)起來(lái),更不可思議的是人們還把大量的垃圾往河里扔。
人們現(xiàn)在開(kāi)了田,處處都需要籬笆,就亂砍伐樹(shù)木,土地出現(xiàn)裸露了,我決定要掛一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:樹(shù)木是我們的好朋友,請(qǐng)不要傷害她。
我抬頭一看,天上煙霧濃濃,好像一片烏云。有的是從鍋爐房冒出來(lái)的,有的是從化工廠冒出來(lái)的,有的是從汽車上冒出來(lái)的。
地球是我們的母親,也是生命的搖籃,我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)母親,保護(hù)生命的搖籃!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要保護(hù)環(huán)境,保衛(wèi)我們的家園。
快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧!地球母親等著你。
小學(xué)環(huán)保作文500字 篇5
最近,我們班組織了一次綠色行動(dòng),我們的口號(hào)是:“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。
我們的綠色行動(dòng)將從身邊的點(diǎn)滴小事做起,比如:“節(jié)約用水,植樹(shù),保護(hù)小動(dòng)物,不亂扔垃圾紙屑”今天中午,我和同學(xué)們有了一次真正的體驗(yàn)。
操場(chǎng)上,我們?nèi)鍌(gè)同學(xué)在玩“抓人”游戲。忽然,我們發(fā)現(xiàn)腳下有一些垃圾,我趕緊跑回教室拿了一袋子,到操場(chǎng)上對(duì)他們說(shuō):“我們等一下再玩”同學(xué)們跟上來(lái)一起討論后,我們把這個(gè)活動(dòng)變成了一個(gè)游戲—看誰(shuí)撿得垃圾多。我們劃分了區(qū)域,我被先在撿賣冷飲的那一塊,真是個(gè)好地方,那里有許多冰袋子,可是,當(dāng)我去撿時(shí),發(fā)現(xiàn)冰袋子全進(jìn)了垃圾桶,只有幾個(gè)在地上,我只好先把幾個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾撿起來(lái),于是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了,我才撿一只小袋,我一定要努力比他們倆撿得還要多一點(diǎn)才行,過(guò)了一會(huì)兒,他們來(lái)到集合點(diǎn),我一看表,啊?只剩下30秒了,我用最快的速度沖過(guò)去,只見(jiàn)他們已經(jīng)在好那兒等了,我趕緊加快速度,放眼搜尋每一點(diǎn)垃圾,一個(gè)也逃不出我的視線……集合了,時(shí)間剛剛好,最終我撿的垃圾數(shù)量排名第三,還算不錯(cuò)。
比賽結(jié)束了,我們回到教室里,把撿回來(lái)的垃圾分類裝進(jìn)了垃圾箱里。
這次的游戲不僅提高了我們的環(huán)保意識(shí),還增強(qiáng)了我的耐力,下次多參加類似的活動(dòng)。這樣我們自己會(huì)覺(jué)得很有意思,還能環(huán)保。
不過(guò),我還是希望同學(xué)們能加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成不亂扔垃圾紙屑的好習(xí)慣,讓我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境變得更加干凈整潔,讓這座城市變得更加美麗迷人。
小學(xué)環(huán)保作文500字 篇6
每個(gè)人都有自己的家園,森林是野生動(dòng)物的家園,池塘是小魚(yú)兒的家園,天空是小云朵的家園,而地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。
地球給了我們水源與森林,給了我們美麗的環(huán)境,也給了我們清新的空氣?晌覀?nèi)祟愑质窃鯓訉?duì)待自己的家園的呢?
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),以前的地球是很美的,到處山清水秀。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣十分清新,使人心曠神怡?墒乾F(xiàn)在,地球變成什么樣了呢?由于人類的自私自利,他們對(duì)森林。水源巧取豪奪,毫不珍惜,慷慨大方的揮霍,而且濫用化學(xué)藥品,造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。據(jù)我所知,目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸;二氧化硫。碳氧化物等有害氣體的排放量也相當(dāng)大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類很多,已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中,必然破壞大氣原有的化學(xué)****和性質(zhì),對(duì)人類的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害,它能讓我們患肺癌而死,使全球面臨變暖危險(xiǎn),使冰山融化,使整個(gè)地球禿頂既減少,使大量農(nóng)作物隨氣候變化而遷移,造成許多農(nóng)作物減少?傊,大氣污染對(duì)于人類是一場(chǎng)大災(zāi)難。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!我們現(xiàn)在雖然還只是小學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的小事做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感,為美化校園凈化校園作出我們應(yīng)有的努力,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,讓我們共同努力,保護(hù)珍愛(ài)地球——我們共同的家園,讓清風(fēng)常拂綠柳,碧水永伴蒼山!
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