作文我是環(huán)保小衛(wèi)士
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的作文我是環(huán)保小衛(wèi)士，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作文我是環(huán)保小衛(wèi)士1
今天下午加餐的時(shí)候，我去幫助好朋友扔橘子皮。走到教室前面，把橘子皮扔進(jìn)垃圾桶里，剛想轉(zhuǎn)身離開，突然發(fā)現(xiàn)，在垃圾桶的周圍有許多碎碎的小塊橘子皮。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“垃圾桶這塊怎么這么臟，我把它們撿起來(lái)吧！”我一邊說(shuō)，一邊彎下腰把橘子皮一塊兒一塊兒地揀進(jìn)垃圾桶里，垃圾桶周圍頓時(shí)變得干干凈凈的了。看了這么干凈的地面，我的心里美滋滋的。
下課的時(shí)候，我把這件事說(shuō)給了班主任王老師，老師夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我做得很好。通過(guò)這件事我才知道不一定“環(huán)衛(wèi)員”才能做這樣的事情，原來(lái)不是環(huán)衛(wèi)員的人也可以做這樣的事情。我今天就做了一次環(huán)保小衛(wèi)士，把班集體的事情當(dāng)做自己的事情來(lái)做，我很開心。
你今天做“環(huán)保小衛(wèi)士”了嗎？
作文我是環(huán)保小衛(wèi)士2
這是一道填空題，我一想起那件事便有了答案，于是毫不猶豫的填上了環(huán)保兩個(gè)字，作文 我是環(huán)保小衛(wèi)士。
記得那一次，天氣不是特別暖和，我們班集體參加了一次活動(dòng)，那次的活動(dòng)使我記憶深刻。
下了第一節(jié)課后，教師對(duì)我們說(shuō)，學(xué)校開展了一個(gè)名叫”我是環(huán)保小衛(wèi)士“的活動(dòng)，其實(shí)就是到華聯(lián)超市門前的那個(gè)廣場(chǎng)上撿垃圾。那次正趕上前天下了一場(chǎng)大雨，天氣很冷，并且地上還有很多臟水，手碰到臟水，馬上變得冷冰冰的。
我們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍向廣場(chǎng)出發(fā)，到達(dá)目的地的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁。教師交代了一下，行動(dòng)就開始了，地上的垃圾可真多呀！有塑料瓶、牙簽、木簽、衛(wèi)生紙，等等。我們整整撿了兩大袋，光撿的飲料瓶就能賣十幾塊錢。撿完之后大家的手都已經(jīng)是通紅通紅的了，不過(guò)心里面都是很開心的。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)之后，我們懂得了不能隨便扔垃圾，我們要保護(hù)和愛護(hù)環(huán)境，并且提醒身邊的每一個(gè)人，保護(hù)環(huán)境從我做起。
大家跟我一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
作文我是環(huán)保小衛(wèi)士3
星期六，我去公園玩，順便帶了幾包零食。我玩累了，找了把凳子坐下，拿出一包瓜子就嗑了起來(lái)。為了怕瓜子殼亂飛，我還專門準(zhǔn)備了一個(gè)小塑料袋來(lái)裝瓜子殼。
在我吃瓜子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些和我差不多年齡的小朋友也在吃自己帶的食物。他們撕開包裝后，就把垃圾隨手一扔，根本不注意果皮箱就在自己身旁。我心想：如果每個(gè)人都是這樣，就算環(huán)衛(wèi)清潔工越多，我們?nèi)铀麄儞旄緵]有用。于是等他們走了之后，我連忙跑過(guò)去，撿起地上的垃圾扔到果皮箱里。
回到家，我把事情告訴了爸爸，爸爸夸我是個(gè)好孩子，我的心里比喝了蜜還甜。
如果我們每個(gè)人都撿起一片垃圾，獻(xiàn)出自己的那一份力量，成為一名小小清潔工，那我們的地球就會(huì)更加美好！
作文我是環(huán)保小衛(wèi)士4
今天，是一年一度的植樹節(jié)，我們?nèi)叶计鸬煤茉纭?/p>
爸爸說(shuō)：“今天是一年一度的植樹節(jié)，我們開始買‘樹苗’吧！”媽媽說(shuō)：“樹苗你就不要擔(dān)心了，我昨天就買好了�！蔽艺f(shuō)：“那我們就開始種樹吧！”
種樹開始了，爸爸先把坑挖好，然后我把樹苗放進(jìn)去，最后媽媽把坑填平。爸爸給樹苗澆水，媽媽給樹苗施肥，我想了半天了，都想不到做什么。后來(lái)我說(shuō)：“那我就給小樹唱歌吧！”說(shuō)完我就給小樹唱歌，我還盼望著小樹能快點(diǎn)長(zhǎng)大讓我乘涼。
種完樹，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ダ蠘?lè)山玩吧，還可以看風(fēng)景呢！”我和媽媽說(shuō)：“好呀！好呀！”正當(dāng)我們坐上車的時(shí)候，我的好朋友周玉恒在吃香蕉，把香蕉皮扔到地上，我連忙上前跟周玉恒說(shuō)：“周玉恒，你不能亂丟垃圾，這樣是不對(duì)的。”玉恒說(shuō)：“賈宇航你是多管閑事，還是想被揍呀！”我說(shuō)：“你看這樹上寫著‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’�！敝苡窈阏f(shuō)：“對(duì)不起，我為我剛才說(shuō)的話道歉，你能原諒我嗎？”我說(shuō)：“只要你能把垃圾放到垃圾桶里我就原諒你。”
你覺得我是一名合格的小衛(wèi)士嗎？
作文我是環(huán)保小衛(wèi)士5
在家時(shí)，我經(jīng)常聽長(zhǎng)輩講起他們小時(shí)候在小河里戲水玩耍時(shí)的情景。那時(shí)候，綠水如帶，清澈見底，口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機(jī)勃勃。天空明凈湛藍(lán)，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動(dòng)著。
現(xiàn)在放眼望去，到處都是生活垃圾。一陣風(fēng)吹來(lái)，白色、黑色、紅色，各種顏色的塑料袋滿天飛；丟棄的易拉罐、廢電池隨處可見。聽媽媽說(shuō)一節(jié)五號(hào)的廢電池就能污染至少一平方米的土壤，如果每家每戶丟棄一節(jié)廢電池的話，那我們?nèi)珖?guó)的土地豈不是都要污染了嗎？因此，我們每個(gè)人都要從我做起，把沒用的電池或塑料袋丟棄到指定的回收站。
在人們的生活水平提高了，家里都有了衛(wèi)生設(shè)施。然而那些生活污水都被排到了我們周圍的河道里。走近一看，河水渾濁不堪，上面到處漂浮著垃圾，有時(shí)還散發(fā)出一股股惡臭，而這些河流又直接通向我們的太湖中！多么可怕��！難怪爸爸常說(shuō)現(xiàn)在的河道是污水道，而太湖快成為化糞池了！前幾年，太湖還發(fā)生了“藍(lán)藻事件”。那天，爸爸回來(lái)說(shuō)國(guó)家投資了12個(gè)億來(lái)整治太湖。如果說(shuō)我們一早重視了環(huán)境保護(hù)，就不用花這么多的冤枉錢了。再說(shuō)，如果我們國(guó)家把這12億捐給農(nóng)村人民，讓他們?yōu)闆]書讀的孩子辦所學(xué)校，那祖國(guó)的人才又會(huì)多幾個(gè)呢！
請(qǐng)大家一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士來(lái)護(hù)環(huán)境吧！
作文我是環(huán)保小衛(wèi)士6
嗨!大家好!你們當(dāng)過(guò)環(huán)保小衛(wèi)士嗎?如果沒有，就跟我一起進(jìn)入一個(gè)環(huán)保的世界吧!
記得上次：市郵政局要收集廢書報(bào)，回收再利用，聽到這個(gè)消息后，同學(xué)們最少都帶了五斤左右的廢舊書報(bào)，據(jù)說(shuō)捐夠五斤，人家要給一張愛心卡片呢!我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天都要早早地從家走，下午我來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)是氣喘吁吁，我看到同學(xué)們都拿了很多舊書報(bào)，還有的甚至拿了一大袋子呢!光我們學(xué)校就收集了六千多斤呢!
做環(huán)保小衛(wèi)士，要從日常小事做起。每當(dāng)我看到墻上有小廣告的時(shí)候，我都會(huì)小心翼翼地撕掉它，而且把碎紙片扔到垃圾箱里。我也很喜歡掃地，沒事的時(shí)候我就拿家里的掃帚打掃樓道，為過(guò)往的人們創(chuàng)造出干凈的環(huán)境。有時(shí)，我還會(huì)找來(lái)抹布，把樓道里的欄桿擦的干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵……同學(xué)們，一起來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!這樣，我們的家園才能更加整潔、干凈。
作文我是環(huán)保小衛(wèi)士7
記得之前我們班級(jí)春游，去了綠色世界——雅林。
雅林的風(fēng)景十分優(yōu)美，特別是那層巒疊翠的山坡，綠樹成蔭，野花盛開，猶如一汪碧綠的湖水。我們繞著山路十八彎，欣賞著山上的美景，終于來(lái)到了一片濕潤(rùn)、肥沃的土地。
這片泥土周圍有許多翠綠色的雜草，家長(zhǎng)們把它們一棵一棵地拔掉。家委給我們分了小組，我們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙地圍在一起討論著。
等了好一會(huì)兒，終于拿到了小樹苗了。我望著嫩綠色的枝葉，興奮地蹦來(lái)蹦去，像一只小白兔。我和同學(xué)們吃力地拿起鏟子使勁地挖著，時(shí)不時(shí)灑自己一身泥土，讓大家哈哈大笑。最后，我和柏軼小心翼翼地把長(zhǎng)長(zhǎng)的樹根埋進(jìn)濕潤(rùn)的泥土里，灑上滿滿一桶水。
把一棵小樹苗栽進(jìn)了肥沃的泥土里，雖然滿頭大汗，我卻覺得非常有意義，因?yàn)槲沂黔h(huán)保小衛(wèi)士。種了一棵樹，美化了綠色家園，我為自己驕傲！
作文我是環(huán)保小衛(wèi)士8
秋天，學(xué)校組織郊游。清晨，我們興高采烈地來(lái)到了飛英公園�？墒菨鉂獾撵F霾籠罩天空，那標(biāo)志著湖州特色的“塔里塔” ——飛英塔也是朦朦朧朧，風(fēng)景如畫的公園像被蒙上了一層灰，清新空氣蕩然無(wú)存。最讓我遺憾的是我們?cè)谕嫠r(shí)，發(fā)現(xiàn)草坪上到處可見亂扔的紙屑、果皮。我們湖州是旅游勝地，飛英公園的美麗和神奇吸引了無(wú)數(shù)中外游客前來(lái)參觀，如果讓游客們目睹這一切，那一定會(huì)很失望。于是，我從書包中拿出塑料袋，邊玩邊撿紙屑、果皮，不一會(huì)兒就撿了滿滿的一袋。
我還是我們家的“環(huán)保小衛(wèi)士”。我常督促爸爸、媽媽少開汽車，多步行，上學(xué)接送電瓶車。我常提醒奶奶倒垃圾要分類處理，用過(guò)的水要反復(fù)循環(huán)再利用。我在外玩耍時(shí)不摘花草樹木，空閑時(shí)觀察周邊是否有破壞環(huán)境的事情發(fā)生。奶奶取笑我是多管事情的“太平洋警察”。我想：大家都從自己的小家做起，從身邊的小事做起，那么我們湖州城一定會(huì)變成名副其實(shí)的“江南清麗地”！
也許我不能一下子改變霧霾的惡劣環(huán)境，但是我可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
作文我是環(huán)保小衛(wèi)士9
一天，我在操場(chǎng)上玩，來(lái)到了那片翠綠的大草地，這片草地一年四季常青，但它總愛“變色”這個(gè)月變成了碧綠色，那個(gè)月又“變”成嫩綠色，秋天還會(huì)變成黃色，我太愛這片草地了！
突然，我在草地中間看到了一白色的小盒子，遠(yuǎn)看是一個(gè)小黑點(diǎn)，我走近一看，呀！原來(lái)是一個(gè)牛奶盒，上面全是牛奶，還變質(zhì)了！當(dāng)然，最可怕的就是上面有個(gè)小黑點(diǎn)，我沒想到那是一只鼻涕蟲！哎呀！惡心死了！
我看到了有好幾個(gè)人走過(guò)去，但他們沒有撿起牛奶盒，這時(shí)，我想：為什么沒人撿起它呢？算了，他們不撿我可不能不撿！說(shuō)干就干，于是我拿出了一張紙巾，慢慢地變下腰，用紙巾小心奕奕地?fù)炱鹋Ｄ毯�，然后三步并作兩步跑向垃圾桶，把牛奶盒扔進(jìn)垃圾桶的一瞬間，我感覺心情輕松了許多。
現(xiàn)在看看草地，沒了那個(gè)牛奶盒，我的心情舒服了很多，愛護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，大家齊努力！
作文我是環(huán)保小衛(wèi)士10
今年寒假，我來(lái)到奶奶家。還沒等我把椅子坐熱，奶奶就迫不及待把我拉去菜市場(chǎng)，因?yàn)闋敔旕R上就要去進(jìn)貨了，奶奶要帶我去那邊接手爺爺?shù)墓ぷ髁ā?/p>
我們來(lái)到菜市場(chǎng)，一進(jìn)門就聞到一陣刺鼻的惡臭，這股味道讓我下定決心要用掃帚和簸箕把菜市場(chǎng)打掃干干凈凈。
第二天，我起了個(gè)大早，我穿好衣服后，等到七點(diǎn)奶奶刷完牙、洗完臉，八點(diǎn)送完強(qiáng)強(qiáng)弟弟去幼兒園，然后我和奶奶就去了菜市場(chǎng)。來(lái)到菜市場(chǎng)，我就開始掃地，本來(lái)以為很容易就能達(dá)到干凈的，一掃起來(lái)才知道很費(fèi)勁，剛掃完一個(gè)地方，另一個(gè)地方的新垃圾又出現(xiàn)了，我只好一遍一遍的掃，上午沒掃完。吃完午飯后，我又繼續(xù)掃，掃到下午菜市場(chǎng)關(guān)門了，才掃好。
在離開的時(shí)候，我心里想：保護(hù)環(huán)境可真累啊，但是好處非常多，菜市場(chǎng)走路不滑了，有些地方不用繞道了，所以我以后要多做一些保護(hù)環(huán)境的事情。
作文我是環(huán)保小衛(wèi)士11
如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，看見人們天天隨處亂扔垃圾，這樣時(shí)間久了，垃圾就會(huì)發(fā)出一股難聞的氣味，還容易引起流感或傳染病，我要告訴人們不要隨處亂扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境，我們的身體才會(huì)健康，空氣也會(huì)變得清新起來(lái)。
如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，看見人們?cè)趬ι蟻y畫、亂涂、亂寫，這樣會(huì)破壞環(huán)境，影響市容，我會(huì)告訴人們不要在墻上亂涂、亂畫、亂寫。
如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，看見人們亂砍、亂伐，破壞花草樹木，這樣會(huì)引起山洪爆發(fā)，也會(huì)招來(lái)龍卷風(fēng)或狂風(fēng)。我會(huì)及時(shí)制止，告訴他們要愛護(hù)我們生存的環(huán)境，愛護(hù)我們這個(gè)傷痕累累的地球。
如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，看見人們向小溪里排放污水，這樣會(huì)破壞水里生物的生存條件，還會(huì)污染地下的水源，我會(huì)制止人們不要排放污水，害別人就是在害自己。
如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)從我做起，讓身邊的人們懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，而且我還要以貼標(biāo)語(yǔ)的形式讓每家每戶都自覺懂得保護(hù)江、河、湖、海的清潔。保護(hù)花草樹木，保護(hù)動(dòng)物，保持生態(tài)平衡。
作文我是環(huán)保小衛(wèi)士12
環(huán)境對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，保衛(wèi)環(huán)境更重要。如果環(huán)境被破壞，人類將會(huì)滅絕。所以人類要努力保護(hù)環(huán)境。那么，我給大家講講我是如何保護(hù)環(huán)境的吧。
有一次，我和媽媽、爸爸一起去萬(wàn)達(dá)玩。媽媽非常非常喜歡那里的小吃，爸爸就買了一個(gè)給她，媽媽很高興，準(zhǔn)備在回家的路上吃。要回家了，我戀戀不舍地離開。但在回家的路上，媽媽吃完了小吃，就打開車窗，要把垃圾扔到窗外。我在第一時(shí)間制止了媽媽，我說(shuō)：“媽媽，你不能車窗拋物，這樣萬(wàn)一砸到了別的車的風(fēng)擋玻璃，會(huì)造成危險(xiǎn)。就算扔不到風(fēng)擋玻璃，丟進(jìn)了草叢，環(huán)衛(wèi)工人就很難清掃�！眿寢尣缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，我不會(huì)再這樣了�！币院笤傧胲嚧皰佄飼r(shí)，媽媽便會(huì)想起我說(shuō)的話，媽媽也成為了愛護(hù)環(huán)境的`人。我高興的笑了。
還有一次，上體育課自由活動(dòng)時(shí)，我在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一些小紙片，我一一撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
我以后每天都要保護(hù)環(huán)境，用我的努力，讓環(huán)境好起來(lái)，我也希望大家和我一起保護(hù)環(huán)境，那樣我們生活的地球就會(huì)越來(lái)越美。
作文我是環(huán)保小衛(wèi)士13
中午，每當(dāng)同學(xué)們吃完飯，你就會(huì)看到地上全都是掉下來(lái)的米飯、魚骨頭等，腳一踩，地上就黑乎乎的了。
于是我決定給地面來(lái)個(gè)“大掃除”。我跑到302班借了把長(zhǎng)柄刷子，我又往地上噴了點(diǎn)兒肥皂水，然后，我用刷子在地上刷呀刷，漸漸的，地上“冒”出了泡泡，過(guò)一會(huì)泡沫變黑了，太陽(yáng)一照，煞是漂亮，緊接著，地面變白了，恢復(fù)了往日的“年輕”，我拿來(lái)了拖把，把泡沫拖掉，最后，我用拖把把地上的臟水拖掉。
一個(gè)中午下來(lái)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁的了，可是，望著干凈的、散發(fā)著清香的地面，我想：“讓同學(xué)們?cè)谶@么干凈的教室里上課，是一件多么愉快的事呀！
作文我是環(huán)保小衛(wèi)士14
從小，老師就教育我們要好好保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾。二年級(jí)的時(shí)候，我看見我們班的小紅帶了一個(gè)漂亮的卷筆刀回來(lái)學(xué)校。
下課了，小紅把所有的鉛筆都削了一遍，然后就把鉛筆屑直接倒在了地上。我看見了，馬上走過(guò)去，小聲地對(duì)她說(shuō)：“不能隨便把筆屑倒在地上，要把它丟在垃圾桶。我們要保持地面的清潔和愛護(hù)環(huán)境�！毙〖t臉紅了，說(shuō)：“謝謝你的提醒，我知道錯(cuò)了。”小紅說(shuō)完，就拿起掃把和垃圾鏟，把地上的鉛筆屑掃進(jìn)了垃圾桶了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我們班帶卷筆刀的同學(xué)也沒有把筆屑倒在地上。我想：“難道是小紅把我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境這句話告訴了同學(xué)們的緣故嗎？”我連忙跑去問(wèn)小紅：“是你把我說(shuō)的這句話告訴了同學(xué)們嗎？”小紅得意地說(shuō)：“是呀，就是我說(shuō)的�！蔽覍�(duì)小紅點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出了大拇指說(shuō)：“你真棒！”小紅接著說(shuō)：“我現(xiàn)在也知道了愛護(hù)環(huán)境的孩子才是好孩子��！”
從此，我們班的同學(xué)再也沒有亂扔垃圾的現(xiàn)象了。我們都愿意做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)士。
作文我是環(huán)保小衛(wèi)士15
一個(gè)明媚的中午，老師召開大隊(duì)委員會(huì)議，讓全體大隊(duì)委員在學(xué)校學(xué)校撿垃圾。果然，操場(chǎng)上、學(xué)校門口和花壇中都是垃圾，這不僅影響了校園的美觀，還讓同學(xué)們感到種種不適。
大家并沒有嫌棄垃圾臟，反而十分積極地去干。
大家分工合作，而我，被派到了后操場(chǎng)，那里有個(gè)垃圾屋，散發(fā)出垃圾的臭味以及水果腐爛的酸味。但，我的部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)并沒有嫌臟，那么，我有什么理由不去撿呢？
我們把空地上和垃圾屋旁散落的垃圾統(tǒng)統(tǒng)撿起來(lái)，放進(jìn)塑料袋里。過(guò)了十幾分鐘，這塊區(qū)域的垃圾被我們撿的一干二凈。
隨著下課的鈴聲，我們這一次撿垃圾的活動(dòng)圓滿結(jié)束，其他人也收獲滿滿。
撿了一個(gè)中午的垃圾，感到腰酸背痛，可奇跡的是，心里卻比蜜還甜。
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