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      2. 小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文400字

        時(shí)間:2021-05-21 19:06:00 環(huán)保作文 我要投稿

        【精華】小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文400字3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文400字3篇

        小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文400字 篇1

          古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒牵F(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

          我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

          據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)!币粋(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

          “真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的.貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

        小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文400字 篇2

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          為迎接我們未來(lái)的校園,我倡議我校全體同學(xué)、教職工,從我做起,從班級(jí)、及個(gè)人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng):

          一、生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源,節(jié)約用水、用電等等,節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起,杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角。

          二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類(lèi)回收,以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。

          三、努力學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí),學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識(shí),提高保護(hù)人類(lèi)共同家園的意識(shí),要認(rèn)識(shí)到“世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體,節(jié)約循環(huán)使用好各種東西!笨傊ㄟ^(guò)不斷學(xué)習(xí)努力,立志做有益于地球環(huán)境,有益于人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。

          四、希望廣大同學(xué),既能從自我學(xué)起,從自我做起,又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞,使之盡人皆知、盡人皆行。。。。。。

          廣大同學(xué),面對(duì)全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代,未來(lái)的校園離我們并不遙遠(yuǎn)。。。。。。讓我們攜手同心,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!

        小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文400字 篇3

          我們小區(qū)的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了,所以我們小區(qū)的幾個(gè)小伙伴商量成立了一個(gè)環(huán)保小組,為小區(qū)的環(huán)保出一份力。

          于是,在小區(qū)里,到處都能夠看到我們幾個(gè)歡快而又忙碌的身影。瞧!有幾個(gè)小伙伴正拿著掃把在自我家的樓道門(mén)口一邊掃地一邊唱著隊(duì)歌;在活動(dòng)區(qū),又有五個(gè)小伙伴拿著袋子在撿垃圾,并把垃圾都集中起來(lái)丟到大家一齊用鐵罐做的垃圾桶里;而我呢,則和幾個(gè)小朋友帶著鏟子去清理那些貼在門(mén)上、墻上的小廣告。最后我們一齊拿著水管給花園里的花草樹(shù)木澆水,并在草坪上插上了自制的環(huán)保小木板,上方寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”,讓大家都明白保護(hù)環(huán)境的重要性。

          一個(gè)星期下來(lái),在我們的努力下,小區(qū)好像換了一件新衣裳,樓道口整潔了,小廣告不見(jiàn)了,小樹(shù)向我們招手,小花綻開(kāi)了笑臉。。。。。。之后,大人們也在我們的帶領(lǐng)下一齊參加環(huán)保行動(dòng)。我相信只要大家一齊努力,我們的小區(qū)會(huì)變得更加完美。最后聽(tīng)說(shuō)居委會(huì)叔叔阿姨要給我們頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”的獎(jiǎng)狀呢,結(jié)果,幾個(gè)小伙伴都選我做“環(huán)保小衛(wèi)士”?粗@張獎(jiǎng)狀,我的心里比吃了蜜糖還要甜呢!

          小朋友們,讓我們都行動(dòng)起來(lái),一齊做地球的環(huán)保小衛(wèi)士吧!從身邊做起,從小事做起,讓我們的明天更完美!

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