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      2. 小學生寫環(huán)保作文500字

        時間:2021-05-27 11:41:26 環(huán)保作文 我要投稿

        小學生寫環(huán)保作文500字匯總10篇

          在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小學生寫環(huán)保作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學生寫環(huán)保作文500字匯總10篇

        小學生寫環(huán)保作文500字 篇1

          垃圾,是我們常以為見的一樣東西。今天,陳逸陽爸爸就給我們上了一堂關于垃圾的課——垃圾的回收與利用。

          垃圾,在生活中處處可見,是它,污染了我們美麗的家園,而它,又是誰制造出的呢?是我們——人類。當我們把空飲料瓶一扔,就變成了垃圾;當我們把手里的玩具一扔,也變成了垃圾;只要你愿意扔幾件雖然不新,但還可以穿的外衣,它們也能變成垃圾……陳逸陽爸爸給我們看了一個電影,里邊有許多的“高樓大廈”,沒有窗戶也沒有門,還不見人影。這是為什么?我們疑惑不解?吹胶髞,我們才明白那一座座“高樓大廈”是由一個清理垃圾的機器人先將垃圾做成一個個小方塊,再把它們搭成一座座“高樓大廈”。同學們個個驚嘆不已。我當時就在想:我們的地球也會變成這樣嗎?我覺得可能會,F(xiàn)在的垃圾那么多,誰也不能保證地球不會也變成一座垃圾堆。

          陳逸陽爸爸給我們上的這堂課,讓我想起了我自己的一些所作所為:平時有些鉛筆還有十幾厘米就不用了;平時有些白紙我只涂了幾筆就扔了。平時有些可以賣錢的紙板我連正眼都不瞧……再看看那些廢飲料瓶、塑料袋、鍵盤,在那些能工巧匠的改造下,竟能組成一個個巨大的變形金剛、一件件美麗的連衣裙、華麗的婚紗……雖然我們比不上那些能工巧匠,但我們可以用塑料瓶做一些簡易的小花籃、小筆筒,還可以用舊襪子、舊衣物、舊褲子縫出一個個可愛的小娃娃,既裝飾了我們的家,又少丟了一件垃圾,還鍛煉了我們的動手能力。這不是一舉“三”得嗎?可是,又有多少人丟棄了那些還可以用的東西?在上學的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了;在回家的路上我看到有的人把看完了的報紙隨手一拋;在出去游玩的路上我看到有的人把一些塑料袋、果皮紙巾亂扔這些都是不好的習慣。

          讓我們從今天做起,不要亂丟垃圾,愛護環(huán)境,保護我們美麗的家園!

        小學生寫環(huán)保作文500字 篇2

        地球上的人們:

          我們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點一滴做起,因為“保護環(huán)境,人人有責。”

          以前,在我堂哥門前有一條清澈見底的小溪,現(xiàn)在每次經(jīng)過里,我都得捂著鼻子說:“好臭呀。”由此,我鄭重的為大家提幾條建議:第一,不得把垃圾丟進河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內;第二,洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;第三,不用電是隨手關掉電源,以免浪費電;第四,寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;第五,不隨地吐痰,不制造噪音;第六,盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;第七,要植樹造林,愛護樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

          一個個鐵一樣的事實告訴我們,現(xiàn)在的環(huán)境像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

          “真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動!彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應有的回報。

          20xx年10月18日

        小學生寫環(huán)保作文500字 篇3

        各位在座的同學們:

          你們好!

          大家知道現(xiàn)在流行低碳生活嗎知道現(xiàn)在地球生態(tài)條件差了許多嗎保護環(huán)境固然好,可你們中有幾個人實際做到了呢

          就拿紙來說吧,那一張張平整的紙,那個不是用木頭做的少用些紙,就是少砍些樹。假如書都變成了紙,土地就會變成沙漠,空氣也會變糟;假如土地都變成沙漠,空氣變得惡劣,便會引起沙塵暴;而沙塵暴會對我們造成各種傷害。所以,我們要節(jié)約紙張,珍惜花草樹木,愛護我們的家園。

          可是,大多數(shù)人即使知道這一點,也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧,地上每天都有掃不完的廢紙飛舞,桌子里總有一團扔不完的紙球占著地方……有一位同學,她學習優(yōu)異,深得老師喜愛。但她每周都帶來一大包全新的衛(wèi)生紙,留下一個空空如也的包裝袋,沒有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個同學,他雖然學習不太好,卻擁有很強的環(huán)保意識,總是把不用的“廢紙”收集起來,制作成一本練習冊。面對其他事,如:水龍頭再哭泣,同學有困難,他總是上前去幫助他。雖然前一個同學學習好些,但品德卻不如后一個同學,你們說誰更好呢

          對于這種浪費與節(jié)約,我認為應該有更好的獎罰制度:定期檢查衛(wèi)生,遇見垃圾較多的制造者,讓他將全班垃圾清掃干凈,以示懲罰;長時間無垃圾者,也應給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監(jiān)督和自覺才能完成。

          但我堅信!只要節(jié)約紙張,就能保住樹;只要保住樹,就能保住生命綠色;只要保住生命綠色,就能創(chuàng)造美好家園!!

          一個熱愛環(huán)保的小學生

          20xx年4月9日星期三

        小學生寫環(huán)保作文500字 篇4

        親愛的同學們:

          你們好!不知你們是否知道“環(huán)保創(chuàng)!边@個詞的含義呢?創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市,這可是今明兩年包頭市的一件頭等大事,是全市人民的共同愿望和心聲。雖然我們經(jīng)常把它掛在嘴邊,可是,你真的能理解嗎?大家都知道,環(huán)保是我們生活中永恒的主題,讓我們從自己做起,從身邊做起,將“環(huán)保創(chuàng)模”深深地扎根在我們的心底。

          作為一名學生,我們應該踴躍加入環(huán)保創(chuàng)模行列,號召更多的人們行動起來。環(huán)保創(chuàng)模人人有責,讓我們積極主動地保護環(huán)境,一起投身到環(huán)保創(chuàng)模的隊伍中來。為此,我要向同學們發(fā)出環(huán)保創(chuàng)模誓言:

          要爭做生態(tài)文明的倡導者。積極倡導和弘揚生態(tài)文明觀念,從小事做起,點滴節(jié)約,不使用一次性筷子,不亂吐亂丟口香糖,倡導綠色消費,使用環(huán)保產(chǎn)品,少用一次性制品,杜絕“白色垃圾”,自覺踐行低碳生活;要爭做綠色家園的建設者。不亂扔垃圾,不亂扔紙屑,不隨地吐痰,不傷害樹木,不踩踏花草,還應該督促那些不愛護環(huán)境的人,愛護地球生物,拒食野生動物,維護生態(tài)平衡,促進人與自然和諧共處;要爭做生態(tài)環(huán)境的守衛(wèi)者。積極宣傳環(huán)保知識和環(huán)保理念,共同維護環(huán)境,積極舉報環(huán)境違法行為,共建生態(tài)文明家園。

          同學們,包頭是你我共同熱愛的家,讓我們同心、同行,共同關心、支持和參與創(chuàng)建環(huán)保創(chuàng)模活動,人人樹立文明形象,個個爭當環(huán)境衛(wèi)士,建設綠色家園,讓山嶺更清更綠,讓清水長流不休,讓藍天藍得更透,讓環(huán)境更美更優(yōu),讓我們攜起手來,與創(chuàng)模同心,與環(huán)保同行,用我們的雙手放飛綠色的希望!

        小學生寫環(huán)保作文500字 篇5

          我們從四年級,就開始收集可回收利用的資源,為環(huán)保做貢獻啦!

          從這天開始,我們忍受了種種不理解,“哇!他們是撿破爛的?還是拾破爛的?”“這些東西好臟啊!他們是不是傻了?”我們經(jīng)常忍住,對自己說:“沒關系,你是光榮的,因為你是環(huán)保小衛(wèi)士!”

          經(jīng)過兩個多月的努力,收廢品的老爺爺來了,我們把這些資源大包小包提下去,帶回來的是44元的勞動經(jīng)費。老師用這44元買了34個本。每人一個,作為獎品。蓋上學校的章后,由班主任親手寫上:獎給某某某,環(huán)保小衛(wèi)士。最下面有班主任及副班主任的簽字。當我接過這個本時,心里美滋滋的,暗暗得想:從今天起,我就是環(huán)保小衛(wèi)士了!

          每當我看到這個本時,就百感交集:這是我的人生中第一次用自己的勞動換來的!它對于我來說無比珍貴,但更加重要的是這件事培養(yǎng)了我的環(huán)保意識,讓我從小養(yǎng)成好習慣!

          之后,班上的同學尋找資源更積極了!因為我們希望攢下的錢可以買下一棵樹。并把這棵樹捐贈給地球媽媽!

          現(xiàn)在,我是五年級的學生了,這個收集資源的活動仍在繼續(xù)。有一次,我去倒垃圾。看見一個汽水瓶,隨手撿了起來。有兩個小同學滿懷不解地問:“一個汽水瓶有什么用?”我沖他們笑笑說:“這叫回收再利用!”他們不解地問:“怎么利用?”我說:“把這些塑料運到回收站去,可在再生塑料,節(jié)約石油等,這不是回收再利用嗎?”他們理解了我的意思,說:“以后我也要向你學習,我也要爭當環(huán)保小衛(wèi)士!”

          回到教室后,我想:需要更多的人來參加環(huán)保小衛(wèi)士的活動,我們的地球才會更美麗。

        小學生寫環(huán)保作文500字 篇6

          星期天,吃完午飯,我和爸爸媽媽到兒童樂園玩。我們剛走進大門,迎面就看見了一些白色的塑料袋散落在地上,顯得特別刺眼。哼,那些亂扔東西的人真不文明!我心里正在埋怨他們,突然,眼前一亮:對了,我是環(huán)保小衛(wèi)士,難道就不能為清潔樂園揀垃圾嗎?

          正好,媽媽手里有個紙袋可利用,我就彎腰揀起塑料袋來。媽媽找來了兩根干樹枝說:“用手揀多不衛(wèi)生啊!”于是,我用樹枝輕輕一夾,塑料袋就乖乖地跑進紙袋里了。我們一邊走一邊揀,來到了天鵝湖邊。我一眼就看見一個石凳下面有許多白色的塑料袋,它們像狡猾的敵人一樣藏在陰處瞧著我。我剛要沖過去,忽然看見凳子上面坐著一對爺爺奶奶。我想:如果我去揀的話,他們會不會笑話我呢?猶豫了一下,我又想:我是在保護環(huán)境,爺爺奶奶一定會支持我的。于是,我輕手輕腳地走過去用樹枝往外扒拉塑料袋。我剛挑出來一個飯盒,就被他們發(fā)現(xiàn)了。他們連忙站起來,讓開地方,還伸出大拇指對我說:“你做得好!來這里玩的人若能都像你這樣,兒童樂園一定會更美麗!蔽衣犃擞悬c不好意思,低下頭一口氣扒出凳子下面所有的塑料袋,朝老奶奶笑了笑,又向前走去。

          湖水像一面大鏡子,平時湖水清澈,小魚暢游,漂亮極了?墒墙裉旌嫔掀S多塑料袋、冰棍紙等東西,使得湖水黯然失色了。我彎下腰把樹枝伸到湖里,把垃圾一一撈了上來。有幾個塑料袋離岸邊比較遠,我怎么也夠不著,爸爸說:“我?guī)湍!庇谑,我一手拉著爸爸的手,一手去挑,終于把它撈上來了。我像打了勝仗的士兵一樣高興。我們在湖邊轉了一圈,垃圾袋就滿滿當當了。我把垃圾袋打了結,放進垃圾桶里。

          看看天色已晚,爸爸還有事,我們就回家了。雖然到樂園沒有玩,可我的心里舒暢極了。我是環(huán)保小公民,有義務維護環(huán)境的衛(wèi)生。雖然今天只有我一家在清理污染物,但我相信,人們的環(huán)保意識會一天天增強,會有更多的人來做環(huán)保衛(wèi)士,瓷都將會更加美麗。

        小學生寫環(huán)保作文500字 篇7

        廣大市民們:

          你們好。

          我們生長在這個美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而,在此同時,我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災難。在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個個細菌蔓延開來,使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來,氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天,每家每戶都開著空調,雖然解決了一時危機,但給許多人都造成了危害。來到大海邊,海面上漂浮著許多雜物,有罐頭、水果皮、食品包裝袋,甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了,在汽油的污染下,原本藍色的海水變成了黑通通的了,見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿,這是可憐了這海水!為此,我向您誠懇地提出了以下建議:

          1、請讓垃圾回到自己的家,亂扔垃圾不但影響市容,還污染了環(huán)境,請市民們不要亂扔垃圾,更不要扔到海邊。

          2、建議市民們自己組織一個環(huán)保隊,去尋找身邊亂扔垃圾的人,并進行教育和提醒。

          3、市民們要在馬路周圍多多植樹,樹會吸收氧氣吐出二氧化碳,時空氣更清新。

          4、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會漏到海里去。

          如今,創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的,可是這些不文明的舉動常常出現(xiàn)在我們眼簾,希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源,讓我們的地球母親不再哭泣,煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

          建議人:

          日期:

        小學生寫環(huán)保作文500字 篇8

          保護環(huán)境,就是保護人類生存的`環(huán)境,使地球不受到污染。環(huán)境意識,從我做起,從點點滴滴做起,從一張小紙屑開始做起。

          保護環(huán)境我們說起來容易,做起來卻很難。有的人從不把垃圾扔進垃圾箱里,而是隨意亂扔。你們看每個垃圾箱旁都有數(shù)不勝數(shù)的垃圾。盡管這些垃圾離垃圾箱只有一步之遠,但是周圍來來往往的人沒有一個人會將這些垃圾拾起投入垃圾箱里。也許人們認為這是一件小事,但是我們要從小事做起,保護好環(huán)境吧!不要讓地球媽媽哭泣!

          除了這些你們再去看看那綠綠的樹林,現(xiàn)在還剩幾顆樹。一些貪心的人砍下了樹木,用來做一次性筷子,一次性紙。出現(xiàn)了許多裸露的土地。造成水土流失,使綠地變成了沙漠。天也變的灰蒙蒙的,每隔兩三天就會發(fā)生一次沙塵暴,帶來了許多人們無發(fā)想象的后果……所以我們以后就要多植樹,不能亂砍伐樹木,不要讓地球媽媽哭泣。

          聽了這些,相信大家有點后悔了吧!也許在想各種各樣的辦法來挽救我們的家園。其實很簡單,我們只需從身邊的小事做起。不亂扔垃圾,看到有廢紙掉到地上就彎腰將它撿起;看到小樹苗到了,我們就把它扶正,一定幫助它成長。如果我們不做到環(huán)保,那么也許就在十年后,二十年后,也許就在未來的某一天,天空灰蒙蒙的,到處可以聽到蒼蠅嗡嗡的聲音,讓人們無法生存下去,地球將走向滅亡。

          為了杜絕地球末日的到來,讓我們行動起來。保護環(huán)境,做好環(huán)保,不要讓地球媽媽哭泣!

        小學生寫環(huán)保作文500字 篇9

          保護地球母親,凈化校園環(huán)境。

          大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

          慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。

          我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一,我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

          我們經(jīng)?吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

          同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

        小學生寫環(huán)保作文500字 篇10

          親愛的同學們:

          每天清晨,我們懷著愉快的心情來到學校?墒牵瑢W校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長毯”,零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數(shù)不清,還滾動著一根根尖尖的吃烤串留下的木簽;沒吃完的零食、面包、冰淇淋都丟在地上,堆積起來臭氣熏天,蒼蠅、蚊子到處都是,與我們的美麗校園很不和諧,嚴重影響了我們身邊的環(huán)境,影響了我們的心情,更重要的是威脅著我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了丑陋的一筆,空氣變得更加渾濁。同學們,相信我們都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我懇切地向大家提出如下倡議:

          一、在每個小賣部門前擺放一個垃圾桶,方便同學們扔垃圾。

          二、全體同學互相監(jiān)督,人人樹立環(huán)保意識。

          三、廢品回收:每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

          四、愛護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

          五、養(yǎng)成良好習慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

          六、維護校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。

          七、建立獎懲評比制度。獎勵環(huán)保衛(wèi)士,懲罰環(huán)境破壞者。班級之間進行評比,作為優(yōu)秀班級評選條件。

          同學們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學習中延續(xù),樹立環(huán)保意識,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建美麗和諧的校園而努力吧!

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