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關(guān)于我環(huán)保作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我環(huán)保作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我環(huán)保作文 篇1
春天，我來(lái)到沙河邊，看到沙河是一條多么美麗的河呀。早晨，它歡唱著，和晨霧捉迷藏；白天，明凈的河水倒映著藍(lán)天、白云、河岸上的綠樹、青草和不知名的各色小花，好像是穿上了美麗的衣裳和閃動(dòng)著晶瑩大眼的小女孩，河邊有許多小朋友在同它玩耍；傍晚，它成為一名杰出的畫家，把天空中無(wú)與倫比的景色統(tǒng)統(tǒng)畫在它素潔的畫紙上；到了晚上，它好像也疲倦了，散下一頭秀美的黑發(fā)，靜靜地睡了，在編織神奇的夢(mèng)。等我醒來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己也在編織一個(gè)美麗的夢(mèng)。
如今的沙河是一條不像話的河：河水黑乎乎的，像一條黑帶，水渾濁的看不見河底，水面上還散發(fā)著陣陣臭氣。河里沒(méi)有小魚小蝦，岸邊也沒(méi)有歡樂(lè)的小朋友，沙河是一條死氣沉沉的河。
沙河為什么會(huì)變成一條黑河？是因?yàn)槿藗儾徽湎圩o(hù)它，把它污染成這個(gè)樣子。因?yàn)楣S多了，排出來(lái)的污水多了，有的干脆把污水直接排進(jìn)河里。還有的人到處亂扔垃圾，垃圾隨雨水流進(jìn)河里或隨風(fēng)漂進(jìn)河里，使河水變臟。加上污水里的有毒物質(zhì)在水里把小魚小蝦毒死，尸體腐爛后散發(fā)出臭氣，使它變成今天骯臟腐臭的樣子。
為了保護(hù)沙河，要讓工廠不再把污水排入河里，不讓河水變黑，我們大家都不要亂扔垃圾，不讓河水變臟，我們自己還要節(jié)約用水，不要用大量的洗先液等洗滌用品，減少河水污染。每個(gè)月來(lái)一次清除，除了撈垃圾，還要撈小動(dòng)物的尸體，別讓水變味，讓魚蝦在河里快樂(lè)的游，讓沙河永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)，讓沙河變成我夢(mèng)中的沙河！
我環(huán)保作文 篇2
自然環(huán)境由大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈等自然要素組成。環(huán)境與人類的生存息息相關(guān)。它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在、延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。環(huán)境是遵循平衡法則的循環(huán)系統(tǒng)，有一定的自我凈化功能。在內(nèi)部平衡沒(méi)有被破壞的前提下，環(huán)境與人類友好相處，慷慨大方，使人類生存的質(zhì)量逐步提高。由于人類對(duì)環(huán)境不珍惜，隨心所欲，生態(tài)環(huán)境的質(zhì)量大大降低，環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生了。大氣污染了，水污染了，陸地污染了，人類本來(lái)美好的家園面目全非，傷痕累累。環(huán)境對(duì)人類以牙還牙，瘋狂地報(bào)復(fù)，令人類招架不住，甚至嚴(yán)重地威脅到人類的生存，保護(hù)環(huán)境成為全球性的話題，而且刻不容緩，原因很簡(jiǎn)單：我們只有一個(gè)地球。
當(dāng)前一部分人認(rèn)為：我們所共同擁有的家園——地球，是地大物博的，資源是非常豐富的。他們根本不知道在我們美麗的家園上胡亂開發(fā)會(huì)造成人類的終身遺憾。他們?yōu)榱藭簳r(shí)的利益，而不顧一切地對(duì)資源進(jìn)行盲目開采，從而造成了無(wú)法挽回的損失。
也有人認(rèn)為：物質(zhì)不滅嘛！誠(chéng)然，這是一條規(guī)律，但地球上的所有資源都是來(lái)之不易的，它是經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的積累形成的。人類對(duì)這個(gè)時(shí)間究竟有多么漫長(zhǎng)都還在考證之中。不過(guò)，我們可以肯定，世界上各種物質(zhì)的化合、分解是絕不會(huì)像實(shí)驗(yàn)室里的實(shí)驗(yàn)?zāi)敲春?jiǎn)單的。
因此，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約一點(diǎn)一滴的礦物資源。但這只是一方面的問(wèn)題，還有就是環(huán)境污染方面的一些大大小小的問(wèn)題。有的人隨意地亂潑亂倒，隨意扔棄垃圾，還有的工廠的負(fù)責(zé)人只顧自己的利益，隨意地亂排亂放廢氣，使空氣變得更加地渾濁。他們根本不會(huì)想到自己的一個(gè)小小的動(dòng)作、想法，會(huì)給地球添加一分負(fù)擔(dān)。他們?yōu)榱俗约簣D方便、貪便宜，而不管會(huì)給地球帶來(lái)什么危害，也就無(wú)形地在傷害和扼殺自己。
更有甚者會(huì)說(shuō)：“我只是隨地地扔了一下垃圾，也沒(méi)有見著地球的環(huán)境在怎么惡化呀！我只是想多嫌點(diǎn)兒錢，工廠多放點(diǎn)廢氣嘛，又沒(méi)有什么大不了的。他們的這些想法是錯(cuò)誤的，如果每個(gè)人都是這樣想的，那么該有多少人隨意亂扔垃圾，有多少工廠超量地排廢氣呀！所以我們每個(gè)人都應(yīng)該端正自己的態(tài)度，增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)。”
因此，為了子孫后代的幸福，為了人類的生存、發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。
可能有人會(huì)認(rèn)為：這是否有點(diǎn)杞人憂天了？怕什么呢？人類不是在探測(cè)其它的星球嗎？即使有一天地球上的資源竭盡，環(huán)境破滅，人類同樣可以找來(lái)賴以生存的土地。不錯(cuò)，宇宙是無(wú)窮無(wú)盡的。不過(guò)我想，一是資源開發(fā)速度與人類向太空進(jìn)軍速度很難估計(jì)，恐怕不等到人類搬遷，就會(huì)因大氣嚴(yán)重污染、資源枯竭，而死于非命了；二是我們即使登上某一星球，解決了生存問(wèn)題，但地球畢竟是人類的故鄉(xiāng)，狐死首丘，人何以堪？
所以，我們要保護(hù)我們賴以生存的家園，珍惜資源，用我們的一個(gè)小小的行動(dòng)來(lái)證實(shí)你自己是個(gè)有用的人，能為地球的環(huán)境做貢獻(xiàn)的人。
因此，環(huán)保是你、我、他共同撐起的一片綠色晴空，是心靈深處甜蜜的戰(zhàn)栗，是天地之間嬌美的花朵。
我環(huán)保作文 篇3
流星劃破夜空，會(huì)觸動(dòng)文人的心靈;瀑布飛流直下，會(huì)觸動(dòng)詩(shī)人的心靈;鳥兒緩緩低唱，會(huì)觸動(dòng)才子的心靈……大自然，使我深受感觸。
以往，在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在枝葉郁郁蔥蔥的樹下，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步履去門前的大樹底下玩耍，吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚，我坐在家門前，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。夏天，我蹲在瀑布旁，邊洗著衣服，邊看遠(yuǎn)處鴨兒輕盈地掠過(guò)遼闊的何面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下……在這如詩(shī)如畫的仙境里，我簡(jiǎn)直陶醉了!
但現(xiàn)在，今時(shí)不同往日了：我眼睜睜的看著眼前那一棵一棵·一片一片的樹木逐日減少，那一大片一大片的荒地露了出來(lái)。漸漸地，鳥兒的歌聲變少了起來(lái);蟬兒也漸漸地沒(méi)了蹤影;而河面上也漸漸沒(méi)有了周邊景物的影子，變得渾濁不清，不再像以往那樣清澈見底了……
我們的地球也面臨著同樣的問(wèn)題，例如：全球氣溫變暖;臭氧層被破壞出現(xiàn)空洞;部分地區(qū)出現(xiàn)酸雨;生物多樣性銳減等等，這些都是地球現(xiàn)在面臨的重大問(wèn)題。
人類，醒醒吧!不要再沉浸在奢侈里了。一起來(lái)拯救我們可愛的家園吧!維護(hù)生態(tài)和平，重建綠色家園的行動(dòng)刻不容緩。行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，多植樹，少伐木，杜絕“白色污染”!
我環(huán)保作文 篇4
環(huán)保是全中國(guó)人民的大事，也是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該參與的大事。我作為一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該積極的投入到環(huán)保中去，讓環(huán)保意識(shí)深入到每個(gè)人的心中，使每一個(gè)人自覺做到我環(huán)保我參與。
我家門前有一條通往城鎮(zhèn)的旅游大道，每逢星期六.星期天或節(jié)假日總有不少游客，去來(lái)都要經(jīng)過(guò)這條旅游大道，有的游客自覺參與在環(huán)保中，他們將隨身攜帶的食品包裝物等廢品收集在一起放在垃圾堆上；有的游客卻不是這樣，他們將吃過(guò)的食品包裝物和各類飲料瓶.礦泉水瓶隨地亂扔亂丟,弄的滿地都是臟物,嚴(yán)重的影響了游客的行走，也給這條道路的容貌抹上了黑，這些人的環(huán)保意識(shí)也太差了。他們的這些不良行為，我看在眼里記在心上，我想；我要自覺參與環(huán)保。于是，我拿著竹簍和火鉗，沿路將他們丟下的廢物一點(diǎn)一點(diǎn)的撿到竹簍內(nèi)，然后帶回家中把它燒掉，這樣我從小學(xué)三年級(jí)直到現(xiàn)在都是這樣做的。附近的爺爺奶奶.伯伯叔叔.阿姨大姐他們給我送了一個(gè)光榮的好聽的綽號(hào)，稱我是個(gè)“小環(huán)保”。
我的環(huán)保意識(shí)還得從很小說(shuō)起，三歲的我，爺爺奶奶爸爸媽媽就叫我講衛(wèi)生，并叫我掃地擦桌子，把東西及用品收拾的干干凈凈.整整齊齊。還叫我不要隨地亂丟瓜果皮和廢物，不要隨地吐痰，要保持屋前屋后的整齊和干凈。并帶我把屋邊周圍的空地栽上綠化樹.種上美麗的花草，讓屋前屋后漂漂亮亮，讓來(lái)客一見心情舒暢。后來(lái)，上幼兒園和小學(xué)一二級(jí)的時(shí)候，每個(gè)老師也是這樣教育我的，所以，我從小就有一個(gè)良好的環(huán)保意識(shí)。
現(xiàn)在我體會(huì)到；環(huán)保要體現(xiàn)在每件小事中，隨時(shí)隨地應(yīng)該做到，這樣，我就做到了我環(huán)保我參與。
……
我環(huán)保作文 篇5
我對(duì)周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。聽媽媽講她們那時(shí)的環(huán)境非常羨慕，到處綠樹鳥語(yǔ)花香。我想，我們作為未來(lái)接班人的青少年，
要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過(guò)去的一年中，我積極參加小記者開展的植樹活動(dòng)，希望它長(zhǎng)成參天大樹給地球母親增添一片綠蔭。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的.一份力量!我家人積極動(dòng)員起來(lái)共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，每年種一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色。堅(jiān)持用環(huán)保袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的行動(dòng)。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
我想未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，我又可以聽到媽媽說(shuō)聞到童年的味道。人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
我環(huán)保作文 篇6
春天到了，我們一家要去郊外踏青，前天晚上，我和媽媽在準(zhǔn)備需要的物品�！拔覀円ゾ幼商靸梢�，多帶些零食吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)。換在以前，我肯定高興地一蹦三尺高！可是我卻急的直擺手：“不行！不行！我們一旦吃完零食，就會(huì)亂扔垃圾，要知道：零食的包裝袋埋在地底一千年都不會(huì)腐爛呢！”媽媽聽了我的話，愣了一會(huì)，點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地說(shuō)：“嘉儀長(zhǎng)大了！好！媽媽聽你的！”我們把家里的水果裝進(jìn)保鮮盒里，帶過(guò)去路上吃，吃完保鮮盒再帶回來(lái)，循環(huán)利用。
我環(huán)保作文 篇7
我們希望可以生活在一個(gè)干凈明亮的城市里，鳥語(yǔ)花香，綠草如茵……但是我們的環(huán)境卻不斷被破壞，現(xiàn)在，我們的愿望還能實(shí)現(xiàn)嗎？在環(huán)境問(wèn)題如此嚴(yán)重的當(dāng)下，我們還能擁有一個(gè)美好的家園嗎？
所謂環(huán)境問(wèn)題，是指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。具體表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是向自然環(huán)境任意排放廢棄物，污染環(huán)境；二是不適當(dāng)?shù)亻_發(fā)利用自然資源，破壞生態(tài)環(huán)境。環(huán)境問(wèn)題不僅僅是個(gè)生活質(zhì)量問(wèn)題，更是一個(gè)直接影響人類生存與發(fā)展的重大問(wèn)題。目前，環(huán)境問(wèn)題已成為全球性的問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題在我國(guó)同樣嚴(yán)重存在。
我們不得不承認(rèn)，環(huán)境保護(hù)已迫在眉睫。環(huán)保雖然如此重要，國(guó)家也頒布了一系列保護(hù)環(huán)境的法律和法規(guī)，可是在社會(huì)上仍有一些人，為了個(gè)人的利益去破壞環(huán)境，屢禁不止。這就要求我們采取措施進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識(shí)，依法規(guī)范人們的行為。為此，我從一個(gè)中學(xué)生的角度提出如下建議：
首先，應(yīng)在全體中小學(xué)生中普及環(huán)保教育，開設(shè)環(huán)�？颇�，規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須對(duì)環(huán)保作出貢獻(xiàn)。如在植樹節(jié)規(guī)定每個(gè)學(xué)生一年必須種一棵樹等，從而讓每個(gè)學(xué)生都明白：對(duì)于環(huán)保，自己也有一份責(zé)任，自己也應(yīng)該出一份力。
其次，國(guó)家有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境方面的法制建設(shè)，不定期對(duì)各個(gè)單位進(jìn)行突擊檢查，對(duì)那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實(shí)施重罰，并對(duì)其進(jìn)行思想道德教育 ， 這樣才能從源頭上加以控制、治理污染。
再次，對(duì)在環(huán)保方面作出突出貢獻(xiàn)的單位、個(gè)人，應(yīng)在物質(zhì)和精神上給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣能更有效地調(diào)動(dòng)人們的積極性，這對(duì)于全民樹立環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)參與環(huán)保會(huì)有一定的促進(jìn)作用。
最后，國(guó)家應(yīng)加大環(huán)保投入，撥款建一些環(huán)保設(shè)施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量；采取 “ 垃圾分類回收 ” 措施，并在行動(dòng)之前加以宣傳，以得到全民的積極響應(yīng)。
我希望環(huán)境問(wèn)題可以得到解決，我希望法制環(huán)�？梢园殡S我們成長(zhǎng)。
讓我們一起為我們的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量，從現(xiàn)在開始，從身邊開始，讓環(huán)保成為最平常的事！
我環(huán)保作文 篇8
兒時(shí)的天空是一塊無(wú)瑕的玉，有天的藍(lán)，草的綠，充滿著夢(mèng)想與渴望，但那顆天真的心，卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，法治環(huán)保已悄然來(lái)到身旁。
站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：“要聽老師的話，遵守紀(jì)律。”到了幼兒園又聽到老師的提醒：“小朋友要遵守課堂紀(jì)律。”到了公園，那隨處可見的標(biāo)語(yǔ)又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛護(hù)花草樹木”“請(qǐng)不要亂丟垃圾”“愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)”……就這樣，法治環(huán)保一步步地走進(jìn)我的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁，陪伴我成長(zhǎng)。
上了小學(xué)，我終于明白了那個(gè)叫做“法治環(huán)�！钡臇|西，雖然沒(méi)有很具體的定義，只是知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則，作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規(guī)定，便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……正因?yàn)樽窦o(jì)守法，讓我變得更加優(yōu)秀。
突然間，我發(fā)覺“法制”是多么神圣的一個(gè)東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長(zhǎng)的時(shí)刻，我慢慢地走進(jìn)社會(huì)，去了解法治。
十五歲花一樣的年紀(jì)，在我的身邊，一個(gè)少年開始了棄學(xué)經(jīng)商的道路。
他，跟隨他的親朋加入了伐木求財(cái)?shù)年?duì)伍。開始盜采林木進(jìn)行沒(méi)有計(jì)劃的盲目采伐。隨著雨季的到來(lái)，爆發(fā)了山洪，摧毀了下游的村莊，造成了人員與財(cái)產(chǎn)的重大損失。因而他及他的親朋們受到法律的制裁。這種盲目從眾的心理正是十五六歲的青少年不應(yīng)具備的。在砍倒一棵棵樹木的時(shí)候，他卻忘卻了自己所學(xué)過(guò)的法律，他忘卻了《環(huán)境保護(hù)法》里的禁止亂砍濫伐樹木的規(guī)定，他卻忘卻了亂砍濫伐所帶來(lái)的后果。他忘卻了法律會(huì)制裁他。最后，還是逃不過(guò)法律的法眼，受到法律的嚴(yán)懲。
所以我們青少年又能做些什么呢？我要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1.大力宣傳《環(huán)境保護(hù)法》
2.積極制止破壞環(huán)境的行為
3.向有關(guān)部門舉報(bào)破壞環(huán)境且不聽勸阻的行為
4.堅(jiān)決與違反《環(huán)境保護(hù)法》的行為作斗爭(zhēng)
因而，法治環(huán)保，就在我們身邊，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，法治環(huán)保，伴我成長(zhǎng)！
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