精選小學(xué)環(huán)保作文600字合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)環(huán)保作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇1
大家好,我是旺仔牛奶,我的家在超市的貨架上,我有一大群兄弟姐妹。我挺著大肚子,身穿紅衣服,要多神氣有多神氣,F(xiàn)在最重要的是等待我的主人。
幸運(yùn)的是,我終于被一個小女孩帶走了,那小女孩好像很喜歡我,把我緊緊地握在手里,左看右看。過了一會,她口渴了,便把我頭頂上的帽子掀開了一點(diǎn),大口喝了起來。我看著體內(nèi)的牛奶在一點(diǎn)一點(diǎn)地減少,心里又高興又悲傷,高興的是:我終于可以為人類服務(wù)了,悲傷的是:只要我體內(nèi)的牛奶一喝光,我就得喝垃圾作伴了。唉,我們瓶子的命運(yùn)就這么可憐。正想著,牛奶已被喝完,可奇怪的是,小女孩并沒有把我送進(jìn)垃圾桶,而是把我?guī)У搅怂姆块g里。
小女孩坐在椅子上,愛不釋手地看著我,翻來覆去地看著,還不停地在我身上指指點(diǎn)點(diǎn)。我心中的疑惑越來越大。時間過得真快,沒過多久,夜幕降臨了。夜已經(jīng)深了,世間萬物都睡了,唯獨(dú)我,卻徘徊在這個無眠的夜晚。她想干啥?她為什么把我放進(jìn)寫字臺?一連串的問題出現(xiàn)在我腦海里。漸漸地,我睡著了。
第二天早晨,我一覺醒來,剛一睜眼,就看見那個小女孩拿著一把剪刀向我走來,一把把我抓在手里。媽呀,難道她想把我解剖不成?我嚇出了一身冷汗,心想:我招惹誰啦?要她這樣折磨我,可誰知,她并沒有剪我的身子,而是要把我的帽子剪開。可是技術(shù)不好,剪刀在我身上捅了一個小洞,哎喲,疼死我了,照這樣下去,我非成馬蜂窩不可了。難熬的時間終于過去了,小女孩把我的鐵皮帽給剪掉了,我還真有點(diǎn)不舍。但是,小女孩給我穿上了一件美麗的花衣服(用紙做的)。我正興奮地欣賞這身衣服時,一枝枝筆在我肚子里安家落戶了。哦,我明白了,我已是一個筆筒啦!
就這樣,我在小女孩家過上了幸福的生活,F(xiàn)在,我有點(diǎn)想我的兄弟姐妹們了,如果你能碰見他們,也讓他們過上幸福生活,好嗎?
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇2
尊敬的晉城市市民:
你們好!
在這里我想向大家談?wù)勱P(guān)于環(huán)保的問題。地球是我們共同的家園,是我們共同的母親,有誰不想讓我們的母親變得美麗、可愛呢?在幾億年前,地球是美麗富饒的,可是在日新月異的今天,各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展,可環(huán)境卻越來越糟。以前細(xì)水長流的小河如今變成了人們?nèi)永暮玫胤。因(yàn)槿藗兊膩y砍濫伐,小鳥失去了美麗的家園,大地失去了綠色的保護(hù)傘。某些化工廠把廢水排到河里,使河水變渾,水里的許多種魚吃起來都變了味,還有的魚甚至在這條河里滅絕了……
前些日子,我在看《今日說法》時見到這么一件事:
有一個村子旁邊有一座小山,這不是普通的山,而是一座垃圾山。當(dāng)記者采訪一位村民時,村民是這樣說的:“這些垃圾堆在這里已經(jīng)幾個月了,從來沒有環(huán)衛(wèi)工人來清理,臭氣散滿整個村莊。”記者又問:“那你在這里倒過垃圾嗎?”“倒過”。村民回答。 聽到這里,不知大家有沒有什么想法?環(huán)衛(wèi)工人沒能及時清理是他們的不對,可垃圾山是從你扔一次,我扔一次,日積月累成的,大家都有份。人們可能抱一種這樣的態(tài)度:覺得自己扔的垃圾像路旁的小草,多你不多,少你不少。如果大家都摒棄這種心態(tài)的話,就算沒有環(huán)衛(wèi)工人,我們的環(huán)境照樣可以保持的很好。環(huán)境是靠每一個人來保護(hù)的,所以我在這向大家提幾點(diǎn)建議:
1、平時多參加植樹活動,特別是在馬路旁要多種花草樹木。
2、愛護(hù)花草,平時不踩草地,不亂摘花。
3、自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,還要把垃圾分好類。
4、平時要有收集廢舊電池的習(xí)慣,收集一堆后,再放入回收站。
5、不往河內(nèi)扔垃圾。
6、不要在墻壁上制作“城市牛皮癬”。
7、盡量不要使用一次性用品。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們共同營造一個美麗的城市,美麗的地球,美麗的家園吧!
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇3
人是大自然中的一員,人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的,一方面遭到破壞,其他方面也會受到影響,從而直接或間接的威脅人的生存,使人類受到懲罰,所以我們要保護(hù)大自然。
大自然中的一些資源是可以再生,長期給人做貢獻(xiàn)的,但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用,從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了,自己的生活會更好了,其實(shí)是給大家及自己的今后帶來了災(zāi)難。大自然是多么的美麗,既有千山萬水,高樓大廈,還有花草樹木,藍(lán)天綠草,可人們還是不甘心,為了更好的生存,就不斷的利用自然和改造自然。但是,不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞,也給人類的今后帶來了災(zāi)難。
大家知道,水是我們生活中一樣必不可少的資源,(.)不僅可以發(fā)電、飲用、使用,還可以灌溉植物、哺育動物,是我們的“救心丸”,但是,我們的國家嚴(yán)重缺水,這導(dǎo)致一些地區(qū)沒有水用,可是,還是有一些人浪費(fèi)水源,認(rèn)為錢是萬能的,只要有錢,就可以買來水,那么,在世界各地都沒有水的時候,你能用錢買來嗎?對,是買不來的。我們要趁著還有水的時候就來節(jié)約用水,不要在喝你淚水的時候才知道節(jié)約,世上什么藥都有,就缺后悔藥,所以,我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節(jié)約,我們國家的人口多,如果一人節(jié)約一滴水,十三億的人就要節(jié)約十三億滴水,這樣日積月累,不僅不會使我們的生活缺少什么,我們國家的水資源也會豐富起來,這不是兩全其美的事嗎?
再說說我們地球外的臭氧層,本來也是可以不斷再生的,可是,由于人們對大自然的種種破壞,臭氧層已高的溫度使人受不了,導(dǎo)致人由于受陽光
太多太強(qiáng),而皮膚脫落,全身疼痛,甚至死亡。
我們的大自然實(shí)在是美麗,我們應(yīng)盡我們的能力來保護(hù)她,只要在生活中,我們少用一個塑料袋,少扔一塊電池,少伐一棵樹木,少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮,越來越昌盛。
保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,人人都要關(guān)心,人人都要盡力。我呼吁:保護(hù)大自然,愛護(hù)我們生存的家園吧。
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇4
環(huán)境對于我們來說,是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園,如果離開了這把神奇的傘,那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣沉沉,荒無人煙。所以我要向全球發(fā)出意示,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧! 然而現(xiàn)在我們身邊,環(huán)境越來越惡化,有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙,我非常傷心,心想如果每個人都丟一張廢紙,那么這個世界會是什么后果呢?
真是太可怕了,整個世界就會變成白色的垃圾站,越想越可怕,我急忙把這個紙片撿起來,丟進(jìn)垃圾桶里。還有一次,我在電視上看見一篇有關(guān)環(huán)境的報道:福建那邊的江水渾濁不清,江里的魚都死了,浮在了江面,每條魚的嘴里都吐著白沫,江邊還飄著白色垃圾,有小食品袋,糖果皮……這一景象真是慘不忍睹。人們的`生活水平在提高,自身的環(huán)保意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐樹者,他們可有想過樹給我們帶來的好處呢?樹為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊!那么多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng),這些伐樹者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下,如果沒有了樹,我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見目前我們環(huán)境的惡劣,也是在向我們發(fā)出了警告,提醒我們愛護(hù)環(huán)境刻不容緩!
我認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),所以我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,不要隨地吐痰,不亂丟紙屑,少用本子,用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本,看完的報紙可以練習(xí)毛筆字。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去,樹立環(huán)保意識,做環(huán)保守護(hù)者。 “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!蔽乙堰@句話銘記在心,把這句話當(dāng)作一顆種子,我會用細(xì)心去澆灌它,讓它茁壯成長,讓“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話傳遞下去。我相信,只要我們齊心協(xié)力,在不久的將來,我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好。
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇5
敬愛的叔叔、阿姨們:
你們好!
今天我作為太師三附小的一個六年級小學(xué)生給你們寫信,你們一定會感到莫名其妙吧,
作文 環(huán)保建議書。然而,我想對你們說關(guān)于保護(hù)壞境的事。古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人,可是現(xiàn)在,因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染,地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今,“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件,山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的,這是多么美啊!可是,這已經(jīng)是過去了。胡亂排放的有害液體氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸!人類所處的環(huán)境越來越烏煙瘴氣。河水原來清澈見底,現(xiàn)在變得渾濁不堪;原來的小魚小蝦,還有小螃蟹在水中自由自在的生活著,
殊不知,它們自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了。原本寧靜的小村子里,被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們,在親手毀滅自己的家園,難道他們熟視無睹,不感到愧疚嗎?難道他們沒有一點(diǎn)醒悟嗎?
如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,我向人們提出以下建議:
第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。請大家不要獵殺動物們,關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
第二,講究衛(wèi)生:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
第三,將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
第四,節(jié)水為榮;隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
第五.盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
請大家立即行動起來,從我做起。為了我們自己,為了子孫后代,為了美好明天,請善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境!
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇6
最近,我看了《與夢同行》這本書。我最喜歡的就是“尋夢記”部分,主要是向我們呈現(xiàn)了浙江的許多環(huán)境優(yōu)美的地方,還介紹了浙江空氣最好的兩個城市,是麗水市、舟山市。這兩個城市擁有著全國排名前十的好空氣。
我生活在美麗的杭州,但是現(xiàn)在,我感覺到我們的生活中已經(jīng)充滿了垃圾。比如空氣垃圾——霧霾。每天,媽媽開車到復(fù)興大橋的時候,窗外一般都是白茫茫的一片,我知道那就是霧霾。而且每輛車子都在不停地排放尾氣,還有人竟然在亂扔垃圾。我記得我在今年3月10日-3月22日拍了我家門口的一棵玉蘭樹上的天空,這13天里,玉蘭樹漸漸脫去了灰色的冬裝,換上了粉嫩鮮艷的衣裳。我拍的時候正好是春光明媚、萬物復(fù)蘇的季節(jié),可數(shù)了數(shù),竟然只有5到6天能看到玉蘭樹上藍(lán)藍(lán)的天空。藍(lán)天到底去哪了?我們怎么樣才能留住藍(lán)天呢?我多么希望我們浙江能有更多象舟山和麗水市這樣的好空氣城市,這就是我的環(huán)保心愿!
《與夢同行》告訴了我因?yàn)槿祟惖纳a(chǎn)和生活活動所產(chǎn)生的有害氣體超出了大自然的凈化能力,所以產(chǎn)生了大氣污染。我還從這本書中知道并領(lǐng)會了很多低碳環(huán)保的生活方式,并且我要向大家宣傳這種生活方式。我首先向媽媽建議不要開車,我自己步行去學(xué)校。媽媽做出了極大的支持,這個月開始,我就可以自己獨(dú)立上下學(xué)了。媽媽也從以前的開車換成乘坐公交汽車或騎公共自行車上班。6月份的時候,我在張老師的支持下給同學(xué)們開了一次“低碳環(huán)保,從我做起”的主題班會,里面的游戲和搶答題受到同學(xué)們的喜歡,在小伙伴中宣傳低碳環(huán)保的知識。就在前幾天組織小朋友們一起去了杭州低碳科技館,一起體驗(yàn)全球變暖等各種低碳游戲,一起學(xué)習(xí)如何垃圾分類。在生活中,我也特別注意節(jié)約用水、用電,多植樹,做好垃圾分類,使用環(huán)保袋等。
讀了《與夢同行》這本書,我知道大家都在一起努力,一起追夢、圓夢。我想如果每個人都是低碳環(huán)保的生活方式,藍(lán)天會回來,我相信世界會更美好!我的環(huán)保心愿就會實(shí)現(xiàn)!讓我們一起來愛護(hù)共同的家園——地球!
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇7
據(jù)國家環(huán)保局統(tǒng)計,我國每年都會有價值250億的資源被白白浪費(fèi)掉。這些資源既不是昂貴的石油,也不是安全的天然氣,更不是稀少的高科技產(chǎn)品,而是我們天天都在“生產(chǎn)”的垃圾。
在我們身邊有許多人正在制造垃圾來污染環(huán)境,例如:工廠的老板只想賺錢而沒有公德心,任意排放廢水,廢氣污染環(huán)境,節(jié)省了許多成本而沾沾自喜;一些在公園游玩的旅客為了一時的方便而亂丟果殼、汽水罐……他們不為自己行為的貪圖方便的“絕技”而臉紅;還有很多居民因?yàn)樽约阂粫r的方便而將垃圾堆置在馬路旁,他們認(rèn)為自己這種“小聰明”而不會感到慚愧、愧疚……
從這些行為上,迫使我以后想研究兩個發(fā)明——“監(jiān)督機(jī)警”與“廢生物新生器”。
“監(jiān)督機(jī)警”
這一款發(fā)明是全智能的,用處可不少,它外表和人的樣子差不多,身上穿著便衣,一般人都察覺不出它和人有什么兩樣,它有一個任務(wù):監(jiān)督別人不丟垃圾——假如有人正要準(zhǔn)備“生產(chǎn)”垃圾,它就會用瞬間轉(zhuǎn)移,立刻出現(xiàn)在那個“生產(chǎn)”垃圾的人旁邊,警告他,如果那個人不聽,它就會使出獨(dú)家絕技——罰款。那個人假如還是不聽的話,哼哼,死定了,要判“死刑”。
“廢品新生器”
這一款發(fā)明貌似臺飾,小巧玲瓏,拿放方便,用處巨大。它外表與著名人物“哆啦A夢”一模一樣,十分好看,位置占用少,既可以當(dāng)臺飾,又可以讓小的廢品變成新的一樣?xùn)|西,一箭雙雕,十分實(shí)用。假如你有小的廢品,只要放足夠在“哆啦A夢”肚子前的“袋子”里,說出你要什么玩具或臺飾等東西,它就會打開它的嘴巴,把你要的東西“吐”出來,很奇妙!
從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該從生活中每一個細(xì)節(jié)做起,不要亂丟垃圾,大家多走幾步路,多花一點(diǎn)時間,把垃圾丟進(jìn)他們的“家”。平時洗菜的水,可以拿來澆花澆樹;洗完衣服的水,可以沖廁所;洗米的水,可以用來洗水果;購物的時候,帶上環(huán)保袋……我們每個人都有責(zé)任倡導(dǎo)身邊的每一個人,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,讓地球變得更美,讓大家的生活變得更加美好,更加幸福。讓環(huán)保之花永遠(yuǎn)綻放那美麗的花瓣!
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇8
在家時,我常聽長輩說起他們小時候在小河邊嬉戲的情景。那時候綠水如帶,口渴時隨手捧起就能喝一口……
然而,你看現(xiàn)在,工廠冒出滾滾濃煙,將污水排入小河,一片片森林“倒下”,已經(jīng)沒有了當(dāng)年的情景……
如果有一天,地球母親問道:“孩子,我給了你藍(lán)天、碧水、肥沃的土地,你是怎樣生活的?我給了你飛鳥、走獸、魚蝦,你是怎么與它們?yōu)猷彽??/p>
我想我們除了沉默,還能做什么?難道我們告訴它藍(lán)天已經(jīng)不再蔚藍(lán),水也已經(jīng)不再清澈嗎?我們能告訴它因?yàn)閬y捕濫殺,我們已經(jīng)自立了嗎?
現(xiàn)在環(huán)境形勢非常嚴(yán)峻,環(huán)境保護(hù)對我們來說不是一個新問題。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個普通人,雖然不能從事環(huán)保工作,但可以從小事做起,從我做起!
再看我們的校園,我們的校園真的很美。你看,校園里五彩繽紛,百花爭艷,誘人的花香在校園中肆意彌漫,一排排的樹木也都“積極向上”生長,一片欣欣向榮。你聽,歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲、熱情謳歌,我們的校園,它的樂園。每一處的音律都充滿著新的希望,那既是往事留下的一點(diǎn)一滴的精彩,也是“勇往直前的號角聲”。
可是,在我們的身邊,在我們的校園,也有一些不和諧的因素:每天早晨起床后,細(xì)心的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn),校園旁邊的一次性餐具,方便面盒隨處可見;校園里,少數(shù)同學(xué)廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前,有些人卻偏偏吝嗇自己的腳步。同學(xué)們都希望自己成為一個有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的步伐。我們都是學(xué)生,我們都應(yīng)該熱愛我們的校園。那么就讓我們攜起手來,共同建造一個環(huán)境優(yōu)美的和諧校園吧!
同學(xué)們,我們頭頂同一片藍(lán)天,腳踏同一片土地。共同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起保護(hù)地球。讓我們攜起手來,努力讓我們的地球母親恢復(fù)年輕活力,讓我們的地球母親永遠(yuǎn)容顏煥發(fā)!
【小學(xué)環(huán)保作文600字】相關(guān)文章:
環(huán)保環(huán)保小學(xué)優(yōu)秀作文07-25
小學(xué)環(huán)保作文:環(huán)保汽車09-04
奧運(yùn)環(huán)保小學(xué)環(huán)保作文11-01
環(huán)保_小學(xué)作文09-06
小學(xué)環(huán)保作文精選04-04
小學(xué)環(huán)保作文07-01
環(huán)保-小學(xué)作文09-07
環(huán)保小學(xué)作文09-23
環(huán)保的小學(xué)作文08-03