【熱門】小學(xué)環(huán)保作文八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)環(huán)保作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
早上還是烈日烤人，下午卻突然下起傾盆大雨。陰沉的天氣何時而爆發(fā)的雷聲，讓人心里似乎也拂過濃霧。
獨(dú)自在窗旁看書，涼風(fēng)透過窗戶的縫隙吹到臉上，清新得讓人舒服。看累了，我扭頭看向窗外，沒有鳥兒清脆的叫聲，沒有孩子們歡快的聲音，也沒有人們買賣的喧嘩，一切只有幾寸高的積水�？粗矍皬浡木跋�，我不禁舒展開了眉頭，大樹保護(hù)著小樹，它們正在抵著風(fēng)沙，頑強(qiáng)地拼搏。盡管天氣多么惡劣，大樹都護(hù)著小樹，遵守著自己的任務(wù)。而小樹呢？也努力保護(hù)著比它弱小的小花小草。下著暴雨，不經(jīng)讓我想起了康城的那片草莓地，雖然現(xiàn)在已不是草莓季節(jié)了，但還有許多草莓葉，我真擔(dān)心暴風(fēng)雨會把那片可愛的草莓地給毀了�？党堑沫h(huán)境是多么清爽，一大片的綠葉和一大排的綠樹襯托著五彩斑斕的花朵。干凈的路面上時而飛著蝴蝶，時而飛著蜻蜓。在整個康城中，有幾百位清潔阿姨， 不管是狂風(fēng)，還是烈日，不管是暴雨，還是潮濕，都能看見她們辛勤工作的背影”。
環(huán)保，從我做起，從我們身邊做起，環(huán)保，人人有責(zé)，愛護(hù)環(huán)境吧！讓地球媽媽有個干凈的面貌吧！名師點(diǎn)評：作者由一場暴風(fēng)雨想到了環(huán)境保護(hù)，贊美了維護(hù)康城環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人，呼吁大家都要去保護(hù)環(huán)境—保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
尊敬的校長：
您好！
我是一名六年級的學(xué)生，在校園的五年間，我感受到校園的美好�？晌乙舶l(fā)現(xiàn)校園里有不少不環(huán)保的現(xiàn)象，如：通知單看完后隨手一扔了事；人已經(jīng)走了，可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒停下來；天氣并不是很熱，可還是有人開著窗戶吹空調(diào)……依我看，導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因有很多，如壞習(xí)慣，家庭環(huán)境，依賴心理等。針對這些現(xiàn)象，我想向您提一些環(huán)保建議。
通知單，可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來發(fā)，。家里沒有電腦的同學(xué)，可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的方式抄回家，這樣，可以節(jié)約不少紙張，也不會出現(xiàn)隨地亂扔通知單的現(xiàn)象了。
水龍頭，經(jīng)常出現(xiàn)不關(guān)的現(xiàn)象，有時是因?yàn)橥瑢W(xué)洗手的時候，突然響上課鈴了，大家一心急，就忘了關(guān)水龍頭了。校園可以把水龍頭改成自動感應(yīng)式的，一有人把手放進(jìn)去，水龍頭就開，手一離開，水龍頭就自動關(guān)閉，這樣就不會出現(xiàn)水龍頭一直開著放水的浪費(fèi)現(xiàn)象了。
空調(diào)，同學(xué)們再天氣并不是很熱的情況去開，是因?yàn)橛袝r早上涼，同學(xué)們穿的衣服比較多，到了中午，溫度升高，再加上大家喜歡跑，就會感覺很熱，所以喜歡去開空調(diào)。校園可以在類似的季節(jié)，提醒同學(xué)們早上穿上一件可以脫的外套，到中午的時候感覺熱了就脫下來，就能冷熱兼顧，而不會去開空調(diào)了。
我們的`校園本來是完美無瑕的，可就因?yàn)檫@些不環(huán)保的現(xiàn)象，而給美麗的校園抹上了污點(diǎn)，所以向你提出以上環(huán)保建議，請校長能盡快采取措施，制止校園不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生，讓我們的校園更加美好！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
蔚藍(lán)的天空飄著白云，幾只小鳥在空中飛翔；清澈的河水里幾條小魚在水中嬉戲；綠色的草坪上開著許多小花；公路和街道上都干干凈凈的。早晨的公園里大人們和孩子們都是容光煥發(fā)，大人們在散步、聊天；孩子們在興致勃勃地做游戲。這就是我們家鄉(xiāng)。
有個星期天，媽媽帶我去公園晨練，到了那里，我看到地上有一些冰糕棍，我就彎下腰隨手撿起來，扔進(jìn)就近的垃圾桶里。我們還到小池塘邊，突然我看到池塘里有幾個塑料袋，我就找來一根長點(diǎn)的木棍把這些塑料袋一個一個的撈了上來，扔進(jìn)垃圾箱里。有一次在公園的小石路上，我不知踩到了什么東西滑了一跤，原來是一個香蕉皮。那個扔香蕉皮的人也太不自覺了，怎么能亂扔呢，垃圾桶就在一旁不遠(yuǎn)的地方呀！萬一是老年人沒看到踩上滑倒了怎么辦？于是我趕忙把香蕉皮撿了起來，扔到垃圾桶里
回到家，媽媽表揚(yáng)了我，因?yàn)槲叶帽Ｗo(hù)環(huán)境，還愛護(hù)了我們的家園地球。是呀！只要我們保護(hù)環(huán)境，就為地球減少了污染，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
一天，萬里無云，春風(fēng)拂面。
我去公園里散步。我走著走著就走到了一個有很多樹的地方。我走到這個地方的深處，看見了別人扔在地上的果皮和紙屑。我心里想：我要做個文明的人，我要把果皮和紙屑扔到垃圾桶里去。我走到有果皮和紙屑的地方，并馬上把它們撿起來，扔到垃圾桶里去。
回到家里后把我做的事全部都告訴了全家人。全家人都說我是個又棒又文明的人。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
環(huán)保的重要 , 環(huán)境保護(hù)，可以說是家喻戶曉，人人且知，但人們真的做到了嗎？放眼望去，大片大片的樹木遭人們的砍伐，成了家居。人們不會環(huán)保，只為一己私利。
環(huán)保單單從嘴里說出容易，可做起來卻很難。我國博物館吸引了大量游客，不僅僅有中國的，也有英美法國的。然而，正當(dāng)別國贊嘆中國文化輝煌的時候，一名中國游客做出了一個舉動-----往地上扔垃圾。這一小小的舉動，使別國的人連罵我們中國素質(zhì)太差，使我們丟盡了臉。
一個小小的舉動能反映出一個人的品質(zhì)。環(huán)保的舉動，大也不大，小也不小，“大”得會使你成功，“小”得會使你交到朋友。不環(huán)保的舉動，“大”得使你丟失利益，“小”得使你沒了素質(zhì)。
我走在一條小路上，前面是個帥氣的大哥哥。他買了一根冰棍，一把撕下包裝紙，扔在地上。我二話不說，撿起包裝紙，仍在不遠(yuǎn)處的垃圾桶。我當(dāng)時只有一個信念：沒有環(huán)保，就沒有地球，沒有地球，我們就沒有家園。創(chuàng)造好環(huán)境并不難，只要你在意，就可以。
數(shù)多年來，人們在黃河周圍盡情破壞，黃河“傷心流淚”，以咆哮來“回報(bào)”人們干的“好事”。那么雄偉的黃河因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境的舉動而變之“丑陋”。
我們生在地球，所以我們也要愛戴地球，保護(hù)地球。我們千萬不要學(xué)習(xí)大人們破壞環(huán)境的“陋習(xí)”：亂扔紙屑，亂扔香蕉皮，亂扔煙斗，亂扔......我們小學(xué)生一定要環(huán)保，給下一代做榜樣。為什么他們亂扔垃圾？為什么他們在旅游勝地的墻上亂涂亂畫？因?yàn)樗麄儾灰利惖沫h(huán)境，他們不要茂盛的樹林......
太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，一切美好。
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
節(jié)約環(huán)保點(diǎn)滴行 人類從出現(xiàn)至今，世世代代繁衍生息，是地球這個美麗的星球?yàn)槲覀內(nèi)祟惖挠览m(xù)發(fā)展提供了水、食物、空氣、樹林、動物以及各種各樣豐富的自然資源，可以說，地球就是人類的母親，生命的搖籃。在地球的東亞大陸上有我們可愛的祖國，祖國擁有960萬平方公里的廣袤土地，在這片美麗的土地上，有奔騰不息的長江、黃河，有雄偉壯闊的五岳名山，勤勞的中華民族曾經(jīng)創(chuàng)造出了璀璨的東方文明。然而也是這片美麗的國土卻承載者十四億人口，約占世界總?cè)丝诘乃姆种?，以前我們經(jīng)常講中國地大物博，資源豐富，然而只要一計(jì)算人均水資源、人均土地資源、人均礦產(chǎn)資源等數(shù)據(jù)，我們就又變得少的可憐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。當(dāng)前我國正處于經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展的階段，由于我國人口眾多，資源消耗量大，擺在我們面前的首要問題就是正確處理好人與自然的和諧相處，合理科學(xué)利用有限的資源，以保證我們中華民族生存與永續(xù)發(fā)展。
當(dāng)前整個社會積極倡導(dǎo)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我國的基本國策，具每個單位和每個家庭都應(yīng)該積極參與到創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保社會行動中來。作為一名學(xué)生更應(yīng)該從小要樹立“節(jié)約環(huán)保“榮辱觀，從節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電做起，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，人人參與節(jié)能環(huán)保，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”、“保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代”觀念深入人心。
我們每一個在校學(xué)生應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，做到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源從我做起。要節(jié)約每一個作業(yè)本上的每一頁紙張，提倡雙面使用作業(yè)本，減少了紙張浪費(fèi)，就會減少森林資源砍伐；在離開教室、房間及其他公共場所時要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣；要節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時及時規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)學(xué)校設(shè)備損壞造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時通知老師和學(xué)校；當(dāng)天氣晴朗、光線充足時，做到教室、辦公室、家庭房間以采用自然光為宜。在日常生活中，我們不僅自己，同時要規(guī)勸家人盡量少使用或不使用一次性用品（筷子、塑料袋等），要分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物。要協(xié)助父母積極提倡文明的生活方式，自覺節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣。要樹立資源循環(huán)利用的意識，爭取做到“一物多用”。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約能源、促進(jìn)環(huán)保是一份社會義務(wù)，讓我們每一個學(xué)生行動起來，從我做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與到節(jié)約能源、促進(jìn)環(huán)�；顒又衼�，為了我們?nèi)祟惿鐣牟粩喟l(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
我有這樣一個鄰居，年齡比我小，讀一年級。但是，他的品德比我好多了。
她從小就很保護(hù)環(huán)境。有垃圾時從來沒見過他隨手仍在地上，總是看見她拿到垃圾桶里仍的。見到地上有垃圾，便把它撿起來，放在垃圾桶里。
有一次，我把紙巾隨手仍在地上，正好被她看見了，走過來厲聲對我說：哪有你這樣不保護(hù)環(huán)境的人?地球是我們的母親，難道你自己要傷害一個無辜的母親嗎?很多人圍著我，我的臉立刻變得紅通通的，便撿起紙巾，把它扔進(jìn)了垃圾桶里，飛快地走了。從此以后，我再也不敢像上次一樣，隨手扔垃圾了。
還記得有一次，在街上有一個男人把痰吐在街上。剛好被她看見了，她走在那個男人的前面，很有禮貌地說：先生，請你擦干凈你剛才吐的痰。
關(guān)你什么事啊，小伙子?
當(dāng)然啦!地球是我的母親，也是你的母親，更是大家的母親。你傷害了自己的母親，就等于傷害了我的母親，大家的母親，自然就關(guān)我的事啦!
管得你什么母親，始終我不會把它擦干凈的。
如果地球的人都像你這樣吐痰，那么，地球干脆不叫地球了，叫痰球。
那位男人認(rèn)輸了，他不得不把剛才吐的痰擦干凈，還對她說了一句話：小伙子，你有種!說著，氣沖沖地走了。
啊!我的鄰居真像以為環(huán)保小衛(wèi)士。她守衛(wèi)著地球，讓地球變得更美麗，更干凈。
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
小船模型是我的青睞，我最喜歡把它放在小河里游泳�？墒敲看蜗潞�，都得用光兩節(jié)五號電池。這可是一筆不小的開支。電池是破壞自然環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)装�！每一粒紐扣電池就可以污染十立方米的土壤。我帽子上有一塊太陽能電池板，何不把它卸下來，安裝到小船的馬達(dá)上，為保護(hù)自然環(huán)境立一下功，讓我的小船也變成新能源小船。
說干就干。我直接把馬達(dá)上的兩根電線插到太陽能板上的正負(fù)極上。可老天不開眼，一片很大的烏云遮住了太陽。我想：何不給馬達(dá)安裝一個備用電池，用開關(guān)隔開。
天空終于懶洋洋地睜開了他那雙明亮的大眼睛。我的太陽能馬達(dá)“呼呼”地轉(zhuǎn)了起來，放在水里。呀，它忽快忽慢，像調(diào)皮的小娃娃在快樂地玩耍。不時有幾條小魚在旁邊參觀這二十一世紀(jì)的新產(chǎn)品，開心地用尾巴打起了水花。
低碳環(huán)保的生活理念已經(jīng)滲入了人們生活的各個方面，讓我們共同努力吧！
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