有關(guān)小學(xué)環(huán)保作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
環(huán)保十分重要,每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保出一份力，我們學(xué)生也不例外。8月19日，社區(qū)組織同學(xué)們?nèi)炖�。我也�?bào)名參加了。
一大早，大家都興致勃勃地來(lái)到社區(qū)辦公室門口等候。人到齊后，大家?guī)厦弊樱谝粋�(gè)同學(xué)舉起旗子。我們雄赳赳，氣昂昂地出發(fā)了。
來(lái)到小區(qū)，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。有的同學(xué)拿著筷子，有的同學(xué)拿著火鉗，還有的同學(xué)則帶著手套。雖然大家的工具不同，可大家的熱情卻一樣高漲。大家看到垃圾搶著撿，許多同學(xué)還鉆到草叢里去撿草叢中的垃圾。為了互相鼓勵(lì)共同進(jìn)步，同學(xué)們之間還開(kāi)始了撿垃圾大賽，看看誰(shuí)撿的多。我當(dāng)然不甘示弱，撿了滿滿3大袋。有的同學(xué)更厲害，撿了4大袋，博得了“撿垃圾大王”之稱。
大家不僅熱情，而且“工作”效率特別高�；仡^望望那些原本骯臟的土地，仿佛換了一層皮，真是煥然一新。別瞧我們小，我們還撿了一大片地呢！
路過(guò)的行人不由自主地豎起大拇指，有的人夸我們真懂事，有的人表?yè)P(yáng)我們真能干，還有的人說(shuō)我們像小蜜蜂。我們聽(tīng)了心里美滋滋的。
希望今天我們?yōu)榄h(huán)保加一分，明天大家不要給環(huán)抱減一分。讓我們一起為環(huán)保出一份力，讓我們的家園更美麗。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽：
我是您六年級(jí)的女兒，已經(jīng)在家里生活了十一年。我家有四個(gè)人，家很溫馨，可時(shí)常會(huì)有一些聲音、電波打擾了家中的和諧。
洗碗時(shí)水回放兩滿池，最后還是任由它們流進(jìn)下水道。洗完澡后，水也是毫不猶豫的走向下水道。已經(jīng)出門，書(shū)房還是燈火通明。人已經(jīng)休息了，電腦卻還在工作等等。
“節(jié)約資源”人人都會(huì)說(shuō)，但是能說(shuō)不一定能做，有多少人真得做到節(jié)約、低碳了？中國(guó)的水其實(shí)并不多，可人們還在不知悔改的浪費(fèi)。至于電，大多是燒煤的，但中國(guó)的儲(chǔ)存煤已經(jīng)只夠開(kāi)采一百年了，一百年后，人類將陷入一片黑暗，我想這也是大家不想看到的吧！所以為了我們的子孫后代，也為了我們自己，我們要節(jié)約資源。
我們不能光說(shuō)不做，要思想與行動(dòng)同步，作為這個(gè)家庭的一員，我提出以下建議：
1、每月召開(kāi)一次家庭會(huì)，主題就是環(huán)保，發(fā)言做了哪些節(jié)約的事，又有哪些地方需要改進(jìn)，在會(huì)議中討論好，進(jìn)而發(fā)展到生活中去。
2、在水池邊貼上節(jié)水的標(biāo)語(yǔ)。
3、大家相互監(jiān)督，時(shí)刻提醒身邊的人要節(jié)約。
4、每人一星期做一次環(huán)保記錄，看看自己哪些做得好，還有不足的下次改正。
5、每天睡前檢查家中電器電源是否已切斷。
保護(hù)地球，人人有責(zé)，節(jié)約環(huán)保從小做起，從我做起，共同行動(dòng)，讓青春永駐！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
我想，對(duì)我們普通人來(lái)說(shuō)，平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，就能“環(huán)保低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……另外，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。
要做到低碳，更重要還要節(jié)約能源，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，比如：電冰箱、洗衣機(jī)、電飯煲等家用電器要根據(jù)家庭人口情況和實(shí)際需要，選合適的冷藏立升、洗滌公斤的設(shè)備，不要過(guò)份求大；家里各房間的照明燈、電扇、電視機(jī)、空調(diào)等在無(wú)人的情況下要及時(shí)關(guān)掉；空調(diào)溫度的設(shè)定要合理，隨手拔下電器插頭，紙張的雙面使用，不用一次性的筷子和一次性的飯盒，不用一次性的塑料袋，減少糧食的浪費(fèi)，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭，使用手帕，少用紙巾……低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
要記住我們只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，地球是可愛(ài)的，但是她也太脆弱了，我們唯一要做的就是保護(hù)她，別讓她再受傷害了。總之，低碳生活，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自己！我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)！節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
現(xiàn)在我們生存的地球資源日益減少，為了有效的保護(hù)好我們的地球，節(jié)約資源，為了我們的明天，我特此寫(xiě)了以下建議書(shū)，主要是針對(duì)保護(hù)地球的，希望同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的地球。
建議書(shū)：
1.節(jié)約水資源
要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停;用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi);少量的衣服用手洗避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水;可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2.節(jié)約電資源
離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈;盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源;同一個(gè)房間，不用開(kāi)兩盞燈;沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。
3.節(jié)約紙資源
盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替;將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本;在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà);節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉
我的建議就是上面的節(jié)約水資源、電資源和紙資源，因?yàn)檫@些資源對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ罘浅Ｖ匾瑸榱擞行У墓?jié)約資源，希望可以按照上面的建議書(shū)執(zhí)行，為了我們未來(lái)的世界，請(qǐng)節(jié)約資源。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
國(guó)慶小長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽還 有姐姐家四口，歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)攀爬了衢州浮蓋山，領(lǐng)略了各種形態(tài)的奇峰和怪石，不得不感嘆大自然的天斧神功。
當(dāng)下山路經(jīng)疊石寺時(shí)，偶遇了一只可愛(ài)的小螳螂，淺褐色的腦袋和身體，而翅膀卻是綠色的，更不可思議的是翅膀上有個(gè)精美“彩繪”圖案，乍看上去像“大嘴猴”，后來(lái)我和姐姐給她取名“彩繪”小螳螂�！安世L”小螳螂，三角形腦袋，脖子可以前后左右自由轉(zhuǎn)動(dòng)，肥胖的肚子，共有6條腿，后面4條又細(xì)又長(zhǎng)，可前面的2條則像鐮刀樣強(qiáng)大鋒利，看上去有點(diǎn)恐怖。但實(shí)在太漂亮了，我和姐姐忍不住把她請(qǐng)進(jìn)了礦泉水瓶里，準(zhǔn)備飼養(yǎng)起來(lái)。
后來(lái)的下山路上，媽媽給我講了很多有關(guān)螳螂的知識(shí)。其中最讓我感興趣的是螳螂是益蟲(chóng)還 是害蟲(chóng)？媽媽告訴我：螳螂是種食肉性的昆蟲(chóng)，她喜歡棉蚜蟲(chóng)、菜青蟲(chóng)、金龜子、蒼蠅、蚱蜢等60多種害蟲(chóng)，這時(shí)我才明白爸爸媽媽為什么不支持我們把小“彩繪”帶回家，原來(lái)螳螂是種益蟲(chóng)。既然是益蟲(chóng)，我們就要保護(hù)她呀，于是我和姐姐又把“彩繪”小螳螂放回大山里，雖然有點(diǎn)不舍。
這時(shí)我突然想起上山的路上，股刺鼻的味道沖向我們，爸爸說(shuō)是農(nóng)藥味。我在想，農(nóng)藥可以殺死害蟲(chóng)，那益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)不是也會(huì)中毒嗎？害蟲(chóng)的天敵都中毒了，那害蟲(chóng)不是越來(lái)越多了嗎？我們不是需要更多的噴灑農(nóng)藥嗎？長(zhǎng)此以往，我們吃的蔬菜、喝的水是不是都會(huì)含有農(nóng)藥啊......太可怕了！
對(duì)益蟲(chóng)，不打農(nóng)藥是不是很好的保護(hù)方式呢，因?yàn)楹芏嘁嫦x(chóng)死于農(nóng)藥；對(duì)益鳥(niǎo)，不破壞它們的生活環(huán)境，不干擾它們的生活方式是不是對(duì)它們最好的保護(hù)呢？
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
藍(lán)天、白云、青山、綠水，是大自然賦予人類美好事物。可現(xiàn)在，樹(shù)已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再蔚藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托�？墒牵裉炷�？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了！
我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記1998年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2。5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象�！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢？電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：
�。�1）自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
（2）在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
21世紀(jì)是一個(gè)現(xiàn)代與過(guò)去相并存的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代我們擁有著高科技帶來(lái)的便捷，卻也在無(wú)意間破壞了我們所生存的環(huán)境。
如今，上海是中國(guó)最為現(xiàn)代化的城市之一，作為一名上海人也為此感到驕傲。在上海的市中心，高樓大廈一棟棟地矗在那，如同水泥森林一般。我們生活在其中，享受著空調(diào)帶來(lái)的舒適感。盡管上海郊區(qū)的工廠不多，但但也已占用了大片土地。很少有人意識(shí)到，自己現(xiàn)在的好生活都源于對(duì)生態(tài)的破壞。在上海，我親身體會(huì)到最近幾年的夏天越來(lái)越熱，這都是由于我們的二氧化碳排放量太大造成的。此外，大量以玻璃為主材料的建筑修建后，造成城市光污染，也對(duì)我們的生態(tài)造成了一定的影響。而郊區(qū)的那些工廠占用了大片土地，使得本身就稀少的供植物生長(zhǎng)的土地更為緊缺。因此，上海的現(xiàn)代化與其環(huán)境程度成反比例。作為上海市民，對(duì)于看在眼里的環(huán)境日漸衰退，心中很是著急。
我們對(duì)環(huán)境的破壞還不僅僅對(duì)自身造成了危害，更是對(duì)動(dòng)植物造成危害。許多動(dòng)物由于環(huán)境的破壞失去了原本的棲息地，流離失所，最后走上絕種的道路。一些植物無(wú)法適應(yīng)城市中的污染，漸漸從城市人的眼中消失。種種破壞一對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成了危害，起嚴(yán)重程度可想而知。
于是我上網(wǎng)搜索了許多如何在生活中做到環(huán)保的方法，并且參加了網(wǎng)絡(luò)與社區(qū)召開(kāi)的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，努力增加我的環(huán)保知識(shí)。在學(xué)校里向大家講述環(huán)保要點(diǎn)。
從自身做起，將環(huán)保落實(shí)到每一件小事上，才是真真地成為環(huán)保先鋒。
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
去年暑假的.一天，爸爸、媽媽帶我去青島旅游。我們?nèi)サ菎魃剑m然這里美景連連，但也有不足之處。
在上山的路上，我和爸爸、媽媽爭(zhēng)先恐后地攀登。天氣非常炎熱，我又熱又渴，都快發(fā)瘋了。媽媽趕緊買了冰激凌，我們坐在半山腰的石頭上，邊吃邊欣賞周圍的美景。山坡上有種類繁多的樹(shù)木，枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)草叢里有瓜子皮、香蕉皮、易拉罐等許多垃圾。爸爸深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“真是美中不足啊�！笔前�，與這素有“人間仙境”之稱的美景是多么不相稱啊。我想，這些游客真討厭，到處制造垃圾，破壞了美好的大自然。想到這里，看看手中的冰激凌盒，我趕忙站起來(lái)，把它扔到垃圾桶內(nèi)。
媽媽看在眼里，笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我：“兒子，你真棒！懂得自覺(jué)保護(hù)環(huán)境�！蔽倚睦镆裁雷套痰�，想：“環(huán)保小衛(wèi)士”就應(yīng)當(dāng)從每一件小事做起。
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
地球，本來(lái)是一個(gè)美麗、富饒、資源豐富的宇宙中唯一一個(gè)有生命存在的星球。許許多多的生命在這顆星球上繁衍、生息，過(guò)著幸福的生活。而現(xiàn)在，因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度開(kāi)采資源，這顆美麗的星球已經(jīng)被折磨得痛苦不堪。本該屬于鳥(niǎo)兒們的大森林，變成了一片人煙稀少的荒地；任鳥(niǎo)兒自由飛翔的蔚藍(lán)色天空，已經(jīng)被化工廠的煙囪排放的烏黑濃煙奪去了鮮艷的色彩。魚(yú)兒們的生息地小河、溪流、江河、大海，一部分也已經(jīng)被那黃綠的工業(yè)廢水污染。
就因?yàn)樯直淮罅靠撤�，造成了許多地區(qū)沙塵暴越發(fā)增多；就因?yàn)槿藗兊奈镔|(zhì)生活條件越來(lái)越好，造成了全球氣候變暖，極地冰川消融，數(shù)年后許多國(guó)家和地區(qū)面臨著下沉于海洋的危險(xiǎn)；就因?yàn)楹Ｑ蟮仍S多湖泊被污染，造成了許多國(guó)家數(shù)年沉浸在缺水的環(huán)境中；與此同時(shí)，人類也在過(guò)度開(kāi)采中受到了嚴(yán)厲的處罰：因?yàn)檫^(guò)度開(kāi)采某地區(qū)的資源，許多被開(kāi)采的地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，造成了過(guò)多的人員傷亡；因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車業(yè)越加發(fā)達(dá)，各大街上的汽車星羅棋布，有的汽車違反了交通規(guī)則，而發(fā)生交通事故，也造成了人員傷亡，每年，都有數(shù)萬(wàn)人死于凄慘的交通事故。人類，這不是自討苦吃嗎？如果在這樣下去，地球所剩下的資源只夠維持60余年。
看到這里。人們可能會(huì)問(wèn)：“那怎樣才能減少資源的開(kāi)采速度，保護(hù)我們美麗的地球呢？”對(duì)此，我的回答是：“低碳�！睂�(duì)，只有低碳這個(gè)辦法能拯救我們的家園——地球�？墒牵鯓拥吞寄�？
低碳，要先從小細(xì)節(jié)做起，如：一張紙要正反兩面使用，不要像一些人，正面才寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字，反面還沒(méi)使用，就無(wú)情的把它丟進(jìn)了垃圾桶，如果每個(gè)人都這樣的話，那每年要有幾棵大樹(shù)要被無(wú)辜的砍伐��！上班或上學(xué)時(shí)，盡量使用公交車、自行車或者步行，要知道，就因?yàn)槠嚧罅颗欧盼矚�，�?dǎo)致尾氣中的致癌物質(zhì)進(jìn)入人體，致使更多的人患上了不治之癥——癌癥。水，可以重復(fù)使用多次，比如洗臉的水可以再用來(lái)洗拖把。最后倒進(jìn)馬桶完成它最后的使命。
低碳的方式還有很多很多，這些只是冰山一角，但，這都是力所能及的事，為了地球的未來(lái)，也為了我們的子孫后代，我們一起來(lái)過(guò)低碳生活吧！
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