以環(huán)保為話題的作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的以環(huán)保為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以環(huán)保為話題的作文1
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄地穿過(guò)窗外郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，灑落在我們的教室時(shí)，伴隨著我們清朗、悅耳的讀書(shū)聲，窗臺(tái)上的各種綠色盆栽，紛紛展開(kāi)了多樣的身姿，靜靜地釋放著新鮮又清新的氧氣。這些綠色盆栽都是我們自愿從家里搬到教室里的，有繁茂枝葉的綠蘿、有正直向上的文竹、還有為我們撐起防輻射大傘的仙人掌等……缸里的小金魚(yú)在水里暢快地游來(lái)游去，這些小金魚(yú)在課余時(shí)間里得到了我們輪流的細(xì)心照看，此時(shí)正安然、愉快地享受著生機(jī)勃勃的教室氛圍。
蔣老師走進(jìn)教室，看著認(rèn)真朗讀的我們，笑容輕輕地蕩漾在教室的每個(gè)角落：教室的地面，整潔干凈；我們的書(shū)桌，整齊有序；教室的墻面上，“蘋(píng)果樹(shù)”結(jié)出了我們一顆顆“日新學(xué)知”成長(zhǎng)的果實(shí)！
同學(xué)們，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)我們的學(xué)習(xí)、生存空間，用我們的綠色意識(shí)，澆灌知識(shí)的花朵，激發(fā)我們更加地?zé)釔?ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)！
以環(huán)保為話題的作文2
綠色生活，從我做起。
——題記
少開(kāi)一點(diǎn)車(chē)
我喜歡坐車(chē)，享受坐在軟軟的椅子上的感覺(jué)，又輕松又愜意。相信每一個(gè)人都喜歡坐車(chē)，但我們都不知道，汽車(chē)所排放出來(lái)的尾氣對(duì)人體有害，不但對(duì)人體有害，還會(huì)污染空氣，使二氧化碳傳送到大氣層，海面溫度上升，引起颶風(fēng)，所以才會(huì)出現(xiàn)“海燕”大風(fēng)暴，所以，我們應(yīng)該少開(kāi)一點(diǎn)車(chē)，多騎車(chē)，多走路，既鍛煉了身體，又保持了良好的環(huán)境，不是很好嗎？
關(guān)掉待機(jī)電源
夜晚，我緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一場(chǎng)場(chǎng)奇妙的歷險(xiǎn)在我腦海中閃現(xiàn)。而當(dāng)我睡得流口水時(shí)，電器們還沒(méi)有睡，它們還在不停的工作，我們也要不停的給它們“工資”，結(jié)算后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)耗資那么的巨大，它們的“工資”能給東北三省的家庭用電一年，相當(dāng)于全國(guó)電量的百分之一，我連忙走過(guò)去，把待機(jī)電源關(guān)掉了�，F(xiàn)在我知道了，及時(shí)關(guān)掉待機(jī)電源，不但節(jié)約了錢(qián)，還延長(zhǎng)了電器的壽命。
節(jié)約用紙
每次寫(xiě)作文，我都要用很多的紙，寫(xiě)的不好就扔了，可當(dāng)我看見(jiàn)一些數(shù)字的時(shí)候，我不禁為自己的行為感到羞恥，資料上說(shuō)一棵二十歲的樹(shù)可造3000張A4紙,如果一個(gè)人浪費(fèi)一張紙,中國(guó)13億人就是13億張紙，就等于43333棵樹(shù)。一砍樹(shù)就會(huì)讓沙塵暴這些危害更加猖狂，所以，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約用紙。
保持綠色生活，要靠每個(gè)人的點(diǎn)滴行動(dòng)，我相信每個(gè)人都可以做到，都可以改善現(xiàn)在的環(huán)境，使中國(guó)變成一個(gè)美麗家園。
以環(huán)保為話題的作文3
嗨！大家好，我是可憐的垃圾寶寶。有一天，一個(gè)淘氣的小男孩隨手把我扔在地上了，我摔得哇哇直叫，誰(shuí)能把我送回家呢——垃圾箱。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于聽(tīng)到一串串腳步聲，我心想：太好了，我終于可以回家了！我清了清嗓子，挺起胸脯，引起他的注意，可是他不但沒(méi)把我送回家，還重重地踢了我一腳，我隨風(fēng)撞到了墻角，我撞得鼻青臉腫。躺在冰冷的地上，太難受了！
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我的傷好了許多，一陣大風(fēng)刮過(guò)，我打著旋飄到半空中，我嚇得臉發(fā)白，手腳發(fā)抖。風(fēng)驟停，我一眨眼就摔到地上了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在家的附近了。我心想：太好了！我就在家附近了，如果我有腳就好了！這時(shí)我顧不上傷口的疼痛，只顧引起他人的注意。
不一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了清亮的腳步聲，我高興得有如肋下生翅一般，就在我高興時(shí)，我就打著滾撞到了墻角，原來(lái)一個(gè)淘氣小朋友又把我當(dāng)球踢了。
小朋友，我也想有一個(gè)溫暖舒適的家。別讓我們無(wú)家可歸，浪跡天涯。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫，讓我們一起愛(ài)護(hù)她，把地球媽媽裝飾得更加楚楚動(dòng)人！行動(dòng)起來(lái)吧！別讓她被人類(lèi)折磨得天昏地暗，人類(lèi)只有一個(gè)地球媽媽?zhuān)?/p>
以環(huán)保為話題的作文4
有人問(wèn)：綠色是什么?有人這樣回答：綠色是樹(shù)苗!還有人這樣回答：綠色是環(huán)保。還有人問(wèn)：綠色代表什么?我這樣回答：綠色就是美麗的心靈!
綠色人們喜愛(ài)的顏色，我們開(kāi)心的笑臉!我們心靈的純潔!我們畫(huà)報(bào)的心!綠色環(huán)保，這個(gè)詞每天都在我們的耳邊象棋!可是這又有什么用呢?
人們還是肆無(wú)忌憚的投放垃圾!人類(lèi)是把自己的垃圾給扔掉了!但是大自然的垃圾卻是想扔扔不掉，想走不能走!這一切的切都是人類(lèi)做的好事!把自己不要?jiǎng)訓(xùn)|西隨意拋棄!扔到大海里!
丹丹是大海還不夠!人們還往土壤里扔垃圾!日復(fù)一日年復(fù)一年!人們終于遭受到了報(bào)應(yīng)!地下由于長(zhǎng)年積累白色垃圾有毒物質(zhì)已經(jīng)全部進(jìn)入土壤!別說(shuō)吃上面中的食物了!就是在上面住一晚上!身體都會(huì)受不了!自然之主給了人們?yōu)碾y!是想讓他們明白亂丟垃圾的重要性!可是人們呢?
反而變本加厲!自然之主已經(jīng)拋棄了他們讓他們自生自滅!而地球就是他們要親手殺了自己的刀刃!慢慢的向自己喉骨逼去!
這都是他們自找的他們從來(lái)都不知道要愛(ài)護(hù)環(huán)境!環(huán)境有多重要!只知道滿足自己的欲望!無(wú)止境的向自己生活的環(huán)境里!投放毀滅自己的定時(shí)炸彈!他們不再需要提示，因?yàn)樗麄円呀?jīng)走到了!無(wú)可救藥的境界!綠色多么美好!
綠色的美，人類(lèi)無(wú)法理解!
以環(huán)保為話題的作文5
在清澈的河流，道路整潔，地面無(wú)垃圾......這就是我們想要的世界，但污染經(jīng)常遭到破壞我們想要的世界，所以請(qǐng)大家多多環(huán)保，你不覺(jué)得一個(gè)污染的世界？
每次當(dāng)我去玩的時(shí)候，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一條小河，這條小和以前是非常非常干凈的，它清澈見(jiàn)底，但是現(xiàn)在由于人們亂丟垃圾所以他被污染了，原本不臭的它現(xiàn)在變得非常的臭，以前的它是人見(jiàn)人愛(ài)，但是現(xiàn)在的它是人見(jiàn)人不愛(ài)，聽(tīng)我奶奶說(shuō)，以前這條小河可以開(kāi)船去游玩，但是現(xiàn)在它被污染了，雖然船還是可以在這條小河上行駛，但是開(kāi)船的人會(huì)覺(jué)得非常非常的臭，
以前有多少人在這里賣(mài)好牡蠣，但現(xiàn)在河水被污染了，牡蠣再也不能在這里生存了，所以現(xiàn)在井蠔很少了，現(xiàn)在很多井蠔都在其他地方賣(mài)，甚至井人也只能品嘗到美味的井蠔。
度在香港的污染，相反比我們少，我們的垃圾垃圾箱雖然很多，但他們都在地板上，香港垃圾箱，雖然很少，但它的垃圾很少，這是為什么，因?yàn)楹ε�，罰款嗎？不，那是因?yàn)樗ㄋ┱l(shuí)自覺(jué)不夠，還有意識(shí)......所以我要對(duì)你們說(shuō)，請(qǐng)不要讓地球哭了，因?yàn)槲覀冃枰粋�(gè)綠色的世界！
以環(huán)保為話題的作文6
上周五晚上，我和媽媽在房間里看電視。當(dāng)我們看到新聞廣播的時(shí)候，我仔細(xì)地查了一下，因?yàn)樗泻芏鄸|西，可以讓我明白一些道理。例如，電視上說(shuō)水是人類(lèi)生命的精髓。一旦沒(méi)有水，地球上所有的生物都將被毀滅；有了水，所有的生物都能生存和繁殖。
如今，嚴(yán)重的河流污染的家，我的母親和我決定調(diào)查的河流污染原因的污染。
春天的早晨，天氣選擇晴朗我和媽媽出發(fā)了。當(dāng)我們可以沿著中國(guó)一條鄉(xiāng)村小路已經(jīng)來(lái)到離河還有就是七八米遠(yuǎn)的地方時(shí)，一股具有難聞的臭味撲鼻而來(lái)。我向河里他們一看，啊！我不由得愣住了，真不敢自己相信學(xué)生眼前的一切是真的，只見(jiàn)河的兩邊是一堆堆臭味產(chǎn)生難聞的垃圾，垃圾堆里夾雜著玻璃片、黃土、煤渣……
我們繼續(xù)這條河，有左半部分，我先驚呼：“啊，看”媽媽低頭一看，我的意思是方向：河面上漂浮著幾瓶......我們的家鄉(xiāng)34長(zhǎng)100米的河流瓶號(hào)再次，居然有二十多個(gè)。
過(guò)去我們家鄉(xiāng)的小河是那么清，清得可以通過(guò)看見(jiàn)以及河底的魚(yú)兒和沙子，河的兩岸花紅柳綠；一到一個(gè)夏天，小朋友自己就到導(dǎo)致河里戲水，摸魚(yú)，到花叢里捉蝴蝶，而現(xiàn)在的小河是那么臟，臟得讓人惡心。
我希望家鄉(xiāng)的河流能恢復(fù)它的真實(shí)面貌——安靜，清澈，綠色！人，請(qǐng)愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園��！
以環(huán)保為話題的作文7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們知道人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家，我們有責(zé)任保護(hù)自己共有的家園，當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中，抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的地球母親已經(jīng)變了模樣，一群光禿禿的山，水塘變成了泥漿坑，小河撈不到魚(yú)和蝦……所以我們要大聲的呼吁，我們要保護(hù)環(huán)境。
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，我們目前可以做的是保護(hù)我們的美麗校園。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔、美麗、的校園健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，當(dāng)我們?cè)诜疾荼榈兀錆M花香的校園中溫步時(shí)，你一定會(huì)感到心曠神怡，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫(xiě)字時(shí)，你一定會(huì)專(zhuān)心致志，當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書(shū)時(shí)；你一定會(huì)倍感心情舒暢，優(yōu)美的環(huán)境可以陶治我們的心情，開(kāi)闊我們的視野，優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明，優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會(huì)謙讓。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園，用我們稚嫩的雙手呼喚環(huán)保，宣傳環(huán)保，體驗(yàn)環(huán)保，保護(hù)生態(tài)，綠化校園，我們應(yīng)該要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性筷子、便當(dāng)盒，不亂扔垃圾……這都是我們每個(gè)人應(yīng)該要做到的環(huán)保行為。
以環(huán)保為話題的作文8
環(huán)保，也許只是一秒的彎腰；環(huán)保，也許只是一步的距離；環(huán)保，也許只是十分鐘的步行……環(huán)保，應(yīng)該是每個(gè)人共同的倡導(dǎo)。
低碳出行
現(xiàn)在許多的家長(zhǎng)心疼孩子，不愿讓孩子擠公共汽車(chē)，于是，越來(lái)越多的車(chē)輛行駛在馬路上。可是家長(zhǎng)們，你們是否想過(guò)，這樣的出行是否污染了大氣呢？公交車(chē)既價(jià)格低廉；又減少了廢氣排放量，是一個(gè)兩全其美的辦法。另一些學(xué)生也可以騎自行車(chē)上學(xué)，或選擇步行�！暗吞肌边@個(gè)理念，也應(yīng)該時(shí)刻記在心上。
垃圾分類(lèi)
每一戶家庭都會(huì)產(chǎn)生許許多多的垃圾：廚余垃圾，可回收垃圾，易拉罐，廢電池……然而，垃圾分類(lèi)一直是一個(gè)大難題。有的小區(qū)有多個(gè)垃圾分類(lèi)箱，可是總有人不分類(lèi)，一大包丟在里面。垃圾如果處理不好就會(huì)產(chǎn)生大問(wèn)題。其實(shí)這很簡(jiǎn)單，只要在家把不同的垃圾分類(lèi)放就可以了，一個(gè)小舉動(dòng)，就保護(hù)了環(huán)境。
白色污染
泡沫塑料碗，塑料袋，包一次性筷子的包裝……你在叫外賣(mài)時(shí)，會(huì)有這些東西出現(xiàn)嗎？答案是肯定的。這些東西都是白色污染，如果處理不正確，將會(huì)給環(huán)境帶來(lái)巨大的污染。
舉手之勞
當(dāng)你看見(jiàn)一團(tuán)紙?jiān)谀隳_旁，你會(huì)不會(huì)揀？當(dāng)有人亂扔垃圾，你是否會(huì)制止呢？這些都是舉手之勞的事。在你看來(lái)微不足道的事情，只要我們?nèi)巳硕急ＷC不污染環(huán)境，我們的地球就會(huì)變得生機(jī)盎然。
加入環(huán)保的行列，奉獻(xiàn)出你的勞動(dòng)，這個(gè)地球，這個(gè)世界，就可能更美好！
以環(huán)保為話題的作文9
到大自然中走一走，隨處都能見(jiàn)到植物，在公園e，在草叢中，在田野e，在山峰上。。。植物無(wú)處不在，它們陪伴著我們，養(yǎng)育著我們。
植物和人們的關(guān)S十分密切，人類(lèi)離不開(kāi)它們，它們的作用可大呢！我們每天吃的谷物，就是大麥，高梁去了外殼，進(jìn)行加工就變成了谷物。比如我們每天吃的米，就是稻子去了皮制成的，還有每天心不可少的蔬菜，水果等也是植物變成的呢！我們喝的飲料、番茄汁，椰子汁等等都是用植物做成的。你可別小看植物喲，你瞧！我們穿的衣服，也要靠它呢，衣服都是用棉花紡織成布做成的，平時(shí)蓋的被子，鋪的床單，都來(lái)源于植物。逢年過(guò)節(jié)時(shí)，人們總買(mǎi)來(lái)一些鮮花和盆景裝飾家居。另外，樹(shù)木還可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，給我們帶來(lái)清新的空氣，樹(shù)木還能防止噪音。
植物分布廣泛，在茫茫大海中，在烈日炎炎的沙漠e，但隨著環(huán)境的污染，植物的生存受到了極大的威脅，有的植物已經(jīng)滅絕了。
植物的關(guān)系與人們十分密切，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，為植物創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，讓它們自由生長(zhǎng)。
以環(huán)保為話題的作文10
科學(xué)發(fā)展突飛猛進(jìn)，帶給了人們方便，同時(shí)也給環(huán)境造成了一定的污染。比如電池用完了之后，有許多人都會(huì)貪圖方便，不拿去回收，隨手扔在地上或水里。我認(rèn)為，廢舊電池是很有危害的，它含有對(duì)人體有害的汞、鎘、鉛等有毒物質(zhì)。不管扔在哪里，都會(huì)嚴(yán)重污染我們的生活環(huán)境，對(duì)我們的健康有嚴(yán)重的影響。
看，一位阿姨正提著一小袋廢舊電池，走到河邊，準(zhǔn)備扔下去。一位老伯走過(guò)去制止她：“這些廢電池是不應(yīng)該隨便亂扔的，會(huì)污染環(huán)境的，應(yīng)該拿去收站回收才對(duì)!”而那位阿姨一臉不屑地聳了聳肩，說(shuō)：“大家也不都亂扔嗎?也沒(méi)見(jiàn)有多大的危害。”說(shuō)著便把電池扔了下去。
是的，雖然廢舊電池人人都亂扔，目前沒(méi)見(jiàn)有什么危害，但這是一個(gè)慢性的過(guò)程。如果人人都扔一個(gè)廢舊電池，慢慢地積少成多，污染就會(huì)越大。有關(guān)資料顯示說(shuō)，一顆廢舊電池能污染一個(gè)人一輩子喝的水。如果中國(guó)13億人，每人扔一顆廢電池，那么大家都沒(méi)有水喝了。如果扔更多的話，整個(gè)地球的水都會(huì)被污染。如果扔在地上，也會(huì)污染土壤。而正確的辦法是把廢舊電池送到回收站去回收。
一個(gè)人的力量也許是有限的，但只要大家一起行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)有無(wú)窮的力量。讓我們不再亂扔廢舊電池，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
以環(huán)保為話題的作文11
環(huán)保從我做起
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“環(huán)保從我做起”。
茫茫宇宙中，地球是迄今為止人類(lèi)所發(fā)現(xiàn)的唯一有生物生存的星球。地球奉獻(xiàn)給人類(lèi)清新的.空氣、肥沃的土地、潔凈的水源、富饒的物產(chǎn)……地球哺育著人類(lèi)，她是我們共同的家園。昔日的地球，是那么美麗壯觀：巍峨的山脈、滔滔的江水、濃綠的草原、湛藍(lán)的海洋……這可能是大地母親賜予人類(lèi)的資源吧！
但是，人類(lèi)不但不保護(hù)我們美麗的家園，反而過(guò)度地開(kāi)采這些寶貴的資源，破壞了地球的生態(tài)平衡。昔日巍峨的山脈，因人類(lèi)過(guò)度開(kāi)采石子、沙土，破壞了植被，導(dǎo)致山體裸露、滑坡；昔日滔滔的江水，因?yàn)槿祟?lèi)大量排放工業(yè)污水，魚(yú)蝦死亡，水土流失；昔日濃綠的草原，因人類(lèi)過(guò)度地放養(yǎng)牛羊，使美麗的大草原漸漸衰敗……多年來(lái)，人類(lèi)為了自己的利益，肆意破壞著大自然的生態(tài)平衡�？墒堑厍虻馁Y源也有枯竭的時(shí)候啊！地球母親也有支撐不住的時(shí)候啊！5-12四川汶川大地震，南方雪災(zāi)，智利地震、海地地震、南方旱災(zāi)、玉樹(shù)地震、火山爆發(fā)……這種種自然災(zāi)害仿佛在告訴著我們什么，仿佛是在勸說(shuō)我們要保護(hù)家園。
人類(lèi)可能漸漸地意識(shí)到了保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的重要性，開(kāi)始了一系列的行動(dòng)，低碳生活，使用無(wú)磷洗衣粉，減少一次性消費(fèi)品，勤儉持家，垃圾回收再利用……是啊，環(huán)保從我做起，從人人做起，為了地球的明天，我們一起保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)我們共同生活的家園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
以環(huán)保為話題的作文12
嗚，嗚...一向快樂(lè)的小鳥(niǎo)今天怎么哭了?“你怎么了?大地媽媽詢(xún)問(wèn)道。我，我的家沒(méi)了!小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)。大地媽媽回頭一看，真的，眼前一大片的地方只剩一些樹(shù)樁了!這是怎么回事?大地媽媽問(wèn)。昨天，來(lái)了一支隊(duì)伍，來(lái)到樹(shù)林間，不管三七二十一，就砍伐樹(shù)木，現(xiàn)在只剩這些樁了!他們還把垃圾扔進(jìn)水中，使清澈見(jiàn)底的小溪變得混濁不清，我的家，嗚，嗚...想到自己的不幸，小鳥(niǎo)又哭了起來(lái)。
別哭，別哭，你可以在別處生活呀!大地媽媽為小鳥(niǎo)出謀劃策。對(duì)呀，謝謝你，大地媽媽。小鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)。第二天，小鳥(niǎo)來(lái)到了一座繁華的大城市里。
咦，奇怪，怎么沒(méi)有參天大樹(shù)?小鳥(niǎo)一邊看一邊想。它在天空飛了一天，也沒(méi)見(jiàn)到大樹(shù)，腰酸背疼的它只好坐在一戶人家的陽(yáng)臺(tái)上休息，此時(shí)它又想到了破滅的家園，想到了自己今天的所見(jiàn)，它猛然醒悟人類(lèi)忽略了環(huán)境保護(hù)。它氣憤地對(duì)天說(shuō)對(duì)地喊:人類(lèi)啊，你們亂砍樹(shù)木，污染水資源，到最后吃虧的是你們自己!這時(shí)，這家小孩正好來(lái)陽(yáng)臺(tái)了，看見(jiàn)了小鳥(niǎo)。他問(wèn)小鳥(niǎo):小鳥(niǎo)妹妹，你怎么了，怎么愁眉不展啊?小鳥(niǎo)便把自己的遭遇告訴了小孩。小孩聽(tīng)后也很氣憤，他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):我們可以寫(xiě)信給總理，讓他重視這個(gè)問(wèn)題啊!說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，保護(hù)環(huán)境、從我做起為主題的倡議書(shū)就寫(xiě)好了，急忙投進(jìn)了信箱。
小鳥(niǎo)在窗外見(jiàn)了，微微一笑，滿懷希望的繼續(xù)尋找美好的家園。
以環(huán)保為話題的作文13
我們的地球媽媽漸漸的虛弱了，地球媽媽曾經(jīng)耀眼的“服裝”、“裝飾”……如今卻變成了破爛不堪的“服裝”、“裝飾”……地球媽媽哭了，哭得多么傷心，她不敢相信自己的兒女會(huì)對(duì)她這么不好，從這天起，地球媽媽開(kāi)始呼喚她的兒女快醒悟過(guò)來(lái)。
地球上，到處都是垃圾，隨地吐痰的人隨處可見(jiàn)。亂砍亂伐的人們打破了森林的寧?kù)o，無(wú)情的將罪惡之斧伸進(jìn)了美麗的綠色，轉(zhuǎn)眼間，綠色卻變成了一片荒漠的沙土�？伤麄�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到就在砍大樹(shù)的一瞬間，災(zāi)難就來(lái)了，大雨嘩啦嘩啦地下著，海水不斷的漲，沖擊著任何的東西……。地球媽媽看到了這一切，呼喚著：“兒女們呀，你們快醒悟過(guò)來(lái)吧，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)你們的母親——地球呀！不要再繼續(xù)犯錯(cuò)了！”
盡管地球媽媽呼喚著，可有些人還是繼續(xù)犯錯(cuò)，世界有一百個(gè)多國(guó)家和許多地區(qū)缺水，有很多人因沒(méi)水而死去，這就是那些浪費(fèi)水、破壞環(huán)境的人造成的后果。地球媽媽呼喚：“執(zhí)迷不悟的人們呀，你們要節(jié)約水，保護(hù)環(huán)境啊，只有我——地球，才適合你們居住，如果我——地球，被你們破壞了，你們后果不堪設(shè)想呀！”
看到地球的呼喚，我感到慚愧，我們要保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)∧銈兟?tīng)，地球媽媽又在呼喚了：“人類(lèi)呀，你們要保護(hù)環(huán)境，才對(duì)你們有益，破壞環(huán)境，你們只有死路一條！”人類(lèi)呀，你們聽(tīng)了地球媽媽的呼喚，你們的良心怎么能安心？大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境吧！
以環(huán)保為話題的作文14
誰(shuí)不希望在一個(gè)清潔衛(wèi)生的校園里學(xué)習(xí)？誰(shuí)又會(huì)不希望在一個(gè)美麗環(huán)保的校園中成長(zhǎng)？但——居然有同學(xué)在不斷地破壞校園環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)！我們應(yīng)爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士，共同愛(ài)護(hù)我們的家！
作為現(xiàn)代文明的重要組成部分；學(xué)校，其環(huán)境的優(yōu)美程度自然也是至關(guān)重要的。為營(yíng)造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對(duì)校園環(huán)境文化的建設(shè)。
你認(rèn)真看看：投籃技術(shù)精湛的同學(xué)在“努力發(fā)揮”——亂扔垃圾；長(zhǎng)跑比賽厲害的同學(xué)也在“努力發(fā)揮”——踐踏草坪；連畫(huà)功妙不可言的同學(xué)都在“努力發(fā)揮”——亂涂亂畫(huà)。你知道嗎？這樣做給我們帶來(lái)的危害有多大！
良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)智力發(fā)展，激發(fā)我們積極的情感，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)存在重要意義，有了美好環(huán)境，你可以快樂(lè)學(xué)習(xí)；有了美好環(huán)境，你可以幸福享受；有了美好環(huán)境，你可以自由自在、怡然自樂(lè)……這多么令人向往��！別以為保護(hù)校園環(huán)境那么難，你一定能夠做到的！
你細(xì)心想想：不使用白色餐具，不胡亂涂鴉，不肆意踐踏草坪，不亂丟果皮紙屑。用我們的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，在遇到垃圾時(shí)彎腰撿一下，用我們的伶牙俐齒去勸告大家保護(hù)環(huán)境。這些不都很容易嗎？
同學(xué)們，校園是我家，美麗靠大家。希望人人爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從此時(shí)此刻做起，共同還我們校園一個(gè)美好的環(huán)境，把我們的校園——學(xué)習(xí)的天地、成長(zhǎng)的搖籃建設(shè)得更加美麗吧！
以環(huán)保為話題的作文15
今天，屋后的那片小樹(shù)林被砍了。我好傷心，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂(lè)，那是無(wú)窮的快樂(lè)與高興。但是，從此，這片綠色也只能在我心里了，也只能讓我回憶了。
那時(shí)，我每天都在關(guān)注小樹(shù)林。早上，我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣好聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，如銀鈴一般。中午放學(xué)，有擋著，好不愜意，好不舒服。
春天，樹(shù)上結(jié)下了榆簽，我們都一個(gè)個(gè)到樹(shù)上去摘，然后吃榆簽包子、餃子、窩窩頭。味道真不錯(cuò)。
夏天，你到林子里走走，看著樹(shù)葉，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，咪上眼睛稍微睡上一會(huì)兒，很涼快。感覺(jué)真不錯(cuò)。
冬天，下一場(chǎng)雪，你可以到那沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)臟雪的林子里去打雪仗，玩多久都不會(huì)厭。玩累了，從屋子里向下看。啊，真是一片銀裝素裹的世界。那么白，那樣美。景色真不錯(cuò)。
可是，就是一片這樣美的林子，也會(huì)被慘忍的人們所傷害(現(xiàn)在的林子成了一片荒地)。想著想著，我，哭了。
突然，從半空中飛出一只鳥(niǎo)窩，里面竟然還有三只剛生下來(lái)的小鳥(niǎo)。我擦干了眼淚，好奇地跑去一看一只大鳥(niǎo)為了小鳥(niǎo)摔死了，小鳥(niǎo)卻吱、吱地叫著。原來(lái)是樹(shù)砍了，小鳥(niǎo)沒(méi)家了，砍樹(shù)的時(shí)候大鳥(niǎo)一下子抱著小鳥(niǎo)沖了出來(lái)。我把小鳥(niǎo)養(yǎng)在了家里，用稻草來(lái)當(dāng)窩，我暗暗下決心，一定要給小鳥(niǎo)找到家。一定……