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      2. 小學三年級的環(huán)保作文_公德作文

        時間:2021-09-03 11:30:15 環(huán)保作文 我要投稿

        小學三年級的環(huán)保作文8篇_公德作文

          在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學三年級的環(huán)保作文8篇_公德作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學三年級的環(huán)保作文8篇_公德作文

        小學三年級的環(huán)保作文8篇_公德作文1

          黑廣告已經成為社區(qū)每個居民都非常頭痛的問題。瞧!那電線桿貼著大大小小的黑廣告,那宣傳欄的框架上貼著五顏六色的廣告紙......我們看在眼里,急在心里。于是,我們幾個小伙伴進行了一次有意義的活動----清除黑廣告。

          說干就干,我們從家里,拿來了小鏟子一塊扶布,提了一桶水和手套等工具,準備戰(zhàn)斗。當我們來到小區(qū)時,發(fā)現(xiàn)到處都是黑廣告,但我們不怕,我心想:只要我們努力干,一定能清除掉的。于是,我們就開始了清除工作。我看見電線上有一張黑廣告,便迅速戴上手套,把扶布放到水桶里弄濕,然后拿出來,再把黑廣告弄濕,接著我就拿出小鏟子鏟起來。我先在廣告紙的四周鏟了幾下,嘿,廣告紙的邊緣有點脫落了,我再用手捏住廣告紙的邊緣慢慢地撕,可是它就是扯住電線桿不放,怎么辦呢?對了,用力撕,一定能撕下來。于是,我扯住紙的一角猛力一撕,把黑廣告撕了一半,就這樣,我一邊撕,一邊用鏟子清除殘留物,終于把第一張黑廣告給消滅了。

          伙伴們也都干得熱火朝天。有的用水淋,有的用布擦,還有的左右開工,兩把鏟子一起上......我們越干越起勁,終于把小區(qū)的黑廣告消滅了。

          看著煥然一新的小區(qū),大家的臉上都露出了笑容。我想:如果我們每個人都愛護環(huán)境,把社區(qū)當成自己的家,相信我們的環(huán)境就會更加整潔,更加美麗。

          對那些貼黑廣告的人,我也要說幾句:“你們今后不要再到處貼黑廣告了,我們的生活環(huán)境是非常好的,你們隨便貼黑廣告是不文明的,我們堅決反對你們!

        小學三年級的環(huán)保作文8篇_公德作文2

          你看:一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的樹木花草被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中不幸倒下……這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“杰作”!

          再看:辛辛苦苦的清潔工人剛把地面掃得干干凈凈,突然來了老中小三人。老人“咳、咳、咳”,“噓”的一聲痰就飛出去了;小的正將手中的'冰棒吃完,“嗖”的一扔,冰棍落地、擲地有聲;那中年人的煙霧彌漫、吞云吐霧,煙消云散之后隨手就將煙頭扔在地上。這些令人發(fā)指的惡劣行為讓人司空見慣。

          看到這些,我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:我們每個人都要快點想辦法來美化環(huán)境。想什么辦法呢?對了,現(xiàn)在買菜時候都是用環(huán)保袋不用塑料袋,那么環(huán)境的污染也會減少一些的。一次性筷子、一次性塑料飯盒,不僅會污染環(huán)境,而且還會浪費資源。時下的廣州正提倡垃圾分類,日常用的垃圾桶應該多放幾個,一個桶放可回收的垃圾,像菜皮、果皮可以做肥料,紙屑、破布可以進行再加工,重新使用,另一個桶放不可回收的垃圾。這樣從個人到家庭,從家庭到社區(qū)。從你我做起,從現(xiàn)在做起,保護環(huán)境,保安家園,只要每一個人都要行動起來,加入保護環(huán)境的行列,這樣一個美麗溫馨的自然環(huán)境就會離我們不遠了。

          從現(xiàn)在開始,做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。我過六一兒童節(jié)就不再去吃肯德基了,要爸爸媽媽帶我去種棵樹,這樣就更有意義。如果每個人過六一兒童節(jié)都種上一棵樹或一株竹子的話,幾年以后就會綠樹成蔭,竹子成林了。保護環(huán)境,從身邊的小事做起,我們的生活環(huán)境就會變得更美好,只要保護大自然,大自然也會愛我們的。讓我們攜起手來,為藍天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境創(chuàng)建和諧家園,創(chuàng)造綠色家園而努力奮斗吧!

        小學三年級的環(huán)保作文8篇_公德作文3

            大家都知道,如果我們不保護環(huán)境,地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護環(huán)境,人們就會面臨滅亡;如果不保護環(huán)境,不僅是人類,地球也會逐漸走向滅亡!我們生活的這個地球是那么美麗、那么可愛,同時又是那么容易破碎。我們經常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著,“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙,走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經看見過這樣一幅畫面:一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問父親,瓶子扔哪兒?父親說隨便扔。兒子又說,老師說‘不能隨便扔東西!’父親不耐煩地說,哎呀,特殊情況特殊對待嘛!說著,就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔東西時,垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾,地球就會變成垃圾的海洋。

           還有一個鏡頭,一個母親給孩子買了一個冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到后,撿了起來,準備扔進不遠的垃圾桶,可就在這時,那位母親趕緊走了上來,拍掉了孩子手上的紙,說:“快扔掉,臟!”同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的反差!如果每個人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球將會變得多么漂亮,干凈!難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過頭來再繼續(xù)保護環(huán)境嗎?

           同學們,讓我們行動起來吧,撿起腳邊的垃圾,扔進不遠的垃圾桶,讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個潔凈的家園。

        小學三年級的環(huán)保作文8篇_公德作文4

          近期我市掀起了“創(chuàng)建一流省會城市”的熱潮,政府號召大家“從我做起,從小事做起,從環(huán)保清潔做起”。這不,我也開始了“環(huán)保清潔總動員”。

          今天,我們全家展開了大掃除,別小看大掃除,因為每個家庭都有各種垃圾,如果我們剛開始就給它們分類,那樣就會減少對環(huán)境的污染,而且還能廢物利用呢。我和媽媽把我們家的廢舊報紙、我以前用過的草稿紙以及各種紙箱子整理在一起;把壞了的鐵鍋、鋁鍋整理在一起;把各種飲料瓶整理在一起……,這樣方便廢品回收人員收購。

          除了能回收的就是各種垃圾要分類,最主要的是家里的各種電池,有手機電池、有紐扣電池、充電電池,最多的就是普通的5號、7號小電池,我把這些都收集起來,我們學校有廢舊電池回收箱,我準備把這些電池放到箱子里,以便回收,減少對環(huán)境的污染。

          我不僅在家里爭做環(huán)保,爭做清潔,在公共場所也是如此。小時候我去超市購物,看到有些老人用布袋裝東西,很是不解,現(xiàn)在明白了。原來利用布袋裝東西是一種環(huán)保行為,布袋可以多次利用。多用布袋少用塑料袋,可以減少塑料袋對環(huán)境的污染,我現(xiàn)在和媽媽出去購物再也不用塑料袋了。另外在餐廳我盡量不用一次性筷子、一次性飯盒等一次性餐具,以減少對環(huán)境的污染,爭取讓我們的城市越來越美。

          其實,環(huán)保清潔的方式有很多很多,只要從小事做起,從身邊做起,從一點一滴做起,我們的城市就會變得越來越美,創(chuàng)建一流省會城市也就不再遙遠。

        小學三年級的環(huán)保作文8篇_公德作文5

          人類自誕生起,一切衣食往行及生產,生活,無不依賴于我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等,組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,長期以來,人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

          眾所周知,人類是以自然環(huán)境為生存,延續(xù)的物質基礎。但是,隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染,水污染,陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。

          或許你會想,想在重要的是發(fā)展科技,科技發(fā)達了之后在去環(huán)保也不遲,那你到時候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過分陶醉于對抗大自然的勝利,認為我們取得了什么了不起的成就,那我們離滅亡也就不遠了

          氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題,面對這些問題,我們該做些什么呢?

          保護環(huán)境,人人有責,我們應該從身邊的環(huán)境做起,從保護周邊的環(huán)境做起,例如:遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護花草樹木,少贈送賀年卡,保持清潔等。雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。

          節(jié)約資源,保護環(huán)境,做保護地球的小主人。

        小學三年級的環(huán)保作文8篇_公德作文6

          清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……

          這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家,他自如地揮灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無限的想像力,創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。

          大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,大自然是五顏六色的。

          然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色,綠色代表著永恒,象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界,同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因為有了這些顏色基因,大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

          大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的真諦呢?

          “魚翔淺底,鷹擊長空,駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?

          當你從地上拾起一片火紅的楓葉時,你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言,它教給你“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的道理,透過那一片火紅的楓葉,你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢?

          你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長空的聲音,聆聽大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

          當你將腳丫伸入清澈的溪流中,當你在森林中盡情沐浴著清新的陽光,此時此刻的你已經與大自然進行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?

        小學三年級的環(huán)保作文8篇_公德作文7

          環(huán)境保護并不是一個新鮮的話題,如今卻成為我們國家的頭等大事。不可否認,環(huán)境保護是一個龐大的系統(tǒng)性的工程,關系著千千萬萬人的命運,所以這也需要所有人的配合與努力。我們知道,人類只有一個地球,地球已存在了幾十億年,但是它非常脆弱,現(xiàn)在更是受到各種災難的威脅:水污染,空氣污染,江河斷流等等。

          現(xiàn)在的社會越來越進步,城市的環(huán)境也在不斷改變。一幢幢高樓拔地而起,寬闊的街道圍著樓房向遠處延伸,川流不息的車子在上面飛馳。道路的兩旁種滿了小樹和花草。到了夜晚,燈火一片輝煌。熙熙攘攘的行人怡然自得地散步,多美呀!

          可是,街道的馬路上以及穿越城市的公路上,每天都看到許多車輛飛快地駛過,排放出的煙氣污染了周圍的空氣。據說,地球的大氣層已經被破壞,也許再等10年,地球的氣流越來越熱。那么一些冰山會融化,就會淹沒許多地方。到那時后悔已經晚了,因為我們的地球媽媽已經得了重病,作為地球媽媽的兒女,我們應該從現(xiàn)在開始保護環(huán)境,不然我們人類會得到應有的報應。

          如果我們真想保護大自然,應該從生活中的每一件事做起,從小養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣。我們可能隨手扔掉吃剩的飯菜,也可能隨手扔掉廢紙、但是我們可能沒有意識到,在這隨手之間,寶貴的資源付之東流,污染的種子已經埋下。

          朋友們,讓我們攜手共創(chuàng)美好的家園,為保護環(huán)境貢獻自己的每一份力量!

        小學三年級的環(huán)保作文8篇_公德作文8

          環(huán)保,這一話題在我們耳邊頻頻響起,但我總覺得與我們沒有多大關系,以前我這樣想。偶爾翻閱相關資料,不僅大吃一驚:尤其一組數(shù)字讓我記憶猶新:“每個人每天節(jié)約一杯水,50年全世界可以節(jié)約出一個湖泊;每天節(jié)約兩張紙,50年,便可節(jié)約出一片森林……”同學們,你們是否也和我一樣,感嘆過湖泊的深邃,卻忽略了湖泊是由一點一滴的水匯集而成;感嘆過森林的廣袤,卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成?從沒有想過,我們每天從早晨醒來洗漱用水,吃飯的糧食蔬菜,學習用的紙筆,身上穿的衣服都與環(huán)保有關?有了這一認識,你又是否同我一樣,為洗衣服時的“常流水”而臉紅?為使用一個作業(yè)本,只剩幾頁時便隨手丟掉的習慣而汗顏?

          “保護環(huán)境,拯救地球”,這句被人們司空見慣的宣傳語已失去了它本應有的作用。盡管國家已發(fā)布一系列的保護措施,但有些人總是不自覺,大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水,小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見,這些行為無時無刻不在毀壞著環(huán)境,使地球環(huán)境急劇下降。可是同學們,你們可曾想過,現(xiàn)在破壞的,正是你們賴以生存的家園!

          再說我們學校吧,花園里栽滿了樹木、花草,春天正值萬物復蘇之際,學校的綠色植物也漸漸的長出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣,可偏偏有些同學,禁不住誘惑,折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來玩,這樣做雖然讓自己一時高興,但你們能否意識到自己的行為是極端錯誤的?植物是大自然的一部分,能供給我們生存所需的氧氣。試問一下,樹木若沒有了樹葉,怎樣產生氧氣?若世上沒有了氧氣,人類該怎樣生存?所以,我想,如果每個人在做任何一件事時,心里都能想著環(huán)保,想著為環(huán)保出一份力,那么,我們的環(huán)境還會象現(xiàn)在這樣嗎?其實,為了環(huán)保,我們能做的還有很多……

          環(huán)境保護并不難,只要我們端著態(tài)度,增強意識,是會做好的。作為我們是地球上的一員,希望我們每時每刻都做好它。

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