【精選】環(huán)保作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的環(huán)保作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保作文 篇1
環(huán)境，是我們?nèi)祟惿嬗谔斓亻g必不可少的重要因素之一。保護(hù)環(huán)境，其實(shí)就是保護(hù)人類自己的生命。生命無(wú)價(jià)，那么保護(hù)環(huán)境更有其深遠(yuǎn)的意義。
大自然就像一位只會(huì)付出，而毫不知索取的母親一樣哺育著我們，無(wú)償?shù)貫槲覀兲峁┲呱�、森林、清泉、空氣、食物……卻從來(lái)沒有向我們伸手要過(guò)一分一厘，大自然的恩賜對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊！
早在遠(yuǎn)古時(shí)代，大自然就開始為我們的祖先無(wú)償奉獻(xiàn)了，就這樣使人類從茹毛飲血的時(shí)代一步步走到了今天這個(gè)擁有高度文明的社會(huì)當(dāng)中。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中大自然也為我們儲(chǔ)藏了巨大的財(cái)富——石油，留下了我們?nèi)f物的足跡——化石。在這漫長(zhǎng)的歲月里，大自然一如既往不計(jì)回報(bào)地默默付出著。而在高速發(fā)展的今天，人們卻越來(lái)越不重視環(huán)境保護(hù)，肆意踐踏，隨意污染。睜開眼睛看看吧，觸目驚心啊，江河中的“五顏六色”代替了清澈見底；高山上的光禿禿代替了郁郁蔥蔥；呼嘯的狂風(fēng)代替了清爽的涼風(fēng)；漫天的烏煙瘴氣代替了瓦藍(lán)純凈的天空，這就是自私的人類對(duì)大自然犯下的難以彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)，傷痕累累的大自然欲哭無(wú)淚�。�
如果再這樣愈演愈烈，我們將再也聽不到清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，看不見魚兒自由歡樂(lè)的暢游，看不見千年古樹的蒼翠挺拔，看不見燦爛的星空。我們能夠看到的只是一只小鳥的遺尸殘骸，一個(gè)個(gè)巨大的年輪密集的樹樁，那么這個(gè)世界將不會(huì)再有生命的豐富多彩、絢麗多姿，這個(gè)世界將只會(huì)剩下自私的人類，孤立無(wú)助，而人類也將由于環(huán)境被破壞而逐漸走向滅亡，這絕非危言聳聽，這是惡性循環(huán)的必然結(jié)果。
假期剛剛結(jié)束，開學(xué)也不過(guò)三天。因?yàn)閯傞_學(xué)的緣故，學(xué)校各方面工作還顯得有些雜亂，校園及教室、辦公室環(huán)境衛(wèi)生不容樂(lè)觀。
我注意到，以校、班為單位的清掃活動(dòng)普遍沒有進(jìn)行，值日生工作也沒做到位。為了盡快恢復(fù)校園清潔干凈的面貌，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，特給您提以下兩點(diǎn)建議：
1、盡快安排全校大掃除活動(dòng)，清掃垃圾，擦拭門窗，恢復(fù)校園本來(lái)面目。
2、及早召開各班衛(wèi)生委員會(huì)議，重申“值日”“值周”要求，馬上著手“紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”評(píng)比。
朋友，讓我們共同攜起手來(lái)，一起來(lái)保護(hù)這位偉大的母親吧！因?yàn)檫@是我們還要生存下去并且更好地生存下去的理由。讓我們和大自然做朋友，做親密無(wú)間的好朋友。我們要懂得感恩戴德，感謝大自然的恩賜，讓我們的不懈努力來(lái)使這樣的恩賜延續(xù)下去，子子孫孫無(wú)窮地延續(xù)下去。
從現(xiàn)在開始，從自己開始，我環(huán)保、我參與，我們一定會(huì)做得更好。保護(hù)環(huán)境，功在千秋！
環(huán)保作文 篇2
機(jī)器人的腦袋是用天然橡膠做成的，上面有一對(duì)類似昆蟲的觸角一樣的天線。里面的結(jié)構(gòu)類似一臺(tái)電腦，但它的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了電腦，控制板上面有白、黃、紅、綠四種顏色。
如果你按下白色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)馬上搜索出周圍100平方千米內(nèi)的白色垃圾，然后把它們統(tǒng)統(tǒng)“吃”掉，變成各種有用的東西，比如建筑材料活精美的藝術(shù)品等。
如果你按一下黃色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)認(rèn)真地檢測(cè)當(dāng)時(shí)的空氣質(zhì)量，一但發(fā)現(xiàn)污染，就會(huì)立即發(fā)出警報(bào)，并噴出一種空氣凈化劑，凈化被污染的空氣。
如果你想知道森林里有沒有人亂砍濫伐或是有沒有發(fā)生森林火災(zāi)，你只要按下綠色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)立刻行動(dòng)，去搜索方圓100千米以內(nèi)的山林，一旦發(fā)現(xiàn)情況，就會(huì)馬上發(fā)出警報(bào)，同時(shí)準(zhǔn)確指出出事地點(diǎn)的方位。
如果你想知道水資源是否被污染了，你就按一下紅色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)放射出一種特殊機(jī)關(guān)，使被污染的水馬上變得純凈。
我的環(huán)保機(jī)器人現(xiàn)在還只是個(gè)設(shè)計(jì)藍(lán)圖，但我相信，在不久的將來(lái)，我和我的朋友們一定會(huì)使它成為現(xiàn)實(shí)。
環(huán)保作文 篇3
聽到“環(huán)保”這個(gè)詞語(yǔ)，相信大家也很熟悉，那作為小學(xué)生的'我們，應(yīng)該怎樣做到環(huán)保呢？
首先，“打頭陣”的就是：節(jié)約！節(jié)約用電很重要，如果沒有了電，我們將很難生存下去，做什么都不行，例如：做飯，做作業(yè)，開風(fēng)扇等，都需要用電，因此我們要珍惜每一度電！我們應(yīng)該這樣做：沒有人在家時(shí)，應(yīng)關(guān)掉電源；不要把電腦長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)，會(huì)浪費(fèi)很多電；在不用電時(shí)，不要把電源插在插座，因?yàn)橥娨矔?huì)耗電。
接著，節(jié)約用水更重要，假如沒有了水，我們將無(wú)法生存，因?yàn)橐粋�(gè)人不喝水就會(huì)死亡！現(xiàn)在有水，就可以用來(lái)喝，洗澡，洗蔬菜，洗水果。那么我們就不讓每一滴水溜走！我有幾個(gè)意見：洗澡時(shí)間不要太長(zhǎng)，要控制好，不然會(huì)浪費(fèi)許多水；洗臉洗手建議用臉盆；一水多用，洗衣水可以用來(lái)沖廁所，可以擦桌子等等。
緊接著，節(jié)約用紙也重要，之所以我這樣說(shuō)，是因?yàn)槲覀円脕?lái)寫字。我們就要節(jié)約用紙，盡量做到一張紙兩面用；不浪費(fèi)紙張。
除了“打頭陣”——節(jié)約，“后盾”的就是講究衛(wèi)生！吃完的香蕉皮，小小的紙屑，都被人們?nèi)釉诖蠼中∠锢�，到處都是垃圾，讓人感覺十分骯臟，就像一條骯臟大道。我們應(yīng)該把垃圾扔在垃圾箱內(nèi)，不應(yīng)該隨處亂扔。我們還不能隨地吐痰，如果每個(gè)人都這樣，本來(lái)干干凈凈的道路被人們破壞了，變得骯骯臟臟，覺得很惡心。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)愛環(huán)保的小衛(wèi)士吧！
環(huán)保作文 篇4
盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了世博會(huì)。我這個(gè)“旅游狂”當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)。看，我和媽媽已經(jīng)出發(fā)了！
一進(jìn)園，我們就來(lái)到了英國(guó)館排隊(duì)。排隊(duì)時(shí)，媽媽告訴我，這次世博會(huì)完全是按照低碳、環(huán)保的要求建設(shè)的。比如世博會(huì)的5。28平方千米土地曾經(jīng)工廠林立，其中不少工廠都高污染、高能耗，嚴(yán)重破壞了環(huán)境。而現(xiàn)在這里的綠地總面積超過(guò)100平方米。
不知不覺，輪到我和媽媽進(jìn)館了。英國(guó)館的主題是“傳承經(jīng)典、鑄就未來(lái)”。整個(gè)展館零污染、零排放。展館看起來(lái)仿佛是英國(guó)贈(zèng)與全世界的一份神奇禮物。他好像剛被打開，還靜靜地躺在包裝紙上。當(dāng)我們走過(guò)包裝紙的景觀區(qū)，盡情欣賞完公共演出后，再穿過(guò)一系列的走廊，就進(jìn)入了展館最吸引人之處————“種子圣殿”�！胺N子圣殿”是由六萬(wàn)根透明亞克力“觸須”建成的。白天“觸須”能給展館內(nèi)部提供照明，晚上“觸須”內(nèi)的LED光源會(huì)照亮整個(gè)建筑。把英國(guó)館裝飾得猶如一幅絢麗的畫卷。來(lái)到“種子圣殿”里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)“觸須”的底部都藏有來(lái)自世界各地的種子，它們形態(tài)各異，零距離的接觸讓你可以感到其中孕育的強(qiáng)大生命力。種子們一個(gè)個(gè)充滿了活力和生機(jī)，它們雖然個(gè)頭小，可是正是因?yàn)樗鼈儾抛屖澜缟显S多動(dòng)物能夠生存下來(lái)并且健康繁榮地發(fā)展。而英國(guó)館也正是想用植物喚醒人們的環(huán)保意識(shí)，讓大家共同保護(hù)環(huán)境。
我的20xx！我的環(huán)保世博！
環(huán)保作文 篇5
在前幾個(gè)月前，我參加了一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)，直到現(xiàn)在那次活動(dòng)讓我記憶猶新。
那天，我準(zhǔn)備出發(fā)，到了兒童公園后，舉辦這次活動(dòng)的阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把環(huán)保小衛(wèi)士的袖標(biāo)戴上，現(xiàn)我要交給你們一個(gè)任務(wù)，去觀察公園里的環(huán)境衛(wèi)生，看到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，完成后，我會(huì)給你們一張調(diào)查表，先開始吧！等一會(huì)兒在大門口集合�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)“好！”分別去執(zhí)行任務(wù)了，我和一個(gè)朋友走著看見垃圾桶旁有許多垃圾，都沒有扔進(jìn)去，還沒有垃圾分類，這令我很生氣，我去撿起了旁邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。走到一條小路邊，看見草叢里有很多廢紙片，從我旁邊走過(guò)的人都隨地吐痰，我當(dāng)場(chǎng)給那個(gè)叔叔說(shuō)不能隨地吐痰，叔叔只答應(yīng)了一聲就走了，我回去集合時(shí)告訴了阿姨所有情況，阿姨說(shuō)這里的環(huán)境衛(wèi)生不好，人們也不懂得去注意，以后來(lái)要好好注意了，這張調(diào)查表回家去填好，明天來(lái)交知道了嗎？”我們點(diǎn)頭。
這次活動(dòng)讓我知道了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同學(xué)們，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保作文 篇6
愛那綠翡翠，環(huán)保呵護(hù)//我曾經(jīng)身處無(wú)極的瞬間世界，掌握著與天齊名的大地，身處在仙境般的迷人美景中。雖然那兒浮游于塵世之上，卻少了幾分久違的溫情。
直到忍不住寂寞的圍繞，我開始下界尋找快樂(lè)。
可是塵世的喧囂固執(zhí)地敲擊著我的耳膜，打碎了那一片的寧?kù)o，打碎了我的那個(gè)夢(mèng)。都市的商業(yè)化憔悴了我的“容顏”，大片大片的草地被踐踏，花兒樹兒也被弄得傷痕累累。迷失方向的我被一處讀書的聲音所吸引，并不可思議地為那一方小小的土地駐守。
走進(jìn)那校園，撲鼻的花香，沁人的芬芳，夾雜著泥土和青草的味道，那時(shí)我許久不曾享受的體味，受夠了飛濺的塵灰，濃重的黑煙，一下子讓我在這一片美好中難以自拔，陶醉其中。耳畔傳來(lái)悅耳的流水聲，伴隨著朗朗的讀書聲，愈發(fā)得令我感到安定神閑。
邊走邊瞧，突然那一片綠色的翡翠占據(jù)了我的整個(gè)視眼，綠色的小草輕輕扎根泥土，攝取著水份營(yíng)養(yǎng)，從而生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)，而且生命的綠色點(diǎn)綴大地，用濃密的葉子織成綠蔭或變成輕柔的“毛毯”。樹兒抽枝發(fā)芽，花兒含苞待放，像綠色翡翠的絲絲花紋，點(diǎn)點(diǎn)綠斑。
我愛那綠翡翠，愛他那充滿生機(jī)的綠色，愛它那旺盛的生命力�？墒牵钦l(shuí)“成就”這片美好呢？
是融于生活的熱情，是投身教育的熱誠(chéng)，還是保護(hù)環(huán)境的熱心？
環(huán)顧校園，時(shí)常可以看見有同學(xué)正停住飛奔的腳步，繞道而行，用心的呵護(hù)著生長(zhǎng)著的嫩草，時(shí)�？匆娪型瑢W(xué)們將路邊的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，不愿讓這點(diǎn)瑕疵折損校園的景觀。是的，美在于自然，更在于溫情的呵護(hù)。
奔向自然并不難，你只需在繁忙的功課之余，到自然中走走，傾聽風(fēng)半夜鳴蟬，仰看天上的云走云飛。你只需在月明是稀時(shí)，抬起疲憊的雙眼，開窗窺目，讓鉆石的月光照亮你的心靈中溫柔寶貴的部分！不要羨慕自然的賜予，要用自己的行動(dòng)來(lái)改造它，也許只是一次自我的約束，也許只是一次小小的奉獻(xiàn)，也許……
每個(gè)人都像一顆種子，扎根泥土，攝取養(yǎng)分，用真誠(chéng)來(lái)澆灌，用真心來(lái)呵護(hù)，綻放自己無(wú)限的魅力，回饋大自然的賜予。
這里有一種感動(dòng)，一種熱愛綠翡翠的熱情，是每一個(gè)人用汗水與真心換得的碩果，充滿了“人、情、味”——
人的世界，情的天地，有味的人生！
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